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風雨過后
風雨過后1
狂風肆虐，大雨滂沱；萬物在這天地變色的咆哮中，艱苦地屹立于如今不再堅硬的大地，企圖求得那一絲絲的溫煦。植物癱軟在泥濘的土地，疲憊地爭奪著最后的清新；動物蜷縮在黑暗的角落，瑟瑟的顫在祈求著溫暖的降臨；人們靜靜的躲在家中，傾聽著世界的怒火，悄悄的等待著下一個黎明的到來。風雨過后，意味著晴天的降臨；災難的遠去，預言著美好的歸來。等到云散了、風停了、雨干了，那五彩斑斕的'一抹彩虹就在天邊的一角升起，盈盈的駐足在藍天的布景上，隱隱的妝點著雨過天睛的笑容。
嚴寒過后，春天也不遠了；哭聲止息，便是澄凈的笑容；沒有堅硬的巖石，又如何能夠激起美麗的浪花？經(jīng)過一番洗禮，只會變得更堅強；經(jīng)過一番挫折，更會激發(fā)潛藏的能力……是的，風雨過后，留下的是一道美麗的彩虹。像愛情，經(jīng)過每一番爭執(zhí)，卻總能夠在爭吵后看見更真實的彼此；像事業(yè)，經(jīng)過每一次奮斗，反而在努力之后攀上更高的層次；像學習，經(jīng)過一番艱苦的磨練，更能淬煉出燦爛的光芒；像人生，經(jīng)過層層的考驗，褪去層層的稚嫩，最后得到的便是露出銳利鋒芒的自我。就像許多諺語說的：不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香？做事不可能一蹴可及，但是我們可以慢慢地向高處進步。通向成功的道路沒有捷徑，但是只要咬一咬牙，努力的冶煉、淬礪自己，直到風雨過后，美麗的彩虹便會掛在眼前了。
風雨過后2
寒假期間，我讀了《一千零一夜》，這本書就像世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠，里面匯集了精彩的阿拉伯民間神話傳說：《一千零一夜的由來》、《阿里巴巴和四十大盜》、《阿拉丁和神燈》等，一個個故事扣人心弦，引人入勝。打開這本書，我仿佛步入了一個瑰麗神奇的童話王國。其中的《辛巴達航海歷險記》，更是讓我從中受益，愛不釋手。
辛巴達是一位商人，也是一個勇敢的航海家�！八拿恳淮魏胶＝�(jīng)歷都充滿了驚險”，無論是身陷蟒蛇洞，還是遭遇巨人怪，他都沉著應對，始終“沒有放棄希望”，因為“他畢竟是個見過世面而且性格堅毅的人”。他以堅忍不拔的毅力，想方設(shè)法地戰(zhàn)勝千難萬險，最終奇跡般地走出困境，“滿載金銀財寶和各種貨物回到了家鄉(xiāng)”。
辛巴達傳奇式的.經(jīng)歷，使我深受啟發(fā)：人的一生很漫長，如同在無邊的大海上航行，不可能總是風和日麗、一帆風順的，有時難免會遇到狂風暴雨。面對困難，是畏縮不前，還是激流勇進？
聰明勇敢的辛巴達，就像大海中的一盞明燈，為我的前進指明了方向。今后，在我成長的道路上，即使遇到再大的風雨，我都會像辛巴達那樣百折不回，勇往直前。因為我堅信：風雨過后，才能見到絢麗的彩虹！
風雨過后3
某個雨后，我站在陽臺上，望向遠方，發(fā)現(xiàn)有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。
一年級的時候，我不知道為什么班上的`同學總排擠我，無意間聽到一個同學說某某班的某某某有點什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心里總有點兒說不出的委屈說不出來。
慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。
上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現(xiàn)的不怎么出眾，不像別人那樣爭著搶著出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業(yè)，我自己風風火火的去老師辦公室交作業(yè)，本以為我被老師遺望在了角落里，沒想到老師準備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業(yè)按時完成，叫我要認真學習。
經(jīng)過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的溫暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！
我其實并不優(yōu)秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！
風雨過后4
我與父母發(fā)生過多次爭執(zhí)，為的是一道題，一個單詞，爸爸喝酒……這些都是生活中很小的細節(jié)，但他們每到我這里總會起一場暴風雨。
“媽，你看，這兒的體積是面積乘高……”現(xiàn)在，我是在給我媽媽上課，這成了這個假期我每天必做的工作之一�！安粚�，是……”媽媽想給我糾錯。但馬上被我大聲阻止了�！熬褪菍Φ�，你注意聽，現(xiàn)在是算一個操場上鋪二厘米厚的煤渣，要把整個操場的面積算下來再乘以厚度�！薄安粚Γ瑧撌窍雀魉愀鞯捏w積……”媽媽給我細說著思路，可我還是沒有懂，一直叫嚷著我做的對，大滴大滴的淚珠伴著我的叫嚷聲落在書上。媽媽皺著眉，明顯發(fā)怒了，立即在電腦上查出了這道題的答案，讓我自已去看。我湊上前去，睜大眼看完計算過程。我心里一亮，馬上懂了。原來圓與正方形面積加一塊在乘高是不可以的。我的眼淚突然止住了。因為答案和媽媽的'完全一樣�？戳藥桌唿c數(shù)的題，答案都是一樣。尷尬死了，我馬上跑到衛(wèi)生間，擦干臉上的淚花，向鏡子做了一個鬼臉，去廚房端了一盤瓜子，回到臥室，討好的在媽媽身上蹭了蹭，并抓了一把瓜子放在媽媽手里說：“媽，對不起，我不該……”
“吧嗒吧嗒”的嗑瓜子的聲音像是這場暴風雨的尾聲。
風雨過后5
“天眼”，學名FAST，位于貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村大窩凼內(nèi)，是全世界最大的射電望遠鏡，這個暑假我就去那兒一睹了它的風采。
要想見到“天眼”，就得登上將近八百級的臺階。
前面的幾十級臺階，我還比較輕松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是隨著時間的流逝，我登上的臺階已升至一百多級，此時正值夏天，驕陽似火，山上那獨有的清涼也消逝得一干二凈，豆大的汗珠從額上滾落，但一想到能見到“天眼”，只能咬牙堅持。
一百八十、一百九十、兩百！我不停地數(shù)著臺階的階數(shù)，期待著“早日”看到天眼，但現(xiàn)實讓我“跌入低谷”——還有六百級臺階沒走呢！
我氣喘吁吁的'一步一個臺階往上爬，天上還突如其來地下了一場雨，衣服濕透了，汗水夾雜這雨水落在了地上，但我不能放棄�？粗砼阅陜H三歲的妹妹：她正一步一步地登著對于她來說過于陡峭的臺階，卻根本沒顯出絲毫疲憊樣兒，我被她那執(zhí)著的模樣打動了，卯足了勁兒，繼續(xù)往上爬。
說來也巧在我登上最后一級臺階時，雨，突然停了，我享受著成功的喜悅，從上面眺望著FAST望遠鏡，真壯觀��！
這時，艷陽高照，我也一點兒也不覺得熱了，又下起了太陽雨。雨伴著艷陽，那，是一道彩虹……
風雨過后6
風雨過后是什么？
有人說，風雨過后是泥濘，是坎坷；有人說，風雨過后是明媚的陽光，是清新的空氣；有人說，風雨過后或許還是風和雨……而我說，風雨過后，是絢麗的彩虹。
在學習生活中，存在著無數(shù)的風風雨雨……
曾經(jīng)因為考試成績一落千丈而哭泣；曾經(jīng)因為作業(yè)難，作業(yè)多而煩惱；曾經(jīng)因為上學累，上學苦而悶悶不樂……但這些算得了什么？
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”用這句話來形容，真的是太恰當了，難而多的作業(yè)，每天起早貪黑，這不都是為了去應付一次又一次的.考試？有誰不是為了應付考試而學習？在學習的過程中，也有很多學生中途放棄……但是，如果堅持下來，不就成功了嗎？
是，在無數(shù)的考試中，沒有一個人會一直成功，誰都有過失敗，最終的成功取決于面對失敗的態(tài)度。
就像愛迪生發(fā)明電燈的過程中，經(jīng)歷過上百次的失敗，但他堅持不懈，從來沒有放棄，最終，他取得了成功，發(fā)明出了電燈……
學習也是如此，考試失利，又算得了什么？只要努力，哪怕十次考試中有九次失敗，那么，最后一次考試一定會成功！學習是為了掌握新的知識，并不是為了考試而學習，總之，只有經(jīng)歷失敗，才會取得成功。
學習就好比一個經(jīng)歷風雨的過程，誰能夠堅持到最后，誰才是最終的勝利者，誰才會看見絢麗的彩虹！
我堅信：“失敗是成功之母！”
我堅信：“只有經(jīng)歷風雨，才能見到風雨過后的彩虹！”
風雨過后7
俗話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！蔽覀冊谏鐣�，要學習，要生活，要拼搏。
20xx年，陳翔憑借快男一躍成名，很多人說他運氣好，不是第一，卻能被人們記住，可誰又知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普普通通的工人，他們并不支持陳翔唱歌，但陳翔對音樂的熱愛和他的不懈努力，使他的夢想起航。他唱天籟般的歌，用努力贏取歡呼和掌聲，他講自己的故事，以真誠換得信任與了解。他曾說過：自己選擇的路，跪著也要走完。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”這是我最喜歡的歌詞，我相信，只有努力，只要拼搏，勝利就會在前方。對于學生來說，學習是最重要的事，我們的拼搏也大多放在學習上，有時候，我在想，學習只是為了那一張成績單嗎？這個回答在我腦子里被否定了，學習為的是未來，為的是以后的生活。在考試的前夕，我唯一想到的就是全力以赴，不管結(jié)果如何，進步也好，后退也罷，至少我努力過了，我奮斗過了，我就是成功了。
我們每個人都是生活的過客，而對于少年的.我們來說，自己更是青春的追隨者，是夢想的實踐者，今天的不懈努力，會造就明天的光芒萬丈，無論風吹雨打，都要逆風而翔。美好的童話會敗給殘酷的現(xiàn)實，但只要努力，現(xiàn)實會因自己而美好。
少年王者，夢想為翼，努力拼搏，鋒芒漸露。
有志者，事竟成；苦心人，天不負。
風雨過后8
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過我們的一生，我么的一生總會難免有一些小挫折、困難來阻擋我們前進的道路，但只要我們堅強就一定會攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的'道理和風雨過后才會出現(xiàn)彩虹的人生哲理。
上課寫作業(yè)時，遇到了不會做的題，不要丟下不寫，我們要迎難而上，自己認真讀題理解意思，就可以解決難題了，如果實在不會，可以向同學、老師尋求幫助，這樣好比：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。事實證明沒有刻苦學習，哪兒有美好的未來？沒有狂風暴雨，怎么會看見彩虹？只有努力攀爬，到了頂峰，才能看見世界的廣大、美麗……科學史上每一個偉大的、成功的科學家的童年和身世都可以讓我們大吃一驚，一些科學家小時候生活艱苦、困難，但是正是因為他們下定了決心克服了種種困難，才會名留青史的。每一次彩虹的出現(xiàn)之前都會有狂風暴雨的侵襲，我們只要經(jīng)受住重重困難的考驗，才會成功。爬上山峰的頂端，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美麗，你才會發(fā)現(xiàn)剛才努力的攀爬和辛苦都是值得的……
人生不能總是平平安安，一路上總會有挫折、困難和顛簸，我們要勇敢的面對，才會成功……
風雨過后9
在人生途中，難免會與大一些困難、挫折，但是，只要我們不怕困難、堅持，就一定會成功，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹呢?”
在我很小的時候很愛聽李宗盛寫的《真心英雄》這首歌，這首歌有一句歌詞讓我十分難忘——“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。”而每當我想到這一句歌詞時就回想到那些在奧運會上贏得冠軍獲得金牌的奧運會冠軍，他們獲得的好成績是怎樣來的呢?還不是通過他們平時歷盡千難萬苦磨練出來的!當他們獲得金牌時，我們只是看到了他們臉上勝利、喜悅的`笑容和手捧的金牌獎杯，有誰去看看他們的笑容背后含有多少辛酸的汗水呢?有誰能去想想他們的艱辛呢?
風雨之后見彩虹。不管是學業(yè)有成的人還是事業(yè)有成的人，在他們背后全是艱辛，沒有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最后才到達“勝利之峰�！痹趯W習中、在工作中、在生活中，風雨就想成功路上的困難和挫折，而彩虹就象征著成功，你只有經(jīng)歷了重重困難，才能成功!
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！庇龅嚼щy不要怕，只要克服困難堅持不懈，這樣才能見到彩虹!
風雨過后10
人生中的風風雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。
舉一個大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，愛迪生當時實驗了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實驗還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的'說：“那么我現(xiàn)在就會在實驗室里做下一次實驗”。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那么就必須得習慣在海上的狂風驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。
因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的一生就會不停的進步。若你真的能在無數(shù)的風雨過后站起來，那么，想必也能隨時抓住成功了。
風雨過后11
吃中午飯時，爸爸突然遞給我一個像薯片一樣的東西。我好奇的問爸爸：“爸，這是什么啊?”“你自己嘗過就知道啦!~”我飛快的接過“薯片”放進嘴里，誰知，這個“薯片”是芥末味的，很難吃。我就把它吐進垃圾桶，對爸爸說：“爸，你想害我啊!你明明知道這是芥末味的，你也知道，我最討厭芥末了，還讓我吃!”爸爸聽了。語重心長地對我說：“誰讓你當初選擇了吃它，既然你已經(jīng)選擇了，就必須接受它!就像我當初選擇自己創(chuàng)業(yè)，而沒有選擇給別人干。當時，我明明就知道自己創(chuàng)業(yè)這條路很難走，但是，我還是選擇了它。既然已經(jīng)選擇這條路了，就不能后退，只能一直向前走!在這條路上我多多少少遇到了一些困難，但是我還是一直踏步向前走·······所以，既然有些事你已經(jīng)選擇了，就必須去慢慢的接受它�！蔽衣犃�，沉默了�！爸Z，這里還有一片，再嘗嘗�！蔽医舆^薯片，放進嘴里，這次，我沒有把它吐掉，而是慢慢的`品嘗它的味道。里面有酸、有甜、有辣、有苦···真的，芥末里什么味道都有，就像一個人生百味壇!只要你好好的去品嘗它，就行了!
風雨過后就是明媚的彩虹!
風雨過后12
我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；
我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；
我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的.語調(diào)、灑脫的詩詞。
蛻變
風颯颯，帶著毛蟲的希望；雨霖霖，攜著毛蟲的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執(zhí)著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時，也許會有痛苦的呻吟，但不會有絲毫的懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。
易安不安
一紙愁怨，梧桐樹上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開紛散的長發(fā)，只恨不能生為男兒，為國家金戈鐵馬，馳聘沙場。夫死國破，背井離鄉(xiāng)。一個小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清�！币仓荒堋叭鹉X香消魂夢斷”她一直是枝隨風飄零的花兒，才能長出一朵朵世間奇葩。
東坡血淚
從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長成了一個成熟的人。所以才與黃州赤壁一見如故，血淚鑄就了灑脫和無畏。他站在風口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風雨洗清沖動，他低唱“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。”苦難雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。
蝴蝶之所以美麗，是因為痛苦的蛻變；易安之所以流傳，是因為苦難的眷戀；東坡之所以成名，是因為災禍的洗滌。一如風雨后的美麗彩虹。
風雨過后13
大風大雨過后真的會有彩虹嗎？自然界的風雨能磨煉認的毅志，人生的風雨更能磨練人，人的偉大就在于能夠直面挫折笑看風云。
能夠笑看風雨經(jīng)受風雨的磨練的人他們一定能夠看到屬于他們自己的彩虹，登山運動員，他們在一次次的失敗后仍會面對高峰，充滿信心。
古往今來，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創(chuàng)作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強音。美國女作家海倫凱勒曾說過，信心就是命運的主宰。正是這堅強地毅力和對人生的希望使她戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，寫出了許許多多優(yōu)秀文章。
那些許多美麗的彩虹總會出現(xiàn)在那些努力克服困難勇敢面對挫折的'人身上，他們才能看到風雨過后的彩虹。我們的學習也是一樣，盡管在學習中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對并去戰(zhàn)勝它，創(chuàng)造出自己的那道彩虹。雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風雨失敗，用微笑面對。
風雨過后14
當暴風雨過后，太陽就會緩緩向大地露出微笑，這時大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風雨過后才出現(xiàn)呢？其實，在晴朗的日子也會出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風暴雨過后的'彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒有經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當遇到挫折時，就如同遇上暴風雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實驗，才制造出第一個可以一次燃燒四十五個鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的彩虹。人生的路途中不免會遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過一場猛烈的風雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風雨過后15
風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發(fā)生了困難，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾說過：“失敗是成功之母�！庇行┤司涂梢杂眠@句話來形容。
比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術(shù)時光線并不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他并沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因為他，我們的世界才多了一個光明——電燈。
當然，愛迪生發(fā)明的電燈也并不是光硬想、硬試出來的'，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個原原本本的故事里，一個小小的細節(jié)里，愛迪生受到了啟發(fā)，那我們呢？
我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。
失敗、啟發(fā)、成功、思考、試驗，他們結(jié)合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過后才會有彩虹！
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