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小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝1
大家應(yīng)該都看過《丑小鴨》的故事，也肯定都知道丑小鴨變成了漂亮的白天鵝，可是，想要變成白天鵝是那么容易的嗎？答案是不容易。
現(xiàn)實(shí)生活中，有人光鮮亮麗，風(fēng)光無限，就像故事里的白天鵝；有人呢，默默無聞，安分守己，就像故事里的丑小鴨。我就屬于后者，包括很多人也許都屬于后者，都想要光鮮亮麗，可是是那么容易的嗎？寫到這里時(shí)，突然想起了以前的一個(gè)同學(xué)，她在班上就是個(gè)默默無聞的女生，她的`成績很好，每次都是年級(jí)前幾名，理應(yīng)來說，應(yīng)該是引人注目的�？墒牵崞鹚拿殖俗约喊嗟耐瑢W(xué)以及她認(rèn)識(shí)的人之外，別人根本不認(rèn)識(shí)。相反，有一個(gè)學(xué)習(xí)成績不怎么好，卻依靠家里的關(guān)系，主持過幾次活動(dòng)的女生人盡皆知。
一時(shí)間不知道該寫什么好，甚至老師也偏愛后面的那個(gè)女生，有什么活動(dòng)也讓她來組織，班里有同學(xué)不滿，都不聽她的，導(dǎo)致那個(gè)女生在班上人緣不好，本想著老師會(huì)換掉她，可是，并沒有，老師吵了那些不聽話的同學(xué)，留下一句聽她的話。就算有人再不愿，也無可奈何。
那個(gè)女生就如同白天鵝一樣，出盡了風(fēng)頭，而其余的人默默無聞�，F(xiàn)在的社會(huì)，不是誰想當(dāng)白天鵝就可以當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在的人哪個(gè)不攀比，成績，家庭背景。說網(wǎng)上流行的詞“抱大腿”不就是那些有身份有背景的人嗎？故事里的丑小鴨是經(jīng)歷了種種磨難才變成白天鵝的，就像《西游記》里的師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。
現(xiàn)在的社會(huì)呢，只要你有錢，有勢(shì)就可以成為所謂的白天鵝，而那些真正有才華有能力的人反倒被淹沒。
所以說，不是每只丑小鴨都會(huì)變成白天鵝的，都能變成白天鵝的，現(xiàn)在的社會(huì)，真正能變成白天鵝的，是那些有錢有勢(shì)的人。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝2
我是一只美麗的白天鵝，生活在池塘里。雖然現(xiàn)在我很美麗，我告訴你，我以前是個(gè)丑陋的不能再丑的小鴨。
我剛出生，我的兄弟姐妹們光啄我、咬我、罵我，甚至趕我走，過了好長一段時(shí)間，我才剛適應(yīng)這種生活。記著有一天，我、兄弟姐妹和媽媽比游泳，一開始，我是第五名，就想超過我前面的那個(gè)，所以我使勁一游，竟然超過了第2名，第二名看見了，說：“前面的丑陋鴨，讓一讓，否則別怪我不客氣�！辈坏覜]有那樣做，反而，更加快速度了，差不多是第一名了，第二名和第三名看見了，一個(gè)飛躍，躍到我身上，然后，它們一下子把我壓進(jìn)了水里，我忽然看見我丑陋的面貌，一下子哭了。后來，全部的人都?xì)蛭遥R我，就連養(yǎng)鴨場的人，也用那掃帚抽我。
一天晚上，我因?yàn)槌惺懿涣诉@種壓力，離家出走了，在森林里，小鳥見了我飛上藍(lán)天，小魚見了我鉆入水底，就連獵人的獵狗，聞了聞我，看了看我，一下子跑進(jìn)了森林里，那一刻，我仿佛已經(jīng)變成了人人喊打的老鼠，和丑陋無比的禿鶴。
過了漫長的秋季，我就準(zhǔn)備過冬了，剛過了冬天的第一天，我就凍僵了。過了好一會(huì)兒，我睜開眼睛，突然看見一個(gè)個(gè)小孩，然后，我飛速的.沖向門的地方，一下子，沖進(jìn)了外面，我忽然看見河上有一只只白天鵝，它們美貌天仙，我又想起我那丑陋的面貌，我想：“讓天鵝把我弄死，也比被兄弟姐妹和養(yǎng)雞場的人打我好一些，然后對(duì)這天鵝說：“把我弄死吧�！卑滋禊Z之看了看我就飛回了藍(lán)天，我剛到河里，忽然看見我是一只潔白漂亮，高貴的白天鵝。
我萬萬沒有想到，我竟然變成了白天鵝。一些小朋友來了，對(duì)爺爺說：“爺爺，爺爺，你看，河里又多了一只漂亮的白天鵝�！�
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝3
一個(gè)夏天的早上，天氣炎熱極了，太陽像一個(gè)大火爐般炙烤著大地，大地似乎馬上就要燃燒起來了。
天鵝一家早就熱得不耐煩了，兩只小天鵝熱的滿頭大汗，天鵝媽媽只好用她的翅膀不斷地給她的孩子們扇風(fēng)�？墒莾芍恍√禊Z還是熱得嘰嘰嘰嘰叫個(gè)不停，于是，天鵝媽媽就帶著她的兩個(gè)小寶貝來到河邊，天鵝媽媽貪婪的望著河里，正要跳下去，忽然想到：哎呀，我的小寶貝才出生三天，還沒有學(xué)會(huì)游泳呢，這該如何是好？天鵝媽媽呆呆的.站在水邊，望著水中的自己，不禁思考起來：到底下去還是不下去呢？要是下水吧，可我一個(gè)人舒服了，小寶貝不會(huì)游泳，它們?cè)诎渡现惺盍嗽趺崔k？那可不行；不下水吧，就得和小寶貝一起中暑，似乎也不是個(gè)好辦法。她在兩種想法中徘徊不定，絞盡腦汁，希望能夠想到一個(gè)兩全其美的好辦法，可她腦子都想疼了，也沒想出一個(gè)好辦法。這時(shí)，一艘輪船從她面前經(jīng)過，只見輪船上寬大的太陽傘下人們靠在船舷邊愜意地吹著風(fēng)，那感覺真是太爽了。天鵝媽媽看到了這一幕，突然靈機(jī)一動(dòng)，蹲下身來，撐起翅膀，剎那間形成了一個(gè)遮陽棚，并向她的小寶貝們叫道：“快到媽媽背上來，媽媽馱你們?nèi)ゴ道滹L(fēng)�！眱芍恍√禊Z開心地坐在了媽媽的背上。天鵝媽媽又說道：“小寶貝們坐坐穩(wěn)哦！我們要出發(fā)了！”
天鵝媽媽小心翼翼地下了水，游了起來，頓時(shí)一股股冷風(fēng)撲面而來，兩只小天鵝愜意地躺在媽媽身上睡著了。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝4
在德國一個(gè)小鎮(zhèn)的高速公路旁，有一個(gè)小湖，湖里住著美麗可愛的天鵝一家，天鵝出游。
它們?cè)诤镒×撕脦啄炅�。有一天，天鵝媽媽說：“孩子他爸，咱們?cè)谶@住了這么久，這里的景色都看膩了，咱們?nèi)ネ饷媪镞_(dá)溜達(dá)吧�！碧禊Z爸爸邊扇動(dòng)翅膀邊說：“這個(gè)主意不錯(cuò)�。∩稌r(shí)候走�。俊边@時(shí)一只天鵝寶寶說：“如果不介意的話，就今天吧，小學(xué)生作文。中午天氣也好，爸爸媽媽你們看行嗎？”它們一致表示同意。于是，一家人噼里啪啦就上路了。
它們大搖大擺地走上了高速公路。咦，這里還不錯(cuò)嘛！公路上的司機(jī)們可是大吃一驚，哇塞，天鵝居然上了高速公路！這不明擺著要出事嗎？司機(jī)們當(dāng)然不會(huì)傷害天鵝，所以就在慢悠悠的.天鵝面前東剎一下車，西剎一下車，眼看著公路上出亂子了。
哦，一定是有人打了電話，要不然怎么會(huì)有警車來了呢。警察們來到之后，趕緊維持有些混亂的交通，還要保護(hù)好天鵝一家的安全。有的人上班因此要遲到了，但他們還是耐心地等待著。
可天鵝一家根本不知道發(fā)生了什么，依然優(yōu)哉游哉地東張西望，慢吞吞地走著看著。呦，這是什么玩意兒？頭上還閃著紅光呢。直到一個(gè)小時(shí)后，一只天鵝寶寶說餓了，它們這才又下了公路回到湖里。
至此，公路上又恢復(fù)了正常的交通。啊，簡單的一件小事，驚動(dòng)了警察的大駕，看得出動(dòng)物們?cè)谀抢锏牡匚环峭话隳模?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝5
在厚厚的冰面上，寒風(fēng)吹著烏云，天鵝努力揮動(dòng)著鮮紅的翅膀，高傲的頭顱仰向天空。
“啾……”扁長的喙，長嘯一聲，傳遍了整座大山。
潔白的雪花似箭般，狠狠地扎著它的肉，也凍住了它的血。這個(gè)世界似乎只有白與紅……
它凝望著天空，眼中是不懈，是不甘心。它渾身都在顫抖，但，它仍揮動(dòng)著受傷的`翅膀。
寒風(fēng)狂笑著：“別做掙扎了！你贏不了我！”
暴雪譏笑著：“放棄吧！你贏不了我！”
它依然用高傲的眼神仰望天空，倔強(qiáng)著不肯低頭。潔白的羽毛在寒風(fēng)中抖動(dòng)著。
一股熱，將要滑下眼眶，它，不肯！只因?yàn)樗翘禊Z！
“咝……”白色的翅膀，涌出紅色的、滾燙的液體，它依然仰望天空，狂風(fēng)暴雪依舊肆意……
狐貍縮在自己溫暖的窩中，狼也不見了，偌大的冰河上，只有它……
“咝——咝——”
一回又一回，一朵朵紅梅，在雪白的翅上綻放，高貴、冷艷……
雪傷心了，輕輕蓋在它身上；風(fēng)嘆息了，輕輕撫著它的肉體。
“啾……”一聲長鳴。震動(dòng)整座山，震撼了人心，震撼了太陽。
它倔強(qiáng)地仰頭，揮動(dòng)翅膀，它飛起來了！它似箭般，向天空射去！深藍(lán)的天空上，一個(gè)白色的點(diǎn)，在晃動(dòng)……那個(gè)點(diǎn)在潔白的云中穿梭，飛向了火紅的太陽！
一只大白鵝“嘎嘎”地叫著，滿是羨慕……
它淡淡地望著，它知道它不是大白鵝！它是天鵝！流著高貴的血統(tǒng)！
它不怕受傷，不怕風(fēng)，不怕雪！
雪停了，風(fēng)低下了頭。它堅(jiān)信烏云遮不住太陽！晴日之下，一個(gè)雪白的小點(diǎn)飄向遠(yuǎn)方！
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝6
我的家鄉(xiāng)在黃河岸邊，這里有許多名勝，例如：蛤蟆塔、函谷關(guān)、三門峽大壩、天鵝湖……但我最喜歡的是天鵝湖，因?yàn)樗募径己芷痢?/p>
春天到了，春姑娘跳著輕盈的芭蕾舞來了。天鵝湖這時(shí)像也要跳起舞來似的，漂亮極了。不時(shí)還有一些調(diào)皮的小魚跳出水面，又掉進(jìn)水中。在看看岸上，有的人們?cè)诘戎~兒跳出水面時(shí)為它拍照，有的人們則在耐心的等待魚兒上鉤，人們都安安靜靜地干自己的活。只聽喀嚓一聲，一張魚兒跳出水面呼吸空氣的照片完成了，那時(shí)真的很漂亮。
夏天到了，春姑娘托著面紗依依不舍地飛走了，夏弟弟調(diào)皮地跳來了。這時(shí)天鵝湖安靜的很，河面上波光粼粼、閃閃發(fā)光，好像太陽姐姐把一些寶石撒在了河里一樣，美麗極了。
秋天來了，夏弟弟對(duì)大家招招手說：“明年了我再來玩！”夏弟弟說完就走了。送走了夏弟弟的炎熱，秋哥哥把一絲絲涼風(fēng)帶來了，這時(shí)的.天鵝湖會(huì)有一些樹葉漂在水面上，樹葉上有時(shí)還會(huì)有一兩只小螞蟻在上面，我卻不知道樹葉要把它們送到哪里。
冬天到了，秋哥哥踏著歡快的舞步走了，冬爺爺拄著拐杖慢悠悠地來了。這時(shí)，天鵝湖上已經(jīng)飛來了許多的天鵝，全國各地的攝影家也都趕來為天鵝照相。這些不怕冷的天鵝們一會(huì)兒在湖面上跳舞，一會(huì)兒在天空飛翔，還有的天鵝非常害羞地把頭藏在翅膀下面，那里壯觀極了。
我家鄉(xiāng)的天鵝湖之所以很受歡迎，是因?yàn)槟抢餁夂蚝芎茫腥俗霏h(huán)保。我為生活在這富饒美麗的地方而感到自豪。
啊，我愛我家鄉(xiāng)美麗的天鵝湖！
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝7
如果有人問我，你們學(xué)校既美麗又神奇的地方在哪兒，我會(huì)毫不猶豫地說——天鵝湖。
清風(fēng)陪伴，薄霧籠罩著學(xué)校。走在小路上，你會(huì)見到一個(gè)傳說中充滿魔力的湖。這個(gè)湖，名叫“天鵝湖”。為什么天鵝為名呢？傳說這個(gè)湖充滿魔力。如果拂曉的時(shí)候走到天鵝湖畔，會(huì)隱隱約約見到遠(yuǎn)方有幾只天鵝在嬉戲，如同仙境般的湖。于是，當(dāng)?shù)氐娜怂徒o她一個(gè)夢(mèng)幻般的名字——天鵝湖。
站在湖邊享受微風(fēng)輕柔的撫摸，鳥兒深情的歌唱。初陽蒸融了薄霧，溫暖的陽光灑在臉上。湖綠得像一塊翡翠，鳥兒借助湖水的倒影給自己梳妝。它們似乎很滿意自己的造型，在湖上愉快地哼起了小曲，然后揚(yáng)長而去。
中午到了，甲蟲們開了一場大型的演唱會(huì)。多少小精靈沉浸在他們的歌聲里無法自拔。小草在大地的滋養(yǎng)下享受著陽光的淋浴�；▋旱纳碜瞬槐萨B兒差，她像高傲的'女王展示著妖嬈多姿的身材和天使般的臉蛋。這些萬物，就像蠟筆一樣，與天鵝湖一同組成了無比絢爛的畫面。
太陽從東邊到了西邊，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。有的魚兒，無法控制自己，與伙伴沒完沒了地追逐；還有的魚兒，仰望著天上的云朵，似乎想沖上去與云朵游戲�？伤鼈兊木嚯x是那么近，又那么遠(yuǎn)。只見那些魚兒不停地吹著泡泡。我想，它們一定是渴望泡泡可以飛上天，讓風(fēng)兒捎上去，送給云朵。夕陽就像一位魔法使者，揮一揮魔法棒，波光粼粼的湖面被渲染得金光閃閃。
夜深了，一切都開始沉寂。湖旁沒有一絲風(fēng)聲，整個(gè)湖面平靜得像一面鏡子，倒映著皎皎明月。月的光是那樣的柔和。不知為什么，感覺這光就像母親唱的搖籃曲，溫暖、柔和、安寧……
天鵝湖是如此神奇而美麗！她為我們的校園添加了無限生機(jī)與美好。如果你有空，就到天鵝湖畔走走吧。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝8
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場也沒有什么關(guān)系；倘若你只是一只丑小鴨，即使活在天鵝群里也無濟(jì)于事！
——題記
曾有古人云：近朱者赤，近墨者黑！真的是如此嗎？我不知道�；蛟S真正可怕的不是近墨者黑，而是近朱者依然黑！——
她，一直生活在美麗的大花園內(nèi)，伴隨她長大的是一群純潔美麗的白天鵝！她，擁有初升太陽般的幸福；她擁有滿天繁星般的光芒；他，擁有西起月亮般的美好！她，本該是一只純潔無瑕的天鵝；本該是明澈美好的精靈，但是，又有誰知道她的內(nèi)心呢？
打自她出生以來，沒有人會(huì)忽視她的美，只有對(duì)她的贊嘆，身邊的同伴對(duì)她也只有羨慕與憧憬。她一直以來都有著一種從骨子里散發(fā)出來的驕傲，因?yàn)樗嘈�，自己永遠(yuǎn)是一只完美的'白天鵝，沒有誰與自己媲美！
也許，上天在捉弄她，是在嫉妒她太過美好的生命還是在不滿她太過平坦的人生？有一天，她居然也墮落了，也淪陷了。曾經(jīng)的華美竟消逝得毫無痕跡，令人懷疑先前的一切都是幻影，曾經(jīng)的不可一世被糜爛頹廢掩蓋了。此時(shí)，她明白了那種仿佛被砸破殼的蝸牛般的弱勢(shì)與無助的滋味，那種被濃濃的恐懼包裹著，而且看不到曙光的絕望與凄涼！
這一刻，她徹悟了，本該是天鵝的她如今只是一只隨波逐流自甘墮落的丑小鴨了，一切只是因?yàn)樽约旱倪^往。原來回憶太過鮮明并不是件好事，正如擔(dān)負(fù)了許多行囊的旅行人注定無法到達(dá)終點(diǎn)！
心如止水，昔日的天鵝不再翻舞了，只留下一只無欲的小鴨！
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝9
當(dāng)天鵝們的第一縷白毛浮到綠水上，沉睡在睡夢(mèng)中的我，不自覺的醒了。
顛簸的路段使汽車隱隱作響，暈車的我差點(diǎn)被這條路折磨到死。耳畔的.聊天聲從我睡著到睡醒似乎都沒有停下過，我揉了揉眼睛，想要接著伸個(gè)懶腰，但汽車狹窄的空間使我怎么伸都感覺不到舒服。
隨著困意漸漸的消失，我的意識(shí)也漸漸的清醒了過來，我輕頭探向窗外，一座座高山如同被染綠的長河，連綿不斷地在我眼前一一浮過。突然，我的大腦像觸電了一樣想起了些什么，向車?yán)锏娜藛柕溃骸拔覀冞@是去哪？”
在三門峽處理家事的我，原本以為這是回往鄭州的路程，但路上的奇麗風(fēng)景實(shí)在是讓我感到疑惑，在得到答案之后，我內(nèi)心開始興奮，激動(dòng)了起來，對(duì)將要到來的喜悅而感到喜悅，我想這就是未知的美好吧。
到達(dá)天鵝湖之后，首先映入我眼簾的就是這片美麗的湖泊，讓我不禁地想起《望洞庭》的那句“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”。被湖泊的美景深深吸引住的我，完全沉浸在其中，一時(shí)半會(huì)兒才反應(yīng)過來。
其次使我嘆為觀止的就是這片湖泊上的天鵝了，如果將湖泊比作銀河，那么這群天鵝就是銀河中的星辰，點(diǎn)綴這片湖泊，成為妙錦添花的一筆。
天鵝湖的圍欄邊站滿了人，每個(gè)人都為此美景露出了笑容，我也不例外，當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí)，幾只天鵝在空中盤旋了起來。翅膀的揮舞使得他們的羽毛在空中飄蕩，一直到浮在綠水上。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝10
手機(jī)商店里，有一個(gè)孩子盯著一副最新的“IPhone4s”。很簡單，她只是想帶著它去學(xué)校，不僅是為了更好的和家里溝通，還是為了尊嚴(yán)。她絕對(duì)忘不了班上的有錢人的孩子拿著它，嘲笑自己的'語氣和表情。自己不就是窮了點(diǎn)嗎？她要買下它，可是她能嗎？
沒有人注意到她，她是那么不起眼。她決定攢錢，換回她的尊嚴(yán)�？墒牵軘�嗎？撿破爛，撿到猴年馬月都撿不完；去打工，沒有任何地方需要童工。
偶然間，一個(gè)同學(xué)和她成為了朋友。她的朋友，學(xué)習(xí)成績不好，同樣被同學(xué)唾棄。兩個(gè)人決定同心協(xié)力，改變別人對(duì)自己的看法。她們還有一個(gè)共同點(diǎn)：她們渴望一部手機(jī)。她的朋友渴望手機(jī)，很簡單，她曾與同學(xué)打賭，如帶自己用獎(jiǎng)學(xué)金買來一部手機(jī)，就不再侮辱她。可能嗎？差等生只能望洋興嘆。
兩個(gè)人心中都被一部手機(jī)占滿，她們互相幫助、學(xué)習(xí)，爭取用獎(jiǎng)學(xué)金買到手機(jī)，同時(shí)也換回尊嚴(yán)。
半個(gè)學(xué)期過去了，盡管兩個(gè)人很努力，但怎么也擠不進(jìn)年級(jí)前五。她們灰心喪氣，紛紛想到：自己還是受欺負(fù)的命，放棄吧！于是兩個(gè)人放棄學(xué)習(xí)，成天看小人書，聽人家聊天，學(xué)習(xí)成績一落千丈。
有一次，班上排演話劇，題目就是《丑小鴨》。班主任介紹劇情時(shí)，她們愣住了：這不就是我嗎？丑小鴨變成白天鵝的那一刻起，兩個(gè)人不約而同地流淚了。
她們更加努力地學(xué)習(xí)，期末的時(shí)候，她們竟破天荒地考到了年級(jí)的第一、二名，知道這個(gè)消息之后，出乎意料的是，兩個(gè)人都非常淡定。
畢業(yè)典禮時(shí)，學(xué)校校長回顧起期末考試時(shí)，驚訝地問：“為什么你們的成績提高這么快？”
她們?nèi)匀坏ǎ骸拔覀兌际浅笮▲�，都受過同學(xué)的欺辱。但是，我們要感謝她們，是他們讓我們真正成為了白天鵝！”
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝11
聽說，動(dòng)物園的叔叔、阿姨們，把他們精心飼養(yǎng)的家天鵝，送到玉淵潭公園的八一湖，讓家天鵝和野天鵝做伴，可它們卻不在一起生活，總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這天，我懷著好奇心來到玉淵潭公園八一湖觀賞天鵝。公園里看天鵝的人還真不少呢！有抱著小孩的大人，有嬉鬧的小孩，有年輕的小伙子。6只白白的天鵝在湖面上游動(dòng)著，為玉淵潭公園增添了新的色彩。
看那邊，灰蒙蒙的湖面上，兩只潔白無瑕的野天鵝在慢慢地游動(dòng)，輕盈的身影倒映在蕩漾的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，仲長細(xì)細(xì)的脖子，用扁黃的嘴尋找著可口的食物，忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島……岸上的人目不轉(zhuǎn)睛地注視著天鵝，都異口同聲地說：“真美啊！”
看這邊，4只自白的.家天鵝正在吞吃漂在湖面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛人水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動(dòng)彈。
一邊吃，一邊高興地啊啊直叫。吃飽了。又用腳撓撓脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地輕快地游向湖中間去，身后泛起一圈圈小小的波紋。湖中間有一塊草甸子，它們一搖一擺地登上草甸子，展開豐滿潔白的翅膀，顯得格外美麗。
望著這美麗的“天使”，我不禁要提筆謳歌贊美天鵝。天鵝是那么純潔無瑕，它沒有孔雀那迷人的色彩，也沒有公雞那耀眼的紅冠，它只有純真的白。我贊美天鵝，可我更贊美那些品質(zhì)像天鵝一樣純潔無私的人。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝12
我家附近公園的人工湖里有一群黑天鵝。我每周六去學(xué)鋼琴時(shí)，都會(huì)經(jīng)過那里，也就是說，每個(gè)禮拜我都會(huì)見到它們。漸漸地，我和它們成為了好朋友。
那時(shí)公園里共有三只黑天鵝。其中有一對(duì)夫妻，那只雄天鵝長得極其強(qiáng)壯，他們夫妻倆的領(lǐng)地很大。另一只天鵝是落單的，長得稍微瘦弱些。人們更喜歡給落單的'天鵝喂食，因?yàn)槎己芡樗?/p>
一天，我?guī)Я艘桓S瓜，準(zhǔn)備給天鵝喂食。我看到那只落單的天鵝在附近，便迅速抽出黃瓜在它面前揮舞起來，還對(duì)它說：“天鵝，快來呀，我這兒有好東西給你吃�！碧禊Z好像是鐵釘撞上了磁鐵，立刻像艘快艇似的游了過來。我突然向左一跳，它馬上跟了過來；我又突然向右一跳，它也緊緊地跟了過來。我只得投降，乖乖地把黃瓜遞給了它。它高興極了，卻沒料到黃瓜那么硬，只得歪著脖子拼命地咬，“咔嚓”一聲，就把一大截黃瓜咬去了。它那吃相逗得我哈哈大笑，不忍心把黃瓜收走，想再讓它多咬幾口。沒咬幾下，半根黃瓜已經(jīng)被它消滅了，這時(shí)我才把黃瓜拿走�？墒翘禊Z仍然瞪著我，好像在說：“還能再給我些黃瓜嗎？我還沒吃飽呢！”其實(shí)，我也很無奈，因?yàn)槲疫�要喂另外兩只天鵝呢！
我與天鵝的感情與日俱增。雖然人和動(dòng)物之間不能用語言交流，但是感情上是沒有任何隔閡的。所以，我可以用感情跟天鵝交流，讓我們更多地了解彼此。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝13
然后這只小天鵝就閉上了眼睛休息了一下自己疲倦的身體，大約這樣過去了三天三夜之后，這只小天鵝就準(zhǔn)備再次起飛。沒想到其他同伴沒有飛多遠(yuǎn)，小天鵝沒有飛多久就追上了他們，他又開始了新的路程。
到了晚上，因?yàn)榭床磺宓缆�，天鵝們搭了個(gè)窩在樹上住了一宿，只有小天鵝沒有睡著，別人占得空都很大，只有他占得空很小，一晚上沒有睡好。到了早上，他又跟著他的同伴們繼續(xù)進(jìn)行他們的路程，突然看到了一只老鷹，正愁沒有東西吃，看到了一群天鵝在他們眼前，那只老鷹想：太好了，今晚又美味的食物了，回家老婆終于不用在打我了。哈哈哈哈哈哈……在想著想著，轉(zhuǎn)頭一看，我的美食飄到哪里了呀！趕緊找一找，他找了半天，找到了一封信，信上寫著，鷹大哥我們先走了，你慢慢的流口水吧，有空到我們鵝家族玩！老鷹看到了，氣的火冒三丈，都快要爆發(fā)一樣，心想：我又要被狠狠的揍一頓了，還是先做好心理準(zhǔn)備吧！老鷹心里只想著：到底回家還是不回家呢？他又想我還是回家吧要不然老婆找到我了，他可真能剁了我。于是老鷹垂頭喪氣的.去找別的食物了，小天鵝都搓了一把汗，幸虧沒有被抓住要是被抓住了，我們可能就出不出來了，另一只天鵝說：“別想壞事了，要不然可真能被抓��！”天鵝老大說：“終于快到家了。”小天鵝說：“太好了，終于可以見到爺爺奶奶了！”小天鵝到了大海里。
從此，小天鵝過上了無憂無慮、快樂幸福的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝14
假期里，我和爸爸媽媽一起去了野生動(dòng)物園。我們看到了好多好多的動(dòng)物，但是我最喜歡的就是天鵝，你知道為什么嗎？下面我就慢慢的給你們講。
回到家中，我找到了關(guān)于天鵝的書籍，書上說天鵝是游禽動(dòng)物中最大的鳥，它的身體有1.5米長，體重6~7公斤，它的食物主要以水生植物為主，天鵝的家族們一般都群棲在湖泊，沼澤地帶。每到十月它們結(jié)隊(duì)南遷，在南方溫暖的地方度過冬天。天鵝有一身潔白的羽毛，小小的頭上長著一雙明亮的眼睛，一眨一眨的像兩顆明亮的`寶石。紅紅的大嘴就像兩片楓葉合在一起，美麗極了。游泳時(shí)昂著頭，挺著胸尾巴高高翹起，就像一位打了勝仗的將軍，身體一晃一晃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他又像一艘船，在水上輕輕滑動(dòng)著。
它是一名飛行冠軍，它起飛時(shí)就像飛機(jī)一，先是助跑5~6米，然后向著天空伸直脖子，用力的拍打著翅膀，然后一躍而起，兩只大翅膀就像一架在天空飛行的大飛機(jī)。它的飛行時(shí)速27公里每小時(shí)，而且飛行高度最高可以達(dá)到9千米。它的身影飄逸俊美，勝似一朵祥云。
我愛天鵝，它就如同白雪公主一樣在眾多的動(dòng)物里面是最美麗的。自古以來，人們就用純潔和美麗來形容天鵝，我覺得，通過了解天鵝的知識(shí)，我更加的熱愛動(dòng)物了。天鵝是一個(gè)飛行冠軍，在以后的學(xué)習(xí)中我要向天鵝的飛行精神，做一個(gè)學(xué)習(xí)冠軍。
小學(xué)三年級(jí)作文：天鵝15
清澈的小河中有一只美麗的天鵝，羽毛是白色的，白得十分純凈。
這只天鵝其實(shí)是一個(gè)害羞的小男孩，他的名字叫東東。東東被一個(gè)法師施了法術(shù)，變成了一個(gè)小天鵝，只有身邊充滿笑聲才能解除魔法。
但是東東很害羞，經(jīng)常一個(gè)人孤獨(dú)地游蕩，身邊只有自己的影子，沒有笑聲。
東東的夢(mèng)想是當(dāng)一名船長。他夢(mèng)想中船帆的顏色是藍(lán)色，那藍(lán)，比天空還要藍(lán);船身是紅色的，那紅，比火焰還紅;甲板是綠色的，那綠，比樹葉還綠。
東東想著想著，不知不覺游到了河岸邊，兩個(gè)小男孩正抱著一個(gè)巨大的船朝東東走來。東東仔細(xì)一看，嗨，那不是他的兩個(gè)小伙伴嗎!
他又看到那艘大船，呀，那不是他想象中的船嗎?
于是東東拼命地游到船邊，一跳，便跳上了船。
東東揚(yáng)起脖子，對(duì)著天空大喊一聲：啊——
東東的船啟航了，東東覺得當(dāng)船長可真威風(fēng)呀!
大船路過了城市，遇見了一只可愛的`小老鼠，于是東東邀請(qǐng)小老鼠上船成為了他的船員。
大船路過了池塘，遇見了一只小青蛙，于是東東又邀請(qǐng)小青蛙上船成為了他的船員。
大船路過了草叢，遇見了一只兔子，于是東東又邀請(qǐng)兔子上船成為了他的船員。
東東的船繼續(xù)向前開著，船員越來越多，歡笑也越來越多。
一路上，他們看見了許多美麗的風(fēng)景，碧綠的草地，火紅的日出，波紋徘徊在水面上，久久不見平靜。到了晚上，月亮姐姐給他們講著故事，星星弟弟們好奇地眨眨眼，和他們一起歡笑。
在大家的笑聲中，天鵝又變回那個(gè)活潑可愛的小男孩東東了。
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