- 雨_小學(xué)生六年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的雨_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文1
雨是云的精魂；雨是上帝的眼淚；雨是健壯的青年；雨是神圣的化身......
枯死的大地沒有一點(diǎn)聲響，忽然，聽！一陣嘻嘻哈哈的笑聲從天而降，那是初生嬰兒的笑聲，這笑聲喚醒了大地，看！那柳條兒，伸了伸腰，這野草拔出了芽，那田野被染成了綠色，總喜歡打著傘站在這棵老柳樹下，望著池塘上初生的嬰兒們打鬧濺起了水花一朵朵，小麥很久沒洗過(guò)似的，看它們?cè)谟曛姓粗兀靠粗@一切，我甜甜的笑了，好像我也是其中的一員正接受著新生命，春雨的洗禮......
過(guò)了一段時(shí)間，嬰兒長(zhǎng)大了，變成了健壯的青年，聽！這不是它們的口號(hào)嗎？“自強(qiáng)不息”“自強(qiáng)不息”它們正不斷努力著，為保家衛(wèi)國(guó)而努力著，我想撐著傘出去，可雨的熱情太強(qiáng)烈，我的小傘支撐不住，我只有站在我的窗前看著這雨，我看見被雨洗禮的革命英雄紀(jì)念碑上，雨水開出了一朵花，啊！那就是雨的精魂�。〈藭r(shí)，我的嘴角露出了一角微笑，因?yàn)槲乙膊换赝Ｏ�，我也�?huì)自強(qiáng)不息，我會(huì)向著新的明天更加努力去創(chuàng)造一片新輝煌！
不久，雨又下起來(lái)了，也許是經(jīng)歷多了吧！當(dāng)年的熱情已化做了火紅的片片楓葉，即便如此，還是那么的不甘心！所以雨還在下，可已不是當(dāng)年的那么火熱，只有死一般的沙沙的寧?kù)o。我還是打著傘走在雨中，一片葉子從雨中飄過(guò)，正好落在我的傘上，然后隨著冰冷的雨水流下墜落，我的`嘴角沒有了微笑，只有一副面無(wú)表情。慢慢的走在雨中，來(lái)到了那棵老柳樹下，看著雨水順著老樹的枯干樹皮流下，我想，那不止是雨水吧！更多的是老樹的眼淚吧！再看看柳樹旁的近乎干枯的池塘，我滿眼悲傷的看著。死神的烏云慢慢飄來(lái)......
也許是不甘心吧！在靈魂將要被死神所吞噬的一瞬間，在這最后一刻，雨用盡最后一份力量，用盡自己最后的一點(diǎn)殘余的生命，將自己化做一片潔白來(lái)裝點(diǎn)這枯死的、陰沉的、毫無(wú)生氣的大地，但他沒辦法改變這死神的寒冷，這是雨的最大遺憾！這次我沒有打傘，而是走在雨中，我想去親近著神圣的、英雄的化身。盡管有這死神的寒冷。此時(shí)我看到了一片銀白中，幾個(gè)孩子在打雪仗，嘴角又露出了微笑，看看天空，我想：雨，你的遺憾應(yīng)該沒有了吧！因?yàn)樗郎竦谋浣K將被這群活潑的孩子們戰(zhàn)勝！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文2
天，陰沉沉的，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨，我連忙伸出手去，小小的雨點(diǎn)像在給我撓癢癢一樣，一會(huì)兒打在我頭上，一會(huì)兒打在我臉上，一會(huì)兒又打在我的手掌心里……使我渾身上下癢癢的。雨越下越大，像一個(gè)個(gè)小豆子，打得雨棚丁丁冬冬地直響，像在唱一首歡快的歌。街上的人并不急著躲雨，慢慢地享受雨點(diǎn)帶來(lái)的清涼。地面被雨點(diǎn)打濕了，樹葉慢慢地變得更綠、更干靜了，干枯了好多天的花兒最后“喝”到了甘甜的水珠，又舒展開了那美麗的花瓣。夜幕降臨，華燈初上，雨下得更大了，像無(wú)數(shù)條銀線一樣，地面上凹凸不平的地方積成了水洼，雨點(diǎn)落在了里面，就濺起了小小的波紋。
喜愛秋天的雨，它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒；秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像溫暖的.絲巾劃過(guò)。
秋天的雨，小小的雨絲，卻能夠下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香；它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，每一天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬(wàn)縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么完美的雨，干嘛不去享受呢？
雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的哀愁，訴說(shuō)著無(wú)盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這完美的一切。呵，這是夢(mèng)境嗎？真想輕輕地摸一摸這雨滴，可是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它輕柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，雨也停了下來(lái)。不明白是為什么，我這么喜愛秋天，似乎是因?yàn)椋沂乔锾斐錾陌�。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么輕柔。喜愛一個(gè)人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭望望天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的溫暖！
呵，這秋天的雨！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文3
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間入秋，冷風(fēng)吹不散，發(fā)現(xiàn)回憶的樹結(jié)滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨(dú)的美麗，淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過(guò)，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋雨從空而降。
秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場(chǎng)雨。雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)光，同一個(gè)地點(diǎn)，同是一場(chǎng)初來(lái)的秋雨，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因?yàn)槲乙彩乔锛九桑液退級(jí)粼诔聊谐闪撕门笥�。她�?dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)，她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)光了。我當(dāng)時(shí)真的是驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自我的耳朵，我甚至也期望是我聽錯(cuò)了。她卻平靜的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也是幸運(yùn)的了，活了十六年了，雖不長(zhǎng)但也不短啦！雖然我的時(shí)光不多了，但我還是會(huì)快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學(xué)了很多東西，最重要的是我學(xué)會(huì)了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來(lái)。能撐到此刻我也已學(xué)會(huì)了釋懷。然而此刻的我，只期望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過(guò)的`路。這樣我就不會(huì)有遺憾了。人生自古誰(shuí)無(wú)心？只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩，竟然會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)�？粗谟曛猩⒉剑腋械揭唤z絲的傷痛，卻又被她的笑容所代替。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。
也許因?yàn)槭乔镉臧�，所以雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無(wú)比的思念，思念去年那一場(chǎng)秋雨，思念那雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
雨不大卻下個(gè)不停，這場(chǎng)秋雨似溫柔的春風(fēng)，卻又似那冷酷的冬風(fēng)，飄落在我身上，沖洗我內(nèi)心深處的那份傷感。我在憶夢(mèng)中飄逸，仿佛除了秋雨，這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。今晚的雨格外清新，而我今夜的情緒似那秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨(dú)自散步于鄉(xiāng)間小路，也許是因?yàn)榍镉甑呐惆�，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風(fēng)而去，只剩我和秋雨互相訴說(shuō)對(duì)方的心事。仿佛它就是思?jí)簟?/p>
初秋的雨來(lái)在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心卻還在痛。
一場(chǎng)秋雨，一份思念。
一場(chǎng)秋雨，一份蕭瑟。
一場(chǎng)秋雨，一思往事。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文4
哈哈，怎么說(shuō)呢，今天下雨了，我喜歡下雨，喜歡它下發(fā)出“啪啪”的雨聲，喜歡它帶來(lái)一抹清新的藍(lán)。
我不知道為什么，自從要升學(xué)了，我每天都是一副悶悶不樂的神情，我也常常會(huì)自嘲的問(wèn)自己：呵呵，以前那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子去哪了？
我每天都告訴自己，要快樂，因?yàn)椋磺卸疾恢匾�，只有笑是最美的。然而，這一切都不如愿，我總是一副沒表情的樣子。沒表情，哈哈，這是惡魔吧？一切歡聲笑語(yǔ)都不能讓我開心起來(lái)，但我在有時(shí)也會(huì)想到一些開心的`事情，一個(gè)人傻傻憨笑起來(lái)。沒人摸得透我，當(dāng)然，我也不想讓人摸透。誰(shuí)能知道，在多的笑中，有哪些是真正釋放心懷的笑？多少是苦笑？多少是冷笑？
天，積累了多日的苦悶，也該釋放一下了，好好痛痛快快下上一場(chǎng)吧！小雨點(diǎn)打落在地上，綻放出一朵朵迷人的水晶花，“撲咚”“撲咚”……成了一個(gè)個(gè)小泡泡，又隨著希望破滅，積聚成一窩水洼。我喜歡看著從牛毛細(xì)雨“嘩嘩”變得傾盆大雨，這樣，才痛快。坐在窗前，雨，劃過(guò)，留下晶瑩的痕跡，緩緩，霸占的布滿整個(gè)窗，越來(lái)越多，雨越來(lái)越猛，從一條潺潺的小流線變成寬闊的瀑布，像萬(wàn)馬奔騰一樣猛迅。
我看得起勁，只覺得腦門一熱，就一股腦沖到豆大的雨中，享受著大自然帶來(lái)的清爽，并不寒冷，只是感覺身上冰冰涼涼的，很舒服，似溫柔的手在你身上拂過(guò)，心里的郁悶都被洗刷的一干二凈，無(wú)憂無(wú)慮，仿佛只有自己一個(gè)人的世界，心里總會(huì)默默祈禱：雨啊，再來(lái)的猛烈一些吧！”鉆入花叢，嗅著獨(dú)有的芬芳?xì)庀�，花似乎開的更艷麗，嫵媚著瑰麗的舞裙，毫不保留著，纖細(xì)的身軀一五一十的綻放出來(lái)，點(diǎn)綴著這雨景。紅色中帶有紫色，顯得高貴而矜持，像一只翩翩起舞的蝴蝶，卻傲美的定在那里，雨灑落在花蕊，搖搖晃晃，散發(fā)出靈氣。
過(guò)了不知多久，雨緩緩悠悠的停了，我捧起一朵落花，徶在發(fā)梢，這用來(lái)搭配是最好不過(guò)的了。我喜歡你，普普通通的雨，你能給帶自然換來(lái)嶄新的面貌；我喜歡你，默默無(wú)聞的雨，捎來(lái)絢麗多彩的彩虹；我喜歡你，下“噼里啪啦”的雨，給天抹上一抹柔和的藍(lán)。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文5
濟(jì)南的雨令人留戀，擁有著無(wú)窮的魅力。
濟(jì)南的雨是爽快的，讓人感覺酣暢淋漓。同樣，跟北方人的性格一樣，那么直爽，那么豪邁，說(shuō)來(lái)就來(lái)。一時(shí)間整個(gè)濟(jì)南一陣“噼劈啪啪”，雨點(diǎn)敲在不同的地方，發(fā)出不同的聲音，像一支樂隊(duì)在演奏氣勢(shì)磅礴的樂曲，不時(shí)夾雜幾聲驚雷，更添了幾分威風(fēng)。
在屋檐下，那雨是給你“聽”的。雨打在鋪滿瓦片的屋頂，發(fā)出清脆的響聲，仿佛又給那雨換了一種風(fēng)格。雨淅淅瀝瀝地從屋檐流下來(lái)，像一串串珠簾，使人看不清外面，有時(shí)刮風(fēng)，那“珠簾”便搖擺起來(lái)，稍一探頭就被淋了個(gè)“落湯雞”。
在湖畔，那雨是給你“看”的。漫步在湖邊，雨落在湖面上，漾起層層漣漪，像一幅會(huì)動(dòng)的畫。雨點(diǎn)打在荷葉上，匯成一個(gè)晶瑩剔透的大水珠。荷葉像個(gè)頑皮的孩子，將水珠搖來(lái)晃去，淘氣的風(fēng)惡作劇似地吹來(lái)，又將水球拋到別的荷葉手里，不斷有雨滴加入進(jìn)來(lái)，荷葉終于不堪重負(fù)，將這水球滾入水中，嚇得魚兒倏忽一下鉆入深水里。柳樹姑娘舞動(dòng)著身體，她好奇地瞧著風(fēng)與荷葉們的嬉戲。一只鴨子探出麻色的小腦袋，從河底鉆了出來(lái)，恰好一個(gè)水球滾落，砸在它背上，它撲打一下翅膀，一仰頭扎進(jìn)了湖底，不見了蹤影。沒過(guò)一會(huì)，不遠(yuǎn)處一個(gè)水花濺了起來(lái)，鴨子竟然一眨眼的功夫竄到那里去了，一有風(fēng)吹草動(dòng)，它就一個(gè)沖刺躲進(jìn)了又高又密的蘆葦叢里，像快艇一樣，只留下一圈圈漣漪。雨越下越大，似有“十分瀲滟金樽凸，千杖敲鏗羯鼓催�！钡臍鈩�(shì)。大明湖的夜景美不勝收，特點(diǎn)就在于它那絢麗的燈光，有時(shí)雨小些，在燈光下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，朦朦朧朧的'看不清，顯得氤氳迷蒙，如夢(mèng)如幻，仿佛置身仙境一般，這雨給濟(jì)南鋪上一層輕紗。
在曲水亭街，那雨是給你“淋”的。走在古樸的青石板路上，地面被雨水沖刷得纖塵不染，往日游人如織的街道瞬間空曠起來(lái)。古墻上的爬山虎格外翠綠，舞動(dòng)著千萬(wàn)張小手迎接雨的到來(lái)。兩邊偌大的土墻被裝飾成一條碧綠的長(zhǎng)廊，讓人心情舒暢。人們都躲在廊下屋檐里避雨，街巷卻成了孩子們的天下，幾個(gè)調(diào)皮的孩子在雨中打水仗，玩得不亦樂乎，等到回家時(shí)，渾身已經(jīng)濕透了。夏季的濟(jì)南猶如一個(gè)大火爐，把人們烤得口干舌燥，在這時(shí)淋著涼爽的雨水，是何等的快意�。�
雨讓濟(jì)南變得更加靈動(dòng)，我愛濟(jì)南的雨！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文6
我曾幻想著一場(chǎng)雨能給我安寧，用最美的微笑來(lái)?yè)肀е�，能用溫暖將我的心填滿，曾經(jīng)就有一場(chǎng)這樣的雨，邁著屬于自己的清靈來(lái)溫暖我的心……
也許我是路邊毫不起眼的小草，只要一場(chǎng)甘甜的雨露滋潤(rùn)自己；也許我是秋風(fēng)中飄揚(yáng)的落葉，只求埋入土里擁有自己的土地；也許如此平凡的我，只求一片溫暖的天地。但在這喧囂的塵世，就像一片煙塵滾滾的土地，在這片土地上，我不經(jīng)意間被鍍上一層金色的衣裳，一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕著我的`身軀，疲憊迅速涌向我的大腦，煙塵覆蓋了我的眼睛，沉淪像一首催眠曲，成為我夢(mèng)里唯一熟悉的記憶。這是一場(chǎng)無(wú)休止的夢(mèng)，一場(chǎng)爭(zhēng)斗的噩夢(mèng)。我努力的掙扎著，翻滾著，卻如同陷入荊棘，磨破了皮，刺穿了肉，直到傷痕累累。
也許痛變成一種恐懼，讓我在追求的夢(mèng)里不由地停息；也許痛變成一種習(xí)慣，而掙扎變成無(wú)力的回應(yīng)而開始放棄，就像一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨，無(wú)論怎樣的持續(xù)，總會(huì)被曙光替代，總會(huì)被磨滅地不剩一點(diǎn)痕跡。我開始逗留在屬于自己的記憶力，努力的撐開自己的防護(hù)傘，將荊棘隔離，將一切隔離，成為一份犧牲了所有的唯一的安靜，開始一點(diǎn)一點(diǎn)地等待時(shí)光的倒計(jì)時(shí)，卻從未聽到時(shí)光敲響的警鐘。
直到有一天，在夢(mèng)里突然聽到鐘聲響起，打破了沉睡的黑夜，打破了以久的沉息。望著時(shí)光的輪轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一滴的流逝，就像荊棘一條又一條刺在我的心里，第一次發(fā)現(xiàn)眼淚無(wú)法禁錮，第一次嘗試到不屬于傷痛的憂傷，眼淚劃破了金色的衣裳，劃破了荊棘，不知道什么時(shí)候我已沉沉睡去。第一次睡得如此安寧。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的身軀已變成原來(lái)的顏色，第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以那樣澄凈與清明。到處都是生命的氣息，厚重的泥土香氣，空氣里彌漫著清新，我尋找著，想尋找是誰(shuí)洗去我身上的鉛華，想尋找是誰(shuí)留下這樣的印記，原來(lái)它是那樣的溫柔而細(xì)膩，留下每一處土地濕漉的清新，我還記得夢(mèng)里身上流轉(zhuǎn)的溫柔細(xì)膩，一直流轉(zhuǎn)著進(jìn)入我的心里，我開始用心傾聽，想聽聽它的聲音。
我傾聽著雨的聲音，聽它心里的聲音，原來(lái)它雀躍的時(shí)候是為大地灑滿雨露，為生命帶去清新，用自己的身軀洗刷著煙塵，即使同樣傾灌著它的生命，還是不斷的前進(jìn)，不斷的給予，直到每一點(diǎn)每一滴都消失殆盡，那時(shí)候它便告訴彩虹來(lái)傳遞它的心意，那七彩的弧度是它對(duì)生命的微笑嗎？也許我們身上的澄凈與空明都是一份生命的延續(xù)，這是它的延續(xù)，灑滿了對(duì)生命的回憶。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文7
窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨，開學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我家那扇窗戶的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……
我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著他們心愛的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長(zhǎng)，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報(bào)名，好像很不放心這一群長(zhǎng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來(lái)。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說(shuō)了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的`嘴唇在不停張合。不一會(huì)，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。
我本以為這位老母親會(huì)離開這里。誰(shuí)知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來(lái)，緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著石壁坐了下來(lái)，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來(lái)好像是準(zhǔn)備在這里過(guò)夜。
秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……
她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。
秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場(chǎng)上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。
這時(shí)來(lái)了幾個(gè)人圍在周圍，他們對(duì)著老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽也知道他們?cè)谡f(shuō)：“你看她，這個(gè)老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。
秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文8
這幾天，老是下雨，一個(gè)個(gè)沒帶傘的人遭了殃，結(jié)果便可想而知了。
星期五下午，我們最后一節(jié)課學(xué)習(xí)了《窮人》這篇文章，天色漸漸變暗了，下起了雨，我們背起書包，走出了教室。
我走到走廊里，看到窗外柳樹盡情搖擺、枝條搖曳，仿佛在陶醉中優(yōu)美的舞蹈，此時(shí)的柳樹，不再溫順，不再乖巧，不再平靜，變得瘋狂，變得頑皮，變得淘氣。從走廓看，那窗外的千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳絲，遠(yuǎn)望，仿佛青色的綢絲在迎風(fēng)擺動(dòng)。我快步走下樓梯，風(fēng)爺爺不知為何事心煩，竟龍顏大怒，咆哮怒吼，外面狂風(fēng)大作，狂風(fēng)怒吼，讓人膽顫，讓人魂魄悸悚，這大風(fēng)，看這架勢(shì)，仿佛是要吞沒一切。用《窮人》的話來(lái)說(shuō)，這天氣真是活見鬼。我走在路上，不住感嘆：“真乃風(fēng)雨交加！”
其實(shí)這天氣，風(fēng)大雨不大，那些身材高挑，干直枝肥的大樹還能稍微承受住這大風(fēng)。有些稍細(xì)較矮的樹，被大風(fēng)瘋狂的撕扯與摧折，棵棵被人家吹的東倒西歪，昏頭脹腦。這些樹好像是被左一個(gè)風(fēng)爺爺在拉，右一個(gè)風(fēng)爺爺在拽，弄的她東也不是，西也不是，我卻只能抱歉地說(shuō)：“可憐的小樹呀！我無(wú)能幫助你！”
這鬼天氣，大人接了孩子，打著傘，傘也被吹的搖頭晃腦，仿佛是一個(gè)醉酒詩(shī)人在雨中吟詠。也不知礙了風(fēng)什么事兒。還好大人們勁兒大，車水馬龍，川流不息，還得把傘舉高，這時(shí)操縱雨傘也成了個(gè)技術(shù)活兒。我因事先沒“防備”，忘帶了雨傘，我只好把書包舉在頭頂上，可起到的作用可想而知，當(dāng)然不大，我面對(duì)這暴風(fēng)雨，再怎么掙扎也還是成了個(gè)落湯雞。
我走在路上，不禁想入非非，漁夫現(xiàn)在出去打魚了嗎？桑娜有沒有擔(dān)擾呢？孩子們熟睡了嗎？漁夫安全回去了嗎？網(wǎng)有沒有破？這一系列的疑問(wèn)，充分說(shuō)明了，我走火入魔了�。ê呛莮。以上都與《窮人》有關(guān)）。
今天，又下雨了，我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公你好，你是個(gè)善良的人，能否幫我去看看雨小姐呢？看看她有什么事、心煩而流淚哭泣呢？勸勸她，別讓她淚流不止了，明天你接個(gè)班吧！”太陽(yáng)公公幫我勸說(shuō)了雨小姐了嗎？答案就在明早，看那火紅的太陽(yáng)是否在清晨向孩子們招手。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我執(zhí)著地愛著雨，就像愛著心儀已久的戀人。——題記
1、真羨慕雨，一年可以有好幾個(gè)假期：春天可以名正言順地放放春假，夏天可以輕輕松松地放放暑假，秋天可以理直氣壯地放放秋假，冬天可以瀟瀟灑灑地放放寒假，而且玩得無(wú)拘無(wú)束，寬容的天空老師根本不留作業(yè)。偏偏，雨又好玩，一到人間，就樂不思蜀。天空老師又急又惱，索性舉起小教鞭（樹枝）敲打雨的小光頭，以示警告。
2、一座彎彎的彩虹橋，成了雨足下好玩的滑梯。哧溜—上來(lái)，哧溜—下去。它們開心地在滑梯上滑啊滑啊，從早滑到晚，不知疲倦。雨媽媽喊吃晚飯，一連喊了好幾遍，玩得投入的雨都沒有聽見。
3、雨，生來(lái)頑皮。頑皮的雨，偏愛撓荷塘的笑渦。本來(lái)，荷塘是個(gè)蠻文靜的姑娘。經(jīng)雨這么一折騰，不笑也得笑。荷塘一邊笑，一邊躲，一邊求饒。可是，雨就是偏不罷手。荷塘笑啊笑啊，臉上笑出了一道道深深的褶子，眼中笑出了一朵朵滾燙的淚花。
4、我一直堅(jiān)信，雨是身披彩衣的天使。你瞧，一夜功夫，繽紛的雨就把千山萬(wàn)水染成了一匹匹異彩紛呈的亮麗錦緞。
5、有人說(shuō)，春雨貴如油。如油的春雨，的確夠粘糊的，粘在我的睫毛上，惹得我的上下眼皮直打架，攪得我六神無(wú)主。哎，盼了好多天，才把春雨盼來(lái)了。本想多瞅它幾眼，多跟它聊幾句。大概，小心眼兒的雨，怕我把它看丑了吧！
6、性格外向的雨，喜歡廣交朋友。雨和云好，雨和山好，雨和樹好，雨和葉好，雨和花好，雨和草好，雨和土好，雨和人好。雨的人緣極好，走到哪里，都頗受歡迎。和和氣氣的雨，見了誰(shuí)都不擺架子。平平淡淡的`雨，在友情的滋養(yǎng)中，快樂地過(guò)著平平淡淡的生活。有雨的日子，我最愛仰著臉，瞇著眼，盡情地享受雨穿著花瓣小鞋兒輕輕地踩在我臉頰上的那種涼涼的柔柔的溫馨。
7、如果可能，真想把我的十指插進(jìn)黝黑芳香的泥土，任其瘋長(zhǎng)成一片枝繁葉茂的指林。雨來(lái)了，在月光下，在絲竹聲中，悠然地欣賞綻放在指尖的晶瑩的雨花。啊，這是上蒼特意賞賜給我的最珍貴的禮物。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文10
聽著，啪嗒啪嗒的聲音，噼啪啪的撞擊聲。這是我們熟悉的春雨交響曲。春雨給了我們生機(jī)和活力，也給了世界生機(jī)。
春雨滋潤(rùn)著大地，大地吸收著春雨。
在春雨的洗禮下，草沖出了大地的束縛，探出頭來(lái)迎接又一個(gè)花季。
在像牛毛一樣的細(xì)雨中，柳小姐抵擋不住春雨的誘惑，翩翩起舞，給大地增添了許多活力。它揮舞著一條跳舞的裙子，讓人們把《春姑娘》和他的舞蹈相提并論。
在晶瑩的“珍珠”下，花兒有著自己獨(dú)特的魅力。針狀的春雨落在花上，在花上打滾，讓人們仔細(xì)觀察它們。
持續(xù)四季的松樹在春雨中也經(jīng)歷了巨大的變化。他們換上了新的綠色衣服，嚴(yán)肅地面對(duì)前方，守衛(wèi)著他們的崗位。
看著這場(chǎng)春雨，我想:一年的計(jì)劃是在春天。我們必須珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴我們的成長(zhǎng)，為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
春天的雨是關(guān)鍵。它又甜又香。當(dāng)你稍微注意的時(shí)候，它輕輕地打開了春天的門。
春雨，有一盒彩色顏料。你看，它賦予桃樹粉色。粉色桃樹看起來(lái)像女孩的臉，在那里微笑。它使梨樹變白，白色梨花像白色小手帕一樣掛在那里。迎春女孩得到更多的顏色，金黃色，黃色和橙色。美麗的報(bào)春花女孩在春雨中頻頻點(diǎn)頭。
春雨掩蓋了一種非常宜人的氣味。迎春花甜美芬芳，還有杏和月季。許多甜味藏在小雨滴里。孩子們的腳經(jīng)常被香味鉤住。
春雨吹著五顏六色的小號(hào)，告訴每個(gè)人夏天就要到了。人們穿上半袖，柳樹和白楊吐出楊柳柳絮，讓孩子們玩得開心。
春雨給大地帶來(lái)了一首多彩的歌，給孩子們帶來(lái)了一首快樂的歌。
似乎我喜歡聽雨聲，就像聽大自然的聲音一樣。有時(shí)候，我會(huì)融入其中，讓我的思想在雨中飄蕩。
在我的記憶中，雨的'到來(lái)總是伴隨著一種難以形容的奇怪情緒。云逐漸低垂，半遮著天空空。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雨來(lái)了，很薄，非常靠近人的臉，像粉末一樣，慢慢地灑在城市的草地和樹上。它會(huì)很輕很流暢。濕煙和雨聲是另一種美妙的音樂，你不相信嗎？看:燕子在春雨的伴奏下跳舞！
隨著春天的到來(lái)，自然，像石油一樣昂貴的純雨也慢慢到來(lái)。雨和霧都是霧蒙蒙的，雨珠串在一起形成一個(gè)大雨簾，覆蓋了一切，像煙和霧一樣。
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文11
秋，應(yīng)是四季中最匆匆的了，匆匆地來(lái)到，又匆匆地離去，卻默默地留下了比其他三季更多的東西。
轉(zhuǎn)眼間已到了深秋，秋的黃金時(shí)期已過(guò)，但并沒有因?yàn)闀r(shí)間的推移而讓此刻的光澤黯淡，太陽(yáng)依舊是那么光亮，保持著那專屬于秋的金色，映在柏油路上，成了張張金網(wǎng)，農(nóng)民們也沒有前段那么艱辛了，有閑暇時(shí)間在窗邊欣賞這一幅秋日風(fēng)情畫，感受著秋的磅礴氣勢(shì)。
在我的眼里，秋各處無(wú)不具風(fēng)韻，特別是那秋雨，總是帶著一絲悲涼，同時(shí)也給人以震撼之感。
記憶中，那讓我記憶猶新的卻是深秋的那場(chǎng)雨。
當(dāng)日，我正在湖濱路上散步，感受著秋韻，和著不遠(yuǎn)處公園里傳來(lái)的'《秋日的私語(yǔ)》鋼琴曲放松著心情。一瞬間，本來(lái)晴朗的天，不知為何突然變得陰郁起來(lái)，四面八方飄來(lái)的烏云向中心聚來(lái)，合作一團(tuán)，金色的太陽(yáng)也隨之被遮蓋，不一會(huì)兒“轟隆隆”幾聲悶雷過(guò)后，隨著一道閃電劃破天空這塊幕布，一場(chǎng)名為“深秋的雨”的交響樂奏響了。
前奏過(guò)后豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，瞬間連成了線，伸出手，接幾滴雨水，仔細(xì)觀看，發(fā)現(xiàn)這雨白的發(fā)亮，清的透明，趁大雨還未完全下來(lái)，我急忙奔進(jìn)了公園一處躲雨，再接了幾滴雨，又發(fā)現(xiàn)像珍珠，似鉆石，反射著一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)的余光，漸漸地，雨越下越密，越下越大，好似萬(wàn)箭齊發(fā)，條條雨絲連在一起，形成了雨簾。在茫茫雨簾中，遠(yuǎn)處的房屋樹木，似輕煙籠罩，這秋色盎然的雨，為整座城市披上了一件輕巧美麗的連衣裙，款款地綻放著屬于秋天的美麗，透著一絲絲凄婉與哀傷。
不知過(guò)了多久雨漸漸停了，太陽(yáng)又緩緩露出來(lái)了，我連忙奔上公園的山坡處想看一看雨后初晴的奇景，果真，公園的每一處都散發(fā)出秋天之氣息，樹木因?yàn)榍镉甓l(fā)出一種清新的氣息，路邊的小草飽食著雨水，似乎剛剛洗了個(gè)澡，在叢間伸懶腰，一切都美到了極點(diǎn)。最妙的是那池塘，魚兒紛紛從水里鉆出來(lái)，荷花沉甸甸的，散發(fā)著些許靈氣，小動(dòng)物們也出來(lái)了，組成了一個(gè)樂團(tuán)，伴著樂隊(duì)的演奏中欣賞著池塘，此景真比“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的更妙，更絕！
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！焙汀扒镲L(fēng)秋雨愁剎人”來(lái)描述秋韻。我想，正是因?yàn)樽约河H臨體會(huì)了深秋的那場(chǎng)雨，才讓我更近地欣賞深秋的雨所奏出旋律吧！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文12
聽，那淅瀝淅瀝的響聲，聽那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。春雨，給予了我們勃勃朝氣，它給予了世界以活力。
春雨，滋潤(rùn)著大地，大地吮吸著春雨。
在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來(lái)迎接著又一個(gè)花季。
在著牛毛般的細(xì)雨中，柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來(lái)，為大地增添許多生機(jī)；它揮動(dòng)著舞裙，讓人們來(lái)評(píng)比春姑娘與他的舞姿。
在著晶瑩剔透‘珍珠’下，花兒更是少不了自己獨(dú)有的一份魅力，這針細(xì)般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動(dòng)著，不禁讓人們端目詳觀。
松衫這些四季長(zhǎng)青得樹木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴(yán)肅的面對(duì)著前面，自己監(jiān)守著自己的崗位。
看著這春雨，我想到：一年之計(jì)在于春，我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴著我們成長(zhǎng)，為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)。
春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點(diǎn)留意，把春天的大門打開了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個(gè)個(gè)女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個(gè)個(gè)很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的顏色就了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點(diǎn)頭。
春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。
春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來(lái)了。人們穿上半截袖，柳樹和楊樹噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)�痛快。
春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
似乎很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的`心聲一樣．有時(shí)，也會(huì)將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚(yáng)……
在我的記憶里，雨的到來(lái)總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來(lái)，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò)，雨就來(lái)了，很細(xì)，很密地?fù)涞饺说哪樕�，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個(gè)城市里，都將是輕飄的，流動(dòng)的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動(dòng)聽的音樂，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！
隨著春天的到來(lái)，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來(lái)，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個(gè)大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文13
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。它使飄落的樹葉零落成泥，讓它們重生。它是，雨。
——題記
已經(jīng)入秋了。
半夜醒來(lái)，便聽見稀里嘩啦的雨聲了。
那時(shí)，雨，已經(jīng)很大了，把雨珠比作出膛的炮彈一點(diǎn)也不過(guò)分，放肆地轟打著世間萬(wàn)物�？耧L(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，一陣接著一陣。我感到很煩躁，似耳畔有大群蚊子般嗡嗡作響，吵得我頭昏腦漲。不知怎的，后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。
醒來(lái)，約是凌晨6∶50。天空，像一個(gè)老是被人欺負(fù)的孩童，竟又被人欺負(fù)，開始號(hào)啕大哭。燥熱的天氣，導(dǎo)致我的心情變得煩悶。竟有種想對(duì)老天破口大罵的欲望。開學(xué)以來(lái)，老天好像有意跟我們過(guò)不去，定要給我們一個(gè)壞天氣。
背著小提琴，踏上了征程，雨雖又小了些，但我還是默默地在心里罵罵咧咧。這時(shí)，我突然看到，路旁不起眼的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，草葉上已掛滿一顆顆晶瑩剔透的、俏皮的小珍珠，而草兒們，也仿佛從一個(gè)身材矮小、瘦骨嶙峋的小孩，變成一個(gè)身體健全的陽(yáng)光少年，更高、更壯了。
這難道沒有雨的功勞嗎？
但我那時(shí)卻不以為然，我內(nèi)心的想法在我的想法轉(zhuǎn)變之前，一直固執(zhí)地認(rèn)為雨，是一個(gè)故意使人的一切準(zhǔn)備都?xì)в谝坏┑臇|西，盡管“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)背了，但我卻認(rèn)為，這首詩(shī)，只不過(guò)是詩(shī)人寫的天方夜譚罷了。
再走一段路，便看到了小區(qū)里種的那棵橘子樹，在9月陽(yáng)光明媚時(shí)，我曾看過(guò)它一眼，那時(shí)，它顯得低矮，樹枝上的.青橘子也統(tǒng)統(tǒng)被嘴饞的人摘掉了，它像一個(gè)被老師批評(píng)的學(xué)生，垂頭喪氣�，F(xiàn)在，橘子同樣不見蹤影，而它不但長(zhǎng)高了，而且，在雨中，它也像我們?nèi)艘粯�，在�?yáng)光下睜不開眼睛，卻在雨中更加挺拔、結(jié)實(shí)。
這難道沒有雨的功勞嗎？
哦，雨，就像母親，陽(yáng)，就像父親，你們輪流照顧著世間的植物。我，真無(wú)知，竟然把雨看作一種禍害，沒有雨，陽(yáng)不管怎么呵護(hù)植物，都是多此一舉——植物根本無(wú)法長(zhǎng)久地活下去。雨！
雨，感謝你，讓我懂得，父母對(duì)我們的關(guān)愛是必不可少的，沒有父母，我們根本無(wú)法生存下去。有時(shí)，雨爆裂了一點(diǎn)，陽(yáng)殘酷了一點(diǎn)，但是部分植物從來(lái)沒有死去，這不正好比母親的嘮叨，父親的嚴(yán)厲嗎？
雨，雨！
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文14
天，異常的悶熱。朦朧的大火球不斷貪婪地舔舐著大地，天地間仿佛形成無(wú)形的大火爐，穹頂仿佛成了一層保溫膜。悶得嚇人，連一絲微風(fēng)的顫動(dòng)也沒有，天地間仿佛窒息了一般，只有炙熱的汗珠子前后流淌著。
渾身酷熱，這種天氣可是最會(huì)“發(fā)飆”的時(shí)候？不會(huì)游泳的人也恨不能一頭栽進(jìn)游泳池。天穹那湛藍(lán)的好心情逐漸低沉，黑乎乎的烏云綁架了太陽(yáng)，緩緩將大地包圍，逐漸壓低，像是要觸到摩天大廈，周圍看不到分毫光彩，空氣仿佛停滯一般，靜得嚇人。
突然“轟隆轟隆”伴著一陣陣沉悶的鼓聲在煩悶的空氣中回蕩，一道刺目的閃電“刷”的一下，毫不留情地在天地間撕開了一道狹長(zhǎng)的口子。我渾身一哆嗦，難不成雷公電母也忍受不住從而“發(fā)飆”洗澡？在天穹塌倒般的雷鳴閃電中，一顆顆千斤重的雨滴從天而降，街道上的行人紛紛讓道，這架勢(shì)，搞不好當(dāng)頭一棒雨滴，砸暈一個(gè)人。雨，越下越密，成功地以迅雷不及掩耳之勢(shì)將道路上的一切障礙物一掃而光，接著便乘勝追擊。只一分神的功夫便在天地間拉起了一道珠簾，蒼白的雨幕遮住了萬(wàn)物，放眼望去，愕然間發(fā)現(xiàn)天地間只有獨(dú)自一人默默佇立。雨滴們像一位位瘋狂的突擊隊(duì)敢死隊(duì)員，將那雜亂無(wú)章的打擊樂硬是塞滿了每個(gè)人的耳蝸，噼里啪啦的，像是要把地球上砸個(gè)大窟窿似的。密密層層的雨點(diǎn)一波接著一波，如萬(wàn)馬奔騰般的雄壯馬蹄聲，如排炮轟鳴般的滾滾炮聲，仿佛天河倒懸，滿天星辰墜落，何等的氣勢(shì)磅礴！雨霧升騰，萬(wàn)物為之震顫。雨打在高樓建筑上，仿佛能讓大廈傾倒，房屋掀翻；雨點(diǎn)落在湖面小河，掀起那波瀾壯闊，虎嘯獅吼；雨點(diǎn)滑落樹梢，大樹哆哆嗦嗦抖動(dòng)枝條，乖乖做雨水的.滑梯……這雨，仿佛能腐蝕萬(wàn)物。雨水仿佛在悲憤地怒號(hào)，聽之使人壯懷激烈，蕩氣回腸。震撼心靈，撼動(dòng)滾滾長(zhǎng)江。雨的珠簾，沒有一絲瑕疵，慘白的身軀譜寫著一篇篇偉大壯烈的文章。
雨，漸漸細(xì)了，像鳥雀呢喃般羞澀起來(lái)。淡藍(lán)的蒼穹明朗，風(fēng)平浪靜，仿佛什么都沒有發(fā)生過(guò)似的。一回眸，才驚覺一切的一切都被露珠披上了淡雅閃爍的裝束。狂暴的雨水留下的是水靈的可愛，遍體的沖刷。萬(wàn)物煥發(fā)出勃勃生機(jī)，都散發(fā)著雨水特有的清新空氣。陳舊的悶熱無(wú)影無(wú)蹤，一滴雨珠從層層樹枝緩緩滴落，小心翼翼地跳到草坪。小草一個(gè)激靈，顫巍巍的。
仿佛夢(mèng)醒般，翹首，天邊架起一道彩虹……
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文15
昨晚，我正在看電視，突然打了一聲春雷，便下起了一場(chǎng)春雨。
我正津津有味地看電視時(shí)，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過(guò)。接著，“迅雷”來(lái)了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風(fēng)婆婆發(fā)了怒似的，使勁吹著樹、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來(lái)溜達(dá)一下，大展身手了。雨哥哥發(fā)威，豆大的雨點(diǎn)砸在樹葉上，地上，屋頂上，晾衣架上上，晾衣架上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的小雨，。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，令人難以捉摸。風(fēng)大，雨大，都不如雷聲大。當(dāng)一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊接著，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。
雨！雨！雨！天氣預(yù)報(bào)中重復(fù)著這一個(gè)字。整個(gè)寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的心也潮濕一片。
春雨的雨水象一根根細(xì)線，接二連三地來(lái)到大地“參觀，游覽”。有的雨點(diǎn)一不小心落進(jìn)池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點(diǎn)慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來(lái)模糊我們的視線。雨像一個(gè)調(diào)皮的`孩子，做錯(cuò)了事就哭一天一夜。有時(shí)風(fēng)雨交加，把樹吹得東倒西歪，受盡折磨。有時(shí)，那雨也開始瘋狂起來(lái)，他是不可以惹的，我一出門，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦！”“轟隆隆——”構(gòu)成了雨的三步曲。風(fēng)��！雨��！雷��！你們是否該“休息”一下，讓我們快活的過(guò)一天！不過(guò)，老天爺也給我們?nèi)祟悗?lái)了春的信息。
【雨_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
雨_小學(xué)生六年級(jí)作文06-14
秋天的的雨小學(xué)生作文07-11
秋天的雨作文小學(xué)生03-25
小學(xué)生關(guān)于雨的作文11-04
雨六年級(jí)作文11-02
雨六年級(jí)作文08-06
聽雨-六年級(jí)作文08-20
小學(xué)六年級(jí)作文：雨08-18
關(guān)于雨的作文：雨09-20