實(shí)用的走進(jìn)高中作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的走進(jìn)高中作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走進(jìn)高中作文 篇1
語文就是生活,這句話從來不假。作為一個(gè)中國人,日常生活中運(yùn)用最多、最不可能離開的就是語文。
音樂,從以前的古典音樂到今天的流行音樂也充滿我們的生活。在快節(jié)奏的生活中,音樂是調(diào)節(jié)心情的良劑。從某個(gè)角度來說,音樂對(duì)于我們也像語文那般重要。
語言文學(xué)和音樂,原來本無交集的兩條平行線,現(xiàn)在卻被人類的智慧所包裝,結(jié)合得天衣無縫。這讓語言更富有音律之美,音樂更具有文學(xué)之精!
“你從哪里來,我的朋友。你好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口。”這旋律響起時(shí),想必也會(huì)被毛阿敏溫暖人心的歌喉所吸引吧。我們或許不曾在意,這小小一句歌詞中也悄悄地把比喻的修辭手法完美融合,F(xiàn)在看來,這樣的歌詞便是更加數(shù)不勝數(shù).
“你是我的眼,帶我領(lǐng)略四季的變換。”一段高亢的旋律被一位盲人歌者用比喻的手法把內(nèi)心的情感表現(xiàn)地淋漓盡致。要感謝這個(gè)修辭,把他的愿望委婉而動(dòng)人的展露出來。
還記得《感恩的心》嗎?一句“我來自偶然,像一顆塵土!睒銓(shí)無華的歌詞卻又能深深地牽動(dòng)內(nèi)心,這是語言的魅力,這是修辭的功勞。有些比喻,讓歌者把歌曲唱到最感動(dòng)。
在流行歌曲占據(jù)主流的時(shí)代,也有一些中國風(fēng)的歌曲通過獨(dú)特的歌詞而一炮而紅。
“當(dāng)時(shí)繞過紅線千匝,一念之差為人作嫁”用夸張的'手法把十里錦紅的紅線之多體現(xiàn)出來。
“還能不動(dòng)聲色飲茶,踏碎這一場盛世煙花!甭牭綍r(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出古代沙場對(duì)戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)場的場景!
而對(duì)偶和比擬的句式在這些古風(fēng)的歌曲中則更為常見,如:“夕陽余暉如你的羞怯似醉”,“一行朱砂到底圈了誰”“人雁南飛轉(zhuǎn)身一瞥你噙淚!敝芙軅惖摹短m亭序》中,這樣一些歌詞把王羲之原來的《蘭亭集序》變換了一個(gè)版本,再合著周杰倫獨(dú)特的發(fā)音而更加引人深思。
“歲月難得沉默,秋風(fēng)厭倦漂泊!薄皦阎玖柙茙追殖,知己難逢幾人留!薄白猿澳M千情萬怨已皆愁,曲終人散發(fā)花鬢白紅顏殪!痹诤璧摹跺羞b嘆》里,又從另外一個(gè)角度用古風(fēng)為我們演繹了另一種情感基調(diào)。這就是不同。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)古文的時(shí)候都會(huì)覺得很單調(diào)、很枯燥。但是把歌曲變成古風(fēng)類型,再加以修辭,便成為我們所鐘愛的東西。其實(shí),很多東西只要換一種角度,或許會(huì)更讓人容易接受吧。
我好不容易找到了一句排比的修辭,可見作詞的人想要想出好的排比句也很難!“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年!边@首《童年》也算得上是兒時(shí)的歌謠,現(xiàn)在回頭找去,才發(fā)現(xiàn)以前天天掛在嘴邊的這首歌竟是用到了排比的手法。不由笑笑以前的自己不會(huì)仔細(xì)觀察。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己不會(huì)注意音樂中的細(xì)節(jié),那些修辭就這樣放在歌詞里。這讓我更加愛好語文和音樂。以后我會(huì)更加努力去鉆研歌詞里的修辭以此來豐富自己。
走進(jìn)高中作文 篇2
原本快樂天使般無憂無慮的我,也要進(jìn)入高三——印象中,高三是個(gè)魔鬼訓(xùn)練營——所以我便無法像以前那樣簡單地快樂著。整個(gè)暑假,心情都是特別壓抑,我感覺自己處在恐懼之中,痛苦無奈地張望著即將走近的高三。
以前總是覺得還有很多時(shí)間,高考離我們很遙遠(yuǎn),有什么不會(huì)的或許還可以留到以后?墒乾F(xiàn)在,我已走進(jìn)高三,走近高考,什么都不能再拖了,想起以前在學(xué)習(xí)上欠下那么多債,強(qiáng)大的壓力壓得我?guī)缀醮贿^氣。唉,高三!
但是通過暑假補(bǔ)課,我的焦慮減少了一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)原來高三也并不是像我想象中那般魔鬼,高三的作業(yè)是很多,但只要擠時(shí)間,還是可以做完的`。高三的復(fù)習(xí)進(jìn)程是很快,但只要集中精力,還是可以跟上節(jié)奏的。高三的壓力是很大,但只要張弛有度,還是可以從容不迫的。
我終于明白,高三并不是沒日沒夜地、無休止地摧殘人,而是把我們推向一個(gè)緊張的、充實(shí)的學(xué)習(xí)高峰,高三是為了使知識(shí)系統(tǒng)、能力提升。噢,高三!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!比绻f高三的所有艱難困苦就是一場場暴風(fēng)雨的話,那么,就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我相信我自己能夠越戰(zhàn)越勇。
只有心態(tài)好,才能狀態(tài)好;只有狀態(tài)好,才能學(xué)習(xí)好。我希望自己能夠擁有一份良好的心態(tài),處在一種良好的狀態(tài)去走進(jìn)高三。我要對(duì)自己說:感謝高三,讓我擁有了一段充實(shí)的人生;擁抱高三,讓我用積極的心態(tài)來走進(jìn)它;珍惜高三,讓我擁有一個(gè)更加美好的明天。嗨,高三!
走進(jìn)高三,是要我們整個(gè)人,整顆心,全部思想都進(jìn)入高三狀態(tài),要更進(jìn)一步地抓緊時(shí)間、充分利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,多總結(jié)、使知識(shí)系統(tǒng)化。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊屛覀儞P(yáng)起奮斗之帆走進(jìn)高三吧!
走進(jìn)高中作文 篇3
“張心藍(lán)!張心藍(lán)!明天愛心義賣,彭老師安排我們做售貨員!”好朋友楊澤安興沖沖地跑進(jìn)教室 ,告訴我這個(gè)激動(dòng)人心的好消息。“什么!”我高興的一蹦三尺高,太棒了!,之前的愛心義賣,我都是當(dāng)顧客,這次終于可以當(dāng)次小商販了。
好不容易盼到了這一天,我和另外幾個(gè)售貨員們穿好衣服,戴好帽子,精神抖擻的站在了自己班級(jí)的攤位前,布置好邁品牌宣傳畫,一些用品,義賣也拉開帷幕。
一群一年級(jí)的小朋友像籠子里飛出的小鳥兒,蹦蹦跳跳的跑出教室飛奔到操場上。東一堆兒,西一堆兒,說說笑笑,把每一個(gè)攤位前都擠滿了。一個(gè)嫩生生的小女孩兒跑到了我的攤位前:“姐姐,那個(gè)多少錢?”我順著她手指的方向一瞥,是一個(gè)精巧的瓷娃娃。我仔細(xì)的看了看上面的標(biāo)價(jià)是,告訴她十元。“哎呀,太貴了!”她小聲的嘀咕著。我心一軟,“那就七元吧!薄安恍,五元!”還沒等我開口,她就大步邁了出去。哎,這可是成為小商販后的第一筆生意呀,看著她離去的背影,在瞧瞧擺在桌上的瓷娃娃,我一咬牙,賣了就賣了吧。我高聲叫喚著,“小妹妹你別走,五元我賣給你!”她轉(zhuǎn)過身來狡黠一笑,付了錢,抱起瓷娃娃,心滿意足的走了!斑@么虧本的生意,也算開門紅?小小年紀(jì)看價(jià)倒是不得了!”我一邊收著錢,一邊嘟囔。不過總算是開張!
人越來越多,各攤位前的競爭也越來越激烈,大家都使出渾身解數(shù)招攬著客人。你瞧,東邊的那家攤位搞起了套圈的活動(dòng),西邊的.那家更是厲害,干脆做起了買一送一的促銷活動(dòng),倒是招來了不少顧客前來購買。我們也不甘示弱,請(qǐng)出來有“河?xùn)|獅吼”美稱的大嗓門兒同學(xué)孫錦陽。只見他,深呼吸一下,大聲叫嚷著:“快來看,快來買哦,凡是在五一班愛心小鋪購買商品的同學(xué)都可以免費(fèi)獲得雜志一本,糖果三顆!”那叫聲震耳欲聾,就快趕上學(xué)校的高音喇叭啦。別說,還真有效果,顧客們嘩啦一下全擁了過來把整個(gè)愛心小鋪,擠得水泄不通!拔乙@個(gè)!”“那個(gè)多少錢?”毛絨小熊好可愛哦!“同學(xué)們吵吵嚷嚷的。原本就狹隘的小鋪更擁擠了,仿佛連一只螞蟻都擠不進(jìn)去。
”安靜!安靜!“我大手一揮,整個(gè)場面頓時(shí)安靜下來,買東西的到左邊排隊(duì),換東西的到右邊排隊(duì)!我話音剛落,鬧嚷的人群變立刻整齊的排成了兩列?粗麄冸x去時(shí)一個(gè)個(gè)臉上掛著滿意地笑容,我也微微一笑,看來我這個(gè)小商販當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦!
天色漸漸暗了下來,天空在晚霞的映襯下顯得格外絢麗,同學(xué)們的臉上都掛滿了燦爛的笑容,?粗麄儩M載而歸的樣子,我也笑了。雖然自己一樣?xùn)|西都沒有買到,但我的心里仍然向吃了蜜一樣甜,因?yàn),我不僅做了一回”小商販“更重要的是,我收獲到了快樂,幫助別人,原來是這樣的美好,我終于明白了那句”送人玫瑰,手有余香“的含義,我長大了,我可以幫助別人了!
操場上恢復(fù)了往日的寧靜,各個(gè)班級(jí)都在清點(diǎn)著義賣得到的費(fèi)用,分分角角雖少,蘊(yùn)含著的卻是一份愛心,奉獻(xiàn),零零碎碎雖小,凝聚著的是卻巨大的力量。這次愛心義賣讓我懂得了互助,懂得了付出,懂得了奉獻(xiàn),懂得了友誼,更讓我懂得了什么叫愛!讓我們沐浴著陽光成長!讓我們?cè)趷壑衅痫w!
走進(jìn)高中作文 篇4
大自然,你是那清晨薄霧中起舞的少女,讓人在不經(jīng)意間一回頭,便目睹了你的芳容;你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,讓人輕輕地一擦肩,便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進(jìn)大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風(fēng)的柔韌,浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,那里沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進(jìn)群山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣;。這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里,讓你不停地旋轉(zhuǎn),讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引著你的.眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到盡頭,那時(shí),你可能會(huì)想:“盡頭的那邊是什么呢?”此時(shí)此刻,你會(huì)忘記你本來的身份,你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一向向前走去,去解開大自然的奧秘,探索神秘的大草原。
走進(jìn)高中作文 篇5
父母的期待,老師的辛勞,朋友的鼓勵(lì)……這一切都是作為高中生的'我們追夢(mèng)的動(dòng)力。是什么時(shí)候父母的囑咐和叮嚀變得如此頻繁?是什么時(shí)候老師的嗓音變得那樣沙?是什么時(shí)候朋友頑皮的笑臉變得這么凝重?這一切,都是為了那一搏。
高中給我們帶來了那么多美好與感動(dòng),然而我們回饋給它的僅僅只是見證它輝煌的那一搏。我想,高中的生活與音樂是有相似之處的,前奏與高潮的完美演繹,注定了尾奏的精彩。
后記
秋將遠(yuǎn)去,在高中我們還有幾個(gè)美麗的秋可以度過?秋是收獲的季節(jié),然而紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。
走進(jìn)高中作文 篇6
大自然是美麗的、迷人的。每當(dāng)和大自然親密接觸,我總感覺如同在夢(mèng)境里一般。
大自然是許許多多生物賴以生存的地方,可我們卻在無形之中傷害了這位美麗的“姑娘”。也許,只有走近她,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美妙。下面,我們就一起去自然漫游吧!
大自然的美是分為不同階段的,而她的每一個(gè)階段都展現(xiàn)給我們與眾不同的一面。
春天,小草沖出土壤,露出小小的'腦袋,調(diào)皮地打量著這個(gè)煥然一新的世界。大樹的嫩芽也在春風(fēng)的吹拂下,躥出樹皮,給大自然穿上了綠油油的春裝。那些知名的或是不知名的小花,也都長出了花苞,點(diǎn)綴著這大片大片的嫩綠,使自然變得清新漂亮。
夏天,烈日炎炎,可是大自然早已給我們備好了大樹這把大傘遮蔭。小草弟弟越長越旺,成了我們屁股下柔軟的墊子。小花向我們招手,小鳥為我們歌唱。我們可以去小溪游泳,運(yùn)氣好了,還會(huì)收獲幾條大魚呢!
秋天,是我最喜歡的季節(jié)。果樹上碩果累累,彎彎的枝頭仿佛在訴說豐收的喜悅。徜徉在收獲的海洋里,我會(huì)摘上一個(gè)蘋果,細(xì)細(xì)品味秋姑娘的饋贈(zèng)。樹上的葉子都變黃了,飄揚(yáng)的落葉似乎在迫不及待地重回大地母親的懷抱呢!這時(shí)候,已經(jīng)不能在小溪里游泳捉魚了,但是看著螞蟻乘著落葉船旅行,也別有一番風(fēng)趣呢!
冬姑娘卷著寒風(fēng)來了,把所有的地方都覆蓋成浪漫典雅的白色,使世界像棉花糖的城堡。我們可以在這“城堡”中堆雪人、打雪仗,感受不同的快樂。也許有些動(dòng)物會(huì)懼怕寒冷而躲在自己的巢里,但是,它們從來都是沒有忘記祈禱春天的到來。
大自然是神奇的,她給予了我們厚重的饋贈(zèng),讓我們感受到了她的富饒和美麗。走近她,我感受到了前所未有的輕松、喜悅,這是多么的神奇!
走進(jìn)了自然,你才會(huì)體驗(yàn)到什么是小清新,什么是大優(yōu)雅,什么是最美麗。大自然啊,你不僅是我們休閑的地方,更是我們放松的樂園!
走進(jìn)自然的感覺,真好!
走進(jìn)高中作文 篇7
朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧!那里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū),用心來感受大自然的美,感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧?,一片片碧綠的草地,一望無際,上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個(gè)綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅核麄儾人麄,都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山并不高,可當(dāng)你來到山腳下時(shí),抬頭一看,這才明白山是多么的`雄壯威武。山就像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩!
再讓我們走向大海吧!聽,海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著,感覺多好!撿起一個(gè)貝殼,放在耳邊,能夠聽到海浪聲。大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學(xué)習(xí)。
最后,讓我們走進(jìn)森林。一進(jìn)森林,茂密的樹葉就將我們包住。有時(shí),還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的,就會(huì)有許多的小動(dòng)物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長,變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃,如果我們愛這個(gè)快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它持續(xù)原先的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請(qǐng)來大自然看看吧!
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