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在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的分享200字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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7月17日晚上,我的表妹、媽媽和我到大橋上去溜冰。我是穿著溜冰鞋一路溜到橋上的。在路上,我看得出來妹妹的.心里默默在念:“我也很想溜!钡搅藰蛏,妹妹提出來說:“姐姐,給我玩一下行嗎?”
媽媽連忙說:“是!你要給妹妹玩玩的呀!她比你小!甭犃诉@些話,我在想:“是啊!我要給妹妹玩玩不然她就會不理我的!毕胪,我連忙脫下溜冰鞋給妹妹玩了。在妹妹玩的過程當中,我在擔心,他會不會掉到河里,會不會撞到車。要回家了,妹妹說:“來的時候你溜,去的時候我溜!眿寢屨f:“不行,你還不會溜,讓姐姐溜回去吧!”
妹妹聽話的把溜冰鞋脫下來給我溜回去。今天我特別高興。
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一天,我被選入了跑步比賽,我興奮極了,在班上歡呼起來了!
開始了,隨著哨音的響聲我飛快的`跑了出去,心里想:加油,努力,為了第一名!到了終點,我想:應該有我吧。當體育老師宣布的時候,“陶志杰,金瑞琪……”“yes”有我呀!復賽開始了,我有開始起跑了,“不要驕傲,不要驕傲”體育老師又開始報了“金瑞琪,陶志杰……”“yes”最后一場比賽了!我要拿出最大的力氣!開始,“一定要贏,一定要贏”體育老師有報了:“金瑞琪,陶志杰”……“yes”我贏了!
回家我把這個消息通知給了其他人。
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光陰似箭,日月如梭,大江東去,沖淡了人們往日的記憶,卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開歷史的長書,我們會發(fā)現(xiàn)人類需要在成長中學會分享。
蕭瑟秋風遮不住文成公主那俊俏的面龐,她永遠珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃,帶去許多書籍和谷物、蔬菜種子,還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等生產(chǎn)技術(shù)傳入西藏。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術(shù)傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風才能讀懂公主那最真的心聲,只有那冰冷的山川才能見證公主艱辛的步伐,只有那灼熱的太陽才能看清公主那偉大的身影后的`辛酸。
文成公主把自己的所有所有奉獻給大家,終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’,吐蕃人民永遠記住了她,記住她俊俏的面龐,記住她艱辛的步伐,記住她偉大的身影。
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春暖花開,媽媽帶著小麗去公園游玩。小麗進了公園,看見公園里的樹長得又高又茂盛,草地上鉆出了尖尖的草芽,花壇里開出了五顏六色的花朵。公園里的`景色真美!突然,她被一朵又紅又香的花吸引住了,伸手就想摘,身旁的媽媽急忙抓住小麗的手,搖搖手說:;小麗,不能摘,不能摘,美麗的花是要與人們分享的。
小麗聽了,連忙把手縮回來,點點頭說:媽媽,我懂了,我要愛護花草,讓更多的人欣賞到美麗的景色。;媽媽聽了,露出了笑臉。
從這個故事中,我學會了分享!
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數(shù)學,是我最頭疼的一門功課。我努力了,可成績也沒有提高多少。是先天的優(yōu)勢不到位?還是后天的`基礎部牢固?總而言之,看了眾享教育,數(shù)學變得簡單了。
那天,爸爸媽媽部在家,我打開了博客!芭3圆輪栴}?怪新鮮的!蔽易匝宰哉Z地打開了眾享教育!芭,是這樣的,明白了!蔽易屑毜貙W著“和抽屜原理好像!蔽蚁肫鹨郧暗闹R!昂煤唵!”我發(fā)出這樣的感嘆。你看,學數(shù)學多簡單!
另外,學習前后,要做到上課前先預習,學習后要復習,認真題刻,勤做筆記,在眾享教育的幫助下,我的成績一定會——芝麻開花,節(jié)節(jié)高。
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分享是一種快樂。在這個世界上,我覺得快樂最重要。人們就應時時都努力持續(xù)一份快樂的情緒。這樣,你才會對生活時刻充滿熱情。更重要的是,當你找到快樂時必須要與別人分享,因為快樂是能夠傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天,我們都從各個角落尋找到快樂。一本好書,一句幽默的.話,一些搞笑的電視節(jié)目,往往都會使你擁有一天的好情緒。對于我來說,能夠去世界各地走走是最大的心愿,而且我總夢想著能做一個電視節(jié)目的外景主持人,這樣就能夠把自我的快樂最多地與大家分享了。
在分享快樂的過程中,我又發(fā)現(xiàn)其實很多我周圍的人都有一個自我發(fā)掘快樂的獨特領域,而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的,在不經(jīng)意間,你會發(fā)現(xiàn)快樂也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會收獲友情、知識,也收獲了快樂。
努力地尋找快樂吧,盡情地分享快樂吧,分享本身就是一種難得的快樂呀。
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兩個朋友正在森林中行走。兩人一個是高個子,一個是矮個子。高個子對矮個子說:“我們是朋友。如果來了野獸,我會幫你的'!卑珎子說,“當然了,我們是朋友嘛!”
正在這時,一只熊朝他們走來。高個子一下子跳上了樹,而矮個子上不去。他說:“幫幫我,我爬不上去!笨墒歉邆子卻說,“不行,這棵樹不太結(jié)實。”
矮個子只能撲到地上,屏住呼吸。熊聞了聞,走開了。高個子下來問,“熊對你說什么啦?”
“在你最需要幫助時他離開了你,他不是你的朋友,”矮個子說。
記。夯茧y的朋友才是真正的朋友。(《伊索寓言》)
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九十度!
陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。
十八年!
他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的.操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年,構(gòu)成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處。
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每個人都會懂得分享,我也不例外!我要和大家分享我珍貴的友誼。
每當你和你的好朋友一起玩兒,你會感到開心;每當你和你的朋友一起說悄悄話,你會開心等等。我和我的朋友一起,就是我最大的開心。
有一次,我的心是無比的開心去上體育課的`,可是,老師讓自由活動的時候,我和我的好朋友涂瑾秋、耿曉榕、雷曉宇一起玩兒。我的臉上綻放出無比的開心和興奮,心里想:我能有這么好的好朋友,我好幸福呀!如果時間能停止,讓我永遠停留在這個時刻,該有多好呀!
友誼,希望你永遠不要停止!
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光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)漸行漸遠了,我的心中真的好痛:柳蔭下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長。
曾經(jīng)一起嘴角上揚,面露微笑,曾經(jīng)一起訴說心聲,相擁而泣,姐妹們,再見了!時間在回憶的路上走得好慢好慢,青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎,我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的'暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹,離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過,也是一種默契;萍水相逢,也是一種緣分,更何況是教導我六年的老師呢?從學寫a、o、e到寫作文,從學寫1、2,3到解決奧數(shù)題,我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水?再見了,我人生的第二盞指路明燈;再見了,為我修枝剪葉的園丁,再見了!
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的招手,作別西天的云彩。”親愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校,在這離別的時刻,我要向你們衷心的道一聲:再見!
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在快樂國里住著許多可愛的小動物,當然,也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里?爝^圣誕節(jié)了,露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興?墒牵耄汗庾约阂粋人高興可不行,應該讓別人也高興才行!于是,她動手找了找,發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的.種子、毛線球和幾個桃子。這些東西可以送給誰好呢?露露在爸爸媽媽的帶領下,覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克,毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利,而那幾個桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的小猴哥哥小調(diào)皮。就這么定了!
第二天早上,露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調(diào)皮的家。
第三天中午,大家都開車去到亮晶晶小別墅對露露說謝謝。
露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯,只要把自己所擁有的東西分享出去,你高興,我高興,大家都高興。
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我和媽媽一起讀了《不是你的,是我的》這本書。書的`作者是英國的蘇珊娜。莫爾斯。主人公比卡有一顆非常漂亮的球,無論到哪里,他都帶著這顆球。比卡的朋友向他借了好多次,他都不肯。有一天,他的球變形了,他只好向朋友們求助。后來,朋友們把球補好了。于是,比卡決定把球借給朋友們玩。最后,朋友們也把自己的玩具給大家分享。
如果我是比卡的話,我會把球借給朋友們玩,只要他們不弄壞就行。做人要學會分享,不能太小氣了,我把自己的東西借給別人,別人也會把他的東西借給我。
獨樂樂不如眾樂樂,學會分享才會收獲更多的快樂!
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往事像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,它們都已被流水般的時光重的模糊,但是有一件事,我依然記憶猶新。
那是開學的第一個星期,班里新添了一個書柜,老師對同學們說:“我們班里新添了圖書角,我們大家要捐書放進書柜,把書柜充實了,誰愿意為班集體做貢獻呀?”
老師的話音剛落,同學們一口同聲的說:“我――愿――意!”,老師聽了,笑瞇瞇的說:“好,那就要看你們的行動了!
第二天,我早早的來到了學校,一馬當先捐了八本書。幾天后,我發(fā)現(xiàn)書柜正拿著我的書看得津津有味,我的心里美滋滋的,有說不出的高興。
現(xiàn)在,班級圖書角的'書已有上百本了,這里面都是同學們的高尚品德!每當同學們忘記了帶書,老師就會打開書柜,讓同學在里面挑選經(jīng)典好書看。有時,在書店里找不到的書都能在書柜里借到呢!
我津津有味的地看著書柜里的書,當我看了一本有一本,快把書柜里的書看完時,我明白了:愛,是要和大家一起分享!
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在生活中,做人是不能這么小氣的。要是你小氣,那么別人不會給你好的東西,人家也這樣對待你,要是朋友不開心你也不能打罵他,你應該和他一起玩,和他一起分享你的快樂,要是他哭了,你就去勸他,有麻煩的時候要幫他,有好東西的時候,就要分享。我是個大方的人,一有好玩的玩具就會和身邊的'朋有一起分享快樂。要是他不和大家分享,那你自己一個人玩,會快樂嗎?
有一次,放學的時候我看見有位同學不開心的心情真不好,我問他怎么了?他哭著說:‘我買飯的錢掉了’。我說“我這有10元,你用著先吧”。(那是我的零用錢)算了,和他分享也就算了。還有一次。我和大家一起玩玩具可那位小朋友一直再看我們玩,他自己沒得玩,重他的眼睛看的出他很羨慕我們的玩具,我就叫他一起過來玩,他就不用那么不開心了,要是你不給玩具別人玩,那他以后有你想要的東西,人家也不會和你分享玩具。
懂得分享,才懂得真正的快樂!
分享200字作文15
四年級剛開學,老師給我們每個同學發(fā)了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具,讓大家回去好好思考如何恢復成一個正方形。放學回家后我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄,在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透,這時媽媽過來一語點醒夢中人,果然姜還是老的辣,我成功地恢復了玩具。
第二天上學,我就忍不住向同學們“顯擺”起來,看到大家崇拜羨慕的眼神,心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間,陳家宥同學悄悄的走到我身邊說:“田皓琛你能教教我嗎?”我爽快的答應了,利用了每節(jié)課間的時間,在放學前終于完成了我的“教學任務”。他不停對我說:“謝謝你啊田皓!”看著他臉上的'笑容,聽著他感謝的話語,我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂,是分享的喜悅,而非獨享的榮耀!
與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學習中,我要更多的與同學們分享我的學習方法,互相學習,互相幫助,共同進步。
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