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數(shù)學日記_作文400字
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的數(shù)學日記_作文400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學日記_作文400字1
這次競賽使我終生難忘。那是星期三的上午,我和王志華、蘆文鳳等人到了考試現(xiàn)場。平時,我數(shù)學排在老二,所以前幾名蠻有把握,所以也沒做多大準備。過了一會,就要考試了,我們都進了考場。試卷慢慢發(fā)下來了,我仔仔細細的做題,還有最后一個連線題了,我就快做完了,心里說不出的`歡喜,說不出的高興?墒牵约航o自己來了當頭一棒,玩了,玩了......
昨天把尺子放在桌子上了,這可咋辦呀!5分呀,有可能因為這五分是我后退5名呀!唉 心里說不出的苦。王志華似乎看見了什麼,他把他的尺子交給了我,我回了聲謝謝。就這樣我的心才平靜了下來,做完后我心里又是歡喜又是悲傷,我趕緊把尺子急匆匆的遞給王志華,讓他趕緊做。就這樣競賽結(jié)束了,我回去后好好的感謝了王志華。1天后,成績出來了,王志華考了全鄉(xiāng)第一,我因為過于驕傲自滿,才考了個第五,這個成績還是比較理想的。我要告訴大家我們不能驕傲自滿,不是有句話說嗎,“驕傲使人后退”。
數(shù)學日記_作文400字2
我每天都在學校里吃中飯,每天都會看到別的同學把只吃了一兩口的飯菜倒掉,每天都會看見剩飯桶里面塞得滿滿的。我看著這些剩飯,非常的心痛。
回家之后,我上網(wǎng)查了一查,一粒米的重量是0.02克,如果我們每個人每天節(jié)約一粒米的話,我國大約有13億人口,全國人民就可以節(jié)約13億粒米,也就是:1300000000×0.02=26000000克的米,換算成公斤數(shù)就是:26000000÷1000=26000公斤。哇,不算不知道,一算嚇一跳,如果我們每人節(jié)約一粒米,一天竟然可以省下這么多糧食!要知道,現(xiàn)在地球上還有許多國家還非常貧困,比如像非洲地區(qū)的一些國家,那里的人民連溫飽問題都還沒解決,他們非常需要食物。按照他們也是每人每天吃250克食物來算的`話:26000000÷250=104000(人),我們浪費的糧食就足夠讓他們104000人吃一天。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這首詩我們從小就開始背誦,但是我們并沒有真正理解里面的含義。在經(jīng)過這些計算后,我真想號召所有的人都能珍惜每一粒糧食,從自己做起,讓節(jié)約的意識深入人心,相信我們將再也不會看到饑荒、挨餓這些詞。
數(shù)學日記_作文400字3
今天,我和媽媽來到了超市。我們先去買面包,牛角包5元,肉松包7元,香腸包9元,我們買了兩個牛角包,一個肉松包和一個香腸包。媽媽問了問我:“這些加起來一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答媽媽:“一共是26元。”
接著,我們?nèi)ベI飲料,我們買了四瓶冰紅茶和一瓶可樂,一瓶冰紅茶是4.5元,一瓶可樂是2元,那么就是:4.5x4+2=20元,我們還買了一些零食,我們買了兩包薯片,三包餅干,兩桶口香糖,薯片7元一包,餅干14元一包,口香糖3元一桶,那我們一共要給:2x7+3x14+2x3=62元。
我們又來到了被子區(qū),準備買一個床具四件套,我們看了一下,枕頭套兩個是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售價是:105元,媽媽跟我說:“你算一算,單件買和四件套哪個便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。我回答媽媽:“四件套便宜,便宜7元!眿寢屨f:“沒錯,讓我們買四件套吧。
到柜臺付錢的時候,媽媽問我:“你還記得今天買的東西一共多少元嗎?”我想了一想:我們買了兩個牛角包、一個肉松包、一個香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂和一個床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。我回答媽媽:“一共是213元!备锻赍X后,我們就高高興興的'回家了。
數(shù)學日記_作文400字4
上數(shù)學課時,我無意中看到老師播放的幻燈片下面有一個東西在動,但看不清楚,模模糊糊的,仔細看一下,那一閃一合的東西好像是一個太陽,再仔細一看,原來是一朵花。
是啊!其實現(xiàn)實生活中有很多東西我們都不能一下看清楚,那就請你多看幾遍吧,也許會讓你看得清楚,看得明白,看的透徹。
意大利著名物理學家伽利略在一次參加比薩大學的活動時,被的頂上的吊燈吸引住了,他感覺到吊燈的擺動雖然越來越小,但每一次擺動的時間似乎相同。于是,他一直盯著那盞吊燈,利用脈搏的跳動規(guī)律來測量吊燈的擺動時間,結(jié)果他最終發(fā)現(xiàn)了[擺的等時性原理]。伽利略不僅有這項發(fā)現(xiàn),他還為人類做了的.多項發(fā)明和發(fā)現(xiàn),為人類發(fā)展史上做出了偉大的貢獻,但他的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都離不開[請多看幾遍。
當你在想一個問題時,請多看幾遍;當你想了解一個人時,請多看幾遍;當你失敗時,請多看幾遍失敗的原因;當你心情低落,對沒興趣時,請多看幾遍這個世界;當你成功地塑照自己的夢想時,請多看幾遍成功的經(jīng)驗;凡此種種,請你多看幾遍。
學會多看幾遍,那就是學會一切,那時你會驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊的一切都值得你多看幾遍。
數(shù)學日記_作文400字5
你體會到了數(shù)學的味道了嗎?
我認為,數(shù)學的味道在于一接觸到就感覺嘗也嘗不夠,吃也吃不飽。因為數(shù)學的奧秘是我們永遠探索不完的。例如,你能用一種方法做一道題目,而他卻有與你不同的.方法。這時你又會去探索更多更好的方法。在探索中會比平常平淡的學習更長了一分知識,還享受了一種探索成功的樂趣。
例如,“一口塘按2:3放養(yǎng)鰱魚魚苗和鯽魚魚苗,一共放養(yǎng)了25000尾,鰱魚魚苗和鯽魚魚苗各放養(yǎng)了多少尾?”我先用乘除結(jié)合方法計算:25000÷5×2=10000(尾),25000÷5×3=15000(尾),再用比的知識解答:2+3=5,25000×2/5=10000(尾),25000×3/5=15000(尾),我還想用分數(shù)的知識去解答。在探索過程中,我對這道題就有了更深的認識,對乘除混合計算、分數(shù)、比的認識就有了更深的理解。
有人說:“有付出就有回報!痹谔剿鬟^程中,雖然有些題目會讓人感到心倦神疲,但也許換一個角度思考,就會很簡單。
數(shù)學其實并不很難,它需要我們細心認真,大膽探究。努力了,探究了,數(shù)學的味道就會美極了!
數(shù)學日記_作文400字6
這個學期,我們學校實施了全新的作業(yè)獎勵制度——紅旗星級制度。
所謂紅旗星級制度,就是以小紅旗為基礎(chǔ),換“作業(yè)之星”。想成為“作業(yè)之星”,可不是很容易的。得先保證作業(yè)認真全對,書寫工整清楚,才能得到一面紅旗。再用三面紅旗換取一個徽章,再用三個徽章?lián)Q一張小獎狀,最后用三張獎狀換得“作業(yè)之星”。
今天中午,教導處門口排起了一條“長龍”。原來,同學們都拿著作業(yè)本等著用紅旗換徽章呢。我也迫不及待地拿著作業(yè)本去排隊。我的作業(yè)本里有許多的紅旗了,我該怎么換呢?我翻開作業(yè)本,正好翻到了《比例的'認識》一課。“對呀!我何不用比例知識來解決呢?”“三面紅旗換取一個徽章,三個徽章?lián)Q一張小獎狀”,也就是換一張小獎狀需要9面紅旗。我有16面紅旗,能換多少小獎狀呢?假設(shè)能換ⅹ面,則9:1=16:ⅹ,根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例,得ⅹ=1……7,也就是能換1張獎狀,還剩7面紅旗,再把7面紅旗可換得2個徽章。這樣,我一共換到了一面紅旗,兩個徽章,還剩一面紅旗。
我興高采烈地拿著獎狀、徽章、作業(yè)本,心里美滋滋的。因為我換到的不僅是獎狀徽章,還換到了數(shù)學的無窮奧秘。
數(shù)學日記_作文400字7
數(shù)學是一門需要勤動腦、會思考的學科。在數(shù)學的王國里暢游,常常需要你積極深入地思索,運用巧妙的方法來破解難題。
在數(shù)學世界里,神奇的數(shù)字隨處可見,只要你稍微動一下腦筋,有些看似很難的題目便會迎刃而解。但有時候,一些難題會考驗?zāi)愕哪土Γ覆辉敢饫^續(xù)思考,能不能于山窮水盡處想出絕妙而又簡單的解題思路來,特能看出一個人是否真正喜歡數(shù)學。我們六年級數(shù)學課上,就時常出現(xiàn)難題,一點兒也不奇怪,畢竟這樣才能培養(yǎng)我們勤思考、善動腦的好習慣。
數(shù)學能力是練出來的,是想出來的,而不是三心二意、隨隨便便就能掌握的。只有不停地努力,不斷地學習,我們的數(shù)學能力才能逐漸提高。俗話說得好“能者為師”,只要你愿意,只要你能力夠強,什么難題都會“俯首稱臣”的。
數(shù)學也是玩出來的`,因為我們在數(shù)學海洋里常常玩很多有趣的數(shù)字游戲。比如猜數(shù)字、認數(shù)字……看誰能猜得既快又準確。這也是一種智力游戲,培養(yǎng)了我們邏輯思維、推理能力。只要我們做到“勤寫、勤讀、勤思考”,數(shù)學學起來就不會像想象的那樣難,而且會讓你越學越快樂呢!
只要我們努力學習新的數(shù)學知識,善于密切聯(lián)系生活實際,那么數(shù)學就一點也不可怕了!暢游數(shù)學天地我能行!
數(shù)學日記_作文400字8
話說數(shù)學,數(shù)字之學。有人說,它是個深奧的學問;有人說,它是個值得探索的空間;而我說,他是個奇妙的樂園。請改變你對數(shù)學的煩躁,要記住,它是智慧者的游戲,跟我一起議論數(shù)學!
0~9阿拉伯數(shù)字之間,是一座神奇的宮殿,許許多多的樂趣,正等你去發(fā)現(xiàn)。
如,撲克牌中的24點。它相對大家并不陌生,只不過是撲克中任意4個數(shù)的`加減乘除。例:5、8、3、2。先找對方法,突飛猛進,直奔主題,圍繞“3*8=24”,找出3個8:“(5+3)*2+8=24”,這不是很簡單嗎?又如“x*11=?”。以“兩頭一拉,中間一加”,找出規(guī)律,迅速解題。例:“63*11=?”。根據(jù)以上規(guī)律,立刻得出693,驗算后,果真正確,這不是樂趣是什么!
又有人為數(shù)學競賽所煩惱,千萬別急,這是場考驗?zāi)阒巧痰挠螒!對待難題,用一般方法無從入手,先認真思考,捕捉數(shù)量與數(shù)量之間的“蛛絲馬跡”,緊扣關(guān)鍵詞,尋找突破口,一定會有新發(fā)現(xiàn)!
話說數(shù)學,數(shù)字之學!
數(shù)學日記_作文400字9
算起來,我學數(shù)學已經(jīng)有三、四年了。雖然我學得不算是太好,但也總結(jié)了一些學習心得,相信這些思和得,一定會對我們學好數(shù)學有一定幫助的。
首先,學習數(shù)學要多翻翻課本,課本上全都是我們最基本的題目,可以讓我們學得更扎實。有一次,我因為拿到題目就做,結(jié)果沒把取基本的東西搞懂,結(jié)果錯得很多,反倒是浪費了時間和精力。
其次,我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試,我考得不是很好。在訂正的時候,我因為怕老師批評,結(jié)果在底下自己悶頭做,結(jié)果訂正了五、六遍,可還是不對。最終,老師都被我搞得有點頭大了,雖然她臉上沒有表現(xiàn)出來,可我自己都覺得難為情了,結(jié)果,在老師的指導下,我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次,我意識到了,不懂就多問的好處。還有,要不怕難,越是難的題弄明白了,再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔一樣,挑了50斤的擔子,再回過頭來挑30斤時,就會感覺輕松自如了。
最后,要不怕錯。上課要多舉手,不要怕錯就不敢舉手,因為在錯了以后才會加深印象的,以后就不會再錯了。
說了一些我的心得,最最重要的'就是要去具體地實踐。說大道理誰都會,但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我,都不是時時都能做到的。所以請大家和我一起行動起來,相信一定能學好數(shù)學這門課的。
數(shù)學日記_作文400字10
星期天,姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管,來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎? 每兩根塑料管就足夠編一顆彩色小星星的了。
編星星的手工很復雜,姐姐很耐心地教我怎樣折疊,我也很認真地觀察模仿,很快就學會了。不一會兒工夫,我和姐姐就用光了所有的塑料管,100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心 里一閃一閃好美麗。它們好像在對我說:”謝謝你,把我們打扮的.如此美麗。“我們倆一共制作了多少小星星呢? 我心里想:一百根塑料管除以二等于五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢! 姐姐說:”這么多漂亮的小星星,你、我、弟弟和妹妹四個人分了吧!“我高興地說:”好,我算算,50 除以4等于12,可是還余2。“ 就這樣我們每人分了12顆小星星,剩下的兩顆給了我的爸爸和媽 媽。爸爸高興的說:”你們真是心靈手巧的孩子呀!“勞動是一件多么快樂的事情!我和姐姐高興的笑了,那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。
數(shù)學日記_作文400字11
“撲通”,我剛從培訓班回來,就一下子倒在床上,閉著眼睛,享受著空調(diào)的清涼。
就這樣,我熟睡了過去……
當我睜開眼睛時,兩個圓圓的眼珠子都要被盯出來了,什么呀!這是在哪呀!只見街上人山人海,賣包子的賣包子,賣燒餅的賣燒餅,似乎一點也沒關(guān)注我這小姑娘。我揉揉眼睛,便起身,一塊巨大的牌子豎立在那兒,“什么?‘沒有數(shù)學的王國’?”我有些驚奇,“咕咕,咕咕……”哎呀!肚子餓了,我連忙放下那些疑惑,從身上搜了搜,一大堆零錢從我的口袋“涌”出,幾個錢幣掉到了地上,我連忙下身撿起。我突然發(fā)現(xiàn)人們的袖筒都是一個長一個短,我大為驚嘆。旁邊正好有個賣燒餅的,我連忙問,“燒餅一個多少啊?”那人答得干脆:“2元”我付了錢,大口咬下去。又想買兩個,“兩個多少啊?”“5元”我氣憤極了,明明是4元嘛!“怎么,想多收錢?”我盯著他叫道,“嘿嘿,國王!她,不講理!”小販笑著對在一旁散步的國王說。我趕緊像灰溜溜的`老鼠似的逃跑了,可國王派的士兵卻一把將我抓了起來,我陷入沉默中,國王便叫士兵拿來大板子,“撲通”,一開打,我就馬上暈了過去……
我睜開眼,發(fā)現(xiàn)自己仍在床上躺著,原來是一個夢啊!
這更加堅定了我要學好數(shù)學的決心,使我明白了:生活中沒有數(shù)學是不行的,我們便要學好數(shù)學,要在生活中好好運用數(shù)學呀!
數(shù)學日記_作文400字12
我一直喜歡數(shù)學。自從三年級一開始,我們班的數(shù)學老師就從以前一、二年級的班主任王老師改成了四班的海老師。
海老師和王老師教學的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會給我們講題,還把所有的題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯題旁邊。
過了不久,有一節(jié)數(shù)學課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個膠棒和一把皮尺。就當我們還不知道怎么回事的'時候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊!碑敃r,海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長。聽了老師的話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認認真真地量起了周長!袄蠋,我們組把花邊裝飾完了!”只聽幾位同學說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚了他們組。
這節(jié)數(shù)學課讓我有了深深的印象。
數(shù)學日記_作文400字13
今天,我們又遇到了我們的“老朋友”百分數(shù)。我們先溫習一下“老朋友”百分數(shù)吧,因為“溫故而知新”嘛!以前我們主要學了兩種百分數(shù)的應(yīng)用,第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?解決辦法:一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學習,求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾?
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的.奧秘,我們探索得沒什么收獲,張老師看到我們,教了我們一些小道理,又使出了張老師的老辦法“分析題目”,我們將分析題目了起來,例如書上的“盒子中有45立方厘米的水,結(jié)成冰后,冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法,把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來,又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形,又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米,在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣,我們慢慢地去探索了,我們知道了求這道題的方法,求這道題的方法就是:先求相差,再用相差除以單位“1”。
數(shù)學日記_作文400字14
那一天,晴空萬里,萬里無云,…………這么美好的天氣竟然用來考試。真是郁悶!
上午考完后,老師說下午1點40前到校。哎,又沒時間睡覺了。
中午我吃完飯后,坐了大概10來分鐘,便起身上學。
下午第一堂物理考完后,我下了樓洗了一把臉,便坐在教室里等著下一堂考數(shù)學,大概20分鐘左右,該死的鈴聲響起了…………
在簡短的“廣播開場白后,”卷子便發(fā)下來了,一看不難,哇哈哈…………我那個高興!可是越往后面做,我就越想睡。原因很簡單,一是我中午沒有睡覺,而且我這個習慣已經(jīng)有一年多了,二是,我看這題太簡單,覺得沒什么意思(哈哈,小小的自豪一下)。無精打采的我便手撐著腦袋想第五題。
…………
“嘿,哥,借下擦子,”
隨著哥們的聲音,我漸漸醒了過來,我問了他,還有多久。
“嗯…………還有6分鐘吧!
……
恩??6分鐘?我一看自己的卷子,媽呀。。!還有5道題沒做整整36分的.題啊,不管了,先“涂黑”再說吧。。!
到了收卷的時間,我剛好寫滿!
幸好寫滿了,雖然過程不完整…………
我算了一下我至少都要丟掉12分的過程分!天吶,我竟然睡著了
真倒霉啊
數(shù)學日記_作文400字15
怎樣快速口算退位減法呢?我學會了兩種靈巧有趣的口算方法,它們分別是利用“年齡差不變”和“買東西付錢”的方法。下面就舉個例子來說明這兩種方法的`運用:【例】口算71-46=?方法一:利用“年齡差不變” 的方法口算。
這個算式,可以聯(lián)想兩個人的年齡差:爺爺今年71歲,媽媽今年46歲,爺爺比媽媽大多少歲?4年后,媽媽46+4=50歲,爺爺71+4=75歲,他們的年齡差還是不變,爺爺比媽媽大75-50=25歲。 列成算式是:71-46=75-50=25方法二:利用“買東西付錢”的方法口算。這個算式,也可以和買東西付錢聯(lián)系起來:我有71元錢,買呼啦圈用去46元,還剩多少元錢?從71元里拿出50元給售貨員,這時還剩71-50=21元,售貨員找回50-46=4元,一共還剩21+4=25元。列成算式是:71-46=21+50-46=21+4=25你能用上面的兩種方法口算下面的題目嗎?(1)76-28 (2)84-66 (5)201-95 (3)95-67 (4)73-48 (6)754-599
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