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流逝的歲月作文650字（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的流逝的歲月作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
流逝的歲月作文650字 篇1
暮色之中，涼風(fēng)吹著我的臉頰，低著頭，踱步在那早已冷清的大街。
歲月在我們的身邊流逝著，你們注意到了么？
穿越著稀少的人群，我的腦海里正凋零著那稀落的花瓣，抬起頭，那濃綠的樹(shù)葉早已褪去自己原有的顏色，‘刷刷’的從我的瞳中飄落，撿起一片樹(shù)葉，上面無(wú)數(shù)清晰的條痕印著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事，但它們還是凋零了，它們的故事還是結(jié)束了不是么？
望向那匆匆從我身邊經(jīng)過(guò)的人們，一些中年人皺起眉頭，快步走去；老人們則舒展著自己的面容，年邁的臉上流露出多彩笑容，但它是被遮住的，看不見(jiàn)的，他是快樂(lè)的，但無(wú)法表達(dá)出來(lái)；而學(xué)生們騎著自行車從我的身邊拎過(guò)……
踏著天空的最后一抹陽(yáng)光……
我們的歲月都已經(jīng)在流逝。
歲月在流逝，倘若塵世輪回，我愿做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空自由的飛翔。
歲月在流逝，倘若塵世輪回，我愿做大自然懷抱中的一株小草，貪婪的吸收的那晨露的清涼，輕輕的躺在那大地母親所給予的土壤里。
我徘徊在秋的邊緣，思緒也在漫游，就算在靜靜的瞻仰著秋季的美，也不忘歲月的流逝。
歲月，是不著痕跡的流逝著。
時(shí)間從指間溜走，從我們朦朧的'雙眼前飛去，從我們無(wú)邊的天空中飄去。
無(wú)影無(wú)蹤，我們只得嘆息那無(wú)法挽留的歲月。
這稍縱即逝的歲月啊，就如同那美麗的曇花，但卻只在夜晚綻放出自己的光彩，或許在你發(fā)現(xiàn)之時(shí)，它已經(jīng)枯萎了，那也只能是不知所措的看著罷了，挽回不了。
請(qǐng)不要忘記，它從來(lái)都只是從我們的身邊走過(guò)，就像一陣風(fēng)吹過(guò)自己的臉頰，過(guò)了，就被人們遺忘了。
請(qǐng)不要將它拋棄，因?yàn)槟惆呀裉斓乃鼟仐壛�，就不�?huì)再出現(xiàn)了。
所以，請(qǐng)珍惜它吧。
請(qǐng)把這美麗的歲月存于自己的人生歲月日記之中吧，不會(huì)被人們遺忘，更不會(huì)忽視。
它，每天都在存在著！
流逝的歲月作文650字 篇2
眨眼之間，一年過(guò)去了，我的初一也過(guò)去了，媽媽常說(shuō)：“上了初中，時(shí)間久快了，不要浪費(fèi)沒(méi)一秒。”起初，我只是當(dāng)做參考，并未重視，知道上了初二，我知道我錯(cuò)了，課程加深了，我們每次掛在嘴上的話都是：“要是……就好了。”可是這現(xiàn)實(shí)嗎？
記得我剛上初中時(shí)，總是被高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)（姐）欺負(fù)，當(dāng)時(shí)我很氣憤，有時(shí)還會(huì)頂撞幾句，并暗暗對(duì)自己說(shuō)，自己上了初二，絕不會(huì)這樣，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，面對(duì)自己的學(xué)弟（妹），我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢(shì)，連自己都不會(huì)相信，看著他們做出了一成績(jī)，我們都會(huì)說(shuō)：“如果當(dāng)初我們仔細(xì)一點(diǎn)，一定比他們強(qiáng)，比他們優(yōu)秀，可是這已經(jīng)成了天大的笑話了，是我們不服氣嗎？還是自己的自尊惹的禍，我想都不是，我們自是想用一個(gè)評(píng)價(jià)別人與自己的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己的過(guò)去，以及回憶我們所失去的“童真”，那種天不怕，地不怕的心態(tài)，但或許也不是這樣……我真的不知道，上了初二，我們除了增長(zhǎng)了知識(shí)，見(jiàn)識(shí)，還有什么，但這些東西使我們得到了越來(lái)越多的害怕，因?yàn)槲覀冇窒蛏鐣?huì)邁進(jìn)了一步，這本應(yīng)該是件高興的`事，但我怎么也高興不起來(lái)，越靠近社會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得他越陌生，就像是最尊敬的親人，因?yàn)槟臣露至蚜艘粯�，離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。
也許這種害怕和改變時(shí)人生中必須接受的，沒(méi)有人能逃過(guò)，不過(guò)我總有一個(gè)問(wèn)題，“在生命的長(zhǎng)河中，我們僅僅流逝了歲月嗎？誰(shuí)能告訴我這個(gè)問(wèn)題的答案，但是這個(gè)問(wèn)題好像有無(wú)數(shù)種，我僅僅只是需要其中一種啊。
流逝的歲月作文650字 篇3
時(shí)光就像一輛單向行駛的列車，沒(méi)有倒退的余地，沒(méi)有后悔的權(quán)利。
就在今年，我離開(kāi)了小學(xué)，搬了新家，離開(kāi)了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友，隨著快門(mén)的按下，踏上了各自的征程，一張照片成了我們最后的記憶，昨日的歡聲笑語(yǔ)立刻化為深深的祝福和永久的思念。
為了心中的夢(mèng)想，我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校，聽(tīng)小學(xué)同學(xué)說(shuō)：“哪里就如戰(zhàn)場(chǎng)一般，所有人都為了取得良好的成績(jī)使出渾身解數(shù)而你追我趕。”整個(gè)校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。
來(lái)到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期，就體會(huì)到了什么叫“人外有人，天外有天了”。在小學(xué)，我的成績(jī)一直保持在前三名，可自從來(lái)到了這里，想保持在前20名都得煞費(fèi)苦心；在小學(xué)，我是所有老師眼中最有前途的學(xué)生之一，可到了這里，我真切的感受到了自身的不足，感到了學(xué)習(xí)的.壓力。作業(yè)也多了，校規(guī)也嚴(yán)了，同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí)，努力拼搏。
正如古人所說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，沒(méi)有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛，而無(wú)限放大了成功的喜悅和驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，要時(shí)刻記住一句話“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽乙米约鹤畲蟮呐Γ谥R(shí)的海洋中自由的翱翔。
上初中后，交到新朋友的喜悅，便會(huì)沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友，時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開(kāi)始，但分離并不代表結(jié)束，也許在幾十年之后，你和你的老朋友又會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。
在這時(shí)光的列車上，每一站都會(huì)有人上來(lái)，也會(huì)有人下車，能相遇是一種緣分。我們無(wú)力打破時(shí)間的枷鎖，也無(wú)法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的齒輪，能做的，就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們，不論他們陪你走過(guò)的路程是長(zhǎng)是短，也請(qǐng)感謝他們?cè)隳阕哌^(guò)這樣一段時(shí)光。
不要沉浸于過(guò)去，他不會(huì)改變，請(qǐng)看向未來(lái)，他在向你招手。
時(shí)光在流逝，不論珍惜，還是浪費(fèi)，我們邁向未來(lái)的腳步從未停止過(guò)，讓我們將過(guò)去的回憶永存在我們的腦海中，一起向未來(lái)前進(jìn)吧！
流逝的歲月作文650字 篇4
歲月恍如絢爛的煙火，消逝在點(diǎn)點(diǎn)光斑中，那細(xì)微處。
——題記
深秋，死寂的葉片恍若一只枯葉蝶，在空中飄飛，旋轉(zhuǎn)，舞出一曲惆悵之歌，轉(zhuǎn)出蕭瑟悲涼，一世斑駁，歲月靜走……
朝陽(yáng)的金光散落在青石黛瓦上，漫步在殘破老街里，古墻的磚磚瓦瓦斑駁如故，只是再?zèng)]有路旁的老人操著一把勺，在光潔的大理石板上，抑揚(yáng)，揮舞出滿是意蘊(yùn)的糖人。
深夜的小路旁，依舊冒著騰騰熱氣的混沌攤，在點(diǎn)點(diǎn)星光里，兩個(gè)人的低語(yǔ)，散出幾縷溫暖，傳遍古城的每一隅。遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)簫聲，輕輕訴說(shuō)著古城的悵惘……
歲月悠悠轉(zhuǎn)，帶走了古城原本的底蘊(yùn)，不經(jīng)意間，歲月流逝在這細(xì)微處。
隆冬，風(fēng)凜冽地卷過(guò)枝干，留下滿世死寂。
我跟在母親身后。在昏暗地下車庫(kù)里，滿室冷清。低頭凝視著腳下?lián)P起的灰塵，在淡黃中輕舞，飄蕩。偶然間抬頭，在幾縷暗淡的昏黃中母親微弓的背影。寂靜中的氣息，不容辯駁，記憶中的挺拔倔強(qiáng)的后背，現(xiàn)在宛如一棵被歲月壓彎的老樹(shù)，一頭黑發(fā)也已蓬亂，只折射回幾點(diǎn)疏黃。
我仔細(xì)尋覓這背影微駝里的歲月流逝。
暮春，落霞從天際的裂口里斜斜漏下，落在我眉間。
和母親同在一個(gè)桌子上，她包餃子，我低頭寫(xiě)作業(yè)。搟餃皮時(shí)，竹棒與桌面相碰的.“嚬啉咣啷”聲不時(shí)蹦入耳朵。終于忍無(wú)可忍，“吧咂”了一下嘴，我們兩抬頭卻相視無(wú)語(yǔ)。我看著她稀疏花白的頭發(fā)，素色泛舊的襯衫，額頭上一道道歲月的痕跡，滿是厚重與深邃，好似訴說(shuō)著那些年華的煊赫。往前的輕盈淺笑也已消逝。
歲月悄悄流逝在容顏的細(xì)微處。
歲月啊，就是如此，如淙淙流水，奔逝不止。我們可以做的就是把他們當(dāng)作繽紛的糖果，收藏起來(lái)，回憶時(shí)，可以細(xì)細(xì)品味它們留下的甘甜，或者苦楚。
依憑欄處，憶往事一一，納瑣碎細(xì)微處，觀歲月流逝……
流逝的歲月作文650字 篇5
真的，不知不覺(jué)度過(guò)了十八個(gè)春秋。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里，我慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的成熟。是不是越長(zhǎng)大越孤單，越無(wú)法看清心里那座最美的燈塔。
學(xué)習(xí)的時(shí)光不是最美的，甚至讓我感覺(jué)丑陋和厭惡，可是我深知那是我們每個(gè)人都無(wú)法跳過(guò)的一段必經(jīng)之路，我們只能真誠(chéng)的善待這段讓我們揪心的時(shí)光。所以我只有好好的努力，好好的學(xué)習(xí)，也許有時(shí)候結(jié)果并不盡如人意，但我從不曾感到后悔，也許會(huì)有無(wú)盡的失落欲難過(guò)，可這并不能打擊我前進(jìn)的決心。因?yàn)槲颐靼祝也荒芾?duì)我人生中的每一分每一秒，我要用好時(shí)間，不讓自己后悔。
也許有時(shí)真的會(huì)感到迷茫和痛苦，可是我感激我的人生中有那樣一個(gè)人，他是我知心的朋友，我懂他永遠(yuǎn)會(huì)站在我的身后，給我支持和力量，讓我在孤獨(dú)中感到光明和溫暖，我們之間的感情也許早已超過(guò)了男女朋友之間的情感。我感激上天賜給我這樣一份禮物。
在成長(zhǎng)中，注定會(huì)做好多的傻事和錯(cuò)事，也會(huì)有愛(ài)錯(cuò)人的時(shí)候。可那些過(guò)去現(xiàn)在想來(lái)也是一種奇妙的經(jīng)歷，因?yàn)槭沁@些人教會(huì)我什么是愛(ài)，怎樣去愛(ài)，我在愛(ài)情中學(xué)會(huì)了理智的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)了不再主動(dòng)的去維持任何一段不值得的感情。教會(huì)了我怎樣去面對(duì)著人生的紛紛擾擾。
那些流逝的歲月，經(jīng)常提醒我更要抓住身邊的幸福。幾年前還什么都不懂得我，如今已經(jīng)長(zhǎng)成了十八歲的大人，這有時(shí)讓我恐懼，更讓我全力以赴。
總是會(huì)迷迷茫茫的度過(guò)一段時(shí)間，總是會(huì)讓自己不知所措。
可是從今天開(kāi)始，我要抓住時(shí)間，抓住讓我成功的每一分每一秒，也許又是身邊總是有那么多的阻礙與困難，但我相信，理智的'我會(huì)排除萬(wàn)難，一定會(huì)得到我所想要的人生，一定能達(dá)到我想到達(dá)的巔峰。也許有人和我走的路不同，但我依舊不會(huì)迷失方向，人世間的再多雜念都不可能讓我迷失方向，喪失那個(gè)最本真的自己。
加油吧，少年，為了那些逝去的時(shí)光，為了將來(lái)的時(shí)光，我們需要努力，需要騰飛，需要不畏一切。倒轉(zhuǎn)的時(shí)光軸讓我看清自己，讓我更加有勇氣，有信心去面對(duì)未知的未來(lái)。
親愛(ài)的，我愛(ài)你，我們也許走的是不一樣的人生路，可我相信我們會(huì)在一起，相信自己，相信你。
流逝的歲月作文650字 篇6
亙古如一，來(lái)而復(fù)去，永不停留。我聽(tīng)見(jiàn)歲月的腳步正在大地回蕩……
它是一條河，沒(méi)有人能阻擋他永恒的流動(dòng)。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風(fēng)中飄零的落葉，是陽(yáng)光盛開(kāi)的花朵，也是春雨里剛剛萌發(fā)的幼芽。
它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發(fā)的青年，也是滿目稚氣的幼兒。
它伸出一雙無(wú)形的手，冷靜將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人世間沒(méi)有任何力量能鎖住這雙手。
他把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步一步寧?kù)o。
它像一把雕刻刀，永無(wú)休止的雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)都無(wú)法逃避：天上的云，地上的路，海里的浪花，河面橋梁，森林里的樹(shù)木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上。這些瞬間，或許輝煌得耀眼，或許幽暗得驚心，或許美妙如仙境，或許可怕是陷阱，或許是千萬(wàn)人矚目的成功，或許是永不能彌補(bǔ)的缺憾……你想挽留這些瞬間，陶醉于你的`歡樂(lè)和成功，或者沉湎與你的憂傷和愁苦，它卻毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把你拋在它的身后。
面壁十年或者曇花一現(xiàn)，他的腳步都只是過(guò)去的一瞬。
只有未來(lái)，是它還來(lái)不及湮沒(méi)、來(lái)不及雕刻、來(lái)不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍視未來(lái)吧，讓我們?yōu)橛蚣磳⑴R近的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來(lái)像一片新芽冒出地面，當(dāng)未來(lái)想一縷霞光照耀天空，當(dāng)未來(lái)輕輕地叩響今日之門(mén)，我們便不至于手足無(wú)措。
在迎送歲月的同時(shí)，我們正再創(chuàng)造歷史。
流逝的歲月作文650字 篇7
歲月如大河奔流，一去不復(fù)返，但其中一個(gè)個(gè)美麗的浪花，也是美麗珍貴的。
仍記得那桃李飄香的校園，那天老師和我們聚在一起，大家一起玩丟手絹，規(guī)定丟手絹輸?shù)木鸵�。“丟手絹……”聲音回蕩在校園里，大家都玩得臉紅得像蘋(píng)果，高興極了。我一時(shí)疏忽，沒(méi)發(fā)現(xiàn)手絹已經(jīng)丟到了我身后，等發(fā)現(xiàn)時(shí)卻是繞圈追之不及。只得如約唱歌，不禁大為緊張。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同學(xué)們就笑起來(lái)，我聲音小而且明顯底氣不足，就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光并且點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)我說(shuō)：“你能行�！蔽矣職獯笤觯舐暢顺鰜�(lái)，雖然仍跑調(diào)，但歌聲飛揚(yáng)，大有歌星表演之感。
在那樂(lè)融融的家中，我享受著父母的天倫之樂(lè)。那年因年紀(jì)小，不懂事，就常去網(wǎng)吧，不久即被父母發(fā)現(xiàn)。媽媽把我叫到跟前，我見(jiàn)她眼圈紅紅的。顯然是哭過(guò)了，她把我罵了一頓。說(shuō)到后來(lái)，竟然失聲哭了出來(lái)。我心中不禁一震，的硧是我對(duì)不住媽媽，又驚又怕之余又對(duì)媽媽產(chǎn)生了敬意�！耙院笠佑停灰钾�(fù)了我們的期望……”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親雖然對(duì)我很嚴(yán)格，但愛(ài)子之心溢于言表。我心中充滿了溫馨。
在社會(huì)上我們也不乏幫助和關(guān)愛(ài)。大街上，天氣很熱，我和朋友頂著烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然見(jiàn)路邊坐著一個(gè)白發(fā)老人，面前放著一個(gè)瓷盆。里面零零碎碎放著幾角錢，我不禁嘆了口氣，天氣這么熱，他卻連瓶水的.錢也沒(méi)有，于是我拿出自己買水的錢，放入其中，“爺爺，我只有這點(diǎn)，你就買瓶水喝吧�！薄爸x謝，好孩子。”我發(fā)現(xiàn)他臉上滿是感激，心中一喜，笑了出來(lái)，他也一笑，滿臉皺紋變得煥發(fā)出光彩。縱然天上依然火熱，我心中卻一片清爽，舉手抬足轉(zhuǎn)折如意，當(dāng)真是人逢喜事精神爽。
那些在我心中深存的記憶，值得珍惜，那一個(gè)個(gè)故事，猶如歲月河流中涌現(xiàn)的朵朵浪花，那多么美好，多么珍貴。
流逝的歲月作文650字 篇8
“昨日之日，不可留”，流水年華，時(shí)間是風(fēng)中古老的風(fēng)車，不可停轉(zhuǎn)。悵惘，芳香的花兒依然凋落。眷戀，蔥郁的綠葉仍是會(huì)枯黃。我們只能笑看人生，讓歲月流逝。
請(qǐng)不要為花兒哭泣，花雖落，芬芳依舊繞人間。請(qǐng)不要為葉兒哭泣，葉雖黃，塵埃落定，落葉歸根。那沙漏中細(xì)碎的沙從指間遛走，我們惟一應(yīng)做的是今日之日不再煩憂。昨日已去，今日猶在。
請(qǐng)讓逝去的就逝去吧，歲月雖逝，但美麗留在心中。還記得那些精致的畫(huà)面嗎？
天真爛漫時(shí)，坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻你那紅紅的臉頰，你安睡的樣子，仿佛在等待天使為你戴上七彩的花環(huán)。
豆蔻年華時(shí)，穿著粉紅的衣裳，在花叢中翩翩起舞，你調(diào)皮的同蝴蝶捉迷藏，花瓣散發(fā)迷人的香，那醉人的笑，那清翠的聲音，飄入風(fēng)中。
似火青春時(shí)，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若你飄逸的發(fā)，那火熱的激情，讓你在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。
一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。歲月雖逝，卻留給我們比歲月還美的東西，那鮮明的記憶使我們無(wú)悔，怡然自得的生活。
我們不該哀嘆往夕，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要有岳飛的氣慨“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不能有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，人生在世只有百年，我們應(yīng)有“對(duì)灑當(dāng)歌，人生幾何”的灑脫。
時(shí)間是一尾自由靈動(dòng)的魚(yú)，才一探頭，卻又不見(jiàn)。別念念不忘，挽留只是徒勞的，我們應(yīng)該明白昨日的`風(fēng)吹不到今日的樹(shù)，春風(fēng)吹不散秋潮。
我們應(yīng)瀟灑人生，笑對(duì)春風(fēng)，笑對(duì)秋雨，笑對(duì)夏季的繁華，笑對(duì)冬日的寂寞。
一切塵埃落定，握住的只是一縷清風(fēng)，何必徒生傷悲。人生短暫，昨日的事就留在過(guò)往，今日又是一個(gè)起點(diǎn)。
瀟灑走一回，策馬奔騰走盡人生繁華。人生百態(tài)，何必執(zhí)迷，讓那“抽刀斷水水更流，興杯消愁愁更愁”的煩憂皆成過(guò)往，那荒蕪那繁華都揮手一別，一生瀟灑。
歲月雖已去，山水仍相依。
流逝的歲月作文650字 篇9
人生在世，不過(guò)百年，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。歲月無(wú)情卻有情，他不會(huì)為你而停留，不會(huì)為你的遭遇感到同情；但同時(shí)，他又送給我們一段美好的時(shí)光，一份精彩的禮物青春！
現(xiàn)在正逢生氣盎然的春天。那春風(fēng)也不知在樹(shù)杈旁徘徊了多少次，終于與之撞出了生命的綠意。每棵小草都是一只只可愛(ài)的小地精，聽(tīng)到春的呼喚，便慵懶地探出了頭。每朵鮮花都藏著不一樣的芬芳，那是他們對(duì)著青春的理解，是春天的詩(shī)。春風(fēng)把這些蘊(yùn)藏深意的妙句送到了我們的鼻尖前，用力深呼吸，你聞到了嗎？青春就是一種芬芳啊！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天的江南總是那么令人陶醉。西湖邊的楊柳，聽(tīng)了鮮花對(duì)青春的一番高見(jiàn)后，也迫不及待的說(shuō)了起來(lái)。不信？隨我一同泛舟湖上吧，你就能聽(tīng)得見(jiàn)。瞧，那一排排隨風(fēng)展枝的身影，不就是他們的解答么？柳才子們?yōu)t灑的恣意，仿佛在迎風(fēng)舉杯，吟詩(shī)作對(duì)；柳美女們艷麗的舞姿，仿佛在和著風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，曼妙的`體態(tài)讓人沉醉青春就是舉手投足間的魅力�。�
再與我上山走一遭！別帶手機(jī)、雨傘，拋棄一切現(xiàn)代的物件，讓春日照耀在我們身上，照亮我們的心房。這就是青春�。∫环N拋棄世界，破釜沉舟，肆意妄為的熱血！
看到那藍(lán)天白云了嗎？這也是青春啊！純潔而又神秘朦朧的心！
看到那飛流直下的瀑布了嗎？這也是青春！轟隆隆的巨響就是青春的心對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想發(fā)出的挑戰(zhàn)�。�
任你富可敵國(guó)，風(fēng)華絕代，帶頭來(lái)也只能化成一抔黃土。所以，過(guò)去的已經(jīng)不重要，把握好現(xiàn)在，為未來(lái)奠基吧！我們擁有青春，這是我們最大的本錢和籌碼，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)！感謝歲月這份精彩的禮物，讓我們放開(kāi)手腳，無(wú)憂地，無(wú)畏地，肆意地?fù)]灑青春吧！
流逝的歲月作文650字 篇10
歲月，可以將滄海變成桑田，可以將蹣跚學(xué)步的兒童變成白發(fā)蒼蒼的老者，但歲月卻無(wú)法磨滅永恒的承諾。
承諾在河水中流淌
一葉扁舟，在河上前行，將一個(gè)承諾延續(xù)至今。
又是一個(gè)雨天，一位蒼老的老人站在河邊，看著來(lái)來(lái)往往的渡船，透過(guò)這繁華景象，眼前似乎浮現(xiàn)出了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在這條大河之上，他、他、他、他都曾許下鄭重的承諾：讓每個(gè)過(guò)河人平安過(guò)河，于是不管是波濤洶涌，還是暴風(fēng)驟雨，他們都在風(fēng)雨兼程中默默堅(jiān)守著，送走了一個(gè)個(gè)過(guò)河人，又迎來(lái)了一個(gè)個(gè)新的過(guò)河人，擺過(guò)了萬(wàn)里長(zhǎng)程，也把自己擺渡到了人生的巔峰。一天天過(guò)去了，他們伴著承諾擺過(guò)了千百個(gè)來(lái)回，陪著承諾流過(guò)了百年歲月。歲月帶走了他的曾祖父、祖父、父親，在不久的將來(lái)也可能帶走他，但即使如此，承諾依然將在他的后代中傳承，兒子、孫子、曾孫子……都會(huì)如他一樣在承諾中走完自己的一生。
流水淙淙，訴說(shuō)著歲月的變遷，雖然物是人非，但承諾依舊。
承諾在陵墓上矗立
一座陵墓，在土中深埋，使一個(gè)承諾安眠至今。
一座懸崖邊，一個(gè)失去的孩子靜臥在陵墓中，與格蘭特將軍為鄰，見(jiàn)證著一個(gè)百年不變的承諾。當(dāng)年，孩子的父親被迫出售這方埋葬著兒子的土地，只提出了一個(gè)要求：讓我的孩子長(zhǎng)眠于此。買主思索良久，擲地有聲地說(shuō)：我答應(yīng)！從此承諾永久在這里生長(zhǎng)，主人換了一代又一代，不變的.是那擲地有聲的承諾，還有墓碑上孩子那雙清澄的眼睛。直到格蘭特將軍安葬在了這里，孩子在格蘭特將軍的陵墓后悄然存在著，用那雙清澈的眼睛靜靜注視著來(lái)往的人。百年的風(fēng)云變遷，這小小的陵墓仍奇跡般地靜靜佇立在這片土地。每一個(gè)來(lái)到這里的游客，知道了這個(gè)故事后，無(wú)一不感到震撼，對(duì)這小小的陵墓以及陵墓背后的承諾肅然起敬。
風(fēng)云變幻，訴說(shuō)著歲月的變遷，雖然物是人非，但承諾依舊。
河流上來(lái)往的擺渡人，陵墓中沉睡的孩童，都在見(jiàn)證著永恒的承諾。歲月流逝，帶走了曾經(jīng)許下承諾的人，但卻無(wú)法帶走永恒的承諾。
承諾在歲月的洗禮下巍然不動(dòng)。
流逝的歲月作文650字 篇11
這些年，從單純到成熟，從活潑到沉默，從快樂(lè)洋溢滿臉到憂傷塞滿心胸；這些年，從懵懂到明晰，從對(duì)人情社會(huì)充滿希望至對(duì)人類世界厭倦疲憊。這些年，不知不覺(jué)就這么忽然長(zhǎng)大。
這些年，從一無(wú)所有到一無(wú)所有，從迎接一個(gè)個(gè)朋友的到來(lái)至目送一個(gè)個(gè)朋友的遠(yuǎn)去；這些年，我們都在變，變得更沉默，更無(wú)措、更冷漠。我們?cè)絹?lái)越陰睛不定，心越來(lái)越落寞，又或許是平靜，已經(jīng)很少有什么東西、什么事情，能撥動(dòng)我們的心弦，我們把這看作處世不驚，看作云淡風(fēng)輕。其實(shí)，我們只是在喧鬧中關(guān)上身后的門(mén)，強(qiáng)迫一切歸于沉寂罷了。
這些年，我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一步步地走進(jìn)社會(huì)；我們慢慢體味世態(tài)炎涼，我們漸漸品嘗無(wú)奈與酸楚。我們?cè)絹?lái)越敏感，越來(lái)越寂寞。我們害怕孤獨(dú)又享受孤獨(dú)，我們開(kāi)始抱怨生活的不順，開(kāi)始厭煩周圍的一切。
我們漸漸地長(zhǎng)了刺，漸漸地變成刺猬，我們本能的想要保護(hù)自己，用密密麻麻的堅(jiān)硬無(wú)比的“刺”衣把自己包裹，結(jié)果卻連愛(ài)我們的朋友也一同被刺傷，然后一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身，留下蒼白的背影，印刻在我們的淚眼中。我們努力地想要找回單純善良的自己，可惜過(guò)去的影子早已被時(shí)間沖刷得虛幻模糊。我們討厭冷酷無(wú)情的自己，卻又無(wú)法做回?zé)崆楸挤诺膹那埃嗫嗟貟暝蟛虐l(fā)覺(jué)，沒(méi)有人可以回到原點(diǎn)，更沒(méi)有人可以重新來(lái)過(guò)。
這些年，我們不斷地沉淪于回憶，陶醉于過(guò)去的美好，也許，我們都疲于現(xiàn)狀，想要抓住過(guò)去又不敢面對(duì)未來(lái)。我們不斷的`追求，我們的追求不斷地鞭笞我們前進(jìn)，也正拜這些追求所賜，我們迎來(lái)了一陣又一陣的挫敗感，但我們也都明白，這是成功前必須的。
我們絞盡腦汁把潘多拉魔盒打開(kāi)，得到的不是渴望中的欣喜而是失望；盒子里是另一個(gè)緊閉的盒子。是，我們意識(shí)到，所謂的結(jié)束不過(guò)是另一個(gè)開(kāi)始。
踏著青春的足跡，我們都會(huì)不安，但，這種種難道不也是青春的一道美景嗎？
流逝的歲月作文650字 篇12
我時(shí)常提起筆，書(shū)寫(xiě)我的童年，書(shū)寫(xiě)我的青春，書(shū)寫(xiě)那些沐浴在陽(yáng)光下的琉璃歲月。我游蕩在文字間，尋找屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，載著我越飛越高。
小時(shí)候，我常常摘下路邊的一種野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈迎風(fēng)飛舞。在我幼小的心靈里，這種花總是無(wú)比勇敢堅(jiān)強(qiáng)，總以為只要背上白色的行囊就可以擁有離開(kāi)家的信念，追逐夢(mèng)的理想。
媽媽告訴我這種花叫蒲公英，從此我就喜歡上這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小花，哪怕前方是一片未知。我的心隨蒲公英飛舞，陶醉在亮麗的沿途風(fēng)景里，可是生活并非事事如愿，一旦夢(mèng)醒，路在何方？
那是一個(gè)黑色星期五，復(fù)雜的化學(xué)公式讓我感受兵敗如山倒的挫折，物理也讓我嘗到困難的滋味。我放下筆，離開(kāi)家，漫無(wú)目的地走在路上。淘氣的云朵遮住了太陽(yáng)的笑臉，悶熱的天氣讓人感到窒息。忽然，一片醒目的`白色刺激了我的眼睛，在不遠(yuǎn)處，蒲公英在隨著微風(fēng)搖擺，我摘下一朵花，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)個(gè)精靈撐起一把把小傘，勇敢地去尋找屬于自己的天地。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了云彩，也吹散了蒲公英，陽(yáng)光如此明媚，卻照不到我心里的陰霾。我看著隨風(fēng)飛舞的蒲公英，想到自己也曾像它那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。可如今
我聽(tīng)到蒲公英對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)兒啊，請(qǐng)你停一停。這里的風(fēng)景太美麗。”風(fēng)兒說(shuō)：“我不能停，我還要去尋找我的夢(mèng)想�！�
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我恍然大悟。我還要去尋找我的夢(mèng)想，我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫，哪怕前路一片荊棘，我都要勇敢去闖！
我的童年像裝在瓶中的糖果一樣閃閃發(fā)光，伴著陽(yáng)光，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；伴著陽(yáng)光，我走過(guò)每一段尋夢(mèng)的里程；伴著陽(yáng)光，我要勇敢去闖；伴著陽(yáng)光，我陶醉在風(fēng)一般的琉璃歲月中。
流逝的歲月作文650字 篇13
人生在世，不過(guò)百年，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。歲月無(wú)情卻有情，他不會(huì)為你而停留，不會(huì)為你的遭遇感到同情；但同時(shí)，他又送給我們一段美好的時(shí)光，一份精彩的禮物青春！
現(xiàn)在正逢生氣盎然的春天。那春風(fēng)也不知在樹(shù)杈旁徘徊了多少次，終于與之撞出了生命的綠意。每棵小草都是一只只可愛(ài)的小地精，聽(tīng)到春的呼喚，便慵懶地探出了頭。每朵鮮花都藏著不一樣的芬芳，那是他們對(duì)著青春的理解，是春天的詩(shī)。春風(fēng)把這些蘊(yùn)藏深意的妙句送到了我們的鼻尖前，用力深呼吸，你聞到了嗎？青春就是一種芬芳啊！
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天的江南總是那么令人陶醉。西湖邊的楊柳，聽(tīng)了鮮花對(duì)青春的'一番高見(jiàn)后，也迫不及待的說(shuō)了起來(lái)。不信？隨我一同泛舟湖上吧，你就能聽(tīng)得見(jiàn)。瞧，那一排排隨風(fēng)展枝的身影，不就是他們的解答么？柳才子們?yōu)t灑的恣意，仿佛在迎風(fēng)舉杯，吟詩(shī)作對(duì)；柳美女們艷麗的舞姿，仿佛在和著風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，曼妙的體態(tài)讓人沉醉青春就是舉手投足間的魅力�。�
再與我上山走一遭！別帶手機(jī)、雨傘，拋棄一切現(xiàn)代的物件，讓春日照耀在我們身上，照亮我們的心房。這就是青春�。∫环N拋棄世界，破釜沉舟，肆意妄為的熱血！
看到那藍(lán)天白云了嗎？這也是青春�。〖儩嵍稚衩仉鼥V的心！
看到那飛流直下的瀑布了嗎？這也是青春！轟隆隆的巨響就是青春的心對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想發(fā)出的挑戰(zhàn)啊！
任你富可敵國(guó)，風(fēng)華絕代，帶頭來(lái)也只能化成一抔黃土。所以，過(guò)去的已經(jīng)不重要，把握好現(xiàn)在，為未來(lái)奠基吧！我們擁有青春，這是我們最大的本錢和籌碼，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)！感謝歲月這份精彩的禮物，讓我們放開(kāi)手腳，無(wú)憂地，無(wú)畏地，肆意地?fù)]灑青春吧！
流逝的歲月作文650字 篇14
亙古如一，來(lái)而復(fù)去，永不停留。我聽(tīng)見(jiàn)歲月的腳步正在大地回蕩……
它是一條河，沒(méi)有人能阻擋他永恒的流動(dòng)。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風(fēng)中飄零的落葉，是陽(yáng)光盛開(kāi)的花朵，也是春雨里剛剛萌發(fā)的幼芽。
它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發(fā)的青年，也是滿目稚氣的幼兒。
它伸出一雙無(wú)形的手，冷靜將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人世間沒(méi)有任何力量能鎖住這雙手。
他把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步一步寧?kù)o。
它像一把雕刻刀，永無(wú)休止的雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)都無(wú)法逃避：天上的云，地上的路，海里的浪花，河面橋梁，森林里的樹(shù)木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上。這些瞬間，或許輝煌得耀眼，或許幽暗得驚心，或許美妙如仙境，或許可怕是陷阱，或許是千萬(wàn)人矚目的成功，或許是永不能彌補(bǔ)的`缺憾……你想挽留這些瞬間，陶醉于你的歡樂(lè)和成功，或者沉湎與你的憂傷和愁苦，它卻毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把你拋在它的身后。
面壁十年或者曇花一現(xiàn)，他的腳步都只是過(guò)去的一瞬。
只有未來(lái)，是它還來(lái)不及湮沒(méi)、來(lái)不及雕刻、來(lái)不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍視未來(lái)吧，讓我們?yōu)橛蚣磳⑴R近的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來(lái)像一片新芽冒出地面，當(dāng)未來(lái)想一縷霞光照耀天空，當(dāng)未來(lái)輕輕地叩響今日之門(mén)，我們便不至于手足無(wú)措。
在迎送歲月的同時(shí)，我們正再創(chuàng)造歷史。
流逝的歲月作文650字 篇15
歲月流淌在滴答聲中，思念似乎是夜晚的專利，一整條大街燈火通明，繁華的讓人幸福勾起無(wú)數(shù)回憶。
翻開(kāi)泛黃的日記本，摩掣紙書(shū)的厚度，頓時(shí)間，恬靜的心緒風(fēng)起云涌，昔日的歡笑、淚水、關(guān)愛(ài)、友情橫掃整個(gè)思緒。
再熟悉不過(guò)的筆記，如今已變得陌生，拼盡全力想要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，在瀏覽過(guò)那些過(guò)往的喜怒哀樂(lè)，各種生靈都一起復(fù)蘇的'感覺(jué)抨擊我的神經(jīng)。
我疲憊的身影在忽明忽暗的燈光下略顯單薄，窗外的霓虹燈將我襯托得更加寂寞，一滴瑩光流過(guò)，照亮了兩腮淚花，因過(guò)去的日子里太過(guò)幸福不想再回憶的事太多太多，恐怕過(guò)多的回憶會(huì)讓我再度想起那個(gè)充滿地域氣勢(shì)的句子“再也不見(jiàn)”。盡管如此，腦海中不斷閃現(xiàn)的還是那些快樂(lè)和溫暖。
云里霧里，逝不掉的那些不言而喻的情愫，還記得那時(shí)的我們對(duì)一旁的事從無(wú)畏懼，我們看到浮云飄過(guò)雄峻的山峰才知道那就是云，我們聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷才知道那就是風(fēng)，那些摯友們，我何嘗不是每天都在思念著，思念著曾經(jīng)的“藍(lán)色生死戀”幾乎讓眼淚流成了河，許多蜜一般的甜誘惑在心窗外南來(lái)北往的擁擠，與無(wú)數(shù)個(gè)美輪美奐的夢(mèng)沉浮于聚散離合，那些日子太過(guò)美好。
泛黃的筆記本依然記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)泄著我深深淺淺的回憶，跋涉中的困苦與陰影，甜蜜與愉悅，被翻閱在日歷的背面，逝去了就再也回不來(lái)。
我把我們的事封印在這個(gè)日記本里，那些便成為我的永遠(yuǎn)的珍藏。
合上這個(gè)泛黃的冊(cè)子，最后一滴淚在黑暗中反射的晶瑩剔透，很多事情，就像這滴淚，似黑暗中乍泄的光線，一切尚未開(kāi)始我們就已站在光中，猶如我剛拿起，句號(hào)就已在眼前。
流逝的歲月作文650字 篇16
手中的筆像一陣陣微微的沙塵，風(fēng)一吹，便飄向四方，只留下了痕跡。經(jīng)過(guò)七百多個(gè)晝夜，串聯(lián)成一段美麗的記憶。
指塵那支富有靈性的筆，滑在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，不是貝多芬的憂傷，不是巴赫的目光，不是達(dá)·芬奇的雞蛋。
像朝花開(kāi)放的聲音。靜靜地在我們的'身邊流動(dòng)，琴之清婉，蕭立和諧。
只看見(jiàn)筆在這張一些空白一些斑斕的紙上一直滑動(dòng)著。滑過(guò)的痕跡或深或淺。滑過(guò)我們一同走過(guò)的兩年時(shí)光。它記下了我們獲得一次次進(jìn)步時(shí)的欣喜，記下了我們?cè)诮淌抑幸煌r(shí)的希冀；記下了我們高聲歌唱祖國(guó)時(shí)的歡欣，記下了我們一同衛(wèi)生大掃除時(shí)的身影。也記下了我們經(jīng)歷失敗后的震撼和不甘落后的決心，記下了我們逐漸成熟的心智和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那是最美麗的兩年時(shí)光，屬于大家的12.13。
痕跡又記下了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的輝煌和偶爾失敗的神傷；記下了我自信滿滿躍躍欲試的抱負(fù)和底氣不足假裝不在意的小心；記下了我的到肯定時(shí)的高興和遭受質(zhì)疑時(shí)的壓力。
痕跡蜿蜒連續(xù)，在人生的筆下一直不斷曲曲折折地延伸。
有一段沉淀了的兩年時(shí)光。
一段值得銘刻于心的友情。
一段痛且快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程。
不是轟轟烈烈的青春，卻如陽(yáng)光照射的針尖，發(fā)出刺眼的光芒。
在梭鏡的發(fā)散下變成美麗的七彩生活。
都說(shuō)初三的生活很苦，因?yàn)槌跞侨松姆植砜凇？墒沁@支筆，還要一直在我的指尖滑下去。我希望它能永遠(yuǎn)沿著本來(lái)的方向滑下去，奏出朝花開(kāi)放的聲音。待到歲月的臨界點(diǎn)時(shí)，再小心拾起那一串串流逝的記憶，那記憶，彌足珍貴。
流逝的歲月作文650字 篇17
葉子黃了，有再青的時(shí)候；太陽(yáng)落了，又在升起的時(shí)候；桂花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候；楊樹(shù)枯了，有在青的時(shí)候。但是，聰明伶俐的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是他在跟我們玩捉迷藏吧：他現(xiàn)在藏在哪里了呢？是他自己溜走了吧：現(xiàn)在又在哪里呢？
我不知道他們給了我多少時(shí)間，但我都手漸漸空虛了。在靜靜地算著，五千多日子已經(jīng)從我眼前溜走了，像樹(shù)枝上的一滴水滴在湖泊里，沒(méi)有任何蹤跡，五千多日子滴在時(shí)間的流失里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，再去和來(lái)的中間內(nèi)，又是怎樣匆匆呢？早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)候，我的房間里射進(jìn)了幾道陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)跑嗎？為什么陽(yáng)光悄無(wú)聲息的挪動(dòng)了呢？我跟著陽(yáng)光一起轉(zhuǎn)動(dòng)。于是，洗手的時(shí)候，時(shí)間從洗手盆里過(guò)去；看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕面前過(guò)去；在跟朋友說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間從我們的`嘴邊過(guò)去；喝水的時(shí)候，時(shí)間從水杯里過(guò)去；吃晚飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我頭邊繞過(guò)，從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛過(guò)；等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，這算是又溜走了一日吧；我唉聲嘆氣，新來(lái)的日子又像往常那樣溜走了。
在逃走如去的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的村莊和城市里的我能做些什么呢？只有匆匆罷了。在四千多日子里的匆匆，還有些什么呢？過(guò)去的日子如裊裊輕煙，被微風(fēng)吹走，如白霧，給太陽(yáng)蒸融了。我留著些什么樣的痕跡呢？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么總是匆匆離去呢？他是害羞了嗎？
流逝的歲月作文650字 篇18
太陽(yáng)落了，有東升的時(shí)候；小河凍了，有融化的時(shí)候；葉子謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？是他們躲起來(lái)了吧：現(xiàn)在又躲到哪里了呢？
在默默里算著，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁惋惜且懊悔了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又是怎樣的懊悔呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里投進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光。太陽(yáng)他調(diào)皮啊，輕輕悄悄地來(lái)到小床上，我也茫茫然把目光投到了小床上。于是——我伸懶腰的時(shí)候，日子從我身邊伶伶俐俐地繞走了；穿衣服時(shí)，日子便從我衣服里鉆走了；洗漱時(shí)，日子便從水杯里穿過(guò)；發(fā)呆時(shí)，日子從不清不楚的腦袋旁走過(guò)；我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出遮挽的手時(shí)，日子便從我遮挽的手邊過(guò)去；散步時(shí)，我走在大路上，他便從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等和星星說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，這算又溜走了一日，我掩面嘆息。
在惋惜的時(shí)間里，在懊悔的日子里的我能做什么呢？只有懊悔罷了，只有眷戀罷了。在四千多日的懊悔里，除懊悔外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如流水，嘩嘩地溜走了；如浮云，被微風(fēng)吹散了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著些像仙人般自在的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界上，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去，但不能平的，為什么偏要在懊悔的日子中白白走這一遭呢？
你，聰慧的，告訴我，我們的日子為什么不能停留呢？讓我惋惜，懊悔過(guò)去的日子。接下來(lái)我該做些什么呢？唯有不再惋惜，不再懊悔，不負(fù)光陰，不負(fù)昭華！畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”！
流逝的歲月作文650字 篇19
“我站在駱駝面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：……它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”《城南舊事》里的英子看駱駝吃草料，甜美，稚氣，爛漫，陶醉其間。那樣的童年，如暖暖的冬陽(yáng)，躺在時(shí)光的河床，明亮成寬廣的成長(zhǎng)風(fēng)景線。
多少人向往有溫度的童年!
“100分”，“55分”，“進(jìn)步了”，“退步了”，就像封建君王具有生殺予奪的權(quán)力，這些考試分?jǐn)?shù)、評(píng)價(jià)，具有控制喜樂(lè)憂傷的'魔力。100分，可以讓小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以讓青春飛揚(yáng)的年紀(jì)暮氣沉沉，高考了，全社會(huì)為之屏氣凝神。分?jǐn)?shù)，可以成為引發(fā)颶風(fēng)的蝴蝶的翅膀，你敢輕視，也將是學(xué)子肩膀上不可承受之輕。
高考，作為選拔人才的相對(duì)公平的制度，自有其長(zhǎng)期存在、全民看重的分量。注重學(xué)業(yè)成績(jī)，贏取高考勝利，爭(zhēng)取更好的發(fā)展平臺(tái)，本是正道。但是，唯有高考，只有分?jǐn)?shù)，會(huì)讓學(xué)業(yè)成為成長(zhǎng)中無(wú)法承受之重。學(xué)生為了分?jǐn)?shù)，忽視甚至拒絕集體活動(dòng)，家長(zhǎng)為了分?jǐn)?shù)，漠視甚至扼殺孩子的天性，教師為了分?jǐn)?shù)，壓榨甚至剝奪學(xué)生休息時(shí)間。更有人為了分?jǐn)?shù)，舞弊、行賄等違法手段無(wú)所不用其極。若如此，學(xué)生贏得了分?jǐn)?shù)，最終也可能因?yàn)楹鲆曊_人生價(jià)值觀的培養(yǎng)，變成精致的利己主義者，唯利是圖的商人，貪贓枉法的官員，十惡不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的輕生者，那豈不是贏了高考，輸了人生?
不輸高考，賺取豐盈人生，才是最大的贏家。
不輸高考，并不意味著非得上名牌一流大學(xué)。一個(gè)酷愛(ài)國(guó)畫(huà)的學(xué)生，中央美院就比清華大學(xué)更有意義，引導(dǎo)一個(gè)民間企業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新。
流逝的歲月作文650字 篇20
轉(zhuǎn)眼間，十三年很快就已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)間雖流逝，可是奶奶慈祥的面目一直浮現(xiàn)在我的腦海，你是否還記得月光下扎著羊角辮的那個(gè)女孩嗎？跟著奶奶大聲念唐詩(shī)的小女孩嗎？
三歲的時(shí)候要去幼兒園，哭著喊著的不是爸爸媽媽，是奶奶；六歲的時(shí)候去上小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)與不舍的是奶奶，而不是爸爸媽媽。奶奶是我人生中最重要的人，也是我最不能忘記和最愛(ài)的人。
在小的時(shí)候，我是家里唯一一個(gè)女生，按理說(shuō)我應(yīng)該非常得寵，可是我家了面的人都不喜歡我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)“重男輕女”的思想還沒(méi)有完全走出來(lái)，只有奶奶一個(gè)人把我捧在手心里，奶奶經(jīng)常跟我說(shuō)一句話：長(zhǎng)大一定要做個(gè)出息的人，讓大家知道女孩子也可以很厲害，小時(shí)候，爸媽沒(méi)有時(shí)間管我，是奶奶把我拉扯大的.奶奶是我的啟蒙老師，奶奶常常會(huì)帶著我在樹(shù)下讀唐詩(shī)：“床前明月光，疑…�！�
當(dāng)上小學(xué)的時(shí)候，我能背得一口流利的詩(shī)文，深的老師的喜愛(ài)，可是學(xué)習(xí)語(yǔ)文是，需要被一些現(xiàn)代文，我不禁有點(diǎn)頭痛了，回到家，原本以為奶奶會(huì)慣著我，結(jié)果奶奶一樣要我背，我一向最聽(tīng)奶奶的話，開(kāi)始背起書(shū)來(lái)，雖然背到很晚，奶奶卻依然陪著我，直到深夜。
我長(zhǎng)大了許多，我是一樣那么喜歡背唐詩(shī)，或許是受到奶奶的影響吧。有一天，媽媽突然打電話過(guò)來(lái)，告訴我奶奶因癌癥去世了，我一下子傻了，我無(wú)法接受我最愛(ài)的人去世了，更無(wú)法接受教我那么多道理和唐詩(shī)的奶奶去世了，我感覺(jué)我背后最堅(jiān)強(qiáng)的后盾倒了。
直到現(xiàn)在，我依然無(wú)法忘記奶奶教導(dǎo)我的一言一語(yǔ)，她的每一句話都是我人生中最閃亮的指路燈。我依然會(huì)好好的學(xué)唐詩(shī)，在大樹(shù)下大聲的讀唐詩(shī)，回憶奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
歲月已流逝，可奶奶的唐詩(shī)還在…
流逝的歲月作文650字 篇21
時(shí)間不停的流逝，每一分一秒都在從我的手中穿過(guò)。隨著時(shí)光，我們慢慢的長(zhǎng)大，但爺爺奶奶不斷的老去，小時(shí)候，總以為這一生很長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)都會(huì)在我們的身邊，我們不會(huì)分離，長(zhǎng)大了，明白了什么是分離，但沒(méi)想到它會(huì)來(lái)的那么快，一切都是那么的猝不及防，爺爺隨著歲月離開(kāi)了我。
小時(shí)候，農(nóng)村都有些重男輕女的思想，所以奶奶不是很喜歡我，她很喜歡哥哥和弟弟，但是，爺爺很喜歡我，很疼我�？赡苁菫榱藦浹a(bǔ)奶奶對(duì)我的不關(guān)心吧！爺爺經(jīng)常會(huì)騎著自行車，讓我坐在前梁上帶著我去山上摘果子，帶著我出去兜風(fēng)，還會(huì)偷偷的帶著我去買好吃的，然后不告訴哥哥和弟弟，只讓我自己享受美食。小時(shí)候，我喜歡吃奶豆，爺爺也沒(méi)有多少的.工資，但是我每天都能吃到奶豆……爺爺很愛(ài)我，他對(duì)我很好很好。我以為我們爺孫倆就能這樣一直走下去。
后來(lái)，我上學(xué)時(shí)便離開(kāi)了爺爺奶奶，以前還能多回去看他們，后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的加重，回去的次數(shù)越來(lái)越少。當(dāng)我終于回去了，想去找他時(shí)，他卻不在了。我真的體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不待”的感受了，我在爺爺?shù)哪骨�，下定決心，我以后會(huì)�；貋�(lái)看奶奶的，替他繼續(xù)照顧她。
時(shí)光如水，匆匆流逝，許多人、事、物都變了，身邊和周圍的一切都變得陌生。人生是一趟列車，有人上車，就有人下車，這仿佛成了規(guī)律。在這趟列車行進(jìn)的過(guò)程中，我也不斷的長(zhǎng)大了。其實(shí)人都是會(huì)變得，但唯一不變的就是那份沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的感情吧！
歲月悠悠，但是爺爺?shù)膼?ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里，隨著時(shí)光，在歲月中愈加深沉，愈加難忘。
歲月悠悠，唯愛(ài)難忘，不可辜負(fù)，難以重來(lái)！
流逝的歲月作文650字 篇22
我時(shí)常提起筆，書(shū)寫(xiě)我的童年，書(shū)寫(xiě)我的青春，書(shū)寫(xiě)那些沐浴在陽(yáng)光下的琉璃歲月。我游蕩在文字間，尋找屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，載著我越飛越高。
小時(shí)候，我常常摘下路邊的一種野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈迎風(fēng)飛舞。在我幼小的心靈里，這種花總是無(wú)比勇敢堅(jiān)強(qiáng)，總以為只要背上白色的行囊就可以擁有離開(kāi)家的信念，追逐夢(mèng)的理想。
媽媽告訴我這種花叫蒲公英，從此我就喜歡上這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小花，哪怕前方是一片未知。我的心隨蒲公英飛舞，陶醉在亮麗的沿途風(fēng)景里，可是生活并非事事如愿，一旦夢(mèng)醒，路在何方？
那是一個(gè)黑色星期五，復(fù)雜的化學(xué)公式讓我感受兵敗如山倒的挫折，物理也讓我嘗到困難的滋味。我放下筆，離開(kāi)家，漫無(wú)目的地走在路上。淘氣的云朵遮住了太陽(yáng)的笑臉，悶熱的天氣讓人感到窒息。忽然，一片醒目的白色刺激了我的眼睛，在不遠(yuǎn)處，蒲公英在隨著微風(fēng)搖擺，我摘下一朵花，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)個(gè)精靈撐起一把把小傘，勇敢地去尋找屬于自己的天地。
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了云彩，也吹散了蒲公英，陽(yáng)光如此明媚，卻照不到我心里的陰霾。我看著隨風(fēng)飛舞的`蒲公英，想到自己也曾像它那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)�？扇缃�
我聽(tīng)到蒲公英對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)兒啊，請(qǐng)你停一停。這里的風(fēng)景太美麗�！憋L(fēng)兒說(shuō)：“我不能停，我還要去尋找我的夢(mèng)想。”
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我恍然大悟。我還要去尋找我的夢(mèng)想，我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫，哪怕前路一片荊棘，我都要勇敢去闖！
我的童年像裝在瓶中的糖果一樣閃閃發(fā)光，伴著陽(yáng)光，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；伴著陽(yáng)光，我走過(guò)每一段尋夢(mèng)的里程；伴著陽(yáng)光，我要勇敢去闖；伴著陽(yáng)光，我陶醉在風(fēng)一般的琉璃歲月中。
流逝的歲月作文650字 篇23
小草黃了，有再綠的時(shí)候；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)候；樹(shù)葉落了，有再生長(zhǎng)的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是我把他們弄丟了吧？那丟在了何處呢？是否能將他們找回呢？是他們自己偷偷逃走了吧：現(xiàn)在又會(huì)出現(xiàn)在天涯海角的哪一處呢？
我不知道我還有多少快樂(lè)的童年時(shí)光，但我確乎感受到童年在漸漸離我遠(yuǎn)去了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像一滴甘露滴在了一望無(wú)際的草原上，我的日子滴在了時(shí)間的`長(zhǎng)河里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁掩面嘆息起來(lái)。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又有怎樣匆匆呢？早上鬧鐘剛把我從睡夢(mèng)中驚醒，太陽(yáng)它不等人啊，輕輕悄悄地走了。于是——嬉笑的時(shí)候，日子從笑聲中過(guò)去；哭泣的時(shí)候，日子從，晶瑩閃爍的淚光閃過(guò)；奔跑的時(shí)候，日子便從腳步聲中溜走；我覺(jué)得他走的太匆忙了，想出聲挽留時(shí)，他便從挽留的話語(yǔ)中穿過(guò)；我不禁后悔懊惱起來(lái)，可新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在愁思中閃過(guò)。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有回憶罷了，只有向往罷了，在四千多日的匆匆里，除回憶外，又還剩些什么呢？過(guò)去的日子如浮云，被微風(fēng)吹如晨露，被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么的回憶呢？我何曾留著像云霧般的記憶呢？我匆匆來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將匆匆地離去吧，但不公平的，為什么要匆匆度過(guò)這一生呢？
從今天起，我要把握時(shí)間。不讓時(shí)間離了手，我不讓時(shí)間逃離我。
流逝的歲月作文650字 篇24
天空被污染的時(shí)候，有再變藍(lán)的時(shí)候；衣服舊了，有再新的時(shí)候。但是，你告訴我，為什么時(shí)間去了，不會(huì)再回來(lái)呢？是時(shí)間逃走了？現(xiàn)在又逃到哪里去了？我不知道他給了我多少日子，但我的手確實(shí)是漸漸空虛了；在默默里算著，四千多的日子已經(jīng)從我手中溜去，像水一樣滴在水管里，我的日子卻滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁淚流滿面。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的`中間，又怎樣地勿忙呢？早上我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)射進(jìn)四面八方的房屋。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕慢慢地挪動(dòng)了，我也跟著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。于是——洗碗時(shí)，日子叢碗里過(guò)去；做飯時(shí)，日子從飯菜的味道里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝聚的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他太匆忙了，伸出手遮蓋時(shí)，他又從遮蓋的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我坐在凳子上賞月，他便伶伶例俐地從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這又算是溜走了一日；我嘆息著，但是一日又一日的影兒又開(kāi)始從我的嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千家萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有努力罷了，只有奮動(dòng)罷了。在四千多日子里的匆忙里，除了努力外，又剩了些什么呢？過(guò)去的日子一吹而散，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著這些有什么痕跡呢？我又何曾留著像游絲一樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸也回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一回��？
你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
流逝的歲月作文650字 篇25
春天來(lái)了，有再來(lái)的時(shí)候；葉子落了，有再長(zhǎng)出的時(shí)候；雪花融化了，有再結(jié)冰的時(shí)候�？墒�，已過(guò)去的時(shí)間卻再也回不來(lái)了。
每天下午放學(xué)，出了校門(mén)，我便抬頭望太陽(yáng)。你問(wèn)我看什么？我在看太陽(yáng)有沒(méi)有下山，因?yàn)槲疫�要和它賽跑呢。我奔跑在回家的路上，跑一會(huì)兒，向上望一次太陽(yáng)，只怕太陽(yáng)比我先回家。終于，我到家了，來(lái)不及用手抹頭上珍珠大的汗珠，再往上看時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下了一半，只剩下半個(gè)圓了。它好像在和我說(shuō)：“今天也過(guò)完了”。我的時(shí)間滴在歲月的長(zhǎng)河里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我的時(shí)間滴在時(shí)間的長(zhǎng)河里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
去的.盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？而時(shí)間，總比我們想象的還要匆匆：吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從字里行間里過(guò)去；上課發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從凝視的雙眼前過(guò)去；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從沙沙的寫(xiě)字聲中過(guò)去。我察覺(jué)它要溜走了，便伸手去挽留它又從挽留的手邊跑掉。晚上坐在院子里看星星，它又從星星邊閃過(guò)了。但是新來(lái)的日子的影兒，又開(kāi)始在身邊晃蕩。
雖然沒(méi)有什么辦法留住時(shí)間，但是我們可以學(xué)會(huì)怎樣珍惜時(shí)間。每天晚上，睡前半小時(shí)可以不去看電視，不去玩兒，要靜下心看書(shū)，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)知識(shí)上。每天早上，五點(diǎn)半時(shí)就從夢(mèng)中醒來(lái)，不再選擇呼呼大睡，而選擇拿出課本讀上半個(gè)小時(shí)，這就是珍惜時(shí)間。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里，我能做什么呢，只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
流逝的歲月作文650字 篇26
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒牵瑸槭裁次覀兊娜兆舆^(guò)去就算過(guò)去了呢？
我素不知道我一共走過(guò)了多少個(gè)春秋，我的記憶也越來(lái)越模糊了。直到現(xiàn)在我才明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句詩(shī)的真正含義，我之前所浪費(fèi)的時(shí)間，就像是河流一樣流走了，我不禁感到頭涔涔而淚潸潸了。
中學(xué)時(shí)段總要是來(lái)的，幼兒的時(shí)光總要是過(guò)去的；來(lái)去的中間小學(xué)階段又是如何匆匆的呢？早上的陽(yáng)光是溫暖的，他總是輕輕的拍著我，喚我起床。可是那陽(yáng)光的溫度是會(huì)變的'�。∮谑俏乙哺掖业母�?lián)Q褲，只得茫然地渡過(guò)又一段時(shí)光。于是——上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間就從輕快的腳步聲中穿過(guò)；考試的時(shí)候，時(shí)間從那移動(dòng)的筆尖中溜過(guò)；放學(xué)的時(shí)候，時(shí)間又從一聲聲歡笑中飛過(guò)。他過(guò)得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抺走那淺淺的足跡。我開(kāi)始試圖用手遮掩住他，可是，它卻又從我的袖口邊鉆過(guò)。睡覺(jué)的時(shí)候，他也就連招呼都不打的送走了今天，又迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)明天。
在逃去如飛的日子里面，在千家萬(wàn)戶的世界里面，我又能做些什么呢？恐怕只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在我之前浪費(fèi)的時(shí)間里，除了徘徊外，我又剩下些什么呢？那過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹走了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我又留著一些什么痕跡呢？我何曾留著像細(xì)絲樣的痕跡呢？我匆匆的來(lái)到這個(gè)世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？
你那么聰明，告訴我，我們的日子都去哪兒了呢？
流逝的歲月作文650字 篇27
兩個(gè)星期以前，我們從學(xué)校徒步走到茶山果站。那里環(huán)境優(yōu)美，條件良好，也幫助我們結(jié)交了許多朋友。說(shuō)真的我要感謝那里，感謝這六天。六天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，讓我終身難忘。
在一聲聲哨響中，我們高中生活的第一課開(kāi)始了。分配給我們中隊(duì)的教官姓楊，他很優(yōu)秀，是我們的好榜樣。那幾天天氣很熱，讓軍訓(xùn)更苦，雖然如此，但我收獲了很多。在那里完全超出了我的想象，原本以為我會(huì)生活得很糟糕，適應(yīng)不了，但我全身心投入訓(xùn)練和同學(xué)交往，我可以自豪的說(shuō)：“我做得很棒�！碧鞖怆m然很熱，但我感覺(jué)那種氣氛溫馨而清涼。肩部雖然很熱，但讓我感到勞動(dòng)的不容易，激起了我要努力學(xué)習(xí)的斗志與拼搏。我要努力做的得更好。第二天的收獲也不少，教官先讓我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，讓我們找回記憶，跟著新的感覺(jué)走，也讓我們鼓足了勇氣，準(zhǔn)備迎接新的'挑戰(zhàn)，而我們即將面臨的是一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)——踢正步，這個(gè)步伐讓教官很頭疼。走了一遍、兩遍……終于，我們成功了，教官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣非常讓人不爽，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，至少對(duì)得起自己。通過(guò)每個(gè)隊(duì)員的努力和教官的耐心教育，我們做得很棒，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這是我們所有隊(duì)員和教官值得欣慰的。
在那里，我過(guò)得很快樂(lè)，所以時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及和我打招呼就匆匆流逝，但是它在那慢慢鼓勵(lì)我邁向成功。
流逝的歲月作文650字 篇28
春天離了，有再來(lái)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再綠的時(shí)候；小狗睡了，有再醒的.時(shí)候；可我們的時(shí)間呢？它與萬(wàn)物都不同，一去便不在復(fù)返。
它為什么一去不復(fù)返呢？是我們沒(méi)有吸引力，還是它對(duì)我們不夠喜愛(ài)呢？在讀書(shū)的時(shí)候它便活蹦亂跳地從紙上掠過(guò)。在家中看電視時(shí)，它從屏幕上走過(guò)，到了晚上，它徹底離開(kāi)了我。第二天再曾與它相間時(shí)，它便不再是昨天的它。它依然活潑，但是，它也絲毫沒(méi)有放慢腳步。
在默默里算著，已有四千多日子，從我身邊擦過(guò)，我的時(shí)間如登上的天邊浮云，無(wú)論我怎樣努力，也無(wú)法追上它，更拉不回來(lái)。不管我動(dòng)沒(méi)動(dòng)，它也絲毫不會(huì)停下。時(shí)間這個(gè)孩子，到底要怎樣呢？它每天開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，高高興興走，給我留下的卻只有后悔與悲傷。
于是，我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間猶如坐上了浮云，無(wú)論怎樣，它都不會(huì)停下，我只能做到在時(shí)間里做一些有用的事，把握時(shí)間。于是我不追趕時(shí)間，而是在這時(shí)間內(nèi)，做一些事，而不是白白浪費(fèi)。我擺脫了泥潭的困擾，放下了后悔和思念，放棄了追趕時(shí)間的想法。
現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了掌握時(shí)間，掌握現(xiàn)在與未來(lái)，不在惋惜過(guò)去，現(xiàn)在我不再孤影自憐，也不孤芳自賞，懂得了珍惜時(shí)間與利用時(shí)間。與時(shí)間競(jìng)賽，努力向前奮斗。
我們要做到：珍惜時(shí)間，把握機(jī)遇，不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有用的事情上。切記“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”
流逝的歲月作文650字 篇29
時(shí)間，無(wú)聲的過(guò)去了。沒(méi)有影子，沒(méi)有痕跡。它，帶走了生命，帶來(lái)了悔恨。它，是很有事物的起點(diǎn)，但，同時(shí)也是終點(diǎn)。它，似乎是一條透明的，無(wú)止境的河流。永遠(yuǎn)的流著，流著，流著…
一眨眼，我已經(jīng)12歲了。對(duì)于一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的'人來(lái)說(shuō)，時(shí)間流逝的匆匆了。但，我的腳步似乎都慢了。望著永遠(yuǎn)也到達(dá)不了的地平線，也不禁發(fā)出聲聲嘆息。回頭看望，走過(guò)的路是多么短暫而漫長(zhǎng)。無(wú)聲的嘆息由心而發(fā)。問(wèn)：時(shí)間何時(shí)倒流？抬頭望著天空。那里也許有我永遠(yuǎn)也到不了的天堂。在那里，真的就能無(wú)憂無(wú)慮了嗎？拿出一張舊照片，呆呆地“我”望著現(xiàn)在的我。那時(shí)，時(shí)間已經(jīng)將生命賜給了我。但是，終究有一天，它也會(huì)像賜予我生命那樣將生命拿回去。它會(huì)把它帶到何處？或許，沒(méi)有人能知道，或許，連它自己也不知道吧…………
一張照片里，那一瞬間，留下的是快樂(lè)？是傷心？還是恐懼？看著小時(shí)候的自己，無(wú)憂無(wú)慮的臉上透露著純真的笑容�？雌饋�(lái)，似乎很短暫，但是這也是長(zhǎng)久的。雙手做著“V”字形。看起來(lái)很傻，但是，又很單純。是啊！童年時(shí)光，快樂(lè)但有很短暫。那時(shí)的自己，不因?yàn)槿魏问露鴵?dān)心，不用被一天到晚的大小考試所困擾，不用為社會(huì)上的種種陰險(xiǎn)而有所顧慮。童年，就如清澈見(jiàn)底的溪流，純真，而沒(méi)有玷污。慢慢的流啊，流啊，流啊。直往河里流去。問(wèn)：何時(shí)復(fù)西歸？
一張照片，或許是留住時(shí)間的唯一方法。雖然，它并不能代表永恒，但是，它能帶給人們永遠(yuǎn)的回憶。
流逝的歲月作文650字 篇30
輕煙云霧，被風(fēng)吹散了；青草綠葉，被雨洗凈了。歲月悠悠，人生又有幾個(gè)輪回。——題記
歲月無(wú)痕、時(shí)光無(wú)情。約摸算來(lái)，我們?cè)谛W(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)春秋，六年，是漫長(zhǎng)、又是短暫的。現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，驀然回首，才知和老師同學(xué)在一起，是多么快樂(lè)。
回憶匆匆的流年，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的的小孩子，變成慢慢走向成熟的少年。以前的我們，常常為忘寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)橹挥行W(xué)的老師才會(huì)為了作業(yè)天天追著你跑；以前的我們，常常把換下來(lái)的衣物扔得滿天飛，接著被爸爸媽媽輪番進(jìn)行思想品德教育；以前的我們，常常和小伙伴們一起做惡作劇，在童年里做各種將來(lái)為面子不會(huì)做的事情。但現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面；也不會(huì)因?yàn)槌臣芏敖^交”，但又一次又一次的和好；更不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望那璀璨的星空，捕捉星星的影子……
在那依然熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我們的盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我們的歡聲笑語(yǔ)？
我知道等我長(zhǎng)大，我會(huì)在記憶深處把曾經(jīng)的`童年尋找，在無(wú)盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過(guò)于凄涼？如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì)不會(huì)更加傷感？
童年，在漸漸后退；時(shí)光，在悄悄溜走。如同天上飄去的云朵，若不珍惜，明日便只剩懊悔……
流逝的歲月作文650字 篇31
星期六，上午我哥哥騎著自己的自行車去奶奶家。
穿過(guò)那些縱橫交錯(cuò)的跑道，終于來(lái)到了那鄉(xiāng)間小路。當(dāng)我騎著自行車穿過(guò)那段小路時(shí)，我回想起了小學(xué)時(shí)去上學(xué)和放學(xué)回家時(shí)的情景。當(dāng)我看到那破舊的房子時(shí)，我又會(huì)想起喜出望外的我，可那些事情不再有了，那些趣事也只能回憶了。
當(dāng)我看到奶奶的時(shí)候，她依然沒(méi)有改變，一身樸素，穿著我不愿再穿的衣服，正悠閑的洗澡，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)我叫了一聲“奶奶”時(shí)，她才緩緩地抬起頭來(lái)，用慈祥的眼神看著我，我很開(kāi)心，我想那是世界上獨(dú)特珍貴的眼睛。
當(dāng)我和奶奶坐下來(lái)談話時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)歲月已把奶奶的皮膚印出了許多條皺紋，而且那粗糙的手上，還有些傷口，那是干活時(shí)留下來(lái)的，我想那一定很痛。
奶奶有一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)會(huì)搖頭。那搖頭的姿勢(shì)使我又想起了不知疲倦的奶奶。
在陽(yáng)光下奶奶用慈祥的眼神凝視著我，奶奶問(wèn)了我許多，我的學(xué)習(xí)情況是奶奶最關(guān)注的'，一提到學(xué)習(xí)，奶奶就是成千上萬(wàn)句關(guān)于學(xué)習(xí)的語(yǔ)言向我跑過(guò)來(lái)，在耳畔久久回響，又久不會(huì)消失。
今年奶奶已65歲了，但她仍不忘記干什么事情，總是忙忙碌碌。課我也知道，奶奶的苦事想換來(lái)我的幸福。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”歲月流逝，童年的事再也不會(huì)回來(lái)，只有去追尋新的夢(mèng)想。
流逝的歲月作文650字 篇32
時(shí)光的匆匆卻終究改變不了什么？唯一的卻只有時(shí)間的變化。我們的成長(zhǎng)，成熟。不過(guò)我們選擇這樣的結(jié)局也挺好的。至少我們又從中學(xué)到了許多。至少?zèng)]有虛度光陰！那些流逝的時(shí)光卻早已不在！那些人來(lái)人往的繁瑣雜事都已經(jīng)隨風(fēng)逐流。珍惜現(xiàn)在的一切，那都將會(huì)是真。過(guò)往已不再，做好現(xiàn)在才是最好！只期待我們從來(lái)不辜負(fù)這美好時(shí)光！至少那曾經(jīng)的時(shí)光里，我們?cè)冻�，曾努力�?/p>
回憶
也許，這所有的記憶都將會(huì)在這腦海中出現(xiàn)。那些美好的故事又終究會(huì)是過(guò)往。這些事與愿違，那些人走茶涼。都將充滿一切！回憶又總是這樣的令人心痛！令人所想。但是這一切又終究改變不了什么？卻只能夠要求自己珍惜現(xiàn)在！我們又何嘗不是在這回憶中度過(guò)！今天則回憶昨天，明天則回憶昨天。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的變化著，真的是令我們有了更美好的過(guò)往！同樣，這些過(guò)往回像美麗的泡沫一般，隨風(fēng)而散！時(shí)光不復(fù)存在，那就做好現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在才會(huì)是最好！大膽抓住機(jī)會(huì)，明天都將會(huì)最好！
珍惜
相信機(jī)會(huì)這個(gè)詞是很常見(jiàn)的。但是在這實(shí)際中卻沒(méi)有太多的'機(jī)遇！因?yàn)橐坏┻@樣的機(jī)會(huì)沒(méi)有了，那便會(huì)永遠(yuǎn)的消失。那便會(huì)是不復(fù)存在。珍惜的現(xiàn)在卻一定要做到完美。真的展示最真實(shí)的自己，才是最重要的！珍惜前所未有的，我們才能夠擁有更多的一切，這樣的選擇才是最好的。那些流逝的時(shí)光，只希望這唯一的機(jī)會(huì)要存在！不然就要回恨這人生，遺憾這所有的一切！時(shí)光匆匆，一去不返，同時(shí)時(shí)光也像是海綿里的水，只要愿擠，相信終會(huì)是有的！珍惜所珍惜，擁有所擁有！展現(xiàn)未來(lái)，做好自己。相信這明天都將會(huì)更加的美好！
那些流逝的時(shí)光至今還在腦海中長(zhǎng)存。因?yàn)槟切┒己苤档梦覀兝斡浽谛�！但是我們又同樣終究要面對(duì)這生活。不能總是遺忘在記憶。不能總是在記憶的長(zhǎng)河中長(zhǎng)存！懂得珍惜現(xiàn)在，懂得擁有現(xiàn)在才是最好！做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來(lái)，明天都將會(huì)更好！
那些流逝的時(shí)光，只希望把過(guò)往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，回到原有的初心才是好！
流逝的歲月作文650字 篇33
歲月極美，在于它必然流逝�？吹降闹皇谴夯ㄅc秋月，夏日和冬雪。 時(shí)間龐大，在于它永不停歇�；赝囊堰^(guò)韶華與光陰，背影和殘缺。
一生的時(shí)間是多么的短暫，活到老矣，想著這一生的歲月竟然可以如此安然讀過(guò)，這快樂(lè)，如同兒時(shí)記憶里的，幻想千紙鶴能夠有朝一日翱翔天空的喜悅，這時(shí)間，也駕著千紙鶴，伴隨著夢(mèng)想飛到遠(yuǎn)方，那么請(qǐng)你告訴我，我的時(shí)間是什么。是快樂(lè)？是夢(mèng)想？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
兒時(shí)的我只想長(zhǎng)大，卻不知大人的煩惱，卻不知長(zhǎng)大的責(zé)任，卻不知無(wú)憂無(wú)慮的日子在往后的日子里難以輕松得到。悠游田間捕捉青蛙蜻蜓，穿梭山林采摘花果草木，好一個(gè)不畏浮云遮望眼的年代。那末，我的時(shí)間是什么。是奔跑？是跳躍？我來(lái)問(wèn)你，你的`時(shí)間是什么？
青年的我恨不得趕快長(zhǎng)胡子，渴望男子氣概，渴望遇到心儀的可人，渴望一份純真的愛(ài)戀，渴望生活中充滿了創(chuàng)造。可是青年的我，卻總愛(ài)苦思冥想人生，終日哀愁，萌動(dòng)的年代，心和心之間都在不斷跳動(dòng)，因?yàn)橐痪湟蛔值膼烹[可以悲思的人，讀得懂詩(shī)詞歌賦，在無(wú)邊絲雨細(xì)如愁的夏夜獨(dú)自徘徊。那末，我的時(shí)間是什么。是悲傷？是孤獨(dú)？我來(lái)問(wèn)你，你的時(shí)間是什么？
我還沒(méi)到那中年，不知會(huì)否將染黑自己的頭發(fā)，偷偷的告訴自己：一半了人生，一半了成就了嗎？我想，時(shí)間是一個(gè)機(jī)器，能夠分解一切靈魂和肉體，讓我們不愿去提及它，人到中年，最不愿提起的就是時(shí)間。
而到了老年呢？那時(shí)的“成長(zhǎng)”已然不是一種蛻變，失去了的是舊的，可惜再來(lái)的不再是新的。終于可以和孩子一樣了，在心靈的領(lǐng)域里都自由了很多。那末，時(shí)間就是最好的朋友，它能告訴你一切。人到老年，最不愿忘記的就是時(shí)間。
出生是時(shí)間的開(kāi)始，是最明確的一場(chǎng)旅行。死亡是時(shí)間的結(jié)束，是另一場(chǎng)旅行的出發(fā)。那末，你的時(shí)間是什么？
流逝的歲月作文650字 篇34
我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時(shí)間的流失而長(zhǎng)大，他們隨著時(shí)間的流逝而變老。
以前，我是一個(gè)單純活潑的小女孩，做什么事都不會(huì)考慮后果，也不注重結(jié)果，認(rèn)為一切都與自己無(wú)關(guān)�，F(xiàn)在，不會(huì)像以前那樣了，在做沒(méi)一件事之前都會(huì)先想到后果。小時(shí)候，我很喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮�，F(xiàn)在，我覺(jué)得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來(lái)團(tuán)圓！以前，每當(dāng)我看到街上的清潔工時(shí)，把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然�，F(xiàn)在才知道他們存在的重要性。
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛(ài)的伙伴，一份濃厚的師生情。無(wú)助時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時(shí)，得到的是他們給我的幫助，痛苦時(shí)，得到的是他們給我的關(guān)愛(ài)，想放棄時(shí)，老師給予我的是鼓勵(lì)，絕望時(shí)，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過(guò)去，原來(lái)我的擔(dān)憂是多余的，他們并沒(méi)有忘！我們最不希望的時(shí)間流失。但是，又有誰(shuí)能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開(kāi)并沒(méi)有讓我們忘記彼此。因?yàn)榇蠹疑钚牛弘x開(kāi)并不是最后的結(jié)局。我們還經(jīng)常打電話，寄信。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們覺(jué)得寄信更有意義些。她曾在信上寫(xiě)到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的'印象，我們都沒(méi)有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因?yàn)檫@份友誼使我感到十分快樂(lè)，因?yàn)榇蠹业牧魬僮屛腋械绞指袆?dòng)，因?yàn)槲业碾x開(kāi)少了一份歡笑，因?yàn)榇蠹业恼湎н@份友誼會(huì)到永遠(yuǎn)。雖然永遠(yuǎn)這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。他們的關(guān)懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時(shí)間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。
流逝的歲月作文650字 篇35
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開(kāi)，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲。
日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的.，我行我素地流淌著。
我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音，沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。
過(guò)去的花開(kāi)花謝，當(dāng)無(wú)人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見(jiàn)證著千年百代、萬(wàn)載光陰。
流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種浪費(fèi)。
流逝的歲月作文650字 篇36
一場(chǎng)大雨匆匆滑過(guò)我的臉頰，帶走了我輕狂時(shí)的無(wú)知，回眸一看，時(shí)間暗淡的消失了。
暑假里不知不覺(jué)癡迷上了游戲，配這個(gè)家伙一天到晚，貌似是為他著了魔，一瞬間被遮蔽上了瞳孔，看不見(jiàn)身邊偷偷溜走的時(shí)間。
當(dāng)我摘掉蒙在眼睛上那層黑暗的布時(shí)，光明刺進(jìn)了心里，心就像是透明的城墻，我則是里面一名墮落的囚犯。
當(dāng)我掙脫牢籠，擺在我眼前的卻是深深的后悔。
當(dāng)沉浸在游戲當(dāng)中時(shí)，我也曾想過(guò)不玩了，腦海里也曾滑過(guò)一絲的念頭，甩掉游戲的包袱。意志力卻輕松的被游戲擊垮了，當(dāng)我一直往前不愿回頭時(shí)，深深不知，以后的自己會(huì)有多么的后悔。
時(shí)間過(guò)了，我才明白許些道理，簡(jiǎn)單而又明了；回頭看了，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)的不只是時(shí)間，還有自己該有的青春年華。
我曾在一篇文章上看到過(guò)一些東西，作者的經(jīng)歷與我些許相同，但是他說(shuō)過(guò)，當(dāng)你陷入沉思無(wú)法自拔時(shí)，及時(shí)靠自己的力量醒悟，比什么都重要。
以前在學(xué)校的時(shí)候，班主任每個(gè)星期五的最后一節(jié)課都會(huì)對(duì)我們講一些人生的真理，但是最后他也對(duì)我們說(shuō)了一句相同的話“我這樣講并不能多大的幫助你們呢，人生的道理終究還是要靠你們自己去領(lǐng)悟”，是啊，那時(shí)的話仿佛還在眼前。
當(dāng)我陷入游戲的時(shí)候，也許是他控制了我，玩游戲的心是沒(méi)有錯(cuò)的'，每個(gè)人生下來(lái)就喜歡玩，這是我們的天性。
以前在學(xué)校的時(shí)候，常常會(huì)看到很多同學(xué)聚在一起，成天到晚討論游戲的事情，因此也常常挨到老師的批評(píng)，當(dāng)時(shí)的我總會(huì)思索，游戲有那么好玩嗎，為什么我玩的時(shí)候就不好玩了。
直到現(xiàn)在，原來(lái)他們的玩游戲的時(shí)候內(nèi)心是這樣的，有時(shí)候定了電腦一上午，眼睛會(huì)感到深深地刺痛，但是心里還是會(huì)有一個(gè)呼喚，游戲的呼喚，于是自己就像是被人控制的木乃伊一樣，全身都被游戲束縛著。
現(xiàn)在，我掀開(kāi)了那層遮蔽，撕碎了對(duì)我的束縛。
雖然暑假里游戲浸沒(méi)了我的全部，但我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑佬盐虮仁裁炊贾匾?/p>
流逝的歲月作文650字 篇37
六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進(jìn)校園，進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉，心里充滿了好奇與開(kāi)心，同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師我們長(zhǎng)大了，您辛苦了！”
就要離開(kāi)校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩，但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間，我們一直希望自己快快長(zhǎng)大，快快畢業(yè)，可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了，對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn)，我們好愚蠢呀，為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，如果時(shí)間可以重來(lái)，我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的'時(shí)候，可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期，我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助，誰(shuí)餓了，有人帶吃的立馬獻(xiàn)上；誰(shuí)累了，有人幫忙；誰(shuí)生病了，有人照顧；誰(shuí)想家了，有人逗你開(kāi)心……軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴�，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六（5）班這個(gè)大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對(duì)大家說(shuō)：聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個(gè)同學(xué)。
流逝的歲月作文650字 篇38
進(jìn)入九年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)自己懂得欣賞了，求知欲更高了，讀一篇好的文章，總是愛(ài)不釋手。文章中優(yōu)美的語(yǔ)段，常常給人以美的享受，使我更加充實(shí)�？删拍昙�(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，時(shí)間太緊，為了應(yīng)付學(xué)習(xí)，我一度放松了對(duì)課外書(shū)籍的閱讀。
回想以前，在小學(xué)時(shí)感到很輕松，空閑時(shí)間也多，可那時(shí)一天到晚只知道玩，并不喜歡多讀書(shū)。爸爸曾給我買來(lái)《紅樓夢(mèng)》，我怎么也看不懂。爸爸就對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在看不懂沒(méi)關(guān)系，只要你將書(shū)仔細(xì)地多讀遍，等上了中學(xué)就明白了，到那時(shí)你寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)“下筆如有神”了�？晌覜](méi)有聽(tīng)爸爸的話，覺(jué)得那并不重要，直到現(xiàn)在我連一章也沒(méi)讀完，書(shū)也一直放在家里。
這學(xué)期我們的語(yǔ)文課本上有從《紅樓夢(mèng)》中節(jié)選的一篇文章。在學(xué)習(xí)時(shí)，老師提問(wèn)有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的知識(shí)，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”，考試時(shí)更是白眼對(duì)黑字，引來(lái)老師的一頓批評(píng)，心中不覺(jué)萬(wàn)分慚愧�！霸缰袢眨伪禺�(dāng)初”呢？我很后悔，可現(xiàn)在又有什么用呢？
現(xiàn)在想學(xué)了才知道讀書(shū)的重要，真是書(shū)到用時(shí)方覺(jué)少。我自己以前學(xué)的那點(diǎn)東西就如滄海中的一滴水，微不足道。課堂上老師一問(wèn)三不知，考場(chǎng)上作文更是無(wú)從下手。想要讀書(shū)，卻又被各科的作業(yè)壓著，抽不出更多的`時(shí)間，只能在睡前趕讀十幾分鐘。時(shí)間是短，可還是很有收效的，總覺(jué)得這樣很踏實(shí)。其實(shí)，時(shí)間的有無(wú)，正如魯迅先生說(shuō)過(guò)的那樣，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你想擠，總會(huì)有的”。我要用擠海綿里的水的辦法擠時(shí)間，再次和《紅樓夢(mèng)》交朋友，把零星的時(shí)間都積極地用起來(lái)，多讀書(shū)，盡力擴(kuò)大知識(shí)面。還要保證能在中考中一展我讀書(shū)的成果，取得中考的優(yōu)異成績(jī)。讀書(shū)是要時(shí)間的，而時(shí)間只有去擠才能真正被人利用，正因?yàn)槿绱�，讀書(shū)的習(xí)慣才顯得可貴。
我想把我的想法告訴更多的同學(xué)：熱愛(ài)書(shū)吧！它是知識(shí)的源泉，它是人類進(jìn)步的階梯。要善于擠時(shí)間讀書(shū)，它會(huì)使你的青春更富有，更充實(shí)，更燦爛。
流逝的歲月作文650字 篇39
每個(gè)人都有父親，但是每個(gè)父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺(jué)得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽，弟弟一起去郊游，我本不想去，可知道那有滑滑梯時(shí)，我的心動(dòng)搖了。
我們坐上車，由于起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著了，只有父親一個(gè)人在專注的開(kāi)車，當(dāng)我睜開(kāi)了眼睛，以及下了高速，我又仔細(xì)看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過(guò)的痕跡。
下了車，我們先去賓館開(kāi)了房間，把我們的東西放在屋里去吃點(diǎn)兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票，準(zhǔn)備。進(jìn)去時(shí)看到有好多人害怕的走過(guò)去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過(guò)去，就跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)一點(diǎn)兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說(shuō)：“你看弟弟，多開(kāi)心，你也試試�！�
我牽著父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕松走了上去，父親說(shuō)：“你可以試著把我的手松開(kāi)，沒(méi)關(guān)系�！�
我過(guò)去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護(hù)準(zhǔn)坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因?yàn)槲覀兦懊嬗泻芏嗳�，�?dǎo)致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來(lái)，父親看到把那個(gè)不明生物給捏死了，從那時(shí)我便感覺(jué)父親是最偉大的。
父親的'皺紋漸漸的變多了看著他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現(xiàn)在只能用學(xué)習(xí)來(lái)回贈(zèng)父親。
時(shí)間過(guò)的很快過(guò)，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以后父親你可以不用再那么累，只是多陪陪我就心滿意足了，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)好好孝敬您的。
流逝的歲月作文650字 篇40
小時(shí)候畫(huà)在手背上的鐘表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
——題記
時(shí)間就像一只小船,越漂越遠(yuǎn)，從不停留，從不回頭。而生活就像一枝五顏六色的筆把色彩斑斕的童年一點(diǎn)一滴都記錄了下來(lái)。
小時(shí)候最喜歡田野。喜歡赤腳在田野間奔跑。踩著綠綠柔柔的草兒，迎著輕輕的柔風(fēng)，雙手張開(kāi)，自由的朝著前方跑去。從田野的一邊林蔭道跑到另一頭。赤著腳與土壤草地親密接觸。邊踩著野花邊笑，看著這朵花摘了這朵，往前走又看到另一朵美麗的，便丟了那朵，采了這朵。采了一手的花，于是便奔跑著帶回了家，一連好幾趟，大汗淋漓卻笑容滿臉。
喜歡逮蝴蝶，脫下自己的小外套，看著一朵蝴蝶正趴在一朵花上休息，我便手里拿著外套，躡手躡腳地朝蝴蝶走去，靠近時(shí)，迅速把外套朝前一蓋，花和蝴蝶全被我壓里頭了。玩膩了蝴蝶又去抓螞蚱……
好不容易玩累了，就躺在草地上，望著藍(lán)悠悠的天空，哼著童謠。不知不覺(jué)已經(jīng)到了黃昏，這時(shí)才心滿意足的回家了，媽媽正在門(mén)口焦急的等著我，斥責(zé)我這個(gè)調(diào)皮蛋又上那去瘋了。
會(huì)在手上亂畫(huà)，在自己的手背上畫(huà)上一個(gè)大大的鐘表，鐘表上的時(shí)間永遠(yuǎn)停留在8點(diǎn)鐘，自己瘋還不夠，拉上自己的小伙伴把她的.手上畫(huà)上一個(gè)大大表，然后自豪的說(shuō)：“看，咱倆也有手表啦！”
時(shí)光變了，童年遠(yuǎn)了，唯有潛藏內(nèi)心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門(mén)。
小時(shí)候畫(huà)在手背上的表沒(méi)有動(dòng)，卻帶走了我們最好的時(shí)光。
乘著記憶里的小船再去童年里看看那個(gè)頑皮卻又不失可愛(ài)的自己吧！再去看看自己小時(shí)干的那些“糗事”吧！回味過(guò)后自己也會(huì)忍不住大笑，同時(shí)也會(huì)嘆息：“唉，童年走了，回不來(lái)了�！贝蜷_(kāi)那個(gè)珍藏著我寶貴的“童年”的盒子拿出里面早已干枯無(wú)比的葉子，那是我童年的印記﹔拿出我小時(shí)的照片看看幼時(shí)的自己，那是童年的腳印。這時(shí)才恍然大悟，童年的自己才是最快樂(lè)的。
童年是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)帶淚的微笑……
流逝的歲月作文650字 篇41
所有美好事物的流逝總是如此突然。
中秋節(jié)之夜的月亮是空的。無(wú)盡的夜晚伴隨著無(wú)盡的平靜。凌晨1點(diǎn)，窗外的黑暗似乎不遺余力地吞噬了光線，燈光不屈不撓地支撐著波濤中的船。
當(dāng)你以為它被吞下去的時(shí)候，它就奇跡般地出來(lái)了。夜幕降臨，無(wú)處可逃。仰望月亮的無(wú)窮無(wú)盡的夜空只是深沉的，只有一輪明亮的月亮散發(fā)著涼爽的光。我情不自禁地沉默了。它意識(shí)到了我的孤獨(dú)嗎？或者我們彼此有同樣的疾病，似乎沒(méi)有聯(lián)系。三個(gè)月來(lái)，我和家鄉(xiāng)的聯(lián)系淡化了很多，但我心里的結(jié)似乎更緊了。我記得我家鄉(xiāng)的天空總是那么藍(lán)。無(wú)盡的天空總是給年輕人帶來(lái)無(wú)盡的遐想。當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我感受到的.是，山川不是水的憂郁和破舊的房屋，殘余的土地被毀了。院子里的木蘭被毀了，但仍然站起來(lái)，一半的身體被無(wú)情地砍掉了。但它只是固執(zhí)而沉默。沉默所蘊(yùn)含的酸度和憤怒，在陽(yáng)光下反射出耀眼的光芒。風(fēng)吹過(guò)后，它只是充滿了不情愿和懷舊的寒冷的冬天，等待它最終死去，但死在這里就足夠了。烏伊里已經(jīng)死在夕陽(yáng)中了。突然想起家鄉(xiāng)柏油路的景象，壓路機(jī)咆哮著，撿起了整個(gè)村子里的喜鵲。我的家鄉(xiāng)在我的腦海里是神圣的，記得我小時(shí)候和自己玩過(guò)的伴侶，但現(xiàn)在離我很遠(yuǎn)，但我的心并不冷漠。當(dāng)我想到我在一個(gè)大大小小的地方打架和打架時(shí)，我忍不住哭了起來(lái)，失去了對(duì)過(guò)去的克制。這些事情像電影一樣在我的腦海中閃現(xiàn)。心中的感情終于破滅了。我站在原地，咯咯地笑著，愚蠢地回憶道。我終于知道，在時(shí)間的荒野中，這并不是巧合，也不是一步之遙。
命運(yùn)的齒輪隆隆作響，我的家鄉(xiāng)在斑駁的道路上分離了東方和西方，所以我們沒(méi)有出路。全身傳播。時(shí)間似乎是靜止的，只留給我一個(gè)人。
潮水般的記憶蜂擁而至。我記得我家鄉(xiāng)的小事。我記得和你在一起。
記憶片的枯萎使這個(gè)珍貴的記憶與我在一起。悠閑地看著宮廷前的花朵綻放，落在天空中。時(shí)間是紅色的，櫻桃是綠色的。
流逝的歲月作文650字 篇42
今天中午，我不由自主地和朱樂(lè)雯說(shuō)起，我昨天翻出來(lái)幾本本子，是我三年級(jí)之前畫(huà)給她和朱芝蘭的。朱樂(lè)雯說(shuō)，我也是，我媽媽幫我整理出來(lái)一大堆東西，還有你那時(shí)候讓我們選的那個(gè)卡片�？ㄆ�？我不記得，聽(tīng)她說(shuō)了好久，我才知道，是二年級(jí)時(shí)我畫(huà)出來(lái)讓她們選的。
下午體育課，朱樂(lè)雯又突然跟我說(shuō)起：“二年級(jí)時(shí)，我們好多人跟王宏哲打了賭，他說(shuō)2021世界末日的話就沒(méi)人給他10億，如果沒(méi)有就給我們沒(méi)人5億�！彼髞�(lái)說(shuō)，我也打過(guò)賭，可是我，卻一點(diǎn)印象都沒(méi)有。朱樂(lè)雯又找了應(yīng)航濤驗(yàn)證，果真有這件事。朱樂(lè)雯說(shuō)，她是在媽媽整理出來(lái)的一堆東西里，找到一張借條，就是關(guān)于這件事的。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已流逝，回想起以前的往事，我真的，有點(diǎn)感覺(jué)模模糊糊的。小時(shí)候，不懂事，開(kāi)了這么大的一個(gè)玩笑，我們現(xiàn)在也笑王宏哲傻，如果他贏了，我們都不在這世上了，要錢，有什么用？
翻看起以前逼著姐姐寫(xiě)得信，又看了我寫(xiě)給姐姐的信，發(fā)現(xiàn)信上有許多拼音，唉，我們長(zhǎng)大了，知道了許許多多的字。
在回憶起幼兒園時(shí)，和陳如嫻、洪望遙，這兩個(gè)現(xiàn)在已陌生的好朋友一起玩游戲鬧別扭時(shí)，覺(jué)得時(shí)間好快。就這樣，1年——2年——3年——小學(xué)的第四年都快要結(jié)束了，我們即將要分開(kāi)，我是否也會(huì)像忘記幼兒園的同學(xué)一樣，忘記你們，我現(xiàn)在的好朋友，朱雨欣今天說(shuō)，要是我們永遠(yuǎn)在一起就好了。的確。還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)榻憬愕?班主任要求她們做一個(gè)名字牌，我也做了一個(gè)帶到學(xué)校，王老師看見(jiàn)了，夸我聰明，也要求大家都這么做，我是多么開(kāi)心。當(dāng)然，想起開(kāi)學(xué)時(shí)，看見(jiàn)陌生的胡老師在教室里，那種感覺(jué)也不會(huì)忘。當(dāng)胡老師把稿費(fèi)遞給我的那一刻，我感覺(jué)，這個(gè)老師一定對(duì)我們不錯(cuò)。
時(shí)間流逝的真快，我們一定要珍惜現(xiàn)在在一起的每分每秒！
流逝的歲月作文650字 篇43
坐在窗邊的一旁，啜飲一口咖啡，感嘆時(shí)間過(guò)的如此飛快，如此匆匆，它帶走了短暫的童年歡樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的學(xué)業(yè)壓力。季節(jié)的變化，暖風(fēng)與冷風(fēng)交替，白天和黑夜的轉(zhuǎn)化，鳥(niǎo)兒飛來(lái)又去，飛走又來(lái)，綠樹(shù)的葉，綠了又紅，紅了又綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上長(zhǎng)出了許多的嫩綠，屋梁上換了一批又一批的銀白…，表盤(pán)上的指針在不停的旋轉(zhuǎn)。從剛出土的小芽漸漸長(zhǎng)成碩果累累，孩啼的眼淚轉(zhuǎn)變成蒼老慈祥的笑容，時(shí)間；把我的童年歡聲笑語(yǔ)帶走，換來(lái)的卻是艱辛與汗水。從旋轉(zhuǎn)木馬變成課桌書(shū)本，時(shí)間在不停的流逝，因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜。
“少年不學(xué)老年遲”，“一寸光陰一寸金”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這是我在初學(xué)時(shí)，每天起床時(shí)，母親念給我聽(tīng)的。慢慢地我明白了時(shí)間的原理。時(shí)間：留給勤奮者一片登天的成功，留給懶惰者虛度年華的后悔。時(shí)間不是不想讓我們認(rèn)為它是白白的流逝，而是想讓我們選擇一個(gè)正確的方向，把握住機(jī)會(huì)，獲得一個(gè)成功者的名譽(yù)，勝利者的'輝煌，只要心中有了時(shí)間的概念，我們便會(huì)與成功的距離縮短，因?yàn)闀r(shí)間是我們的動(dòng)力，前進(jìn)的目標(biāo)。
在這一昧無(wú)硝煙，無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)火光的和平世界里。我們還在考慮什么呢？我們?yōu)楹芜�要考慮那些與我們無(wú)關(guān)的事情呢？ “考什么就學(xué)什么，不考就不學(xué)”，這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的宗旨，不要繼續(xù)玩下去了。因?yàn)�，我們已�?jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間了。時(shí)間��！能不能慢點(diǎn)逝去，雖然我知道你來(lái)也匆匆去也匆匆。
太陽(yáng)東升西落，時(shí)間給了它目標(biāo)；雄鷹展翅飛翔，時(shí)間給了它勇氣；泉水淙淙流淌，時(shí)間給了它動(dòng)力；奧運(yùn)健兒創(chuàng)造出新的紀(jì)錄，時(shí)間給了他們目標(biāo)。
把握住機(jī)會(huì)，把握住時(shí)間，時(shí)間短暫易逝，它不渺小，因此，我們就不要讓它白白地流逝毫無(wú)意義的流走，好好的珍惜身邊的每一分鐘吧！這樣的人生才會(huì)有價(jià)值，有意義。
流逝的歲月作文650字 篇44
窗外，不知何時(shí)已飄起了絲絲細(xì)雨，在我虛掩的窗前纏綿成線。無(wú)意中竟也驅(qū)散了幾許燥熱，為我?guī)?lái)一抹微涼。停在馬路旁的我，聽(tīng)著MP3坐在那里獨(dú)自享受時(shí)間的流逝。這是一個(gè)多雨的季節(jié)，望著小雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢?七月的雨，總是給人帶來(lái)許多的傷感，就在這些無(wú)憂無(wú)慮的日子里，過(guò)了14年了……
從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我，卻沒(méi)有深層的去想過(guò)這句話的意思。過(guò)了這么多年，才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。過(guò)了這個(gè)暑假，空閑變得緊湊。八年級(jí)了，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不再是應(yīng)付，而是對(duì)自己的一種責(zé)任，責(zé)任心要挾著自己挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)生活中的種.種挫折與磨難，而時(shí)間也會(huì)因?yàn)檫@樣從而流逝。
坐在高二(2)班教室里的我們，高二(2)班就好似一個(gè)聚集點(diǎn)，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚在一起。在這里，我們匆匆地被編上1——54號(hào)，匆匆地相識(shí)，匆匆地彼此微笑；放學(xué)后，則又是匆匆地道別，匆匆地分開(kāi)各奔東西，向未知的未來(lái)刻苦努力著。在每個(gè)舉動(dòng)中，時(shí)間都做到了應(yīng)該做的——流逝。珍惜時(shí)間的人，每一天對(duì)他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。
相信在七月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，時(shí)間會(huì)像六月一樣過(guò)得異�？�。七月，很快就會(huì)過(guò)去，七月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著，斜落在我的手背上，滑落地下。七月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己和匆匆忙忙的行人。我想，這些人兒，是不是也想把時(shí)間停住呢?今天起，不能在像以往一樣了，要在剩下的30天暑假生活中好好把握時(shí)間，充分利用時(shí)間，在八年級(jí)盡量少些負(fù)擔(dān)，多些時(shí)間。
時(shí)間在流逝，我們應(yīng)懂得珍惜好每一分每一秒�；厥鬃蛱�，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天,應(yīng)該是信心百倍的；展望明天,應(yīng)該是倍加珍惜的
流逝的歲月作文650字 篇45
水，靈動(dòng)，恬淡；自古以來(lái)，水就為智者所道，所言，所感。
尤記得那站在易水之端的猛士，看者滔滔蕩蕩，無(wú)休無(wú)止的流水，他想起肩上的重任，歷史的使命，他不禁慨嘆：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”為了人民，為了國(guó)家，也為了自己的忠誠(chéng)與承諾，他不得不踏上刺秦的不歸路。盡管他知道秦的狡猾與殘酷，盡管他知道他的所作所為也許只是徒勞無(wú)功，盡管他十分留戀這個(gè)世界，然而他心中的承諾更使他奮然向前，義無(wú)返顧。那一腔熱血衷腸，那一份英勇無(wú)畏，都融合在這永無(wú)休止的流水中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
當(dāng)虞姬把生命之花化作矛件4的湛藍(lán)，當(dāng)呼呼的凄風(fēng)中四面楚歌，你憤然，你悲痛，你無(wú)奈：“虞兮虞兮奈若何！”虎落平陽(yáng)被犬欺，你心中有太多的`慨嘆。你想起了往日，想起了以前的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪邁，想起往日的瀟灑與輝煌，更想起虞姬脈脈含情的眼神……然而你想得更多的是無(wú)顏面對(duì)江東父老。面對(duì)這一江充滿愁緒的水，你想到了自盡，讓水來(lái)抹去這一段屈辱的歷史，讓水來(lái)洗滌這一份刻骨銘心的傷痛。于是乎，一代梟雄就在這浩浩江水中消失了，只留下身后的一片嘆息……
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！便枇_江邊走來(lái)一位披發(fā)獨(dú)行的老者，當(dāng)楚王擯棄你的“秦，虎狼之國(guó)”而聽(tīng)信子蘭“奈何絕秦歡”時(shí)，你真切的心碎了，然而你又是堅(jiān)定的“吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮�！惫葱亩方�，沉沉浮浮的官場(chǎng)，以及君主或或獻(xiàn)媚的笑終究不是你的歸宿，然而你又放不下心中的那一份忠誠(chéng)，無(wú)奈無(wú)人知曉你心中的愁苦，更無(wú)人理解你的豪情壯志，你不在抱有任何的希望，只縱身于那滔滔東去的江水，讓水來(lái)?yè)嵛磕闶軅男撵`。
那晝夜流逝不止的江水，成了古人受苦郁悶的載體與寄托，那水中又長(zhǎng)眠著多少不屈的英魂，那水又訴說(shuō)著多少感人涕下的故事。
孔子嘆日：“逝者如斯夫�！比欢且粋�(gè)個(gè)不屈的英魂將永遠(yuǎn)在水中跳躍。
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