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左右為難
左右為難1
人海之中，前行變得左右為難。
那次是在南京，我一個(gè)人去坐地鐵。正趕上了下班的高峰期，好不容易才隨人流擠下了樓道。站臺(tái)上，早已人滿為患，每個(gè)站口前都堵上了一層層厚厚的人墻。后面的人潮不斷向前涌，且越涌越猛烈，而前方的人死守著自己的位置，企圖搶先登上地鐵，選上一個(gè)好的落腳處。作為一個(gè)擠地鐵新秀的我，著實(shí)被眼前的景象驚住了。
是進(jìn)還是退，我開始左右為難。
我默默地向人群的后方退去，不知是不是先天的劣勢(shì)，我向來都不會(huì)搶這樣的位置。更不幸的是，我還被擠到了人群的最后，地鐵緩緩地進(jìn)了站。站門打開，里面一股腦地出來了幾波人，那些在外面等久了的`人變得躍躍欲試，還不等最后一個(gè)人走出，便沖了進(jìn)去。兩側(cè)的人潮涌動(dòng)地更加洶涌起來，我變得像急流中的一片葉，被人推著扯著前行。
來到門前，我已經(jīng)是最后一個(gè)了，可是地鐵里，似乎已經(jīng)容不下我這么大一個(gè)人了。我把一只腳伸了進(jìn)去，可是另外一只還留在外面。
正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，警示燈亮了起來，門馬上就要關(guān)閉了。我的額頭上，不經(jīng)意間，已經(jīng)滲出了幾滴汗珠。里面的乘客也早為我著急，正在門即將關(guān)閉，千鈞一發(fā)時(shí)，竟有幾只手同時(shí)抓住了我把我向里拉。
地鐵中異常擁擠，但我卻一直沒有察覺到，興許是這些人寬廣的胸懷為地鐵騰出了空間吧。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那時(shí)的場景，在剛開始進(jìn)入站臺(tái)時(shí)，我一直認(rèn)為這些你推我擠的人充滿了自私自利之心，直到那幾雙陌生的手出現(xiàn)，那些荒謬的想法才徹底被推翻。
轉(zhuǎn)念又一想誰都有左右為難的時(shí)候，此時(shí)更為需要的，不就是一雙指引正確方向的援助之手嗎？
人海中，覓左右為難時(shí)，一雙援助手。
左右為難2
一個(gè)陽光明媚的中午，我與同學(xué)嬉笑著走到小飯桌，一進(jìn)門就看到一個(gè)女孩拿著一本《中國卡通》聚精會(huì)神地看著。我的心“呼”地一震——那是我最喜歡的漫畫雜志，但對(duì)于我們這些學(xué)生來說卻很貴，需要整整15塊錢。
吃過午飯后，我問那個(gè)女孩：“請(qǐng)問，這本中卡看完了能借我看看嗎？”沒想到，她立刻大聲地給出了答案：“不行！這是我自己花錢買的，為什么要給你看？要看自己買去！”“分享一下不行……”我懇求道。她沒理我，拿著書走開了。
我突然感到無比恥辱，憤怒。買就買，有什么了不起的！但當(dāng)我打開我的錢包時(shí)，我又立刻變成了一株枯萎的植物。只有十塊錢，我麻木地把錢包放了回去，心里悶悶的，就在這時(shí)，我看到兩個(gè)明晃晃的大字：班費(fèi)。我欣喜若狂，拿出那個(gè)袋子，數(shù)了數(shù)里面的錢數(shù)，足足有40多元！我抽出一張5元的紙幣，它閃爍著柔和瑩潤的光，使人沉醉。我真恨不得現(xiàn)在就沖出去買中卡。手里緊緊握著那15元錢，我突然又覺得有點(diǎn)怪怪的。這是班費(fèi)，是同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的'，老師是因?yàn)樾湃挝也艑⑵浣唤o了我……這么做是不是有些不道德？但這種想法轉(zhuǎn)瞬即逝：沒事啦，5元錢根本不算什么。但也是慢慢積累出來的，不太好吧……
我的手冒出了冷汗，那張5元紙幣此時(shí)已不再光彩照人，反而有點(diǎn)像是在奸笑。我感到左右為難。是中卡還是班費(fèi)？是滿足自己的欲望還是顧全大局？我終于做出了決定，把那張紙幣默默地放了回去……
那天下午我路過書攤，看到了《中國卡通》上的人物那燦爛的笑臉，但我只是微笑路過。我更加認(rèn)為自己的選擇是正確的。我不再為難。因?yàn)閷W(xué)會(huì)做人比享受生活更重要，更有分量。
左右為難3
天呀！我該怎么辦？三本丟失半年多的書，竟在一個(gè)好家中發(fā)現(xiàn)了！
去年，因?yàn)闆]事做，我向鄰居家的大借了三本書，本想帶回家好好享受一番，誰料，三本書竟然不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)：不但賠了書，道了歉，挨了罵，還讓我背了個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！倒霉呀。為了這事，我在里好長時(shí)間提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎？不，不可能，肯定是我看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書呢？我們可是小區(qū)里最好的“兄弟”呀！但是，那書上透明的膠帶，血，不錯(cuò)，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天，我無意中撕破了一頁書，為了補(bǔ)好它，在割膠帶時(shí)，不小心割破了手，血滴在了書面上……天哪！我?guī)缀醪桓以傧胂氯�，只覺得那滴血像魔鬼，無情地吞噬著我們純潔的。我糊里糊涂地跑出她家的門，我的.情緒一下子落了下來，我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦？我面前現(xiàn)在有兩條路，一是要書，但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也沒有了以往的友誼，如果讓小區(qū)里其他知道，好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈！二，不要書，這樣雖好，可以免去好多麻煩，大家都好，友誼也可以保持下去，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，但也只是表面罷了，卻不是以前的純潔。更可怕的是她不思悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……唉！要書不行，不要也不行，這可真叫我左右為難呀！
想來想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷氖�。因�(yàn)椋@不僅僅是三本書的事，更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難4
二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。
——題記
靜謐的下午，我舒服地斜坐在陽臺(tái)邊的小沙發(fā)上，陽光透過薄薄的窗簾，輕輕地灑在我的發(fā)梢、我的指尖、我手捧的書上。
似水的時(shí)間在書頁間悠然流淌。
上午的我卻還在心煩意亂地坐在書桌前，龍飛鳳舞地寫著本該端莊大方的方塊字。這個(gè)周末難得進(jìn)度飛快，上午便可完成作業(yè)，整整一個(gè)下午可供我隨意支配。
輕松愉悅的心情被清早手機(jī)“叮咚”一聲消息提示打亂了。幾個(gè)最要好的哥們邀我一起出去耍。自從進(jìn)入初四，這樣的機(jī)會(huì)少之又少，我的心立馬在原打算的讀書與出門之前搖擺不定了。
讀書？這本書聽幾位好友推薦，期盼已久，終于有時(shí)間捧讀，機(jī)會(huì)不忍輕易放棄。
出門？初四學(xué)業(yè)加重，跟哥們一塊兒出門耍的機(jī)會(huì)可謂有一次算一次了，好不容易千載難逢的大好時(shí)機(jī)，也不想放棄。
帶著書出門？不行，兩樣都干不好，他們耍得開心，我豈能靜心讀書？不成不成，只得二選一。
真是左右為難，取一必舍一，我煩悶不已。
讀書與出門，同為放松。出門可能收不回心，但讀書卻可使人精神明亮。我從小愛讀書，卻因?qū)W業(yè)加重，讀書越來越少。起碼，在學(xué)校體育課跟哥們也能玩。
我慎重地做出了我的選擇——讀書。
我把選擇告訴了哥們，有點(diǎn)出乎意料，他并未失望，而是說：“挺好，好看的'話回頭借我看看，這書我也聽過，說是很不錯(cuò)�！�
我笑了，他畢竟是我的好朋友，能明白我的愛好與心思。
所以，我在陽光與陣陣鳥鳴的相伴中捧起了書，捧起了精神食糧，捧起了進(jìn)步之階梯。
我在書的世界中散步，時(shí)間從我指尖穿過。
我想，在左右為難中，我做出了我認(rèn)為明智的選擇。
左右為難5
在我的記憶中，有很多件令人難忘的事，其中有讓我高興的，也有讓我傷心的，但是最讓我印象深刻的，卻是讓我內(nèi)心左右為難的一件事。
在我懵懂的'小學(xué)生涯中，小學(xué)五年級(jí)的那件事，一直停留在我的記憶中抹滅不去。當(dāng)時(shí)在我就讀的補(bǔ)習(xí)班上，有個(gè)和我非常要好的同學(xué)，經(jīng)常在一起談天、玩耍，但他的個(gè)性十分調(diào)皮，常常被嚴(yán)厲的補(bǔ)習(xí)班老師責(zé)罰，也因此偶爾爆發(fā)激烈的口角。他私下常和我們幾位同學(xué)說，一定要找機(jī)會(huì)惡整老師，但我卻以為只是說說而已， 并不以為意。
就在某一天補(bǔ)習(xí)班下課前的自修時(shí)間，我看到這位調(diào)皮的同學(xué)竟然把未煮過的自來水加到安親班老師們的點(diǎn)心“綠豆湯”中。我立刻制止他，但是他卻一意孤行。并且警告我不準(zhǔn)告訴老師，不然就跟我絕交。于是我陷入了天人交戰(zhàn)的煎熬，心中滿是糾結(jié)——“去說？還是不說？”此時(shí)內(nèi)心屬于理性的聲音告訴我，必須要快點(diǎn)告訴 老師，免得老師吃了造成不好的后果。但是內(nèi)心屬于情感的那一方，又怕失去一個(gè)好朋友。
最后，我還是決定偷偷告訴老師，阻止老師吃下被灌水的綠豆湯，避免悲劇的發(fā)生。雖然我的好朋友受到了責(zé)罰，一度不跟我做朋友，不經(jīng)時(shí)日的他反省知錯(cuò)，最后原諒我為了不讓他犯錯(cuò)而出賣他，后來也和我繼續(xù)當(dāng)朋友。
我相信，在這個(gè)左右為難事件中，我的抉擇是正確的。雖然在內(nèi)心煎熬的當(dāng)時(shí)，感覺非常的痛苦、難堪，但是當(dāng)我做好了決定，并且勇敢的去做我認(rèn)為對(duì)的事，感覺一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，而我的內(nèi)心也成長了不少。
左右為難6
左父右母，同樣多的“愛”，我的心，該如何取舍?!
我生活在很美，很繁華，云很低的上海。我喜歡站在家里的陽臺(tái)上，看暗夜下上海的模樣。從華燈初上到明亮的晃眼，我心中的那塊濕地，卻從未被照亮過。
一棟看似溫馨的房子，卻容不下父母兩顆堅(jiān)冰似得心。他們常說：“孩子，我是愛你的!”愛我?愛我?難道愛我，你們就必須鬧離婚，必須爭奪我的撫養(yǎng)權(quán)，必須讓我做不愿作出的.選擇嗎?你們都搬了出去，偶爾才回來看看我，問我在你們離開后獨(dú)自一人的生活，總有些問題讓我不知如何回答，“孩子，你過得還好嗎?”不好，過得不好，不快樂，不想吃飯，不想吃飯，不想學(xué)習(xí)!我多么想如實(shí)的對(duì)你這樣說，但結(jié)果，總是我笑答：“過得很好，我一個(gè)人也能料理好自己，不用擔(dān)心!”我都為我自己虛偽的笑臉的感到惡心!吃過鹽比我吃過米還要多的你們，真的看不明白白?也許，你們是最明白的，只是不戳穿我的謊言罷了。這樣，你們也好安心。
每一次看我，你們都不忘說：“孩子，好好考慮到底和誰一起生活!”句終，家中頓時(shí)一片死寂。我可以說“我不想你們離婚，不想你們分開，想有個(gè)完整的家，而不去選擇誰”嗎?不可以的。你們?cè)诔聊粫?huì)兒后邊走了。走吧，走吧!走了，至少氣氛不再尷尬。
又一次，我坐到陽臺(tái)邊，夜空上低低的云，壓得我心痛不已，不爭氣的淚水靜靜的滑過臉頰。
求求你們，不要讓我左右為難!
左父右母，你們給你愛太“深厚”，太“熱切”了，以至于把我淹沒，讓我窒息……
左父右母，你們懂不了我左右為難的無以抉擇，明白不了我撕心裂肺的痛楚……
左右為難7
人的大腦有這樣一種現(xiàn)象：左腦控制右邊的身體，右腦控制著左邊的身體。聽說，這其中還有一個(gè)有趣的故事……
相傳很久很久以前，左腦控制著左邊的身體，右腦控制著右邊的身體。左腦和右腦是一對(duì)好朋友，它們常常一起指揮身體去做事情，他們兩個(gè)盡管有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小別扭，但是很快就會(huì)合好。由于左腦比較靈活，右腦比較聰明，所以左腦則負(fù)責(zé)人的運(yùn)動(dòng)，右腦負(fù)責(zé)思考。
有一天，左腦嫌沒事干，便向右腦家走去，想去與右腦聊天解悶，于是便大步流星地向右腦家走去，沒想到右腦也正向它家走來，兩腦擦肩而過都沒有注意到對(duì)方，各顧各地向前走。左腦哼著歌來到了右腦的'家，推開了右腦的家門，可是卻驚愕地發(fā)現(xiàn)右腦不在家，左腦當(dāng)即愣在了那里。此時(shí)此刻，右腦已經(jīng)到了左腦家，也驚愕地發(fā)現(xiàn)左腦不在家，他大驚失色。這時(shí)，兩腦都不約而同地想：老朋友會(huì)不會(huì)去我家了?有了這個(gè)想法，它們快速地向家跑，再一次擦肩而過�；氐郊�，仍不見朋友的半點(diǎn)蹤影�！耙苍S剛才朋友只是在屋里，沒有看見我罷了�！弊竽X想。右腦想：“朋友會(huì)不會(huì)是在屋后呢?”左腦決定，再去找一次右腦，于是再一次向右腦的家走去，絲毫沒注意到從自己身邊匆匆走過的右腦。這回，左腦發(fā)現(xiàn)屋后屋里都沒有右腦的蹤影，想：“朋友肯定是出去辦事了。不行，它落下的事，我得幫它做做，一邊做，一邊等它回來�！庇夷X也是如此。
直到了今天，左腦和右腦還在“等”著朋友“回家”呢。
左右為難8
中午，媽媽在廚房做飯，我一直在看書，眼睛有點(diǎn)疲勞，就跑去看看媽媽，天哪!媽媽正在用力把一條鯽魚往水池里反復(fù)地摔，邊摔還邊說：“這魚怎么摔不暈。”我看到池子里掙扎的鯽魚，心一下子碎了，發(fā)瘋似的沖上去，抓住媽媽的手流著淚大喊：“別摔了!別摔了!我再也不吃魚了!小魚也有爸爸媽媽，如果我被人家抓走了，你們不傷心嗎?”在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)放了小魚一馬，可嘴里仍在說：“鱗都被打掉了，肯定活不了多久�！蔽也环䴕獾卣f：“哼!哪里有愛哪里就有奇跡，你看著吧!”我把小鯽魚放進(jìn)裝滿水的.桶里，輕輕地說：“小鯽魚，你一定要活下去!”
一天，兩天，三天……我天天給它換水，過了好幾天，小魚仍沒死，連媽媽都開始贊嘆小魚頑強(qiáng)的生命力，我得意地說：“看見了吧!哪里有愛哪里就有奇跡。
可好景不長，一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它身體的一側(cè)浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安靜的睡覺，小鯽魚真的死了，我的眼淚不禁奪眶而出。沒辦法，中午只好把它煮了，可我實(shí)在不忍心吃，看著盤里的魚肉，差點(diǎn)又哭了出來。
哎!現(xiàn)在想想也是，大自然就是這樣，強(qiáng)者才能勝利，就像老虎吃山羊、鹿一樣，是一條正常的食物鏈，可每次我看到這種場景，心總會(huì)軟下來，真是左右為難啊!
左右為難9
人生有許多道路，讓我們來探索，來尋求。還有許多困難來等待著問我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。也許，現(xiàn)在的你正處于絕境中，或在一個(gè)路口躊躇不前。而在這樣的情境下，你只能選擇其中一條路來演繹自己的生活，來完美自己。
逐漸長大的我們，不再如孩童時(shí)那樣無憂無慮，不再那么天真，我們長大了，有了自己的思想，，自己的秘密，和家長的隔閡也變得更深了，但那些秘密時(shí)間長了也就會(huì)腐爛掉的！現(xiàn)在的我們扮演著雙重角色“孩子”，“學(xué)生” 哪一個(gè)都不可以懈怠。當(dāng)然，我們還要聽取這兩類人的話，“”，“ 家長”。
他們都是我們的指路人， 都是我們?yōu)槲覀儯?唯一的目的就是讓我們長大有出息， 但 還是存在一些矛盾的。夾在中間的我們不知道該如何選擇。
記得有一次，我還小，老師讓我參加的一次校文藝演出，怕家長不同意，所以沒和他們商量，自己做出了決定便答應(yīng)了。這需要花費(fèi)很多的時(shí)間，而且有時(shí)很累的，又要面臨著升入初中的擔(dān)子。不久，細(xì)心的'發(fā)現(xiàn)了，我便一五一十的告訴了原因。當(dāng)然的回答是那么的不近情意。她不讓我分心，讓我專心學(xué)習(xí)，說這個(gè)很容易占據(jù)我學(xué)習(xí)的時(shí)間。讓我退出，可是我們排練基本已經(jīng)完成了，而且比賽的時(shí)間越來越近了，這時(shí)候要換人簡直是笑話，我跟媽媽說，媽你開玩笑了吧！你讓我怎么面對(duì)老師啊�？蓩�
媽并不給我讓路，我坐下來跟媽媽談，我相信自己會(huì)解決好的。
于是，在今后的日子里我更加努力學(xué)習(xí)了，我要學(xué)會(huì)自己來選擇，雖然那次比賽失敗了 ， 但我從里面學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了在左右兩難的選擇中要如何去對(duì)待。
兩種矛盾的選擇會(huì)讓我們迷失方向，但我們要在這矛盾下去解決，這需要我們的毅力。當(dāng)然這也是我們一個(gè)成長的過程……我們要慢慢長大。
左右為難10
每個(gè)人都有左右為難的時(shí)候。我今天碰到了一件事，你們想聽聽嗎？別急，聽我慢慢說。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我背著沉重的書包往家走去，一到家就倒在了床上。
“媽，明天我們的實(shí)習(xí)老師要走，我們要去為她送行。”我拉著媽媽的手。
“噢，就是那個(gè)實(shí)習(xí)生——李老師吧？”
“對(duì)，她對(duì)我們可好了�！�
“娜娜，我跟你說。明天呀。你叔叔要從香港回來，我們?nèi)ソ铀桑 眿寢寭崦业念^說。
“聽說，叔叔還給你買了幾條漂亮的.裙子、還買了一個(gè)會(huì)走路的芭比洋娃娃�！�
我心想，鬼才知道這話是真是假，也許是哄我去接叔叔罷了。
“我來跟你說……”
沒等媽媽說完，我就封住了她的話匣子：“行了，行了，讓我想想，考慮考慮�！蔽页蛄藡寢屢谎邸�
媽媽只好出去做飯。我靠在床上左右為難。說實(shí)話，我兩邊都想去，可不可能把我分成兩半呀？是去送李老師呢、還是去接叔叔呢？我陷人了沉思。去送李老師，就得不到漂亮的裙子和芭比洋娃娃；去接叔叔，李老師又會(huì)想些什么呢？一大串的想法充滿了我的腦海。想來想去，頭都快要被我抓破了，就是想不出好辦法來。這事就像一個(gè)難以解開的數(shù)學(xué)方程式。李老師既沒有叔叔那樣有錢，又沒有什么流行的名牌物品、可她打算為孩子們操勞，默默奉獻(xiàn)一輩子的思想是多么偉大呀！我決定去送李老師，情撼不要洋娃娃和漂亮的裙子，我要用金錢買不到的東西。
潔白的月光撤在大地上，給大地鑲了一層色。我決定了。左右為難的事消失了，這事仿佛化為一顆光亮的寶石，向我述說著做人的道理，同時(shí)也給我照亮了未來的道路。
左右為難11
天呀！我該怎么辦？三本丟失半年多的書，竟在一個(gè)好朋友家中發(fā)現(xiàn)了！
去年冬天寒假，因?yàn)闆]事做，我向鄰居家的大姐姐借了三本書，本想帶回家好好享受一番，誰料，三本書竟然不翼而飛。為此，我付出了慘重的代價(jià)：不但賠了書，道了歉，挨了罵，還讓我背了個(gè)“丟三落四”的頭銜。唉！倒霉呀。為了這事，我在寒假里好長時(shí)間提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那書架最底層不就是我丟的那三本書嗎？不，不可能，肯定是我看錯(cuò)了。她怎么會(huì)偷我的書呢？我們可是小區(qū)里最好的“姐妹”呀！但是，那書上透明的膠帶，血，不錯(cuò)，的確是我借的書。我曾清楚地記得：那天，我無意中撕破了一頁書，為了補(bǔ)好它，在割膠帶時(shí)，不小心割破了手，血滴在了書面上……天哪！我?guī)缀醪桓以傧胂氯�，只覺得那滴血像魔鬼，無情地吞噬著我們純潔的友誼。我糊里糊涂地跑出她家的門，我的情緒一下子落了下來，我不敢相信卻又不得不接受這個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。
怎么辦?我面前現(xiàn)在有兩條路，一是要書，但如果那樣，我們必定會(huì)翻臉，也沒有了以往的友誼，如果讓小區(qū)里其他同學(xué)知道，好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈！二，不要書，這樣雖好，可以免去好多麻煩，大家都好，友誼也可以保持下去，但這樣卻難平我心中之氣，何況雖有友誼，但也只是表面罷了，卻不是以前的純潔。更可怕的'是她不思悔改，繼續(xù)發(fā)展下去……唉！要書不行，不要也不行，這可真叫我左右為難呀！
想來想去，我決定悄悄地找她談?wù)剷氖�。因�(yàn)�，這不僅僅是三本書的事，更重要的是我要找回失落的友誼。
左右為難12
左右為難？生活之中你一定也有過這一類的事情吧！或者是一個(gè)小小的問題，又或者……那時(shí)你一定不知道該選哪一個(gè)？那時(shí)你會(huì)怎么做？會(huì)怎么回答？先說說我吧！
教室之中緊張的氣氛一下子凝固，所有人都屏住呼吸，數(shù)學(xué)老師的高跟鞋“嗒，嗒，嗒”的傳遍整個(gè)屋子，“曉雅85分，陳靜柳90分……”似乎一切都震撼人心，教室里靜得很，連一根針掉下來都聽的見“林軒羽97分！”喲，太棒了！“97，97……”當(dāng)我哼著勝利的小曲時(shí)，一個(gè)刺眼的錯(cuò)誤出現(xiàn)在我的眼前，老師把一道應(yīng)用題改錯(cuò)了，6分呀！再扣掉的話就91分了，怎么辦？要97分成績？還是要91分的誠實(shí)？突然，耳邊響起了媽媽的聲音“誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則！”我好像知道什么一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，你改錯(cuò)了”老師接過一看，一臉笑容“軒羽，你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子”我笑了，雖然只考了91分，但我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
這不過只是一點(diǎn)點(diǎn)的左右為難，生活之中的也有一些小小的.問題，一次愉性節(jié)目，主持人問道：“假如你在船上旅行之中，遇到海嘯，船上有你的妻子或老公，還有孩子，還有你的母親，你只能救一個(gè)，你會(huì)救哪一個(gè)？”所有人都左右為難，回答的各不相同……還有，你是一個(gè)熱心的人，有一個(gè)同學(xué)在星期五下午兩點(diǎn)去你家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，你同意了；又有一個(gè)同學(xué)約你在星期五下午兩點(diǎn)去公園踢足球，到那時(shí)，你會(huì)做什么？
左右為難其實(shí)很多很多，你一定有遇到過吧，你會(huì)解決嗎？
左右為難13
在這個(gè)世界上，老天爺似乎對(duì)我特別眷顧。把我送到了一個(gè)很好的家庭，生活無憂無慮。讓我來到了很好的學(xué)校，讓我認(rèn)識(shí)很多朋友，也受到了老師的喜愛。讓我感到了無比幸福。
記得小學(xué)六年級(jí)，班上競選班干部，同學(xué)們帶著對(duì)我的信任，把票投給了我，讓我當(dāng)上班長，當(dāng)時(shí)開心的心情無語形容，老師也對(duì)我很信任，把班上大大小小的事情都交給了我處理，自然而然的就成了老師的左右手了。
有一天，我的一個(gè)很要好的同學(xué)，不小心把電腦外面的玻璃打碎了，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“看在我們的友情份上，求你不要告訴老師聽……”面對(duì)同學(xué)的求情，我不忍心拒絕，后來我想了一個(gè)辦法，我用一張紙把玻璃碎了的缺口遮住，心想，這樣老師就不會(huì)那么容易發(fā)現(xiàn)吧！
本以為自己的小聰明可以騙過老師的眼睛，但是紙是包不住火的，不用多久，老師就發(fā)現(xiàn)了，老師那怒氣沖天的'眼神朝我看來，心情一下由情轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨，讓我渾身都起了雞皮疙瘩。老師讓我站起來了，像審犯人般的問我。怎么辦，怎么辦…無數(shù)個(gè)“怎么辦”在我的腦海中漂過，到底是說好還是不說好，當(dāng)時(shí)的我沒有任何辦法，因?yàn)槭中氖侨�，手背也是肉，一邊是同學(xué)，一邊是老師，都是這么信任我，讓我左右為難、舉棋不定。
后來，我并沒有說，老師也沒有追究，應(yīng)該是為了不再為難我了吧！雖然我不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)，但是讓我明白老師也是善解人意的，不是想象中那么兇惡。這也鼓勵(lì)了我，讓我以后更加努力幫助老師，但是這樣的情景還是會(huì)經(jīng)常發(fā)生。
左右為難14
今天，孫老師跟我們說了“英語秀”的一些事情，孫老師來建議我們：“大家可以合作表演，既可以講英語故事，又可以唱英語歌�！�
我也很想?yún)⒓佑⒄Z秀，心里真琢磨著和誰合作呢？這時(shí)，我們小組的林沁蕊對(duì)我說：“方詩涵，你來參加我們組的英語秀吧！”我想：我現(xiàn)在跟沁兒的關(guān)系像親姐妹一樣。前幾天還發(fā)生過一件讓我激動(dòng)不已的事情：孫老師給我們做的一張成長存折里（孫老師會(huì)根據(jù)我們的表現(xiàn)在成長存折里給我們加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，日積月累下來，孫老師會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)給我們獎(jiǎng)勵(lì)），林沁蕊的成長存折里有200多，而我只有100，林沁蕊看我傷心的樣子，竟然把自己的100分送給我了，我真是太感動(dòng)了。我和沁兒能一起表演，簡直太好了，我立馬答應(yīng)了。
可讓我左右為難的事情發(fā)生了：英語秀的.組長我的好朋友許澍茗也過來跟我說：“方方，你來參加我的英語秀排練吧！”我頓時(shí)為難了，我剛剛已經(jīng)答應(yīng)了沁兒了，不能再答應(yīng)許澍茗了；但不答應(yīng)許澍茗的請(qǐng)求，又對(duì)不起許澍茗對(duì)我的關(guān)愛和幫助，這真讓我左右為難啊！于是，我想出了一個(gè)法子，能不能參加兩個(gè)組的英語秀表演��！我跑到孫老師面前問孫老師：“能不能參加兩個(gè)節(jié)目的演出？”孫老師也為難地?fù)u搖頭說不行。我只好把心愿寄托在田老師這里了，請(qǐng)?zhí)锢蠋煄臀页龀鲋饕狻?/p>
左右為難15
在我的學(xué)習(xí)生活中，有些事情讓我左右為難，不知道該怎么辦，而最令我印象深刻的，是在我生日時(shí)發(fā)生的那件事情。
記得當(dāng)天，我和我的朋友一行人帶著錢，興高采烈地去逛街，一旦發(fā)現(xiàn)自己喜歡的`禮物就立刻買下。因此，一頓大吃大喝之后，買東西之后，我的口袋里帶的白花花的一大疊鈔票早已所剩無幾，連紅紅的百元大鈔也已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，這真是人間一大悲劇啊，嗚嗚，誰讓我是“壽星”呢?這些錢根本不夠我們六個(gè)人吃嘛!
把橫扇商店逛了個(gè)夠后，我們來到了最后一站——聚鑫書店�？粗@一本本讓人沉醉的課外書，我眼花繚亂。突然，一本《查理九世青銅管的葬禮》吸引了我，我捧起書，津津有味地看了起來。正當(dāng)我完全不能自拔之時(shí)，不知誰看見了商店里手表的時(shí)間，大叫起來：“四點(diǎn)半了，快回去吧!”我猛地一驚，這書我才看了一小半呢，怎么辦?緊接著，我立馬想到，這兒是書店，只要把這本書買回去就行了嘛，我掏出錢一數(shù)，不多不少，正好十五元。就在這時(shí)，我突然糾結(jié)起來：這書到底要不要買呢?買了的話，我這個(gè)財(cái)迷可能會(huì)損失十五元，這十五元對(duì)于大人來說不算什么，可對(duì)我來說卻是一筆不少的收入呢!可不買呢，我又舍不得這本書，放不下這精彩的內(nèi)容。我的心里好像有兩個(gè)小人兒，一個(gè)好像在說：“買吧，錯(cuò)過了的話，爸爸媽媽可能不會(huì)給你買了……”正當(dāng)我要被它折服時(shí)，另一個(gè)小人好像在說：“把這些錢省下來吧，這些錢可以買好多東西呢!等存夠了，我們一次買個(gè)夠，要多少有多少……”這讓我猶豫不決，不知該聽誰的，我拿出一枚硬幣，一拋，結(jié)果是不買，于是，我只好依依不舍地離開了。
不知道我這個(gè)選擇是錯(cuò)是對(duì)，誰能告訴我呢?
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