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熱心腸小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-12 10:59:22 作文 我要投稿
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熱心腸小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的熱心腸小學(xué)作文,歡迎大家分享。

熱心腸小學(xué)作文

熱心腸小學(xué)作文1

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,這節(jié)課是青少年宮作文興趣班的閱讀考試。

  樓老師把試卷分成四組傳了下來,嚴(yán)肅地說:“大家先寫上名字,班級(jí),學(xué)號(hào),一律用水筆或圓珠筆做,用其他筆‘0’分。這張?jiān)嚲砗蛯W(xué)期結(jié)束評(píng)‘優(yōu)秀學(xué)員’直接有關(guān),所以請(qǐng)大家認(rèn)真面對(duì)這次考試。時(shí)間60分鐘,現(xiàn)在開始!”教室里一片寂靜,只聽見“蠶吃葉”的“沙沙”聲。我拿出鉛筆盒,咦,我的.黑筆呢?我又在袋子里找,可翻遍了整個(gè)袋子,卻還見不到黑筆的影子。我的上帝,我心里叨念著:黑筆黑筆快出來!可畢竟現(xiàn)在世界并不神奇,無論我怎么叨念,黑筆仍然沒有出現(xiàn)在我面前。

  哦,我想起來了,在家里,可畢竟在家里呀!我焦急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),怎么辦呢?怎么辦呢?總不能不考試吧!用鉛筆也不行,要不然,還是竹籃子打水——一場(chǎng)空——“0”分?梢酝叶际莾(yōu)秀學(xué)員,是樓老師心目中的“佼佼者”,這次怎么可以不考呢?我怎么向自己,樓老師,爸爸媽媽交待呢?我多么希望老天能下下來一支水筆呀!可這全是幻想!再看看同桌的施淑敏,她已經(jīng)寫了試卷的四分之一,而我卻一個(gè)字都沒寫;而時(shí)間也并沒有停止,“嘀嗒嘀嗒”有規(guī)律地走著。

  正當(dāng)我手足無措的時(shí)候,施淑敏親切地問:“陳燁婷,怎么了?是不是水筆沒帶?如果是,我借你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。施淑敏將她平時(shí)自己也舍不得用的“派克牌”鋼筆借給了我。我感激地連聲說:“謝謝!”施淑敏說:“什么話,咱們是同學(xué),還分這么清!快做吧!”我小心翼翼地拔開筆蓋,寫起來,那一滴滴墨水包含著我們的友誼!

熱心腸小學(xué)作文2

  早上8點(diǎn)多,媽媽要去上班了,我也跟著一起去。進(jìn)了辦公室后,媽媽放下包,對(duì)我說:“寶貝,我要去開會(huì),你自己管好自己哦!”“哦,知道了!蔽疫吥米鳂I(yè)本邊回答。于是,媽媽推開門走了。

  媽媽剛走一會(huì)兒,跟媽媽一個(gè)辦公室的阿姨也來上班了,“珺珺,你來啦!卑⒁涛⑿χ蛭掖蛘泻簟!班牛⒁淘!”我也答應(yīng)道!罢婀裕 卑⒁搪N起嘴角笑了起來,她放下包,開始辦公,我也繼續(xù)做起作業(yè)。

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼到了吃飯的時(shí)間。阿姨站了起來,對(duì)我說:“珺珺,我先去食堂把飯買上來,你媽媽應(yīng)該很快就會(huì)回來的,不要走開哦!”我“哦”了一聲,對(duì)阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨便從柜子里拿出了飯盒,下樓去了。

  過了兩三分鐘,阿姨回來了,她環(huán)顧了一下四周,問我:“你媽媽還沒有回來嗎?”“嗯!薄芭。那你餓了嗎,我?guī)湍惆扬堎I回來吧?”阿姨放下飯盒,問我!鞍?不太好吧,我等媽媽回來再說吧!蔽亿s緊搖了搖頭!皼]事,我先幫你拿上來好了!罢f完,阿姨又從柜子里拿出了一個(gè)飯碗,小跑著下樓了。

  沒多久,阿姨推開門走了進(jìn)來。她來到我身邊,輕輕地把飯盒放到了我的'書桌上,說:“去的太晚了,已經(jīng)沒有蔬菜了,只有葷菜,先將就著吃一點(diǎn)吧!薄芭,謝謝阿姨!”“不用謝我,快吃吧。”阿姨照顧好我后,回到自己的辦公桌前,開始吃飯。突然,她叫了起來:“對(duì)了,我這兒有一些青菜!”緊接著,阿姨端著碗走了過來,還沒等我反應(yīng)過來,阿姨就從自己的碗里夾出了一些青菜,放到了我的碗里!俺园,反正我也吃不下那么多!薄斑@……”“沒事沒事,快吃吧!”“謝謝!蔽覍(duì)阿姨說。阿姨又笑了,笑得真甜!

熱心腸小學(xué)作文3

  還記得一天,天陰陰的,我正在桌前與幾道奧數(shù)題大戰(zhàn)著,突然,電閃雷鳴、風(fēng)雨交加,豆大的雨珠打在了窗戶上,不斷發(fā)出劈里啪啦的響聲。天上的雨猶如一張織得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的網(wǎng),不留一點(diǎn)兒空隙。

  我透過窗戶,發(fā)現(xiàn)對(duì)面王阿姨的衣服沒有收起來,衣服在風(fēng)雨中不斷搖曳著,好像馬上就要被大風(fēng)刮走了,我想:王阿姨每天都早出晚歸,最早也得深夜才能回來。于是我二話不說,穿上雨靴、套上雨衣、拿起雨傘,就沖了過去。

  我跑到了王阿姨家的曬衣桿下,眼看衣服就在上面,可是我怎么也夠不著,就算踮起腳尖,也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠到衣服的衣角。踮起腳不行,那我還能用跳的,可是左跳右跳,衣服就像用502粘在了衣架上,怎么也扯不下來。

  眼看著雨越下越大了,可我還在原地束手無策,我急得像熱鍋上的螞蟻,著急地踱來踱去。突然,我急中生智,跑到路旁找了一根長(zhǎng)的竹桿,用竹桿夠衣服,綽綽有余了,眼看衣服就要都拿下來了,勝利的`曙光在向我招手了,不料!我只注意著拿衣服,沒發(fā)現(xiàn)地板上還有一塊小石頭,被絆倒了,摔了個(gè)狗啃泥,手掌破皮了,鮮血溢了出來,我疼得齜牙咧嘴,但還是爬了起來,繼續(xù)收衣服。終于,把所有的衣服都收完了,我抱著衣服,撐著雨傘走回家,走起路來東倒西歪的,回到家,我先洗了個(gè)澡,然后拿了吹風(fēng)機(jī)幫王阿姨把衣服都吹干。過了一會(huì),王阿姨家的燈亮了,我把衣服給阿姨送了過去,阿姨摸著我的頭直夸我是個(gè)熱心腸的好孩子,我聽了心里美滋滋的。

  雨停了,我又與奧數(shù)題大戰(zhàn)著。

熱心腸小學(xué)作文4

  俗話說得好“遠(yuǎn)親不如近鄰”,每當(dāng)我聽到這句話時(shí),就會(huì)想起那位熱心腸的鄰居阿姨。

  她的身材勻稱,一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)像柳條一樣。

  那是一天下午,我放學(xué)回家,到家后發(fā)現(xiàn)家里的門鎖上了。我這才知道媽媽沒有回來,只好在樓梯口等媽媽回來?墒俏乙恢钡鹊搅送砩希瑡寢屵沒有回來。路上的燈一閃一閃的,冷風(fēng)吹得我直叫冷。

  這時(shí),鄰居阿姨從窗戶里探出頭,看見我坐在外面,關(guān)切地問:“小朋友,你怎么坐在外面呀?”我傷心地對(duì)阿姨說:“我媽媽還沒有回來,門又被鎖上了,我只好在外面等媽媽回來!卑⒁虦睾偷貙(duì)我說:“來我家坐一下吧!”我不好意思地?fù)u了搖頭,阿姨關(guān)上窗進(jìn)去了。

  可是又過了一會(huì)兒,阿姨再次把窗打開了,耐心地說:“外面的風(fēng)吹著很冷,來我家坐一下吧!”望著四周黑漆漆一片,我只好答應(yīng)了。我邁著腳步走進(jìn)這個(gè)陌生的房間,阿姨趕緊拿來一杯飲料給我,把我?guī)У缴嘲l(fā)上坐下,把電視打開,隨手把遙控器遞給我。還對(duì)我說:“你想看什么就自己換臺(tái)!蔽乙婚_始還有點(diǎn)不好意思,但慢慢就不再拘束了,開心地看起了電視。

  不知什么時(shí)候,媽媽來到了我的身邊。媽媽謝過阿姨后,我準(zhǔn)備和媽媽回家。臨走時(shí),阿姨還熱情地對(duì)我說:“下次有時(shí)間再來我家玩!”我感激地對(duì)阿姨說:“好的,今天太感謝阿姨了!”

  這就是我的鄰居,一個(gè)熱心腸的阿姨。

熱心腸小學(xué)作文5

  同桌的你,你扎著高高的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,高高的個(gè)子,大大的眼睛,說起話來眼睛一眨一眨的.,可愛極了。你愛笑,還是個(gè)熱心腸,喜歡助人為樂,喜歡唱歌,喜歡跳舞等等......,和你成為同桌,讓我感到很高興。

  我是個(gè)大大咧咧、總愛丟三落四的女孩。記得有一次,紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門口才發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,在學(xué)校附近走來走去,心里不停地嘀咕著:“這次死定了,沒有戴紅領(lǐng)巾,肯定會(huì)被學(xué)生會(huì)記名的。會(huì)受到老師懲罰的,班級(jí)也會(huì)因?yàn)槲叶豢鄯帧。我在不停地給媽媽打電話,可是媽媽的電話根本沒有人接。這讓我更著急了。就在這時(shí),你從我身邊走過,看到我著急的樣子,問道:“***,你怎么了?”我對(duì)你說出了事情的緣由,你聽了之后,安慰我說:“沒有關(guān)系,我正好多帶了一條可以借給你。”我聽了之后,連忙對(duì)你說:“謝謝!”你卻說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!甭犃四阏f的話,心里暖暖的。

  記得還有一次,上數(shù)學(xué)課我有一道題不會(huì)做。下課了,同學(xué)們都在玩,我還一直在思考這道題。可是依舊沒有想出解決辦法。你走過來笑著對(duì)我說:“***,是不是遇到難題了。讓我來幫助你吧!”我抬頭看看你,你用笑瞇瞇的眼睛看著我,我說:“嗯,遇到困難了。有道題不太懂。”“嗯,我來幫你看看吧”你說。然后,你就認(rèn)真地幫我分析題意,一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題,你才肯罷休。

  同桌的你,你的每次舉動(dòng)都會(huì)讓我對(duì)你刮目相看。你的助人為樂精神、熱心腸值得我去學(xué)習(xí)。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。

熱心腸小學(xué)作文6

  地球人都知道,我張博森是一個(gè)熱心腸的人。

  最近,我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)們都很浮躁,這怎么能行呢?我決定幫老師改變這種狀況。于是有一天下課后,我主動(dòng)找到班主任,問她我能否寫個(gè)靜字來讓大家靜靜心。老師見我這樣熱心,就同意了。那天晚上,我跑了好遠(yuǎn)才來到了一家書畫用品專賣店買到了宣紙,回家后又認(rèn)認(rèn)真真地在紙上寫了個(gè)大大的靜字。第二天,我就把它貼在了教室的墻上。也許這個(gè)靜字真的發(fā)揮了作用,同學(xué)們上課時(shí)安靜多了,老師講課也容易了許多。

  還有一次,輪到我做值日了,我迅速地擦完黑板,再拿起掃帚,來到衛(wèi)生區(qū)這里是人們每天必然經(jīng)過的校門口的大下坡。這時(shí),后面突然傳來一陣叫聲:張博森,張博森,我循聲望去,原來是和我同組打掃的史雙瑞,只見他摔倒在地上,我忙放下掃帚,跑過去把他扶了起來。原來,他的'腳扭傷了,剛才好不容易走到校門口,結(jié)果又摔倒了。我把他送回教室,讓他呆在教室里晨讀,他的活我一個(gè)人干完了,那一次,老師表?yè)P(yáng)了我。

  有一回,老師讓我寫一篇觀看朗讀者的觀后感,當(dāng)我寫了一半的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)同桌正愁眉苦臉,本子上也一個(gè)字都沒寫。原來他根本一集朗讀者也沒有看過,難怪他一個(gè)字也寫不出來。我很快寫完了,就把我看過的朗讀者故事給他講了幾個(gè),而他,也終于趕在下課前把觀后感寫了出來。

  這就是我,一個(gè)熱心腸的人,我愿意用自己的愛,溫暖身邊的每一個(gè)人

熱心腸小學(xué)作文7

  媽媽的眉毛是褐色的。彎彎的眉毛像一條小船掛在那里。嘴巴大大的,臉上有一些細(xì)密的小坑。她有些胖。媽媽上身穿粉紅色毛衣,下身穿短皮褲和一條黑色打底褲。頭發(fā)有黑色、黃色和橘紅色的。

  她有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是熱心腸。

  有一天,媽媽去上班,她有一個(gè)同事家里有事兒,不能上班。班長(zhǎng)就找人替,看誰愿意。干了這一天,工資還是那個(gè)同事的,沒人愿意替。媽媽上中班,中午三點(diǎn)半去上班,第二天凌晨一點(diǎn)左右才回家?墒菋寢屩篮缶妥哌^去,跟班長(zhǎng)說:“我替他干了”。班長(zhǎng)有點(diǎn)疑惑地說:“可是這一天的`工資,算她的,不是你的,你要想清楚!皼]事兒,我替她干了!”,媽媽堅(jiān)定地說。那天,媽媽忙到第二天上午才回家。

  還有一次,媽媽騎著三輪車帶我和妹妹去集市上趕集。集市上人們擁擠著,人山人海。媽媽先把車停到一邊兒找停車的地方。那里挺大的地,但是有兩個(gè)人在吵架。媽媽就走近了看發(fā)生什么事兒。一個(gè)大概30多歲的女人說:“我都在這兒等了20多分鐘了,都堵著了,出不去。我還得去接孩子!币粋(gè)50多歲的奶奶說:“我這車挪不了,還有一個(gè)大冰塊擋著,這怎么出去?”“我不管,反正你得想辦法,我得趕緊出去!”那個(gè)女人就站在那里,生氣地等著。媽媽走過去跟那個(gè)奶奶說:“我來幫你。”說著,把那個(gè)奶奶的車抬了一下,挪了又挪,閃出一個(gè)地方來,那個(gè)奶奶的車又往前走了走。那個(gè)女人可以出去了。一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了。那個(gè)奶奶的車又往后退了退,閃出地方來,我們就把車停在了那里。那個(gè)奶奶說:“謝謝,謝謝啊!眿寢屨f:“沒事兒,沒事兒!

  熟悉媽媽的人,都說她是熱心腸。媽媽助人為樂的品質(zhì),讓我覺得很自豪。

熱心腸小學(xué)作文8

  我有一個(gè)熱心腸的同桌。他的個(gè)子高高的,身材胖胖的,有一雙巨大的“順風(fēng)耳”,右邊臉上有一顆痣。他呀,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,看起來吊兒郎當(dāng)?shù),但你千萬別以為他整天就知道玩,不務(wù)正業(yè),他可具有一種優(yōu)秀品質(zhì)——樂于助人。

  記得有一次,老師讓我們帶《小古文》下冊(cè);氐郊遥冶阆癜l(fā)了瘋似的開始尋找。抽屜里?沒有!書包里?沒有!書架上?沒有!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  第二天到校,我忐忑不安,生怕老師讓我們拿出《小古文》下冊(cè)。同桌發(fā)現(xiàn)了我的`異樣,問道:“你怎么了?怎么心神不寧的?是不是有什么東西忘帶了?”我正在猶豫要不要告訴他時(shí),他好像會(huì)讀心術(shù)似的,一眼就看穿了我的心思,用一種狡黠的口吻說道:“哦,我知道了,你是不是沒帶《小古文》?”我沒好氣兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道,他是想趁機(jī)報(bào)復(fù)我,因?yàn)槲医?jīng)常數(shù)落他這東西沒帶,那東西又丟了的。這次他好不容易逮到了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),他怎么可能輕易放過?他眉頭一皺,似乎在思考什么。忽然,他把書遞過來,說道:“我們一起看吧!”我的心頭涌上一股暖流,充滿感激地對(duì)他說了一聲:“謝謝!”

  還有一次放學(xué)后,我和他一起坐車回家。下車時(shí),看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在馬路邊唉聲嘆氣。我們走過去詢問后才得知,她和家人在四季青走散了,不認(rèn)識(shí)路,只好瞎轉(zhuǎn)悠。我對(duì)他小聲說:“我們快回家吧!”可他卻一口否定了,說:“我們還是把她送到四季青吧,她也怪可憐的。”我沒辦法,只好陪他一起去。

  這就是我熱心腸的同桌,我可真拿他沒辦法。

熱心腸小學(xué)作文9

  “哎喲,這位老奶奶可真善良,常常幫助隔壁家老大爺?shù)臍埣矁鹤,上年紀(jì),就應(yīng)該養(yǎng)老,何必呢?是吧?不過她有這份善良,是值得大家敬佩的!甭犞鴭寢尶溧従訌埬棠,我不禁要贊揚(yáng)這位熱心腸的老人。

  鄰居張奶奶今年六十三歲,是跟著中國(guó)成立的日子生的。奶奶滿臉皺紋,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上充分體現(xiàn)她多年的辛苦,奶奶的牙齒已經(jīng)掉光,可是還整天笑呵呵的,沒有什么煩惱的樣子。

  奶奶無兒無女,老伴早些年就去世,一個(gè)人孤零零地生活,可她卻愛幫助鄰居家老大爺殘疾兒子,把他當(dāng)做親生兒子。我和媽媽覺得張奶奶這么做不值得,可那件事卻改變我的想法。

  那是一個(gè)下著大雨的早晨,我到張奶奶家看電視,突然,窗外傳來奶奶叫我的聲音:“小妹妹,快來幫我啊,不要看電視,快一點(diǎn),好嗎?”我急匆匆跑出去,原來是叔叔摔倒。叔叔滿身是泥,活像一個(gè)被糟蹋的'泥人。我和奶奶好不容易才將叔叔抬進(jìn)屋,進(jìn)屋后,奶奶把叔叔扶到床上,換好衣服,蓋上被子。吩咐我將叔叔照顧好,便匆匆忙忙地出門,冒著大雨去找大夫。奶奶在路上心想:“要快點(diǎn)找到大夫,可不能耽誤小妹妹的時(shí)間。 蔽铱粗迨,想到張奶奶的舉動(dòng),恍然大悟,奶奶這么做,難道是為自己?jiǎn)幔,不,不是的。奶奶不畏辛勞,專門利人的精神值得大家學(xué)習(xí),值得大家借鑒,她的品質(zhì)可以稱之為高尚!

熱心腸小學(xué)作文10

  她---是一位樂于助人的女同學(xué)。

  她---是一位很熱心的女同學(xué)。

  小任的臉有點(diǎn)黑,嘴巴非常小,讓人驚訝她的嘴巴要沒了。但這些并不影響她的外貌,反而讓小任顯得清秀可愛。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。每次我都會(huì)和小任一起回教室,一起休息,她也每次會(huì)問我數(shù)學(xué)題難不難,會(huì)不會(huì)做?因?yàn)樗,我的?shù)學(xué)不太好。小任只要聽到我有些題目不太會(huì),就開始她的長(zhǎng)篇大論,跟我講這怎么做,那怎么做。

  學(xué)校里的體育課,老師會(huì)讓我們自由活動(dòng),我就和小任在一起玩游戲。有一次,我們正玩撕名牌游戲,突然,旁邊一位女生被別人的腳絆了一下。絆人那個(gè)同學(xué)什么也沒說,自管自地和其他小朋友去玩了。這位被絆的女生一時(shí)站不起來,可能摔得有點(diǎn)重。小任看到后,急忙跑過去,而我卻伸出手?jǐn)r住了小任,指著那個(gè)女生說:“她已摔倒了,有什么好幫的,她愛不愛站起來,管我們什么事!”這時(shí)一直很和善的小任嚴(yán)肅了起來,不客氣地說:“別的班級(jí)的同學(xué)你就不管了?她也是我們學(xué)校的`同學(xué),你怎么能這樣!”

  說完,小任像獵豹一樣飛速地跑到那個(gè)女生的面前。她展開她溫暖的懷抱,將女生攙扶了起來,拍拍她身上的灰塵,仔細(xì)地查看了她的傷口,安慰道:“你沒事吧,下次小心點(diǎn),安全第一!比缓缶头鲋呋亓伺约旱陌嗉(jí)里,還專門找了老師,告訴摔倒的情況,請(qǐng)他們及時(shí)處理。

  回想這件事時(shí),小任與我的做法,我發(fā)現(xiàn)我是多么地自私啊!小任是這么地樂于助人,而我……。

  小任就是這么一位熱心腸的同學(xué)。

熱心腸小學(xué)作文11

  在我的腦海中,有許多事已經(jīng)淡忘了,但是一件事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,令我久久不能忘懷

  那是一個(gè)寒冬的上午,我削鉛筆時(shí)一不小心把自己的手劃了一道口子。頓時(shí),鮮血直流。德立見了,連忙走過來,幫我止住血。他叮囑我:“這傷口千萬不能凍了,要不然就不容易好了!

  跑操時(shí)間到了,同學(xué)們戴著手套,來到操場(chǎng)排隊(duì)。我早上忘記了戴手套,手凍的通紅。德立見了,連忙走過來問:“XX,你沒戴手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他對(duì)我說:“來!戴我的手套吧!”我推辭說:“不用,不用!我的手被風(fēng)吹慣了,沒事的。”他不由分說,硬把他的手套戴在我的手上。

  我們排著隊(duì),圍著操場(chǎng)跑起來。風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上像刀割一樣的疼。但我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我的心里真有說不出的滋味。我回頭看了看家偉,他的手凍得通紅,兩只手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看他,沖我笑了笑,好象在說: “我不冷”。

  回到教室,我的手一點(diǎn)都不涼了,而德立的`手卻凍得冰涼冰涼的。我把手套還給他,感激地說:“太謝謝你了!” 他笑了笑說:“不用謝。”看看家偉的那雙通紅的手,我感激地流下了眼淚。

  雖然是一件小事,但從這件小事中,我懂得了,當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí),我也應(yīng)該伸出援助之手,因?yàn)槲以?jīng)得到過別人的幫助——“給予是快樂的。”

熱心腸小學(xué)作文12

  我身邊有一位樂于助人的同學(xué),他叫卜翀。

  卜翀皮膚黑黑的,濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的,可干起活來卻是生龍活虎的。

  他一聽到別人需要幫忙,總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個(gè)舉手,同學(xué)問他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語課代表,每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室,常常累得滿頭大汗,可他的臉上仍然是燦爛的笑容,好像一點(diǎn)也不累。

  我們每個(gè)月還書時(shí),卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本,全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離,要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了,可卜翀卻從不叫一聲苦和累,小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

  有一次,我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳,走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂,另一只手扶著陳天赫的后背,一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了,他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了,他扶陳天赫出校門。陳天赫的`奶奶感謝他,他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心,這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

熱心腸小學(xué)作文13

  我的爸爸是一位喜歡幫助別人的人,我很敬佩他。

  他高高的個(gè)子,黝黑黝黑的臉上總是掛著笑容。烏黑亮麗的'頭發(fā)總是打理的整整齊齊,明亮的眼睛里透露著淳樸。要說他最大的特點(diǎn),那就是大大的將軍肚啦。他特別喜歡幫助別人,東家奶奶燈泡壞了喊他,他會(huì)及時(shí)幫忙換上新的,西家嬸嬸鑰匙鎖家里了,他會(huì)想辦法幫忙把門打開。大家都說他有一副熱心腸。

  去年暑假,我們?nèi)ノ鲗幍乃査侣糜危囆旭傇诎肼飞暇拖缕鹆擞,不一?huì)路上全是泥水。不知走了多遠(yuǎn),我們老遠(yuǎn)就看見有一個(gè)人在招手,仿佛在求救,稍微走近一點(diǎn)兒,原來是一輛小汽車被泥坑困住了。爸爸看到后,立刻停了車,下車去幫那輛車的主人,爸爸先繞著車轉(zhuǎn)了一圈兒,看了又看,看完后向遠(yuǎn)處走去了。過了一會(huì)兒,爸爸回來了,手里拿著一根木棍,因?yàn)橹車际悄嗫,回來時(shí)他的鞋子上、褲子上都是泥巴,可是他一點(diǎn)都不在乎,彎下腰就想用棍子把車撬起來,可是任憑爸爸拼盡全力,小汽車絲毫沒有要?jiǎng)拥囊馑。但是爸爸一直沒有放棄,和車主一起想辦法,過了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸和那位叔叔終于把車翹起來了,叔叔感激地對(duì)爸爸說:大哥,太感謝您了,要不我今晚只能露宿這里啦。爸爸說:沒關(guān)系,誰還不遇到點(diǎn)兒困難呢!再看爸爸時(shí),他身上、手上、臉上都是泥,臉上一層密密的汗珠順著脖子流了下去,衣服都濕透了。

  在以后的生活中,我也要像爸爸學(xué)習(xí),做一位樂于助人,做事有恒心的小學(xué)生。

熱心腸小學(xué)作文14

  我有位同學(xué),他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀、體育突出,而且對(duì)人非常熱心……今天,就帶你們認(rèn)識(shí)一下我這位哥們兒吧!

  他的臉胖嘟嘟的,一雙眼睛炯炯有神,像一顆寶石,鼻子小小的,嘴巴卻很大,吃起飯來,都要比別人快十幾分鐘。

  他有個(gè)外號(hào)叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名,非常愛幫助別人。

  有一次,我們約好放學(xué)后去公園里的一個(gè)小餐館吃飯,不過那里離學(xué)校比較遠(yuǎn),坐車都要半個(gè)小時(shí)。

  放學(xué)后,我們倆一起去坐公交車,一位阿姨看見我,招招手叫我過去要讓我坐,我連忙搖搖頭說:“不,我不坐,阿姨,您自己坐吧!”阿姨大概是看我比較小,一定堅(jiān)持讓我坐,我推遲不了,只有不好意思的向阿姨道謝,然后坐下了。

  我轉(zhuǎn)過頭問“熱心腸”:“你要坐嗎?”“不,你坐吧,我站著就好!彼麛[擺手說。

  好不容易,眼看他等到了一個(gè)位置,我示意他趕緊去坐,結(jié)果他左看看右看看,然后慢吞吞的向座位挪去。這時(shí)一個(gè)腿部有殘疾的人超過了他,坐到了位置上,我問他:“你為什么走得那么慢,讓他搶了你先發(fā)現(xiàn)的位置呢?”他小聲的告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢,是因?yàn)榕掠腥讼胱莻(gè)位置呀!再說了,人家是殘疾人,我不方便也就是這30分鐘,人家不方便可是一輩子!”我聽他這么說,覺得又羞愧又感動(dòng),眼睛都有點(diǎn)濕濕的.了。

  下車以后,我對(duì)他說:“哥們兒,好樣的!我以后要向你多學(xué)習(xí)!”

  對(duì)了,他的真名叫王熱心。

熱心腸小學(xué)作文15

  我家有個(gè)熱心腸,他就是我爺爺。他的口頭禪是:“能幫就幫幫別人!”所以親朋好友平時(shí)除了啥事第一個(gè)想起的就是爺爺,什么夫妻吵架啦,什么小孩上幼兒園啦......這不,又出事了。

  自從我的二奶奶患了老年癡呆癥,麻煩就源源不斷地“滾滾而來”。有一天,二奶奶突然“離家出走”了,這可急壞了二爺爺,他連忙打電話向爺爺“求救”。爺爺接了電話立馬掏出電話本忙開了,他“兵分兩路”,一邊打電話發(fā)動(dòng)各位親朋好友四處尋找,另一路打電話向警察、電臺(tái)求助,凡是有聯(lián)系方式的'都呼了一遍,連平時(shí)不太聯(lián)系的遠(yuǎn)親都不放過。打完電話爺爺再也坐不住了,帶著奶奶做的便當(dāng)親自“上陣”,一直到了晚上才回來。他也不再像往常一樣悠閑地喝著老酒,而是眉頭緊鎖,吃著吃著忽然又摸出手機(jī)來,“阿健呀!你在哪里呀?三里亭那邊有沒有去找過呀?你去那邊找找!”“阿偉呀!你那邊有沒有消息?”“小斌,你再去派出所看看監(jiān)控!”......爺爺匆匆地扒了幾口飯,又出發(fā)找人去了。

  “功夫不負(fù)有心人!痹诙蚰沟氐臏侠,二奶奶被人幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榕沙鏊镉辛说怯洠棠添樌乇凰土嘶貋。聽到這個(gè)消息,爺爺終于松了一口氣。

  瞧,爺爺又忙開了,拿出手機(jī)一個(gè)個(gè)地通知:“嫂子找回來了!你們也回來吧!”這就是我們家的“熱心腸”。

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