關(guān)于寫同學(xué)的作文 -我的同學(xué)作文

與眾不同的張老師

張老師長(zhǎng)得很普通，

關(guān)于寫同學(xué)的作文

。他今年30來歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

的爸爸長(zhǎng)得胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著一副老大的眼鏡，多可憐的鼻子呀！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著它的盔甲。一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。

爸爸的嘴巴也很大，但嘴皮很薄。爸爸的嘴巴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話，讓每個(gè)人都笑得肚子疼。難道他嘴巴里有什么法力嗎？ 倒要看個(gè)究竟。于是，趁爸爸睡得正香，嘴巴大張的時(shí)候， 小心翼翼地爬上床，馬頭湊到爸爸臉前，伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。“哦、哦……干什么， ？”爸爸驚醒了，大聲斥責(zé) 。 連忙說：“ 找找 的法力。”

“什么亂七八糟的，這跟 的嘴有什么關(guān)系？”

看著爸爸莫名其妙地摸著他的嘴巴，覺得很好笑，就對(duì)他說：“ 很好奇， 的嘴巴怎么能說出那么多有趣的事？”

“傻小子，這哪是嘴巴的事，這是肚子里的學(xué)問多。”爸爸咧開大嘴，又笑了起來。


 

我的爸爸 ——學(xué)生寫人記事作文

我的爸爸有一雙炯炯有神的眼睛和一張帶黑而又常常面帶笑容的臉，爸爸是個(gè)非常有責(zé)任心的人，也是一個(gè)謙虛的人，對(duì)工作和學(xué)習(xí)都一絲不茍。
最近，爸爸單位上要競(jìng)爭(zhēng)上崗，所以，他就努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上崗，也很少和我下圍棋了。他每天下班回家就忙著寫演講的稿子。每次寫好了都改了又改。有一次，我們?nèi)ス浣�，爸爸看見有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗的書，就買了下來，回家去，看著那本書，爸爸又重新寫了一篇演講稿，，每次寫好了都要念給媽媽和我聽，如果沒有5分鐘，又要改。爸爸一直都在謙虛地學(xué)習(xí)，連他最喜歡看的新聞--美國(guó)打阿富汗也不看了，因?yàn)榘职秩绻�下崗了，我們這個(gè)幸福的家就沒了生活來源了，所以爸爸才這么緊張。
演講開始了，我和媽媽都對(duì)爸爸充滿了勝利的信心，相信爸爸一定能勝利，能上崗，可我心里還有塊大石頭。
等爸爸回來，爸爸才對(duì)我們說:那些人都沒有我說的多，講得好。這時(shí)我心里的大石頭才落地了，但是，爸爸能不能上崗，還是一個(gè)大問號(hào)！
我真愛那個(gè)謙虛的爸爸！我真愛那個(gè)對(duì)工作一絲不茍的爸爸
我的老師——學(xué)生寫人記事作文

在我無垠的記憶中，有一個(gè)高大的身影，永遠(yuǎn)地鼓舞我前進(jìn)。他，就是王老師。
進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，一開學(xué)王老師便首先介紹了自己。一下課，同學(xué)們便圍著他，問長(zhǎng)問短，好象一群小天使。而王老師則微笑著回答我們。不過幾天，同學(xué)們已經(jīng)跟他交上了朋友。就這樣，我們度過了一段難忘的日子。在白駒過隙的彈指一瞬，我始終要離開你了，我們要走了，要進(jìn)入另一階段的學(xué)習(xí)了。我非常舍不得，為了表達(dá)我的一片心意，我買了兩張賀卡，用彩紙包了起來，分別送給兩位老師。說真的，我真有點(diǎn)偏心，送給王老師的是一張較好的賀卡，而送給數(shù)學(xué)老師的則稍差了點(diǎn)。
可出乎意料的是，那天下午第一節(jié)課后，王老師驟然把我叫到辦公室，把我送給他的賀卡還給我，我感到很奇怪。我正迷惑時(shí)，他微笑著說：“金輝，你是學(xué)生，還不會(huì)賺錢，你的心意老師心領(lǐng)了。如果是你親手做的，老師一定收下！”我聽了，眼圈紅了，老師這幾句簡(jiǎn)樸的話像烙印一樣，深深地刻在我的腦海里。
我心里默默地想，老師不收我的禮物，我心里過意不去。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，畫了一張老師與同學(xué)們?cè)谝黄鸬漠嬒�，雖然畫得不怎么好，但它代表了我的一片心意。我看了看，在畫像兩旁又加上了“師生情”三個(gè)字。畫完后，我立刻跑去送給老師，老師這回可收下了，我心里別提有多高興！
雖然現(xiàn)在我讀初中了，但我還是忘不了王老師，忘不了他那高大的身影。

印象最深的一個(gè)人——學(xué)生寫人記事作文
在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣，

我的同學(xué)作文

《關(guān)于寫同學(xué)的作文》(http://www.shangyepx.com)。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，祁老師來到我身邊，對(duì)我說：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗�包容著所有的小水珠，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。” 自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正�?a class="channel_keylink" href="http://www.shangyepx.com/zuowendaquan/youyizuowen/" title="友誼">友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。

童年那微笑——學(xué)生寫人記事作文
每當(dāng)看見小蘭花，我就會(huì)想起童年里的那一抹淡淡的微笑。我仿佛又看到了那枯黃的手，那枯黃的臉，但她慈祥的臉上永遠(yuǎn)是那一抹微笑，她的眼睛總是看向天空，似乎在望向某個(gè)人。
　　小時(shí)候，我非常調(diào)皮，還很貪玩。我總是和小伙伴們一起去爬小山丘，到各家各戶去留下自己的小腳丫，但我們不會(huì)去一個(gè)地方，那是一座孤僻的房子。雖然那時(shí)家家都蓋了新房，但那房子還是一成不變。爸爸讓我們不要去那兒，對(duì)我們?nèi)鲋e說有個(gè)老妖婆住在那里，專門吃小孩。所以一直以來，大家都沒踏上過那兒一步�？赡莾簠s種著許多小蘭花，到春天時(shí)，就異常漂亮。這是后來才知道的。
　　那一年春天，我們幾個(gè)陶器鬼玩捉迷藏，輪到我藏時(shí)，沒地方躲了，正好看見一個(gè)小洞洞，我就鉆了進(jìn)去。剛站起身來，我便被眼前的景象給迷住了：一片花海，那花兒隨著春風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著。這時(shí)我又砍刀了一位老奶奶，她太瘦，太瘦了。但是她望著天空，臉上掛著微笑。我正猶豫著要不要出去，想著她可能就是“老妖婆”。但那“老妖婆”發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我慈祥的說：“孩子，你是怎么到這兒來的？陪我這老太婆把，自從老頭子死后，就沒人和我說過話了……她變成了喃喃自語(yǔ)。我不受控制走了過去，她高興極了，微笑著看著我。我對(duì)那老奶奶說：“奶奶，這些花都是你養(yǎng)的嗎？真漂亮！”“是呀。”她撫摸著那幾朵小蘭花，就象愛撫一個(gè)個(gè)孫子一樣。我就用“對(duì)付”奶奶的方法，幫那位奶奶捶起了背。老奶奶連聲說我真乖，我聽了這話，便又講了幾個(gè)笑話。但奶奶只是用她那經(jīng)歷過滄桑的的眼睛望著天空，一臉慈祥的。雖然那時(shí)我還不懂，但我猜到奶奶應(yīng)該在望著天堂里的某個(gè)人。我不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，嘴里竟說：“老奶奶，我做您的孫女，好嗎？”“恩，謝謝你，孩子，我已經(jīng)好久沒那么開心了。”那奶奶，以后我經(jīng)常到您這兒來玩。我高興地?fù)е�奶奶的脖子，奶奶不語(yǔ)，依然微笑……
　　從這以后，我就經(jīng)常到奶奶那去，每次見到她，總看見她一個(gè)人望著天空，臉上露出幸福的的微笑。我總會(huì)不經(jīng)意的去嚇?biāo)�一跳。而那滿院子的小蘭花，也成我的好伙伴了。每當(dāng)爸爸媽媽問我去哪里時(shí)，我會(huì)神秘的一笑：“秘密！”對(duì)呀，這時(shí)我和奶奶之間的秘密。
　　如今，奶奶已去世，可那滿院的小蘭花依舊開得那么艷，那么香，猶如奶奶的笑容一樣，淡淡地，淡淡的……就像幸福的源泉讓我不經(jīng)意地露出那一抹微笑……
吃飯——學(xué)生寫人記事作文
吃飯了，吃飯了！” 上午第四節(jié)課的下課鈴聲一響，同學(xué)們迫不及待地丟掉書本，“嘩”地一聲跑了出去，文具、書本掉在地上也不管。其實(shí)，他們?cè)谏险n時(shí)就已經(jīng)嗅到了飯盒里的香味，便開始開小差——“中午吃的會(huì)是啥？” 同學(xué)們以最快的速度沖到水龍頭前，打開龍頭把手濕一濕就跑到飯箱前拿飯。老師是禁止在走路時(shí)打開飯盒的，但是幾個(gè)“小饞貓”還是忍不住把飯盒打開一條小縫，往里一瞄：“哇！是雞翅耶！”他們又趕緊關(guān)上飯盒小跑回到自己的座位上。小馮是個(gè)安靜的女孩子。瞧，她用小手挑起一把勺子，小心地把菜和飯舀到勺子里，然后又輕輕地送進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)品味。小堃是個(gè)很“饞”的男孩子。他的吃飯格言是：“把好的留在后面。”他把雞翅先放到飯盒蓋上，趕緊往嘴里扒拉飯盒里剩下的菜。碗里的菜還沒有吃完，他的嘴里還有好多的飯，嘴巴塞得鼓鼓的，便跑到其他人身邊，含糊不清地問：“雞翅還要��？撲（不）要就給偶（我）。”他要到三四個(gè)雞翅后，才慢吞吞地回到座位上，伸長(zhǎng)脖子把嘴里的東西咽下去。 “快點(diǎn)吃，收飯盒啦！” 小堃一聽到這個(gè)消息，便使出自稱為“忍者吃雞翅法”的絕招：他先把每個(gè)雞翅撕成兩半，把骨頭上面的肉與骨頭分離。由于骨頭上還有肉，他就把骨頭放到嘴里，把肉啃下來。骨頭啃干凈后，他把肉一口氣全部塞進(jìn)嘴里，連雞翅上的渣子也不放過。嘴里還沒有消滅光，他就拿起盒蓋和飯盒、勺子，他先把勺子放進(jìn)飯盒里并把骨頭倒掉，把盒蓋蓋上，放到飯箱里。小堃見上課鈴還沒有打響，于是就鼓著個(gè)腮幫子，跑到平臺(tái)上玩，看起來真像得了腮腺炎，也就是所謂的“Mumps”吧。真是無語(yǔ)

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