微笑小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的微笑小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑小學(xué)作文1
微笑,是一個(gè)人都有的一種神態(tài)和動(dòng)作,微笑;它所帶給人的是一種開(kāi)心的心態(tài)。所以,微笑決定出門去看一看人們?cè)谏钪杏袥](méi)有微笑
首先,微笑來(lái)到書聲瑯瑯的學(xué)習(xí)里,微笑先來(lái)到了一個(gè)教室,看到老師正在給同學(xué)們講課,在老師上課的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都非常用心聽(tīng)老師講課,所以,在這節(jié)課,每個(gè)同學(xué)們都聽(tīng)懂了,老師和同學(xué)們都露出了微笑。微笑看到了,說(shuō)到:“這可是勤勞后大微笑!”于是,微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑的走開(kāi)了。
不一會(huì)兒,微笑來(lái)到了醫(yī)院,映入微笑眼簾的是——醫(yī)生們忙碌的忙活,病人站隊(duì)打針,取藥。這個(gè)地方是一定沒(méi)有微笑的了。正當(dāng)微笑準(zhǔn)備離開(kāi)的`時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)有人大聲說(shuō)道:“醫(yī)生,真是謝謝你。 蔽⑿D(zhuǎn)過(guò)身,看到一個(gè)病人的家屬正在感謝醫(yī)生這個(gè)手術(shù)很正常。最后病人的家屬和醫(yī)生都露出了欣慰的微笑。微笑想到:“原來(lái)醫(yī)院里也有微笑的,是一種成功后的微笑,微笑嘴角揚(yáng)起了一抹淡淡的微笑就離開(kāi)了。
緊接著,微笑就來(lái)到大街上,微笑決定在大街上找微笑,突然,微笑看見(jiàn)一個(gè)女孩微笑著,于是,微笑去了解,才知道原來(lái)是這個(gè)小女孩幫助了一個(gè)有困難的家庭啊。原來(lái)是一種幫助后而感到開(kāi)心的微笑阿。微笑對(duì)一次檢查非常的滿意。
在人們的生活中,微笑是一種開(kāi)朗的心態(tài),也是面對(duì)困難生活勇往直前的鼓勵(lì);讓我們一直微笑下去吧,讓我們生活中到處都充滿微笑。
微笑小學(xué)作文2
持續(xù)的陰雨下個(gè)不停,我們因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)的公布,心情好壓抑。走在雨中,流著眼淚,當(dāng)水落到嘴里之時(shí),都分不清是雨是淚……
正是在這樣的日子里,張老師舉辦了一個(gè)主題中隊(duì)會(huì)——夸夸我自己! 好個(gè)張老師,竟在這樣的日子里給我們開(kāi)這樣的玩笑?渥约?我們連自卑還來(lái)不及,倒要來(lái)個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,不可思議!張老師哪管那么多,繼續(xù)主持著班隊(duì)會(huì),還愣是叫同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。我可是沒(méi)這份閑心,正想著回家后不知爸媽該如何地生氣呢! 真不巧張老師報(bào)到了我的.名字,在萬(wàn)般驚詫中,我緩緩走上講臺(tái),用迷茫的眼神環(huán)顧四周,嘴中吐出幾個(gè)字:“我愛(ài)讀書,電子琴考到十級(jí)!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走向位置!罢咀!”張老師叫住我,我不明白張老師的用意,停住腳。張老師說(shuō):“你還有許多優(yōu)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)呢,再到講臺(tái)上講講!笨蓯!我在心中嘀咕著,您這不是有意刁難我嗎? 在極不情愿的情況下,我又站到了講臺(tái)上。
張老師又開(kāi)腔了:“你很開(kāi)朗,作文不錯(cuò),待人有禮貌,這些都不算優(yōu)點(diǎn)嗎?那你關(guān)心集體,關(guān)心父母,也不算優(yōu)點(diǎn)嗎?”張老師一連兩個(gè)反問(wèn),使我張口結(jié)舌,但在我的心里,我沖自己笑了,笑得好欣慰,原來(lái)我還有這么多優(yōu)點(diǎn),我也很優(yōu)秀! 回到位置上,我的心早已飛出窗外,飛到了九霄云天! 朋友,請(qǐng)你別為生活中小小的失意而否定自己,你應(yīng)該多想想自己的優(yōu)點(diǎn),重拾自信,并且對(duì)自己說(shuō):我是最棒的!我是獨(dú)一無(wú)二的!我是最優(yōu)秀的! 給自己一個(gè)微笑,肯定你自己吧!
微笑小學(xué)作文3
我喜歡微笑,喜歡微笑的每一個(gè)人,喜歡微笑展現(xiàn)的那親切感和與眾不同的美麗。
我喜歡老人的笑,它出自一種對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài),柔和深長(zhǎng),讓人倍感溫暖。它是那樣具有親和力,仿佛這人間不再有冰涼、孤獨(dú)和絕望。在老人的笑眼里,依稀可以看到他一生的滄桑。
我喜歡阿姨的笑,它充滿著青春的活力,那白皙的臉蛋上有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛,笑起來(lái)十分恬靜,柔美。微笑在阿姨們的臉上舞動(dòng)著它的韻味。
我喜歡叔叔的笑,它透著陽(yáng)剛、果敢和堅(jiān)強(qiáng),它同樣是美麗的.,人們可以從這微笑所蘊(yùn)含的希望中找到走出低谷的力量,重新找到目標(biāo),迎風(fēng)起航。這不僅僅是微笑,更是勇氣和希望。
我喜歡弟弟妹妹的笑,那是世界上最純潔、沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的事物。在他們的笑容里,看不到金錢、權(quán)力和虛偽的面孔,他們的笑顯得無(wú)憂無(wú)慮,快活無(wú)比。在那一朵朵花兒似的微笑中,我可以看到一顆顆水晶班的心靈。
我還喜歡陌生人之間的微笑,它總可以讓人感受到溫暖。在下雪的早晨,在寒冷的雨夜,它是不可或缺的,如一杯美酒,似一壺咖啡,像一瓶熱茶,溫暖了我們的心。即使我們互不相識(shí),也可以為對(duì)方送去溫暖和鼓勵(lì)。
我更喜歡用微笑去面對(duì)生活,面對(duì)人生。在漫漫人生道路上,很多事是我們不得不做的,既然我們無(wú)法改變,為什么不去笑著迎接它們呢?這微笑,也許不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情了,它更是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度,讓我們笑著面對(duì)人生,面對(duì)人生中每一個(gè)人和每一件事。
我喜歡微笑,喜歡對(duì)別人微笑,也喜歡別人對(duì)我微笑。原來(lái)有了微笑,世界會(huì)變得如此美好。
微笑小學(xué)作文4
夜,伴隨著各家的燈火悄然無(wú)息地來(lái)臨,時(shí)光也伴隨著晝夜交替從我的生命中靜靜地流過(guò)。放下手中的筆,呆呆地看著臺(tái)燈,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地走過(guò),思緒卻回到了初進(jìn)校園的那一段改變。
那時(shí)的我,帶著對(duì)新生活的憧憬,帶著任停留在小學(xué)的爛漫,帶著那種青春的羞澀,身上渙散著“生人勿近”的氣息。那時(shí)的我,只會(huì)同自己認(rèn)識(shí)的人聊一會(huì)兒,剩下的,只是如白癡一樣地呆望??????
在我的思想中認(rèn)為,這種有規(guī)律的.事情,會(huì)像“平行線定義”一樣,直到地球毀滅的那一刻,也不會(huì)因某種外星生物地到來(lái)而改變。她是我們班最后一個(gè)報(bào)道的,那時(shí),還沒(méi)有排座,在第一排大腦處于死機(jī)狀態(tài)的我,聽(tīng)到她的名字,以光速開(kāi)機(jī)。
緣,真的妙不可言!她的名字和我小學(xué)最鐵朋友的名字一樣,這讓我對(duì)她充滿好奇??????也許擁有圣潔光芒的天使,看到這個(gè)將要每天以呆滯的方法度日的孩子,決定幫忙;也許他們真看不慣這種“慢性自殺”;也許是幸運(yùn)女神帶著“悲天憫人”的感情眷顧著這個(gè)可憐人吧!
我想交這個(gè)朋友。但因生性有一絲絲膽怯的我,止步了。那天,真是不知道為何有這樣的運(yùn)氣。我們都沒(méi)書,這樣一來(lái),我和她便會(huì)有一小段的獨(dú)處。我走在她的身邊,她也看到了我,開(kāi)始了你一言我一句的自我介紹!澳愫,我剛才有聽(tīng)到你的名字,你的名字和我小學(xué)同學(xué)名字一樣!”她好像對(duì)我這樣一說(shuō)來(lái)了興趣“你那同學(xué),是男是女。俊蔽铱駮!笆桥病!彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭,猛然抬頭“那你的名字??????”我告訴了她。她的表情就像待機(jī)狀態(tài)一樣,保持著露齒八顆牙的微笑,聽(tīng)我說(shuō)話。而我的面部表情也因她的微笑舒展開(kāi)來(lái),個(gè)人世界有亮光照進(jìn)來(lái)了,不在黑暗,不在寒冷??????
微笑小學(xué)作文5
我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。
隨著我一天天地長(zhǎng)大,不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)了,每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題!半y道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我七歲那年的`一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了!蔽业难劬Σ唤麧駶(rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):“那就好,那就好!本瓦@樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。 當(dāng)考試卷發(fā)到手中時(shí),我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫在臉上,她微笑著對(duì)我說(shuō):“跌倒了,自己爬起來(lái)!边@句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。
媽媽,謝謝你。
微笑小學(xué)作文6
太陽(yáng)的微笑能喚醒大地,大地的微笑能催開(kāi)花朵,花朵的微笑能溫暖這個(gè)冰冷的世界,在這個(gè)冰冷的世界里人與人的微笑如同陽(yáng)光,驅(qū)逐所有的寒冷。
展望古今,微笑都有著非同一般的力量。昭君臨行時(shí)的回眸一笑,換回了兩朝長(zhǎng)時(shí)間的和平,毛澤東和尼克松的相視一笑,松動(dòng)了中國(guó)同西方世界的隔閡,李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄誨”的佳句是微笑后的自信,打開(kāi)了詩(shī)人“拔劍四顧心茫”的心結(jié);“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟“的詩(shī)吟,是微笑后的`灑脫。撫慰了世人“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的惆悵。要知道生活并不是一帆風(fēng)順的,人生的航船總會(huì)遇到風(fēng)浪,但水手何懼驚濤駭浪,只要我們帶著微笑勇往直前,撥開(kāi)層云總會(huì)看到光明和希望,莫把挫折當(dāng)作痛苦,要知道挫折成就勇者,當(dāng)我們一直微笑著前進(jìn)時(shí)就等于擁有了成功。微笑是人生最好的名片,誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心,也給別人一種信心。困難中,微笑著給友人一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),可以增強(qiáng)他前進(jìn)的信心。微笑是朋友間最好的語(yǔ)言,一個(gè)自然流露的微笑,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論初謀面也好,相識(shí)己久也好,微笑能拉近人與人之間的距離,令彼此之間倍感暖。
微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵(lì),是溫馨,讓我們展現(xiàn)笑顏,微笑的面對(duì)生活吧!
微笑小學(xué)作文7
每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜,一張張榮譽(yù)證書浮現(xiàn)在我眼簾。其中,有一張獎(jiǎng)狀總會(huì)使我心頭涌起一股愉悅之情。
這是一張謄寫著“王璐是愛(ài)心小天使”的榮譽(yù)證書。這是四年級(jí)下冊(cè)時(shí)發(fā)來(lái)的。記得那一次,我們學(xué)校舉行了拍賣活動(dòng),將來(lái)的錢捐給希望工程,讓他們轉(zhuǎn)交給那些無(wú)家可歸的汶川同胞們。老師對(duì)我們說(shuō)后,我們的心情稱得上是激動(dòng)不已;丶液,我在自己的玩具箱里掏布娃娃。過(guò)了一會(huì)兒,一只可愛(ài)的“豬”娃娃出現(xiàn)在我眼前。這個(gè)娃娃十分嶄新,是暑假里大阿姨在上海買給我的生日禮物,我一直舍不得打開(kāi)。當(dāng)我翻出來(lái),想將它捐了的時(shí)候。我猶豫了,心里默默地想著:這是阿姨送給我的禮物,我要不要將這個(gè)捐給汶川的同學(xué)呢?可是,他們實(shí)在太可憐了,我們都是祖國(guó)母親的孩子,應(yīng)該要伸出友誼之手,幫助他們呀!我又將我所有的零花錢和奧數(shù)班那得來(lái)的`獎(jiǎng)學(xué)金都捐給了希望工程。那時(shí)我的心暖暖的。仿佛春風(fēng)吹過(guò),給人帶來(lái)絲絲喜悅之情。在學(xué)期結(jié)束時(shí),老師發(fā)給我一張“特殊”的榮譽(yù)證書——上面有著“愛(ài)心小天使”的光榮稱號(hào)。那時(shí),我的心情別提多高興——不是因?yàn)橛幸粡埮c眾不同的稱號(hào)高興,而自豪;而是因?yàn)槟且淮危規(guī)椭怂枰獛椭娜。幫助雖然不起眼,可是里面包含的是我對(duì)汶川同學(xué)的關(guān)愛(ài)和慰問(wèn)。
給予雖然有時(shí)失去了自己寶貴的東西?墒菆(bào)答給自己的是給予別人幫助的歡樂(lè)。
微笑小學(xué)作文8
這次考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我是88分,我就像被奧特曼打了一掌,以前我都是考90分以上的。
回家了,爸爸問(wèn)我:“兒子,你今天考了多少分?”
我說(shuō):“我今天考的`不多,我的數(shù)學(xué)只考了八十多分!
爸爸憤怒地說(shuō):“你竟然只考了八十多分?”
他拿起木棍要打我的時(shí)候,媽媽看見(jiàn)了,飛快地跑到我身邊。媽媽微笑地問(wèn)我:“兒子,爸爸為什么打你呀?”
我說(shuō):“因?yàn)槲抑豢剂税耸喾帧!?/p>
爸爸又憤怒地說(shuō):“老婆,你能不能不寵著孩子?”
媽媽說(shuō):“你還說(shuō),兒子一考不好你就打他,你一句好話都沒(méi)有,只會(huì)打孩子!
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭,又微笑著對(duì)我說(shuō):“你努力一點(diǎn),就可以考多點(diǎn),可不可以?”
我說(shuō):“可以!
這天晚上,媽媽的微笑伴我睡著了,夢(mèng)到了以前的一件事。我上樓的時(shí)候被一個(gè)下樓的學(xué)生不小心撞到了,我說(shuō):“你打我干什么?”
那個(gè)下樓的人就說(shuō):“明明是你先撞到我的。”
我和他打了一架,我回到家里,媽媽發(fā)現(xiàn)我身上有很多傷,媽媽問(wèn)我:“你是不是和別人打了架的?”
我說(shuō):“是的!
媽媽說(shuō):“以后不要打架了,如果別人傷了你,你就微笑著說(shuō)對(duì)不起。”
第二天,我上樓時(shí)又發(fā)現(xiàn)了昨天那個(gè)學(xué)生,我微笑地說(shuō):“昨天的事情對(duì)不起!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!本瓦@樣我和他和好了。
這就是微笑的力量。
微笑小學(xué)作文9
徽笑,含有巨大的力量,擁有跨越時(shí)空,超乎常人的魅力。它被人們稱之為"解語(yǔ)之花,忘憂之草"。它給人的力量是無(wú)窮的,是不可估擬的。
讓我們的微笑面對(duì)苦難!
在2008年汶川大地震的時(shí)候,一對(duì)夫婦被壓在廢墟下,他們用盡了所有力氣也無(wú)法將頭頂重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們的預(yù)制板挪開(kāi),妻子絕望了,丈夫卻安慰著她,每天對(duì)她報(bào)以微笑,甚至還給她講笑話,終于,他們被救了出來(lái),在病床上,他們對(duì)每個(gè)人都報(bào)以微笑,哪怕再痛苦,他們都不離不棄,永不放棄,人們被感動(dòng)了。還有一個(gè)小姑娘,右手截肢了也在床上露出了甜美的微笑,怎不讓人感動(dòng)?
記住,常給自己一個(gè)微笑,溫暖了你,溫暖了我,也溫暖了大家。
在生活中,有些人一遇到小小的挫折,就不再努力,就連這小小的挫折都承受不了,那將來(lái)那些大風(fēng)大浪,是不是就會(huì)將他吞噬了呢?相反,無(wú)論再大再猛的風(fēng)浪,都能笑著去迎接的`人,定會(huì)有一番成就。
大家都知道張海迪吧?她癱瘓了,但她從未放棄,自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的課程,并且順利拿到了學(xué)位。這不是笑傲苦難是什么?看看吧,家里做的飯菜稍有不如意就扔了,衣服小了或是舊了就不穿了,還整天抱怨吃不好,穿不好,身在福中不知福。有一位很貧窮的五好學(xué)生,對(duì)班上的最富的,成績(jī)卻不好的同學(xué)說(shuō):"你知道你的成績(jī)?cè)趺茨敲床顔幔磕鞘且驗(yàn)槟愠S幸环N攀比心理。"
在我們抱怨事事不如意的時(shí)候,窮人的孩子卻早早挑起了家庭的重?fù)?dān),當(dāng)我們?cè)谔?yáng)未下山時(shí)睡了,窮人的孩子卻在星星的陪伴下挑燈夜讀。他們對(duì)生活報(bào)以微笑,同時(shí)幸福生活也以微笑回贈(zèng)他們。
讓我們對(duì)生活充滿微笑吧,有苦有甜卻充滿著微笑,那么美好的明天就都屬于我們。
微笑小學(xué)作文10
世界因愛(ài)而美,而愛(ài),也有表情。于我而言,微笑就是愛(ài)最美好的表情,它勝過(guò)夜空中最亮的星。
關(guān)愛(ài)的微笑
天黑乎乎的,隨著鬧鐘的響起,我和媽媽起來(lái)了。我洗漱穿戴好,來(lái)到餐桌前,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早餐。媽媽說(shuō):“今天好好努力,祝你考試順利!闭f(shuō)完,朝我揚(yáng)起一抹微笑,這無(wú)疑給了我無(wú)限的鼓勵(lì),我胸有成竹地說(shuō):“好,我會(huì)努力的!薄翱斐燥埌,早餐吃飽了才有動(dòng)力!
也許媽媽自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),她無(wú)意間的一抹微笑,讓我感受到了溫暖。
信任的微笑
在放學(xué)的路上,一個(gè)聲音突然響起,我回頭一看原來(lái)是方婷,她跑過(guò)來(lái)和我聊天:“你怎么一副愁眉苦臉的.樣子!薄跋挛缫_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我擔(dān)心跑得不好……”“沒(méi)關(guān)系的,我也參加,我比你跑得還慢,如果你都不好,那我就更不好了。所以笑一笑,不要擺出一副苦瓜臉了!蔽铱粗,她的眼睛里透露著對(duì)我的信任。
她甜美的微笑給我?guī)?lái)力量,讓我坦然面對(duì)下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其實(shí),她讓我坦然面對(duì)的不僅如此,也讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)今后的挫折與失敗。
助人的微笑
細(xì)雨蒙蒙,人行道上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著許多東西,喘著粗氣。一個(gè)年輕的小伙子,撐著傘走過(guò)去說(shuō)道:“老奶奶,我?guī)湍桑以谀膬何規(guī)湍瓦^(guò)去!闭f(shuō)罷,拿起奶奶手中的東西,幫她拎回了家。“謝謝你,小伙子!薄安挥弥x。”說(shuō)完,朝老奶奶露出一個(gè)微笑,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
那微笑永遠(yuǎn)印在了我的腦海中。
嘴角上揚(yáng),一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)表情,但如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻帶給了人們無(wú)限的溫暖。笑容也是一種寬容,一種接納,它縮短了人與人之間的距離。
微笑小學(xué)作文11
還記得上次王老師演講時(shí)說(shuō)的話:“我人也老了,今年教完這批學(xué)生,也要回家安度晚年了!
雖然老師說(shuō)話時(shí)是微笑的,可那句話卻震撼了我們班的同學(xué)。班里的一些不太堅(jiān)強(qiáng)的女生,已經(jīng)在默默的流淚;一些平常很調(diào)皮的男生,卻大喊:“王老師您最棒!”雖然,再學(xué)習(xí)上,我們不一定是老師最得意的學(xué)生。但在老師心里,她一定王會(huì)記得我們。
記得一群在操場(chǎng)上玩耍的我們上玩耍的我們;記得在教室安靜看書的我們……
我們班的老師很特別。他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好,尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生。
王老師很風(fēng)趣。一節(jié)課的知識(shí)講完了,她就會(huì)給我們講笑話。王老師經(jīng)歷的事很多。每天,他都要抽出一點(diǎn)時(shí)間,給我們講她經(jīng)歷過(guò)的事。每一個(gè)故事我們都聽(tīng)得津津有味。
王老師很關(guān)心學(xué)生。記得有一次,天氣很熱。王老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背,便自己掏了50元錢,買了兩箱冰糕。要知道,這50元錢,可不是一筆小數(shù)目。沒(méi)了這50元錢,老師可能一個(gè)月不能吃早餐。但老師仍然微笑著看著我們,我們也笑了。
漸漸的,王老師變成了同學(xué)們形影不離的好朋友。
六一節(jié)即將來(lái)臨,大家都在議論,今年六一我們班排什么節(jié)目。就在這時(shí),二班的一個(gè)同學(xué)叫我到老師辦公室。王老師說(shuō):“六一節(jié)快到了,咱們班還沒(méi)排什么節(jié)目,我想把排節(jié)目的任務(wù)交給你,你說(shuō)怎么樣?”“我?老師,我不行!
“宋薈丹,你平常雖然很少參加活動(dòng),但你只要記住一句話:信就行,不信就不行。”“那……好吧。”我接受了這個(gè)任務(wù)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,下午就要演出了。在這半個(gè)多月,我遇到了種種困難,我甚至開(kāi)始放棄?梢幌氲嚼蠋熣f(shuō)的話,我就有了自信?斓轿覀兩蠄(chǎng)了,表演的同學(xué)看上去很冷靜。
“下面,由五(1)班表演的童話劇《微笑》!爆F(xiàn)在,表演的同學(xué),開(kāi)始流汗。這時(shí),大家看到了臺(tái)下微笑著的王老師。就輕松多了。因?yàn)檫@件事,我開(kāi)始有信心做任何事了。
王老師,您是我心中最好的老師。
清晨,太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的'把我從床上喚醒。我站在落地窗前,手里端著一杯溫?zé)岬目Х任宜坪鯊目Х壤锷鸬难U裊青煙中,看到了王老師的微笑。如果此時(shí)再到學(xué)校上課,那教我們的,就不是王老師了。因?yàn)樽蛱欤覀円呀?jīng)送走了王老師,看著王老師的微笑,漸漸在我們的視野中消失……
微笑小學(xué)作文12
似乎從呱呱墜地開(kāi)始,人就已經(jīng)學(xué)會(huì)了微笑。這種與生俱來(lái)的表情,就像有魔法一樣,是那樣的燦爛與美麗。任何人都會(huì)對(duì)人微笑,但會(huì)對(duì)命運(yùn)微笑,卻不是天生就有的。
說(shuō)起微笑,我想起了那個(gè)和我年紀(jì)相仿,卻要承受更大痛苦的12歲芭蕾女孩——李月。殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,法國(guó)作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起,一位少女坐在輪椅上,她圓了自己的“芭蕾夢(mèng)”,繼續(xù)著自己“永不停跳的舞步”。汶川大地震發(fā)生后第三天,在救援人員在無(wú)奈之下,做出了給她截肢的決定的時(shí)候,她只是微微一笑,問(wèn)救援人員:“我是不是很勇敢?但我不想失去腳!”李月在醫(yī)院里微笑著對(duì)姐姐說(shuō)的第一句話也是:“我身邊的同學(xué)都發(fā)臭了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來(lái)!”
生活中有著太多太多的挫折,誰(shuí)也躲不過(guò)。正如花兒總要面臨凋謝,落入大地,不留任何痕跡。但她,會(huì)對(duì)生命微笑。當(dāng)命運(yùn)跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑時(shí),她不自暴自棄,依然沖著自己的夢(mèng)想努力奮斗。不敢想象,這個(gè)年僅12歲的小姑娘有著怎樣大的勇氣?心里想著這位令人敬佩的小姑娘,一種不知名的感情油然而生,似乎從今天起我才從她那里學(xué)到了真正的微笑。她的故事沖撞著我的'心靈,不知不覺(jué),竟流下淚來(lái)。是啊,她的故事就像一場(chǎng)花祭;▋褐x了,它知道自己將永遠(yuǎn)消失,但它還是留下了燦爛的微笑。
所以,微笑吧,用最燦爛的微笑來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)命運(yùn)、面對(duì)生命!它的定義并不是嘴角上揚(yáng),微笑的內(nèi)涵是在心中,是開(kāi)心時(shí)眼神的自然流露。如今已經(jīng)47歲、仍然供職于美國(guó)加利福尼亞州警察局,還兼職美國(guó)多所監(jiān)獄的心理咨詢師的比爾,這位有犯罪前科的警察曾經(jīng)在日記中寫道:“天使永遠(yuǎn)懂得微笑!
微笑小學(xué)作文13
夜,靜謐而空曠。
如銀似水的月光溫柔的灑進(jìn)了窗臺(tái)與明亮的燈光牽手。家人都已安然入夢(mèng),小小的屋子里只剩下那杯氤氳繚繞的咖啡和奮筆疾書的我。
甩甩寫痛的手不經(jīng)意的瞟到桌角上的“加油”不由微微一笑輕啜一口咖啡拿起筆繼續(xù)奮戰(zhàn)。這樣的日夜不知過(guò)了多少個(gè)就如這咖啡泛著微微的苦味卻又有些許的甘甜。
靜,只剩下暖暖的陽(yáng)光。
考場(chǎng)上我自信滿滿的答著卷子,一道道難題似一扇扇高門等待著我越過(guò)。
陽(yáng)光暖暖的傾瀉而下,灑在我的身上。我輕輕放下手中的筆看著被監(jiān)考老師收上去的卷子,心中泛起一絲緊張,一份喜悅和一縷期待。
淚,滋養(yǎng)新的希望。
成績(jī)出來(lái)了,沒(méi)有預(yù)期中的興奮和鮮花,有的只是新一輪的落寞和失望。失敗的痛楚一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕著我的神經(jīng),似乎要將我吞沒(méi)。
逃離了所有人,我瘋狂的騎著自行車,大聲哼唱著來(lái)宣泄心中的壓抑。風(fēng)不停的從我耳邊呼嘯而過(guò)像極了老師那抖著那印有我可怕分?jǐn)?shù)卷子的咆哮聲。
淚水不斷地從我的眼里向外涌,冰冷的讓我不知所措。那杯咖啡的苦滋味,那陽(yáng)光溫暖的觸感猶如過(guò)電影般在我的'腦海中一遍遍的放映,那么清晰,那么真實(shí),真實(shí)到將我的好勝之心重燃。不,我絕對(duì)不能就這樣認(rèn)輸!
用力抹掉眼淚,輕輕將嘴角上揚(yáng),我毅然掉轉(zhuǎn)方向,大聲向世界宣誓:“怕什么大不了從頭再來(lái)!“
一路走來(lái),我有微笑相伴,給那味苦的咖啡注入一絲甘甜;一路走來(lái)我有微笑相伴,給那溫暖的陽(yáng)光增添一些嫵媚;一路走來(lái),我有微笑相伴,給那傷心的淚水加上一片希望。把微笑的種子播種在了心底,我會(huì)勇敢的面對(duì)失敗,勇敢快樂(lè)前行的!
微笑小學(xué)作文14
《蒙娜麗沙》始終帶著她神秘恬靜的微笑,在這微笑背后,有某種不能掌握的神秘性,是一種美,卻是無(wú)法掌握之美。是一種自然,卻是無(wú)法掌握的自然。
-----題記
微笑,對(duì)體力并沒(méi)有消耗什么,對(duì)心靈卻得到很多很多。 微笑,對(duì)自己并沒(méi)有減少什么,對(duì)別人卻擁有很多很多。微笑,對(duì)生活并不會(huì)損失什么,對(duì)生命卻增添很多很多。
在我們的生活中,到處都充滿微笑。在家里,我常常按時(shí)完成作業(yè),幫助爸爸媽媽做家務(wù),他們臉上露出了欣慰的微笑,讓我有了成就感;在學(xué)校,我積極回答問(wèn)題,老師臉上露出了贊許的微笑,讓我有了自信;在課間,我和同學(xué)休息的時(shí)候,幫助和弱小的同學(xué),那些同學(xué)露出的贊揚(yáng)的微笑,在公共汽車上,我給一位老人讓座,他的臉上露出了贊揚(yáng)的微笑,讓我感到溫馨。
每個(gè)人都有自己的苦衷,有些是可以向人傾述的,有些是只能自己默默承受的,有些是關(guān)懷你的`人會(huì)有所察覺(jué)的,有些是別人永遠(yuǎn)無(wú)法理解的。常言道?家家有本難唱的曲。當(dāng)你抱怨自己命運(yùn)不濟(jì)而羨慕他人時(shí),說(shuō)不定他正在抱怨自己命苦而羨慕你呢?我們心里的苦楚不要刻意去要求別人的關(guān)懷,而能自我關(guān)懷,對(duì)別人的困難與痛苦,我們要給予善意的關(guān)懷,給予真誠(chéng)的微笑,在他人失意之時(shí),一個(gè)真誠(chéng)的、信任的、關(guān)懷的微笑,能給予他信心、力量、安慰與鼓勵(lì)!
當(dāng)你成功時(shí),你是快樂(lè)的,高興的,激動(dòng)的。但走向成功的路卻是那樣坎坷,那樣艱辛,那樣困難。所以,你只有微笑著去面對(duì)事實(shí),才能取的成功。其實(shí),我們無(wú)論做什么事,都應(yīng)該從心底微笑著去做。因?yàn)橹挥袕娜萱?zhèn)定,才會(huì)幫助你走向成功!
微笑小學(xué)作文15
在這個(gè)叫“苦悶”的城市里,進(jìn)入了一個(gè)小販。
這個(gè)小販帶著一個(gè)大蛇皮口袋,臉上總是面帶微笑,身上十分整潔。
他每天都在朝“苦悶”市居民喊:“賣——微笑——啦——”大家都把耷拉著的臉朝向那個(gè)小販,苦悶的問(wèn):“微笑是什么東西呢?”天哪,這個(gè)城市連微笑都不知道呢。小販回答:“大姐大叔,一個(gè)微笑能讓你一切順利呢,為什么不買一個(gè)呢?多便宜!只賣三十元呢!毙∝湽室獍涯莻(gè)“只”字拖長(zhǎng)聲調(diào)。
“老公,正好你下崗了,買一個(gè)說(shuō)不定可以重新找到工作呢!币晃粙D女有氣無(wú)力的向自己的丈夫請(qǐng)求。
“嗯,那好吧,反正我們也是死馬當(dāng)作活馬醫(yī)呀!”丈夫拿出了三張舊舊的面值是十元的票子遞給了小販,“我們買一個(gè)微笑!
“好!”小販高興地臉都紅了,從蛇皮口袋里拿出一個(gè)金光燦燦的圓圓的紙片,收下了那三十元,遞給了那位哭喪著臉的'丈夫!霸趺从冒。俊薄熬瓦@樣,把紙片貼在臉上,對(duì),就行了!闭煞虼魃狭四菑埣埰,臉上立刻就有了笑容,他對(duì)自己充滿了信心,拉著妻子就走進(jìn)了一家公司。
不一會(huì)兒,那對(duì)夫婦出來(lái)了,丈夫容光煥發(fā)的對(duì)大家說(shuō):“我被應(yīng)聘了!而且是工資最高的公司!”
大家聽(tīng)了,各個(gè)都急忙奔向小販那里,爭(zhēng)著買微笑。
很快,小販的微笑賣完了,這個(gè)城里再也不苦悶了,天天都充滿了微笑聲。
小販嘀咕著:“‘微笑’城里的微笑又沒(méi)有了,該從哪兒進(jìn)貨呢?好,我就到‘高興’城里去進(jìn)‘高興’這種貨吧……這個(gè)東西,還真是好賣……”
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