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高一回眸

時(shí)間:2024-10-14 08:00:17 作文 我要投稿
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高一回眸900字

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  回眸紅軍足跡,憶昔史詩風(fēng)云——參觀“紅十四軍紀(jì)念館”有感還記得那戰(zhàn)火紛飛的歲月,仍不忘那提心吊膽的日子,心猶存那風(fēng)姿綽約的身影。記憶中的戰(zhàn)爭,只道是無情,“烽火連三月”的震顫,是哪些人在聆聽。心靈深處的那絲感慨,在見到那剛強(qiáng)有力的七個(gè)大字后,忍不住澎湃。徒步在鋪滿鵝卵石的小徑上,腳底的痛告訴我們,我們正在走的,是通向紅十四軍歷史征程的道路。小徑的兩邊,沒有其它特點(diǎn),只是綠,綠得蒼郁,綠得深沉,綠得肅穆,在還沒踏入紀(jì)念館之前,就已被這種靜謐所感染,被哀傷所包圍。

  小徑的盡頭,孕育著一方湖泊,它與高大的紀(jì)念館相互輝映,格外的清澈、純凈。不知不覺間,已踏上了石階,拾級而上的同時(shí),也不禁為眼前的巍峨所征服。在最后一只腳踏上平臺,館舍已真正佇立在我前方。激動地邁開步伐,直至門前,一股歷史的厚重感撲面而來,襲擊著我的心靈:一幅巨大的人物雕像矗立在前方,一個(gè)個(gè)神情剛毅、嚴(yán)肅,英氣逼人,那一身軍裝和武器,無不彰顯著他們的身份——紅軍。我再一次被深深震撼。走過拐角,一幅幅歷史長卷陸續(xù)向我們展開,我知道,史詩的大門,已經(jīng)打開—一張張樸實(shí)的臉龐,一個(gè)個(gè)淳樸的笑容,在我進(jìn)入陳列室的一剎那,就將我眼眸溢滿。一個(gè)個(gè)走進(jìn),一個(gè)個(gè)細(xì)視,簡介上的一行行,是他們平生的歷程。凝視著這一張張,這一個(gè)個(gè),你可曾想過,他們也曾是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,有家人,有親人,有朋友,但在國家危難之時(shí),人們的生命受到威脅一刻,他們毅然選擇了舍小家,為大家,沖鋒在了戰(zhàn)爭第一線,在炮火中,犧牲了自己的生命。

  想到這里,我對他們的英勇無畏肅然起敬。陳列室的正南,赫立著一排長柜,里面陳列著的,是戰(zhàn)爭時(shí)的殘留物品。一排排的物品中,一把銹跡斑斑的槍在我眼中久駐,戰(zhàn)爭中的英雄們,就是拿著它們在戰(zhàn)火中沖鋒陷陣,是它們,陪著戰(zhàn)士度過了那段艱苦歲月,在人民解放中實(shí)現(xiàn)了自己的`價(jià)值。在燈光照映的小閣里,圖文介紹的各種歷史事件,在如雪的墻壁上排列開來;野椎恼掌,充斥著歷史的悠遠(yuǎn)與厚重,看著它們,自己也似乎進(jìn)入了那一場場歷史變革,殘酷戰(zhàn)爭,我確將自己融入了進(jìn)去,用心在感受戰(zhàn)事的每一個(gè)畫面。

  館內(nèi),一切都附上了歷史的塵埃,不管是戰(zhàn)爭中的物品,戰(zhàn)爭中的事跡,還是戰(zhàn)爭中的人,都已在遙遠(yuǎn)中逝去,只是,在渾厚的歷史中,他們(它們)卻永存了下來,在人們心中,是不會褪去的印記,不僅會在這一代,還會流傳到下一代,下下一代……再次踏上小徑,一念回頭,紀(jì)念館已在我心頭永立。

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  古人言佳人“回眸一笑百媚生”,在那轉(zhuǎn)身的瞬間,一顰一笑,盡入路人眼底;仨,佳人放飛了自己,醉了天下。

  回眸,可以是簡單的回頭看,看自己看別人;回眸,可以是回憶過去,看自己走過的痕跡,或許傷痕累累,或許星光璀璨,但都已不重要,因?yàn)橐磺幸呀?jīng)過去;回眸,把別人映入自己的窗景,把自己刻成別人的夢。

  世上最長的時(shí)間,最飽滿的卻是歷史這布長達(dá)千年的話劇,一幕一出,你方唱罷我登場。先哲說“經(jīng)得住時(shí)間的`考驗(yàn)的才是精品”。也許,他們說的是對的。時(shí)間為我們精選的回眸二幕,來為它證明。

  第一章

  我路過安詳?shù)男〕,忍不住在那里停住腳步。小城流傳著一個(gè)故事:一個(gè)女子用她的青春來守候她的愛情,孤獨(dú)地承受寂寞。她,就像一朵靜靜綻放的蓮花,淡雅幽香。人們說,她是不老的紅顏。我感動世間還有如此至性的女子,于是,我走遍了小城,去尋她的芳跡。好心的人帶著我走過向晚的青石街道,指這垂落的窗帷,她就在里面。我等候了數(shù)日,也未曾見她掀起那窗紗。我流浪的心不容我再等待。我騎著馬,在青石街上奔跑。我知道在我路過的那一刻,她一定掀起窗紗在看我。而我卻不愿回眸去看她。因?yàn),我是過客,不是她等的歸人。

  時(shí)間評語:此乃“無聲勝有聲”之意境。剎那間的頓悟,在回眸與否只間他做出了最好的選擇。

  第二章

  誤落紅塵七年,我終于擺脫了那奢靡的煙柳之地。所以,盡管我此刻一個(gè)人在等候,但我依然幸福。直到深夜,李郎才滿身酒氣神色不安的回來。船外風(fēng)狂雨驟,注定要發(fā)生什么。原來,我被賣了。我沒有說一句話,也說不出一句話。船燈在他說出那句話的時(shí)候就熄滅了。黑暗中,我看不清他的臉,他看不到我流淚。我回憶過去,我們的恩愛生活,一切都只是泡影?李甲,難道我十娘對你的情就值一千金?

  天亮了,穿上我最華麗的衣飾,來為這天做紀(jì)念。今天,我第一次在眾人面前放肆,也是最后一次在眾人面前放肆。扔完了妝私,我面無表情的踏上另一只船,慢慢走到船頭。眼前滾動的是茫茫江水,天地之大,竟無我十娘容身的地方,天!我微微側(cè)過身,看著滿臉悔恨的李甲,或許,我不該恨你,永別了。

  時(shí)間評語:訣別前的回眸,幽怨中還能摻雜寬恕,有天地之氣宇。

  回眸,下一個(gè)瞬間,又有誰會成為歷史。

高一回眸900字3

  回眸,星空流轉(zhuǎn),四季更替,十幾個(gè)春夏秋冬,有您日夜相隨

  春風(fēng)十里,泉水叮咚。沉寂了一個(gè)寒冬的柳枝抽出細(xì)嫩的芽,在微風(fēng)的輕撫下晃動著,與櫻花的含苞欲放相映,水潭泛起漣漪縷縷,百般空人心。我坐櫻花樹下,靜待晝夜更替,花開花落。淺睡低吟,櫻花悄然綻放,風(fēng)溫柔纏綿,揚(yáng)起一樹的落花,漫天飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng),親吻我纖細(xì)的指尖;仨,你逆光而來,擁我入懷。

  時(shí)光傾瀉,那個(gè)夏天的蟬鳴,比哪一年都聒噪,窗外枝椏瘋長,卻總也擋不住烈陽。頑皮的我,總要穿梭在夜晚的大街小巷。滿天的浩瀚星辰如約而至,我逐著螢火,披著星光,在蛙鳴蟲啁的草叢中尋找樂趣,你總是不厭其煩地由著我,縱著我,護(hù)著我。那夜,路燈昏黃,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),令人捉摸不透。突然,路燈熄滅,小路變得黑暗幽遠(yuǎn),有些迷茫,站在十字路口的我像站在無處?康囊蝗~小舟上。驚慌的回眸,你在路的那邊匆匆向我走來,潑墨般的夜空遮不住你焦急的雙眸,你挑著燈,為迷途的靈魂指引回家的方向。那一瞬間,我什么也不知道,只知道,回眸,你踏光而來,護(hù)我回家。

  秋的氣息越來越濃,滿目菊花,大捧大捧的陽光,熱烈又張揚(yáng)。田間麥浪滾滾,金黃一片。我踩在泥濘小路,親吻清晨的芬芳,稍不留神腳下打滑,跌入泥土的懷抱。滿身泥土的清香,略微心虛,一身污漬也無力回天。緩緩的腳步聲回響在耳畔,回眸,你迎日而來,蕩滌污穢。

  仍是那個(gè)雪意纏綿的冬季。清晨,窗戶上結(jié)出了一層漂亮的冰花。我按班就位,些許匆忙,裹著圍巾,圍得密不透風(fēng)快步走出家門。風(fēng)真的'刺骨,陰沉的天兜不住了雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像在風(fēng)中打旋的落葉,隨風(fēng)飄蕩,四海為家。我走到拐角處,習(xí)慣性的要摸出水杯暖手,沒入手心的卻是一片虛無的冷漠。我有些怔愣,后知后覺沒帶水杯,不免有些懊惱。隱約聽見有人叫我;仨,你拿著水杯朝我走來,在茫茫雪地上踩出一串深深淺淺的腳印,俏皮的風(fēng)雪也掀起你的衣角,染白了你的黑發(fā)。云色與雪色之間,你是第三種絕色;腥,眼前素白一片,我什么也不知道,只知道,回眸,你背倚白雪,暖我心懷。

  回眸,往事以一種氤氳的姿態(tài),站在風(fēng)里,等待淚水的洗禮。最終,將回憶裁剪成最奢侈的煙火,偷偷地藏在星星里。蒲公英回眸,看到了如影隨行的輕風(fēng);魚兒回眸,看到了傾心相待的海洋;鳥兒回眸,看到了任由翱翔的天空;我站在拐角處,回眸,您一直都在!

高一回眸900字4

  每個(gè)人都會一點(diǎn)一滴的成長,也許過程不一樣,所經(jīng)歷的事情不一樣,可是結(jié)果會一樣,成長就意味著要失去一些東西,也會得到一些東西,無論好的,壞的,愿意的,不愿意的,生活會慢慢教會你很多東西,會慢慢讓你成長。

  在這意氣風(fēng)發(fā)的日子里,我們在一起成長,在一起見證著彼此的青春。曾經(jīng)有個(gè)讀初三女學(xué)生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個(gè)男同學(xué)。開始女孩很保留,什么也沒有告訴那個(gè)男孩,后來日子久了,漸漸的熟悉了對方,他們開始無話不談了,互相也產(chǎn)生了好感,,后來有一天,男孩向女孩要照片了,可是女孩因?yàn)殚L得不出色而拒絕了給男孩照片,男孩沒有生氣,反而男孩給了女孩他的照片,當(dāng)女孩看見男孩是長得那么帥氣時(shí),女孩臉紅了,害怕了,害怕自己長得丑男孩會不喜歡他。有一天,女孩問男孩說:“如果我長得奇丑無比你還會愛我喜歡我嗎?”男孩回答說:“不管你好看還是不好看,這都不重要,重要的是要有一顆美麗并且善良的心。”這時(shí)女孩感動的哭了,她暗下決心一定要嫁給他。

  女孩愛上了那個(gè)男孩,上課在想他,下課在想他,吃飯?jiān)谙胨,睡覺也在想他,時(shí)時(shí)刻刻都在想著她,想著他使她無心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一落千丈,導(dǎo)致她高中都沒有考上,但是她依然想著他。后來中考結(jié)束后,女孩沒有考進(jìn)好高中,一心想著那個(gè)男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術(shù)學(xué)校。在女孩去學(xué)校的時(shí)候告訴了男孩,女孩想讓男孩來車站接她,那天男孩來接她了,他們也就見面了,女孩見到男孩很高興,可是男孩見到她卻不高興,反而顯得很陌生。他們在一起了,可是他們在一起并不快樂,顯得很陌生。終于有一天,男孩說“我們分手吧!”這時(shí)女孩哭了,哭了很久很久才停下來,但是男孩說了那句話之后便離開了。這時(shí)女孩后悔了,為什么會遇見他,如果沒有遇見他該多好,可是一切都晚了,已經(jīng)無法彌補(bǔ)了。

  早戀害人,網(wǎng)戀更害人害,其實(shí)這也是成長的代價(jià),只不過有輕有重罷了!作為我們青少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該胡思亂想。古人說的`“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”大概就是說既然來到學(xué)校在讀圣賢書那么就不應(yīng)該被外界的事所干擾。在學(xué)校我未曾學(xué)的廣泛知識,但卻學(xué)的做人道理。成長真的不想要代價(jià),有代價(jià)便是一輩子的無可奈何!

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  時(shí)光的長河帶著我的青春奔流如還海,成長回眸,傾國傾城!

  ——題記

  我無法預(yù)測我的青春,亦如我無法透支明天。那些笑與淚,傷與痛隨著時(shí)間上浮下沉,而中間的空白,越顯清晰。光和影交織著,折射著我的花樣年華……

  一 別

  在人潮涌動的車站,一個(gè)孤單的身影,在我腦海里定格,永恒!

  “為什么會這么突然?不是說好下個(gè)星期的嗎?”我緊抓著X的手,似乎害怕她會瞬間蒸發(fā)。

  她很無奈的笑:“有些事,是我們力所不能的,雖然我們很無可奈何,但也只能去面對!鳖D時(shí),我的心空落落的疼,像少了什么。此刻,她心里應(yīng)該也很難受吧。

  “我…我們…還會是朋友吧?”“會的,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。就算現(xiàn)在我們會分開,但以后也一定會再次見面,以不同的.身份成為朋友……”

  車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音,但是于我,有了“永遠(yuǎn)是朋友”的諾言就夠了,別的,我不在再奢求。

  火車啟動了,我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑,而是很冷靜的離開了車站。以前,我總以為我無法面對離別,可今天才發(fā)現(xiàn),很多事情不是我們還沒想到就不得不面對!

  二 敗

  俗話說“不以成敗論英雄”?墒菦]有英雄和來成?甚至,有時(shí)一次成敗,就像一場生死的判決。

  我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張,其實(shí)也有一些征兆,只是我未察覺罷了。

  那是小升初的畢業(yè)考試,似乎在那前一天我還高高在上,那著成績單睥睨群雄,可一瞬間,我跌了谷底,遍體鱗傷。

  現(xiàn)在我也不切實(shí)際的幻想過時(shí)光倒轉(zhuǎn),回到我畢業(yè)考試的那一天。然后,我超常的發(fā)揮最終以優(yōu)異的成績被我向往的學(xué)校錄取……

  不過這一切都終是幻想。人,總是要不斷的向前走,不能沉溺于幻想,就此不前!不是嗎?

  三 惜

  青鳥飛過天空,可卻未留下任何痕跡,于是它沒有回頭,展翅飛向了更高的蒼穹。

  如今,中考在即。中考過后,我們就要各奔東西。同窗三年,忽地面對這場離別,叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。畢竟,這里留下了我太多的過往。那些曾經(jīng)有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。

  此刻,我用笨拙的筆尖寫下:感謝你們一路與我同行!生命之中有你,真好!

  回眸,發(fā)現(xiàn)原來那逝去的,不僅僅是那古老的日月星辰,還有我的花樣年華!

  回眸,燈火璀璨;展望,明天會更好。

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  曾幾何時(shí),經(jīng)歷過一番雪雨風(fēng)霜、苦辣酸甜的我,也在慢慢地感悟到了人生尚還膚淺的意義和真諦,在馨香中手捧一卷古書,窗外自然萬物在復(fù)蘇中綻放屬于自己的光彩,沉香裊裊前津津有味地咀嚼著墨香書頁,嗅著古人的氣息,探索古書中的秘密,試圖吹散這朦朧的薄霧,迎來一縷光亮的晨曦。

  我們讀孔孟,探索儒家文化根深蒂固的緣由; 我們讀李杜,找尋中國詩壇上光彩奪目的絕章; 我們讀魯迅,共同追逐《吶喊》《彷徨》的足跡。多少年來,讀書是想尋找一片空明澄澈的天地,盡量不被躁動飛揚(yáng)的塵土淹沒,或許正是從這種平靜中去接近崇高,在人生坐標(biāo)上為自己找到合適的位置。

  回首漫漫求學(xué)路,每次經(jīng)歷,種種感受,通過文字變成美麗激揚(yáng)的詩篇,化作扣人心扉的.樂章,給我們留下美好的時(shí)光與追憶時(shí)那顆晶瑩的淚水。

  只是人生也有美好,也有缺憾,生活的壓力和精神的彷徨總是結(jié)伴相約而來,往往令人難以適從。童真的眼淚常使這顆塵俗之心更加浮躁。想在經(jīng)過時(shí)間沉淀的古書中得到靜如止水的心境。

  走進(jìn)《三國》,感受那金戈鐵馬,心生豪氣,蕩氣回腸千軍萬馬中吟出澎湃詩歌!按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,讓大丈夫當(dāng)提三尺青鋒,建功立業(yè)!端疂G》的字里行間無不讓世人憧憬著大碗吃肉大碗喝酒的江湖豪氣。八百里水泊的梁山之上有著108將的兄弟義氣使人欽佩!都t樓》里的兒女情長,寶黛悲慘愛情不禁讓人感嘆封建社會的無情!敖鹆12釵”的命運(yùn)讓人泛起憐香惜玉的心悸; “四大家族”的盛衰讓人感慨世事無常。原來的大紅大紫、紙醉金迷的奢華,如今卻是這般斷井頹垣,望而生悲。

  我喜歡閱讀古時(shí)的小說,比現(xiàn)在沒有絲毫情懷的冰冷屏幕小說更讓人流連忘返。泛黃的紙張,述說著時(shí)代的變遷,墨香如花一般,讓人陶醉。世人百讀不厭。漫漫長河滾滾流水中文化得以傳承與發(fā)展。文字載體多樣化讓讀者更多選擇,其中詩詞更加能表達(dá)作者情感。更容易使人步入其中,身臨其境。

  碣石邊上,感受一千多年前曹孟德的“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里”的博大胸懷。登上高山之巔,感受“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小” 的勇于攀登的精神。在遇上困難時(shí),堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的抱負(fù)。失敗時(shí)想到劉禹錫的“成舟側(cè)伴千帆過,病樹前頭萬木春”的樂觀。在思念這情竇初開的情感時(shí)心中祝念“但愿人長久,千里共嬋娟"。詩詞最大魅力就是在于僅用短短的言語,就把所能表現(xiàn)的情感傾訴出來,讓人感同身受。

  遨游在古書里,即是醉迷于墨香的世界。沉浸在詩詞中,修身養(yǎng)性。君子如玉,溫和待世。手執(zhí)一書,探嘗人世五味。我喜讀古書、其心不亂,其志當(dāng)堅(jiān),心靜止水,不怒不悲不憤,此乃人生之大樂也。

高一回眸900字7

  曾多次輾轉(zhuǎn)反側(cè),你的眼睛便印之于眼前,那一瞬的回眸,揮之不去……

  立秋的夜,漫長而遙遠(yuǎn),經(jīng)落花與斜風(fēng)相互搓捻,雜亂一片,沒有鳥,沒有琴聲,更沒有圓月。這寂寥的九月,經(jīng)血與淚輝映,最終陪伴的是你的回眸。微弱的月光下,你的眼輕輕瞇著,四邊皺紋聚在一起,嘴角的30度弧度,滿臉灰塵,短發(fā)肆意漂浮……美哉。

  那個(gè)晚上,我再一次叛逆起來,在你一巴掌印下,兩秒……我摔門而出,淚與血交雜,恨與情輝映。滿滿的恨,如噩夢一般,又一次占據(jù)我的心。我恨,為什么?他那兇神惡煞的眼神,為何又一次落于我身?我恨,我想擁有的.自由,為何一次次被他的眼神挫?為什么?我走的路,我的未來,我連基本的選擇權(quán)也沒有了嗎?我恨,我恨,我恨!我雙手捶打著濕漉漉的土地,抬頭仰望漆黑夜空,劉海隨意掃于兩旁,可怕,漆黑夜空竟只有一輪殘?jiān)略诘却遥瑵皲蹁醯目諝,疲倦了的傷心,在這漆黑夜空,又有誰能動?毫無溫度的淚,無聲的從眼角滑落,緩緩地,毫無察覺的在脖頸滑下一道傷疤……已冰冷的心涌出了冷冰的淚,也合乎常理。臉還紅著,眼前又涌起他的眼,濃眉下面深藏著炯灼的眼睛,很溫柔,很精神,可為何上天又賜予他兇煞的眼神那?

  一年后,你問我,為何當(dāng)年對你恨之入骨的我會撲上前摟著你而痛哭流涕?我笑而不答,靜靜地看著他的眼……

  那晚,疏疏落落的殘葉揮之于地,遠(yuǎn)處傳來腳步聲,落葉被踩之于地的聲音越來越大。我踮起腳尖,躲在葡萄樹下,露珠調(diào)皮的滴在我鼻尖。透過露珠,我清晰的看到,稀疏的星星,倒映在露珠上,便隨波上下跳舞,實(shí)現(xiàn)時(shí)滅。葡萄架后,熟悉的身影逐漸拉近,似從洞中走出的仙人,你身體的輪廓,倒射于地上。你搖搖擺擺,始終沒有說話,你強(qiáng)大而有力的喘氣聲,在這茫茫黑夜格外清晰。你雙眼靈機(jī)轉(zhuǎn)動,掃視各個(gè)角落,眼睛里全是慈愛與擔(dān)憂,你濃厚的眉毛濕濕的,不知是汗還是淚。你走著,完全沒有顧即腳下的石頭,然后,重重摔之于地

  我猛地倒下,頭發(fā)爬上了我的臉,我不停的啜泣,不停地……你呆了會兒,猛地扭過頭來,嘴咧著,很丑……細(xì)瞇著的眼,穿透出溫柔的眼神,風(fēng)輕拂著,我呆呆的,不知為何,我猛地站起,向他撲去……

  佛說:前世三千次的回眸,換來今生的擦肩而過……你我并沒擦肩而過,而因回眸,我更能讀懂這世間萬物的心,也理解了美的真諦,而最美,是你,是你的回眸

  回眸,回眸……最美的回眸,這回憶中,便有了回眸……最美莫不過回眸。

高一回眸900字8

  日月流逝,不知不覺中,高一的上學(xué)期已近尾聲,回眸高一激動與喜悅、熱情與快樂、悲傷與遺憾占據(jù)了整個(gè)生命......激動與喜悅

  九月末,學(xué)校召開了秋季運(yùn)動會。會上,同學(xué)們的努力讓我激動,同學(xué)們的個(gè)性青春更讓我眼睛一亮,還有最后驕人的成績,另每一名高一(2)的同學(xué)喜悅!半p項(xiàng)”對我們來說絕對是個(gè)意外,在整場比賽中我們的第一名真的是少之又少,但每一位高一(2)的成員,都懷著一種責(zé)任感,一種使命感,可以說凡參加比賽的同學(xué)都拿到了名次,也許就是這些小小的分?jǐn)?shù),匯成了最后大大的成績,這是團(tuán)結(jié)的力量?梢哉f激動與喜悅成了這次運(yùn)動會上我最大的感受。

  熱情與快樂

  高一(2)是文武雙全的,不僅在體育場上奪得第一,在學(xué)習(xí)上也是高手如林。也正是在高手中生活,讓我有了學(xué)習(xí)的動力。競爭是殘酷的,同時(shí)我也感到競爭是快樂的。在高手中的競爭讓我有了學(xué)習(xí)的熱情。

  隨時(shí)走進(jìn)高一(2)的大本營,你都會感到一息快樂的'空氣。高一(2)真的是網(wǎng)羅了各界高手,其中也不乏搞笑天才。志明就是一個(gè)。記得第一天他做自我介紹時(shí)說了自己這樣一句“精神有點(diǎn)萎靡”,頓時(shí)讓全班同學(xué)捧腹。還有他講的《怨情》,都堪稱經(jīng)典。還有劉純,雖說他是一事兒精,但同學(xué)們是不討厭他的,他是高一(2)的災(zāi)星的同時(shí),也是一個(gè)開心果......

  高一回眸,熱情與快樂成了我學(xué)習(xí)生活中的主旋律。

  悲傷與遺憾

  12月16日,高一(2)籠罩著一層傷感,當(dāng)晚的課靜的出奇,往日課上的活躍跑的無影無蹤。因?yàn)檫@一天,姚迪出了事。這也成了我們高一(2)的最大的悲傷。

  臨近期末了,班級里散發(fā)著濃厚的學(xué)習(xí)氣息,同時(shí)也飄蕩著一種不舍一種遺憾的愁緒。期末不僅代表了學(xué)期的過去,也代表了這個(gè)高一(2)的的結(jié)束,這是每位高一(2)人的遺憾。

  是的,高一也有悲傷與遺憾......

  ......

  高一上學(xué)期即將過去,一切都要向前看的,天下沒有不散的筵席,讓快樂與悲傷留給過去,微笑回眸,大步前進(jìn),明天的陽光依舊燦爛!

  在打這篇文章的時(shí)候,我一直都在聽江美琪的《想起》,旋律很簡單,歌詞很惟美。這讓我想起了我們的高一(2),想起了同學(xué)們曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是一個(gè)重感情的人,真的,我很懷念那個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿人情味的高一(2)!

高一回眸900字9

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是夜明月皎皎,已是初春的夜晚。

  微風(fēng)輕拂而過,我似乎看到了一位身穿綠紗衣裙的俏麗佳人,似聞到了所散發(fā)的淡淡幽香,迷的人想醉。月光柔和,灑落在大地上的微微光亮,融入了全身,似鍍上了一層淡淡的衣紗。

  我似乎看到了那張熟悉的面龐,在腦海中若隱若現(xiàn),時(shí)而是他柔和慈愛的目光,時(shí)而是他無奈失望的臉龐,時(shí)而是他的高聲笑語,時(shí)而又是他的孤寂無助,時(shí)而……

  這個(gè)人,我的爸爸。

  離家求學(xué)的一年,竟然一次都沒回去看望過他,真的是心狠……

  近幾天,在夢中常常出現(xiàn)他的影子,接下來似乎是已然成為了一種習(xí)慣。他的笑臉,他的嘮叨,他的豁然……

  有時(shí)候,常常以為自己挺小,而不為自己的行為負(fù)責(zé)任。

  記憶里,爸爸對于我來說,標(biāo)簽一直是“愛管閑事”的,這種“愛管閑事”也是我對他的關(guān)心,愈來愈少的導(dǎo)火線。

  天氣快下雨了 ,他急著趕著去給鄰居家曬在地上的稻子收起來,結(jié)果,導(dǎo)致自己成了“落湯雞”

  別人家建新房了,挖基腳,他也樂呵呵地冒著炎炎太陽,去給人家挑水泥啊,挖基腳啊,最后,在醫(yī)院打了三天吊瓶。

  但是,他卻是樂此不疲,以此為榮。而我也因?yàn)樾奶圩约旱母赣H,而三天兩頭的對他說:“爸,你可以消停了嗎,你現(xiàn)在年紀(jì)也大了,可經(jīng)不起折騰了!

  可我真要說,這是無用功,若他能聽得進(jìn)別人的意見,也還不會是我所認(rèn)識的“倔強(qiáng)”的他了。

  當(dāng)然,在他的持之以恒,我行我素之下,我終于忍耐到爆發(fā)了,不過還是以我的失敗告終。

  只記得,他給我的回答大意是這樣子的:他以前的'生活是“食不果腹”“衣不蔽體”的,他當(dāng)時(shí)多想別人給予他的幫助啊,現(xiàn)在雖然不是過去了,可他看到有需要幫助的人,當(dāng)然要義無反顧的。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)我聽到他的這種說法是完全不認(rèn)同的,心想:既然你當(dāng)時(shí)受了這么多苦,現(xiàn)在又何必“自討苦吃”呢。

  可卻完全忽略了,他助人之后的喜樂。

  所以,每當(dāng)街坊鄰居對父親無不稱贊時(shí),我都是不屑一顧。

  時(shí)間久了,因?yàn)樗摹摆ゎB不靈”也讓我越來越不想管他了,也對他的管束不以為然:爸爸,真是個(gè)小孩子?涩F(xiàn)在呢,想想:我是真的錯(cuò)了嗎,真的……

  也開始懷念起過去,因?yàn)椴粣鄹蓛粽麧嵍桓赣H念叨好半天的日子了呢!

  那時(shí),我一定不會再不耐煩的打斷他,而看見他無奈,欲言又止的神情。而是,靜靜地聆聽著父親的“更年期”

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”不過,不用等到何時(shí)了呢!

高一回眸900字10

  六年前,我剛剛開始我的小學(xué)生活,那時(shí)的我,和多數(shù)同學(xué)一樣,一提到寫,就一個(gè)頭三個(gè)大。每次都是草草幾筆了事,但這樣也不是長久之計(jì)。于是,我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作。我買了許多書,爸爸便叫我觀察別人的文章,看看別人文章的寫法,結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn),有什么地方是自己要學(xué)習(xí)的。由于當(dāng)時(shí)我們學(xué)習(xí)的是最基本的看圖,老師便教導(dǎo)我們要有想象力,要從圖中所給的信息,來聯(lián)想事情的起因,經(jīng)過和結(jié)果,這樣才能寫出一篇好的。老師講完后,當(dāng)天便布置下了一篇“小熊小猴種樹”的看圖。

  那天晚上,我按照老師所講的`方法,絞盡腦汁地辛苦了一個(gè)小時(shí),終于完成了這篇。我拿起本子從頭到尾地讀了一遍,還比較滿意,這已經(jīng)算是我寫得比較好的了!第二天,當(dāng)老師抱著一大摞作業(yè)本走進(jìn)教室時(shí),我的心一下子提到了嗓子眼,別提有多緊張了。顯然我有點(diǎn)擔(dān)心會挨批評,怕老師說我沒寫好。但是,我還是在暗暗給自己鼓氣,告訴自己這次一定寫得很好,畢竟這是自己一個(gè)多小時(shí)的辛苦結(jié)果,沒理由不拿高分的。我就懷著這樣上忐忑不安的心情,期待著老師說話。老師的第一句話就是說我這次寫得有進(jìn)步,接著拿起我的本,把我的當(dāng)作范文在班上朗讀。那時(shí),我望著別人投來的羨慕的目光,整個(gè)人都變得輕飄飄的——這還是我頭一次被老師這樣表揚(yáng)呢!那時(shí)的我,就像只驕傲的大公雞,昂首挺胸,心里更是別提多快活了!

  本一發(fā)下來,我連忙翻到上次的,只見這篇并不長的,充其量只有三百多字,而老師卻用紅筆在文章中勾出一條條紅色波浪線。放眼望去,那些長短不一的波浪線便如同一片紅色的海洋,這里充滿了老師對我這次習(xí)作成功的鼓勵和的殷切希望。在文章后面還有老師批的“真棒,繼續(xù)努力!”幾個(gè)大字。我看到這些,眼中漾起了一層層幸福的淚花,心中更是像吃了十斤蜂蜜一樣甜。

  就是這些紅色的海浪,掀起了我對的熱愛之情,也讓我有了自信心;也就是老師對我這篇的認(rèn)可,使我喜歡上了寫作。如今,我已在網(wǎng)站上,報(bào)刊上發(fā)表了百余篇習(xí)作,這些也在我的成長道路上,留下了一個(gè)個(gè)金色的腳印。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已在校園里生活學(xué)習(xí)了六年,在這里,有我們辛酸時(shí)流下的淚水,有我們勞動時(shí)灑下的汗水,也有我們在操場上玩耍時(shí)發(fā)出的歡笑聲。在這里,有同學(xué)有老師他們陪著我一起走過了生活中的酸甜苦辣。不知不覺中,我也了成長許多,從一個(gè)童真幼稚的孩童,變成了一個(gè)壯實(shí)的青少年。

  現(xiàn)在,我們就要離開我們的校園了,我望著老師那曾經(jīng)光潤的額頭上多了許多皺紋,滿頭青絲也多了許多白發(fā),或許,額頭上的皺紋有一條是因我而生,發(fā)中的白絲是為我而白。花兒以馥郁的芬香,來報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩。老師,我就用我的成績來報(bào)答您的六年授業(yè)之恩吧!

高一回眸900字11

  細(xì)雨淺拂蓮玉露,暗香舞飄如故;楊柳羞垂遮碧路,遠(yuǎn)瞻青山遲暮

  清風(fēng)漸捎菊尺素,姿柔百般婉訴;蒹葭嬌楚織紗霧,笑窺鷗鷺爭渡

  似菡萏般的身影兀地浮現(xiàn)在我的眼眸里,隱約感觸到些許倉促與淡淡的喜悅。夢幻般地閃現(xiàn)在腦海中。隨后如白駒過隙般漸漸地被人群淹沒,殘留的僅僅是一縷余香和惆悵的背影,短暫地停留總能給人以無限地憧憬與難以平靜的情思。

  曾幻想將你悄悄地定格在我的世界,然后心隨臆想的將你勾勒成江南煙雨中輕盈的花瓣,暗香浮動蓮花袖,只為伊人添彩裘;鬟@世間純真的`美,恰如清水出芙蓉,天然去雕飾。這是一種純粹、純潔、純清的美;亦如牡丹初吐芬芳,楊柳又添新綠,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,總能給人以內(nèi)心澄澈的感動。然而你可知?冷艷如雪花源于你那將我連綿的思緒拉長的身影,驚艷如玫瑰始于你那讓人醉生夢死的溫柔。我只是一個(gè)守候者,守候你不曾許下的諾言,守候你不曾留意的歲月,守侯你不曾踏過的歸途......

  或許生命中某些人注定刻骨銘心,某些人必定過眼煙云。三生石三生路,三生情緣,歸于我亙古不變地守候?侦`的靈魂不覺萌發(fā)出一個(gè)念想,似乎每一種遇見都是一個(gè)美麗的意外。不論相安于世,亦或望盡天涯。悄然地遇見換來你我一生地靜候,這是世間對情緣最美好的詮釋。短暫亦或永恒似乎成為了一個(gè)隨風(fēng)而逝的符號,瞬間的視覺享受往往讓人追憶許久,回味許久…...

  覓一世繁華,許你半城煙沙。時(shí)光靜好,與君語;細(xì)水流年,與君隨;繁華落盡;與君憶。遙觀天際霞染星光,近看蓮?fù)i漪彷徨。曾聽歌訴挑燈夜讀,紅袖添香;此刻獨(dú)倚南墻深鎖,并彈幽篁;你言彼岸燈火,疏影橫窗;我語清酒淡淡,對影三人。斜陽繾綣,浮動昏黃,殘夢易老,陌路離殤,靜候佳人,可歸故鄉(xiāng)。

  柔情似水,佳期如夢。一個(gè)人滯留在原地,期待那條歸途中的余香,盼望那讓人琢磨的背影。此刻,心中充盈著些許的祝福,是對世間純真感情的祝福。許多的情緣羈絆著每個(gè)人的一生,我們或許一度向往去留無意那種恬淡,但我慢慢品味,接受亦或拒絕都是對那些溫柔的情緣最好的結(jié)束。你漸漸地離去,過客也好,伊人也罷,都是生命中七情六欲的閃現(xiàn),那是一種不可或缺的美。

  你依舊走著,走向你的終點(diǎn),我的起點(diǎn)。我只原地靜候,靜候你回眸那刻的溫柔……

高一回眸900字12

  春節(jié)鼓山遠(yuǎn)眺,滿懷喜悅之心回去。在鼓山腳下福馬路矗立著一尊古銅色的雕像。忙問母親:“這是何人?”母親意味深長地說:“這是啟蒙思想家,翻譯家,教育家,嚴(yán)復(fù)先生。”啊!嚴(yán)復(fù)先生,我知道,他是馬尾船政學(xué)堂畢業(yè)的第一屆優(yōu)秀學(xué)生。

  我不由得仔細(xì)端詳起他來,只見他面容堅(jiān)毅,神態(tài)昂然自若,目光炯炯。她手中握著一本書,喔!那就是他翻譯的《天演論》吧!“平等、自由、競爭”的思想,它像一盞明燈引導(dǎo)者我們中國人民的思想!拔锔偺鞊,適者生存。”它喚起了多少愛國志士的強(qiáng)國夢想。

  回眸船政歷史,浪花滾滾,英雄志士前赴后繼,他創(chuàng)造著中國輝煌的歷史,清政府官員沈葆楨,左宗棠等看到外國船只在中國港口橫行霸道,并在中國港口建立起船廠······這些舉動引起了愛國官員的反應(yīng),中國也要有自己的船只、船隊(duì),海軍才能保衛(wèi)國家。在他們多方的呼吁,奔波下,終于,船政學(xué)堂于1866年開始動工船政學(xué)堂的建立標(biāo)志著中國第一所造船廠的誕生第一所高等生等學(xué)府的誕生,它是集學(xué)、工作為一體的新興學(xué)堂。它的課程可不一般,有:化學(xué)、物理、代學(xué)、水力學(xué)等人們從來沒有聽過的',它打破了“中國式傳統(tǒng)教育”。船政創(chuàng)始人沈葆楨要求學(xué)生學(xué)駕駛必須駕船,長時(shí)間出海實(shí)習(xí)。學(xué)制造必須下廠實(shí)習(xí)。要求學(xué)生成為手腦并用,技藝斯通的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)人才,才能實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)民的夢想。船政學(xué)堂培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,如:“劉步蟾、魏瀚、嚴(yán)復(fù)、張?zhí)煊拥。它們被送歐洲國家留學(xué),日后成為了國家棟梁,在各行各業(yè)為國家做著巨大的貢獻(xiàn)。

  船政學(xué)堂在造船也取得了大成就,船政是當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東最大的造船基地,工人多大兩三千人,于1869年8月建造出第一艘船“萬年青號”,到了1873年已經(jīng)擁有了11艘船。從此有了自己的海軍、船隊(duì),這充分地展示了我國勞動人民的聰明智慧。提起造船。就不得不提到一個(gè)影響船政事業(yè)深遠(yuǎn)的人物,那就是魏瀚。在1884年中法馬江海戰(zhàn)失敗后,魏瀚深感中國要有鐵甲兵艦,在他的努力下,在1889年,中國第一艘鐵甲船“龍威號”誕生了。從此中國的造船工業(yè)上了一個(gè)新臺階。

  船政思想,它是一種新興的思想,是一種先進(jìn)的文化,它是中國洋務(wù)運(yùn)動的縮影,它的歷史意義深遠(yuǎn)。這里有許多愛國志士富國強(qiáng)民的夢想。請牢記先輩們的事跡,并作為我們前進(jìn)的動力。

  這時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀,說:“車來了,快上車吧!”我回到現(xiàn)實(shí),望著偉人的雕像,我心中充滿了敬佩和感慨。21世紀(jì)的我們,學(xué)業(yè)固然繁重,只要我們懷著對祖國的無限熱愛,對家鄉(xiāng)建設(shè)的無限熱情,就能滿懷信心投入到學(xué)習(xí)中去,努力學(xué)習(xí)知識,報(bào)效祖國!

高一回眸900字13

  緬步走在柳絮紛飛的岸邊,河水湯湯,楊柳依依,風(fēng)景溫柔地一如昨日茶樓,灑肆,折柳人。他停在一塊墓碑前,拂去碑上塵土,輕聲你呢喃,“如花……”聲音已然哽咽。

  過往

  十年前的他,還是一個(gè)窮秀才,十年寒窗苦讀誓要上得金殿。如花是守了他十八年的青梅竹馬,溫柔素雅,不染鉛華,每當(dāng)他徹夜不眠溫書時(shí),如花總會守在他身旁,替他掌燈研磨。終當(dāng)他疲憊不支伏案而眠,第二天醒來,桌上早已擺好清粥熱菜;腥槐闶鞘四犟倕s。

  進(jìn)京趕考那日,她送他到渡口,一路確是相顧無言,終是他握住她的手,說:“我此去歸期難料,你可愿等我。”她微笑頜首,于是一葉扁舟緩緩駛?cè)ィ瑤ё吡怂四甑谋瘹g,十八年的年華。

  她抬頭望向天空,身后花開成雪,月光里不凋謝。

  過忘

  傾年明朝夕,滿室月輝流。

  這是他的明月樓,是在朝廷做官的人送他的禮物,徒有一個(gè)庸俗風(fēng)雅的名字。

  他在自己的房里一杯有一杯地灌醉自己,口吐酒言,雙眼渾濁迷離,忽而大笑起來,笑聲中,兩行淚水從他眼里滑落。

  看不透的官場浮沉使他煩躁不安,看來真是老了罷,他在心底淺笑。他記得當(dāng)年在那個(gè)渡口,有一個(gè)人在等著他,一只等這他。他愈發(fā)地想念起當(dāng)年那個(gè)素面朝天,心無芥蒂的女子。

  他又搖搖頭,忘了罷,他已有了妻,終究不能給她一個(gè)名分,何況,他的女人,是權(quán)傾天下的女子。

  只是,回憶,終究不敵時(shí)間。

  濁酒傾殤醉夢千年

  “那孤帆去悠悠,把她的悲喜全都帶走,千絲萬縷堤上的柳,挽不住江水奔流!

  一年前,他帶著妻子和兒女游玩,在這個(gè)渡口偶遇一位老婦人,直覺告訴他,這位老婦背后肯定有故事。于是,他們約定,他帶她去長安找她的良人,她告訴他她的故事。然而,故事只說對了一半,路也足走了一半,她卻停在了那條看似永遠(yuǎn)也沒有盡頭的'路上,他也讀懂了千里孤墳里那難訴的情哀。

  “她走過堤上柳,夕陽西下的小渡口,風(fēng)景還像舊時(shí)溫柔,但江水一去不回頭!

  寂寥的歌聲,男子做在桌前獨(dú)飲一壺濁酒,兩行清淚落下,淚眼朦朧中,仿若看見一個(gè)女子,依稀站在昨日的渡口,安然微笑。

  此絕相思。

  回眸看見這一幕幕催人淚下的場景,它使我們佇足凝望。在人類歷史中,還有多少故事,能讓我們回眸去感受它的一切?

高一回眸900字14

  總以為在成長路上一直都是自己孤身前行,而當(dāng)自己駐足回眸時(shí),才發(fā)覺身邊有那么多人伴我同行......

  幼年——父母

  從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,總少不了耳旁那鼓勵的話語,猶如一股清泉注入心田...... “嘭!”一聲落地聲如平地驚雷般響起,隨之而來的是幼兒恐懼的哭聲。胳膊被尖銳的石子劃破,流出殷紅的血液來,痛楚通過神經(jīng)傳遞到大腦中,一陣陣發(fā)麻發(fā)疼。舉手間的痛楚讓稚嫩的我不禁嚎啕大哭。父母聞訊而來,映入眼簾的場景:幼小的我坐在地上大哭,白嫩的胳膊上還掛著殷紅的血跡。母親的眼里劃過心疼,快步走到我面前,伸出手來想把我抱起。“不準(zhǔn)抱,讓她自己起來!”母親的雙手僵在那里,我抬頭望了一眼父親,父親的臉上沒有一絲動容,我便更大聲的哭了起來。母親看了眼父親,又看了一眼在地上哭泣的我,眼中劃過糾結(jié),最后果斷的將伸出的`手縮回去。他輕輕的說了聲:“寶貝,自己站起來,你行的!“然而我依舊在哭,漸漸的嗓子變得嘶啞,我停止了哭泣。在母親的鼓勵聲中,父親鼓勵的眼神中,自己站了起來......

  小學(xué)——同學(xué)

  當(dāng)我的年齡隨著時(shí)間一天天增長,我也到了入學(xué)的年齡。秋天,秋風(fēng)颯颯,落葉紛飛,注定是個(gè)悲傷的季節(jié)。父母將我?guī)У叫@,交到老師手中。父母走時(shí),我三步一回頭,看到的卻只是父母越來越小的背影,被拋棄的酸楚彌漫在心中,傷感越來越重,匯成兩條清澈的小溪!安灰倏蘖,學(xué)校沒你想的那么糟糕!“我回過頭一看,一個(gè)長相可愛的小女孩朝我微笑著說?晌覅s置若罔然,依舊哭泣。漸漸的,周圍的同學(xué)都圍了過來,七嘴八舌的安慰我。最終,他們拉著我一起做游戲,在游戲中,我的心情一點(diǎn)點(diǎn)變好,沉浸在喜悅中。笑聲回蕩在校園中,就這樣我愉快的度過了我的校園時(shí)光。

  中學(xué)——老師

  “你的成績怎么又下降了!是不是最近看小說了“父母的呵斥猶在耳邊,眼前又浮現(xiàn)出鮮紅的數(shù)字來,心情不由更加煩悶,獨(dú)自一人去操場散步。在散步時(shí),迎面碰上自己的班主任。我禮貌的打了聲招呼,想和老師分別,卻不曾想被老師叫住,我心里咯噔一下,身體不由顫抖起來,心想肯定是關(guān)于分?jǐn)?shù)的事,又免不了一頓責(zé)罵。果然,老師和我談起了分?jǐn)?shù),然而,出乎我意料的是,老師并未責(zé)罵我,反而像我的知心好友一般,心平氣和的與我交談。那一天的下午,陽光暖暖的灑在正在交談兩人的身上,是那般燦爛......

  回眸過后,才發(fā)覺有那么多人伴我同行,鼓勵過后的勇敢,分擔(dān)過后的快樂,理解過后的溫暖!都是回眸成長之路上的收獲。

高一回眸900字15

  有人說,美是誠實(shí),從不對別人惡意撒謊;有人說,美是守信,從不對守下的承諾反悔;還有人說,美是質(zhì)樸,向來心靈美麗。

  行為樸實(shí)。我說,美就是愛的體現(xiàn),是城市中一道亮麗的風(fēng)景線,滋潤人們的心靈,美化城市的每個(gè)角落。

  快要上課了,只見同桌慌張失措地找著什么。只見他把抽屜里的書本、試卷一樣一樣地翻出來,書本堆滿了課桌。想要知道個(gè)究竟。原來是他的課本丟了。我們邊勸著他不要著急,邊幫忙找書。在鈴聲響前的一剎那,終于在講臺上找到了他找尋已久的課本。美就是我們身邊日日都會上演的小事,事雖小,但愛無盡。可能只是我們回家給父母遞上一杯熱茶,替長輩揉揉肩,敲敲腿這樣再平常不過的事情,也能讓長輩體會到你內(nèi)心滿滿的愛意。只要我們擦亮雙眼,用心去感受生活中的小事種種,最終我們就會感受到美包圍著我們,愛貫穿了小家,也填滿了大家。

  回到家中,我看見巴巴幫助年邁的爺爺打理那塊他最掛心的田地,媽媽替奶奶燒了一桌好菜,陪他們嘮嗑。一切事都格外和睦。我也不能坐以待斃,站起身來逗爺爺奶奶開心,給爺爺、奶奶表演節(jié)目。回到家給父母講講在學(xué)校發(fā)生的趣事,常幫父母干家務(wù)。讓家變得更溫馨

  美好。“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”。這些生活中被我們閑話家常的感動中國的人物,被我們認(rèn)為是國民英雄的人,

  其實(shí)他們很普通,但正是因?yàn)樗麄兊?善舉是他們成為我們?nèi)找褂懻摰娜宋。這樣善良的人想必就在我們身邊。也許他們的職業(yè)很普

  通,也許他們做的事、說的話都很平常,但只要用心觀察、用心聆聽,我們身邊還有很多這樣美麗的中國人。

  清潔工,這個(gè)在常人看來十分平常,或者說是看上去很臟的職業(yè),誰會知道清潔工的辛酸。他們是度年如日、忠于職守、默默

  無聞的勞動者。在干凈的街道上、馬路旁,留下了多少汗水,掃去了多少歲月?赡苓@樣一類光榮的工作者們會受到許多人無故的

  白眼,但他們依然放下尊嚴(yán),勤勤勉勉的在車水馬龍的路旁留下他們最克忠職守的汗水。

  瞧!美就在我們的身邊,美在我們的心中生根、發(fā)芽,結(jié)出沁人心脾的果實(shí)。若我們的身邊多一些這樣的花果,讓我們的生活

  變得甘甜沁脾,讓城市變得團(tuán)花錦簇,那么生活就將被美縈繞,我們的城市就將讓美扎根,我們的民族就為美代言。讓我們從小事

  做起,培養(yǎng)我們說實(shí)話、講誠信、善思考、樂助人的優(yōu)良品德。讓我們爭做最美的人,爭做最美的事。只要從小事上一點(diǎn)點(diǎn)積累,最

  美的人就是你、我、他。世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

  讓我們發(fā)現(xiàn)最美的人,爭當(dāng)最美的人,與美同行!

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