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初一敘事作文書包里的故事800字（精選30篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文是以散文或詩(shī)的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，敘事作文應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的初一敘事作文書包里的故事800字（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
初一敘事作文書包里的故事800字 1
我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。
媽媽說(shuō)從小學(xué)到初中，她一共用了三個(gè)書包。
在六歲上小學(xué)的時(shí)候，媽媽擁有了她的第一個(gè)書包，書包是外婆自己縫制的。外婆是個(gè)心靈手巧的人，會(huì)踩縫紉機(jī)。她把平時(shí)做衣服多下來(lái)的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機(jī)把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個(gè)方方正正的小書包。這個(gè)小書包上用了那么多塊各色的布料，就像田野上盛開(kāi)了一朵朵美麗的`小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。
第一個(gè)書包媽媽用了四五年，后來(lái)磨損得實(shí)在不能用了。于是有一年暑假，外公帶媽媽來(lái)到鎮(zhèn)上，在棉布店里剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫制了第二個(gè)書包，書包做好了，自然比前一個(gè)要大得多，因?yàn)橐诺臅捕嗔寺�！�?tīng)媽媽說(shuō)每次背著這個(gè)嶄新的書包，她就覺(jué)得特別神氣！
等媽媽讀初中時(shí)，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時(shí)髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請(qǐng)求下，外公也給媽媽買了一個(gè)。那是個(gè)大大的藍(lán)色的拉鏈書包，有好幾個(gè)小口袋，還能防雨�？上н@個(gè)書包的質(zhì)量并不好，用了沒(méi)多久，帶子就斷了。每天上學(xué)，媽媽只能把書包夾在自行車的后座上，用繩子綁起來(lái)。到了學(xué)校后再解開(kāi)繩子，抱著書包進(jìn)教室。
三個(gè)書包的故事講完了，媽媽笑著問(wèn)我：“你呢，你才讀三年級(jí)，已經(jīng)用了幾個(gè)書包啦？”
我跑進(jìn)房間，打開(kāi)柜子一數(shù)，大大小小有五個(gè)書包呢！粉紅的，藍(lán)色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎(jiǎng)勵(lì)的……可我最喜歡的要算那個(gè)米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個(gè)大大的翻蓋，翻蓋上面印著一只米妮老鼠，它戴著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，露著甜美的微笑。打開(kāi)翻蓋，書包被分為大小不同的七層，書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都背著心愛(ài)的書包去上學(xué)，每隔一段時(shí)間，媽媽會(huì)幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來(lái)背。
小小的書包，巨大的變化。不過(guò)，媽媽說(shuō)不管背怎樣的書包，學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得好才是最重要的！我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑著的小米妮，她好像也聽(tīng)懂了呢！作文
初一敘事作文書包里的故事800字 2
童年，在每個(gè)人的記憶中，無(wú)論甜蜜還是苦澀，都是難以磨滅和忘懷的。
1975年，我出生在魯西北一個(gè)普通農(nóng)民家庭。在我兒時(shí)的記憶里，印象最深的是上學(xué)的事。1982年，我到了上學(xué)的年齡。記得開(kāi)學(xué)的第一天，母親早早地催促我起床，給我換上了一身新衣裳，并把一個(gè)嶄新的布書包挎在我的肩膀上，“孩子，到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛(ài)地為我整理著裝束，一邊對(duì)我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍書包自信地對(duì)母親說(shuō)：“娘，你就放心吧，我一定會(huì)好好念書的�！蹦且豢蹋业男睦餄M是興奮和喜悅。我知道，為了給我做書包，母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時(shí)的學(xué)習(xí)用品也很簡(jiǎn)單，只有兩個(gè)練習(xí)本，一個(gè)薄鐵皮文具盒，文具盒里裝著一支鉛筆，一塊橡皮和一把小刀，就是這么簡(jiǎn)單的書包和文具，一直陪伴我度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光。直到后來(lái)發(fā)生的一件事，使我又擁有了一個(gè)新書包。那一年，一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來(lái)一個(gè)帆布書包。那個(gè)書包分為兩層，一層放書本，一層放文具，這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞，那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書包，成了我最強(qiáng)烈的愿望。這一天終于到來(lái)了，1987年秋天，我家的棉花獲得了大豐收，賣棉花錢，減去各項(xiàng)開(kāi)支，還剩下不小的一筆節(jié)余，父母喜上眉梢，盤算著去縣城添置幾件家具，順便再為我們兄弟仨買點(diǎn)東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)要一個(gè)書包時(shí)，父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天，父母從縣城一下子買回三個(gè)漂亮的`書包，我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子，我們兄弟仨背著新書包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景，當(dāng)然，我們心中的那種自豪勁更是不必說(shuō)。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒，隨著改革開(kāi)放的逐漸深入，在黨的富民政策引領(lǐng)下，“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，再看現(xiàn)在的農(nóng)村，真可謂日新月異，農(nóng)民手里有錢了，物質(zhì)生活提高了，文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，像城里一樣，現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園，大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來(lái)朗朗讀書聲，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。看著放學(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書包整齊有序地走出校園，令我感慨萬(wàn)千。
初一敘事作文書包里的故事800字 3
要我怎樣才使得放下那盛了年輕美好時(shí)光的書包。
——題記
那個(gè)簡(jiǎn)易的書包是初一開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽親手為我背上的，他很樸實(shí)，很耐用，一直跟隨我到了三年后的今天，坐在考場(chǎng)上，我仍可以看見(jiàn)它立在講臺(tái)上，似乎在哪里默默凝視著我——等待考試結(jié)束后把包跨在肩上，帶走。
書包是銀灰色的，款式落伍，中間有個(gè)隱蔽的夾層，里邊可以裝很多隱私的東西。
初一時(shí)，那書包的夾層里塞滿了我上課時(shí)傳的小紙條，一片紙寫滿了，隨手塞進(jìn)書包，再斯一片紙，接著不亦樂(lè)乎的傳來(lái)傳去，直到老師眼里的咳嗽一聲，等我一眼，我才緊張的紅著臉把紙條藏在書包里，我們都很怕，怕老師沒(méi)收了紙條，知道一些“天機(jī)”晚上回家后，我聲稱自己在寫作業(yè)，把房門反鎖，掏出那些紙條一張張讀，讀過(guò)了撕個(gè)粉碎，在用一張大紙包起來(lái)，揉成團(tuán)，才放心的丟進(jìn)垃圾桶里——怕媽媽看到起疑心，她一向不允許我上課傳紙條，然后自己會(huì)想紙條上那些搞笑的話，呆呆的笑一陣。書包，仿佛和我一起笑。它也讀過(guò)那些紙條了。
初二，書包里藏著剛借來(lái)的雜志和漫畫，趁著媽媽不注意，偷看一會(huì)兒，一旦聽(tīng)到了媽媽進(jìn)屋的聲音，迅速將“贓物”藏進(jìn)書包，然后裝模作樣的掏出一本課本，自言自語(yǔ)道，終于找到了。書包也在屏息凝神，待媽媽搜查一無(wú)所獲后，我們都松了一口氣。
初三，我將男孩子們紅著臉?biāo)徒o我的詩(shī)，文章都小心的放著書包，書包小心的保護(hù)著他們，不讓他們弄皺，弄臟，我抱著書包，心里像高了一只亂撞的小鹿，說(shuō)不出的青春的滋味!但最終，那些“情書”還是在回家的'陸生讓我扔掉了。書包趴在我肩上同我發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，有些惋惜，有些無(wú)奈，跟我一同狂奔回家，甩走那些莫名其妙的少年的愁滋味。
今早上考場(chǎng)之前，媽媽遞給我一個(gè)紅色的名牌書包，示意好遠(yuǎn)，我搖搖頭笑說(shuō);“背這個(gè)吧，習(xí)慣了!”然后我聽(tīng)到書包在我身后偷偷的哽咽了一下。
有人抒情道：“請(qǐng)大家原諒那個(gè)把我們的青春悄悄偷走的夏天吧!”我暗暗發(fā)笑：三年的青春時(shí)光哪有被盛夏偷走，分手時(shí)讓我珍藏進(jìn)了那破口卻知心的書包嘛!除了我，誰(shuí)也無(wú)法知道那曾藏在書包里的故事!
初一敘事作文書包里的故事800字 4
哎呀，又是6點(diǎn)50分了，來(lái)不及了!”我轉(zhuǎn)頭一瞥鬧鐘，急忙跳起來(lái)穿衣服準(zhǔn)備上學(xué)。早飯是又來(lái)不及吃了，沒(méi)辦法，刷牙洗臉之后我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽(tīng)到樓上母親的叮囑：“路上小心!”
一到學(xué)校，頓時(shí)舒了口氣，可是肚子卻不聽(tīng)使喚，咕咕直叫起來(lái)。正后悔匆忙之間忘帶上早飯，打開(kāi)書包一看，里面竟有兩個(gè)熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了!天氣又轉(zhuǎn)冷了，內(nèi)層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好!……我的眼睛有些濕潤(rùn)了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個(gè)星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無(wú)盡的愛(ài)與溫暖。
中午吃飯回來(lái)，咦，書包里中怎么鼓鼓的?我還在疑惑之際，周圍的好友卻一個(gè)個(gè)高興地圍上來(lái)，齊聲說(shuō)道：“生日快樂(lè)!”哦，我這才緩過(guò)神來(lái)，今天是我的農(nóng)歷生日，她們竟然還記得!嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，這驚喜一定是她們花了心思準(zhǔn)備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心準(zhǔn)備的禮物，我才知道，書包里裝的是真摯的友誼與關(guān)懷。
放學(xué)前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進(jìn)我的書包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子�！吧蟼�(gè)星期你生病沒(méi)來(lái)聽(tīng)課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課!只有一學(xué)期了，再加把勁，繼續(xù)努力，老師相信你能行!”這是老師花了休息時(shí)間給我整理的資料啊，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中有說(shuō)不出的感激。看著老師清秀的字跡，想著老師發(fā)自內(nèi)心的'鼓勵(lì)，我才知道，書包里裝的深沉的期待與無(wú)私的付出。
原來(lái)，書包里滿載著故事，那些故事似乎有一個(gè)共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行，義無(wú)反顧。因?yàn)檫@路上我一點(diǎn)也不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛(ài)與真真的情!
書包里的故事，平凡又質(zhì)樸，可它們卻陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)之路，永存于我的心中!
初一敘事作文書包里的故事800字 5
縱使歲月洪荒，縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)書包。因?yàn)槟菚锇赣H對(duì)我濃濃的愛(ài)。
去年八月份，我決定與老師一起去上海參加國(guó)畫比賽。媽媽起初很是不急，沒(méi)有囑咐我任何事情。我心想：“太好了，媽媽終于不嘮叨了�！笨烧l(shuí)知臨走的那個(gè)晚上，媽媽硬是拽著整裝待發(fā)的我來(lái)到商場(chǎng)，給我又買了兩大包的食物。我略帶生氣的說(shuō)：“媽，不用帶那么多，這些我都吃不了�！眿寢屆碱^一皺，說(shuō)到：“有什么吃不了的，你要在火車上待兩天一夜呢！”我又母親爭(zhēng)執(zhí)了幾句，但最終我還聽(tīng)母親的都拿著了。
剛出商場(chǎng)，媽媽一把拉住我，說(shuō)：“哎呀！忘了給你買T恤與短褲了，上海那邊這幾天會(huì)下雨，并且空氣潮濕，你洗過(guò)的衣服可能不會(huì)干�！蔽揖篃o(wú)言以對(duì)，只能由著母親。
買完?yáng)|西，來(lái)到了火車站，在安檢排隊(duì)時(shí)，我釋放了全身的.壓力，眼前浮現(xiàn)出沒(méi)有媽媽約束的種種美好畫面。忽覺(jué)有人在叫我，一轉(zhuǎn)身，是母親。母親的眼神中分明流露出對(duì)我的不舍與擔(dān)心，但她依舊微笑著，竭力掩飾自己的情感，并頻頻向我招手，我向她揮了一下手，便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前。過(guò)了安檢，回頭，母親早已淹沒(méi)在人海之中。頓時(shí)覺(jué)得鼻子酸酸的，有些難受。
剛下火車，一股潮濕的空氣撲鼻而來(lái)，才覺(jué)母親說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。到了酒店，坐在床上便開(kāi)始看電視，母親發(fā)來(lái)的信息絲毫沒(méi)有聽(tīng)到。晚上十點(diǎn)半，又與老師一起去吃麻辣小龍蝦。這一晚我過(guò)的很開(kāi)心，完全沒(méi)有想到母親。次日清晨六點(diǎn)，就被母親的電話吵醒，接通，還沒(méi)等說(shuō)話，母親就開(kāi)始發(fā)問(wèn)：“你昨晚干什么了，給你打電話發(fā)微信怎么都不回？”接著有很著急的問(wèn)：“兒子，你沒(méi)水土不服吧？”“沒(méi)有，睡著了，沒(méi)聽(tīng)到�！薄皟鹤�，今天該換衣服了……”
放下電話，去書包里找衣服，發(fā)現(xiàn)書包里，母親放了一張紙條，上面告訴我哪天該穿哪套衣服，遇到什么病該吃什么藥，夾層里還有一千元錢。我抱起書包，立馬撥通了母親的電話……
內(nèi)心無(wú)比的復(fù)雜，莫名的想哭。我那時(shí)明白了，那書包里是母親對(duì)遠(yuǎn)行兒子的無(wú)微不至的照顧和思念。
憶一段過(guò)往，惦一襟風(fēng)流，原來(lái)那書包中的故事將會(huì)溫柔著我一生！
初一敘事作文書包里的故事800字 6
漫步在綠樹(shù)叢林間，空氣中彌漫著樹(shù)葉的清香，花兒的芬芳，我回想起記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中總是浮現(xiàn)你的臉龐和你在心靈記錄冊(cè)里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來(lái)，因?yàn)槲液ε掠洃浀挠鄿貢?huì)燙出我的眼淚，即使隔著時(shí)間的長(zhǎng)河。
你，是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，是你，告訴了我世界上不相信眼淚；是你，告訴了我生活中無(wú)論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個(gè)綠意盎然，百花齊放的春天，你約我去你家玩，我正愁無(wú)聊呢，所以在去你家的路程中我十分高興，嘴里還哼著歌呢。到了你家門口，聽(tīng)見(jiàn)的卻不是你高興地迎接我的聲音，而是你和你爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲。我不敢進(jìn)去，只在一旁偷偷地聽(tīng)著。里面的聲音又吵又大，都是東西砸碎的'聲音。我細(xì)細(xì)地聽(tīng)，弄清了事情的來(lái)龍去脈，只是一件小事：你幫你爸爸洗碗，你讓他遞給你碗，可是在他遞給你的一瞬間他電話鈴響了，他以為你走過(guò)來(lái)了，就放了手，可是你離他還有一段距離。碗摔了，其實(shí)也沒(méi)什么，他只是想讓你承認(rèn)錯(cuò)誤，可是你卻認(rèn)為那不是你的過(guò)失……里面的爭(zhēng)吵聲愈發(fā)的激烈，不僅罵你還動(dòng)手，我實(shí)在不忍心，就沖了進(jìn)去，看見(jiàn)無(wú)論他怎么打罵你，你始終不流一滴眼淚。你爸爸見(jiàn)我來(lái)了，便找借口離去了。我安撫著你，讓你不要傷心�？赡銋s是嫣然一笑：“這沒(méi)有什么好傷心的，這本來(lái)就不是我的錯(cuò)，我不會(huì)為此感到傷心，記住這個(gè)世界不相信眼淚！”我佩服你的勇敢，執(zhí)著；佩服你的堅(jiān)強(qiáng)；佩服你的莞爾一笑。是�。∵@個(gè)世界不相信眼淚，流了眼淚又怎么樣，不但沒(méi)人同情你，反而讓人瞧不起，倒不如你那“風(fēng)雨”后的莞爾一笑。
……
謝謝你我的朋友，是你告訴我這個(gè)世界不相信眼淚，無(wú)論多困難要記住微笑！所以，在那件事后，我不再一遇到困難就退縮、流淚，我總是用燦爛的微笑來(lái)代替它！我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過(guò)時(shí)，我總是情不自禁地跑過(guò)去對(duì)他還說(shuō)：“這個(gè)世界不相信眼淚！”
在那些已經(jīng)逝去的光陰里，我們守望的不僅是紛紛而落的記憶，還有我們說(shuō)好的未來(lái)。只要那心靈記錄冊(cè)里的印記，證明著我們?cè)?jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便已刻骨銘心。
驀然回首，那片綠樹(shù)叢林已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，不知不覺(jué)，竟走過(guò)了如此漫長(zhǎng)的道路……
初一敘事作文書包里的故事800字 7
潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華，斑斕的記憶纂寫成一本本薄薄厚厚的書籍，它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里，躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里，躺在我小小的書包里……
獨(dú)樂(lè)樂(lè)·眾樂(lè)樂(lè)
曾記否，絢爛的秋日之晨把我矮小的側(cè)影修建了毛邊，通往幼兒園的路上，我驕傲恣意地“呼朋引伴”，只要我一“下令”，他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”，自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書包，那里面除了一本薄薄的'寫字本，裝的可都是我的“寶貝”：花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的東西分給朋友吃，大家一起玩才會(huì)更開(kāi)心，所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書包里。從那時(shí)起，小書包里的母愛(ài)教會(huì)了我學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”……
弱水盡·滄海換
曾記否，仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰，記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的，可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時(shí)，講臺(tái)上老師向?qū)W生們道出萬(wàn)種留戀和期盼，臺(tái)下我們難舍的淚水洶涌而出。那一年，我們輕輕地走了，書包里珍藏了對(duì)往日歡愉的懷念，珍藏彼此的贈(zèng)言，也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。那里寫滿了對(duì)灼灼人生的無(wú)限向往，寫滿了情深、寫滿了恩師摯友對(duì)彼此的鼓勵(lì)。那樣一個(gè)夏日炎炎，我們分別了，整理書包，我學(xué)會(huì)了向前，因?yàn)闀镉形业腻P錚誓言……
意溫馨·報(bào)母恩
曾記否，寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮，披星戴月時(shí)就從家里出發(fā)，飛速擎起書包，踏上公交，開(kāi)始我一天的“征程”。書包里盡是甜蜜溫馨，除了本本厚厚的備考資料，還放著洗凈的水果、剝好的雞蛋，那些都是我辛勤母親的杰作，那個(gè)陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考，每日替我整理著行囊，“凱風(fēng)自南，吹彼棘心；棘心夭夭，母氏劬勞”。記得那些裝在書包里的溫情，那些微笑著端來(lái)的牛奶，我感謝我的母親，感謝那整齊有致的書本，讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里，感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶，不飲；年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫，不吹；望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野，我在百花叢中背著書包，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，愈行愈遠(yuǎn)……
初一敘事作文書包里的故事800字 8
指尖凝香的時(shí)光里，靜聽(tīng)流年，鋪陳記憶的紙張，將一些靈魂深處的東西洇染成彩，裱糊成畫，看那書包里的故事，有遇見(jiàn)，有溫情，有最美的親情。
有些人，素不相識(shí)，萍水相逢而已，但卻在心中種下溫暖的種子，生根發(fā)芽。
開(kāi)學(xué)前一天，收拾書包，偶然間尋得幾顆薄荷種子，忽的想起那件事，出外游玩，曾遇見(jiàn)過(guò)一位老奶奶，當(dāng)時(shí)正值盛夏，便想著買幾葉薄荷，順帶問(wèn)問(wèn)路，我輕輕地說(shuō)：“老奶奶，6葉薄荷。”老奶奶在遞給我的時(shí)候，手微微有些抖，“老奶奶，湖邊怎么走呀？”“湖邊？啊，湖邊啊，走！我?guī)闳�，那啊，我可�?jīng)常去，你一個(gè)小女孩子，注意點(diǎn)安全啊�！闭f(shuō)完，握住我的手，牽著我走向一條林蔭小道，“走過(guò)這兒就到了�！彼p輕地笑了，笑得很可愛(ài)，還順手從口袋里摸出幾顆薄荷種子，拉起我的手，將種子安放在我的手心中，我趕忙道謝。這異鄉(xiāng)的相遇，竟使得我的心溫暖萬(wàn)分，書包里的故事，自有美好的遇見(jiàn)。
書店的花開(kāi)了，淡淡的香，書包中的花也“盛放”了，溫情的香。
我喜歡讀書，去書店的次數(shù)多了，自然也就成了�？停瑫锏哪潜緯�，就是見(jiàn)證者。開(kāi)學(xué)前一天，去買書，老板娘走的時(shí)候叫住了我，從柜臺(tái)中抽出一本書，“小姑娘，我看你挺愛(ài)看書的，這本書我覺(jué)得挺好的，就當(dāng)是開(kāi)學(xué)前我送你的禮物吧！”說(shuō)完，將書遞給我，還送了我另一個(gè)禮物，微笑，真沒(méi)想到，平時(shí)不茍言笑的女老板笑起來(lái)這么好看，我也笑了，當(dāng)做回禮，走的時(shí)候，我緊緊地抱著書。春風(fēng)和煦，沐浴著陽(yáng)光，心中存著的，是溫情。
開(kāi)學(xué)第一天，坐在校車上，發(fā)覺(jué)書包鼓鼓的，拉開(kāi)拉鏈，一個(gè)精致的小袋子里，裝著幾塊糖，還有一張小紙條“姐姐，我怕你餓，給你帶了幾塊糖，愛(ài)你的小玄子�！蔽倚α耍Φ煤軠嘏�。書包旁的'熱水，不用說(shuō)，母親的杰作，是溫的，含著暖暖的愛(ài)；書包里的小掛件，一頭粉紅的小豬，不必說(shuō)，是爺爺奶奶做的；還有一張紙條，爸爸的字“加油，我們大家都相信你�！毖劭艏t了，淚自臉頰劃落，我當(dāng)時(shí)真的很想說(shuō)一句，“謝謝你們，我會(huì)的。”親人間的情，難以言表，血濃于水的牽掛，怎能不令人前行？
書包里的故事很多，故事里的主人公有陌生人，有親人，正是因?yàn)檫@些人，我才會(huì)砥礪前行。書包里的故事，有遇見(jiàn)，有溫情，還有最美的親情，所有這些，便是我成長(zhǎng)的歲月。
初一敘事作文書包里的故事800字 9
快開(kāi)學(xué)了，我拿出兒子的書包，準(zhǔn)備給他洗刷干凈。
這是兒子的第幾個(gè)書包了？我已記不清。反正從上幼兒園開(kāi)始，最重要的一件事就是去商場(chǎng)選書包。每次站在令人眼花繚亂的箱包間挑選書包，就像挑選兒子的未來(lái)那么謹(jǐn)慎。
但我卻清楚地記得我的那個(gè)書包。
我們上學(xué)的年代，書包很簡(jiǎn)單。母親們用舊衣服或黑的藍(lán)的粗布縫起一個(gè)口袋，再綴上兩個(gè)長(zhǎng)帶子即可，形狀很像現(xiàn)在的購(gòu)物袋。當(dāng)然遠(yuǎn)沒(méi)有購(gòu)物袋漂亮。同樣穿著藍(lán)的黑的衣服的男女同學(xué)，在書包里塞上兩本卷邊的書和本子，從南頭找到北頭，從東頭找到西頭地招呼同伴上學(xué)去，多一半時(shí)間是玩，玩煩了才是學(xué)習(xí)。沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我們學(xué)了什么，也沒(méi)有人指責(zé)我們學(xué)的不好，在不能去生產(chǎn)隊(duì)干活掙工分之前，學(xué)校是一個(gè)收容所。
我上中學(xué)后，開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)樽≡趯W(xué)校里，教室與宿舍只是幾步之遙，大家便都不用書包，每天只抱著一摞書來(lái)來(lái)去去。但在這時(shí)，一個(gè)令我一生都不會(huì)忘記的書包的.出現(xiàn)了。
父親去滄州開(kāi)會(huì)時(shí)，在商店里看到一個(gè)皮制書包，便買了回來(lái)。我一看到它，興奮的心情就無(wú)法言表！那是一個(gè)米黃色帶翻蓋的書包，翻蓋上有兩個(gè)帶子可以穿到下面兩個(gè)锃亮的鐵環(huán)上扣緊，而且可以自己調(diào)節(jié)書包帶的長(zhǎng)短。這么“洋氣”的書包，在我們整個(gè)學(xué)校也沒(méi)有看到過(guò)�。∥乙幌伦幼ピ谑种性僖膊环攀�。
三妹回來(lái)了，她看到書包后的反應(yīng)跟我一樣，她也要那個(gè)書包，我不給，她大哭了起來(lái)，我無(wú)動(dòng)于衷，全然不顧大的要讓小的的家訓(xùn)。母親沖父親發(fā)起火來(lái)：“你也是的，明明知道有兩個(gè)學(xué)生，卻只買一個(gè)回來(lái)！”父親無(wú)可奈何地笑著說(shuō)：“商店里只剩這一個(gè)書包了，是處理的，我覺(jué)得便宜就買回來(lái)了……”我們兩個(gè)誰(shuí)也不肯放棄，父親只好勸妹妹說(shuō)：“不哭了，明天我再給你買一個(gè)更好的回來(lái)�！�
那時(shí)的交通那么不方便，公社里唯一的供銷社是肯定沒(méi)有那種書包的，父親又跑了多遠(yuǎn)去買書包呢，我沒(méi)敢問(wèn)過(guò)。但幾天后，父親就拿回來(lái)一個(gè)跟我的形狀相同的皮書包，只不過(guò)是黑色的。父親對(duì)妹妹說(shuō)：“沒(méi)有黃色的了，這一個(gè)質(zhì)量比那個(gè)更好！”妹妹便高興地背起了那個(gè)書包。
寫到這里時(shí)，眼淚不由自主地盈滿眼眶。在那個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代，父母親用他們博大的愛(ài)心，為我們營(yíng)造了許多像這件事似的難以忘卻的美好回憶。我總也忘不了當(dāng)年自己背上那個(gè)米黃色的書包，書包帶調(diào)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，它一蕩一蕩的隨著我的步子前行，一如我歡快的心。
初一敘事作文書包里的故事800字 10
書包，伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。
——題記
每當(dāng)走在路上，我都會(huì)抱怨書包過(guò)重。而且，有很多人都說(shuō)書包背在肩上會(huì)讓自己長(zhǎng)不高。于是，我開(kāi)始特別討厭書包背在身上的感覺(jué)，尤其在夏天，兩邊的書包帶會(huì)將肩汗?jié)�，那種感覺(jué)糟透了！
但我之后聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，你在討厭一件事物的同時(shí)，就已經(jīng)不知不覺(jué)地依賴上它了。我認(rèn)為說(shuō)這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會(huì)用到這個(gè)東西，因?yàn)槲腋粯印?/p>
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會(huì)到什么才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)提前帶了傘。在這種時(shí)候，沒(méi)有什么能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過(guò)這一切都不會(huì)那么簡(jiǎn)單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過(guò)嗎？我盡量讓自己走得快一點(diǎn)兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的`觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘后，我終于到家了�？焖俜畔聲吹綍系乃�，拿書的動(dòng)作又快了很多。最后，經(jīng)過(guò)我的再三確認(rèn)，書沒(méi)有濕，這才將原來(lái)緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我?guī)Щ匾欢研聲�；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午后充當(dāng)我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護(hù)書本……
現(xiàn)在，雖然已經(jīng)不用以前的那個(gè)書包了，但每次回家看到角落里的舊書包，好像能聽(tīng)到他在說(shuō)“老朋友，今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣？”
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，在那個(gè)不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關(guān)愛(ài)。我會(huì)小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
初一敘事作文書包里的故事800字 11
偶然間翻開(kāi)書包，我瞥見(jiàn)那枚躺在角落里的棋子，這棋啊，該是曾經(jīng)我所擁有的吧。望著望著，記憶像流水，不可抑阻地回流。
認(rèn)識(shí)棋，是因?yàn)楦赣H愛(ài)下棋。父親的工作很繁忙，卻總喜歡抽出一些時(shí)間來(lái)與人對(duì)弈，一戰(zhàn)便是數(shù)個(gè)小時(shí)，忘時(shí)忘我。下棋，使父親沉醉，也吸引了我。
于是便隨著父親學(xué)棋，父親的棋風(fēng)溫文爾雅，是留于對(duì)手生機(jī)的和氣。我隨著父親，也漸漸明白了一些道理，比如棋下得好并不能一味地進(jìn)攻，需懂讓，也需會(huì)讓。比如下棋需以大局為重，舍小成大，是智慧，也是一種哲學(xué)。父親的棋風(fēng)漸影響了我，像冬日里的徐風(fēng)，帶給我一些稍稍的啟蒙。
后來(lái)又輾轉(zhuǎn)拜師，我也漸沉迷于棋的世界。三年里，通過(guò)圍棋，我遇到了許多人事。多的對(duì)手，多的樂(lè)趣，各人有各人的棋法與理念，這是棋的魅力，也是人的魅力。都說(shuō)棋者自欺，我卻不以為然。能選擇下棋，原不就是遵從了內(nèi)心的聲音？那也是一種熱愛(ài)與追求啊。三年的時(shí)間，其實(shí)很短，像一塊磨刀石，使我在似懂非懂見(jiàn)刷刷地磨去棱角，霍霍地成就刀工，留下回憶。
也曾對(duì)圍棋十分抗拒，那是在一段秋日里，求勝不能。面對(duì)一次次頹然的比賽，我的心情也很抑郁。我想，我也許是耗盡了我的`天賦與才能，在圍棋上再難存進(jìn)了。父親悄然而至，卻是奔著與我下棋來(lái)的。張羅兩摞棋，靜坐，閑敲，心靜下來(lái)。父親出師不利，在前期顯出頹況來(lái)，父親卻不急惱，只是凝視著，微笑著，思索。近尾聲時(shí)，父親已漸漸扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)。我望向敗局，心里自思索著，品味著父親的話。他說(shuō)一個(gè)人就如一盤棋一樣，如果連一點(diǎn)風(fēng)浪都經(jīng)不住，如何能迎接勝利呢？我笑著，忽然便懂了父親的一片心意。
再后來(lái)，我又重整旗鼓，向棋進(jìn)發(fā)，也終于有了一些成就，卻淡然著，在這段日子里，我畢竟學(xué)到了從容，學(xué)到了淡定，學(xué)到了割舍與堅(jiān)韌，這是棋教給我的，是父親，是老師，是對(duì)手們賦予我的。感謝圍棋，讓我學(xué)到這些，讓我認(rèn)識(shí)了一些道理與人事，即便是如今已經(jīng)淡出了圍棋，卻也依然回憶著，留念著這段日子。愿它們能像這些棋子一樣，圓潤(rùn)著，安靜著，塵封在書包的角落里，漸漸散發(fā)出從容的清香與自在。
初一敘事作文書包里的故事800字 12
在一些人眼里，它只是書包。但于我，它是一位傳遞愛(ài)的郵差，一個(gè)溫情的錄音機(jī)以及一個(gè)偶爾遲到的天使。
某日，閑來(lái)無(wú)事，望著亂糟的書包，心想，已很久未整理了，那就收拾一下吧！
拉開(kāi)斷了的拉鏈，一股濃郁的茶香鉆進(jìn)鼻翼，那是……太奶奶的味道。我忙循著那陣香氣尋。書包共有兩層，一大一小，而最香的是大的那層。我探手進(jìn)去，摸到一個(gè)硬物，心頓時(shí)撲通撲通跳了起來(lái)。抽出一看，是那只水果盒啊！初一時(shí)，太奶奶覺(jué)得我太累了，也許會(huì)餓，便每天為我裝水果盒，水果盒里有時(shí)臥著幾段香蕉和剝好的橘子，有時(shí)躺著削好的蘋果瓣鴨梨瓣，有時(shí)整齊的排列著水靈靈的葡萄和大櫻桃……久而久之，水果的香味便成了太奶奶的香氣。只是當(dāng)時(shí)還小，認(rèn)為這都是應(yīng)該是永遠(yuǎn)。如今初二了，很想吃，只可惜，斯人已逝，徒留香氣繚繞，那也許是太奶奶留給我的念想吧……
打開(kāi)小夾層，撥開(kāi)重重書本，剩下了一張折疊齊整的白紙，我疑慮著正想把它扔掉，可好奇心卻使我看過(guò)去，畢竟，我忘記了它是什么。打開(kāi)泛黃卷邊的白紙，映入眼簾的是那一行行娟秀的字體，它屬于媽媽。
倏地想起，我曾經(jīng)開(kāi)學(xué)前一天晚上，爆發(fā)了開(kāi)學(xué)恐懼癥，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，回想著爸爸說(shuō)的那些話，睡著了，睡夢(mèng)中的我捂上耳朵，一臉恐懼，顯然是做了噩夢(mèng)。這是后來(lái)媽媽告訴我的。
早晨醒來(lái)，看見(jiàn)椅子上的紙頁(yè)，以為是作業(yè)，拿起一看才知是媽媽寫給我的'信：
女兒：
昨天你翻來(lái)覆去睡不著，媽媽知道你有些不安，畢竟上一次考試帶給你的壓力很大。
女兒，從明天早上開(kāi)始，就要和過(guò)去說(shuō)拜拜。學(xué)習(xí)如果只是為了考試，那就失去了知識(shí)本身的用途，我們?nèi)嘶钪菫榱梭w驗(yàn)生活的美好以及讓更多的人體驗(yàn)生活的美好。盡管有時(shí)事與愿違，但它就像一場(chǎng)大雨，哪怕淋濕了，但雨后會(huì)天晴，甚至還會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。孩子，別怕，加油！付出一定會(huì)有收獲，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你人生的擺渡人，帶你踏實(shí)地向前邁大步。
……
看著，看著兩行清淚自面頰滑過(guò)，流入嘴里，咸咸的，“這大概就是苦澀和甜蜜摻雜的滋味吧”我想。唉，我從早到晚不滿這個(gè)，不滿那個(gè)，浪費(fèi)媽媽的貴重物品，打斷媽媽的擁抱，隔開(kāi)媽媽的靠近……一想到這些，我覺(jué)得我真的錯(cuò)過(guò)了許多許多的幸福��！
上學(xué)前，我擁抱了媽媽并給了她一粒糖，她笑了，眉眼間溢出的都是甜蜜。
外面的陽(yáng)光正穿過(guò)稀薄的云層，灑向大地，熹微拂面，好清爽！
初一敘事作文書包里的故事800字 13
小小的書包，有著清幽的、沁人心脾的古樸幽香，那淡淡的幽香里包涵了無(wú)限的愛(ài)。再一次翻出那微微發(fā)黃的書包，我的心就不由自主的回到了從前。
小時(shí)候的我就像在海上漂泊的小船，并不是那么一帆風(fēng)順，我很納悶，為什么病魔總是抓著我不放呢？唉，要怪就只能怪我的體質(zhì)了。我的“破”體質(zhì)，可害苦了我，它讓我的幼兒園生涯大多數(shù)都是在家和醫(yī)院里度過(guò)的，但是二年級(jí)以后我確實(shí)“百病不侵”，只有偶爾的小感冒。
我是一個(gè)極愛(ài)流鼻血的小孩，每當(dāng)中午和晚上睡覺(jué)時(shí)，這鼻血就像頑皮的'孩子，從我的鼻子房里跑出來(lái)玩耍，這可苦了我的床單和媽媽，我那可愛(ài)、干凈、美麗的床單都被這些頑皮的孩子弄得身上“泥跡斑斑”；每到周末，都能看見(jiàn)媽媽正吃力地洗著，即使是冬天，但媽媽的頭上卻冒出了豆大的汗珠，手也被冰冷的水凍得通紅，我看見(jiàn)這一幕時(shí)，都會(huì)不知不覺(jué)地潸然淚下。
媽媽以為我的病不是特別嚴(yán)重，但是她并不知道，我現(xiàn)在不光是睡覺(jué)時(shí)流，而是有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著話就會(huì)流出來(lái)。媽媽知道后焦急萬(wàn)分，便帶我來(lái)到了醫(yī)院，橫查豎查，其實(shí)只是因?yàn)槲业母位鹛�。媽媽長(zhǎng)吁了一口氣，醫(yī)生告訴她，可以給我準(zhǔn)備一些曬干的菊花，每天泡一杯菊花茶。
還有幾天我就要上小學(xué)了，而小學(xué)是關(guān)鍵必須要打好基礎(chǔ)，不去怕耽誤學(xué)業(yè)，去又怕我流鼻血，所以媽媽就特意去買了一罐干菊花和一個(gè)我以前一直夢(mèng)寐以求的杯子，她怕菊花茶太苦，還給我準(zhǔn)備了一罐蜂蜜，每天早晨她都為我泡好一杯菊花茶，讓我?guī)W(xué)校。還在我的書包夾層里放了一些菊花。她還說(shuō)等到秋天時(shí)要在院子里種上一大叢菊花。
這些菊花讓魅力大增，我背著我的新書包來(lái)到教室，伴隨著我的是那一陣古樸的幽香，這幽香讓所同學(xué)的目光都聚集到我身上。我回到座位，打開(kāi)書包，拿出那杯微黃的菊花茶，我的目光停住了，久久的凝望著拿杯菊花茶，眼淚不禁從我的眼眶流向我的臉頰，淚水使我的眼前一片朦朧，只有看見(jiàn)那隱隱約約的黃色和淡淡的粉紅，我想那便是充滿愛(ài)的菊花……
可愛(ài)的書包伴隨了我六年的小學(xué)時(shí)光，但菊花的幽香才是魅力所在，可能那病魔被菊花的香融化了，被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了，收走了頑皮的鼻血，我想媽媽的愛(ài)，開(kāi)辟了我未來(lái)的道路，我相信以后的路一定是一帆風(fēng)順的。
書包依然伴隨著我，但是那古樸的幽香也已不在了，不過(guò)那淡淡的黃色卻在我心靈的一角，在那一角靜靜地發(fā)出那熟悉的幽香。我也相信中有一天那淡淡的幽香會(huì)從書包的那一角飄出……
初一敘事作文書包里的故事800字 14
拉開(kāi)閃光的拉鏈，一陣歲月的芳香進(jìn)入鼻翼，進(jìn)入肺腑�？粗惻f的課本與文具，一副副畫面浮現(xiàn)在眼前，勾起了我無(wú)限的懷念。這才發(fā)覺(jué)那年的書包里，寫滿了深情動(dòng)人的故事。
那故事，宛若寒冬暖陽(yáng)
那年我上了三年級(jí)，看著鏡子里穿著新校服的我，不覺(jué)露出了滿意的笑容。母親從沙發(fā)上拿起書包親自為我背上，“時(shí)間不早了，走吧”，一路上我拉著母親的衣擺，上了校車。那是個(gè)夏天，屋里即使打了風(fēng)扇也會(huì)熱得喘不過(guò)氣。下課，見(jiàn)某同學(xué)自豪的拿出水杯遞給我們看：“這里可是我母親給我做的綠豆湯呢，可解暑了！”同學(xué)們的眼中充滿了羨慕，我為掩飾住自己的`羨慕，回過(guò)頭寫作業(yè)，這時(shí)那個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“分你一半。”她那調(diào)皮的眼神中充滿了溫暖。說(shuō)著，她就拿起水杯給我倒了大半杯，未等我說(shuō)謝謝，她已經(jīng)把杯子放回了我的書包里，我注視著書包里的那份涼爽的“溫暖”。書包靜默著，仿佛也和我一起感受這份友情的溫暖。這友誼，仿佛寒冬里的暖陽(yáng)帶給你溫暖和煦。
那故事，宛若春風(fēng)拂面
那天作業(yè)多的出奇，我連寫帶背奮斗到了十一點(diǎn)多，寫好作業(yè)后洗漱完倒頭就睡了，沒(méi)有將作業(yè)放回。次日，我起晚了，快速地將書包提起，沖出家門。老師要收作業(yè)時(shí)，我猛的想起沒(méi)裝作業(yè)，我慌了，心中的小鹿也沒(méi)頭沒(méi)腦地跳起來(lái)，我慌張地拉開(kāi)書包，卻在書包里層看到了昨夜寫好的作業(yè)，里面夾了張紙條，用秀氣的字寫道：粗心了吧？我把作業(yè)放好了，下次別忘了母親。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有在最童真的時(shí)候忘過(guò)作業(yè)呢？是母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷幫我解決了學(xué)習(xí)中的困難。這親情，宛如春風(fēng)拂面般令人愜意舒心。
那故事，宛若雨后彩虹
那是一個(gè)周末，下了大雨，豆大的雨點(diǎn)打在校車上，手里帶著囤積一周的大小包裹的我竟把書包忘在了車上，直到下車后才發(fā)現(xiàn)，又著急又無(wú)助，這時(shí)校車?yán)蠋熀傲宋业拿郑枷萝嚸坝陮唤o了我，我看著書包，記住了那場(chǎng)大雨，耳邊時(shí)常想起那聲呼喊。這幫助，仿佛是雨后的彩虹，總給人帶來(lái)欣喜。
小學(xué)的書包早已不見(jiàn)，但忘不了的，是那書包里一個(gè)個(gè)暖人心扉的故事。每一個(gè)故事都是一首動(dòng)人的歌，撥動(dòng)我的心弦，給我鼓舞。
初一敘事作文書包里的故事800字 15
六月來(lái)臨，酷暑已至，太陽(yáng)炙烤著大地，人們?cè)诮稚献叩酶哟掖摇?/p>
我背著書包頂著烈日快步走進(jìn)校園，奔向期末考場(chǎng)。三步并作兩步上樓，迅速閃進(jìn)教室按我的考號(hào)找到位子坐下，我趕緊拿出書包復(fù)習(xí)。窗外蟬鳴不斷，為原本炎熱的教室平添了幾分躁動(dòng)，而我也因剛剛的小跑感到炎熱的壓迫。抬頭望向天花板，沒(méi)想到這次的座位竟然離兩個(gè)風(fēng)扇的距離都有些遠(yuǎn)，我恰好坐在無(wú)風(fēng)的位置，“真倒霉"三個(gè)字直上心頭。
考試已開(kāi)始了十多分鐘，不知是題目做的不順還是炎熱難耐的緣故，我變得更加煩躁。此時(shí)我多么希望可以有一片清涼啊。當(dāng)我想從書包里拿個(gè)筆記本當(dāng)作扇子扇風(fēng)時(shí)，無(wú)意間碰到了書包里一個(gè)我意料之外的寶貝，驚喜便從書包而降，那片令人激動(dòng)的.清涼小風(fēng)扇意外地出現(xiàn)在了書包里。打開(kāi)風(fēng)扇，電力充足，一陣清涼迎面吹來(lái)，漸漸的，我躁動(dòng)不安的心慢慢平靜了下來(lái)。耳邊的蟬鳴聲比剛才和諧了許多，而炎熱仿佛都被按了暫停鍵，唯有那片清涼一直陪伴著我。后面的考試我考得出奇的順利。
吃水不忘挖井人，走出考場(chǎng)，心中的疑惑慢慢加大——下午從家走的時(shí)候我并沒(méi)有拿風(fēng)扇呀。它是怎么出現(xiàn)在我的書包里的呢？并且風(fēng)扇顯然被充滿了電，它像知道我今天考試會(huì)隨時(shí)使用一般。啊，是媽媽，那個(gè)忙碌的身影，清晰地出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽看到了炎熱的天氣，提前將這一片清涼放入了我的書包。
記得這個(gè)小風(fēng)扇是媽媽前些日子給我買的學(xué)習(xí)禮物，當(dāng)時(shí)我對(duì)風(fēng)扇只是覺(jué)得好玩，對(duì)母愛(ài)的感受比較平淡。如今當(dāng)這一片清涼落在了我的身上，我驀然醒悟悄悄的風(fēng)扇與靜靜的母愛(ài)一起在滋潤(rùn)我，無(wú)聲地流入了我的心窩。我無(wú)數(shù)次在這條路路上回家的，今天雖然炎熱，但我心頭卻泛起了陣陣漣漪。
成長(zhǎng)路上遇到的困難，不少是年少的我們難以預(yù)料的，這些困難可能會(huì)讓我們郁悶煩惱彷徨。在想要放棄的時(shí)候，當(dāng)我們無(wú)意回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)無(wú)論何時(shí)何地她都會(huì)一直在給我們力量，激勵(lì)我們前進(jìn)。母愛(ài)就像書包里那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)扇一樣時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心幫助我們——它像一陣清風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊幌褚汇迦�，讓我們得到滋�?rùn)；像一棵大樹(shù)，為我們?yōu)⑾乱黄鍥觥?/p>
初一敘事作文書包里的故事800字 16
書包里有我吃剩了的餅干，有我最愛(ài)的明星片，還有一盒水果。
從小學(xué)一年級(jí)起，媽媽天天早上給我?guī)�，什么蘋果、桃子、大鴨梨一個(gè)也不能少，而我也天天吃那些水果，可在三年級(jí)時(shí)我改變了這幾年的想法。
記得一次下課，我同樣伸手向書包里掏水果盒，可我卻連水果的影子也沒(méi)有看到。我急了！把我那可憐的、狹小的書包往地上一扔，“啪”的一聲，水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的.眼神看了一眼地上的書包，又拾起水果盒，“切！不就是一盒水果嗎？用這樣大發(fā)脾氣！給！你那一盒水果也真是“豐盛”啊！桃子都變黃了，蘋果也是，真惡心！”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了，一下子搶過(guò)我的水果盒。
可是，里面的水果真的不像剛剛切時(shí)的新鮮了，蘋果、桃子真的泛黃了。雖然我已經(jīng)習(xí)慣泛黃的水果，但還是抵不住她這樣說(shuō)我。想想她的眼睛，想想她的語(yǔ)氣，想想她那令人厭惡的樣子，我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著的水果盒。
次天吃飯的時(shí)候，我不好意思向媽媽說(shuō)不想再帶水果了，于是一直把水果盒藏在書包最里面的夾層里，下課后我快步走進(jìn)教學(xué)大樓后，一下子把書包放在地上，把里面的水果盒拿出來(lái)，把蓋子打開(kāi)后，小心翼翼地環(huán)顧四周，只有一位看門的老大爺在一旁看著我，嚇得把書包背在了身上，不顧一切往前沖。到女廁所后，我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后，我站在原地不動(dòng)，仿佛定在了那里，我有一種罪惡感涌上了心頭。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，這種行為我一共堅(jiān)持了六個(gè)月，六個(gè)月！什么概念！
一天早晨，媽媽照常的早起，在廚房給我削水果。突然，她小聲地叫了一聲“�。 笔种械牡兑幌伦訌氖掷锘�，鮮紅的血液馬上從手指流了出來(lái)。她故作堅(jiān)強(qiáng)，只是用手紙簡(jiǎn)單地包住了傷口后，又繼續(xù)給我切水果。
我突然意識(shí)到，媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了，這扔掉的哪是水果，那是……
從此以后，我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道，那不僅僅是一盒普通的水果，那些水果凝結(jié)著的是媽媽的心血啊！
看著書包里裝著的水果盒，我不禁又陷入了沉思中……
初一敘事作文書包里的故事800字 17
拉開(kāi)閃光的拉鏈，一陣歲月的芳香進(jìn)入鼻翼，進(jìn)入肺腑�？粗惻f的課本與文具，一副副畫面浮現(xiàn)在眼前，勾起了我無(wú)限的懷念。這才發(fā)覺(jué)那年的書包里，寫滿了深情動(dòng)人的故事。
那故事，宛若寒冬暖陽(yáng)
那年我上了三年級(jí)，看著鏡子里穿著新校服的我，不覺(jué)露出了滿意的笑容。母親從沙發(fā)上拿起書包親自為我背上，“時(shí)間不早了，走吧”，一路上我拉著母親的衣擺，上了校車。那是個(gè)夏天，屋里即使打了風(fēng)扇也會(huì)熱得喘不過(guò)氣。下課，見(jiàn)某同學(xué)自豪的拿出水杯遞給我們看：“這里可是我母親給我做的綠豆湯呢，可解暑了！”同學(xué)們的眼中充滿了羨慕，我為掩飾住自己的羨慕，回過(guò)頭寫作業(yè)，這時(shí)那個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“分你一半�！彼钦{(diào)皮的眼神中充滿了溫暖。說(shuō)著，她就拿起水杯給我倒了大半杯，未等我說(shuō)謝謝，她已經(jīng)把杯子放回了我的書包里，我注視著書包里的那份涼爽的`“溫暖”。書包靜默著，仿佛也和我一起感受這份友情的溫暖。這友誼，仿佛寒冬里的暖陽(yáng)帶給你溫暖和煦。
那故事，宛若春風(fēng)拂面
那天作業(yè)多的出奇，我連寫帶背奮斗到了十一點(diǎn)多，寫好作業(yè)后洗漱完倒頭就睡了，沒(méi)有將作業(yè)放回。次日，我起晚了，快速地將書包提起，沖出家門。老師要收作業(yè)時(shí)，我猛的想起沒(méi)裝作業(yè)，我慌了，心中的小鹿也沒(méi)頭沒(méi)腦地跳起來(lái)，我慌張地拉開(kāi)書包，卻在書包里層看到了昨夜寫好的作業(yè)，里面夾了張紙條，用秀氣的字寫道：粗心了吧？我把作業(yè)放好了，下次別忘了母親。我笑了笑，誰(shuí)沒(méi)有在最童真的時(shí)候忘過(guò)作業(yè)呢？是母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷幫我解決了學(xué)習(xí)中的困難。這親情，宛如春風(fēng)拂面般令人愜意舒心。
那故事，宛若雨后彩虹
那是一個(gè)周末，下了大雨，豆大的雨點(diǎn)打在校車上，手里帶著囤積一周的大小包裹的我竟把書包忘在了車上，直到下車后才發(fā)現(xiàn)，又著急又無(wú)助，這時(shí)校車?yán)蠋熀傲宋业拿�，奔下車冒雨將書包交給了我，我看著書包，記住了那場(chǎng)大雨，耳邊時(shí)常想起那聲呼喊。這幫助，仿佛是雨后的彩虹，總給人帶來(lái)欣喜。
小學(xué)的書包早已不見(jiàn)，但忘不了的，是那書包里一個(gè)個(gè)暖人心扉的故事。每一個(gè)故事都是一首動(dòng)人的歌，撥動(dòng)我的心弦，給我鼓舞。
初一敘事作文書包里的故事800字 18
窗外，朦朧的月光照在屋子里，仿佛留下了歲月的痕跡，眼睛注視著書包里的紙片，我的思緒飄向遠(yuǎn)方......
思緒不斷倒退，眼前在那一頃刻間定格。在那一段日子里，我的心已經(jīng)陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。
成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙片，上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我沒(méi)有看，只是都堆在書包里，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。紙片越堆越多，已經(jīng)快裝滿了書包。到底是什么人，有這樣的時(shí)間和恒心？這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在這一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。那天體育課下課以后，我拖著沉重的.步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我的座位那兒有一個(gè)人，是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我和她都一驚，竟然是她，在學(xué)習(xí)上一直和我針?shù)h相對(duì)的她！我當(dāng)即走上前去，瞪著她說(shuō)：：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙片，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫，不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙片，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：看到你這樣，我也不會(huì)開(kāi)心的。快點(diǎn)振作起來(lái)，沒(méi)人和我比，我可不習(xí)慣！”看完以后，心里很難受，有種復(fù)雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到她面前對(duì)她吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么超過(guò)我還煩��！甩下最后一個(gè)字，又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。她始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì)再有紙片，可出乎意料的是，在我的書包里還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟......
我手握著這張張紙片，心中滿是感激，她把我冰冷的心給融化了。從此的我，陽(yáng)光而快樂(lè)，樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活！
這張張紙片珍藏在我的書包里，它們啟迪著我，告訴我要樂(lè)觀對(duì)待世界，不要沮喪，它們體現(xiàn)著她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這份感動(dòng)，雖只是頃刻間，卻讓我記憶深刻，回味無(wú)窮......
初一敘事作文書包里的故事800字 19
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書包是我們最誠(chéng)摯的朋友，它裝載了我們很多的難以忘懷的記憶，讓我們無(wú)法忘懷，思緒像洪水一樣向我涌來(lái)……
不知道是不是感冒了，腦袋頭暈的厲害，眼前書本上的字好像兩個(gè)那么大，但是還是強(qiáng)忍著在課堂上堅(jiān)持著，不想因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不舒服就做了“逃兵”，于是咬著牙堅(jiān)持著自己的行為，直到視野越來(lái)越模糊，我還是低估了病魔的戰(zhàn)斗力，我還是被它打倒了，一陣喧鬧后，我被同學(xué)們七手八腳的送到了醫(yī)院。
等我和病魔做了一次異常艱難的戰(zhàn)斗后，回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)是夜幕降臨的時(shí)候，教室里沒(méi)有開(kāi)燈，黑漆漆的，我忐忑的.打開(kāi)教室外，幸好還沒(méi)有關(guān)門，我把門推開(kāi)，門咿呀呀的開(kāi)了，在寂靜的夜晚發(fā)出令人驚悚的聲音。
“糟了，我的作業(yè)還沒(méi)交呢!”想到這里我趕緊上前跑去了我的桌子前，擺在我面前的是什么?本來(lái)有些凌亂的書包現(xiàn)在卻被收拾的整整齊齊的，看著書包現(xiàn)在的模樣，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前出現(xiàn)的場(chǎng)景。
心里一陣暖流流過(guò)，我知道這肯定是同學(xué)們幫我收拾好的，我小心翼翼的將書包打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開(kāi)，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛(ài)的××，不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會(huì)可以問(wèn)我哦!加油!”又是一張：我們?cè)诘戎?還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來(lái)，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心啊!
我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層，這將會(huì)成為我的回憶，再次推開(kāi)教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個(gè)獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐�，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛(ài)的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會(huì)是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛(ài)，它是我青春的故事;我關(guān)愛(ài)的故事;我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!
初一敘事作文書包里的故事800字 20
我的主人是一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生，在她12歲生日的時(shí)候，她的爸爸把我當(dāng)做生日禮物送給了她。可以看得出來(lái)，她很喜歡我，每天帶我一起上學(xué)，回到家便把我擺在書桌上。雖然主人十分寵愛(ài)我，但我還是有許多的煩惱。
我的主人非常喜歡畫畫，她說(shuō)，她的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的畫家。她對(duì)我的外貌很不滿意，全身都是白色，太單調(diào)了！于是，她便拿起她那奇妙的畫筆，為我的衣服點(diǎn)綴上許多花紋。她畫得很認(rèn)真，仿佛是在白紙上畫畫一樣。但是，她卻不了解我，我一點(diǎn)也不喜歡花衣服，白色多漂亮啊，象征著端莊和純潔。盡管我感到不滿，但我也不能有任何怨言，看到主人的`臉上洋溢著快樂(lè)，我只好苦笑一下，把怨言藏在了心里，任由她在我的衣服上作畫。
主人今年剛上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，所以要帶的書自然也就很多。作為主人最忠實(shí)的小助手，我當(dāng)然會(huì)主動(dòng)站出來(lái)幫助主人拿書了。我把書吞進(jìn)我的肚子里，我的肚子瞬間就鼓了起來(lái)，就像吃多了東西一樣，漲得難受極了。主人把我背起來(lái)，向?qū)W校走去，我能感覺(jué)到她十分吃力地背著我，低著頭，走得十分緩慢。唉，主人太辛苦了，做個(gè)學(xué)生真的好累啊！就這樣，我每天都幫助主人拿書，剛開(kāi)始幾天還勉強(qiáng)可以忍受，可是隨著時(shí)間的推移，主人的書越來(lái)越多，多得我都幾乎裝不下了，就連她也開(kāi)始嫌棄我，說(shuō)我裝的書太少了。我感到很委屈，因?yàn)檫@根本不是我的錯(cuò)，是主人您的書太多。不過(guò)，即使我的聲音再大，她也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我深深地嘆了口氣，只能繼續(xù)默默地忍受著這種痛苦。
親愛(ài)的主人，雖然我只是個(gè)小書包，但我已經(jīng)盡力去做好該做的事情了。我每天看著你上學(xué)，看著你回家，看著你笑，看著你哭，我相信，一定沒(méi)有人比我更了解您了。但是，我希望您可以站在我的角度去體諒、了解一下我。你給我“穿上花衣裳”，讓我替你拿那么多的書，難道就從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受？我希望您可以洗掉我身上的油彩，讓我變得潔白如初；我也希望您可以找到適合的學(xué)習(xí)方法，給自己減減負(fù)，同時(shí)合理攜帶書籍，給我也減減負(fù)。
我衷心希望您可以開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，我將會(huì)是您永遠(yuǎn)的小伙伴！
初一敘事作文書包里的故事800字 21
星期三是個(gè)特殊的一天，對(duì)于我和我心愛(ài)的書包都有特殊的意義。這天放學(xué)，我和兩個(gè)好朋友康博豪、徐子昂一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝覀內(nèi)齻�(gè)共同喜歡的話題，結(jié)果我的書包出狀況了。
當(dāng)時(shí)我和他們倆一起走，覺(jué)得書包快掉了，就把書包向上提了一下，拉了一下書包背帶的拉環(huán)，想緊一下書包的背帶，結(jié)果大力出奇跡，書包左邊的背帶直接被拉斷了，書包呼的向下垂了一下，驚得我“哎呀”了一聲。
走在前面的博豪聽(tīng)到聲音，回頭一問(wèn)，得知是我的書包壞了，于是神神秘秘的在我的書包周圍轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后又雙手合十對(duì)著書包說(shuō)：“付子修的書包��！你死的也太慘了�！边@時(shí)，徐子昂也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我壞掉的書包，也雙手合十，照樣學(xué)樣的對(duì)著我的書包拜了四下。見(jiàn)他們這個(gè)樣子，我也尷尬的附和了一句，為我的書包默哀三秒鐘。
回到家，寫完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上，看著有著斑斑勃勃的磨傷又壞掉的書包，陷入深深的回憶：三年級(jí)開(kāi)學(xué)前，我第一次見(jiàn)到它時(shí)的欣喜若狂，回憶起它被落下的那一次，被落在家里車庫(kù)里。同時(shí)被落在車庫(kù)里的還有開(kāi)車庫(kù)的鑰匙。那時(shí)我覺(jué)得很焦急又很無(wú)助，著實(shí)哭了半天。最后，還是媽媽積極想辦法，從鄰居家借來(lái)一根鐵棍，把車庫(kù)門從下向上翹了一個(gè)大縫，我爬到里面拿出鑰匙打開(kāi)的車庫(kù)門，門一打開(kāi)，我趕緊一陣風(fēng)似的`抱著我的書包跑了出來(lái)。
我的書包，從我身高120厘米，一直陪伴我到我身高160厘米，從三年級(jí)一直陪伴到六年級(jí)。這期間，我曾抱著他哭過(guò)笑過(guò)，摔打過(guò)，也抱著它睡過(guò)覺(jué)，當(dāng)我拜托媽媽再縫一縫它時(shí)，媽媽卻說(shuō)縫不了了，損壞的太嚴(yán)重了，實(shí)在不能用了。現(xiàn)在要離開(kāi)它，我真的有些舍不得。
想到這里，我求媽媽把這個(gè)書包留下來(lái)，它承載了我很多的回憶，媽媽同意了。我鄭重地把它放到了我的衣柜之上。因?yàn)樗俏疫@四年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
媽媽又給我買了一個(gè)新書包，我鄭重地對(duì)它承諾：“放心吧，我會(huì)好好照顧你的，你不用擔(dān)心�！比缓笮⌒牡陌盐宜械臅陀镁叨挤诺叫聲�，輕輕的拍拍它！
初一敘事作文書包里的故事800字 22
“我把明天要用的書本放進(jìn)書包，不用的拿出來(lái)……我要把媽媽給我買的《愛(ài)的教育》這本書帶到學(xué)校，擺在班級(jí)的‘陽(yáng)光漂流書架’上，讓同學(xué)讀到它……”這是高技區(qū)神道口小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生趙偉宏在作文中的一段話。受本報(bào)關(guān)于小學(xué)生書包偏重相關(guān)報(bào)道的啟發(fā)，11月30日起，該校組織舉辦了“我與書包”主題作文賽，聽(tīng)取學(xué)生的心聲，以期更好地為書包“瘦身”。
昨日下午3時(shí)20分左右，來(lái)到神道口小學(xué)時(shí)，正是學(xué)生放學(xué)時(shí)間，注意到，學(xué)生們背著書包的`神情顯得很輕松。隨機(jī)稱量了五年級(jí)二班5名學(xué)生的書包，重量分別為2.1公斤、2.3公斤、3.05公斤、2.25公斤和2.2公斤�！拔覀儸F(xiàn)在每天回家都整理書包！”孩子們爭(zhēng)相告訴，根據(jù)老師的要求，他們每天上學(xué)只需帶當(dāng)天用的書就可以了，同時(shí)，還要盡量少帶不需要的文具�！斑�可以帶一本課外書！”一名小學(xué)生從書包內(nèi)拿出一本《作文選》給看，“我先讀完，然后放到班級(jí)的‘陽(yáng)光漂流書架’上，給其他同學(xué)閱讀！”
神道口小學(xué)德育主任郭萍告訴，該校最近非常關(guān)注晚報(bào)關(guān)于小學(xué)生書包偏重的相關(guān)報(bào)道，校方認(rèn)為，給小學(xué)生書包“瘦身”是減負(fù)的重要內(nèi)容。因此，他們強(qiáng)化了一些管理措施，特別提出“節(jié)約型書包”的要求，即保證書包內(nèi)所放的都是有用物品。11月30日，他們?cè)谌w學(xué)生中開(kāi)展了“我與書包”主題作文賽，讓大家利用雙休日完成主題作文。從學(xué)生的作文來(lái)看，不少學(xué)生提出了很好的書包“瘦身”建議。
郭萍說(shuō)，目前很多學(xué)生喜歡購(gòu)買豪華文具，很多學(xué)生的文具盒多達(dá)三層，而且里面放的筆多達(dá)十幾支甚至二十支，這就增加了書包的重量。因此，他們特別要求學(xué)生，上學(xué)不要帶太多支筆，夠用就可以了。另外，為較好地解決為書包減重與學(xué)生帶課外讀物的矛盾，他們進(jìn)一步強(qiáng)化教室內(nèi)“陽(yáng)光漂流書架”的作用，即小學(xué)生書包內(nèi)可以放一至兩本課外書，看完以后放到教室后的“陽(yáng)光漂流書架”上，并填寫“圖書漂流卡”，將這本書向同學(xué)推薦。這樣，學(xué)生不用背很多書，卻有機(jī)會(huì)讀到的書。據(jù)了解，“陽(yáng)光漂流書架”目前已在全校推廣，效果很不錯(cuò)。
初一敘事作文書包里的故事800字 23
書包是美國(guó)兵首先使用的，這是他們的軍裝的一部分。在戰(zhàn)場(chǎng)上，已廣泛應(yīng)用。六七十年代，進(jìn)入民用。傳到國(guó)內(nèi)是在世界上流行了很久的事了。
在六七十年代，書包大多是帆布書包，自己家里做的，偶爾有令人羨慕用花布做成的。
到了八十年代，書包的種類和顏色發(fā)生了許多變化。有布的、皮的，突破了以前黃色的單調(diào)色彩，可以說(shuō)是色彩繽紛。它也不是薄薄的了，增厚了不少，當(dāng)然容積變大了。
走進(jìn)九十年代，書包可以說(shuō)是發(fā)生了天翻地覆的變化，在原來(lái)的基礎(chǔ)上不但變長(zhǎng)增厚，而且書包帶的數(shù)量也有變化，有原來(lái)的一根發(fā)展到兩根甚至四根，有的還在腰間配根“保險(xiǎn)帶”。
跨進(jìn)新世紀(jì)后，書包的變遷就更讓人眼花繚亂了，不用說(shuō)爭(zhēng)奇斗艷的顏色了，光種類就目不暇接，有拉桿書包、休閑背包……現(xiàn)在許多的服裝店都有書包賣。
書包是學(xué)生們的包袱，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)的好伙伴，我身邊也有這么一個(gè)形影不離的好伙伴。
它是紫色的休閑書包，雙肩背包，外部材質(zhì)為進(jìn)口防尼龍。寬32cm，高壓鍋2cm，厚140cm。這個(gè)書包是純色的，最引人注目的就是它中間的圓形標(biāo)致，標(biāo)致的中間有顆五角星，五角星的周圍寫著kipling，附掛在書包的`左側(cè)有一只紫色的猴子，我在猴子的旁也還掛了一個(gè)琳字。
書包外面有五個(gè)拉鏈，最上面和最左面的拉鏈拉開(kāi)是一個(gè)小夾層，我一般在里面會(huì)放一學(xué)地帶卡和一些小物件。接著是最大那層的拉鏈，那層里面還有三個(gè)隔層，第一個(gè)，隔層里放著練習(xí)冊(cè)，習(xí)題書和大本子，教科書放在中間的隔層里，第三個(gè)隔層里有計(jì)算器和尺子。
目光往下，拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈，里面有四個(gè)小口袋，一根掛鑰匙的繩子和一個(gè)小拉鏈，這層里放的是小本子，而那個(gè)小拉鏈里放的則是一些貴重物品。
最后一個(gè)拉鏈?zhǔn)菣M著拉的，一般要的東西就放在這層，例如餐巾紙、紅領(lǐng)巾，放在這層里；拿出來(lái)方便。
這便是我的書包，我的好伙伴，可是書包使學(xué)生帶來(lái)了許多的不便，我期待在不久的將來(lái)，中小學(xué)生的書包都會(huì)變成像大學(xué)生那樣的電子書包。
初一敘事作文書包里的故事800字 24
書包
——那些快樂(lè)，那些夢(mèng)想
那個(gè)背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案；你的背包背到現(xiàn)在還沒(méi)爛，卻成為我身體另一半，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環(huán)，背了六年半……
——題記
當(dāng)背起書包，走進(jìn)學(xué)校，我知道，書包里裝載著不僅僅是書本，其實(shí)更多的是知識(shí)和夢(mèng)想。
曾經(jīng)看到別人背起漂亮的書包，神采奕奕的，如小鳥，歡快地飛進(jìn)學(xué)校，那么的向往。當(dāng)我背起了屬于自己的書包，是那么的輕盈，里面書本不多，卻裝滿了歡樂(lè)。曾經(jīng)，成天無(wú)憂無(wú)慮，活得像個(gè)小神仙。想什么時(shí)候玩，想玩什么，都沒(méi)有人管。多么幸福，那么快樂(lè)。
一眨眼，六年時(shí)間匆匆而過(guò)，當(dāng)我再背起書包時(shí)，已經(jīng)不是從前的那個(gè)書包，我也不是從前的自己了。那個(gè)書包，已經(jīng)不是從前的輕盈，里面裝滿了書本，壓著我的肩膀。曾經(jīng)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是，整天為成績(jī)所擔(dān)憂，為排名而發(fā)愁，沉重的書包、沉重的功課、沉重的學(xué)習(xí)壓力。突然覺(jué)得，我長(zhǎng)大了，壓力更重了，而快樂(lè)，越來(lái)越少了。一切都變了，變得如此的陌生，變得如此的沉重。而我那心中，只有夢(mèng)想沒(méi)有變。曾經(jīng)多么想拋開(kāi)書本，不再學(xué)習(xí)自己討厭的科目，不再背起沉重的書包，做一個(gè)"壞孩子"，找回曾經(jīng)的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。但我發(fā)現(xiàn)，我做不到。因?yàn)樵谖倚闹�，一直有一個(gè)夢(mèng)，盼望化繭成蝶，實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。而就是這個(gè)夢(mèng)，使我只能進(jìn)步，只能學(xué)習(xí)，只能努力。無(wú)論如何也不能退縮。因?yàn)槲业臅镅b載著我的夢(mèng)想，我無(wú)法拋棄的夢(mèng)想。
我似乎看到，終于有一天，我真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，進(jìn)入了夢(mèng)中的北京師范大學(xué)。那時(shí)，書包，便成了思念的一種寄托。我會(huì)想起小學(xué)，初中、高中，曾經(jīng)背著書包風(fēng)雨不顧天天上學(xué)的女孩，那個(gè)曾經(jīng)為成績(jī)而發(fā)愁的女孩。撫摸著書包，我會(huì)看到曾經(jīng)的時(shí)光，看到日思夜想的家人。撫摸著書包，一定會(huì)思念如山泉，涓涓流出……
自評(píng)：小城老師提出的題目，今天寫了，寫的是從前和今后的幻想，望大家點(diǎn)評(píng)。感謝青林阿姨的信紙！
初一敘事作文書包里的故事800字 25
一天，無(wú)憂無(wú)慮的書包對(duì)他的主人說(shuō)：“主人，我好餓�！敝魅瞬](méi)有回答，原來(lái)，他在復(fù)習(xí)功課為考試做準(zhǔn)備，直到他讀完了語(yǔ)文課本要背誦的內(nèi)容后，才問(wèn)書包：“餓了，你要吃什么?”
“我要你把書給我�！�
“不行，我還得復(fù)習(xí)呢!”
“那我怎么辦呀?”
“餓著唄，不跟你聊了，我要復(fù)習(xí)功課。第1課《草原》，作者老舍，這次，我看到了草原。這里的天比別處的更可愛(ài)……”
主人大聲朗讀起來(lái)，無(wú)論書包怎么呼喊，他都沒(méi)有停下來(lái)，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
晚上10點(diǎn)，主人在媽媽的再三催促下才把課本依依不舍地放進(jìn)書包，連同課本放進(jìn)去的還有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》，書包吃飽了，不再嚷嚷。主人關(guān)了燈，一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上7點(diǎn)，主人早早起床，洗漱完畢，他又拿出課本復(fù)習(xí)起來(lái)，他自言自語(yǔ)：“書包肯定又要喊餓，可這早上大好的時(shí)光不能浪費(fèi)啊!書包，等我復(fù)習(xí)完了，我再喂你，不要打擾我喲!”我要好好復(fù)習(xí)，不然考試名次又要后退了!”
書包很聽(tīng)話，也很安靜，考試成績(jī)揭曉，主人總分第一名，學(xué)校給主人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和書籍等獎(jiǎng)品，把書包的.肚皮都快撐破了。
我想：書包的“饑餓”能反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上學(xué)時(shí)，書本和文具都要裝好，書包當(dāng)然不能“餓”著，而考試前，書本都要拿出來(lái)復(fù)習(xí)，書包可以“餓”著喲。上學(xué)時(shí)，本應(yīng)裝滿書本的書包，你卻什么書都不帶，書包當(dāng)然“餓”，學(xué)習(xí)怎么會(huì)好呢?復(fù)習(xí)時(shí)，你不拿書本來(lái)復(fù)習(xí)，書包一直不“餓”，那成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢?
有的人不愛(ài)學(xué)習(xí)，上學(xué)時(shí)故意少帶幾本書，書包總處于饑餓狀態(tài)。學(xué)生是戰(zhàn)士，課堂是戰(zhàn)場(chǎng)，那么書本則是武器，沒(méi)有了武器，在戰(zhàn)場(chǎng)上，該怎么戰(zhàn)斗呢?
有的人考好考差無(wú)所謂，復(fù)習(xí)時(shí)書本都懶得拿，讓書包飽飽的。借用大圣人儒家學(xué)派創(chuàng)始人――孔夫子的一句名言：“溫故而知新�！蹦悴粡�(fù)習(xí)又怎能獲取新知?怎能考試時(shí)行云流水?用古人的話來(lái)說(shuō)：“汝不學(xué)無(wú)術(shù)，將來(lái)不成大果啊!”
書包可“餓”可不“餓”，正確對(duì)待很重要。
初一敘事作文書包里的故事800字 26
親愛(ài)的書包：
你好！
感謝你這么多年來(lái)陪著我上學(xué)。每天晚上，我都用書把你喂得飽飽的，早上背著你去上學(xué)。
每當(dāng)要做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，我總會(huì)回過(guò)頭來(lái)，把書本從你的”嘴巴“拿出來(lái)。上課時(shí)，我總會(huì)把你從椅子上擠下去，你默不作聲。上體育課，我總會(huì)把你孤零零地丟在教室里，你也無(wú)所謂。我一個(gè)學(xué)期才給你洗衣一次澡，你每天都臟兮兮的，你也毫無(wú)怨言。
直到現(xiàn)在，我才知道要珍惜你、愛(ài)護(hù)你。上課時(shí)，我把你拴在椅子上，你再也不會(huì)掉下來(lái)。我在你身上別了一個(gè)小黃人，你再也不會(huì)感到孤單。每個(gè)星期六，我都要給洗澡，你再也不臟兮兮的。
以后，我長(zhǎng)大了，絕對(duì)不會(huì)把你扔掉，我會(huì)把你收起來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念。
希望你永遠(yuǎn)陪著我未來(lái)是怎樣的呢？未來(lái)的房子、汽車、學(xué)校和書包是怎樣的.呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，一起先看一看未來(lái)的書包吧。
早上七點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從家里出發(fā)去學(xué)校上學(xué)。咦！他們的書包呢？仔細(xì)一看，他們居然每人手里都有一個(gè)書包小掛件，這是為什么呢？難道今天不用去上學(xué)？我來(lái)告訴你們吧，其實(shí)這個(gè)就是他們的書包，只要捏兩下，書包就會(huì)放大變成我們現(xiàn)在大小的書包。而且這個(gè)書包可輕了，像一張紙那么輕，這樣他們就可以不用像我們一樣天天被書包壓著了。
書包表面的一個(gè)小角落上有很多五顏六色的按鈕。按白色，書包就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)小翅膀，讓主人迅速到校；按紅色，書包就會(huì)根據(jù)你的課程表迅速整理好書包，并提醒你今天另外還需要帶的東西；按綠色，書包就會(huì)伸出兩只手，把書放到適當(dāng)?shù)奈恢帽Ｗo(hù)你的眼睛，如果你想聽(tīng)范讀，只要再按兩下就可以了；按藍(lán)色，書包里就會(huì)跳出一個(gè)小人，只要把語(yǔ)數(shù)英科等書放到它面前，小人就會(huì)總結(jié)出這本書的重點(diǎn)。如果遇到下雨天，只要按下黃色按鈕就會(huì)彈出雨傘，使我們不會(huì)變成“落湯雞”了。除了這些按鈕，還有一個(gè)音樂(lè)播放器，不過(guò)上課時(shí)間是禁用的。書包還是三層的，一二兩層是放書的，第三層是存放私人物品的，要用人臉掃描才能打開(kāi)。
這樣的書包大家都很喜歡吧，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)它，加油吧少年，相信未來(lái)的某一天，你一定會(huì)成功的。
初一敘事作文書包里的故事800字 27
“唉喲，累死我了，我的肩膀都快壓彎了。”我滿口怨言地說(shuō)，因?yàn)槲业臅林亓�，每次放學(xué)回家爬樓梯就像背了塊大石頭一樣吃力。一到家我就把書包狠狠地甩到書桌上，看著它一肚子火，我的腦海里一個(gè)念頭閃過(guò)：我要設(shè)計(jì)一個(gè)有創(chuàng)意的書包。
乍一看，它的外型和平時(shí)的書包沒(méi)什么倆樣，可是你別被它的外表所迷惑。外形只是它的基本功能，細(xì)看你會(huì)發(fā)現(xiàn)書包的'兩條肩帶上各有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是壓縮器，一個(gè)是定位器。書包的兩側(cè)各有一個(gè)小型裝置，一個(gè)是手電筒一個(gè)是壓縮雨傘，書包前側(cè)一個(gè)隱形的顯示屏幕。光看這些你一定覺(jué)得很意思吧，我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書包可神奇了來(lái)聽(tīng)我介紹一下。
神奇之一，肩帶上壓縮按鈕只要啟動(dòng)它背上書包，肩上“重如泰山”的書瞬間可變得“輕如鴻毛”。每次只要把你的書本放入書包，拉上拉鏈，啟動(dòng)壓縮功能，書包就會(huì)自動(dòng)壓縮裝進(jìn)去的所有書本，厚厚的書包瞬間薄如紙片。當(dāng)你需要用書本時(shí)，打開(kāi)拉鏈，書包立刻像氣球一樣挺起大肚子，書本就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的大小，怎么樣神奇吧？以后放再多的書你都不會(huì)用擔(dān)心，一鍵搞定so easy。
神奇之二：肩帶上的定位器。如果你去郊外、陌生的地方迷路了，你就可以按下這個(gè)鍵，自動(dòng)定位后地圖馬上就從你的書包前面彈出來(lái)，而且地圖上立刻就會(huì)顯示出兩個(gè)不同的原點(diǎn)定位，紅色是你，綠色是你的家，只要跟著地圖上的紅點(diǎn)走，你就可以馬上找到自己的家了。
神奇之三：就是書包兩側(cè)的兩個(gè)小型隱形裝置。背上我設(shè)計(jì)的書包，遇到下雨天，你再也不用擔(dān)心沒(méi)帶雨傘被淋成“落湯雞”了，只要按下一側(cè)的雨傘鍵，書包就會(huì)自動(dòng)彈出一把超薄壓縮傘，不用時(shí)，它就會(huì)壓縮成餅干大小，隱形在按鍵下面。至于另外一側(cè)的手電筒裝置，它是太陽(yáng)能蓄電裝置制成的，白天它會(huì)自動(dòng)收集陽(yáng)光儲(chǔ)備電能，讓你根本不用擔(dān)心裝換電池就有電，在你需要時(shí)照亮你前行的道路。是不是很有創(chuàng)意很贊呢？
有了這款高科技多功能創(chuàng)意書包，它就是小伙伴們福音，所有的學(xué)生就可以輕輕松松上學(xué)，高高興興回家。怎么樣？我設(shè)計(jì)的創(chuàng)意書包，你們喜歡嗎？
初一敘事作文書包里的故事800字 28
我是一只小小的書包，我從一加家工廠來(lái)到了批發(fā)市場(chǎng)，又被一家店主給購(gòu)走。有一個(gè)小朋友來(lái)到了這家小商店，他是一個(gè)大約十歲的男孩，他一眼就選中了我，我心里美滋滋的，又可以有新的主人了。
小主人背上了我，付了錢，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。到了小主人的家中，他將一件東西放進(jìn)了我的嘴巴，我投以了好奇的目光，他也好奇地看著我。我說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我們交個(gè)朋友好嗎？”他對(duì)我說(shuō)：“我是文具盒，很樂(lè)意和你交朋友，那你又是誰(shuí)？”我心花怒放地說(shuō)道：“我就是大名頂頂?shù)臅笕�，我的肚子里能容納很多東西，比如你就是第一個(gè)。”他也驕傲地說(shuō)：“我里面也有許多的東西�！闭f(shuō)著便打開(kāi)了盒蓋，里面有三支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一塊大大的橡皮，我想了想說(shuō)：“你們都是屬于我的`一部分，沒(méi)有什么好高興的�！彼麄円黄鹫f(shuō)：“你這樣說(shuō)，還不如說(shuō)我們都是屬于小主人的呢。”大家都嘆了一口氣。
小主人開(kāi)學(xué)了，我們又有了新的同伴，那就是書，我們也都很歡迎他們。他們是雙胞胎，一本是語(yǔ)文書，另一本是數(shù)學(xué)書。他們里面都是知識(shí)，我們都十分羨慕。小主人給書包了書殼，就像穿上了一件漂亮的外衣似的。
有一次，小主人在我的嘴巴里塞了一本檢查本，小主人的臉也十分不正經(jīng)，我們翻開(kāi)來(lái)一看，哇，全是叉叉，這是多么的耀眼啊！在左下角還寫著幾個(gè)字：“抄寫十遍，叫你家長(zhǎng)來(lái)！”我們只好悲哀地嘆了口氣，跟著小主人回家了。
回到家中，小主人的媽媽看了檢查本之后，氣得火冒三丈，直接拿起我就往地上扔。我們被摔了個(gè)趔趄，真是的，主人沒(méi)有學(xué)好，害得我們?cè)庋辏@真是太沒(méi)有天理了！我們又嘆了一口氣。
終于有一天，小主人的媽把我洗好放到柜子里。
轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，柜子被打開(kāi)了，是小主人，那個(gè)當(dāng)年害我們被揍的小屁孩，已經(jīng)變成了一個(gè)英俊瀟灑的小伙子了。他見(jiàn)了我很驚訝：這不是我小時(shí)候的書包嗎？怎么還在？他趕緊拿起我，把我拍干凈了，可惜我身上有好幾個(gè)洞。盡管如此，他還是不舍得把我給回收垃圾的。
后來(lái)，我被重新加工，又變成了一個(gè)嶄新的書包，就這樣，我又開(kāi)始了新的旅程。
如果你找到了我，就快來(lái)買我吧，我會(huì)等著你。
初一敘事作文書包里的故事800字 29
現(xiàn)在的書包太沉重了，我每天背著又大又重的書包上學(xué)、放學(xué)，擠公交車，被書包壓彎了腰，十分不方便；晚上做完繁重的作業(yè)，還得要根據(jù)明天的課程表整理書包，耽誤了我不少的休息時(shí)間。你是不是也和我有相同的感受呢？現(xiàn)在，就讓我給你介紹300年后最受歡迎的書包。
這書包比火柴盒還小，可以拿在手上，而且一點(diǎn)兒也不重，你肯定會(huì)問(wèn)：“那怎么裝得下東西呢？”其實(shí)，這種書包神奇的地方就在這里，別看它小，卻可以容納得下許多東西，小巧玲瓏。
書包上有許多按鈕，幫你整理書包的啦，給你檢查作業(yè)的啦，給你復(fù)習(xí)的啦……
這書包可以自已走路，你只要對(duì)它說(shuō)：“你自已走吧�！睍蜁�(huì)伸出手腳，睜開(kāi)眼睛，從你手上跳下來(lái)，走在你旁邊，有時(shí)還陪你聊聊天，就像你的親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
平時(shí)上課時(shí)，你如果不認(rèn)真聽(tīng)講，書包就會(huì)悄悄地提醒你，如果你還不注意聽(tīng)講，書包可要舉手告狀了，這時(shí)，你可就要遭殃了。
300年后的書包還安裝了防盜系統(tǒng)，假如有人要偷你的東西，書包就會(huì)“嗚嗚嗚嗚”地大叫，眼睛射出紅燈，要是主人沒(méi)注意書包的喊叫，書包就會(huì)想出各種吸引人的把戲讓主人注意它，然后告訴你有人要偷你的東西。
當(dāng)然，300年后的書包也會(huì)播放音樂(lè)，在你不高興的時(shí)候，它會(huì)播放歡快的音樂(lè)；在你自卑時(shí)，它會(huì)播放鼓勵(lì)你的歌曲；它會(huì)播放讓你拋去煩惱的`歌曲，在……這書包能播出許多經(jīng)典的歌，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。
當(dāng)你覺(jué)得冷時(shí)，這小巧玲瓏的書包會(huì)散發(fā)出熱量，讓你溫暖，當(dāng)你覺(jué)得太熱時(shí)，書包會(huì)變出來(lái)一個(gè)大雪糕，讓你吃個(gè)夠。
現(xiàn)在環(huán)境污染十分嚴(yán)重，到處都是汽車尾氣，工業(yè)廢氣，生活垃圾，為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)家們還在書包上設(shè)計(jì)了綠化功能，這樣，書包就能吸收周圍的有害物質(zhì)，綠化公路。
這個(gè)書包像機(jī)器貓的口袋，你想要什么就能變出什么，應(yīng)有盡有，還有許多的功能我就不一一介紹了。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡300年后的書包了呢？如果想要，就到300年后的書包專賣店來(lái)買吧。
初一敘事作文書包里的故事800字 30
翻開(kāi)我的柜子，里面裝著大大小小的書包，我開(kāi)始回憶起那美好的時(shí)光......
一年級(jí)，背著那空空的小書包，只裝一個(gè)文具盒，文具盒也只裝一支鉛筆！對(duì)一切毫無(wú)知曉，懷著好奇心理來(lái)到了學(xué)校里！我還記得，剛來(lái)學(xué)校第一天，我和一群新認(rèn)識(shí)的小伙伴去上廁所，回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我們的座位被占了！正當(dāng)疑惑時(shí)，我們的老師，也就是班主任（當(dāng)時(shí)不知道叫班主任,我還記得是羅老師）進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們到人家班干什么？”這時(shí)我和我的小伙伴們都驚呆了！原來(lái)我們進(jìn)錯(cuò)了教室！天�。‖F(xiàn)在8年過(guò)去了還是記憶猶新��！
二年級(jí)了，我的書包里漸漸有了一點(diǎn)本，是老師讓回家寫的作業(yè)，也只不過(guò)是讓寫一些字！每次我們5點(diǎn)半就放學(xué)了，我老是抱怨作業(yè)太多，每次都要寫到7點(diǎn)左右！現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真幸福�。�
漸漸地三年級(jí)了，開(kāi)始了解“世道”開(kāi)始經(jīng)歷高年級(jí)同學(xué)的“借錢不還”，所以書包里的小角落里多了一些錢！伴隨增加的.也有一些書……多了一樣新的東西就是卡片，當(dāng)時(shí)很喜歡玩卡片，老被大人說(shuō)很不衛(wèi)生，在地上拍，但依然還是玩！
到了四、五年級(jí)時(shí)，開(kāi)始有人“早戀”我個(gè)人呢？目光很長(zhǎng)遠(yuǎn)啊，所以我沒(méi)有受到“早戀”的影響！不過(guò)開(kāi)始出現(xiàn)了打架現(xiàn)象，原因呢，我想就不用說(shuō)了吧！這時(shí)出現(xiàn)了六年級(jí)打我們的情況，我們哪敢還手？忍了吧！
終于到了六年級(jí)，以為自己是老大，其實(shí)并不是，因?yàn)橐胫忌弦粋�(gè)好初中，所以書包里的書的種類也多了。夏天的烈日，我們本身被太陽(yáng)考的很熱，再加上要到各個(gè)初中考試，考的我們都快焦了，終于靠上了�。�
上了初一，面臨的是初一、初二的欺壓，但是我們的思想發(fā)生了改變，在被欺負(fù)時(shí)，我們會(huì)敢反抗，因?yàn)槲覀兿耄翰痪褪潜任叶喑砸�、兩年干飯嗎？書包里多了一些卷子�?/p>
到了初二，我們之間“早戀”的跡象像復(fù)活了一樣，而且像天花病毒一樣傳染！排名制讓我們感到壓力很大！但也增加了我們的競(jìng)爭(zhēng)信心！
終于到了初三了，又變成了所謂的“老大”我們即將面臨中考！我們的書包越來(lái)越重了，還有中考的壓力。壓力與重力的雙重作用讓我們都喘不過(guò)氣來(lái)了！我們要調(diào)整心態(tài)！準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考！還有八個(gè)月時(shí)間……
想到這，又回到了現(xiàn)實(shí)，關(guān)上了柜子門，開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
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