雨_小學生五年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的雨_小學生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨_小學生五年級作文1
雨是一個魔術師，一個舞蹈家，它是一個無所不能的明星。
快下雨了，這時的天氣格外悶熱，天空陰雨密布，黑壓壓的一大片，好像半邊天都要被壓得塌下來了。蜻蜓、燕子都飛得很低，生怕天上大塊的烏云掉下來第一個砸傷自己。
一滴、兩滴、三滴……漸漸地下了起來，滴答、滴答，飄落的雨點兒彈奏著動聽的旋律，著美妙的音樂是這場表演的前奏。
一陣風吹來，小雨點們翩翩起舞，隨風搖擺的小花小草是它們的舞伴，在這個舞臺上，即使沒有高檔的樂器，它們的舞姿還是那么迷人。大街上、水渠里，到處都有小雨點的身影，它們靜靜地躺在那兒，看著舞者的舞蹈，從未抱怨過生活的不公平。
雨點兒們的舞蹈剛結束，魔術表演就開始了，剛冒出腦袋的小筍芽。在這些魔術師的呵護下，慢慢地脫掉一層一層的“保暖衣”漸漸地長高一節(jié)又一節(jié)。
隨著最后幾滴雨落下，雨點兒們結束了精彩的表演，可那一朵朵小花傘，還是不愿意離開這舞臺，依舊在那兒綻放著。清新的空氣，是這些小明星帶給我們的禮物，這禮物使它們留在了人們的記憶中。
雨_小學生五年級作文2
“滴答、滴答......”外面下雨了。
雨心情好時好似一位姑娘，下著蒙蒙細雨，心情不好時，又好似一只暴躁的獅子，下起傾盆大雨，用閃電和雷聲向人們表示憤怒。但我依然喜歡雨，尤其是春雨和冬雨。
春天來了，但樹葉還是枯黃的，這時，只需要一場雨，就可以喚醒這一切。春雨滋潤進了土里，叫醒了小草，接著又跑去叫醒大樹，最后它使出了自己的法力，把春天徹底的喚醒了。
嬌嫩的小草臉上還有一兩滴淚花，大概是因為能再見到這美麗的世界流下的喜悅的淚花，大地也從清冷變得熱鬧而又美麗。人們也紛紛脫下來棉襖，從寒冷中出來，享受這美好的春光，自然萬物都向春雨表達謝意。
在冬天，人們可能會討厭雨，但是，一滴滴雨卻可以變成讓小朋友歡樂的雪。雪花慢慢的飄了下來，好似一位可愛的小精靈，雪落在地上，慢慢的從一片雪變成了一堆雪，這下小朋友們可樂壞了，到雪地里打雪仗，堆雪人，躺在雪地里打滾，無論家長怎么勸，也不愿離開這“游樂場”。
雨，就像一位魔法師，它讓大地有了新的生機，它又像一座游樂場，讓孩子們可以高興的玩，它給人們帶來了太多的快樂與安慰。
雨_小學生五年級作文3
一覺醒來，喔，下雨呢！我?guī)еd奮的心，拉過毛巾被披在肩上，就這樣趴在窗前，傾聽與之歌，欣賞雨之舞。
柔柔的雨絲細密的像塊白沙——那天表姐結婚也披過的純白殺，風怎么吹，它就怎么飄。呆呆地望著，想著，真想抓把剪刀跑出去剪下白飄飄的細沙，也許可以送給對面快出嫁的王姐姐
我的傻想忽然被一陣噼叭聲打散了。哎呀，白沙不見了，現(xiàn)在像雨柱似的，倒叫我想起前幾天前，我在放學回家的路上碰到兩個大媽吵架，其中一個跑回家端了一大盆水，用力往人家門口一潑，好大的震撼力哦！這么大的雨，如果打在人身上，一定好痛好痛，不過它摔在地上的姿勢也真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，砰然倒地，然后化為一團柔情
雷霆萬鈞的暴雨，逐漸減少它那嘶吼的聲音�，F(xiàn)在的雨低吟的聲音，仿佛細訴很久以前，西湖迷蒙的魚中段巧借傘引出的一段牽扯不清的白蛇愛情故事：是這雨促成她和他的認識；也是這雨，在水漫金山寺時，開始她的悲慘命運。我，托著臉想：驚天動地的愛情，怎么常伴著雨發(fā)生呢？
我鞋也懶著穿，輕輕地走出戶外，仰頭舉手，等待落在身上的雨珠�？諝庵幸还捎谶^后清新，還算發(fā)著一股泥土的清香，它使我通體舒暢。
此時我覺得：我好喜歡雨！
雨_小學生五年級作文4
有人喜歡美麗無比的彩虹，有人喜歡千變萬化的白云，還有人喜歡寒冷無比的雪，可是這些都不是我最喜歡的，我最喜歡的就是雨景。
在雨沒有來之前，天還是很亮時，人們都在大街上，動物也在森林里玩耍，漸漸的人們看見螞蟻在忙著搬家，人們就知道一會兒就要下雨了，大家就紛紛的走回家去了，突然天上的白云，在轉眼間，變成了黑色的烏云，然后，雷電響了起來，那聲音很大，就像是在敲鼓一樣。森林里的動物們，就趕快的進入洞里、樹林里、自己的家里。
雨從天空中緩緩的落了下來，一開始只是小雨點而已，我在家里探頭向窗外看去，我看見窗外還有一些人打著傘快步的往自己家里走，有的在商店里躲雨，還有的打車回家。
雨漸漸的下大起來了，我看見外面還有人打著傘，他們的衣服和褲子全部都被雨水打濕了，我家的窗子已看不見外面了。我想，在森林里，小兔子的身上是不是已經被雨水打濕了，小魚在池塘里開心的玩�！�
雨下過之后，我家的窗變得更加明亮了，我看天空中的云，烏云里嵌著白云，我跑到了門外看見天空中掛著一道美麗無比的彩虹。
我們因不停地探索這個世界奇妙的自然景物，才發(fā)現(xiàn)這個世界的美麗和美好。
雨_小學生五年級作文5
睜開眼，已是早晨。昨夜的一幕幕，依然猶記在心。昨夜，雨點像灑花的.水一樣，給大地伯伯澆水，剛開始，雨點“叮叮咚咚”的落在地面上，敲出了一首輕快的樂曲，可是，不一會兒，雨有點大了，雨點調皮地在地面上跳來跳去，好像在蹦床，彈跳得越來越高。后來，可能是雨玩得有些累了吧，它慢慢地，慢慢地消失在了夜空中。
路上的那些沒有帶傘的行人，見雨有些停了，趕忙從屋檐下跑了出來，準備回家，可他們沒走幾步，雨又下了起來。雨重重地落在了他們的身上，伴著交響曲的樂章，路旁的樹，隨風舞動，好像在欣賞著什么。雨越下越大，大到讓人感覺是某個人將一桶水直接從天上倒了下來。樹葉被雨打得搖搖晃晃，整棵樹也像要倒下來了一樣。雨，就這樣不停歇，下了一整晚。
早晨，花兒張開了笑臉，花蕊里還含著幾滴露珠，刮來了一陣風，風中還夾雜著雨珠的味道，好清爽！
坐在窗前，打開手機，看到了一則新聞。因為昨天的雨，泰順有三座上百年國寶級廊橋：文興橋，薛宅橋，文重橋，毀于一旦。翻看視頻，令人痛心。
小雨，有時能給人帶來樂趣，但是使出洪荒之力的大雨就會帶來不可預計的破壞。這個中秋，因為這場雨跟以往有些不同了，它不僅“吹”走了月亮，使我們在品嘗月餅時欣賞不到圓圓的月亮的遺憾，更多是它讓許多事情變成了一場劫難。
雨_小學生五年級作文6
下午兩點半時，外面正是晴里，我在書桌旁做著作業(yè)。沒過多久，我就看到天空霎時變成了灰色，這時烏云滾滾、狂風大作，燕子幾乎貼著地面上滑行，外面的蜻蜓也格外的多。我知道，馬上就要下雨了。
我急忙跑到陽臺上，把正在晾曬的衣服都收進來，把它們整齊地疊好后，我又回到了書桌旁。突然之間，一個念頭鉆進了我的腦袋里，我決定放下手中的筆，趴在窗戶旁等待著雨的到來，準備好好的欣賞一次雨。
說來就來，一顆顆黃豆大小的雨滴落了下來，馬上就把地上全都給打濕了，甚至還有一兩處地方積起了小水洼。雨像一個個剛來到世界上的娃娃，好奇地拍打在窗戶上、屋頂上、草地上、花瓣上和樹葉上，迫不及待地想知道這些是什么。
雨越下越大，這個時候，雷叔叔和閃電阿姨也來湊熱鬧了；雷叔叔在天空中使勁的敲著大鼓，閃電阿姨在烏云中時現(xiàn)時隱的搖曳著身子，頑皮的雨娃娃則在陸地上的各個角落盡情地跳舞，他們仨表演得林漓盡致，熱鬧極了，天空中似乎開了一場舞會。這時的雨鋪天蓋地的瀉下來，馬路上匯聚成了一條條小溪，并且水面也濺起了許多水花與小水泡。街上的行人打著五顏六色的傘，這一瞬間變成了一幅姹紫嫣紅的風景畫。
漸漸的，雨停了，烏云散了。雨后清新的空氣彌漫了整座城市，我貪婪地呼吸著這甜潤的空氣。我注意到天空上似乎多了什么東西，仔細一看，哈！原來是一道絢麗的彩虹！
我愛雨！
雨_小學生五年級作文7
有一場雨是在我記憶中最美、最大的一場暴風雨，這場雨在我的腦海中留下了抹不去的印痕。
那是一個星期五，上完電腦課，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，陰沉沉的。天氣又悶又 熱，恨不得馬上下雨。
“轟隆�。 币粭l銀蛇似的閃電劃過天空，在陰暗的天空中是那么顯眼。霎時，大雨有如銀河從天空中飛瀉下來，一刻間，將萬物生靈沖刷的煥然一新，像潑，像倒。教師旁的幾棵大榕樹在風雨中搖曳，樹葉發(fā)出的沙沙聲與雨聲、雷聲交織在一起，形成了一支自然而又雄壯的交響曲。
再看看窗外，那木棉樹早已被大風刮得漫天飛舞，就像雪一般。許多同學歡呼著跑到教室外去欣賞這一奇觀，但都被老師趕回來。我忍不住朝外一望，頓時被眼前的美景迷住了：一朵朵木棉像專業(yè)的芭蕾舞演員，在雨中旋轉著，跳躍著；又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，在雨中嬉戲著。我相信，任誰看了，都會贊不絕口的。
終于下課了，我迫不及待地沖出教室，大口大口地呼吸著一種清香，聆聽著美妙的音樂，欣賞著奇麗的景觀。撐開雨傘，步入雨簾。這時的雨又似數(shù)不勝數(shù)的晶瑩剔透的珍珠，落在傘上，“啪”的一聲碎了。我的傘是紫色的，有著一種特別的情調。輕輕漫步其中，望著腳下飛濺起的一朵朵雪白的水花——我笑了，這不正是一種享受嗎？如果可以，我愿打著赤腳，在雨中狂奔，讓自己放松一下。
我喜歡雨，喜歡它的聲音，形狀及給人類帶來無窮無盡的益處。
雨_小學生五年級作文8
昨天看見動物都在著急慌忙地搬家，我想起了那句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。果然，今天早晨，天陰沉沉的，烏云像開會似的，聚集在空中，又似一道黑色的天幔鋪向大地。
大風突如其來，垃圾都紛紛飛起，跳起了旋轉的芭蕾。媽媽的圍巾也被大風張牙舞爪地吹了起來。風越來越大，旗桿上的紅旗被折磨得受不了，一直不停地叫著“救命��！救命啊！”這風可真夠暴躁的！一會兒就把晾衣繩上的衣服吹得無影無蹤了。
一道閃電劃開了黑幕，“轟隆”一聲驚雷過后，天上就下起了大雨。這是烏云在痛哭吧�？薜煤脗难剑∫恢笨迋�不停，吵得我們的家園不得安寧。這雨就像水盆一樣不停地往下潑，潑得大地流成了河。如果你仔細聽，你能聽見許多動物都在竊竊私語，好似在埋怨這鬼天氣……只要你把頭往上抬，你就能感覺到大雨的肆無忌憚。我不禁自言自語，這雨還要下多久啊？還要等到猴年馬月啊？
雨就是一個可惡的大壞蛋，搞得我們一直待在屋里面，不能出去玩一玩。更可惡的是，它搞得我們家園“雞飛狗跳”，真要好好管教它！
雨_小學生五年級作文9
清晨，雨聲把我從夢中喚醒。我來到窗邊，發(fā)現(xiàn)“一根根銀線”灑向大地，似瑞雪初降，一片白茫茫的雨霧籠罩著大地。在毛毛細雨中，一把把五顏六色的大雨傘，像一朵朵花蘑菇在四處走動是格外的清新與和諧！
夏雨，就這樣淅淅瀝瀝的下著，為大樹增添了生機，為小草編織了綠毯子，一個個水滴落在枝干上，在樹葉上唱歌，像一串串水靈靈的音符，為夏日的清晨譜寫出了一支青春的歌。
小草們個個精神飽滿，貪婪的喝著雨水，好像在說“下吧，下吧，我要長大！”
我迫不及待的穿好雨鞋來到雨中，我不停的踩著水花，一些調皮的雨滴輕輕的拍打在我的身上，涼絲絲的真舒服。
快看，小伙伴們已經開始了踩水比賽，小姑娘們都在水中舞蹈，像自己有魔力一樣，他們的笑聲是那樣的動聽，如清鈴般美妙。
夏雨，就這樣淅淅瀝瀝的下著，又像一位熱心的小伙子，把自己清脆聲帶給了花朵，快看，花兒紅著臉笑了。
雨，越下越大，越下越大，我抬頭望向天空，像是在把自己的夢想播種在天上，讓它生根，長芽，長成一棵參天大樹，而自己變成一只快樂的小鳥在天空中飛翔……
六月，是多么美妙的季節(jié)，而雨，是孩子們快樂的源泉！
雨_小學生五年級作文10
沙沙沙，沙沙沙……
春雨綿綿柔柔，隨風輕輕潛入細滋潤，小草探了頭，大地瞬間披上了嫩綠的地毯。桃花、杏花、梨花都綻開了笑臉，春雨過后更添香甜，閉上眼仿佛眼前已滿是桃兒、杏兒、梨兒。
嘩啦啦，嘩啦啦……
夏雨轟轟烈烈，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”想象著自己就是那豪放的詩人，烏云壓得低低的，四周像屏住了呼吸。轟隆隆，一道金蛇似的閃電將黑夜般的天空劈開，大雨潑了下來，用力擊打著大地，激起無數(shù)水花激情跳躍。叭叭叭，轟隆隆，奏著夏天獨有的樂章。
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
秋雨詩情畫意，斜斜地隨著秋風飄然而至。猶如柔麗清新的旋律溫情脈脈，引人遐想；猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。隨著秋雨來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫卷赫然呈現(xiàn)。
滴滴嗒，滴滴嗒……
冬雨平靜祥和，每遇冬雨，伸手窗外總會覺得冰冷刺骨，但每每又能嗅到幽幽的梅花清香，這大概就是文人墨客所云的“遙知不是雪，為有暗香來”的意境吧。冷冷的冬雨，嘗嘗夾雜著幾朵小小的雪花，落入花叢，和冬雨一起融化，使得這梅花更顯嬌艷。
雨，時而細膩，時姿多彩的雨！
雨_小學生五年級作文11
雨，是美麗的，被雨淋過的花花草草都漂亮了。雨，是有聲音的，被雨淋過的一切都發(fā)出了“滴滴嗒嗒”的聲音。雨，是有生命感的，被雨淋過的一切都富有了生機。
要下雨了，原本明媚的太陽被黑黑的烏云遮住了，頓時，地上的一切都變得灰暗了。小鳥們爭先恐后地飛回了鳥巢，人們趕緊跑回了家。雷聲打破了這一片寧靜，像一個正在打擊的大鼓發(fā)出的聲音。接著是陣陣的大風，它吹到了玻璃上，玻璃發(fā)出“咚咚”的聲音；它吹到了大樹上，樹被吹得左搖右擺；它吹到了雨傘上，雨傘蓋被吹翻了。
說時遲，那時快，大雨下了起來。我在教室里聽到了“乒乒乓乓”的聲音，是什么呢？原來是雨點打在了教室的玻璃窗上，好像在幫助我們擦窗戶。透過窗戶往外看外面全是家長，有的在焦急地等待著放學的孩子下來，可能是雨傘太小，把她的頭發(fā)打濕了；有的在打電話，借著地方避雨；還有的在雨中欣賞著風景。雨滴在大海上，原本風平浪靜的大海被雨點滴出了一圈一圈的水紋，原本安靜的海灘也被雨水淋濕了。果園里，紅紅的蘋果被雨淋過后更加艷麗了，香焦也被雨水沖洗的干凈漂亮了。田野里的高粱頂著火紅的帽子，接受了雨水的洗禮。
雨停了，云彩被雨水洗過之后，變得更加潔白美麗；天空被雨水清洗的更加明亮蔚藍。
雨_小學生五年級作文12
我愛雨。雨啊雨，不知為什么，在自然景物中我唯獨喜歡你。也許是因為你太獨特了，雨，我更喜歡你在四季與地球上的表現(xiàn)。你不如風一般張狂；不如太陽一般溫暖，但你卻很涼爽。
我愛春天的雨，它綿綿的，軟軟的，給人輕飄飄的感覺，它滋潤了大地萬物，輕輕深入泥土，讓大地得以“清水”喝，為大地解渴。
我愛夏天的雨，它是熱熱的，給人濕潤潤的感覺，它清洗了街道，小巷。給大地上的一切生物帶來涼爽。
我愛秋天的雨，它是涼涼的，給人涼爽的感覺，它打落了舊的落葉。給大地上的一切帶來清新，獨特的空氣。
我愛冬天的雨，雖然它是刺骨的，但我還是喜歡它，因為它把正在睡懶覺的人們叫醒，告訴人們該工作了。
雨，大自然中總有你無處不在的身影，每個城市都有你的足跡。但有人卻不知為什么討厭你，這令我百思不得其索，因為我是如何也不會討厭你的，反而會更喜歡你。
雨，我愛你，因為你如同人一般，也有自已的思維，自已的感情。我愛你，因為你有自由自在的生活。雨，我愛你。
雨_小學生五年級作文13
春天的雨是溫暖的，因為它解凍了冰川，就算雨打到臉上也不是很涼，它就像媽媽一樣撫摸著我那小小臉蛋。它讓世界萬物開始復蘇。你看，小草探出頭來，對春雨說：“快點下吧，快點下吧，我終于可以出來活動了�！毙渖炝松煅�，對春雨說：“大點兒，大點兒，我終于可以洗個舒舒服服的澡了�！毙』ㄕ归_了笑臉，對下雨說：“下吧下吧，我要更亮麗，要更鮮艷。”
夏天的雨像一個在怒吼的巨人。他是那么的兇猛。他肆意地敲打著人們的窗戶，拍打著樹枝，發(fā)出“啪啪”的響聲。雷電好像在給雨助威呢，他們把天空劈成了兩半。
秋天的雨像是一個吉祥物。它告訴農民伯伯，豐收的時候到來了。它讓稻子變得金黃，讓蘋果變得通紅……給了農民伯伯一個好的收成。
冬天的雨，就像一位害羞的小姑娘。很少露面，就算露面應該也是雪了吧。這時，大地就像蓋了一層，厚厚的白棉被，美麗極了！雪可以讓孩子們無比快樂，無比開心。因為，他們可以堆雪人，打雪仗……
�。∮�，你是多么神奇，多么千變萬化，給大地帶來了美好。
雨_小學生五年級作文14
我坐在車里，靜靜地看著窗外的雨，這幾天沒完沒了地下著，好像太陽沒有似的。
車啟動，隨著微微的震動，雨刮器開了起來，正面窗戶上“敢死隊”雨滴，“壯烈犧牲”了，可是他們并沒放棄，而是報告總部，讓更多的傘兵降了下來，密密麻麻地落了下來，落到了沒有雨刮器的側面窗戶上。
車已開始行駛，風從車邊呼嘯而過，夾雜著一些雨點，在我耳邊獰笑。天上，一大塊烏云罩著我們這塊刮風下雨的地方，仿佛把空氣抽干了似的，悶得我喘不過氣來。它們籠罩著我們，吞了這片屬于江南的土地。
窗外，狂風把我們車窗上的雨點卷的節(jié)節(jié)敗退，直到消失了為止，而蹤跡也隱在這脾氣暴躁的狂風中……
漸漸的風不再猛烈，節(jié)奏不再像以往那么快，而是逐漸的緩了下來，那些可愛的雨點也又有新的“容身之處”。
雨點十分淘氣，會自家兄弟吃自家兄弟，一顆“胖胖”的雨滴在側窗上，逐漸的往下落，像一個人在做垂死掙扎，不想落入死亡這個無底深淵�！芭钟挈c”下面的雨點可多了，它本就胖，在經這樣“大吃一個”，變得更大了，經他那么一吃，都沒了，只留下一絲淡淡的水痕。那個雨點越滑越大，越滑越大，像古代的飛將軍李廣一樣，在戰(zhàn)場上，無人能擋。只可惜窗戶沒那么大，只可惜它自己跑得太快……只可惜……逞兇一時，自我毀滅……
天，灰蒙蒙的，卻被一道藍色撕開了，黑色逐漸褪去，而那久違的太陽又高高地掛在了天上。
雨_小學生五年級作文15
“半條線，萬條線，落到水里看不見。”誰知道答案嗎？沒錯！就是雨！
不同時節(jié)的雨，顏色也不同。春天和夏天的雨是綠色，秋天的雨則是黃的。我更喜歡春天的雨。
春天的雨沒有夏天的雨那么張揚，它隨時隨地，都會下起來。而且每一次，都下得十分應時。這也應了杜甫大詩人的詩“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
春天的雨，還像一個喇叭似的。一場春雨后，一夜間，小草小花便想聽到了起床鈴似的，冒出了小腦袋。連那粗壯的大樹，也打了個哈欠，冒出了小小的綠苗。田野間，農民在高興的談話。禾苗還沒成熟哩，他們?yōu)槭裁催@么高興？因為“春雨貴如油”嘛。一場春雨，在他們心中就像一場油。
不幾天，小草、小花長高了，大樹也漸漸長出了葉子。禾苗也長了不少�，F(xiàn)在，處處可見綠色。春雨下的場數(shù)雖越來越少，但也越來越大。春雨要下完了，它的使命也完了。
春雨啊春雨，你像一只小喇叭，叫醒萬物；你像一位農民，用你的雨水讓種子快速發(fā)芽、生長；你像一位粉刷工，把大地刷成綠色。春雨，我喜歡你！（公眾號：墨香悠悠）
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