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難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文1
夜，漸漸地來(lái)了，我常伏在臺(tái)燈下，望著懸掛在半空又朦朧的月亮，不知不覺(jué)地想起了一件令我難忘的往事。
昏暗的天
那是我讀七年級(jí)的一個(gè)夏天，我約了一群朋友來(lái)踢足球，于是，我們來(lái)到了一塊空地上練球，正踢得熱烈的時(shí)候，我一個(gè)殺球踢了起來(lái)。由于我踢得太激烈了，球飛進(jìn)了一間屋子里。我像箭似的沖了上去，聽(tīng)到了“砰”的一聲，房子里的人開了門，走了出來(lái)。我一看，原來(lái)是一位老奶奶。接著，奶奶用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“是誰(shuí)的球�。俊蔽易叩侥棠痰纳磉厡�(duì)她說(shuō)：“奶奶，是我的�！庇谑�，奶奶把球遞回給我。我接過(guò)球后，老奶奶就默默地走回到屋子里去了。雖然球拿回來(lái)了，可是打擾了別人。
陰雨的天
我拿回球后，走在回家的路上，心里存著一些疑慮，為什么會(huì)有“砰”的一聲？是不是我踢壞了老奶奶家里的東西呢？于是，我?guī)е睦锏?這些疑慮，往老奶奶家的方向走去。隨后，我來(lái)到了老奶奶家的門口，屋里傳來(lái)一陣陣哭啼聲。于是，我就破門而入，我一進(jìn)到門口發(fā)現(xiàn)，老奶奶的手里捧這一朵剛死去的玫瑰花。我走到老奶奶的身邊問(wèn)：“這是是不是我弄死的？”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，“這是我老伴留給我的唯一信物。”聽(tīng)到了這一句話，我真恨我自己，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，于是，我沖出了奶奶家。
晴朗的天
我不停的跑著，也不停的責(zé)怪自己。過(guò)后，我冷靜下來(lái)，跑回老奶奶家，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起……”語(yǔ)音剛落，老奶奶站起來(lái)，抱著我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的�！蔽一卮鸬溃骸爸x謝你，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就走了，此時(shí)，我的心也平靜下來(lái)，對(duì)自己的責(zé)怪也煙消云散了。
這是我成長(zhǎng)道路所經(jīng)歷最令我難忘的一件事，這件事告訴了我：不要逃避錯(cuò)誤，要勇敢的接受與挑戰(zhàn)錯(cuò)誤。讓我們一起做一個(gè)戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的孩子吧！
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文2
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)“世風(fēng)日下”？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人個(gè)個(gè)“事不關(guān)已，高高掛起，明哲保身。”？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在大家都抱著“多一事，不如少一事”的自私心理……不信我告訴你我親眼目睹的一件事。
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“抓賊啊，抓賊啊”的叫喊聲時(shí)，我就會(huì)想起這件事，雖然過(guò)去很久了，但是我現(xiàn)在仍然記憶憂新。
那是四年級(jí)時(shí)的一天，我在街上走著。突然，耳邊傳來(lái)了“賣報(bào)啦，賣報(bào)啦”的吆喝聲。我聞聲過(guò)去，隨手掏錢買了一份報(bào)紙。此時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)賊眉賊眼的人，正在鬼鬼祟祟地摸著一個(gè)小青年的褲袋。因?yàn)槟莻�(gè)小青年才15、6歲，沒(méi)有很高的警覺(jué)性。是告訴他聽(tīng)，還是不告訴呢？我的心劇烈地跳著。告訴那小青年，一定會(huì)被賊發(fā)現(xiàn)，那賊萬(wàn)一拿把刀捅向我怎么辦？不告訴他聽(tīng)，那青年的錢不就白白地送給賊花了嗎？這時(shí)，平時(shí)聽(tīng)到的那些由于“多管閑事”而“自食其果”的'傳聞不斷在我的腦海閃現(xiàn)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)中年男子也發(fā)現(xiàn)了賊。他毫不猶豫地邊向賊跑過(guò)去，邊大聲喊：“抓賊……”賊見(jiàn)這情形，撒腿就跑。這時(shí)，有許多行人也追了過(guò)去。其中有個(gè)行人跑著跑著鞋子掉了，他來(lái)不及穿上，就提著鞋，赤著腳，繼續(xù)像箭一樣追過(guò)去。還有幾個(gè)行人，因?yàn)榕艿锰欤さ乖诹说厣�，他們也沒(méi)顧及到自己的傷痛，仍舊甩開雙臂，追了過(guò)去。有幾個(gè)行人更厲害，她們雖然跑得不是很快，但是她們的“抓賊啊……”的喊聲，卻驚天動(dòng)地。前面的行人聽(tīng)到了喊聲，連忙和后面追來(lái)的人，一起把賊抓了起來(lái)，最后送到了派出所。
那個(gè)青年人看到那么多人拼命地幫他抓賊，當(dāng)時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它將回成為我記憶海洋中的一朵大浪花。因?yàn)樗刮叶昧�，在社�?huì)這個(gè)大家庭里，不管誰(shuí)有困難，大家都會(huì)竭盡全力幫助。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文3
炎熱的中午，天空上掛著一個(gè)火熱紅的太陽(yáng)，一絲風(fēng)也沒(méi)有。蟬在高中叫著正是這個(gè)煩人的季節(jié)，卻是我最喜歡的美食成熟的時(shí)候，它就是西瓜。
為了吃上美味的西瓜，我冒著炎炎烈日，去到了瓜攤，剛到瓜攤，就聽(tīng)見(jiàn)賣瓜的小販在喊著：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)買優(yōu)質(zhì)西瓜，包熟包甜，包開包退，打折價(jià)，五毛一斤……”瓜攤旁圍了好多的人，卻沒(méi)人買�！白钚缕贩N，含糖量高，水分足，清甜爽口！不信，買個(gè)試試新鮮吧，包你滿意，吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)！”看他的樣子有幾分“流氣”，穿著一件紅汗衫，一條藍(lán)短褲，還留著長(zhǎng)頭發(fā)，聽(tīng)他說(shuō)的卻有幾分“賣膏藥”的味道，我心里起三分討厭，這時(shí)，人群已經(jīng)是噓聲四起。
“你小子說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)。”一個(gè)戴著眼鏡的青年出言譏諷道。記得去年夏天，也是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的賣瓜人，同樣這么吹著他的西瓜，我還輕信了，買了一個(gè)十幾斤的西瓜回家去，一打開，誰(shuí)知道是生的，吃起來(lái)酸溜溜的，這個(gè)教訓(xùn)要記住。
“朋友，你敢保證你的瓜個(gè)個(gè)都熟�！贝餮坨R的道，“你如果信得過(guò)我，自己來(lái)挑十個(gè)，保證個(gè)個(gè)都熟�！辟u瓜人跳下了凳子，從容應(yīng)答，“可以”眼睛青年很快便挑出十個(gè)，賣瓜人準(zhǔn)備過(guò)秤�！奥�！”青年一擺手說(shuō)：“全部都給我切開！如有一個(gè)不熟，全部退了。”人群中一片嘩然，我顯然不相信賣瓜人，但也覺(jué)得眼鏡青年太過(guò)刻薄，心中也為賣瓜人擔(dān)憂起來(lái)。
賣瓜人大手一揮，“好！”十個(gè)西瓜被放到了案板上，圍觀的人停止議論，目光都集中在瓜身上，“咔嚓！”第一個(gè)瓜被切開了，黑子紅瓤，熟的！賣瓜人臉上充滿自信，而那個(gè)青年卻悠閑的吸著煙，賣瓜人頓了頓，揮刀又切開了第二個(gè)，熟的……第五個(gè)也被切開，還是熟的。而那個(gè)青年依舊只頓欣賞他吐出的煙圈，還不時(shí)彈煙頭，直到第十個(gè)，一分為二，哈哈，又是紅的.，十個(gè)全是熟的，我不由舒了一口氣，提著的心放下來(lái)了。
人群熱鬧起來(lái)，驚嘆不絕，這回大家又看賣瓜的那個(gè)青年了，只見(jiàn)他滿臉苦相。這時(shí)賣瓜青年說(shuō)：“你不要就算了。”那個(gè)青年遇上大赦，捏了汗，在眾人笑聲中跑了。
十個(gè)被切開的西瓜被人們搶購(gòu)一空。我也擠上去，買了一個(gè)大的西瓜。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文4
一縷輕柔的月光灑進(jìn)窗來(lái)，我靜靜地站在窗前，欣賞著浩瀚而溫雅的明月。不經(jīng)意間，想起了童年的那些往事。
十年前，我還是一個(gè)懵懂而又天真的小女孩兒，那時(shí)的我年幼無(wú)知，固執(zhí)又任性，經(jīng)常給父母添麻煩。記得有一次，天色已經(jīng)很晚了，我還在以前的小院子里玩水。用小瓶子盛滿水，然后，把瓶子里的水倒到桶里。由于那桶子很高又很大，當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)夠不著，結(jié)果，水沒(méi)有倒進(jìn)去，反而把自己的`小碎花裙弄濕了！不一會(huì)兒，我聽(tīng)聞屋里的母親叫喚我去吃飯，我進(jìn)屋后，母親大吃一驚，我身上全是水。母親幫我換衣服時(shí)，還不忘指責(zé)我。我聽(tīng)了，還說(shuō)自己是有道理的。在一旁的父親聽(tīng)了說(shuō)：“小孩子不懂事，你也別責(zé)怪她了，她也不是故意的。”母親聽(tīng)了父親的話，沒(méi)好氣的走開了！不過(guò)，我的童年并不都是被父母責(zé)罵的。有一年夏天，我們那里的體育場(chǎng)搞特殊活動(dòng)，母親帶我進(jìn)去逛，看著五彩繽紛的玩具、漂亮的旋轉(zhuǎn)木馬、各種各樣的燒烤，我非常想要。母親像是看出了我的心思，便指著不遠(yuǎn)處的旋轉(zhuǎn)木馬問(wèn)我：“玩嗎？”我聽(tīng)了，搖了搖頭。母親二話沒(méi)說(shuō)，便付了錢，讓我過(guò)了把旋轉(zhuǎn)木馬的癮。回去后，母親跟鄰居們夸我：“我們的女兒特別懂事，什么東西都不和我要�！蔽衣�(tīng)了后，嘴角不禁露出了得意的微笑。我的童年也是快樂(lè)的。
小時(shí)候，父親經(jīng)常和我玩飛行棋、跳房子、射擊游戲。我記得，那時(shí)我總是輸，玩不過(guò)父親，父親笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴了我其中的技巧，之后，我便漸漸有了獲勝的機(jī)會(huì)，這也讓我從中領(lǐng)略到了獲勝的快樂(lè)和喜悅。童年的往事已經(jīng)永遠(yuǎn)銘刻在了我的心上，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了，再也不是以前的那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩了！其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都有自己童年的一些難忘的往事，雖然平淡，但亦值得我們回味，因而，也就永生難忘。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有第一次，令我最難忘的就是第一次滑冰。
那一次，父親帶著我到滑冰的地方，我穿好鞋子，戴好手套，扶一步，走一步地來(lái)到滑冰場(chǎng)�！巴�！”有一位大姐姐正在練習(xí)滑冰，那旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)真是一只冰上天鵝，讓人驚嘆。我看著這優(yōu)美的姿勢(shì)，如癡如醉。多希望自己也變成一只天鵝在冰上旋轉(zhuǎn)跳芭蕾舞呀！“還等什么，快進(jìn)去呀！”我走了進(jìn)去，扶著旁邊的欄桿，慢慢地滑著，看著周圍的.人，一步一步地，學(xué)著他們的動(dòng)作。我剛邁出去一步，沒(méi)站穩(wěn)，就“咣當(dāng)”一聲，摔倒在冰冷的地上，這一跤好痛呀！可我總不能一直坐著呀，多丟臉呀！我勇敢地站了起來(lái)，抖了抖冰沫子，我小心翼翼地繼續(xù)向前滑�？赡亲呗返臉幼与y看極了，連拄著拐杖的老奶奶都不如。
我想：滑冰應(yīng)該和騎自行車差不多，首先要保持平衡，心里不要緊張，要放松。我滿滿地、慢慢地往前滑著，一邊扶著旁邊的欄桿，生怕又一次摔倒了。這時(shí)，來(lái)了一位大姐姐，她微笑地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是剛開始學(xué)的吧？我來(lái)教你滑冰吧！”真的嗎？我非常激動(dòng)，似乎是身邊來(lái)了一顆大救星。
大姐姐拉著我的手，耐心地給我做示范“腳呈人字，身體向前傾，保持平衡，先學(xué)走步�！蔽以谒暮竺婢o緊的跟著，慢慢地一步一步學(xué)著她的樣子。嘿，我真的能站穩(wěn)了！走了兩大圈后，我的溜冰鞋似乎已經(jīng)和我的腳成一部分。嗯，不錯(cuò)！開局不錯(cuò)。
姐姐告訴我，怎樣能把速度提高，滑得更快些。她說(shuō)布子稍微大一點(diǎn)，腳往后滑……就可以了。我剛想加速度，“啪”的一聲，我又摔下了！“呵，別怕，我們也是摔出來(lái)的！”姐姐把手遞給我，我又掙扎著起來(lái)了……
經(jīng)過(guò)快兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了滑冰的基本要領(lǐng)。從此，我愛(ài)上了滑冰，但感覺(jué)總是與第一次不一樣。可是那次滑冰，也讓我明白，沒(méi)有我們學(xué)不會(huì)的本領(lǐng)，只要我們狠下心會(huì)去吃苦，會(huì)堅(jiān)持到底，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文6
每個(gè)人從小到大都有許許多多數(shù)不清的往事，這些往事，有的快樂(lè)、有的有趣、有的美麗、還有的悲傷……我也有往事，也有各種各樣的往事，而到至今我還記憶猶新，的往事，應(yīng)該是那件同樣最令我難忘的，應(yīng)該是那件事，為什么我最后再給你講。
那是三年級(jí)的時(shí)候的一件往事了，那個(gè)時(shí)候正好我在放暑假，我坐在家里，嘴里一邊吃著薯片，眼睛一邊盯著電視機(jī)看，突然，電話機(jī)響了，原來(lái)是我的好朋友毛新月打來(lái)電話約我，讓我去她們那兒玩，還讓我記得帶上溜冰鞋，說(shuō)完她便匆匆掛了電話，可是我一放下電話就不知道怎么辦了，因?yàn)椋译m然有溜冰鞋，但我還不會(huì)溜冰哪！這可怎么辦才好啊！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻一般，但是還是想不出來(lái)，哎，沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著頭皮了。我拿出一個(gè)大口袋，又把兩只“沉重”的溜冰鞋裝進(jìn)去提著就走了。
到了她們的院子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'就看見(jiàn)毛新月站在門口，腳上穿著溜冰鞋向我揮手，，我看了大步流星的走過(guò)去了，她見(jiàn)我立馬朝我喊：“嘿！你怎么才來(lái)��！我都等不及了，走吧，我們溜冰去！”一聽(tīng)這話，我不好意思的笑了笑，說(shuō)：“我，我還不會(huì)溜呢！”“啊？”她叫了一聲，我的臉頓時(shí)比那熟透的西紅柿還要紅，我都恨不得在地上隨便找個(gè)縫鉆進(jìn)去得了。毛新月的兩只眼睛瞪得比牛眼還要大，過(guò)了片刻才恢復(fù)了平靜對(duì)我我說(shuō)：“你真的不會(huì)溜？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“那，我來(lái)教你。”“��？”這回可輪到我驚訝了，她接著說(shuō)：“既然你不會(huì)，那你就學(xué)《沒(méi)有人一生下來(lái)什么都會(huì)的，都是從摸、爬、滾、打起來(lái)的，你只要努力學(xué)，就一定會(huì)學(xué)會(huì)，你不學(xué)，豈不是永遠(yuǎn)不會(huì)了�！�
我心想：是啊，她說(shuō)的對(duì)啊，不會(huì)做就學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止！
剛開始毛新月讓我先順著扶手滑，我慢慢的滑，過(guò)了幾天，，她又讓我離開扶手滑，我一點(diǎn)一點(diǎn)地滑，心撲通通的亂跳生怕一不小心摔倒。毛新月見(jiàn)了，說(shuō)：“嘿，膽子大一點(diǎn)，別這樣�！庇辛怂@句話，我開始邁開大步，漸漸地我競(jìng)?cè)粚W(xué)會(huì)了。
我要感謝毛新月，因?yàn)槭撬探o可我這個(gè)道理：只要是你不會(huì)做的事，那你就要去認(rèn)真的學(xué)，努力的做，這樣才能學(xué)會(huì).
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文7
童年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事，有些事令我興奮，有些事令我悲傷，有些事令我愉快，但最令我難忘的，莫過(guò)于那件事了。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在遠(yuǎn)方的表哥到了我們這里上學(xué)，住進(jìn)了我家。他剛來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。可是我的.表哥他是那種“見(jiàn)面熟”，他是不可能沒(méi)有朋友的，于是他便四處找人去玩。沒(méi)過(guò)幾天，他便和院子里的同齡人混熟了。他們一群人每天玩各種驚險(xiǎn)有趣的游戲，他們每次出去玩時(shí)我也想跟著�？伤麄儾幌矚g我這個(gè)小尾巴，一會(huì)兒就把我給甩了，還說(shuō)我會(huì)拖累他們，任由我怎么哀求就是不帶我去。我就和表哥搗蛋，故意和他唱反調(diào)，叫我干什么我就偏不干什么。這樣，我就成了哥哥的頭號(hào)“天敵”。
有一天，媽媽哄著哥哥和我上床睡覺(jué)。她看我們睡著了，便出去了。媽媽出去之后，哥哥就偷偷睜看眼看了我一眼，我立刻裝出睡熟的樣子。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)睡熟便溜出去釣魚去了。我心想：表哥真壞，明知道我喜歡釣魚卻不帶上我，我一定要讓他吃點(diǎn)苦頭。于是我便開始絞盡腦汁想懲罰表哥的好方法。
哎，有了！表哥平時(shí)不是最愛(ài)喝可樂(lè)么，我為什么不做一杯“可樂(lè)”讓他享用一下呢？于是，我拿了一個(gè)杯子，往杯子里加了一些醋、醬油和肥皂水。我一聞味道怪怪的，于是又加了兩勺白糖。然后，我把“飲料”放在桌子上又去睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥釣魚回來(lái)了，他一眼看見(jiàn)桌子上的“可樂(lè)”，立馬沖過(guò)去，端起“可樂(lè)”就“咕嘟咕嘟”喝起來(lái)。“噗”一口“可樂(lè)”噴了出來(lái)，哥哥趕緊跑到洗手間漱口。我再也忍不住，“哈哈”笑了出來(lái)。表哥知道上了我的當(dāng)了，大眼珠子瞪著我，我趕緊溜走了。
現(xiàn)在表哥在北京上學(xué)，很少來(lái)看我，我被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三座大山壓著，也沒(méi)時(shí)間去看他。但這些美好的往事，已成為最美麗的回憶，永遠(yuǎn)留在我的心里
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的頑童，長(zhǎng)成翩翩少年。回首往事，有成長(zhǎng)的苦痛，也不乏成功的喜悅。三年的初中生活帶給我許多許多······
回想剛升入初中，走進(jìn)新的學(xué)校，一切都那么陌生，望著媽媽離去的背影，我感到非常孤獨(dú)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一個(gè)和藹的身影映入眼簾，她拉著我的手：“第一次離開家？我是你的班主任，有什么困難就跟我說(shuō)。來(lái)你們幾個(gè)互相介紹一下，今后我們就要在一起朝夕相處了，希望在今后的三年里我們互相幫助，互相督促，成為最好的朋友�！痹诶蠋熗瑢W(xué)的幫助
下，我很快融入進(jìn)來(lái)，成為這個(gè)集體的一員。還記得那次考試，我因?yàn)橥瞬蕉鴤碾y過(guò)，晚自習(xí)后，我獨(dú)自一人在后操場(chǎng)跑了一圈又一圈，希望用疲勞來(lái)驅(qū)散內(nèi)心的悲傷。是好朋友陪我散心，用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，告訴我一次的.失敗算不了什么，從哪里跌倒就從哪里爬起。認(rèn)真反思自己的失敗，為下次沖刺積聚力量。我豁然開朗，心情好了許多。朋友，難忘初中生活之一斑。
酸甜苦辣咸，生活就像五味瓶，初中生活也有成功的喜悅，我的作文被老師當(dāng)作范文在全班展示。雖然它是那樣的幼稚，但它記錄下我成長(zhǎng)的足跡，為我的初中生活描下充滿希望的一筆。
美好的時(shí)光總是那么短暫，畢業(yè)離我們?cè)絹?lái)越近，我的內(nèi)心有一絲激動(dòng)，但更有幾分憂傷。激動(dòng)的是三年的辛勤勞動(dòng)即將結(jié)果，憂傷的是我將要離開我的母校，離開和藹可親的老師，離開一起拼搏的摯友······我有太多太多的不舍�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，是你帶我步入知識(shí)的殿堂；“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。＇同學(xué)，是你們陪我一路走來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，謝謝你們！初中生活，是人生最美好的一段時(shí)光，這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我終生難忘。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文9
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事。現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問(wèn)：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數(shù)學(xué)考試后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只考64分，開始我以為他在亂說(shuō)，可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔(dān)心回家后會(huì)遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來(lái)……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到了考試上。那張?jiān)撍赖木碜幼屛页隽艘簧淼暮梗樕弦不鹄崩钡�。我心里緊張極了：這次沒(méi)考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì)怎么懲罰我呢？……
老師走后，媽媽還沒(méi)開口說(shuō)話，我的眼淚就下來(lái)了。奇怪的是媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái)，我如實(shí)地回答了。媽媽說(shuō)：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔(dān)。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒(méi)把握好。不過(guò)，沒(méi)有什么能難住我們�！眿寢尩脑捵屛业男睦锱�。
回到家，我把卷子拿出來(lái)，媽媽看后沒(méi)有像我想象的.那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做了一遍，這一次我全部做對(duì)了。媽媽說(shuō)：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來(lái)呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對(duì)錯(cuò)誤不要逃避，而是要勇敢地面對(duì)和積極地戰(zhàn)勝�，F(xiàn)在，你不也輕松了許多嗎”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來(lái)仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，爭(zhēng)取下一次考好，但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯(cuò)了，以后還有可能犯類似的錯(cuò)誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯(cuò)誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰(zhàn)勝它，這樣就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去，但教訓(xùn)永遠(yuǎn)留在了我的心里。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文10
往事，如同天上的繁星一般，閃閃爍爍，點(diǎn)綴著我美好的童年生活，有的帶給我歡樂(lè)，有的曾讓我傷心。學(xué)滑板那件事讓我難忘，給我啟迪！
那是在小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí)，我看到院子里的哥哥、姐姐們腳踩滑板，穿梭于社區(qū)、廣場(chǎng)，那份靈動(dòng)、那份輕盈、那份神氣緊緊攫住了我。我難以控制自己的情緒，就讓悅悅、陽(yáng)陽(yáng)姐姐當(dāng)教練教我滑滑板。
我先練習(xí)上板，姐姐們說(shuō)：“開始上板的'時(shí)候，只能上一只腳，把滑板撐平以后，就可以兩只腳都踩上去�！蔽以嚵藥状危紱](méi)有膽量踩上腳。哎，沮喪極了。姐姐改變了策略，讓我扶著欄桿先練習(xí)慢慢滑行。陽(yáng)陽(yáng)姐姐邊說(shuō)邊給我示范，看她輕松的樣子我也不那么緊張了。我模仿她的樣子，雙手扶欄桿，腳上使勁，咦！滑板前行了！我趕緊換手，繼續(xù)像剛才的樣子，竟然滑行了好幾米呢！我開心地回頭看她們，她們給我豎起了大拇指。慢慢地，我覺(jué)得越來(lái)越輕松，姐姐們夸我學(xué)得很快。我越滑越膽大，扶著欄桿的手竟然也松開了，結(jié)果一不留神就摔了一跤。我傻傻地坐在地上，不知所措。悅悅姐姐說(shuō)：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！”我忍著痛，撇撇嘴爬了起來(lái)。陽(yáng)陽(yáng)姐耐心地說(shuō)：“等你先扶著欄桿向前滑熟練了，再扶著柱子來(lái)練拐彎。心急是吃不了熱豆腐的�！蔽野凑账f(shuō)的，堅(jiān)持練了三天扶欄桿向前滑，果然向前滑輕松自如多了。
到了第四天，我就開始練扶著柱子拐彎了。起初，我只能往前滑，拐不了彎。陽(yáng)陽(yáng)姐姐告訴我：“拐彎的時(shí)候，要用后面的那只腳往后點(diǎn)，前面的那只腳往前滑就能拐過(guò)彎了�！蔽野凑账f(shuō)的，堅(jiān)持不懈，拐彎也就被我練會(huì)了。等我學(xué)會(huì)了拐彎后，她們就讓松開所扶的東西，開始自己滑。在學(xué)著放手滑時(shí)，我摔倒過(guò)好多次，但我都沒(méi)有因?yàn)閭炊艞�。功夫不�?fù)有心人，經(jīng)過(guò)一周的努力，我學(xué)會(huì)了滑滑板。我也體會(huì)到兩位姐姐的教練要領(lǐng)，扶著欄桿滑不僅幫我練我向前滑的技巧，更重要的是在練滑滑板的平衡能力。
學(xué)滑板，盡管是一件小事，但卻讓我懂得了許多：生活、學(xué)習(xí)中既需要堅(jiān)持不懈地努力，更需要掌握科學(xué)的方法，這樣就容易成功。學(xué)滑板這件事如一顆明亮的星星星，照亮了生活，點(diǎn)綴了童年，我喜歡，也難忘。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文11
童趣就像沙灘上彩色的貝殼，撿也撿不完。童年的往事，就像一幅幅色彩繽紛的圖畫，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海里。有一件事情我至今難以忘懷……
六年級(jí)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)叫C，她的身材呈“O”形，所以班上人都愛(ài)叫他陳胖子，她的成績(jī)雖然不算好，但是她的心地特別善良，因此我們這些人就特別喜歡捉弄她。記得有一次，下課的時(shí)候，我悄悄地潛到她的身后，小心翼翼地在她的背后貼了一張小紙條，上面寫著：大家好，我是肥肥，豬八戒！接著我笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“哥們，我頭有點(diǎn)痛，你陪我去外面逛會(huì)兒，你會(huì)因此而紅遍全校的，哈哈哈。”陳胖子聽(tīng)得是一頭霧水，被我莫名其妙地拉了出去。一路上，有的同學(xué)對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，有的同學(xué)則掩著嘴笑，還有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，陳胖子滿臉的好奇：“老大，他們干啥呢，指什么指�。俊薄澳鞘悄憷洗笕藲飧�，受歡迎。”我毫不心虛。說(shuō)完，還對(duì)著那幾位同學(xué)神秘一笑。我掩飾不住內(nèi)心的得意，竟不顧形象地大笑起來(lái)。陳大胖也莫名其妙地跟著我笑。正當(dāng)我為自己的杰作得意忘形之時(shí)，班主任L老師突然出現(xiàn)在我們的面前：“陳典、C，你們過(guò)來(lái)一下�！币还赡目謶謴奈业募沽荷仙蟻�(lái)。大事不好，難不成被老師發(fā)現(xiàn)了？“喂，老大�！币粋�(gè)熟悉的'聲音把我從恐懼中拉了回來(lái)，我趕忙趁她不注意，把貼在她身后的紙條扯了下來(lái)�！鞍パ剑『锰�，老大你做什么�。 薄皼](méi)，沒(méi)什么，老師叫我們，趕快去吧�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)老師的辦公室，低著頭，不敢看老師的眼睛。老師靜靜地走到我的身旁，撫著我的頭：“陳典，我一直以為你是一個(gè)好孩子，可是你怎么可以這樣對(duì)待C同學(xué)呢？同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)互相尊重，如果C同學(xué)在你的身后貼張紙條，帶著你四處跑，你知道了會(huì)怎么想？”站在一旁不語(yǔ)的她，此時(shí)終于明白了過(guò)來(lái)，她嘴唇顫抖著，淚水奪眶而出，狠狠地瞪了我一眼：“你……”而后不顧老師的呼喊，奪路而走。此時(shí)的我無(wú)地自容，真想一頭鉆到地縫里去。望著她遠(yuǎn)去的背影，我后悔不迭，內(nèi)疚不已。
第二天中午，我在翻書包拿作業(yè)的時(shí)候，無(wú)意中看到一張小紙條，上面寫道：“我們還是朋友，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧�！彪m然沒(méi)有署名，但是那字跡我是再熟悉不過(guò)的了，我頓時(shí)淚流滿面……
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文12
我的童年是在小學(xué)里度過(guò)的，讓我難忘的事情就像天上的星星，地上的繁花一樣多。但一直在我腦海里揮之不去的就是我五年級(jí)的那件事了。
那是夏天“叮鈴鈴”下課了，沒(méi)等老師說(shuō)下課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都出去玩了，我和另一個(gè)同學(xué)來(lái)到走廊的一邊，開心的踢起了毽子，這個(gè)金屬毽子是被我們改造的那個(gè)，它本來(lái)上面有5個(gè)金屬環(huán)，可是因?yàn)樘咧矗Y(jié)果被我取下來(lái)了，現(xiàn)在變得很輕，跟氣球一樣容易被風(fēng)吹走。
一位老師站在一邊打電話，她是位女教師，是603班的老師，她姓盧，戴著一幅眼鏡，很年輕才20幾歲，非常漂亮。
我在一旁踢得很認(rèn)真，另一位同學(xué)也很專注地?cái)?shù)著。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)呼呼地吹來(lái)，結(jié)果剛剛還在我腳上的毽子不知怎么的，竟然一下子隨風(fēng)飄走不見(jiàn)了蹤影。
我和那個(gè)同學(xué)一起慌忙地找著，低下來(lái)東找找，西看看，一無(wú)所獲，真是奇怪呀，這能飛哪去？結(jié)果我們一抬頭，發(fā)現(xiàn)那頑皮的毽子竟然飛到了這位老師的頭上，這讓我和那位同學(xué)不好意思，我想：“啊，不會(huì)吧，這可惡的風(fēng)！死定了，要等著挨批了，真倒霉呀”！但沒(méi)想到的是這位老師不僅沒(méi)有生氣，還笑著還給了我們毽子，她的笑是那么迷人，那么美麗，但僅管是這樣，我也沒(méi)有繼續(xù)踢了，而是飛一般地跑回了自己的教室里，我坐在位子上，那時(shí)，自己尷尬地不知該說(shuō)什么好。
那位同學(xué)把事情告訴了其他的'同學(xué)，大家一聽(tīng)哈哈大笑，有的笑的人仰馬翻，有的捧著肚笑個(gè)不停，還有的笑得都哭了，不知道為什么自己想著想著也跟著笑了。
這一件難忘的事讓我哭笑不得，我會(huì)永遠(yuǎn)記得，不會(huì)永遠(yuǎn)忘記，它是我心中最亮的星，最美麗的花。
教師點(diǎn)評(píng)：我仿佛看到了那美麗的畫面，603班的老師笑呵呵地捧著毽子還給你們，多在細(xì)節(jié)上下功夫，你的作文會(huì)更美麗。
指導(dǎo)老師 吳老師
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文13
那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈
一場(chǎng)雨，喚醒了朦朧的大自然；一場(chǎng)雨，點(diǎn)綴了生活中的每件事；一場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈。。。。。。雨為何是無(wú)色無(wú)味的？雨為何總喜歡打擾大自然的安寧？雨為何有時(shí)候的聲音是那么的渺少，卻又那么的響亮？
那次的一場(chǎng)雨，讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽(yáng)正要下山，它把大地烘烤了一番，使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時(shí)要求我們出一期的板報(bào)，鈴聲一響，教室只剩我和幾個(gè)同學(xué)。到了快傍晚時(shí)分，我們收拾好東西，正準(zhǔn)備趕回家。誰(shuí)知天公不憐人，一場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶洶，我們幾個(gè)都心急如焚了。五個(gè)人只有兩把傘，那雨卻不留情，外加閃電打雷，天頓時(shí)暗了下來(lái)，我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn)，風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，呼——呼把我們的傘吹倒了，雨滴滴嗒嗒地落在衣服上，路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺，似乎不堪一擊。這時(shí)候，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)，風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個(gè)同學(xué)恐懼地問(wèn)：“該不會(huì)有龍卷風(fēng)吧？”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨，沾濕了我半個(gè)身，站在中間的同學(xué)說(shuō)讓我們換個(gè)位置，我極不情愿地跟她換了。一路上，我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了，我們必須各走各的，毫不猶豫之下，同學(xué)把傘遞給了我，便匆匆地消失在雨中，我還未及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，
只因離我家還有一段距離。。。。。。
回到家，那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的，家里人的一句句溫馨的.問(wèn)候，一雙雙心切的眼神，一個(gè)個(gè)小心翼翼的動(dòng)作，讓我不得已流下了淚，或許是有雨水夾藏的淚，或許是幸福的淚！
感謝那場(chǎng)雨，觸動(dòng)了我的心靈；感謝那場(chǎng)雨，讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂；感謝那場(chǎng)雨，讓我體會(huì)愛(ài)的含義。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文14
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要去軍訓(xùn)，而且還要和同學(xué)同住一夜時(shí),我很高興.
那一天早晨，我很早很早就來(lái)到了學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下我們有序地上車開始了我們期盼的旅行。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅程我們到達(dá)了軍訓(xùn)場(chǎng)，教官將我們的住宿安排好后便開始了今天的訓(xùn)練。我們來(lái)到了一個(gè)叫“空中飛人”的訓(xùn)練場(chǎng)開始訓(xùn)練�？罩酗w人是讓人坐在一把吊椅上，然后教官吧吊椅推出去，讓你從樹林的.一頭飛向另一頭的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,主要鍛煉我們的膽量.經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間終于該我了.我坐上吊椅,系好安全帶,手抓緊兩旁的繩子,教官把我推了出去。風(fēng)撫摸著我的臉龐,我看見(jiàn)一棵棵樹從我的腳下滑過(guò)，我的腦子突然蹦出了一個(gè)想法--------要是把這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)在山間的縫隙中那該多刺激啊!我肯定要第一個(gè)......哦原來(lái)懂啊終點(diǎn)了。一位教練給我“松了綁”。我失望地下了吊椅，在會(huì)訓(xùn)練場(chǎng)的路上我還想著那個(gè)異想天開，天方夜譚，不可理喻，很荒謬的想法……..到了晚上我們又到野炊地去野炊。野炊完后我們又去看電影（在訓(xùn)練場(chǎng)中）。看完電影大家爭(zhēng)先恐后地涌入宿舍睡覺(jué)去了。這天晚上，天氣特別涼快，很晚很晚我都未睡。樹上的知了不停地叫著，好像為我們鼓勁加油就這樣我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們來(lái)到了一個(gè)叫走鋼絲的地方訓(xùn)練它主要還是鍛煉我們的勇敢和毅力。該我上了教官給我系上了安全帶，我抓住兩邊的鋼繩，腳踩鋼繩走上了挑戰(zhàn)之路。在我前面的同學(xué)遲遲沒(méi)有走出去一步，我也只有等著，過(guò)了許久他不知道是抗拒了高空的恐懼還是同學(xué)給了他鼓勵(lì)使他心里燃起了希望之火，他走了起來(lái)。我也跟著他走起來(lái)，最后我和他都到達(dá)了終點(diǎn)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上了鋼繩進(jìn)行挑戰(zhàn)。之后我們還參加了很多訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處和真意義。
下午三時(shí)我們坐車返校了。
難忘的往事_小學(xué)生五年級(jí)作文15
陽(yáng)臺(tái)上的花可真擠哪！藤狀植物奮力地向墻上攀爬，仿佛想掙脫擁擠的空間。于是，伴著攀爬的藤葉，我的思緒回到了過(guò)去有兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)的日子。
陽(yáng)臺(tái)亦舞臺(tái)。
在前陽(yáng)臺(tái)偌大的舞臺(tái)上，布滿了大盆小盆的花。每一季總是百花爭(zhēng)艷，這令我爸很是得意，自我感覺(jué)成就非凡。陽(yáng)臺(tái)門左拐，窄細(xì)的走廊上一排小盆，矮花矮草，很有情趣。馬菜花、海棠花、水仙花、 君子蘭，還有我叫不上名字的一些花花草草，親親熱熱地依偎在一起。扶手的夾角處有一小塊空地，也被我爸充分利用，一盆很大的糯米茶已有我一般高。開花時(shí)，真的很美，雪白的花絲飄灑在綠葉中，恰似銀絲與翡翠的絕妙搭配，美得令人心醉啊！
后陽(yáng)臺(tái)毗鄰大街。街么，老是靜的，偶爾有幾輛轎車閃過(guò)。后陽(yáng)臺(tái)也如前陽(yáng)臺(tái)一般，花草也多。左邊有一盆海竹，兩盆銀杏，一盆金雀。金雀是種可愛(ài)的花，綻放時(shí)，自有人凝望它出神。像雀么？我看不像。右邊是個(gè)大缸，以前養(yǎng)了幾條錦鯉，植了三兩莖荷；缸底還放了幾塊雨花石。養(yǎng)魚的日子里，我很是開心，時(shí)不時(shí)去探視它一番。大缸、鯉魚、雨花石、荷，你能想象么？那種美，我到現(xiàn)在都無(wú)以言說(shuō)。大缸上有一盆文竹，盆小巧玲瓏的，煞是可愛(ài)。那株文竹，形體實(shí)在太過(guò)秀氣，但很挺拔。枝上是一片毛茸茸的綠云，用“可愛(ài)”二字形容實(shí)不為過(guò)。再向右，是水繡球和滴水觀音，都是綠得惹人的`植物。再旁邊，就是紫藤了，開放時(shí)真是一幅紫色的小瀑布哩。
那時(shí)愛(ài)車的爸爸總喜歡佇立后陽(yáng)臺(tái)，看來(lái)來(lái)往往飛閃而過(guò)的轎車，似羨慕，似沉思。等轎車不見(jiàn)蹤影時(shí)，他會(huì)胸有成竹地告訴我車子的品牌和性能。我不關(guān)心這些，知道也是無(wú)用。畢竟我們不像能養(yǎng)得起轎車的人家，養(yǎng)點(diǎn)小花小草倒還游刃有余。
我最愛(ài)在前陽(yáng)臺(tái)上看書。冬日坐擁暖陽(yáng)，夏日懷抱清涼。曾看到一篇介紹“金銀花”的文章，心中疑慮頓生。記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)爸爸，那花明明是先裹銀裝，后著金色，為什么叫金銀花？按花期，應(yīng)該叫銀金花呀！爸爸說(shuō)，金子不是比銀子貴么，中國(guó)人好這個(gè)！我不禁啞然失笑。
我想，這就是陽(yáng)臺(tái)，養(yǎng)著花草，也養(yǎng)著情趣；養(yǎng)著稀奇的思考，也養(yǎng)著水樣的往事。
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