校園一景作文（精選35篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的校園一景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園一景作文 1

　　我們學(xué)校教學(xué)樓前有一座美麗的大花園，我們都十分喜歡它。

　　這是一個(gè)用柵欄圍起來(lái)的大花園。春天，草地碧綠，花兒盛開(kāi)，蝴蝶翩翩起舞。花園里還有一排高大的樟樹(shù)，它能散發(fā)出香味呢�；▓@東南角有一座假山，使得花園更加引人入勝。

　　花園西側(cè)有一個(gè)讀書(shū)亭，據(jù)說(shuō)這是我校校友捐建而成的。亭頂尖尖的，圓圓的，小巧玲瓏。亭子上題寫(xiě)了“讀書(shū)養(yǎng)精神”五個(gè)金色大字，這些字就是著名兒童文學(xué)家曹文軒題寫(xiě)的。曹文軒關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)心家鄉(xiāng)孩子的`健康成長(zhǎng)，希望我們這些孩子好好讀書(shū)，爭(zhēng)取將來(lái)能考上北京大學(xué)。

　　每到下課時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這里安靜地讀書(shū)背誦。

　　花園東側(cè)還有一塊大石頭，上面刻著一個(gè)大大的紅色楷體字“勤”，這是在提醒我們要勤奮讀書(shū)。

　　我愛(ài)教學(xué)樓前的大花園，更愛(ài)我們美麗的校園！

　　校園一景作文 2

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊，有一座美麗的假山。

　　這座假山是人工建造的。底面是個(gè)圓形的大水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，水里有各種各樣的小魚(yú)和小蝦，它們?cè)谒�里游�?lái)游去、嬉戲玩耍。水面上是一座菱角分明的假山，山峰高低起伏，一座連著一座。假山上有各種有趣的小景物，有“老翁釣魚(yú)”、“猴子吃桃”、“仙鶴飲水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石縫中，長(zhǎng)出了青青的小草、青青的小樹(shù)，其中最美的要數(shù)假山頂上的那棵小榕樹(shù)了。這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，一年四季都郁郁蔥蔥，它的根好似一條條大小不一的`蛇，盤(pán)繞在假山上，最長(zhǎng)的根已經(jīng)伸入水中。在山頂?shù)恼�中央，有一個(gè)小小的噴頭，它每天不停的噴著小小的水花，滋養(yǎng)著假山上的花草樹(shù)木。

　　學(xué)校的假山真美啊!每到下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到假山前，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的假山令人流連忘返，時(shí)刻給我們以美的享受。

　　校園一景作文 3

　　我的校園是一座詩(shī)中的童話(huà)城堡，那南墻邊的`松是如此曼妙。

　　春日，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地點(diǎn)染了絲絲綠意，它不急，悄然不爭(zhēng)，綠的深沉，綠的含蓄。夏日，入目皆翠，它們立在校園的一側(cè)，只默默挺立，不張撥，不諂媚。秋日，花凋葉落，只有它的心仍恒溫，看淡年年歲歲的人去樓空、世事輪回。冬日，與冰雪為伴，凌霜傲雪，一如平日翠綠之色，在人們的贊美中，以冰雪凈心靈。松之景，四季長(zhǎng)綠，萬(wàn)古長(zhǎng)青，無(wú)須晴。

　　課下，嬉戲于松下，在它慈愛(ài)的凝視下笑得開(kāi)懷，春日賞它，冬日賞它。午間，倚靠在它堅(jiān)實(shí)的背上，聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)，尋一份蔭涼，與松共勉。松下人，巧笑神飛，青春無(wú)悔，流年難追。

　　春之謙下，夏之潛藏，秋之淡然，冬之傲骨。松中悟，物既如此，事仍猶是，人則亦然。

　　校園一景作文 4

　　我們學(xué)校是美麗的：有寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇。但我最喜歡的是教學(xué)樓后面的草坪。

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，一顆顆幼嫩的小草，從酣睡中醒來(lái)，周?chē)�的幾顆柳樹(shù)也漸漸變綠。此時(shí)，下面的空地上到處都是小朋友，到處都是歡樂(lè)。小草快樂(lè)的舞動(dòng)著雙手，也融入這快樂(lè)之中。

　　盛夏，草坪從嫩綠“笑”為碧綠，但是，在這碧綠中又盛開(kāi)著五彩斑斕的花兒，這里就成了“游樂(lè)園”，迎來(lái)了蜜蜂，蝴蝶。它們?cè)诨▍仓斜M情玩耍，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而在花簇上休息。

　　秋天，花兒謝了，草兒黃了，草坪上非常寂靜。忽然間，隨著下課鈴聲，草坪上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，因?yàn)橛辛艘慌�新的客人——我們。我們沖出教室，在草坪上翻滾，嬉戲。有的在草坪上躺著，有的在大石頭上攀爬，有的在草坪上玩飛行棋，孩子們歡樂(lè)的笑聲打破了秋天的'寂靜。

　　隆冬，草坪白皚皚的一片，像一張白色的大地毯，真沒(méi)趣�？墒亲呓�一看，卻能看見(jiàn)一些嫩草，這嫩草“挺身而出”，為冬天增添了一絲色彩，多么像那些英雄豪杰��！

　　校園有這么美麗的草坪，真是錦上添花��！我喜歡這美麗的草坪，更喜歡這鐘堅(jiān)韌不屈的小草。

　　校園一景作文 5

　　我們學(xué)校東面有一個(gè)美麗的水池，叫中國(guó)池。為什么叫中國(guó)池呢？原來(lái)它的形狀像中國(guó)版圖，所以叫它“中國(guó)池”。

　　池岸由大小不一的石塊堆砌，池周?chē)鷺?shù)木茂盛，有竹子、香樟、柏樹(shù)、楓樹(shù)、桂樹(shù)……挺拔的'楓樹(shù)林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會(huì)兒摘花，一會(huì)兒撲蝶，三三兩兩向中國(guó)池跑去，玩得不亦樂(lè)乎！

　　池中央有一座假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像“大珠小珠落玉盤(pán)”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠(yuǎn)去的蝴蝶告別，希望它們?cè)缛照业交丶业穆贰?/p>

　　池水清澈見(jiàn)底，小金魚(yú)擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時(shí)快時(shí)慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須早已暴露了它的行蹤。

　　中國(guó)池已經(jīng)成了我們校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，如果你哪天來(lái)我們學(xué)校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。

　　校園一景作文 6

　　我有一個(gè)既美麗又干凈的校園。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字。你們猜，它叫什么名字？對(duì)啦！那就是——立賢小學(xué)。

　　走到大門(mén)跟前，您可以看到一個(gè)大屏幕，上面會(huì)記錄每個(gè)班的天天比情況，以及好學(xué)生名單和一些調(diào)皮的學(xué)生的一些不好的行為的照片……

　　再往前走一些，可以看見(jiàn)一塊很大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上可以看足球隊(duì)球員的身影，他們?cè)谛量嗟腵訓(xùn)練呢！

　　不過(guò)說(shuō)了這么多。我最喜歡的就是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊，我喜歡在課間同學(xué)們互相打鬧追逐，談笑風(fēng)生的時(shí)候，獨(dú)自一人坐在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊的椅子上，讀著那本書(shū)。有時(shí)我會(huì)笑，有時(shí)我會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)可憐人物而流淚，我覺(jué)得書(shū)是一個(gè)人的精神糧食，如果缺了它，誰(shuí)都只能是一具行尸走肉�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙的跑回教室，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在鳴叫，好似在說(shuō)：“快呀！快呀！”我聽(tīng)了后，高興地笑了。

　　我愛(ài)校園，更喜歡那條長(zhǎng)長(zhǎng)的讀書(shū)長(zhǎng)廊。

　　校園一景作文 7

　　校園的一景，往往是被同學(xué)樣重視的，想必一定很了解吧！那我也帶你去我們學(xué)校的花壇做進(jìn)一步的了解。

　　走進(jìn)校園，便可以看到一棵高大的柳樹(shù)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一個(gè)梳著小辮子的小姑娘隨風(fēng)翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。咦！近看就不一樣了，像一串串漂亮的綠珠簾。

　　離柳樹(shù)不遠(yuǎn)有一排排水杉，像綠色的，高大威猛的士兵保衛(wèi)著自己的國(guó)土——校園，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里汲取知識(shí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的全部力量。

　　我扭頭一看，便看到了兩棵奇特的樹(shù)，真令人驚訝。它們好像在比美，龍柏說(shuō)：“我高大威猛，你體弱多病，能比我美嗎？”石榴也不甘示弱說(shuō)：“我能結(jié)出許多果實(shí)，讓人們吃。而你呢，只能放著那，沒(méi)用的東西�！饼埌夭环�氣，伸出他那粗大的`手和石榴那細(xì)小的手比，石榴驕傲地說(shuō)：“你瞧！這明擺著是我贏嗎？還用比嗎？”龍柏有點(diǎn)害羞，但他的那只粗糙而又粗壯的手還沒(méi)收回來(lái)。

　　花壇里不只有一顆高大威猛的龍柏還有一棵頂天柱——雪松，它迎領(lǐng)著我們的學(xué)校走進(jìn)新時(shí)代。

　　怎么樣，你們喜歡上我們校園的花壇了吧！

　　校園一景作文 8

　　我們的學(xué)校是新建的，教學(xué)樓是新的，馬路是新的，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)是新的，就連綠化帶也是新開(kāi)辟的，嶄新的校園美得就像花園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，其樂(lè)融融。

　　我們學(xué)校最美的是樹(shù)，這些樹(shù)不名貴，樸素中帶著幾分華麗，剛進(jìn)校門(mén)迎接你的是一條筆直寬闊的馬路，馬路兩邊是兩排整齊的紫花槐樹(shù)，槐樹(shù)間隔是一些矮小的灌木，高矮錯(cuò)落有致。馬路靠近末端的正中間是一棵黃花槐樹(shù)，這棵數(shù)在我校算得上元老了，粗壯的樹(shù)干，樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘，炎熱的夏天，它是同學(xué)們避暑?yuàn)蕵?lè)的好去處，孩子們?cè)跇?shù)下乘涼，在樹(shù)下游戲，在樹(shù)下讀書(shū)學(xué)習(xí)。梧桐樹(shù)上有同學(xué)們自制的'鳥(niǎo)巢，紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥(niǎo)兒也會(huì)湊熱鬧，樹(shù)枝上，鳥(niǎo)窩里，到處都是鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。梧桐樹(shù)的兩邊有幾個(gè)花壇，花壇的造型別致，有花朵形的，圓形的，方形的，花壇里開(kāi)這五彩繽紛的花，紅的如火，粉的如霞，白的如霜，真是美不勝收，視覺(jué)上、嗅覺(jué)上都給人美的享受。

　　馬路的盡頭是我們的新教學(xué)樓，棕紅色的樓身上有三排透明的玻璃，三排玻璃就是三排教室的玻璃，樓身上鑲嵌著四個(gè)金光閃閃的大字——明德小學(xué)。

　　我喜歡我們的校園，喜歡的無(wú)法用語(yǔ)言形容。

　　校園一景作文 9

　　碧云天，黃葉地。葉飄飄，風(fēng)徐徐。黃昏之際，落日之時(shí)，背上書(shū)包，走向校門(mén)，抬頭便是大朵大朵絢麗的云彩。不知何時(shí)，秋的纖手已拂過(guò)大地。秋天蒼穹的悲涼與悲愴，也在這淡淡的霞光之下隱藏起身軀，化作一種別樣的勃勃生機(jī)。淡淡的，橘黃的云彩是說(shuō)不出的薄，猶如一層飄渺的薄紗，籠罩在蒼穹之上，給天增了一分朦朧的美。被云彩籠罩著的天空，比平日多了幾分柔美。多了幾分明麗，多了幾分返璞歸真的氣質(zhì)。

　　橘黃的夕陽(yáng)，穩(wěn)穩(wěn)站在一排排欒樹(shù)上�；液谏�的樹(shù)干在黃昏的映照下，煥發(fā)出勃物生機(jī)，大而密的枝葉，也在這一刻，賣(mài)力地向上夠，爭(zhēng)著，搶著；觸碰那夏光。橙紅、形似燈籠的果實(shí)，在夕照下，亮亮的'，像星星一般，掛在樹(shù)上。一旁的香櫞樹(shù)，好似要和欒樹(shù)比一比似的，仗著自己高大的身軀，拍起頭，朝著西邊的天空望去。鳥(niǎo)兒也高興起來(lái)了，嗦亮地唱起小曲兒，與夕陽(yáng)輕風(fēng)應(yīng)和著。

　　散了學(xué)的同學(xué)們，在夕陽(yáng)的照耀下，臉蛋兒紅了，腳步輕了，一天的疲憊，也在一聲聲呼喚中悄然而去了。

　　諾大的校園，終于在此刻漸漸安靜下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，依晰可以聽(tīng)到學(xué)長(zhǎng)們上課的聲音。安靜而和平的夜包圍了秋園。而在明天的晨曦，校園又會(huì)再次恢復(fù)生機(jī)。

　　校園一景作文 10

　　如果你問(wèn)我哪里的景色最美，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我的校園。

　　一跨進(jìn)校園，兩邊都是紅色的塑膠跑道，旁邊是兩個(gè)高大籃球架，就像兩個(gè)巨人一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，這就是男生們歡樂(lè)的海洋——操場(chǎng)。操場(chǎng)的正中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著一根銀色的旗桿，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園，讓人感覺(jué)非常的莊嚴(yán)。

　　我們沿著樓梯走了上去，上面是個(gè)大花壇，花朵五顏六色的，有紅的'，白的，黃的，漂亮極了。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜，就像一個(gè)勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像在跳舞一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了陣陣的清香。

　　花壇的右邊是兩棵大榕樹(shù)，兩棵大榕樹(shù)遠(yuǎn)看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風(fēng)擋雨，我們坐在大榕樹(shù)下，就算再炎熱的太陽(yáng)照射著我們，我們還是不會(huì)感覺(jué)到炎熱，這棵大榕樹(shù)就像是我們的朋友一樣了。

　　抬頭望望天空，天上的云朵變化多端，時(shí)而變成頑皮的小猴子，時(shí)而變成笨重的大象，時(shí)而變成一只兇猛的大老虎……

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢鍵子，校園里傳來(lái)陣陣的嘻鬧聲。

　　我愛(ài)這個(gè)校園，更愛(ài)校園里的美景。

　　校園一景作文 11

　　一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)和莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……而我喜歡的校園一景就是美麗的花壇。

　　花壇正中間有一個(gè)巨大的雕塑，上面還刻的“書(shū)山有路”四個(gè)金子�；▔�里有許多花草，有艷麗的玫瑰花，粉紅的桃花，雪白的月季花……一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的話(huà)好像在說(shuō)：“我是最美的，你們誰(shuí)敢和我比美？”有的花還是個(gè)花骨朵兒，像個(gè)嬰兒等著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，還有的花兒向我們露出燦爛的笑容。

　　這些五顏六色的花，引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的'花蜜運(yùn)回巢里，做成可口的蜂蜜。

　　花壇前面是幾棵高大挺拔的松樹(shù)，它們像一把把綠色的大傘，我們都愛(ài)在樹(shù)下乘涼。有了這些美麗的花兒，我們的校園充滿(mǎn)了香氣。

　　我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)那美麗的花壇。有了這美麗的花壇，我們的校園才更加美麗，我相信校園的明天會(huì)更美麗。

　　校園一景作文 12

　　一天，我上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)校園西邊的舞臺(tái)上鋪了一層好像用金黃色樹(shù)葉做成的“金色的地毯”。我非常好奇，急急忙忙地上樓放下書(shū)包，就到走廊觀“奇景”。

　　你也許會(huì)問(wèn)：地毯是哪兒來(lái)的呢？啊，我終于發(fā)現(xiàn)：原來(lái)舞臺(tái)后面有一棵大榕樹(shù)。以前，它把舞臺(tái)的陽(yáng)光覆蓋住了，同學(xué)們就可以在樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲了�，F(xiàn)在，大榕樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，被風(fēng)吹過(guò)后，都紛紛地掉了下來(lái)。后來(lái)，樹(shù)葉越掉越多，就成了這眼前的“金色的地毯”。

　　這時(shí)，我想：如果我繼續(xù)觀察，會(huì)發(fā)生什么呢？話(huà)音剛落，一陣風(fēng)吹過(guò)，立刻又給我來(lái)了個(gè)“美景”：樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，有的直接掉了下去；有的.飛向高處；有的飛在半空中，像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞……這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大，我禁不住地看了一下國(guó)旗……啊，國(guó)旗被吹得都張開(kāi)了，好像在說(shuō)：“孩子，快到我的懷抱里來(lái)！”后來(lái)，我看見(jiàn)樹(shù)葉在空中消失了，也結(jié)束了觀察。

　　校園有各種各樣的美：有自然美、動(dòng)態(tài)美，多姿多彩的美。我相信校園會(huì)越來(lái)越美麗，越來(lái)越環(huán)保！

　　我愛(ài)我的校園！

　　校園一景作文 13

　　我們校園上院的操場(chǎng)上有兩棵柿子樹(shù)，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。

　　春暖花開(kāi)的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇�？堇系闹Ω缮厦劝l(fā)出了嫩嫩的綠葉。

　　烈日炎炎的夏天，柿子樹(shù)拼了命似得生長(zhǎng)。葉子變得更綠，更密了，在操場(chǎng)上撐起了綠油油的傘。跑完步的時(shí)候總是會(huì)下意識(shí)地坐在它的傘下乘涼。烈日透過(guò)葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)了碧綠的葉子中已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)綠綠的柿子了。

　　秋風(fēng)蕭瑟的秋天，到了豐收的時(shí)候了。一個(gè)個(gè)紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風(fēng)稍一用力吹，就會(huì)有已經(jīng)熟透了的柿子落下來(lái)。東升，西落。天邊掛著橙色的霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹(shù)上的柿子一樣。放學(xué)時(shí)，望著西邊的'柿子樹(shù)與天際的顏色相融合在一起。秋風(fēng)也吹得葉子沙沙作響。

　　天寒地凍的冬天，柿子樹(shù)又只剩下單一的黑棕色的樹(shù)干，孤獨(dú)的對(duì)視著彼此。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。校園中一直都充滿(mǎn)著變化，美景也到處都是。而奉獻(xiàn)了大半年最終只能孤獨(dú)地注視彼此和我們的柿子樹(shù)，或許才是校園中最美的一景吧！

　　校園一景作文 14

　　每個(gè)地方都有別樣的風(fēng)景，在我眼里，我們校園最美的地方就是池塘了。

　　不同的的季節(jié)池塘的美也是不同的，但同樣美得驚心動(dòng)魄。

　　溫暖的春天，池塘邊的垂柳重新抽出了嫩芽，小草也已是遍地青青。仔細(xì)嗅嗅那陣陣微風(fēng)還帶著淡淡的花香。漫步石子路上，心曠神怡，好一幅明媚的春色圖。再看那池水，清澈見(jiàn)底，偶爾泛起絲絲的漣漪。一圈一圈地散開(kāi)來(lái)，也不枉說(shuō)他美了。

　　驕陽(yáng)似火的夏天，柳樹(shù)顯得越發(fā)的翠綠濃密。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨的洗禮，池塘里碧波蕩漾，幾尾小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。幾聲清脆的蟬鳴蛙叫，更令人心生喜愛(ài)之情了。

　　而我認(rèn)為池堂最美的'時(shí)候便是在秋天了。剛?cè)肭�，葉子已染上層層黃暈，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一般跳到路上，將水面鋪滿(mǎn)整條石子路和池塘。嘿，你別說(shuō)，這樣一點(diǎn)綴，煞是好看呢。這時(shí)候，再走在路上聽(tīng)枯黃的落葉在腳底下吱吱作響，好像在給你演奏秋的樂(lè)章。

　　冬天似乎只剩下了蕭條。假如下點(diǎn)小雪，光禿禿的枝條上落了雪，池堂好像也變得溫柔了，銀裝素裹，好像是雪的仙境。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的池塘！

　　校園一景作文 15

　　在我的校園里，有著各種各樣的植物，構(gòu)成了一副美麗的畫(huà)。

　　春天，小草從泥土里鉆出來(lái)。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了花，有白的，有黃的，有紅的……樹(shù)干抽出了新的枝條，小葉子探出腦袋，東看看，西望望，見(jiàn)春天來(lái)了，才爬出來(lái)。

　　夏天驕陽(yáng)似火，可對(duì)植物來(lái)說(shuō)，這是非常寶貴的營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)，小草變綠了，長(zhǎng)得綠草如茵。小花們長(zhǎng)得密密麻麻。葉子們長(zhǎng)滿(mǎn)了大樹(shù)。中午，當(dāng)人們正要休息時(shí)，窗外有一陣“知了——”“知了——”的叫聲，像唱著催眠曲。

　　秋天是一年四季中最美的`時(shí)候。一陣秋風(fēng)，把金桂的香味吹到每個(gè)角落。楓樹(shù)的葉子變成紅紅的小巴掌，飄下來(lái)。

　　冬天，很多樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了。可羊蹄甲長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，還長(zhǎng)著像小傘頂一樣的紫色花朵。銀杏樹(shù)上，葉子們緊緊地抱著大樹(shù)媽媽的枝干，像對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不想離開(kāi)您。”

　　校園里一年四季景色美麗，是孩子們的天堂。

　　校園一景作文 16

　　走進(jìn)校園，香樟樹(shù)散發(fā)出一股清香。

　　那棵樟樹(shù)可以算是樟樹(shù)的爺爺了，樹(shù)干粗壯，向上蜿蜒，形成了一個(gè)大大的漢字。粗壯的樹(shù)干上有許多枝條，枝條上的新葉嫩綠的'。微風(fēng)吹過(guò)，葉兒唱道：“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇�！�

　　草坪上的草，像一個(gè)淘氣的孩子，把它的小腦袋伸出了泥土。一場(chǎng)春雨來(lái)了，草在雨中搖擺，仿佛在說(shuō)：“趴下，趴下，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”春雨過(guò)后，晶瑩的雨珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　如果你再往里走，你會(huì)看到學(xué)校的花壇，那里有許多彩色的花，如白、紅、藍(lán)、黃、粉等。還有無(wú)數(shù)。美麗的顏色似乎是春天的女孩用彩色鉛筆精心描繪的。岳母馮也來(lái)助威。她把香味給了花姑娘，于是花姑娘為婆婆跳舞。一陣香味也吸引了美麗的蝴蝶少女和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花叢中捉迷藏，勤勞的蜜蜂在忙著采蜜。

　　春天就像一個(gè)魔術(shù)師，把校園裝扮得五彩繽紛。如果你有時(shí)間，歡迎你來(lái)參觀我的校園。

　　校園一景作文 17

　　學(xué)校是我們的另一個(gè)家，回過(guò)頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這里，有著像園丁一樣的老師，也有著與自己朝夕相處了六年的.同學(xué)們，還有陪伴了我們六年的花草樹(shù)木……

　　清晨，你若來(lái)得早的話(huà)，你會(huì)看見(jiàn)在橡膠操場(chǎng)上那些在晨跑的老師們。教學(xué)樓與辦公樓的中央，你會(huì)看見(jiàn)一座假山水池，假山在水池的包圍下也顯得更加寧?kù)o，在校門(mén)口有棵大榕樹(shù)，真的是“榕樹(shù)天生自理霞，枝繁葉茂綠生華�！�

　　一年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)與人親近，二年級(jí)，我依舊的是孤單的一個(gè)人，三年級(jí)的時(shí)候，我交到了三個(gè)好朋友，是她們讓我懂得了友誼，如果沒(méi)有她們，我也許到現(xiàn)在還不懂得友誼，四年級(jí)因?yàn)樗齻儯�使我變得十分開(kāi)朗，五年級(jí)的時(shí)候，我懂得了不能被一些小的困難打倒，六年級(jí)，我懂得了什么是喜歡。

　　校園一景作文 18

　　我喜歡秋天，但我更喜歡的還是秋天的校園!

　　早晨背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。沉睡中的校園此時(shí)蘇醒。我走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)綠茵茵的草坪上小草依舊探出了腦袋。旁邊還有一些大哥哥大姐姐在打掃衛(wèi)生。一些我叫不出名字的樹(shù)像哨兵一樣站著，樹(shù)下鮮花盛開(kāi)�？諝庵杏泄鸹ǖ挠南�，深吸一口，你會(huì)感到心曠神怡。再走幾步，你會(huì)看到一尊雄偉精致的雕像在校園中間。繞過(guò)它，一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，給我們學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶翩翩起舞。教學(xué)樓里開(kāi)始傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲，有英語(yǔ)的，也有語(yǔ)文的。我仿佛看到同學(xué)們端端正正的坐著，聚精會(huì)神地讀著書(shū);仿佛看到親愛(ài)的老師已經(jīng)在講臺(tái)旁聽(tīng)著我們的瑯瑯書(shū)聲。

　　我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)美麗的秋天校園!

　　校園一景作文 19

　　我的校園在天府大酒店旁邊，非常美麗。

　　溫暖的春天，梧桐樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。圍墻邊的薔薇長(zhǎng)出粉紅色的花苞，像一個(gè)剛生出來(lái)的小孩。桂花井里的小魚(yú)躍出水面，好像在向我們招手。

　　炎熱的夏天，梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。薔薇綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。雞冠花開(kāi)了，像是真的雞冠。小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍，他們有的在踢毽子，有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，還有的'在跳繩。

　　涼爽的秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在林間飛舞。桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻過(guò)來(lái)，小朋友們?nèi)滩蛔∪フ�一朵泡茶呢�?/p>

　　寒冷的冬天，梧桐樹(shù)的葉子落完了，光禿禿的樹(shù)像哨兵一樣站在校園里。桂花井里的小魚(yú)冷得鉆進(jìn)了井底。小朋友們?cè)谘┑厣洗蜓┱�、堆雪人、滑雪，高興極了。

　　我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。

　　校園一景作文 20

　　校園是讀書(shū)的天堂，我喜歡校園的每一部分,那么未來(lái)的校園是什么樣的呢?

　　走進(jìn)去可以看到未來(lái)的校園環(huán)境非常好，到處充滿(mǎn)清新的氣息，一棵棵小樹(shù)爭(zhēng)先恐后往上長(zhǎng),大地給予了他們掃地的功能。垃圾桶到處都是，他們是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生的，也看到垃圾就會(huì)把他們吃掉，然后繼續(xù)檢查。

　　再往里走，可以看到校園里非常的干凈，因?yàn)樾�園的學(xué)生非常文明，不亂涂亂畫(huà)，墻是校園的臉，每個(gè)孩子都想自己的臉干干凈凈的，所以他們會(huì)互相監(jiān)看，一旦發(fā)現(xiàn)有人使壞，一定不會(huì)輕饒，來(lái)到操場(chǎng)上，可以看到操場(chǎng)非常的'熱鬧，有的孩子們?cè)谂艿郎吓懿�，有的在玩游戲，有的在捉迷藏，有的在好多好多，五星紅旗負(fù)責(zé)監(jiān)看孩子們的安全，如果有危險(xiǎn)，他就會(huì)甩自己的臉，告訴他不可以這么做，這樣做很危險(xiǎn)，來(lái)到教室一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲真好聽(tīng)，孩子們認(rèn)真聽(tīng)著老師們講課，黑板是幫老師找，不認(rèn)真聽(tīng)講的孩子，來(lái)讓他做題，怎么樣，你是否喜歡我這個(gè)美麗的校園?

　　校園一景作文 21

　　夏天來(lái)了，我們的校園更加美麗。在草坪上，在花園里，可愛(ài)的孩子們盡情玩耍。夏天來(lái)了，夏小姐為我們的草坪穿上了綠色的.連衣裙。小草更得意，像衛(wèi)士一樣站在土上。雨后它長(zhǎng)高了。剛出的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)那么壯觀。你可以在上面玩得開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。夏天來(lái)了，小樹(shù)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得周?chē)�的每棵�?shù)都在歡迎你，并向你點(diǎn)頭致意。看到他們你會(huì)開(kāi)心的。夏天來(lái)了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了花�；▍仓杏续P仙花、月季花、牡丹等，每一種都比另一種美麗。小草不服氣，仿佛在抗議：我們最漂亮！大叔仿佛在說(shuō)：“你們幾個(gè)各有千秋，但沒(méi)有一個(gè)有我的驕傲�！�。我知道每種植物在夏天都是最美的。夏天來(lái)了。夏小姐為我們脫下春裝，穿上漂亮的校服�？矗�孩子們穿著校服，在校園里跳集體舞。他們多漂亮�。∠奶靵�(lái)了，我們的校園更加輝煌和強(qiáng)大，吸引了許多孩子。如果沒(méi)有夏天，我們的校園會(huì)失去多少美麗！我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的校園！

　　校園一景作文 22

　　在過(guò)去的幾年里，校園里的變化太大了。如果沒(méi)有別的，東邊的大花壇和前面的大花壇真的.很不一樣。它呈現(xiàn)出全新的面貌，每個(gè)人看到它都會(huì)伸出大拇指。

　　我對(duì)過(guò)去的大花壇無(wú)話(huà)可說(shuō)，污水流入花壇并散發(fā)出難聞的氣味。行人捂著鼻子快速奔跑。

　　但是現(xiàn)在大花壇里面很干凈，仍然散發(fā)著誘人的花香。最外面的物種是杜鵑花。秋天來(lái)了，杜鵑開(kāi)著鮮艷的紅花，非常美麗。杜鵑花旁邊是可變的樹(shù)葉，樹(shù)葉表面灑有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，給花壇增添了許多色彩。可變?nèi)~木材旁邊是五顏六色的牡丹花和壯麗的牡丹樹(shù)，它們?cè)陂_(kāi)花時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)。美麗的風(fēng)景吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。他們也來(lái)參加了。他們?cè)诨▍仓刑�舞。紅花、綠葉、粉色蝴蝶和金色蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　啊，校園真漂亮。我喜歡校園。我相信校園將來(lái)會(huì)變得更加美麗！

　　校園一景作文 23

　　有些同學(xué)認(rèn)為春天的校園美，有些同學(xué)認(rèn)為夏天的校園熱，還有些人認(rèn)為秋天的校園特別涼爽，而我覺(jué)得在一年四季中校園都美。

　　春天的操場(chǎng)是熱鬧的，有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我只想靜靜地打開(kāi)窗戶(hù)傾聽(tīng)著這美好的一切。

　　夏天的食堂是涼爽的，在食堂里有眼花繚亂的菜譜，有涼拌黃瓜、西紅柿爆炒大雞蛋、小雞燉蘑菇夏天的水果最好吃，好像置身于美食的海洋之中，有桂圓和黃桃罐頭，還有

　　秋天的旗臺(tái)是莊嚴(yán)的，同學(xué)們站在旗臺(tái)下向國(guó)旗宣誓，每當(dāng)我看到旗臺(tái)就默默發(fā)誓：到六年級(jí)的時(shí)候我一定要成為升旗手！

　　冬天的.教學(xué)樓是寒冷的，我們不懼嚴(yán)寒，一步一步慢慢地走向教室，我在溫暖的教室里朗讀古詩(shī)。

　　這就是我的校園：春天的操場(chǎng)，夏天的食堂，秋天的旗臺(tái)和冬天的教學(xué)樓。

　　校園一景作文 24

　　春天來(lái)了，春姑娘輕輕地在春天的校園里走來(lái)走去。

　　瞧！春姑娘給校園里的‘’老壽星‘’穿上了一件綠色的上衣，‘’老壽星脫去了冬姑娘給它穿的雪白的上衣，大樹(shù)也紛紛穿上了春姑娘給它穿的上衣。

　　小草從地上探出頭來(lái)，也穿上了春姑娘給它的小上衣，許多小草也從地底下探出頭來(lái)，開(kāi)心的望著這個(gè)美麗的世界。

　　我出教室里走了出來(lái)，看見(jiàn)小樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出頭，心里真開(kāi)心。同學(xué)們也從教室里跑出來(lái)了，往日寧?kù)o的操場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都拿出來(lái)放大鏡，開(kāi)始認(rèn)識(shí)研究起來(lái)這棵正在努力發(fā)芽的小樹(shù)。

　　太陽(yáng)公公，白云姐姐也慢慢的從春姑娘懷抱里慢慢蘇醒了起來(lái)，太陽(yáng)公公開(kāi)始將暖氣照耀大地，白云姐姐開(kāi)始驅(qū)趕冬天的.寒氣，頓時(shí)，陽(yáng)光普照大地，大地?zé)崃似饋?lái)，同學(xué)們開(kāi)心極了。

　　春天的校園春意綿綿，細(xì)雨朦朦，一幅春天的畫(huà)卷呈現(xiàn)給同學(xué)們。春天的校園真美��！我愛(ài)春天的校園！

　　校園一景作文 25

　　秋天來(lái)了！秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　校園里的小花小草和大樹(shù)都準(zhǔn)備迎接秋天的到來(lái)。

　　當(dāng)我走到小杜鵑面前，小杜鵑仿佛在對(duì)我說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！我們一起迎接秋天吧！”我又走到楓樹(shù)面前，我好像聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“你看我染紅色的頭發(fā)好看嗎？”我又看看旁邊的楸樹(shù)，它那高大的風(fēng)姿，真令人賞心悅目。

　　微風(fēng)輕輕一吹，整個(gè)校園彌漫著桂花淡淡的`清香，雖然它那淡淡的色彩比不上玫瑰的鮮艷奪目，但它那迷人的香味卻讓人想停住腳步，不忍離去。

　　瞧，那邊還有幾棵高大挺拔的松樹(shù)，像校園的衛(wèi)士一樣，一個(gè)個(gè)身穿綠色戰(zhàn)袍。

　　花壇里還有那些已經(jīng)慢慢枯黃的小草，但它們頑強(qiáng)的生命使它來(lái)年又會(huì)重新發(fā)出新芽，為校園的景色增添色彩。

　　秋天的校園還是像以往一樣，歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上依舊人很多，打籃球、跳皮筋、做游戲，他們?cè)诓賵?chǎng)上享受課間游戲的樂(lè)趣，與美麗的秋天共同歡笑。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園景色迷人的秋天！

　　校園一景作文 26

　　秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。

　　看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉隨著風(fēng)慢慢的灑落下來(lái)，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠；時(shí)而又像快活的.燕子，緩緩下翔。校門(mén)邊，兩棵高大的楓樹(shù)，紅紅的楓葉灑滿(mǎn)了校園的小路，鋪上了一層厚厚的、彩色的地毯，走在上面軟綿綿的，真舒服！遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀楓葉，準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本。讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)！”

　　同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，秋天就在我們身邊。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

　　校園一景作文 27

　　一進(jìn)大門(mén)，我就被迷人的風(fēng)景迷住了。校園左側(cè)花壇里的花很香，空氣中彌漫著花香�；▔�里的草也探出了它的小腦袋。樹(shù)木是如此生氣勃勃，它們似乎向我們點(diǎn)頭微笑！在這樣的環(huán)境下，連身邊的新鮮空氣都來(lái)參加大家的盛會(huì)，天上的鳥(niǎo)兒在為我們歌唱，仿佛周?chē)�的一切都在歡迎我們，為我們歌唱！

　　校園的清晨，不僅風(fēng)景美，人也美！一些年輕的學(xué)生正在操場(chǎng)上玩。你在追我。很好玩！還有一些人在打籃球。教學(xué)樓的樓梯臺(tái)階上，一個(gè)清潔工正在打掃衛(wèi)生。他并不覺(jué)得自己作為清潔工丟了面子，但他很樂(lè)意做這份工作。給大家打掃衛(wèi)生也是給大家的貢獻(xiàn)。我們正在專(zhuān)心學(xué)習(xí)。到了期末階段，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的'成績(jī)。

　　校園的清晨，風(fēng)景很美，人更美。我愛(ài)校園的早晨，更愛(ài)我的校園！

　　校園一景作文 28

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校里，我的新校園是 什么樣的呢？聽(tīng)我介紹一下吧！

　　我的學(xué)校是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，花壇里面種滿(mǎn)了生機(jī)盎然的植物，是小動(dòng)物們理想的安樂(lè)窩�；▔�里面，有許多動(dòng)物雕塑，他們是 小狗、小兔、小馬、小鴨……，個(gè)個(gè)栩栩如生。教學(xué)樓前面有一個(gè)小亭子，它是人們乘涼用的'，亭子的旁邊是一個(gè)拿著書(shū)本的女老師的雕塑。亭子旁邊是一個(gè)花廊，春天到了的時(shí)候，長(zhǎng)廊上會(huì)有植物環(huán)繞并開(kāi)出美麗的小紫花。緊挨著長(zhǎng)廊的還是花壇，里面種了許多花兒，有牡丹花、喇叭花……，紅的、黃的、藍(lán)的、粉的，真美！

　　清晨，每當(dāng)響起叮鈴鈴的上課鈴聲時(shí)，教學(xué)樓內(nèi)就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，他們就象剛剛綻放的花兒一樣，編織成一幅美麗的圖畫(huà)。

　　校園一景作文 29

　　我有一個(gè)美麗的校園，一年四季都很漂亮，我的校園就像是一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的花園。

　　我一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到一片空地，這里是我們玩耍的'地方，也是最熱鬧的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都在這里做游戲。再向前看，就是一個(gè)三層圓形大花壇，里面種著各種各樣的花，五顏六色，好看極了。我們走到花壇旁的時(shí)候，花朵們都會(huì)微笑地向你打招呼。右邊就是我們的教學(xué)樓，它們筆直地站著，就像邊疆的戰(zhàn)士一樣，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左邊是操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)一圈有四百米，只要跑兩圈就會(huì)累得氣喘吁吁。操場(chǎng)旁邊的欄桿上長(zhǎng)著迎春花，小小的、黃黃的，就像是散落在地上的星星。但迎春花聞起來(lái)并不是很香，反而還有一點(diǎn)臭臭的。操場(chǎng)的旁邊種著一些樹(shù)，到八月份的時(shí)候，這些樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了桂花，香飄十里。

　　這是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校，你呢？

　　校園一景作文 30

　　我們的校園美麗而整潔，雖然它不豪華，但我很喜歡它。

　　進(jìn)入校門(mén)映入眼簾的就是寬廣的操場(chǎng)，我們每天在操場(chǎng)跑步，運(yùn)步。你看，那兒就有一個(gè)小學(xué)生在飛快地奔跑。

　　操場(chǎng)旁邊那一排松樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一隊(duì)威武的士兵守衛(wèi)著學(xué)校大樓。

　　再往前走，你就會(huì)看見(jiàn)那鮮艷的五星紅旗，每到周一的時(shí)候，我們?nèi)�體師生就會(huì)筆直地戰(zhàn)成一排排，升國(guó)旗奏國(guó)歌。

　　過(guò)了旗臺(tái)后就看到，教學(xué)樓的身軀，像一扇相繼被打開(kāi)的明亮的'玻璃窗，在晨光的照射下，閃耀著光芒，像剛睡醒的孩子一樣，調(diào)皮地眨著眼睛。進(jìn)入教學(xué)樓，走過(guò)長(zhǎng)廊，進(jìn)入班級(jí)，就可以看見(jiàn)我們的身影，在那里筆直地坐著，認(rèn)真地讀書(shū)。過(guò)了班級(jí)，進(jìn)入辦公室就可以看見(jiàn)老師在那里孜孜不倦地批改著作業(yè)。

　　教學(xué)樓旁邊就是一個(gè)小樓，樓里面是音樂(lè)、美術(shù)教室，每天放學(xué)我們都會(huì)從那走，在樓里面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，都是安靜。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。

　　校園一景作文 31

　　在一個(gè)云霧迷蒙的日子里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，仔細(xì)欣賞了校園內(nèi)的景物。

　　首先我們來(lái)到了校門(mén)前的花壇。撲入眼簾的`是一幅和諧的、美麗的畫(huà)卷：桂花樹(shù)剛長(zhǎng)出了嫩綠色的芽?jī)�，那芽�(jī)盒⌒〉�、綠綠的，是多么惹人喜愛(ài)�。∶�?jī)煽霉鸹��?shù)之間有一棵茶樹(shù)。茶樹(shù)正在開(kāi)花，這邊的是那樣?jì)尚�，那邊的是那樣鮮艷，再加上綠里帶紅的花苞，翠綠色的葉子，橙紅色的落花，讓你感覺(jué)眼前一片明麗。別看黃黃的草皮沒(méi)有一點(diǎn)兒春天的氣息，可扒開(kāi)草皮一看，密密麻麻的小草會(huì)讓你大吃一驚。

　　其次我們來(lái)到了盆景園那里有葉如針的鐵樹(shù)，枝條細(xì)長(zhǎng)的銀杏樹(shù)等。

　　最后我們來(lái)到教學(xué)樓前的花壇。松樹(shù)高高的，好象過(guò)了一個(gè)冬天，堅(jiān)強(qiáng)多了。櫻桃花一團(tuán)一團(tuán)的，好象冬天的雪一樣。

　　我們的校園美吧？

　　校園一景作文 32

　　春天來(lái)了，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂忙著采花蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更是不邀自來(lái)，嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，小草也偷偷地從地里鉆了出來(lái)，每天看著我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，同學(xué)們有時(shí)在上面打滾兒，其樂(lè)融融，特別快樂(lè)！早晨，教室里的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把學(xué)習(xí)區(qū)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，操場(chǎng)兩面的大樹(shù)挺撥屹立，好像一個(gè)個(gè)士兵在站崗放哨似的。

　　秋天來(lái)了，樹(shù)上的`葉子一片一片往下掉，像蝴蝶在飛舞，最后慢慢的落下，我們還可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。

　　冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢，可是校園里的那些樹(shù)木依然生機(jī)勃勃，花壇里的雪松和樹(shù)底周?chē)�的各種小樹(shù)兒，它們個(gè)個(gè)像挺直了腰似的，不向寒冷低頭，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

　　校園是美麗的，它給我們提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，也讓我們?cè)谶@里掌握了更多的知識(shí)啊，我愛(ài)校園，更爰校園里的園丁。

　　校園一景作文 33

　　我們的校園多姿多彩，這里有美麗的噴泉，有整潔的教學(xué)樓，還有寬闊的操場(chǎng)。讓我們一起走進(jìn)美麗的校園去看看吧！

　　早上走進(jìn)教室，就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)，操場(chǎng)就成了大家玩耍的天堂，同學(xué)們有的踢毽子，有的.打板羽球，玩得不亦樂(lè)乎！

　　校園的西面，是一汪水池，水池的正中央，有一座假山，假山連綿起伏。水池里的花最吸引人了，有的是白色，有的是粉色，像一個(gè)個(gè)圓圓的臉蛋。有時(shí)，幾條害羞的小魚(yú)躲到花葉下面，好像怕我們看到它們似的！

　　校園的南面，是一個(gè)大花園，花園里有許多云杉樹(shù)，東側(cè)高臺(tái)上有一個(gè)連體紅亭子，就像兩把大雨傘。涼亭頂部是用琉璃瓦砌成的，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮，分外耀眼！這里不僅可以乘涼，而且成為我們聊天、娛樂(lè)的好去處。

　　最讓我們感到自豪的就是教學(xué)樓內(nèi)的作品展覽墻，而班級(jí)展覽墻上的作品更是各班學(xué)生的得意之作！

　　這多姿多彩的校園，是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的家園！

　　校園一景作文 34

　　我的校園是一座非常美麗的校園，不信？那就隨我去看一下吧。

　　我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的'地方，剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)像是守衛(wèi)的銀杏樹(shù)屹立在那兒。往右走，你就看見(jiàn)校史樓，再走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)跑步有許許多多的花草樹(shù)木，春天，生機(jī)勃勃，那里的東西一下子從冬天的氣氛中出來(lái)了。夏天，那里一切都綠了，綠的尤其可愛(ài)，知了在枝頭唱歌，鳥(niǎo)兒愿意飛就飛，知了想唱歌就唱歌，它若愿意，就算唱啞了嗓子也沒(méi)人管。秋天，一切事物都黃了，但生機(jī)勃勃的特點(diǎn)還是在的。冬天，一切銀裝素裹，這里就成了孩子的樂(lè)園，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，歡聲笑語(yǔ)的成一堆。

　　這就是我的校園，怎么樣，你喜歡她嗎？對(duì)了，這里還是胡錦濤爺爺?shù)哪感！?/p>

　　哦，忘了說(shuō)了，我的學(xué)校就是大浦中心小學(xué)。

　　校園一景作文 35

　　秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那神奇的畫(huà)筆，將我們的校園描繪得更加美麗，更加迷人。大樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修整，有些已經(jīng)變得金燦燦了。忽得，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉頓時(shí)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹(shù)下也是一片金燦燦的草地。草地的中央有一個(gè)清澈的小池塘，里面有幾條五彩斑斕的小魚(yú)。它們?cè)谒�里自由自在的游�?lái)游去，好不樂(lè)哉。秋姑娘描繪的這幅畫(huà)的后面便是我們的教學(xué)樓了。叮鈴鈴，上課了，我們整齊的坐在窗明幾凈的.教室里，全神貫注的聽(tīng)著老師講課。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒就下課了。同學(xué)們飛快地沖出教室，在秋姑娘畫(huà)的這幅畫(huà)中玩耍，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

　　這就是我們美麗又迷人的校園，歡迎你們來(lái)參觀。

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