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分?jǐn)?shù)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的分?jǐn)?shù)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分?jǐn)?shù)作文600字1
無(wú)論是父母、學(xué)生還是老師，在他們的心目中100分永遠(yuǎn)大于99分。但在我——一個(gè)成績(jī)很平凡的女孩看來(lái)99分永遠(yuǎn)大于100分。
“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根”，無(wú)數(shù)學(xué)生將它視作座右銘。小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，在家長(zhǎng)老師面前都是孩子。是孩子就應(yīng)該有屬于孩子的一份快樂(lè)。
得到100分又怎樣？得到了滿分又怎樣？為了一分而去花幾個(gè)小時(shí)，幾天甚至幾月的時(shí)間去得到一分，那樣值嗎？在課文《風(fēng)箏》中魯迅因?yàn)樾r(shí)毀掉了兄弟的快樂(lè)，長(zhǎng)大后而自責(zé)不已。那么從小就只知道學(xué)習(xí)，而不懂得游戲的.他，有快樂(lè)過(guò)嗎？有嘗試過(guò)當(dāng)一次真正意義上的孩子嗎？不，他沒(méi)有。從小就是小大人的他，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，又怎樣？即使詩(shī)書(shū)使他氣質(zhì)高貴。可是，這個(gè)年齡段的孩子，沒(méi)有了天真、幼稚，倒多了幾分老成。那樣的孩子還是孩子嗎？
或許，他小時(shí)候如果和兄弟一樣去玩鬧，那么中國(guó)文學(xué)史上就會(huì)少了一位文學(xué)巨匠。但當(dāng)他回憶起往事時(shí)，所有人都有童年美好快樂(lè)的回憶，唯獨(dú)他沒(méi)有。因?yàn)樗静辉鴵碛羞^(guò)快樂(lè)。在他的心中，玩風(fēng)箏是幼稚，在空地上玩鬧是幼稚，一切一切孩子的東西在他看來(lái)都是可笑的。那么他的想法就是可笑的，不會(huì)玩風(fēng)箏的孩子，不會(huì)奔跑的孩子根本就不能算是孩子。他根本就沒(méi)有記憶深刻的往事，小時(shí)沒(méi)有快樂(lè)過(guò)，長(zhǎng)大后，就更不會(huì)快樂(lè)。
所以為了一分，而丟失快樂(lè)，那樣有意思嗎？得到99分就已經(jīng)是好學(xué)生了，為什么要去當(dāng)?shù)?00分的好學(xué)生呢？
有時(shí)99分在某種意義上來(lái)說(shuō)是大于100分的。因?yàn)?9分少的是一分，但長(zhǎng)大后多的是一份興趣。但100分多的是長(zhǎng)大后的平淡與自責(zé)。優(yōu)良比優(yōu)秀更重要。
分?jǐn)?shù)作文600字2
分?jǐn)?shù)也會(huì)有各種各樣的味道，你一定很好奇吧！分?jǐn)?shù)會(huì)有什么味道呢？不用心急，聽(tīng)完了這個(gè)故事，你就會(huì)知道分?jǐn)?shù)是什么味道了。
100分是非常甜蜜的。一個(gè)星期二的早晨，天氣寒冷，大風(fēng)呼呼地刮來(lái)，像一把把鋒利的刀刃，深深地刺入人們的皮膚。我早早地來(lái)到學(xué)校，飛快地收拾好書(shū)包，又立馬回到座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí)起了英語(yǔ)。我剛復(fù)習(xí)了一小會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲洪亮的聲音：“考試了！”老師快速地發(fā)完小卷，我拿到小卷，冒出了一身冷汗。我飛快地寫(xiě)完小卷，開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)，呀！有一道題居然寫(xiě)錯(cuò)了！我拿起橡皮擦了答案，又改了回來(lái)。嗚呼，幸虧我檢查改正了一道題。收卷了，我終于緩過(guò)氣來(lái)。到了下午，老師把評(píng)分后的小卷發(fā)給了我們。耶！我考了100分，耶耶耶！回到家，爸爸媽媽一直夸獎(jiǎng)我，我的心里美滋滋的，原來(lái)100分的味道如此甜蜜。
接下來(lái)，就要看一看我考80分的悲劇了。有一回，我來(lái)到了學(xué)校參加考試，坐在座位上，心怦怦直跳。老師發(fā)卷了，我看了一下試卷，唉！有一些我都不會(huì)呀！我心想：“這下我肯定完蛋了！怎么辦？”但是不管怎樣，我都要寫(xiě)完這張小卷呀！我只能用盡全力了，唉！我寫(xiě)了很長(zhǎng)時(shí)間，卻還有沒(méi)寫(xiě)完的題。眼看交卷的時(shí)間就要到了，我心里急的不得了，馬上到時(shí)間了，只能再想一小會(huì)兒了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完了，正好收卷了，我感覺(jué)我的心都快跳出嗓子眼啦！第二天，當(dāng)老師把評(píng)分后的'試卷發(fā)到我手中時(shí)，看到試卷上刺眼的80分，我的心一下子碎了。我心想：考這么爛的分，回到家，我一定會(huì)吃一頓“皮帶炒肉”的！果然不出我所料，回到家，爸爸媽媽真的給了我一頓“皮帶炒肉”。我發(fā)出了鬼哭狼嚎的聲音，嘗到了80分那苦澀的味道。
這就是分?jǐn)?shù)的味道，有時(shí)甜蜜，有時(shí)苦澀，有時(shí)讓人心里樂(lè)開(kāi)了花，有時(shí)讓人承受不了呀！
分?jǐn)?shù)作文600字3
前幾天剛剛考過(guò)數(shù)學(xué)，聽(tīng)消息靈通人士說(shuō)，今天就要報(bào)數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)了。第一節(jié)課下了，馬上第二節(jié)就是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭俏覀兩氤踔兄蟮牡谝淮涡y(cè)驗(yàn)，我們個(gè)個(gè)都按耐不住焦急的心情，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。
上課鈴聲響了，班級(jí)里的空氣好像凝固了一般，鴉雀無(wú)聲。有的人勾起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，從窗戶遠(yuǎn)眺著數(shù)學(xué)老師的辦公室；有的人屏住呼吸，好像在祈禱自己好運(yùn)；有的人不停地翻著數(shù)學(xué)書(shū)，似乎在找什么答案；我心急如麻，雖然爸爸媽媽總是跟我說(shuō)分?jǐn)?shù)不是最重要的，興趣是最好的老師，但是班級(jí)里的空氣讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
很快，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷疾步向班級(jí)走來(lái)，走到講臺(tái)上，大家齊刷刷地盯著他，我看到許多同學(xué)和我一樣，汗毛都豎了起來(lái)。我感覺(jué)好像管不住自己的心，跳得跟小兔子一樣，彷佛剛剛跑完馬拉松比賽。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師說(shuō)報(bào)分?jǐn)?shù)從高到低，請(qǐng)大家聽(tīng)好。
我心里在期盼：“快報(bào)我的分?jǐn)?shù)呀，快報(bào)我的呀！”我心里緊張到了極點(diǎn)，雖然天氣很熱，但是我卻感到特別冷。一開(kāi)始先是120分的同學(xué)，然后是119分的同學(xué)、118分的同學(xué)、117分的同學(xué)，我心里還在念，“怎么還沒(méi)有報(bào)到我呀！”隨后我又想到考得不好的情景：老師不拿正眼看我，家長(zhǎng)批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，親人朋友看不起我。終于，老師報(bào)到我了，我考了116分，終于松了一口氣，我發(fā)揮了正常水平，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的`害怕還真不值得。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)報(bào)完后發(fā)現(xiàn)班級(jí)所有同學(xué)考得都非常好，老師鼓勵(lì)大家說(shuō)，分?jǐn)?shù)只是考驗(yàn)大家開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握情況，希望大家正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，不要過(guò)于看重分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的興趣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
進(jìn)入初中后第一次聽(tīng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)的瞬間真是太緊張了，但與此同時(shí)也讓我學(xué)到了很多平常難以體會(huì)到的道理。
分?jǐn)?shù)作文600字4
無(wú)可否認(rèn)，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生有著不同凡響的魅力。我們?nèi)找岳^夜的念書(shū)為的只是能在下一次考試中取得高分?jǐn)?shù)的成績(jī)。以為高分，我們得到老師同學(xué)們青睞的目光，得到爸爸媽媽欣慰的笑容，但卻犧牲了玩的時(shí)間，也忘記了自己曾心愛(ài)的書(shū)法、籃球。
常常聽(tīng)到爸爸媽媽們心痛地說(shuō)“現(xiàn)在的孩子念書(shū)太辛苦了”，可他們?nèi)缘教帪槲覀兇蚵?tīng)最好的補(bǔ)習(xí)老師。以為他們深信：只有加碼，才能的高分；也只有得高分，才能邁進(jìn)名牌初中、高中和大學(xué)的門(mén)檻。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，我們卻打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。只是，為此我們犧牲了興趣，放棄了愛(ài)好，也失去了許多在課余興趣愛(ài)好中才可以發(fā)揮的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。
考試中的童年
從我邁進(jìn)校門(mén)的那一天，也就是進(jìn)入了漫長(zhǎng)的苦學(xué)歷程。
沒(méi)完沒(méi)了、永無(wú)止境的考試，月考、期中考、期末考，壓得學(xué)生、家長(zhǎng)和老師們都喘不過(guò)氣來(lái)，我自認(rèn)為是一個(gè)刻苦的學(xué)生，但也保證不了每次動(dòng)考好成績(jī)。每當(dāng)考糊的時(shí)候，我回家時(shí)的腳步總是沉甸甸的。我不知怎樣面對(duì)父母，不知在我的考卷上簽字是會(huì)是怎樣的一種心情。頭脹脹的，昏昏沉沉。天上似乎有一塊烏云向我壓過(guò)來(lái)。
考試，哪天才是盡頭！
至今，每當(dāng)我想起那一段為了考試不休不眠的日子，還會(huì)有微微顫粟的.感覺(jué)。少玩點(diǎn)，少睡點(diǎn)，倒還是小事，最令人難過(guò)的是每次我嘔心瀝血的努力和考試成績(jī)總是不成正比。越過(guò)成績(jī)好的人，學(xué)習(xí)越吃力，自信心也被日以繼夜的學(xué)習(xí)和不理想的成績(jī)單磨的光光的。在無(wú)盡的考試壓力下，我和許許多多的同學(xué)一樣，度過(guò)了本來(lái)屬于歡笑和玩樂(lè)的童年。
分?jǐn)?shù)作文600字5
我平時(shí)是個(gè)不起眼的小不點(diǎn)兒，可一到考試就大放光芒了，因?yàn)槲沂菍W(xué)生的命根子，是判斷他們成功和失敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，我就是不可一世的分?jǐn)?shù)。
我的力量可謂大矣，差生門(mén)一談起我，臉色頓時(shí)發(fā)白；優(yōu)生們談起我，也是感慨萬(wàn)千。初中生中考為的是我，高中生高考為的也是我。如果你們不相信我的力量，就看一下這一幕吧！
某市一名初中生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為三好學(xué)生，一直受到我的寵愛(ài)�？删驮谥锌紩r(shí)，他與我的關(guān)系發(fā)生了破裂，不再受我的寵愛(ài)，結(jié)果中考落榜了。終于，他承受不了巨大的壓力，結(jié)束了自己十幾歲的生命。
一位花季少年竟會(huì)在我的壓力下結(jié)束生命，你能說(shuō)我的力量不大嗎？
再看下一幕吧！
某市一名高中生平時(shí)成績(jī)一般，高考時(shí)超長(zhǎng)發(fā)揮，得到我的青睞，一下子就持著我頒發(fā)的護(hù)照進(jìn)名牌大學(xué)……
我能使優(yōu)等生前功盡棄名落孫山，也能使普通生出乎意料地金榜題名，你還能不相信我的力量嗎？
許多人寒窗苦讀為的.是我，有些弄虛作假為的也是我，一小撮人鋌而走險(xiǎn)、徇私舞弊為的還是我。我是最時(shí)髦、最走俏的“物品”，是魔力無(wú)窮的指揮棒，是法力無(wú)邊的司命神，是至高無(wú)上的“玉皇大帝”。我可以叫你一步登天，倍享尊榮，合家歡樂(lè)；也可以將你打入地獄，形銷(xiāo)骨立，甚至家破人亡……哈哈，試問(wèn)茫茫人間，誰(shuí)敢小看我？
不過(guò)，近來(lái)風(fēng)聲不好。有人說(shuō)我妄自尊大，濫施淫威，要分解我的權(quán)利，實(shí)施什么素質(zhì)教育。好在只是一陣威風(fēng)吹過(guò)，看來(lái)也奈何不了我！
分?jǐn)?shù)作文600字6
在拿到期中考試的試卷后，我的眼前赫然出現(xiàn)了“100”三個(gè)數(shù)字。看到之后，我使勁揉了一下眼睛，還狠狠地掐了一下自己。在知道自己不是在做夢(mèng)并是全班第一后，我一蹦三尺高。
回家后，我大喊一聲：“老媽?zhuān)一貋?lái)了！”而媽媽則問(wèn)：“考的如何？”我眉飛色舞地答道：“100，全班第一。”再聽(tīng)媽媽說(shuō)“真棒，現(xiàn)在給你燒紅燒鴨，你先進(jìn)去吧�！�
我三步一跳地進(jìn)了屋。
做完作業(yè)后，我拿出了考卷，開(kāi)始仔細(xì)研究。可是看到有一題，我忽然發(fā)現(xiàn)一題沒(méi)寫(xiě)答句。我就感覺(jué)好像一個(gè)晴天霹靂在我頭頂炸響。因?yàn)槲覀兝蠋熞?guī)定，答句少一個(gè)字扣一分。如果按這樣算，我就要被扣六分。而一旦扣了這六分，我的.成績(jī)將會(huì)變得很糟糕。這樣想著，我拿出了筆，準(zhǔn)備偷偷補(bǔ)完答句。
正要寫(xiě)時(shí)，我的背后突然傳來(lái)了一聲：“你在干什么呀？”我一嚇，連筆也掉了�；仡^一看，原來(lái)是媽媽。
“你到底在干什么？”媽媽又問(wèn)了一句。我不敢隱瞞，于是紅著臉、低著頭，一五一十地說(shuō)了。
媽媽聽(tīng)完后對(duì)我說(shuō)：“考試是檢測(cè)你學(xué)習(xí)扎不扎實(shí)的。我們也不要求你次次考高分，關(guān)鍵在于如果你考得不理想，那就該知道自己為什么會(huì)錯(cuò)，不能一而再，再而三地犯同樣的錯(cuò)誤。這一次你明顯是不認(rèn)真，現(xiàn)在你實(shí)事求是的在考卷上注明被扣的分?jǐn)?shù)，明天主動(dòng)去跟老師講。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。
是啊，就為了這個(gè)“第一”，我就要舍去那寶貴的誠(chéng)信；第一，下次還可以再爭(zhēng)取，而如果你失去了誠(chéng)信，那將是怎樣也彌補(bǔ)不回來(lái)的。
想到這里，我在考卷上寫(xiě)道：在X題的X小題中，我的答句沒(méi)寫(xiě)，請(qǐng)老師扣分……
分?jǐn)?shù)作文600字7
記得那一次，我在考試中得了100分的好成績(jī)。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我特別高興，大家都來(lái)祝賀我，我別提有多高興了。后來(lái)老師講試卷時(shí)，還夸獎(jiǎng)了我�？墒蔷驮谥v到多音字這一題時(shí)，我把“sōu”的拼音寫(xiě)成了“shōu”了，這可怎么辦？要不要告訴老師？那我第一名的成績(jī)豈不是保不住了？但是我們班的李思宣可考了95分呀！我這再減一分多不好看呀！人家都祝賀我了，再改一下豈不是第二名了？可是我就撒謊了呀，怎么辦？就在我下定決心要去找老師時(shí)，內(nèi)心卻好像有個(gè)小惡魔在對(duì)自己說(shuō)：“別去！這樣第一名就保不住了！”我就要回去時(shí)，內(nèi)心卻又好像有個(gè)小天使在說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！不要聽(tīng)它的`!”撒一次謊又怎樣？分?jǐn)?shù)重要!誠(chéng)實(shí)重要！分?jǐn)?shù)重要！誠(chéng)實(shí)……
“你們別說(shuō)了！”我大聲喊道，老師卻擔(dān)心了，問(wèn)：“顏曉羽你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我漸漸冷靜下來(lái)，老師講完課，我裝了書(shū)包回家了。以往，我會(huì)大聲喊道：“媽媽?zhuān)矣挚剂艘话俜帧笨墒沁@一次，我沒(méi)喊，因?yàn)檫@不是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。吃飯時(shí)我心事重重，媽媽說(shuō)了很多話我都聽(tīng)不進(jìn)去。晚上睡覺(jué)時(shí)總覺(jué)得會(huì)有人進(jìn)來(lái)把我抓走。
我總是聽(tīng)覺(jué)有人說(shuō)；“還好學(xué)生呢！呸!”我特別難過(guò)，怎么也睡不著。第二天，我還是鼓起勇氣告訴了老師。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！下次再努力嘛！這樣做是對(duì)的。”并在全班表?yè)P(yáng)我。
通過(guò)這件事，我明白了，其實(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)比什么都強(qiáng)！只要不撒謊就好！不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)！天知地知，你知我知，還是誠(chéng)實(shí)更重要！
分?jǐn)?shù)作文600字8
前不久，我們學(xué)習(xí)了一種數(shù)，它既不是分?jǐn)?shù)，也不是小數(shù)，而是百分?jǐn)?shù)。
“百分?jǐn)?shù)有兩種不同的定義：一種作為分母為100的分?jǐn)?shù)，另一種表示一個(gè)數(shù)是另一種數(shù)的百分之幾，百分?jǐn)?shù)通常不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式，而采用百分號(hào)。解答有百分?jǐn)?shù)有關(guān)的應(yīng)用題時(shí)，要注重于分?jǐn)?shù)比之間的關(guān)系。”數(shù)學(xué)老師扯著嗓子大聲說(shuō)道。
數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了這樣一道題：水果店有一筐水果，其中蘋(píng)果占百分之四十五，再放入16千克梨后，蘋(píng)果就占了百分之二十五，這筐蘋(píng)果有多少千克？
老師在批改作業(yè)中，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)這樣寫(xiě)道：16除以（45%-25%）=80（千克），數(shù)學(xué)老師疑惑的問(wèn)我們：“咦！答案是80千克的同學(xué)心里是怎么想的？”
小組長(zhǎng)大膽的站起來(lái)說(shuō)：“原本蘋(píng)果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，這種只有提升的可能性，放入之后應(yīng)用除法除以所占的重量，所以我堅(jiān)決的.選擇80千克這種答案。”
老師暗地里偷笑了一下說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都被這放入16千克梨后所迷惑了，我們應(yīng)在實(shí)際問(wèn)題上拐個(gè)彎，不妨用這減法來(lái)試試。試試看吧？”
大家在老師的引導(dǎo)下，用老師講的方式計(jì)算后，答案終于水落石出了。
小組長(zhǎng)再次站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“蘋(píng)果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是蘋(píng)果的三倍，原來(lái)其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此蘋(píng)果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）�！�
對(duì)呀！我們應(yīng)仔細(xì)分析，看清題目，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題細(xì)算，我們就能找到答案，希望大家能巧借東風(fēng)。”
分?jǐn)?shù)作文600字9
分?jǐn)?shù)，居然變成一個(gè)富有感情色彩的詞。自打我開(kāi)始上學(xué)，它就控制了我的生活，決定著我的情緒：欣喜時(shí)——高分，悲傷時(shí)——低分。但我真的不喜歡它。它如繩，捆住了我的思維，如墻，擋住了我的行動(dòng)，如牢，囚住了我的靈魂。
這天回家，只見(jiàn)爸爸靠在沙發(fā)上，一副無(wú)精打采的樣子。見(jiàn)了我，他調(diào)整了一下坐姿，身體微微向右傾，右肘放在扶手上，手掌托住下巴。他眉頭皺得緊緊的，嘴角繃得很緊，仿佛在想著什么心事。
我換好拖鞋，慢慢走了過(guò)去，只聽(tīng)他從鼻子里哼了一聲，扭頭走進(jìn)臥室。
他怎么啦，工作不順利了吧，怎么不理睬我呢？要知道，平日里，只要看見(jiàn)我回家，他總是言笑晏晏，眉飛色舞呀。
大約一分鐘后，他捏著一張紙，步履沉重地走了出來(lái)，滿臉的嚴(yán)肅，怪嚇人的。他坐到我身旁，把那張紙一下子按在茶幾上，“啪”的一聲，我的心也隨著震動(dòng)了一下。
啊，是一張考卷！是我最近才考過(guò)的試卷呀，我不是藏起來(lái)了嗎，怎么到了爸爸手中？一低頭，那個(gè)鮮紅的83.5一下子映入眼簾。我的心跳頓時(shí)加速，“砰砰砰”，那聲音清晰可聞。
“這是怎么回事？”爸爸的責(zé)問(wèn)深深地撞擊著我的`心，好疼好疼。“我……”我不知道該怎樣回答，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我好想哭，放聲大哭。爸爸煞白的臉開(kāi)始鐵青，嘴角開(kāi)始抽搐，我明白接下來(lái)是一頓打罵。我不會(huì)反抗，我閉上了眼睛。我感覺(jué)得到，那一雙高舉著的憤怒的手，一下子落到我身上，雖然不怎么疼，但它，卻一下子變成一把鋒利的匕首，刺向我流血的心……
分?jǐn)?shù)啊，我何時(shí)才能掙脫你的囚禁？
分?jǐn)?shù)作文600字10
在你的世界里，要努力，加油！只有成功，沒(méi)有失敗。
——題記
“ 專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真地完成每項(xiàng)作業(yè)�！边@就是你的目標(biāo)，王思怡。
不知道最近怎么的了，我老是心不在焉，不好好學(xué)習(xí)，老是想玩，一看這次的考試分?jǐn)?shù)出來(lái)了，你才知道懊悔，早知如此，何必當(dāng)初？
可能面對(duì)每一次考試，你都是心驚膽戰(zhàn)，害怕，不敢面對(duì)這一次次的考試，可你好好想想，劉雪晴.張婧......他們害怕過(guò)嗎？
王思怡呀王思怡，你這次真的考的很砸！
先看看你錯(cuò)的題吧！
連你最拿手的`應(yīng)用題都錯(cuò)了四道！忘換算單位的是重點(diǎn)，答案算錯(cuò)的也是重點(diǎn)，有的題都是敗扣了我?guī)追帧?/p>
回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，這都是因?yàn)槟闫綍r(shí)不好好聽(tīng)課，愛(ài)玩的缺點(diǎn)造成的！
這次數(shù)學(xué)考試的題都做過(guò)，而你卻拖了你自己的后腿，別人都在進(jìn)步，而你卻在退步！
“王思怡，你平時(shí)太粗心了，你沒(méi)看看你從一百分退步的這么很，你......”回頭仔細(xì)想想數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話，我真是懊悔不已，真的是沒(méi)為自己爭(zhēng)口氣啊！
原來(lái)考一百分.九十五分以上時(shí)，你是多么的驕傲啊！
說(shuō)說(shuō)自己的老毛病：
我這個(gè)人就是愛(ài)玩，粗心，馬虎，不遵守紀(jì)律，愛(ài)亂說(shuō)話。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師在講課，而我卻沒(méi)有聽(tīng)，心不在焉，自己就想著：“反正我會(huì)了，還聽(tīng)什么聽(tīng)？”到最后老師讓做這道題的時(shí)候，而我卻東跑西跑的問(wèn)別人怎么做。
有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在課堂上唱歌，害的別的同學(xué)們都寫(xiě)不成作業(yè)。
......
這就是你的壞毛病，你要的就是改正！
人家都是雙喜臨門(mén)，而你是單喜臨門(mén)！
王思怡，考砸的分?jǐn)?shù)都過(guò)去了，別老想著這些，要向前沖，向前進(jìn)發(fā)，成功就離你不遠(yuǎn)了，100分就近在眼前！要記�。涸谀愕氖澜缋铮�.加油！只有成功，沒(méi)有失敗！
分?jǐn)?shù)作文600字11
每個(gè)人在小的時(shí)候總會(huì)有那么幼稚的幾個(gè)行為，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一場(chǎng)回憶罷了。——題記
那次，因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)有睡好覺(jué)，而導(dǎo)致了第二天的考試考得不怎么好，只有八十一分，而剛好媽媽說(shuō)過(guò)必須考到八十五分以上，看著自己的分?jǐn)?shù)，心里不由得緊張，回家該怎么辦，該怎么跟媽媽說(shuō)。放學(xué)了以后，我和我的同學(xué)一起討論著試卷，他們跟我提議了一個(gè)好辦法，就是改分?jǐn)?shù)。于是，我狀著膽子就把八十一分改成了八十七分，把一些---給去掉了，就這樣我回到了家。
剛走進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我說(shuō)：“怎么樣，試卷分?jǐn)?shù)今天是不是出來(lái)了，考了多少分啊?給我看看吧�！蔽衣掏痰匕言嚲砟昧顺鰜�(lái)，遞給了媽媽?zhuān)睦锬钪鴭寢尣灰l(fā)現(xiàn)，不要發(fā)現(xiàn)。媽媽一看分?jǐn)?shù)高興壞了，說(shuō)道：“這次不錯(cuò)啊，還比以前進(jìn)不了�！蔽倚奶摰匦α诵ΑＭ蝗粙寢尠l(fā)現(xiàn)了貓膩，她看了看老師每題打的分?jǐn)?shù)，再全部加起來(lái)，只有八十一分，看這情形，我察覺(jué)到了不妙，剛邁出一步就被媽媽叫住了，她說(shuō)道：“你考了八十七分，為什么我加起來(lái)只有八十一分啊，怎么回事?”我嚇得不敢說(shuō)話，媽媽又說(shuō)：“說(shuō)啊!我又不會(huì)吃了你，考不好有沒(méi)關(guān)系，我又不會(huì)打你，但是你騙我就是你的不對(duì)了�！蔽依鴭寢屨f(shuō)：“對(duì)不起，是我改分?jǐn)?shù)了，以后再也不會(huì)這樣了，對(duì)不起�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好了，下次考不好回來(lái)我給你講題啊，不管怎么樣，分?jǐn)?shù)是多少就是多少，難道你改了你就會(huì)做那些題了嗎?分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字，不代表什么實(shí)際的`�！闭f(shuō)完，媽媽細(xì)心地教我不會(huì)的每一道題目。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我居然會(huì)做出改分?jǐn)?shù)這種事，不過(guò)，這也讓我明白了不能什么事都看分?jǐn)?shù)來(lái)定義。
分?jǐn)?shù)作文600字12
星期五，我?guī)е活w自信的心，將原先的憂慮與生死置之度外，走進(jìn)了考場(chǎng)。
考完了，所有的科目都熬過(guò)去了。誰(shuí)能想到，在星期五晚上還為彩虹騎士老板的厲害所震撼，還為QQ堂冒險(xiǎn)無(wú)法打到第四關(guān)而發(fā)牢騷的我在試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，恰似一個(gè)閃電打在頭，硬是將平時(shí)笑嘻嘻的我打成了愣頭青。
該來(lái)的還是來(lái)了，平時(shí)不好好聽(tīng)講的`我，試卷赫然寫(xiě)著100。我的手在抖，我的腦在怕，我的心在顫。98：100：102等于數(shù)學(xué)：語(yǔ)文：英語(yǔ)。英語(yǔ)不容置疑，絕對(duì)沒(méi)考差。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文則在高速開(kāi)倒車(chē)。試卷在我手中，分?jǐn)?shù)在我腦子，思緒卻不知怎么的，飛走了。
“同學(xué)們，110分以上的交上來(lái)。”收完后，老師又說(shuō)：“100―110分的交上來(lái)�！蔽翼樖忠贿f：“楊程，幫我?guī)б幌�。”楊程一邊埋怨著，一邊帶上去了。“徐楊，上�?lái)一下。”我下意識(shí)反應(yīng)：完了。這是第一個(gè)反應(yīng)。我又犯什么錯(cuò)啦？不對(duì)呀。這是緊隨其后的第二反應(yīng)。我如同／行尸走肉般來(lái)到老師面前�！靶鞐�，你是不是感到考不好了想撕掉試卷？”我膛目結(jié)舌，目瞪口呆，心情復(fù)雜到前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
“我……”我嘟囔到：“我沒(méi)說(shuō)呀�！辈恢獮楹危蠋熅箚�(wèn)是哪個(gè)人干的。我沉默著，她怎么可能知道。當(dāng)時(shí)我思緒恍惚連干了什么都不記得。只聽(tīng)見(jiàn)9個(gè)字：“要從自己身上找原因。”訓(xùn)話結(jié)束，本來(lái)打擊就大，又加上一頓訓(xùn)話，下來(lái)后我抱頭痛哭。我也想不通，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條折痕，為什么到了大人們的眼里，卻變得如此復(fù)雜呢？
痕，一條折痕，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而變成撕試卷的前兆，什么？黑是黑，白是白，黑不能變?yōu)榘�，白不能變黑。只因一失敗，黑就變�(yōu)榘住楹未笕耸澜缛绱藦?fù)雜。
后記：我在努力，希望成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高，一條折痕在高分試卷上與在低分試卷上，是否其痕之含義會(huì)一樣，我在追尋，追尋答案——
分?jǐn)?shù)作文600字13
上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。在考場(chǎng)上，我飛快地寫(xiě)著，覺(jué)得這試卷太簡(jiǎn)單了，很快就完成了�？纯磩e的同學(xué)，都還低著頭認(rèn)真地寫(xiě)著。于是我得意洋洋地玩起了文具，忘記了正事——檢查試卷！考試結(jié)束了，試卷被老師收走，我驕傲地感覺(jué)100分已是勝券在握
幾天后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。報(bào)到我時(shí)，老師看了我一眼：“王子凡，88分�！蔽掖蟪砸惑@，覺(jué)得這完全不可能�？墒钱�(dāng)我眼睛瞪得大大地看著試卷時(shí)，充滿了惶恐，鮮紅的分?jǐn)?shù)清清楚楚地?cái)[在眼前，我臉上感覺(jué)被刺了一樣，火辣辣的。同桌笑著挖苦我說(shuō)：“喲，王子凡，你之前不是經(jīng)�？�100的'嘛？這次怎么只考了88分呀？”說(shuō)完，一把從我手里搶過(guò)試卷，“我瞧瞧，哈哈！王子凡，你太逗了，25乘4，你竟然等于120。哈哈——”這時(shí)，老師說(shuō)：“試卷訂正好后，還得家長(zhǎng)簽字。”我一下子慌了，這回可慘了！
回到了家，我心里很是糾結(jié)了：老實(shí)交代，給家長(zhǎng)看，得挨罵；不給吧，老師又那頭過(guò)不了關(guān)。怎么辦呢？這分?jǐn)?shù)可真惱人呀！最終，我狠狠地下定決心，將分?jǐn)?shù)告訴家長(zhǎng)，那樣總比被老師批評(píng)好。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“考了多少分呀？”“八十……八……分�！蔽抑е嵛岬卮鸬�。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，而是告訴了我一個(gè)道理：“不管考得多好，也不能驕傲；考得差，也不能氣餒。只要努力認(rèn)真，下次考好就行�！蔽衣�(tīng)了，心里羞愧極了。
我真希望這是最后一次遇到這讓我煩惱的分?jǐn)?shù)。但細(xì)想想，煩惱純屬自找的，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一點(diǎn)，將試卷仔細(xì)檢查一遍，哪里還有這個(gè)煩惱��！
分?jǐn)?shù)作文600字14
“97分組已經(jīng)報(bào)完了。”英語(yǔ)高高站在講臺(tái)上，銳利的目光撕碎一切，包括正在焦急等待的心。我的雙手緊捏，高溫和煩躁下雙手滲出一絲絲漢。隨著分?jǐn)?shù)的由高到低，我的.心也隨之往下沉。衣裳已經(jīng)濕透了，可我渾然不知，仔細(xì)地聆聽(tīng)著分?jǐn)?shù)，腦海中卻聯(lián)想到了在老媽面前跨下的�？�，若是沒(méi)有95分以上可就真完蛋了!“張恒齊，96分�！眻�(bào)到。我愣了一下，腦子突然斷線。我有些麻木地走上了講臺(tái)，在接試卷時(shí)，老師看了我一眼。她鏡片上折射的白光刺痛了我的雙眼。我的內(nèi)心一陣激動(dòng)，化為了嘴邊的微笑，心里卻長(zhǎng)吐了一口氣，那塊大石頭緩緩放下了。
午飯剛過(guò)，我從座位上起身，欲去活動(dòng)活動(dòng)。不料卻撞上了怒氣沖沖的語(yǔ)文課代表。她皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“張恒齊，恨死你了！”我滿臉疑問(wèn)，腦海中快速翻看了一下今天的交往記錄，可確實(shí)沒(méi)有與語(yǔ)文課代表發(fā)生交集的事呀！”我趕忙問(wèn)：“我怎么了？我可沒(méi)招沒(méi)惹你�！闭Z(yǔ)文課代表氣嘟嘟地說(shuō)：“你語(yǔ)文考了92，全班最高分�！币徽Z(yǔ)驚人，鄰近的四座都炸開(kāi)了鍋：“真的！張恒齊92！第一……”聽(tīng)著眾人的竊竊私語(yǔ)，我先是一驚，旋即高興起來(lái)。我心里美滋滋的，提著眾人的驚呼，忍不住翹起狐貍尾巴�？晌疫�是忍住了，滿臉大晴天的去走廊了……
數(shù)學(xué)老師則有些無(wú)聊，雜亂得報(bào)著分?jǐn)?shù)。有高有低，有好有壞，講臺(tái)上陰晴不定，有陽(yáng)光燦爛的，有滿臉黑線的。我的成績(jī)是94分，有些不理想，起碼也得95分吶。
心中算了一下總分282分，險(xiǎn)這分考得可真懸！現(xiàn)在我只能閉眼合掌念“阿彌陀佛”了。蒼天有眼，在統(tǒng)計(jì)名次時(shí)我躋身前幾名！我心花怒放……
分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根！
分?jǐn)?shù)作文600字15
“現(xiàn)在宣布這次數(shù)學(xué)期中考試的結(jié)果！”老師站在講臺(tái)旁邊拿著大家的測(cè)驗(yàn)卷說(shuō)。“張遙遙，第一名，100分……，杭錦峰，第7名，96分�！笔裁矗抑坏昧�96分？這個(gè)消息簡(jiǎn)直如晴天霹靂，我整個(gè)人像泄了氣的氣球，一下子變得無(wú)精打采。
放學(xué)了，我?guī)е@張倒霉的試卷，拖著像灌了鉛似的`兩條腿向家里走去。我覺(jué)得眼前一片灰暗，簡(jiǎn)直分不清天與地的界限。其實(shí)，這次考96分并不算低，但在爸爸媽媽眼中，它卻變得一文不值。
已經(jīng)到了家門(mén)口，我好不容易一腳踏進(jìn)了家門(mén)，可心中卻像揣了一只小兔子，上下跳個(gè)不停，生怕爸爸媽媽問(wèn)考試的事。還好，他們都在廚房里忙著，沒(méi)問(wèn)這事，我松了一口氣，一溜煙跑進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)做起作業(yè)來(lái)。
“兒子，吃飯了！”屋外傳來(lái)媽媽的喊聲，我的心又緊縮起來(lái)，他們會(huì)不會(huì)問(wèn)考試的事情。我提心吊膽地走到了飯桌前，捧起碗默不作聲地往嘴里扒著飯。終于，我最擔(dān)心的事發(fā)生了。“兒子，這次考試考了多少分，在班上排第幾��？”媽媽的話充滿了希望。我一時(shí)語(yǔ)塞，好一會(huì)兒才吞吞吐吐地從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“我……考了96分，全班第……7……�！痹瓉�(lái)眉開(kāi)眼笑的媽媽立時(shí)變得怒目圓睜。爸爸接著媽媽的話大聲問(wèn)道：“我們要求你考多少分，第幾名？”“……97分，全班前5名。”我低著頭，小聲答道�！澳阒绬幔磕窃趺床荒贸鲞@個(gè)成績(jī)給我們看？”爸爸大發(fā)雷霆：“今天晚上把錯(cuò)的題目抄10遍，不許看電視……�！�
哎，分兒、分兒，學(xué)生的命根。爸爸媽媽?zhuān)y道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？
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