廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次廣播操比賽，這一次廣播操比賽意義重大，我們學(xué)校的目標(biāo)是連續(xù)獲得五次“廣播操標(biāo)兵學(xué)�！�，可是目前只獲得了三次“廣播操標(biāo)兵學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)和牌子，所以這一次，關(guān)系到了我們能不能連續(xù)獲得五次“廣播操標(biāo)兵學(xué)�！敝械牡谒拇�。正是因?yàn)檫@樣，所以我們的心情都異常的緊張。
在下午的時(shí)候，我一來(lái)學(xué)校就想到：“這一次廣播操比賽會(huì)采取什么樣的形式呢？”然后我就帶著這樣一個(gè)疑問來(lái)到了班上。在班上，我們知道了下午的第一節(jié)課不下去，第二節(jié)課的時(shí)間過(guò)了一半以后，才下操場(chǎng)去排隊(duì)。
終于，第一節(jié)課和第二節(jié)課的一半時(shí)間熬過(guò)了，在這期間我們都在讀書，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起了！我們一個(gè)個(gè)的來(lái)到了操場(chǎng)上，同時(shí)我們還知道了一個(gè)消息，就是體育老師發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)老師找不著自己的點(diǎn)，所以這一次把所有的位置都打了一個(gè)紅色的綢子。本來(lái)我們決定要先練習(xí)一遍的，可是由于我們剛剛開始評(píng)委們就來(lái)了，所以計(jì)劃不得不暫停了。
在廣播操比賽之前，我本來(lái)以為我們要比好久的，可是等我們做完了以后，到了教室的時(shí)候，甚至感到這一切快的就像夢(mèng)一樣。
時(shí)間快到真是可以用這些句子來(lái)形容了：“光陰似箭，日月如梭”同時(shí)我也感覺到了真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！”。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文2
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的刻苦練習(xí)與難熬的等待，舉行廣播體操比賽的日子終于來(lái)到了，看著同學(xué)們那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，充滿自信和期待的面龐，我的心里漸漸又有了底，因?yàn)�，至少，這朵花已經(jīng)燦爛的綻放了。
星期五那一天，陽(yáng)光明媚，在這樣美好的環(huán)境下，同學(xué)們的表現(xiàn)是否能讓它更加美麗燦爛？因?yàn)榇涡虮容^靠后，同學(xué)們滔滔不絕的談?wù)撝渌嗟谋憩F(xiàn)，并吸收他們的長(zhǎng)處，吸取他們的教訓(xùn)，已做到日趨完美，盡管我們都在心里明白：正如喬丹所說(shuō)，“人可以追求完美，但沒有人可以達(dá)到完美的境界”。等到其它班讀分的時(shí)候，遇見高分，同學(xué)們驚呼；逢到低分，同學(xué)們嘆息。
占盡了人和與地利，何愁勝利不到？我盡量安撫著我那顆浮著的心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心百倍，精神煥發(fā)，似乎已經(jīng)勝利在望。等到我們之前的那一個(gè)班比賽的時(shí)候，班長(zhǎng)已經(jīng)招呼同學(xué)們做好了準(zhǔn)備，似乎每提前一秒，會(huì)使我們表現(xiàn)更好似的……
隨著體育委員那洪亮的喊聲，我們邁著穩(wěn)健的步子，進(jìn)入了賽場(chǎng)，一步，一步，我似乎看到了那勝利女神正在向我招手，而我們，也一步一步堅(jiān)實(shí)有力的向她走去……
走過(guò)了那比賽的進(jìn)程，我們的表演結(jié)束了。看到同學(xué)們那一張張愁眉苦臉，我不由得想起比賽的失利。等到宣布成績(jī)的時(shí)候，不出我的預(yù)料，我們班沒有受獎(jiǎng)。同學(xué)們滿載著希望而來(lái)，洋溢著失敗而告終。
但是回過(guò)頭來(lái)一想，結(jié)果其實(shí)也無(wú)所謂，因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)付出了，已經(jīng)盡力了，已經(jīng)掌握了廣播體操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，舉行比賽的目的不就是如此嗎？我們還過(guò)多的追求什么呢？那些真的那么重要嗎？
既然我們已經(jīng)掌握了那些動(dòng)作，成功失敗已不再那么重要。
既然開花了，為什么非要它結(jié)果呢？
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們五老村小學(xué)舉行了第一屆廣播體操的比賽。
廣播體操比賽在下午第一節(jié)課開始，每一位學(xué)生都精神飽滿，昂首挺胸。首先出場(chǎng)的是三.四年級(jí)組，他們踏著歡樂的節(jié)奏，邁著輕快的步伐走向比賽場(chǎng)地。他們很快的找到了自己的位置，整理好隊(duì)伍，開始做操了。只見他們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作劃一。特別是在做腹背動(dòng)作時(shí)，同時(shí)彎下，又同時(shí)立起，在他們的身邊好像有根無(wú)形的繩子在幫他們規(guī)劃動(dòng)作，你看，第二排第三個(gè)小弟弟，個(gè)兒不高，動(dòng)作卻做的那么剛勁有力，伸展運(yùn)動(dòng)，雙手筆直；側(cè)身運(yùn)動(dòng)，努力彎腰；再看那個(gè)漂亮的妹妹，跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳的那么高，腦后的馬尾辮也跟著一左一右的跳動(dòng)，很神氣。
輪到我們了，我的心緊張的呯呯直跳，對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)我都不敢疏忽怠慢。當(dāng)進(jìn)行曲響起來(lái)時(shí)，每位同學(xué)都沒有了往日的嬉皮笑臉，都一臉的嚴(yán)肅。踏步時(shí)，我嚴(yán)格按照老師的要求，很快走到了比賽場(chǎng)地找到了自己的位置，又趕忙立刻調(diào)整隊(duì)形。頭發(fā)被風(fēng)吹亂遮入了雙眼，但我也不敢碰它，只好忍著，因?yàn)槲遗逻@個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)給我們班扣分。開始做操了，同學(xué)們做操時(shí)不是回頭，就有說(shuō)話，整天無(wú)精打采，有氣無(wú)力的，可今天她卻做的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。廣播操結(jié)束了，我的肩膀又累又酸，但想到下面還有運(yùn)動(dòng)操，也只能默默忍著，運(yùn)動(dòng)操也做得非常順利。當(dāng)公布成績(jī)時(shí)，我屏住呼吸，繃緊了每一根神經(jīng)，當(dāng)報(bào)到廣播操五年級(jí)二班第二名，運(yùn)韻操第一名時(shí)，我才松了口氣。
通過(guò)這次廣播體操比賽我明白了；凡事要日積月累，光靠一朝一夕是不行的。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文4
今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了廣播體操比賽。在觀看別班跳的時(shí)候，我看見他們統(tǒng)一戴白手套、藍(lán)鞋，而且不管從哪個(gè)角度看都十分美觀。音樂響起，他們邁動(dòng)了腳步。前幾個(gè)八拍做得很完美，這使我緊張起來(lái)，因?yàn)槲遗挛覀儼喑讲涣怂麄儭?/p>
但意想不到的事情發(fā)生了——后來(lái)較難的動(dòng)作，他們做得很不一致，只顧自己，沒有顧全大局，更沒有團(tuán)結(jié)一致的信念，這不禁令我們信心大增。輪到我們了，我們表面看上去自信滿滿，可誰(shuí)又知道我們的心里早已波濤起伏，我們強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的向前走去。一上場(chǎng)，我們喊起了口號(hào)，那響亮的口號(hào)聲在上空久久的回蕩著，整齊而有力。音樂響起，我緊張得不得了，幾百雙眼睛都在盯著我們，萬(wàn)一做錯(cuò)了，我們班的榮譽(yù)不僅會(huì)毀在我們的手里，而且也會(huì)十分尷尬。跑步的時(shí)候，我做得很順利，可到了做操的時(shí)候我卻做錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲乙蛔呱�，又太緊張了，忘記了一個(gè)動(dòng)作，而那個(gè)動(dòng)作卻是最能看出隊(duì)伍的整齊的關(guān)鍵時(shí)刻。
最后宣布成績(jī)時(shí)，我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)的心都提到嗓子眼了。老師是從前面宣布的。當(dāng)老師讀到我們班的時(shí)候，我們緊張的都快不行了，結(jié)果我們班和一班是并列第一，同學(xué)們的臉上洋溢著笑容，但我們班的成績(jī)不如一班，因?yàn)橛袀z第一，所以我們是并列第一，但是我又高興又內(nèi)疚，我想：如果我動(dòng)作沒做錯(cuò)的話，冠軍說(shuō)不定是會(huì)屬于我們的。但是這一切都已無(wú)法挽回了，我在心里下定決心，廣播體操我一定認(rèn)真學(xué)，為班級(jí)盡一份力。
這次比賽我們雖然是并列第一，但是我們卻盡自己的最大努力了，同時(shí)我也悟出了一個(gè)道理：不論做什么事，都要一心一意，只有那樣，才會(huì)做到完美！
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“四年級(jí)二班9。77分，四年級(jí)六班9。67分……”廣播里傳來(lái)裁判長(zhǎng)洪亮的聲音�！拔覀儼嗟昧说诙_！”頓時(shí)，隊(duì)伍中有同學(xué)歡呼起來(lái)。欣喜之余，我的心中泛起絲絲遺憾。
比賽激烈的場(chǎng)面，至今仍歷歷在目。瞧，三年級(jí)的七個(gè)方隊(duì)邁著矯健的腳步，喊著響亮的口號(hào)入場(chǎng)了。伴隨著悅耳的樂曲聲，他們像一只只雛鷹展翅欲飛，又像一個(gè)個(gè)精靈翩翩起舞。看著他們精彩的表演，我們贊嘆不已。
一年級(jí)的小弟弟、小妹妹出場(chǎng)了。別看他們?nèi)诵。瑐�(gè)子小，走起路來(lái)卻雄赳赳，氣昂昂，像初生的牛犢，有使不完的勁：他們的踏步特別有力，他們的口號(hào)特別響亮，我們都忍不住為他們喝彩。
終于等到我們上場(chǎng)了，我的心仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。在指揮官羅宇韜的帶領(lǐng)下，我們迅速在準(zhǔn)備區(qū)排好隊(duì)。“對(duì)自己要有信心，賽出水平！”老師的叮囑在我們耳畔響起。進(jìn)入做操區(qū)，我們有序地散開。糟糕！前面的袁昕站歪了，我心急如焚，壓低嗓門，喊道：“袁昕，往右邊移！”也許袁昕太緊張，根本沒有聽到，還是筆直地立著，我恨不得沖上去拉她一把，可又擔(dān)心被評(píng)委發(fā)現(xiàn)。我壯著膽，提高嗓門又叫了袁昕?jī)陕�，這回她終于有反應(yīng)了，我一下子松了一口氣。伴著節(jié)拍，我們時(shí)而像飛向高空的雄鷹展翅欲飛，時(shí)而像活潑可愛的小兔，歡快跳躍，我們臉上帶著微笑，每個(gè)動(dòng)作都力爭(zhēng)完美。
“一分耕耘，一分收獲”。我相信：只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，繼續(xù)努力，下次比賽會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文6
那天下午，我們學(xué)校舉行“體操比賽”。我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)。很快，比賽開始了，從三年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)班上來(lái)后先繞場(chǎng)走一圈，然后練三面轉(zhuǎn)法，再表演一遍集合、散開就可以下去了。等這個(gè)年級(jí)的每個(gè)班都表演完后，再全體上場(chǎng)一塊做廣播體操。做的過(guò)程中由老師打分，最后按得分評(píng)出獎(jiǎng)次。
該六（1）班上場(chǎng)了，我們先到另一邊整理隊(duì)伍，我旁邊的同學(xué)亢凱摸著自己的胸口說(shuō)：“真緊張！”她又默默我的胸口：“你的心跳也梃快的。”的確，我也非常緊張。
按照口號(hào)，我們緩緩地進(jìn)入了場(chǎng)地……當(dāng)我們最后進(jìn)行到放下手臂時(shí)，只聽見全場(chǎng)“啪”的一聲，很整齊，而不是好幾聲，我當(dāng)時(shí)就想可能有希望，說(shuō)不定優(yōu)勝獎(jiǎng)是我們的了，雖然其他兩個(gè)班還沒上場(chǎng)。
其實(shí)比賽并不是最令人激動(dòng)的，比賽結(jié)束公布獎(jiǎng)次時(shí)，當(dāng)王老師念到六年級(jí)，我們?nèi)w六年級(jí)的同學(xué)都站了起來(lái)，這時(shí)老師好像故意逗我們，停頓了一下，延長(zhǎng)時(shí)間，場(chǎng)上開始亂起來(lái)。接著老師念道：“六年級(jí)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是……”大家又出奇地靜下來(lái)，“六（2）班、六（3）班。”念道六（2）班的時(shí)候，我們已經(jīng)知道了優(yōu)勝獎(jiǎng)是我們六（1）班的，所以還沒等老師公布就歡呼起來(lái)，有的打著勝利的手勢(shì)，有的喊叫著，老師臉上也露出了笑容……
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文7
星期三上午，我們荷城街道第三小學(xué)舉行了高明區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽。今天的天氣真好��！回想昨天還下著大雨，把校園淋得濕漉漉的。今天天公作美，北風(fēng)姑娘用力一吹，把校園煥然一新，給予了我們一個(gè)好的比賽場(chǎng)地。連太陽(yáng)公公也出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，好像也為我們喝彩、加油似的。
悅耳的鈴聲響起來(lái)了，從廣播里傳來(lái)了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。各班同學(xué)都以以迅雷不及掩耳之勢(shì)排好隊(duì)，隨著雄壯的樂曲聲，進(jìn)入操場(chǎng)。只見每個(gè)同學(xué)都是那么精神飽滿，穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，走上操場(chǎng)進(jìn)行比賽。
在校長(zhǎng)的指揮下，我們異口同聲地喊起口號(hào)：“強(qiáng)身健體，立志成才�！鳖D時(shí)，操場(chǎng)里響起了我們洪亮的口號(hào)聲。喊完口號(hào)，我們跟著音樂的節(jié)奏做廣播體操，我們每一個(gè)同學(xué)心里都想著為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)光，所以大家認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。于是，我打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個(gè)動(dòng)作都做得鋼勁有力。就連平時(shí)做得動(dòng)作像綿花一樣有氣無(wú)力的小風(fēng)同學(xué)都把每個(gè)動(dòng)作做得無(wú)可挑剔。
��！那場(chǎng)面是多么壯觀！全校幾千個(gè)同學(xué)做著整齊的廣播體操。連一年級(jí)的小朋友也做得令人贊嘆不已。驟雨一樣，是急促的掌聲；雷聲一樣，是宏亮的口令；旋風(fēng)一樣，是揮舞的手臂；焰火一樣，是舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我們的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊，就像只有一個(gè)人在做一似的。
隨著音樂聲的結(jié)束，我們做完了操，又踏著整齊的步伐、喊著嘹亮的口號(hào)回到了教室。比賽過(guò)后，陳校長(zhǎng)在廣播里稱贊我們剛才的表現(xiàn)出色，還給我們打了一個(gè)100分的好成績(jī)，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。我也暗暗下定決心，在學(xué)習(xí)上也要像做早操一樣，拿100分。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文8
今天中午，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備要參加全校的體操比賽。
我們穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槲覀儼嗍堑诙鰣?chǎng)，所以我來(lái)到后沒多久，我們就向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
剛走到樓下，牟老師又給我們訓(xùn)練了一次，這次感覺信心十足�？墒呛竺娴膭⒆咳徽f(shuō)：“這下糟了，我沒準(zhǔn)備好！”我也不理他。這時(shí)，牟老師把我們帶到了候場(chǎng)區(qū)，準(zhǔn)備比賽。大約在候場(chǎng)區(qū)待了大約一兩分鐘，我們就上場(chǎng)做操了。
我做到踢腿運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我往前多走了一步，結(jié)果出來(lái)了。我們這一排男生都被帶出來(lái)了，我一下意識(shí)到了我的錯(cuò)誤�？墒且呀�(jīng)錯(cuò)了。我邊做操邊想辦法補(bǔ)救。終于想出來(lái)辦法了，用我的絕招，不露聲色地走著小碎步，慢慢地往后退，結(jié)果評(píng)委們也沒發(fā)現(xiàn)。我很快用手勢(shì)暗示了旁邊的魏健，剛開始他沒注意，結(jié)果后來(lái)他注意到了我的手勢(shì)。他也學(xué)著我的樣子往后退。右邊的尹昊看見了，在跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，跳著跟我對(duì)齊了。
后面的一切都安然無(wú)恙。我很安心。
我們很快回到了教室。我對(duì)牟老師說(shuō)：“真是的，魏健又沒對(duì)齊，最后是我打手勢(shì)，他才調(diào)整好了�！睕]想到牟老師對(duì)這件事情卻很樂觀，她說(shuō)：“既然這件事已經(jīng)過(guò)去了，我們就沒有必要再操心了�！蔽衣犃四怖蠋煹脑�，心就放下來(lái)了。
信息老師在我們班比賽的時(shí)候拍了一些照片。下課的時(shí)候，她放給我們看。牟老師看了之后，說(shuō)：“前排的人有一個(gè)人動(dòng)作不大方，再一個(gè)是后排的同學(xué)入場(chǎng)踏步的時(shí)候胳膊沒甩開�！痹S老師看了這些照片，非常高興。
我也覺得是。我們這次比賽表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望能得個(gè)高分。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文9
11月30日下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我們學(xué)校的小操場(chǎng)熱鬧非凡，全校師生歡聚在一起，這到底是怎么回事呢？是在開校會(huì)嗎？不是的，是我們學(xué)校要舉行一次廣播體操比賽，好的班級(jí)還有豐厚的獎(jiǎng)品。
廣播體操比賽開始之前，大家都萬(wàn)分緊張，生拍連累了整個(gè)班。學(xué)校的小操場(chǎng)是正方形的，各個(gè)班級(jí)都靠在操場(chǎng)的西面和東面，北面是評(píng)委坐的地方，而中間就是給大家大顯身手的“舞臺(tái)”了。從上往下看，小操場(chǎng)真像一個(gè)“凹”字。
在音樂響起的那一刻，每個(gè)班級(jí)都開始進(jìn)場(chǎng)，那整齊的衣服和那條條有序的進(jìn)場(chǎng)都讓人感到興奮。比賽開始了，起先從六年四班和六年三班開始，他們精神飽滿，滿懷信心地進(jìn)入了“舞臺(tái)”，順利地完成了比賽。接下來(lái)到六年二班和一班，他們也用盡力做到完美，完成了比賽。
��！到我們班了，只聽羅老師說(shuō)：“下面，有請(qǐng)五年三班和五年四班�！蔽揖o張極了，但還是調(diào)整了一下情緒準(zhǔn)備上臺(tái)。一開始四班先走，他們的聲音震耳欲聾，毫無(wú)一絲緊張，可我們一點(diǎn)也不比他們差，喊起來(lái)我們的口號(hào)：“五三！五三！運(yùn)動(dòng)健康！”也踏步上了臺(tái)，開始比賽。本來(lái)有一些人過(guò)于緊張做錯(cuò)了，但他們還是盡自己最大的努力，做到最好。最后，我們拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這次的廣播操比賽，我懂得了你在進(jìn)步的同時(shí)，別人也在進(jìn)步，所以我們要比別人更努力，這樣才可能跨出更大的一步。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操——七彩陽(yáng)光”，這聲音從我們操場(chǎng)上響起，傳到了全校師生的耳朵里。原來(lái)，是我們小學(xué)部正在舉行第四屆廣播體操比賽呢！
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》優(yōu)美激進(jìn)的旋律在整個(gè)校園里響起，喚醒我們活躍的細(xì)胞，同學(xué)們的服裝整齊，步伐一致，腳步聲伴著音樂聲，拉開了比賽的序幕。
首先是三年級(jí)上場(chǎng)，他們的腳步由凌亂慢慢地變得整齊，音樂聲響起了，他們邁著小小的步伐，走向主席臺(tái)，邊走邊給自己助威：“團(tuán)結(jié)一致，努力拼博！”停下來(lái)整好隊(duì)，他們便開始做操，幼小的軀體做出來(lái)的動(dòng)作引得我們不由自主的哈哈大笑……
終于輪到我們出場(chǎng)了，但由于時(shí)間問題，我們不得不四個(gè)班一起比賽，這毫無(wú)疑問地給我們加大了壓力，有壓力就有動(dòng)力。我們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下，充滿著自信做完了整套體操。
最為激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，成績(jī)即將出來(lái)，這一宣布將告訴我們訓(xùn)練幾十天的成果，這一宣布將會(huì)肯定我們的努力與實(shí)力，這一宣布將會(huì)給予我們更多歡樂，這一宣布也有可能給予我們打擊。老師仿佛看出我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“我看的不是結(jié)果，而是努力與享受的過(guò)程。”宣布的時(shí)間到了，我們懷著一顆緊張的心情聆聽著，當(dāng)宣布了后兩名的時(shí)候，我們不由自主的“耶”了一聲，誰(shuí)知結(jié)果使我們的心情從高峰直接跌入了低谷，我們只得了個(gè)第二。
當(dāng)我們班還沉浸在沮喪之中時(shí)，我想起了陳老師說(shuō)的那一句話，又會(huì)心地笑了……
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文11
今天學(xué)校舉行了精彩的廣播體操比賽，我們2（1）班得了第一名，現(xiàn)在我說(shuō)一說(shuō)比賽過(guò)程吧！
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到操場(chǎng)前的墻上貼著“廣播體操比賽”的彩貼，馬上我就感到一種熱烈的比賽氣氛，我和同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備在比賽中進(jìn)行精彩的表現(xiàn)得到第一名！
比賽開始了，我仔細(xì)觀察其他班級(jí)的表演，取長(zhǎng)補(bǔ)短嗎�；旧纤麄兊年�(duì)形跟我們一樣，可有一個(gè)班的隊(duì)形完全不同，他們先是直線，然后變成了一個(gè)三角形和一個(gè)圓形，真的好漂亮！不過(guò)我還是對(duì)我們2（1）同學(xué)充滿信心！終于輪到我們?nèi)雸?chǎng)了，我一下子只覺得緊張的心情在心里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吳老師要我們面帶微笑，可我根本笑不出來(lái)，還害怕匡向林在里面會(huì)弄砸。音樂開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，精神抖擻的喊著“鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)”的口號(hào)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，這時(shí)我看到吳老師站在前方使勁的鼓掌，看到她鼓勵(lì)的笑臉我忘記了害怕，認(rèn)真的隨著節(jié)奏做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。緊張的一幕終于過(guò)去了，就等著我們是第幾名呢。
比賽結(jié)束宣布結(jié)果了，不出所料我們2（1）班得了第一名！
我們都跳了起來(lái)，我激動(dòng)的抱住了邊上的同學(xué)，這可是因?yàn)槲覀兘?jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練才得來(lái)的呀！
長(zhǎng)沙市天心區(qū)曙光小學(xué)3（1）班：劉芷伽 指導(dǎo)老師：吳欣良
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文12
一天，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們要參加體操比賽了！”同學(xué)們高興極了，老師又說(shuō)：“今天下午就練習(xí)，大家異口同聲地說(shuō)“好！”
到了下午，同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)，開始大家做得很認(rèn)真，到了后來(lái)，就有很多同學(xué)不專心了，說(shuō)：“練習(xí)練這么久，練什么，不練了！”終于解散了，以后，幾乎天天下午都要這么練，每次練完了都大汗淋漓，汗流浹背，可是又有什么辦法呢？難道我們還斗得過(guò)老師？
到了比賽，我們都坐在操場(chǎng)上，六·二班，到我們了，我們走到操場(chǎng)中間，開始做操了，二、三年級(jí)的小朋友睜大了天真的眼睛看著，四、五年級(jí)的也認(rèn)真地看著，我又緊張又高興，緊張的是心里像有個(gè)兔子在心窩里跳；高興的像吃了蜜一樣，我們認(rèn)真地做完了，緊接著是六·一班、二·二班、三·二班的了，他們做的很好，我真擔(dān)心我們班拿不到第一。
比賽完了，要發(fā)獎(jiǎng)了，我的心跳更快了，“第一名的班級(jí)有二·二班、三·二班、六·一班、五·一班�！蔽覀円幌伦哟袅�，我們沒有拿到第一！我們明明比五·一班做的好的.。“第二名的班級(jí)有六·二班、三·一班、四·二班。”我們第二名，我們很多人都說(shuō)不公平，可有什么辦法呢？拿獎(jiǎng)走人吧。
回到教室，同學(xué)們都議論紛紛，老師來(lái)了，大家都平靜了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我知道你們很不服，算了吧，比賽只是重在參于，努力了就行，算了吧，開始上課……”
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文13
星期五的班隊(duì)課上，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的廣播操比賽。
為了能在比賽中取得好成績(jī)，之前的體育課上，好多班級(jí)都在進(jìn)行緊張的賽前訓(xùn)練，我們班也不例外，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，誰(shuí)也不敢掉以輕心。
班隊(duì)課的鈴聲一響，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們坐在座位上，一個(gè)個(gè)挺直了腰桿，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，我也緊張得心“怦怦”直跳。可不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)徐老師宣布比賽秩序的話語(yǔ)，原來(lái)我們四年級(jí)要最后一個(gè)比呢。聽到這里，同學(xué)們剛才的緊張樣一下子放松了許多，有的長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，有的則趴在了桌上休息，還有的竟悄悄地講起了話……站在講臺(tái)前的梅老師居然也不批評(píng)我們，大概她也不想我們太緊張吧。
首先上場(chǎng)比賽的是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，我坐在窗口，不時(shí)地往外看，呀，他們做得多認(rèn)真呀，動(dòng)作整齊劃一，合乎節(jié)拍，不禁暗自佩服，心想：要是輪到我們時(shí)也做到這樣該多好呀！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，快輪到我們四年級(jí)上場(chǎng)比賽了，教室里又充滿了緊張氣氛，有的同學(xué)直往廁所跑，有的同學(xué)為了緩壓，竟拿了本課外書在手里看，我則在心里為自己鼓勁：別怕，只要按照體育課上練習(xí)的做，就一定會(huì)成功的。
我們比賽的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起了，同學(xué)們迅速地整好隊(duì)，揮動(dòng)著有力的臂膀，邁著矯健的步伐向比賽場(chǎng)地進(jìn)發(fā)。來(lái)到比賽場(chǎng)地后，同學(xué)們像一棵棵小松樹一樣，筆直地站定，隊(duì)伍排得十分整齊，在前面觀看的梅老師向我們投來(lái)贊許的目光。
廣播操的音樂響起了，我聽著節(jié)拍認(rèn)真地做起來(lái)，絲毫不敢大意。唉，真是越怕什么越來(lái)什么，我們班有再位由于不會(huì)做操被臺(tái)上的評(píng)委老師發(fā)現(xiàn)了，我想：這下完了，第一名肯定沒了。
比賽終于結(jié)束了，果然我們班沒得到名次，真是遺憾��！
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文14
昨天下午，天氣晴朗，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)廣播操比賽，這是一場(chǎng)高年級(jí)與高年級(jí)的對(duì)抗賽，由于第一場(chǎng)比賽和第二場(chǎng)比賽都是我們出賽，所以我們?cè)谇岸?jié)都在訓(xùn)練。
到了四（1）班比賽了，老師便帶我們來(lái)到了等候區(qū)等候，看著四（1）班的那整齊劃一的動(dòng)作，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲，一陣比一陣響。我那放松的心情又緊張起來(lái)了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)很少練習(xí)。我的動(dòng)作還需要夠標(biāo)準(zhǔn)，早知道平時(shí)在家多練習(xí)就好了，這下可怎么辦呢？真是書到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難啊！顧老師也怕我們一上場(chǎng)就亂套了，便對(duì)帶操的劉海和唐億舒說(shuō)：“上場(chǎng)就別報(bào)廣播操的口令了，會(huì)有口令報(bào)給你們的”。不久，到我們上場(chǎng)了，我們穿著統(tǒng)一的著裝，邁著剛勁有力的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向賽場(chǎng)，我們就像等發(fā)的戰(zhàn)士，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著自信的笑容，隨著優(yōu)美和廣播節(jié)奏響起，我們開始做操了，前3節(jié)還行，可做第四節(jié)時(shí)，我著急了，動(dòng)作變得節(jié)亂無(wú)章，別人出左手我就出右手，別人出右手我就出左手，別人伸右腳我就伸左腳……總而言之，我的動(dòng)作總是和別人相反，我心里暗暗想：別緊張，放輕松，別緊張，放輕松……！漸漸地我的心平靜下來(lái)了，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我做得竟比原先訓(xùn)練時(shí)跳得還好，隨著廣播的停止，我們也停止做操了，比賽終于結(jié)束了。
這次的比賽結(jié)果肯定很差，通過(guò)這次比賽我明白了：沒有準(zhǔn)備就沒有好的結(jié)果，就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，如果不多多練習(xí)、復(fù)習(xí)，是不會(huì)有好成績(jī)的。
廣播體操比賽_小學(xué)生六年級(jí)作文15
星期二學(xué)校要舉行廣播體操比賽。我們班為了能在這最后一次廣播比賽奪得好成績(jī)，花了好幾節(jié)課排練隊(duì)形和廣播體操的動(dòng)作，鄭老師也很認(rèn)真地指揮我們。我們的動(dòng)作在努力地練習(xí)后，從剛開始的亂七八糟，慢慢變得整齊有序。
終于，考驗(yàn)我們的時(shí)刻來(lái)臨了。星期二下午，風(fēng)和日麗。我們班師第４個(gè)出場(chǎng)的，即將到來(lái)的比賽使我有點(diǎn)緊張。我們班的隊(duì)伍到操場(chǎng)的時(shí)候６班的廣播體操已經(jīng)做到一半了，我們站在一旁欣賞著。他們班做的一般般，動(dòng)作并不是非常到位，反正我們班一定會(huì)超過(guò)他們的�。栋嗤藞�(chǎng)了，下一個(gè)是４班了。我們之前看過(guò)４班的隊(duì)形，很經(jīng)典。開始的時(shí)候是長(zhǎng)方形，然后分成三個(gè)三角形，兩小一大，然后再走成一個(gè)長(zhǎng)方形。他們的廣播體操也做的很標(biāo)準(zhǔn)，看上去我們班要打敗他們很困難啊。
４班退場(chǎng)了，下面就是我們了。我們站成筆直的２隊(duì)，開頭的帶隊(duì)，再慢慢向中心點(diǎn)走。到了中心點(diǎn)２隊(duì)相對(duì)的２個(gè)人碰一下，然后馬上轉(zhuǎn)身朝另一個(gè)方向走。直到走到角落，再直走，轉(zhuǎn)彎，然后站成兩排，再分成四隊(duì)，之后叫開始做操了。我可能真的有點(diǎn)緊張，腦子完全不能用了，完全是身體自行操控，這導(dǎo)致我多次左右不分，總是做錯(cuò)。心里只好干著急，生怕我的幾個(gè)小錯(cuò)誤導(dǎo)致班級(jí)的名次。比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣：“幸好只有前面錯(cuò)了幾個(gè)動(dòng)作，后面的動(dòng)作都做得比較順利。”
過(guò)了幾天，我們知道了成績(jī)，只有第二名，第一名被４班奪去了，這并不是我們不努力，而是４班不管是隊(duì)形還是動(dòng)作都做得很好，比我們班好了那么一點(diǎn)點(diǎn)啦。這一次我們沒有奪冠，下一次不論是什么比賽我們一定會(huì)很努力很努力，超過(guò)所有班級(jí)的！
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