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教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文1
爺爺走啦，永遠(yuǎn)的離開了。我卻沒有一點感覺。
就在爺爺去世前一天晚上正好星期五，我放學(xué)回家。一切和往常沒什么兩樣。太陽，火辣辣的照著大地，似乎想要曬干一些活著的生命。風(fēng)，微弱的刮著，它可抵御不了這炎熱，只是象征性的吹那么幾下。蟬，已經(jīng)被熱的沒了鳴的力氣，但還偶爾埋怨一下這天氣，好以此博取太陽的同情。進(jìn)了家門，家里人都去忙了，只是爺爺獨(dú)自一人在家。但與往常不同的是，他竟然坐在地上！我很詫異，與他交談，沒回音。他耳朵已經(jīng)不那么好使啦，所以我就當(dāng)他沒聽見。放下書包，本欲使出渾身解數(shù)好扶他起來，結(jié)果我一個趔趄差點把自己也摔倒，他竟如此之輕！把他抱起來，放在床上，與他交談，他只是揮手致意。無奈，去尋找在莊稼地里忙碌的奶奶。
奶奶當(dāng)時正和哥哥在忙著收莊稼。家里經(jīng)濟(jì)條件差，父母外出打工，若不是農(nóng)忙，哥哥也不會回來。奶奶聽我說完，眼前閃過一絲憂慮，但是由于收割在即，憂慮隨之消失。只道是等會回去。
回了家，奶奶顧不得洗漱，放下工具立馬奔向爺爺床前。他已經(jīng)很虛弱啦，我馬上去找來了村里的醫(yī)生。幾針下去之后，爺爺還是沒什么好轉(zhuǎn)，哥哥先是打了急救，隨后又給爸爸打電話。一個多小時候，爺爺被救護(hù)車接走，他已接近昏迷。那是我最后一次見還有生命的爺爺。
懷著忐忑的心好不容易熬到了第二天天亮，在念高中的堂姐回來了，姑姑的女兒回來了，她們安慰我說沒事兒。我也以為沒事兒，因為爺爺生病住院也不是一兩次啦，說實話，已經(jīng)習(xí)慣了不少。
可是，那種自我安慰沒有持續(xù)太長時間就被無情的現(xiàn)實所擊敗。鄰家叔叔讓我們收拾一下爺爺?shù)奈葑樱又鴽]多久，好多人都回來啦。爸爸媽媽和姑姑他們幾個抬著一個蒙著一大塊的黃布的`擔(dān)架進(jìn)了屋子，又移到了床上。然后我的耳朵就充滿了哭喊。
我不相信，我木納的沖出了院子。找一塊沒人的地方，準(zhǔn)備大哭一場�？桑瑸槭裁�，為什么我哭不出來，而且沒有一絲的傷感！
再次回到家，院子里已經(jīng)站滿了人，他們都是來吊唁的。我擠過人群，走進(jìn)廳堂，一口巨大的棺材映入眼簾。我還是沒知覺，感覺身體都不是自己的。
接下來的兩天里，雨一直下，我想它是代我哭爺爺?shù)摹?/p>
入殯那天天還是陰沉沉的，我依舊沒有任何知覺。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時候，我看到了爺爺最后一眼。那一刻，我相信啦！他就是我的爺爺！然后我流盡了這幾天我所積攢的淚水，任誰也勸不住，那么悲慘，那么傷心。
可是爺爺還是走了，爸爸整天為“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”而悲傷。所以，我現(xiàn)在待爸爸也不同往日，這也是一個教訓(xùn)吧，只是太過沉重。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文2
由于前一段時間沒有好好學(xué)習(xí)，與某些貓三狗四的朋友胡混，揮霍了大把的時光，所以我那一天的懲罰也是應(yīng)該的吧！
我的家庭，十分美滿。慈祥的爺爺奶奶，有責(zé)任感的老爸老媽，善良的姐姐，家里的經(jīng)濟(jì)條件也很寬裕。可問題偏偏就出在我的.身上。我并不是什么壞孩子，只是在那逃學(xué)的邊緣走了一遭，導(dǎo)致我的成績直線下降。原本十分和諧的家開始不斷有了老人的嘆息，父母的爭吵。就上次家長會來說，每次常規(guī)都是母親去開，可這次她看過我的成績單后，實在忍無可忍，一氣之下，便與父親發(fā)生了爭執(zhí)，最終，還是父親去了。因為母親知道，到會等待她的將是老師對我的批評和對家長的責(zé)難。
回來后，父親并沒有說話，我也一句話都不敢說。我正想用老方法“閉門不見”來化解問題。可我剛關(guān)上門，父親壓抑沉重略帶沙啞的聲音忽然傳來：潘浩楠，下午就別寫作業(yè)了。反正你也心不在肝上，和我來吧！我怯怯的問：去……去哪啊？“工廠�！备赣H十分沉重的答道。我的心猛的往下一沉：難道我成績太差，他不想讓我念書了。我踏著灌了鉛的步伐上了車，心惴惴的，車窗外的景物飛逝而去，就像時光一去不回……
轉(zhuǎn)眼，車子停下了，父親帶我來到了庫房，他指著一支冰穿說：念不好書，就來干活！喏，拿著這個，和我去破冰！我麻木的拽起冰穿，看著沒多大，可其分量著實不輕。
我用了好大勁才強(qiáng)扛起來，晃晃悠悠地跟了上去，不一會兒，來到了冰面。我的父親是一位企業(yè)家，他閱盡滄桑，靠自己的實力干出一番事業(yè)，他的性格十分剛強(qiáng)堅毅，就像眼前的冰面一樣。這個世上我只崇拜兩個人，一個是電影里重情重義的“小馬哥”，另一個就是我的父親。父親此時走向了冰面的中心地帶，并向我招呼：“還不快過來！”我忙跑了過去。在刺骨的寒風(fēng)中，我拎著沉重的冰穿一下一下地鑿著冰，看著晶瑩的冰花四濺，我的腦子也開始浮想聯(lián)翩。
我甚至看到自己穿著力工那破舊的衣服，拉著生銹的車，一趟趟的運(yùn)著水泥、板磚……這可不行，這不是我要的生活。父親辛辛苦苦賺錢是為了什么？還不是為了我的將來嗎？可我卻不往好路上走，豈不是辜負(fù)了他老人家一片苦心和期望了嗎！冰雖冷酷無情，但它卻讓我頓悟。此時我的心間溫暖如春，胸中的積郁都消融了，仿佛那明媚的春天正向我走來。
父親讓我來，不是為了讓我干活，而是要讓我明白，生活沒有那么簡單！學(xué)習(xí)的障礙也沒有想象的那么難。只要心中有夢想，付出努力，成功將不會遙遠(yuǎn)。
人要靠自己，相信自己，把握自己，經(jīng)歷風(fēng)雪的人生才會懂得感恩和珍惜！
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文3
親愛的六一班的孩子們,本周五就要進(jìn)行期中考試了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？考試前，老師想結(jié)合平時同學(xué)們出現(xiàn)的問題和你們談?wù)劚敬慰荚囄覀儜?yīng)該注意哪些，才能取得好的成績。
考試前
考試前只有兩天的時間了，有的同學(xué)思想就懈怠了，認(rèn)為不會有多大的進(jìn)步了。老話說的好“臨陣磨槍，不快也光”。所以不要小看了這最后兩天的時間，只要我們能充分的利用好，還會有很大的提高的。
老師希望在最后兩天的時間里，課堂上我們的思想要時刻跟隨老師，不要分心，更不要偷懶。課下，我們要把我們平時學(xué)習(xí)中遇到的.困難，和出現(xiàn)的錯誤梳理一下，把我們糾錯本上總結(jié)的錯題再做最后一遍的復(fù)習(xí)。有了不會的問題，一定要及時請教老師或請教班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)真正的弄懂弄會，千萬不要抱著僥幸的心理認(rèn)為你不會的不一定考，而放過了再次學(xué)會的機(jī)會。
考試時的注意事項:
（一）要認(rèn)真讀題，每道題多讀幾遍，真正弄懂了再做。
為什么有很多的的同學(xué)考試時做錯了，但當(dāng)老師打了錯號之后你馬上就能寫出正確的答案。原因很簡單，這道題你會，但做題時沒有認(rèn)真讀題，而是走馬觀花，隨意的看了兩眼，就想當(dāng)然的去做了，沒有經(jīng)過認(rèn)真思考，隨意的做，當(dāng)然是會錯的。所以希望同學(xué)們平時就養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣，考試時更要認(rèn)真，讀懂題之后，不要著急答卷，而是在練習(xí)本上先做一遍，確認(rèn)無誤之后再寫在卷紙上。
�。ǘ┱J(rèn)真計算。
計算題既容易得分，又容易丟分。平時大家都已經(jīng)掌握了計算的方法，但就是老有那么一兩道題要出錯，要么是抄錯了數(shù)字，抄錯了符號，要么就是沒認(rèn)真思考，弄錯了運(yùn)算順序，或加法當(dāng)成了乘法。所以每做完一道題都再做一遍進(jìn)行認(rèn)真的檢查。
�。ㄈ┱J(rèn)真檢查。
從平的考試中，我們可以看出，考試的80分鐘的時間對我們的學(xué)生來說是綽綽有余的。有的學(xué)生30多分鐘就完成了，自認(rèn)為自己做的都是對的，剩下的時間不做認(rèn)真檢查，而是一直玩到下課。當(dāng)考試結(jié)束后別人討論或問老師某道題時，才發(fā)現(xiàn)自己做的一點都不對，非常的后悔為什么沒有檢查呢？世上沒有賣后悔藥的，所以做完之后一定要檢查。
檢查的方法有很多，常用的方法是：先把自己做過的答案，先蓋起來不看再做一遍，然后再對照原來做的，如果兩次的一樣，這個答案可能是對的，如果不一樣，一定要在思考思考看是那出了問題，再對癥下藥改正錯誤。
凡事最怕“認(rèn)真”二字，考試時同學(xué)們一定要認(rèn)真讀題，認(rèn)真答題，認(rèn)真檢查。用你的認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，獲取自己的勞動果實。
最后，愿同學(xué)們能放平心態(tài)，認(rèn)真對待考試，戒驕戒躁，發(fā)揮自己最大的潛能，取得優(yōu)異的成績！
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文4
人生如同一艘帆船在海上航行，難免會遇到狂風(fēng)驟雨，驚濤駭浪。這時你會有兩種選擇，一是知難而退，返回原點，二是劈波斬浪，到達(dá)理想的國度。而我在經(jīng)過一次鋤草之后，也明白了許多。“成長是一片樹葉的門，童年有一群心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”每當(dāng)我的耳畔響起這首《心愿》，我便會想起那件給我深刻教訓(xùn)的事。
暑假里，我和爸爸媽媽隨著舅舅來到古鎮(zhèn)甪直游玩。一到那兒，我就被那些小橋流水，古亭古屋迷住了，這兒看看，那兒摸摸，開心極了，把說說笑笑的大人們落下老遠(yuǎn)。這時，一座古色古香的亭子吸引了我的眼球，我立即興沖沖地跑了進(jìn)去，這邊拍拍，那邊摸摸，完全不知道自己已經(jīng)跟爸爸媽媽走散了，突然我越走越覺得不對勁，爸媽呢?舅舅呢?這個時候一個可怕的信號閃過我的腦海：我走丟了!
我孤零零地站在小巷中，無助地看著四周，想去找媽媽，但走了幾步就退了回去，生怕走得更遠(yuǎn)。沒有認(rèn)識的人，沒有熟悉的路，沒有親愛的伙伴，人生地不熟的，該怎么辦啊?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：在這個時候哪怕來個警察也是好的啊!此時此刻我才覺得有媽媽在身邊多好啊!沒有媽媽我簡直不能活下去!怎么辦!怎么辦!我一邊使自己慢慢地冷靜下來，一邊安慰自己不要害怕。忽然，我看見有人在打電話，對了!我為什么不去借人家的手機(jī)打個電話給媽媽呢?嗯!就這么辦!我壯了壯膽，忐忑不安地走向一個小店，結(jié)結(jié)巴巴地對店中的奶奶說：“奶……奶，能不……能借手機(jī)……用一下……下?”說完，用可憐巴巴的眼神看著老奶奶，生怕她不借我手機(jī)，老奶奶看著我，慈祥地對我笑了笑，一邊把手機(jī)遞給我，一邊說：”走丟了?打吧，沒事的�！蔽野档乩锔吲d：多虧遇到了好人，要不然可就慘了。奶奶的.話雖然說得不多但還是從我心里升起了一股暖流，我感激地點點頭，接過手機(jī)，手顫抖著撥著號，我把手機(jī)放在耳邊，仔細(xì)地聽著，忽然，一個聲音響起，我以為是媽媽，剛要開口，卻聽到“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請……”的聲音，我傻眼了，心涼了半截，愣愣地看著手機(jī)。沒事，還有爸爸的手機(jī)呢!我滿懷希望地?fù)芰税职值氖謾C(jī)號碼，焦急地等待著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，那“嘟嘟”的聲音似乎在嘲笑我：“哈哈，又沒打通啊!”我不甘心又撥了一次爸爸的電話號碼，最后等待我的還是那“對不起，您所撥打的電話……”急得我直冒冷汗。
正當(dāng)我六神無主的時候，忽然一個熟悉而又焦急的身影出現(xiàn)在人群里，是媽媽!我立刻把手機(jī)扔給那店里的奶奶，沖了過去撲到媽媽的懷里，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子往下直流，媽媽一邊緊緊地樓住我，一邊安慰我：“沒事的，不要怕，下次不要再亂跑了!”雖然我在媽媽的懷里哭了，但我還是覺得自己好幸福啊!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹......”是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，可是坎坷、挫折的前面就是你的收獲。 正是因為有這些“酸”、“苦”，我們的生活才會這么有滋有味、多姿多彩!
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文5
似水般的年華，十二年的時間，就這樣飛走了。他走的既沒有聲音，也沒有影子。想捉住，卻捉不住。盡管如此，世間的萬物，依舊如此。
一個人，走在傍晚的林蔭道上。天色逐漸暗下來，但一片片翠綠的葉子，卻熠熠的閃光。看著太陽慢慢的西沉，我又忍不住想起了，六歲那年，我做了一件傻事。
那時的我還只是個年幼無知，無憂無慮，不問世事的小女孩。至今還記得那天，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。猛烈的風(fēng)瘋狂地撕扯著，天底下的的萬物。我倒并不害怕，而是，將房間里的窗戶打開，趴在窗臺上，觀看著外面的景象。風(fēng)，一貫而入，將房間里的'風(fēng)鈴吹的"鈴鈴鈴"的響，桌上的紙，也被風(fēng)吹的到處亂飄。然而我對這一切，并不在意，只是專心地看著外面的景色。逐漸地，就連外面的景色，也無法再使我充滿好奇心。當(dāng)我正準(zhǔn)備關(guān)上窗戶時，這時，我看見姐姐，正站在樓下向我招手。我自然明白她是什么意思，她是想我下樓和她一起玩。讓我慶幸的是。爸爸和爸媽媽這時還未下班。我迫不及待的沖出家門，甚至，連腳上的拖鞋都還未來得及換。我提著一口氣，就直往樓下奔�？墒�，到了之后，卻沒有姐姐的身影了。我不禁有些失望，"她一定是覺得和我玩沒意思，找別的朋友玩去了。"我心想。就在我準(zhǔn)備上樓，放棄尋找時，隱約的，我聽到有人在喚我的名字，我轉(zhuǎn)過頭去，只見姐姐，正站在不遠(yuǎn)處向我招手呢！我高興的跑到姐姐的身邊，姐姐抓住我的肩膀?qū)ξ艺f："妹妹，我們來玩捉迷藏吧！"我本就無所事事，聽姐姐這樣一說，反倒使我起了興趣，便一個勁兒地點頭。姐姐先讓我把眼睛閉上，再站在原地從一數(shù)到二十，就可以去找她了。我乖乖的照辦了，可當(dāng)我再次睜開眼時，姐姐已不見了身影。這倒引起了我的好奇心。只是一直向前走，一邊呼喊著她。夜，靜悄悄的，周圍一片寂靜，一陣風(fēng)吹過來，只聽得到狂風(fēng)怒吼的聲音和我呼喊姐姐的聲音。走著走著，我逐漸發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方。我不敢再往前走，而是，慢慢的坐下來，等待爸爸他們來找我。
天色越來越暗，甚至，已看不請周圍的建筑。我不禁慢慢的害怕起來，又慢慢的哭了起來�？拗拗冶慊杷^去。迷糊中，有人在喊我的名字。又過了一會兒，我便感覺有人將我抱了起來。我努力地想掙開眼，看清他的面目。但最后我還是不爭氣地睡了過去。
當(dāng)我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，對上的是爸爸媽媽、姐姐以及爺爺奶奶的擔(dān)憂的目光，我朝他們沒心沒肺地笑了一下，便又睡過去了。后來，我才知道，我因為當(dāng)時吹了風(fēng)，而且穿的衣服也很少，所以發(fā)了高燒。姐姐也被爸爸訓(xùn)了一頓。但我并不怪她，因為我知道，她不是故意的，她也不知道事情會變成這個樣子。
經(jīng)過那一件事后：我每次都提醒自己，天黑了，就盡量地不要出門。好好的呆在家里。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文6
打開記憶的閘門，一件件往事便浮現(xiàn)在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠(yuǎn)去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海里。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓(xùn)。
這件事發(fā)生在我上三年級的時候。
星期六早上，我做完了作業(yè)，收拾好書包，便急忙跑到電視機(jī)前坐下，打開電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節(jié)目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎么辦呢?
這時，我的腦子里蹦出一個想法：為何不用錄像機(jī)錄下我喜歡的電視節(jié)目?這樣我就可以看完動畫片后再看我喜歡的節(jié)目，不就可以節(jié)目、動畫兩不誤了嗎?我心里不禁暗暗偷笑起來：“看我多聰明啊!”
只是，爸爸給我定了個規(guī)矩：如果有兩個人同時想看電視，那么一個人就直接看電視，另一個人就錄下節(jié)目稍后再看。不過，我太想兩個節(jié)目都看了。于是，經(jīng)過再三考慮，猶豫片刻，我把錄像帶放進(jìn)了錄像機(jī)里，心想：反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不“兩全其美!”
剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：“嗯，精彩的世界杯足球賽就要開始了!”爸爸看了看電視機(jī)，又望了望錄像機(jī)，皺了皺眉頭，說：“婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄像機(jī)錄!”
我搖了搖頭，嚷道：“不——行……”
“那，那你看，我錄�！卑职置φf。
“哼，不行，我又要看，又要錄!”我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規(guī)矩扔到了后腦勺。
“你怎么這么不講道理?”爸爸有些生氣了。
“哼，不行就不行!我又要看動畫片，又要錄下節(jié)目!”我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。
“你怎能如此氣焰囂張!這么霸道!”爸爸忍不住吼道。
“不嘛!”我還堅持著�！拔揖鸵础�
我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：“你為什么就非要看足球賽呢?十幾個人圍著一個球轉(zhuǎn)，有什么好看的?”
爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。
唉，“真是偷雞不成倒蝕一把米”。自從這次教訓(xùn)以后，我知道了：人，不管是在外面還是在家里，都不能太自私自利，不考慮別人，應(yīng)該學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發(fā)的.爭執(zhí)。它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓(xùn)。答案補(bǔ)充 可以用進(jìn)去
開頭:許多事都象縷縷輕煙似的消失了，可那次深刻的教訓(xùn)卻令我至今難以忘懷。
俗話說：“馬悔在前，人悔在后。”我就有一件事，給我的教訓(xùn)，至今難忘。
“驕兵必敗”我對這個詞語有了深刻的理解……
結(jié)尾:一個教訓(xùn)，使我懂得了道理;一個教訓(xùn)，使我增長了見識;一個教訓(xùn)，使我收獲了經(jīng)驗。感謝你給我的教訓(xùn).
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文7
電影“哈利波特”中有一段劇情，描述妙麗為了要拯救天狼星和哈利波特，于是拿出一個小沙漏—時光器，當(dāng)小沙漏反轉(zhuǎn)過來時就可以回到過去的時間去改變過去的事情。我在想：如果我也能有這樣的機(jī)會，不知道該有多好��！
小學(xué)四年級時，還記得有一次在體適能測驗前發(fā)生的一件事：那天我和同學(xué)在操場上正煩惱著不知道要玩什么，就在這時，有位同學(xué)提議：“既然老師過一陣子就要測體適能了，那我們就來練習(xí)立定跳遠(yuǎn)吧！”那時的我抱著好玩的心態(tài)，所以沒有做完暖身操就和同學(xué)練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，一開始只是和同學(xué)打鬧嬉戲，沒想到一失足成千古恨，當(dāng)我奮力一跳，突然“啪”的一聲，我的膝蓋痛得有如被幾百輛的卡車輾過一樣，那種感覺真是令人痛不欲生，生不如死，苦得我哇哇大叫，當(dāng)時的叫聲就像殺豬般響徹云霄，用鬼哭神嚎還不足以形容呢！那時“站起來”對我來說簡直難如登天，“走路”更是一個不可能的任務(wù)。旁邊的同學(xué)急得有如熱鍋上的螞蟻，卻又像無頭蒼蠅一般不知道去哪里尋求協(xié)助，于是逞強(qiáng)的我使出了吃奶的力氣硬是把自己撐了起來，但是身體不聽使喚，馬上又跌坐在地上，最后我用剩余的一點力氣把我的身體“拖”到衛(wèi)生室，到了衛(wèi)生室，護(hù)士阿姨看我傷得不輕，于是當(dāng)下馬上通知父母，建議將我送往醫(yī)院！
放學(xué)后爸媽十萬火急的'帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說，我的骨頭外翻、發(fā)炎、肌肉拉傷和瘀血，短時間內(nèi)不會好，盡量不要從事激烈運(yùn)動，醫(yī)生還說我需要戴護(hù)膝來保護(hù)膝蓋，運(yùn)動的時候戴著，最好連走路時都不要離身。從此以后，我上體育課都要戴上護(hù)膝，膝蓋才不會痛，因此造成生活中很多的不方便，不管是跑步也好，跳遠(yuǎn)也好，都不像以前那么靈活了，所以在參加田徑比賽也沒辦法獲得好的成績，讓大家十分失望。
事后我感到懊悔不已，于是腦海里總是想著：為什么我當(dāng)初不要先做暖身操再跳呢？早知道我就先做暖身了。我真恨不得時光能夠倒轉(zhuǎn)，如果我能回到過去，我一定要提醒當(dāng)時的我，在做任何事時，都要先做好充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動前也一樣，要先做好暖身操。如果我沒有受傷，或許我就能在全市的田徑比賽中發(fā)光發(fā)熱，為校爭光。但千金難買早知道，再想這些也沒用了，事實已擺在眼前。事過境遷，我的膝蓋雖然還未脫離舊疾，但是我也只能樂觀面對。有句話說“機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人”，當(dāng)我們準(zhǔn)備好了，就算沒有機(jī)會，至少不會造成遺憾。
上帝希望我們以歷史為借鏡，不要重蹈覆轍，既然反思過去可以改變現(xiàn)在，那么改變現(xiàn)在也能夠創(chuàng)造未來吧！所以與其一味后悔埋怨，倒不如改掉先前的錯誤，積極面對當(dāng)下，所以為了未來著想，以后我絕不會再犯同樣的錯誤，我將會好好愛護(hù)自己的身體，并且和周遭的朋友分享我的經(jīng)驗，讓他們不會和我一樣因為受傷而懊悔，相信我這一刻的改變一定會讓我有更好的未來。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文8
抱歉，學(xué)業(yè)！到了今天我才認(rèn)清自己的實力，這次的成績估計涼了，我那雙早已迷茫自我的眼睛，面對這次的成績的預(yù)測的結(jié)果，我想了很久。在這里，借這個軟件來寫這篇作文，這篇作文包括了許多東西，我的反省、教訓(xùn)。
作業(yè)是否是認(rèn)真完成的，而不是應(yīng)付老師，應(yīng)付別人，更不是應(yīng)付自己。答案是否，我沒有認(rèn)真完成作業(yè)，應(yīng)付所有人，也包括了我自己。表現(xiàn)在：數(shù)學(xué)作業(yè)基本上是抄的，或者隨便寫的，理由是小學(xué)數(shù)學(xué)沒學(xué)好，不會做，就算不會做，你可以嘗試做一做，而不是應(yīng)付的完成作業(yè)，也難怪?jǐn)?shù)學(xué)差，自己懶，不愛花時間做題，我想說你智商低嗎？還是說你低到連一年級都不如了嗎？腦袋沒事，自己是正常人，為什么就學(xué)不好數(shù)學(xué)，還不是你懶，不愛思考，對數(shù)學(xué)不重視，難道不是嗎？不單數(shù)學(xué)作業(yè)是這樣，其他科目的作業(yè)也是這樣，你只管完成了，不管自己掌握了多少知識嗎？難怪，你考不了重點初中去了一所差的初中。
上課遵守紀(jì)律了沒？沒有，跟同桌講話、開小差、坐姿不端正等，你都沒有做到，我想問你小學(xué)的時候可不是這樣的，你的自控力呢，不是向來很好嗎？怎么會變成這樣呢？不要以為自己的自控力好，你看你連臟話都會了，不是嗎？不會用語文文字來罵別人嗎？做好自己，不要受誰的影響，行嗎？
都說了多少次，坐端正，站好來，不要駝背，不要低著頭寫作業(yè)不，要太晚睡覺，不要玩太多手機(jī)電腦，不要整天看小說、漫畫、電視，你現(xiàn)在的精力是放在學(xué)習(xí)上，而不是這些，現(xiàn)在這些不適合你看，不要做白日夢，好好做自己該做的事情，與其做白日夢，還不如實際一點，行嗎？
不要老是替自己找借口，整天說自己很忙，要帶妹妹，要做家務(wù)，沒有時間去學(xué)習(xí)，你自己騙誰，我想問，家務(wù)你有認(rèn)真做嗎？帶妹妹你有認(rèn)真帶嗎？不要老是說妹妹好難帶，你沒有耐心而已，對，妹妹很難帶，可是你有盡到一個做姐姐的責(zé)任嗎？你帶她已經(jīng)有五年半了對她也有一了解，不是嗎？只要你想學(xué)習(xí)，時間總會有的，就看你愿不愿意擠出時間來學(xué)習(xí)。
還有很多缺點和不足，比如，沒有自信心，不敢舉手發(fā)言，不敢問老師自己不懂的`問題，是導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)差的主要原因，不會打扮自己的衣著，太土了，太難看了(審美為0)，自己的外貌不好看，不敢抬頭，挺直腰來，其實，你不用太在意自己的外貌，最主要的是心靈美、品德等，所以，要對自己自信點，不要太在意別人的說法，還有，提高自己的審美觀(不了)，好嗎？
寫了這么多，只希望自己能認(rèn)真反省這些，總之一句話，做好自己，要對自己的人生負(fù)責(zé)，不要到頭來后悔，改掉這些壞習(xí)慣。這是我的反省，也是我的教訓(xùn)。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文9
馬上就要期中考試了。
房間里，姐姐在瘋狂地復(fù)習(xí)。她不是捧著英語書在背單詞和短語，就是在看數(shù)學(xué)糾錯本或默寫古詩詞。而我呢，卻像個沒事的人一樣，還在客廳里盡情地看電視。
媽媽提醒我：“快去復(fù)習(xí)，不然就來不及了！”“明明還有好幾天才是期中考試，急什么�！蔽液懿灰詾槿弧Ｗ詈�，在媽媽軟硬兼施之下，我只好不情愿地進(jìn)了房間。可就算是回了房間，我也沒像媽媽所要求的那樣——心不甘，情不愿，我怎么會有動力呢？第二天，第三天，第四天，每天我都是如此。
就這樣，時間在不知不覺中過去了。就在我意識到距期中考試只還有一天時，我頓時慌了�！霸趺崔k，現(xiàn)在已經(jīng)沒有時間復(fù)習(xí)了�！笨捎洲D(zhuǎn)念一想：“不對，這時候我更不應(yīng)該空著急，而應(yīng)該快點去復(fù)習(xí)才對！大家不是說‘臨陣磨槍，不快也光’嗎？”想到這里，我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心態(tài)，忙活開了：一手拿著語文書，背課文和古詩；一手抱著地理資料，記知識點；一會默默英語單詞，一會瞅瞅數(shù)學(xué)筆記……一直忙到困得不行才不得不去睡覺。
盡管開了個夜車，但畢竟時間太短，能復(fù)習(xí)到的東西少之又少。第二天，不管我愿不愿意，考試依然照常準(zhǔn)時開始。第一場考的是語文，看到試卷的那一刻，硬著頭皮趕到考場的`我大感不妙：這個題目我根本不會。接著再往下一看，“完了，這下完了！這些題目都是我沒有復(fù)習(xí)到的，根本都不知道該怎么做……”沮喪歸沮喪，但試卷還是得繼續(xù)做，我只有自己安慰自己：“事已至此，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了！”于是，我只好硬著頭皮，憑直覺蒙過去。第二場是英語。一眼望去，密密麻麻的單詞宛如一頁頁天書，它們都認(rèn)得我，可我卻不認(rèn)得它……接下來的各科考試，也基本差不多，不是根本不會做，就是知道做但卻寫不出來——總而言之，這次考試算是徹底搞砸。
期中考試才幾天，成績就出來了。可想而知，我的成績有多糟糕�？吹阶约嚎剂藗�全班倒數(shù)，而姐姐卻考了全班前五名，我很是沮喪。媽媽看到后，走了過來：“你知道你為什么考不好嗎？”我搖搖頭。“那你好好想想，想想復(fù)習(xí)的時候，姐姐在做什么，你自己又在做什么？”
媽媽的話，如同重錘一樣，重重地敲醒了我。是呀，復(fù)習(xí)的時候，我在做什么呢？看電視，打游戲，翻小說……就是不愿意捧起書，去做題，去背去記去鞏固�！皶r間是這個世界最公正的法官，如果你會珍惜它，會好好地利用它，它就會給你你所要的；如果你忽視它，浪費(fèi)它，現(xiàn)實就會狠狠地給你一記響亮的耳光，甚至是血淋淋的慘痛教訓(xùn)！”
直到現(xiàn)在，媽媽的話還記在我的心上。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文10
人生，難免會有一些挫折和困難，總會經(jīng)歷失敗�？赡苁且淮伪荣惖男〔铄e，可能是別人的一次誤會，也可能是生活中的一次不如意……但遇到這些挫折與失敗時，我們總會有意想不到的收獲。在我的生活中，任何事情都是由我自己獨(dú)立完成的，從來沒有借他人之手來幫忙。
還記得有一次，我正在寫作業(yè)，忽然從耳邊傳來媽媽的聲音，原來是我的衣柜到了，需要我去把它重新組裝起來。于是，我放下手中的筆，走到客廳。
由于是大物件，只好一個一個的擺在地上。我拿起圖紙，一個一個地找，一個一個地放，最后再一個一個的裝，仔仔細(xì)細(xì)，生怕哪一步出了差錯。可并不是事事盡如人意，老天偏要與你開個玩笑——就在組裝第二層的時候，有一步的順序出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致無法再拼湊下一個。
我盯著圖紙愣了好一會兒才明白過來，把剛才拼好的那一部分給拆了，又重新拼了起來。值得慶幸的是：因為前面的差錯，讓我在后面的組裝環(huán)節(jié)避開了同樣的錯誤，后續(xù)組裝順利的進(jìn)行，我的小衣柜組裝完成。
關(guān)于人生的挫折和困難，我還有一個名人的例子。
他叫愛迪生，我相信大家都認(rèn)識他，我們現(xiàn)在的電燈泡就是他發(fā)明的。但是，在這成功的背后，究竟有多少次失敗呢？我們不知道，愛迪生他自己也不知道。他在發(fā)明電燈的時候，嘗試了上千種燈絲，每經(jīng)歷一次失敗，他都會感到高興。這種態(tài)度，我們常人似乎無法理解。原因是：他的每一次失敗，都意味著排除了一種錯誤的試驗材料，更從中了解到具有哪些共性的材料適于做燈絲，他也就離成功更進(jìn)一步。
所有成功的背后，都免不了失敗。失敗并不可怕，只是你沒有充分的利用，如果你將其發(fā)揮到最大的價值，那將是一筆“巨大的財富”，會讓你離成功更近一步，讓你遙不可及的夢想變得觸手可及。
從失敗中吸取教訓(xùn)，補(bǔ)全和完善自己，直至成為更好的自己。
4、吸取塞特凱達(dá)斯大瀑布消失的教訓(xùn)吧
吸取塞特凱達(dá)斯大瀑布消失的教訓(xùn)吧
各位女士們、先生們：在我們眼前的是一條即將要消失的塞特凱達(dá)斯大瀑布。昔日，它滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵連花，水聲震耳欲聾。這世外桃源的美麗景色，一直是我們巴西和巴拉圭人民的.驕傲。
然而今天，一直使我們驕傲的大瀑布，卻像一位生命垂危的老人，無奈的垂下了頭，凄涼的淚水落了下來。為什么，為什么，那美麗的大瀑布要消失。這不都是我們的錯嗎？我們?yōu)榱税l(fā)電，在大瀑布的身上建立起了一座水電站，無情的浪費(fèi)了它大量血液，使它的水源大減。
各位熱愛大自然的人們，行動起來吧，世界各地的風(fēng)景在不斷破壞、毀掉。保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們生存的地球。讓我們的塞特凱達(dá)斯，成為我們美好的回憶！
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文11
孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了。滑鐵盧戰(zhàn)役，由于拿破侖不肯放棄拿手的炮兵，慘遭失敗，此類經(jīng)驗與教訓(xùn)必須永遠(yuǎn)銘記。
。所以我說：其實你的經(jīng)驗我并不看重，我看重的，是你有的教訓(xùn)。因為經(jīng)驗可以教，但是教訓(xùn)只有自己摔出來。一個有經(jīng)驗的人，最終的事業(yè)歸宿，很可能是變成一個匠人。技術(shù)熟稔，操作流暢，按照既有經(jīng)驗架輕馭熟。但是一個有教訓(xùn)的人，只要有顆堅韌的心，有悟性，更有可能成為一個大師。
我們常常在某些領(lǐng)導(dǎo)的講話報告中聽到或是在某些總結(jié)材料中看到這樣一句話：我們要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)……可見經(jīng)驗與教訓(xùn)是一對相互關(guān)聯(lián)，不可分開的矛盾統(tǒng)一體，它們常常相伴為伍，相輔相成。
前不久，聽到一則消息：某挖泥船要到一個深水港去作業(yè)，船長帶領(lǐng)七名工作人員，從一個港口駛向另一個港口（目的地）。在航行途中，船上有經(jīng)驗的工作人員，多次提醒年輕的船長：“氣象預(yù)報報告說有臺風(fēng)，建議靠港避風(fēng)。”可出生牛犢不怕虎的年輕船長，根本聽不進(jìn)去：“這點風(fēng)浪怕什么？繼續(xù)航行！”員工們無奈，一切服從命令，只能繼續(xù)在海上航行。不料，到了下午，天空突然烏云密布，狂風(fēng)卷起巨浪，鋪天蓋地向這只無助的船撲來，船上的挖泥機(jī)當(dāng)即被卷入大海，船亦被掀翻，瞬間，活生生的八條生命，就這樣輕而易舉的殉難于煙波浩淼的大海中……
聽到這則消息，除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多么無能啊，八條鮮活的生命，就在年輕船長一聲武斷的命令中消逝了，這是何等殘酷的現(xiàn)實？
如果，那個年輕的船長能夠虛心些，如果那年輕的船長經(jīng)驗再豐富些，如果那年輕的船長能夠聽進(jìn)去別人的奉勸，如果……只可惜，這世上什么都可以有，唯獨(dú)沒有的`就是“如果”！！
多么痛心的實例，多么深刻的教訓(xùn)！我覺得，經(jīng)驗往往是用教訓(xùn)換來的，而教訓(xùn)則可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗。但是，教訓(xùn)時常伴隨著痛苦，甚至是災(zāi)難。現(xiàn)在有一些年輕人，書讀得多了，自覺有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽不進(jìn)別人的勸說，更不能容忍經(jīng)驗之談。要知道，許多情況下成功的經(jīng)驗是可以使你少走彎路的，成功的經(jīng)驗甚至是可以避免災(zāi)難.
在此，奉勸那些手中掌握一定權(quán)利的人們，千萬不要把老生常談看扁了，經(jīng)常聽聽來自各方的建議和意見，經(jīng)常翻翻過去可汲取的教訓(xùn)，這樣，就可以盡量減少甚至避免不必要的事故發(fā)生，釀成新的教訓(xùn)！最后，還是用我們常用的一句話結(jié)尾：不管做什么事情，都要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，盡量做到萬無一失。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生道路中，我將遇到許多選擇，是放棄還是執(zhí)著，關(guān)鍵看是否適合自己。放棄雖然痛苦，但是經(jīng)歷痛苦是人成長的必經(jīng)之路。我相信，我已學(xué)會經(jīng)驗與教訓(xùn)，我將在經(jīng)驗與教訓(xùn)中成長。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文12
昨天夜里我原來可以在空調(diào)下享受冰爽之樂,由于我沒有把作業(yè)做完,就在空調(diào)房外面做作業(yè)。
昨天天氣很熱又很悶，爸爸和媽媽把我?guī)У介T市部去做作業(yè)，還給我一張要做完的作業(yè)紙，沒做完，就罰在空調(diào)房外做作業(yè)，沒做好就不能進(jìn)來睡覺，然后要給他們看過，如果做的不好還要重新做過。門市部里沒有空調(diào)也沒有電扇，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少去了，而且唯一的電扇也不起什么作用所以，我就沒什么心思再做作業(yè)，就只能做一些無聊的`事情。比方說折折紙，踢踢紙球，做一些小玩意。上午就這樣度過了。下午爸爸又去了三阿姨的廠里，我就去玩電腦了。哇！這電腦游戲真是好玩。我一玩又玩了一下午，5點左右，我表弟過生日讓我去吃蛋糕，到了晚上七點回到家，媽媽馬上提醒我快點做作業(yè)，要不然……我只好乖乖地在外面做作業(yè)，真是熱。而爸爸媽媽在享受空調(diào)里看電視的滋味，而我就在外面做作業(yè)，真是熱加上悶。這又有什么辦法呢？我先練了一張鋼筆，而且是慢慢練，生怕讓我重寫一張。接著我又背了名著名篇，最后終于完成了。不過花了一個半小時時間。汗都出來了，一走進(jìn)空調(diào)間。汗都沒了。很快就入睡了。
我終于解放，這一覺真香！
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文13
每當(dāng)想起這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”！
事情經(jīng)過是這樣的，一天放學(xué)后，我照例把家門的鑰匙放在書包的小袋里，此時我卻發(fā)現(xiàn)這個小袋破了一個洞，就干脆將鑰匙系上了一根繩子，然后掛在脖子上，一切OK！我便連蹦帶跳地回家，一路上，鑰匙甩呀甩呀，我一不留神就把鑰匙甩到了后背去了。
回到了家，我往脖子上摸鑰匙，沒有，鑰匙“跑”到哪里去了呢？對！剛才是應(yīng)該放在書包里吧？我放下了書包，搜索著，鑰匙好像是在人間“蒸發(fā)”一樣，怎么也找不到。壞啦！我猛然意識到鑰匙被我“弄丟”了！因為袋子破了個洞，我想，應(yīng)該是掉在路上，要不就是放在學(xué)校的課桌上，去找找看吧，運(yùn)氣好的話，應(yīng)該能找到的。我顧不上多想，拔腿就往學(xué)校跑去。路上，我?guī)缀跽冶榱怂锌赡苷业借�匙的地方，就是找不到。于是，我抱著一線希望，來到學(xué)校，找遍了走過的走廊、教室，連鑰匙的影子也沒有。我只好失望地回家去。我邊走邊想：如果回去碰到爸爸，絕對少不了一頓臭罵。
想著、想著，不知不覺回到了家的門口，竟然和一個人撞了個滿懷，抬頭一看，是爸爸。“爸爸……”我本能的.叫了一聲，由于心里有愧，我顯得有些驚慌失措。“怎么了？顯得一副失魂落魄的樣子�！薄皼]，沒什么。”我還是有些緊張，回答爸爸時顯得有些口吃�！昂呛�，沒事就好，剛才見你的書包和紅領(lǐng)巾放在門口，我還以為你被人劫持了呢！怎么，又上哪兒玩去啦？”
我心里更加緊張，虛汗直冒，突然覺得后背有什么東西弄得我癢癢的，就伸手去抓癢。
“咦，是什么東西？”我把那個“東西”拿下一看，呵！這不就是我找得好苦的鑰匙嗎？它竟然跑到后背去了，想到剛才為了這鑰匙弄得筋疲力盡、擔(dān)驚受怕，真是又好氣又好笑。
“喂！小子，你還不去做作業(yè)，在那發(fā)什么呆��？”爸爸見我神色古怪，就問道。
罷了，不如把剛才的事告訴爸爸，反正鑰匙已經(jīng)找到了，不用擔(dān)心挨扁了唄，想到這，我把剛才所發(fā)生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。
爸爸聽了不但不生氣，反而帶著笑臉說：“我要獎勵你一下！”“什么！我沒聽錯吧？是什么獎勵呢？”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。
“等下你就知道了，你等著瞧吧！”爸爸帶著神秘的表情說。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大伙笑開了懷，爺爺說我這是騎驢找不到驢，奶奶說我只顧玩耍，太粗心大意了。
媽媽更是批評我，告訴我，這就是粗心大意的后果，告誡我今后一定要改掉這個毛病，問我對此有沒有信心？
原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文14
我曾經(jīng)做過許多錯事，其中有一件使我至今不能忘記。
那時我在上一年級。一天下午，我放學(xué)回家，見桌子上放著一只有你油膩膩的碗，心想：咦，這只碗媽媽中午怎么沒洗呀！看媽媽洗碗挺好玩的，我也來洗洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把碗的里里外外都擦上了，再打開水龍頭一沖，由于泡沫滑，碗摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯著碗發(fā)愣。好一會兒，我才回過神來，趕緊把碗拼到一塊，放到原處。心里緊張得像揣著一只亂蹦亂跳的小兔子。
我又急急忙忙背上書包鎖好門，匆匆跑到路口，在路口等媽媽。我等呀等呀，見媽媽來了，立即迎上去：“媽媽，今天我和您一塊兒回家，真巧�！钡搅思�，我一頭鉆進(jìn)房間睡覺，媽媽來到房間問我：“你把碗打破了？”“我沒有，我和您一起回來的，也許是爸爸打的�！�
不大一會兒，爸爸也回來了，媽媽問起這事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一會，非常有把握地說：“這肯定是美林打破的。”于是他走進(jìn)房間嚴(yán)肅地說：“美林，是不是你打破的`？好孩子不許撒謊！”我一見爸爸那張嚴(yán)肅的面龐，更不敢承認(rèn)。“我和媽媽是一起回來的……”
爸爸火了，抓著我就打，我終于“招供”了。
唉，活該！
五年級作文難忘的教訓(xùn)8
在時間的長河里，往往會起一些波浪。或許是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗，或許是難忘的教訓(xùn)。一朵因難忘的教訓(xùn)引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時候的一個雙休日。我寫完作業(yè)，閑得無聊。出門瞎轉(zhuǎn)悠，我忽然在水池的臺沿上發(fā)現(xiàn)了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個辦法，把火柴派上用場——烤螞蚱！
要點火，先備柴，可我沒有可燃物只好找了！我貓著腰，在草坪中仔細(xì)尋找目標(biāo)，可依然空手而歸。我從草坪走了出來。忽然覺得有點奇怪，自言自語道：“我好像發(fā)現(xiàn)了柴火！”回頭準(zhǔn)備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負(fù)有心人。
我找了一個避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著兩只螞蚱的大腿，空出手來，劃火柴�？衫咸炜偱c我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點不相信自己的.感覺，明明是沒風(fēng)的地方。費(fèi)了九牛二虎之力終于劃著了一根，剛一放。螞蚱乘機(jī)逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過我是不會罷休的。
我憑著自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當(dāng)我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)燒著了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著越旺。我只好回家打水，當(dāng)我慌慌張張打上水時，爸爸問：“怎么了，這么急？”這一問我有些膽怯，為了不讓爸爸責(zé)備我，我撒了謊：“我看見草坪著火了。”爸爸一聽也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見滅。沒辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長時間才撲滅。
大火燒了半個草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現(xiàn)在已無法補(bǔ)償了。
教訓(xùn)_小學(xué)生五年級作文15
“失之毫厘,差之千里”，這句名言總是讓我牢記在心。
自從我上四年級起，一直到五年級，粗心這個“好朋友”一直“伴隨”我，真是“形影不離”呀，可是它把我害得很慘。
記得四年級的期末考試，那天，我信心十足地走進(jìn)考場，好朋友華梓舟在考之前問我：“你覺得自己考不考得好？”我有點驕傲地說：“那當(dāng)然，我昨晚才做了習(xí)題集，肯定能考個好分?jǐn)?shù)！”
試卷發(fā)下來了，我簡單地看看試卷，心想：哇！這么簡單的題目，還是期末考試？留給一年級的小朋友做還差不多，考個100分得心應(yīng)手。我不再想，拿起 筆，“唰唰唰”三下五除二，做完了�？纯雌渌瑢W(xué)，還在慢吞吞地思考，真慢呀！我一個人把試卷翻過來，翻過去，騎驢看唱本——走馬觀花地看試卷，沒什么錯 誤吧！我的目光懶散在試卷上，一點錯誤也檢查不出來。于是，我準(zhǔn)備“放松放松”，趴在桌上“休息休息”。“叮叮�！毕抡n鈴響了，我心有疑慮地把試卷又簡單 的看了一遍，交給了組長。
出考場后，我一陣輕松，呼吸了新鮮空氣。
“楊子軼，你第四大題看清題目沒，它的計算單位不一樣。”華梓舟問我。
“哦…”我的.心里突然加速跳動，“完了，我好像沒有注意。那題是幾分呀？”我問。“兩分！”華梓舟肯定地說�！斑�好還好！”我的心又放了下來。
發(fā)試卷的那天，教室里同學(xué)們都在說說笑笑，有的在對答案，有的在商量暑假去哪兒玩。我靜靜地坐在座位上，其實，我心里翻江倒海，估計自己能考多少分。
不一會兒，葉老師拿著一踏試卷從教室外走進(jìn)來，表情好像對這次的考試成績不滿意。
試卷又回到我手上，看看那個紅分?jǐn)?shù)——天哪！86分！我從來沒考過這么差的分?jǐn)?shù)，我仔細(xì)地盯著試卷看，除了第四大題扣分，還有幾道簡單得不能再簡單 的計算題，不是小數(shù)點打錯位置，就是數(shù)字寫錯。我此時多么希望紅紅的,而且刺眼的86分一下變成100分。旁邊的同學(xué)問我考了多少，我的臉“噗”地一下子 紅了，我恨不得立刻變成地鼠，鉆一個地洞，永遠(yuǎn)不出來，遠(yuǎn)離那些刺眼的分?jǐn)?shù)。
說到底，還是粗心惹的禍。如果我不那么驕傲，如果我再細(xì)心點，如果……
唉！現(xiàn)在趁我還小，亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，改掉粗心這個毛病還來得及。不然在長大后，當(dāng)了會計師，打錯一個小數(shù)點就會使整個公司破產(chǎn)；當(dāng)了建筑設(shè)計師，沒有算準(zhǔn)房屋的準(zhǔn)確度，就會造成人員傷亡……想想都后怕!
所以，從現(xiàn)在起，我就要遠(yuǎn)離粗心這個“壞朋友”，與它“絕交”。請讓粗心徹底從我的生活中消失，避免更多的錯誤！
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