烙印

烙印1

　　久違的感覺，思念中纏繞著風(fēng)掀起的槐花味道。想起自己小時候可以肆意的淚水，想起朵朵棉花糖般的浮云，想起紙飛機劃過的蔚藍天空，還有那潛入湖底的游魚。想剪斷思緒無止境的游蕩，卻只見庭院與門前的小巷，靜悄悄地佇立在落葉深處。

　　那是我以前的家，那是即使背對著夕陽，也能看到陽光的地方。有了它的存在，至少曾經(jīng)橫沖直撞的身影不會遍體鱗傷，至少曾經(jīng)無依無靠的靈魂有了歸宿。越是沒有想過會失去這個依靠，卻總在陽光最爛漫時道別離。伴著枯槁的歲月，留下一片唏噓，和一條剪不斷的思念，如同道路上明顯的界線，筆直，而又無盡頭。

　　“風(fēng)一更，雪一更，恬碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲……”

　　當(dāng)晨曦的光等待著天亮，當(dāng)踏上單車的我被暖暖的日光打下一層淡淡的陰影，當(dāng)我開始學(xué)會沉默，學(xué)會冷靜，學(xué)會忍耐。年少的'軀殼就被安放在青春的既定位置，去完成那未完成的歌。也許會偶爾沉醉在那些紛紛擾擾的笑容，唯唯諾諾的心事，熙熙攘攘的回聲中。會暫時遺忘對你的依戀，就當(dāng)作是我任性的要求。因為那是青春最質(zhì)樸最清晰的寫照，所以期盼著下課，期盼著放學(xué)，期盼著仰在課桌的一角瞇著眼愜意的望著窗外的天空。不想待到荒草叢生的年代，所有都淪為沉默的黑白照片時，才去追悔那在潛移默化中度過的被歲月裝飾著的十幾個年頭。隨著時光的剪影，便已挽回不了什么。

　　為你唱一曲歲月烙印，斑駁了昨天，揮霍了今日。

　　為你唱一曲歲月烙印，漾起了波紋，串連了憂傷。

　　此去經(jīng)年，陌路流年。一切都是時光畫下的原點。它荏苒，它菲薄，它詩化了前程，墨化了未來。而我，在這書頁紛飛的年代，只為你唱一曲歲月的烙印……

烙印2

　　老張是個農(nóng)民。

　　老張文化水平低，小學(xué)畢業(yè)便在家務(wù)農(nóng)了。平日里老人沒什么樂趣，就喜歡打點自己那片麥田，在小屋后種了幾十年的這片麥田，便為這莊稼人刻下了深深的烙印。在老張看來，這片麥地就是自己的兒子。

　　又是一年秋天，老張仔細打點著麥田，時不時用那遍布老繭，泥土顏色的手去輕撫那金黃的麥穗，再過幾天就可以收獲了。

　　喂，每千斤麥子是多少錢？后面有個聲音沖老張叫道，聽起來不是本地人。市場上怎么也要老張努力計算著。不用算了，我用市場兩倍的價錢，把這片地包了，拍電視劇！兩倍！更多的計算讓老張呆住了，放下手頭的活兒，回頭去看是什么人如此財大氣粗，卻只看見汽車尾巴，盤起地上的塵土，迷了老張的眼睛。

　　戲開拍了。一伙人扛著老張沒見過的黑色器具，操著普通話，說了一些奇怪的話，老張只是靜靜坐在路邊，期待自己孩子的表現(xiàn)。

　　這幕戲的內(nèi)容大概是鬼子進村兒，妄圖掠奪村民的麥田。幾名八路軍戰(zhàn)士利用麥田作為隱蔽，與敵人周旋。忽然，麥田里燃起了滾滾濃煙。哎呀，怎么著火了？老張抄起鏟子便跑入田地，硬生生把火苗給拍滅了。咔！導(dǎo)演怒喝道，誰讓他闖進來的？又仔細跟老人說：老張，你都拿了兩倍的`錢了，還這要干什么呀？這就是鬼子一怒之下火燒這片麥田。老人含著淚點了點頭，那片火又燒了起來，濃煙竄上天空，麥子一棵一棵倒下，消失在火光中。

　　老張感到鉆心般的痛啊！與這片麥地共處幾十年，麥田已經(jīng)給他留下了難以磨滅的烙印，告訴他麥田就是自己的一切，望著孩子被火吞沒，誰會不痛心呢？

　　這幕戲結(jié)束時導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)老張不見了，人們尖叫著、奔跑著、望著火光中一個人影做出奔張的動作，似乎在烈焰中舞蹈，他想要熄滅這片火焰，卻只是一片徒勞。

烙印3

　　12月15日上午，陽光明媚，60多名南方+小記者們在鳳凰廣場、時代廣場和筠城國際廣場開展了“小記者全城賣報獻愛心”活動。

　　一路上，我又蹦又跳地拿著10份報紙，兩眼笑得瞇成了一條線，飛快地跑向籃球館。有的在打球，有的在聊天，有的在休息。哇！球館里可真多人啊！

　　這時，我顫抖地拿著報紙，雙腳就像被繩子捆住一樣，一動不動地站在原地，無法邁開步子，眼睜睜地看著走來走去的人們。咚咚咚，我的心嚇得像一顆翻滾的小豌豆，在身體里撞來撞去。忽然，耳邊響起了媽媽溫柔的鼓勵聲。

　　一瞬間，我覺得渾身充滿了力量，大步地走向人群。我壯著膽子，鼓起勇氣，大聲地對阿姨說：“您好，阿姨，我是南方+小記者。今天我們舉行賣報獻愛心活動，請你買一份報紙吧！”阿姨轉(zhuǎn)過身，接過我手中的報紙，低下頭仔細地瞧了瞧。我眼巴巴地看著阿姨，心中暗暗地想：要是阿姨能買下我的第一份報紙，那該多好啊！阿姨笑瞇瞇地看著我，說：“小朋友，你真棒！報紙多少錢一份呀？”我一聽，心里樂開了花，連忙迎上去告訴阿姨2元一份。只見她把手伸進手袋，拿出一個黑色的錢包，掏出兩張嶄新的'一元，遞給我。我雙手接過錢，彎著腰，向阿姨深深地鞠了一躬，說：“我代敬老院的公公婆婆們謝謝您�！�

　　拿著剩下的9份報紙，我大踏步地走向下一個地方……

　　這真是一個能鍛煉膽量的活動。

烙印4

　　淙淙流水隨時間的步履傍勢而下，簇簇鮮花隨時間的推移徐徐凋謝，翩翩蝴蝶隨時間的前行消逝殆盡，而唯有記憶的烙印隨時間的淘洗愈加清晰。

　　時間似流星快速隕落，卻用美麗的光芒劃破夜空，在黑幕中留下華麗的烙印。時間風(fēng)化著所有的歷史，而唯有記憶在時間中留下來不可磨滅的痕跡。然而時間何其漫長，然而一個生命何其短暫，生命的存在僅可以記憶的形式在生命的長河中烙上不朽的印記，在那一瞬間的時光已經(jīng)過去。無法阻止時間的流逝，只能得到記憶的烙印所給我們及后生的一切回憶與補償。

　　知道時間似烈焰，掠過之處焚燒一切，同時留下了記憶的烙印，記憶的烙印留給的價值是無法估量的，在漫長的時間中塑造的完美的回憶。

　　席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”我們從此岸到達彼岸，什么都沒有帶走，所有的榮譽、恥辱與物質(zhì)等都隨生命的`流水遠逝，惟有記憶的烙印深深地銘記在了這趟旅途中。

　　不要忘記每一絲流逝的光陰，因為他們是時間所留下的惟一饋贈，亦是時間所能給予的惟一。而最后你得到的一定是愈加清晰的記憶烙印，而伴隨一生的知己亦是那自己或歡愉、或悲辛、或平淡、或壯烈的回憶，與他暢聊自己的過去，或嫣然一笑、或年少無知、或云淡風(fēng)輕、或波瀾壯闊的華麗與質(zhì)樸交織融合的青綠色記憶。

　　既然是自己用生命刻畫的記憶的烙印，就不能忘記那一幕幕泛黃的記憶——就不能浪費生命雖能換回的記憶，就因該讓他深深地烙在我們的心中。

　　歷史不會隨生命消逝；記憶不會隨時間風(fēng)化。

烙印5

　　總說時間是一把刀，對人或淺或深，或?qū)捇蛘�的傷疤，但我相信時間是一股熾熱的洪流，直沖人心。

　　一個大概是三歲，他咧嘴一笑，臉頰露出醉人的酒窩，牙齒不長，卻有些可愛。他坐在玩具車里，我和他在后面，白色的手緊握著車把，他看著相機，傻笑著，背景是沉重的下垂芒果。

　　一年級的時候，奶奶出了車禍，我匆匆回家，發(fā)現(xiàn)他幾乎在我肩上。我趕到醫(yī)院，父親說奶奶還在搶救中，麻醉劑似乎失去了效果。我的.胸口突然悶悶的，握著哥哥的手更用力了，他抬起頭輕輕的抱住了我。

　　他從什么時候開始學(xué)會讀懂家人的心思？我不敢睜開眼睛看我奶奶。他輕輕的和我奶奶握著我的手，我的眼睛開始濕潤。弟弟真的長大了很多。

　　后來他當(dāng)了班長，成了班里的高個，開始學(xué)會一個人管理事務(wù)，交了很多新朋友。為了減肥，我會和朋友約好早上六點起床，繞著小區(qū)跑；為了讓父母安心工作，他們會留在學(xué)校，不吵不鬧——看著他，給爺爺奶奶講學(xué)校的趣事，隨著他的動作跳舞，一幀一幀的回放九年，記憶似乎很清晰——“何，歲月磨過什么？”我也這么認為

　　門口的桂圓樹早已連根拔起，只剩下一棵芒果樹，獨自一人往外躥，再往外躥，一直往前，而弟弟卻在悄然改變，成為頂天立地的男子漢。

　　歲月的烙印永遠是火熱的。當(dāng)你回頭看的時候，你會發(fā)現(xiàn)，它還是像第一次看到時那樣鮮紅，變成了只有你，身邊的一切，而歲月是有記號的，愛情沒有縫隙。那些寶貝還在你心里...

烙印6

　　閃電劈開天際，天空驟然明亮，無論多么耀眼，始終會歸于平靜，而著三年卻像時間拂過樹梢，留下一圈圈年輪，刻下幸福的烙印，不可磨滅。

　　——題記

　　飛，還記得嗎？那年九月，我們懷著美好的憧憬和期望，踏入棠外的校門。而活潑開朗的你是我認識的第一個朋友，那時青澀的我，對陌生的'環(huán)境和同學(xué)還著一絲畏懼，是你，教會我敞開心扉去對待他人。

　　還有老班，你對我，亦師亦友。每天清晨，你總是第一個醒來，每一天都冷聽見你朗朗的讀書聲，確似幽谷中泉水激石，泠泠作響，好鳥相吟，嚶嚶成韻。你說你向往陶淵明筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，或許先在已尋不到一方“明月松間照，清泉石上流。”的靜土了，但在學(xué)習(xí)中的我們不也是照樣快樂嗎？中考即將來臨，或許，明天就是離別，但今天，我們會好好珍惜，愿你考上一所好高中，能展翅翱翔！

　　還記得我們一起在操場上灑下點點辛勤的汗水，在考場上留下的擔(dān)心的淚水嗎？畢業(yè)以后，這間教室，是否還會再次響起朗朗的讀書聲？這條走廊是否還會有同學(xué)嬉戲打鬧的身影？

　　罵了三年的食堂的飯菜，為什么突然這么可口？睡了三年的硬木板床，似乎突然變得柔軟，是什么，讓我如此不舍？

　　離別的傷感阻擋不了時光車輪的前進，但卻不會因時光而褪色！我會記下你們每個人活潑的笑臉，永世銘記！

烙印7

　　和那一天一樣的天氣。青青想。太陽紅紅的，悶熱。知了沒完沒了的叫，吵得人心煩。更難過的是，每到這樣的天氣，青青的心就像針刺一樣痛。

　　兩年前的事又浮現(xiàn)在眼前。地點，人物，時間，還記得清清楚楚。但青青不愿再想起讓她心痛的她。

　　那時，青青還在讀小學(xué)五年級，那時的她并沒有現(xiàn)在這樣美麗。雖然那時也有一雙如同黑寶石的大眼睛，可是，并沒有白嫩的.肌膚，也沒有漂亮的飾品。還戴著一個400度的近視眼鏡，整個一個呆板，木訥的女生。

　　或許正因為她天然呆，一下課，青青的四周總是圍滿人。不，他們并不是與她聊天，而是去嘲笑她，然而，除了寧寧。

　　同學(xué)們嘲笑她的發(fā)型，她的著裝，她的那一下課就看書的“精神”……他們嘲笑他每一點讓他們看不順眼的地方。青青并不反駁，坐在那只是看書。但寧寧受不了，每次，跳到青青面前護著她。寧寧與調(diào)皮的男生理論，氣得他們指著寧寧的鼻尖罵她三八。

　　時間久了，青青有些臉紅，在寧寧沒帶筆時偷偷塞一枝筆在她的書里。終于，寧寧和青表成了名副其實的朋友。

　　然而，災(zāi)難預(yù)料來的快得多，暑假青青和寧寧一起去商場，正手拉手過馬路時，一輛瘋狂的小轎車沖了出來。寧寧趕緊推開青青，自己要跑時，一切都晚了……從此，寧寧的身影只刻在了青青的心中。

　　但是，無論世界上多鋒利的刀叉，都無法將青青心中那美麗的身影刻除……

烙印8

　　孤身漫步在悠遠深沉的小道，一片片秋天的印記再次落下。抬頭，幾乎空洞的眼瞳遠遠眺望，時間正因你而改變……

　　學(xué)校那早已蒼老的石凳上，夕陽的余輝正在那個早已布滿歲月的痕跡的上面追逐。當(dāng)你走近，一股暖意升起，你或許會笑道，天使來了嗎？或許會觸摸到早已沉睡已久的石刻，你可能還不知道，悄悄告訴你，那是你的印記。

　　那個早已荒廢幾年的學(xué)習(xí)環(huán)境，依然如此熟悉，讓我不斷想，那個依舊帶著古板的大眼鏡，一直嚴肅的表情，但親切的話語一直存在著。那是我也想，也許有一天，我再次回到這里，會不會已經(jīng)找不到當(dāng)時一直飄蕩的童聲？會不會已經(jīng)找不到當(dāng)時一直不被馴服的倔脾氣？會不會已經(jīng)找不到當(dāng)時一直不被在意的小聰明？不過，現(xiàn)在不需要了。哦，看吶，你的長發(fā)依舊飄散在那凄涼的.空氣中，但那淡淡的馨香依舊在鼻間徘徊。你那依然燦爛且溫暖的笑容，瞬間領(lǐng)天地黯然失色。你說的為一句話，在腦海里像一段段電影片段慢慢放映著。雖然很久不見，但依舊能感覺你內(nèi)心里的期盼，那片希望，似乎一不小心就會飄走。

　　在我的腦海里，你還是依舊那么的親切、嚴肅、溫和、善良、善解人意，你那一絲絲已被青春帶走色澤的青絲，正一步一步的牽引我，牽引我，一步一步往成功走去。我還記得，我還記得，你還在我的身旁。我會輕輕對你說，對你說，我在這里，我會拿著那張我用所有精力凝成的‘成功’告訴你，我回來了，我一直努力著，我會告訴你……

烙印9

　　淙淙細泉隨時光小流蜿蜒而下，紅日的余暉被時光的巨手日復(fù)一日的收攏進天慕。

　　它，逝飛快;它，令人難以察覺;它，卻又在你背后照射出一道光芒，將你走過的路再次點亮。

　　那件衣裳

　　驕陽透過薄薄的稀云，似一顆顆火炭毫不吝嗇地砸向他的皮膚，陽光刺入毛孔，將汗水逼出宮殿，如潮水般涌出皮膚，吸附在他那件因久經(jīng)歲月而極其變形的灰色衣服上。原本就油亮的臉蒙上了一層水膜，使其變得更加“光彩奪目”。年幼的我站在他的身旁，一邊不停派送報紙并吆喝賣報紙的呆板口號，一邊極力向他訴苦。他沒說什么，只是笑了笑，然后走過來，用他龐大的身軀擋在我身后——背對著烈日。三個小時不知不覺過去終于收工，就在我正大發(fā)牢騷時，我看到了父親背上曬出鹽和那與白馬甲顏色極其不協(xié)調(diào)的棕黃色皮膚…

　　陽光旅行中，與家人領(lǐng)路的是無言的愛。

　　那一壺水

　　“我出門了”!那天早晨，門伴著一聲告別和水壺敲擊門框時發(fā)出的噔噔聲重重地合上，壺順勢掛入書包的右檔中。每天我都喝著這溫度恰到好處的水，卻從不曾想過這是誰做的，是我忽視了什么嗎?是忽視了她每天早上、夜晚悉心為我調(diào)配壺中水溫的忙碌身影嗎?是她一套獨特的裝水秘籍嗎?又或是她為保持這壺底已經(jīng)坑坑洼洼的`壺子的干凈所每天要多付出的那一份不必要的辛勞嗎?都是，是這平凡的一壺水背后那不平凡的付出。我現(xiàn)在才終于明白，這壺水中承載的，不只是水，更是背后的恒心、愛心、關(guān)心。

　　原來每個人的付出都不求他人的回報，你走的每一步路都有愛你的人為你探路。

　　這些生命片刻將永遠盤恒在我的記憶、縈繞在我的心頭，成為烙印在時光里的永恒。

烙印10

　　小學(xué)以來，已有五年之久。其中的點點滴滴對我都彌足珍貴，那是在一節(jié)語文課上。直到現(xiàn)在，我還記得老師看著我時揚起的微笑……我想，那一刻，已深深地烙印在我的心中。

　　語文課上，同學(xué)們都在專心致志的做著練習(xí)，教室里非常安靜。突然，下課鈴聲打破了寧靜。同學(xué)們都把練習(xí)交給老師批，我也緊跟其后。周老師看到我的本子，先是眉頭緊鎖，隨即扶扶鼻梁上的眼鏡，最后大發(fā)雷霆：“周惠！你以前只錯一兩個，怎么今天錯那么多？還不拿去訂正！”

　　我眼淚汪汪的接過本子，坐到座位上，感到很委屈：“我愿意錯那么多嗎？可是我還是不會訂正呀！這可怎么辦呢？”就在這時，我隱約看見一個熟悉的身影正向我走來。難道是周老師？不可能吧！我懷著忐忑的心情，準備接受老師的批評。我抬頭一看，真是周老師。她一反剛才的態(tài)度，而是慈祥地說：“剛才我嚴厲是提醒你，是讓你上課認真聽，今天你不太專心，所以會錯那么多，現(xiàn)在老師慢慢跟你講錯題。你呀你又粗心了！一句話寫完了，句號‘不翼而飛’了。你再看看這一題“把句子寫具體，”把句子寫具體最關(guān)鍵的是找出關(guān)鍵詞，找出關(guān)鍵詞之后圍繞它寫具體就可以了。比如這一題：蘋果真甜啊！關(guān)鍵詞當(dāng)然是甜了，但怎么個甜法呢？”我寫錯的題目周老師都一一糾正。當(dāng)我看見同學(xué)們陸續(xù)回家時，又粗心了起來。周老師并不生氣，而是更加認真的`教我每一道錯題。

　　漸漸地，我的內(nèi)心平靜了下來。終于，我訂正好了。“你家里學(xué)校遠，我送你回家吧！”頓時，我的眼淚洶涌而出。

　　那一刻，我深深地感受到了老師對我的愛。周老師，謝謝您對我的無私奉獻；謝謝您對我的無私奉獻；更謝謝您對我的諄諄教導(dǎo)！那一刻，已深深地烙印在我的心中。

烙印11

　　有人說，成長是一次旅行，可以讓你的知識更豐富;有人說，成長是一次探險，可以使你的意志更堅強。成長，一個多么誘人的字眼，成長，一個多么永恒的話題。每個人的成長經(jīng)歷都是與眾不同的，在成長的過程中，有辛酸，也有快樂。

　　小時候，我的奶奶十分疼愛我，每當(dāng)我哪里受了點傷，她就會著急的不得了。

　　在一個炎熱的中午，太陽炙烤著大地，我和我的朋友玩游戲，不小心摔了一跤，把膝蓋摔傷了，我一瘸一拐的回到家，奶奶一看，緊張地說：“你怎么了，有沒有摔傷，嚴不嚴重，走，我?guī)�你去醫(yī)院�！蔽覔u了搖頭，說：“不要緊，我只是摔了一跤，沒有什么大礙。”我望著奶奶額頭上的汗珠，心中涌上一股說不出的感動。

　　一次放假回家，雨淅淅瀝瀝地下著，我因?qū)懽鳂I(yè)而耽誤了搭車時間，沒有搭到車，我心想：唉，又要走回家了。我打著傘，孤單地在馬路上行進著，我感到我的腿好像被灌了鉛一樣，一步比一步吃力。忽然，我看到一個熟悉的.身影在我眼前閃過，“啊，是奶奶!”我一看見奶奶，就像看到救星一樣，步行的疲憊早已被拋到九霄云外了。

　　不幸的是，奶奶卻在兩年前去世了，在她不在的那段日子，我時常回想起奶奶慈祥的面孔，想著想著，我再也忍不住，只能任由淚水無情地漫出眼眶……

　　奶奶就像陽光，沐浴著我;奶奶就像雨露，滋潤著我。如果奶奶是一朵花，那我便是那花蕊，如果奶奶是一棵樹，那我便是那果實。

　　歲月的流逝，也許會抹去我的許多記憶，唯獨奶奶如同一枚烙印，深深地烙在我的心中，讓我無法忘懷!

烙印12

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)的海洋里，我們就像一葉扁舟，可能會因貪圖一時之安逸而荒廢學(xué)業(yè)，我就發(fā)生過這樣的事情。

　　那是一個周末的下午，媽媽有事要出去，讓我一個人在家里安心做作業(yè)。我看著媽媽的身影漸漸地消失在樓道里，馬上從枕頭下拿出手機，熟練地點開了游戲的界面。

　　時間就這樣悄悄地溜走了，不知道過了多久，我伸了一下發(fā)困的懶腰，準備繼續(xù)戰(zhàn)斗。卻突然聽到門外響起熟悉的聲音——媽媽回來了！我馬上跳了起來，把熱得發(fā)燙的手機塞到枕頭下，又趕緊到書桌前坐了下來。

　　媽媽進來就問我作業(yè)做完了沒有，我支吾著不說話。她看了一下我的作業(yè)，疑惑地問：“我走的時候你不是就已經(jīng)快要做完了嗎？”說著，媽媽好似覺察到什么，厲聲問我是不是玩手機了。我心里緊張極了，但是嘴上卻仍在無力地狡辯。但是一切都已經(jīng)晚了——媽媽在床上翻出了燙手的手機。

　　我剛想說什么，突然“啪”的一聲，一記響亮的耳光，媽媽的手掌已經(jīng)印在我的`臉上。我的思緒被打斷了，腦袋里一片空白，只覺得臉上火辣辣的，眼前只有媽媽失望傷心的眼神。

　　這件事雖然過去了很久，但是它讓我明白一個道理：學(xué)習(xí)不能貪玩兒，必須時刻保持努力刻苦。如今，我已經(jīng)長大，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，它是我的使命，是我的責(zé)任，我會更加認真地對待它。

烙印13

　　烙印，一個不可磨滅的標記。它也許是人身上的一個缺陷，也許是人精神上的烙印。

　　每個人身上的烙印，都標志著每一個人成長的足跡。精神上的烙印，鞭策著我吸取教訓(xùn)，奮發(fā)向前。

　　四月十四號青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了4。7地震，在地震中出現(xiàn)的感人事跡慢慢的成為我們心中的烙印，一直印在我們的心中。

　　其中有幾幕感人的事跡，深深地印在我心里。四月十五日，震后的第二天，來自玉樹結(jié)古鎮(zhèn)的更確旺毛和四個月大的女兒一起，被轉(zhuǎn)運到青海省康樂醫(yī)院。由于脊椎和頭部多處受傷，更確旺毛幾乎沒有奶水，而孩子又因為患有肺炎，怎么都不愿意吃奶粉，一直哭鬧不休，直到遇到了青海省康樂醫(yī)院的護士張淑英。在那以后，張淑英每天都會給孩子喂奶（她自己的孩子還不到5個月，也正是需要母乳喂養(yǎng)的時期），孩子的身體一天一天地好起來，而滴滴乳汁也連通了張淑英和孩子的心。工作間隙她總是去看看孩子。

　　還有一個，被人們稱為舍己為人的“香港好人”黃福榮。4月14日7時49分，正在當(dāng)?shù)匾婚g“慈行喜愿會孤兒院”志愿服務(wù)的.黃福榮帶著孩子們從搖晃的建筑物中跑出，沒有受傷。但是，有3個孩子大約10時多，救出3個孩子和1個老師后，在救援另兩位老師時，6。3級的余震突然發(fā)生，阿福不幸被掩埋。人們將阿福和兩位老師救出來，兩位老師幸免于難，但阿福卻身受重傷，當(dāng)?shù)蒯t(yī)生現(xiàn)場急救亦回天乏術(shù)，半小時后，阿福去世了。大約14時。

　　這兩個事跡深深地震撼著我的心，也激勵著我在別人處于困境中時要伸出自己的援助之手，盡可能的去幫助別人。

　　這是精神上的烙印，讓我知道，面對災(zāi)難，世界就聽到一個民族的聲音：“任何困難都難不倒中國人”。讓我知道，讓我們?yōu)橛駱浼佑停瑸橛駱淦砀�；玉樹不倒！玉樹加油�?/p>

烙印14

　　人的一生，能經(jīng)受幾回生離死別的考驗?zāi)兀啃⌒〉奈�，卻已經(jīng)嘗到了其間的苦苦澀澀。

　　九歲時的一天，正準備出去游玩的我得知了一個消息——我的太太去世了！這一噩耗傳來，如同晴天霹靂，我驚呆了，我不敢接受這個事實，一時竟不知道該如何是好，隨著奶奶的一生急呼，我才回過神來，然后隨同家人急忙趕赴太太家中。

　　到了太太家，狹小的屋子里已經(jīng)擠滿了人，擠過人群，我們到了太太身邊。這時的太太躺在床上，閉著雙眼，神情安逸祥和；太太身上穿著嶄新的壽衣，平靜的就像是在睡覺。滿屋子的人都哭了，我也哭了。此時的我怎么也不能相信，前兩天還和我通電話的太太今天卻要告別我們，從此陰陽兩隔。我將永遠不能再見到我的慈祥、善良又和藹可親的太太了，我越想越傷心，眼淚像斷了線的珠子似的落下來。悲傷的我一時難以抑制自己的.情感，跑到了小屋大聲哭叫：“親愛的太太呀，我還沒有和您待夠呢，為什么就這樣扔下我們走了？親愛的太太呀……”太太就這樣永遠地離開了我們，就這樣永遠地從這個世界上消失了。太太走了，留給我們的只有那無盡的悲傷與痛苦，而與太太的離別也成了我人生中的第一個“生死烙印”。

　　太太的離去，留給我太多太多的思索。這場生離死別的經(jīng)歷也使我深深的悟到人的生命原來是如此脆弱，同時，我也深深的領(lǐng)悟到了很早以前在一本雜志上看到的一句話的真正含義：人，隨著自己的第一聲啼哭來到了這個世界，又隨著人們的一串哭聲離開了這個世界。是的，生命是短暫的，而且對于我們每人只有一次，我們一定應(yīng)珍惜生命，善待自己，快樂的過好每一天。

　　愿太太在地下安息吧！

烙印15

　　星期三的夜晚，我剛上完興趣班，回家的路上，我感覺夜晚的杭州顯得更加繁華，五光十色，處處是霓虹燈、LED燈……我的耳邊也不斷涌入鳴笛聲、音樂聲、喧嘩聲……好不熱鬧！

　　突然，我耳邊傳來了不和諧的聲音：啪、啪、啪……這是什么聲音？我一聽，像是什么東西倒在了地上，不會是路障吧？

　　我回頭一看，果不其然，一個大概也不超過八、九歲的小男孩，一邊蹦蹦跳跳地走著，一邊故意把路邊的路障一個個碰倒，已經(jīng)有三四個路障倒在地上了。我不禁皺起眉頭。

　　這時，一個女人——應(yīng)該是小男孩的媽媽看見了，她會怎么做？

　　痛斥小男孩一頓？

　　喝令小男孩扶起路障？

　　或是為了面子，裝作沒看見，拉起小男孩的手就走？

　　不，都不是！

　　她徑直走向小男孩，把路障一個個扶起來，然后蹲下來我注銷男孩的手，和藹地說：“你知道嗎？這是路障，要是撞倒了，就會妨礙別人走路。聽媽媽的話，下次不要這樣了。”小男孩懵懂地點點頭。母子兩人牽著手，走了。

　　這位母親的行為真出人意料！她既考慮到了路人，扶起路障，又考慮到了小男孩，沒有強行呵斥，而是溫柔地使他明白一個道理。可能媽媽對他的關(guān)愛他還沒有體會到太多，但是一個“扶”的`動作，一句溫柔的話語，卻在小男孩心中留下了一個愛的烙印，開辟了一個新的世界。

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