小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活1
我的課余生活很豐富，我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……
但我最喜歡的就是聽音樂(lè)。
我生活中離不開歌聲，因?yàn)楦杪暸惆槲叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年，步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔，歌聲讓我普通日子充滿著生機(jī)和活力;歌聲似一陣雨，讓我在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);歌聲似一片陽(yáng)光，讓人在抑郁的日子里來(lái)朗朗起來(lái)。歌聲是人生舞臺(tái)上的霓虹燈，能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心。
我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機(jī)，躺在床上，閉上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在無(wú)知的混沌里。這時(shí)一陣歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，帶你去飛翔，帶你去探索。聽著歌手?jǐn)⒄f(shuō)自己心中的.故事，感受音樂(lè)長(zhǎng)河里每個(gè)音符的跳動(dòng)，再想想自己曾經(jīng)的感受，現(xiàn)在的心情，哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也會(huì)久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌，我仿佛自己在遼闊的草原上漫步，放眼如詩(shī)如畫草原，草原的綠色是那么的醉人。
聽歌都是在寧?kù)o的時(shí)候，少有人在大悲大喜時(shí)聽。盡管如此，聽歌也是一種感情的宣泄。音樂(lè)可以在你悲傷和孤獨(dú)的時(shí)候，做你的知心朋友，給你講述他的故事：也可以是你在激動(dòng)或悲憤的時(shí)候，讓你平靜下心來(lái)，使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來(lái)。
我不喜歡不加選擇的聽歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化，爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒(méi)有自己風(fēng)格的歌，也只能讓你浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。安靜的時(shí)候，下載幾首好歌來(lái)聽聽，無(wú)論是搖滾還是藍(lán)調(diào)，無(wú)論是民歌還是流行歌曲，無(wú)論是普通還是經(jīng)典，甚至是否能聽得懂，只要你喜歡，那就是好歌。
我喜歡聽歌，歌聲已容進(jìn)我的生活，將是我生活中的忠誠(chéng)伴侶!
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活2
我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴、走圍棋、打乒乓球、打籃球……最有意思的就是看課外書了。
我的課外書有許多，有童話故事書，有歷史故事書，有科學(xué)故事書……這些書真好看，它們讓我著迷，使我快樂(lè)。
《神奇校車》很有意思。它介紹了菲瑞絲老師帶著學(xué)生一會(huì)兒去地球里探秘，一會(huì)兒去崇山峻嶺游玩，一會(huì)兒去恐龍世界里探險(xiǎn)，一會(huì)兒去電工廠觀察……非瑞絲老師不但會(huì)帶學(xué)生去旅游，它的穿戴也跟其他老師大不一樣。她有時(shí)弄假發(fā)和卷發(fā)，有時(shí)耳朵上掛著剪刀和鏟子，有時(shí)鞋子上有眼睛和舌頭……在非瑞絲老師手下的學(xué)生可幸福了，他們沒(méi)有作業(yè)，最多作業(yè)也只有畫一張圖，真幸福！
《三國(guó)演義》也非常精彩！書里講的是孫權(quán)、曹操、劉備建立了三國(guó)。諸葛亮大擺空城計(jì)特別好看：諸葛亮吩咐士兵們扮做老百姓在門口掃落葉，自己坐在樓上，幾個(gè)侍衛(wèi)站在自己身邊，自己撫琴，利用司馬懿的疑心把司馬懿大軍給趕走了。我覺(jué)得諸葛亮不但懂得軍事，而且還懂得天文地理，是一個(gè)有智慧的人。
小朋友們，你們覺(jué)得看書有意思嗎？對(duì)了，有時(shí)候我也被課外書吸引住了呢！有一次，我看了一個(gè)多小時(shí)，看得津津有味，忽然，媽媽叫道：“兒子，該睡覺(jué)了，九點(diǎn)半了！”我嘴巴上說(shuō)：“再看一分鐘�！庇挚戳硕昼姡瑡寢尩谌谓形伊耍骸皟鹤�，快點(diǎn)，都十點(diǎn)了！再不睡就影響身體發(fā)育了！”我只好依依不舍去睡覺(jué)。有時(shí)候還因?yàn)榭磿蛬寢岕[矛盾呢，記得我在看書的時(shí)候，媽媽叫我訂正作業(yè)，我沒(méi)有理睬媽媽，直到媽媽發(fā)火了，我才放下書。
看課外書是我的'課余生活最有意思的一件事，它不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)，而且還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活3
我的課余生活很豐富，有打羽毛球，騎自行車，滑冰，跳繩等等。其中我最喜歡的是打羽毛球。
我和爸爸經(jīng)常在星期六的時(shí)候比賽。我們會(huì)把比賽的地點(diǎn)放在人工湖。爸爸發(fā)的球有時(shí)就像飛機(jī)一樣飛過(guò)來(lái)，有時(shí)又像流星一樣從天而降。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一個(gè)球向我飛來(lái)，一個(gè)高難度的`球，可我還是接住了。我想這應(yīng)該算是一場(chǎng)有趣的比賽。我和爸爸打的很投入�？梢徊恍⌒那虻粝聛�(lái)了，在球落地彈起的一瞬間我打了一個(gè)復(fù)活球，給爸爸來(lái)個(gè)出其不意。結(jié)果爸爸分散了注意力沒(méi)接住這個(gè)球，球掉在地上了。我哈哈大笑高舉的球拍大喊；’我贏了，我贏了�！彪m然贏得有點(diǎn)不光彩，但是爸爸沒(méi)有生氣。
我的課余生活就像一張絢麗的多彩的畫一樣美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活4
我的課余生活豐富多彩，游泳、打球、騎車，還有唱歌，都是我喜歡的。它們給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。其中，我最喜歡的就是游泳了。
去年暑假，我看著姐姐游泳那么厲害，就叫媽媽帶我去學(xué)游泳。學(xué)會(huì)了游泳，我在水里快樂(lè)得像條小魚。有一次，教練對(duì)我說(shuō)：“你游得很好。好好練，明年帶你去比賽�！甭犃私叹毜脑�，我心里樂(lè)滋滋的，更喜歡游泳了。
今年暑假，我和姐姐天天去游泳，只要有一天不游，我的手就癢癢的'，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。有時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間，我就叫二姨帶我去，一天也舍不得落下。
有一次，爸爸對(duì)我下挑戰(zhàn)書：“聽說(shuō)，你游泳很厲害了?我們比一比怎么樣?我一定比你快多了�！蔽野蛋迪耄何姨焯炀毩�(xí)，你一天都沒(méi)練，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢。
第二天，我就和媽媽、爸爸去了游泳中心。我一到游泳中心就迫不及待地?fù)Q好了泳褲，向慢吞吞的爸爸催促道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!”等爸爸換好衣服的時(shí)候，“裁判員”媽媽早早坐在泳池旁等我們了。
“3、2、1，跳!”只聽“撲通”一生，我和爸爸一起跳入水中。剛開始，爸爸游得比我快。媽媽在一邊為我加油，我?jiàn)^力地游著。漸漸的，我看到爸爸有些累了，動(dòng)作都變了形。我想：這可是個(gè)機(jī)會(huì)。我用力劃手，用力打腿，很快超上了爸爸�？墒菦](méi)多久，我也覺(jué)得累了，腿酸得想掛了鉛一樣重;手像得了軟骨病似的，變軟了。我真想停下來(lái)歇一歇，可又一想：不行，我一定要堅(jiān)持，不能讓爸爸小看了我。當(dāng)我分離游到對(duì)岸時(shí)，爸爸還在我身后，和我差了5、6米呢!媽媽對(duì)我豎起了大拇指，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，老爸還真是比不過(guò)你了�！蔽倚睦飫e提有多高興了。
悄悄告訴你，我還參加了永康市的游泳比賽，得了兩個(gè)第一呢!游泳不僅鍛煉了我的身體，還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。我喜歡游泳!
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活5
DIY是什么意思？它是我們同學(xué)口中很流行的詞語(yǔ)，意思就是自己動(dòng)手做。至于我，卻對(duì)做各種面制食品情有獨(dú)鐘。
“我們開始和面吧！”只聽見(jiàn)媽媽在廚房中說(shuō)道。只見(jiàn)媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖，還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里，倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口，怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里，把剛燒好的.熱水倒進(jìn)去，攪拌，直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后，再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里，用做蛋糕用的攪拌器，讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌，直到變成紅糖面團(tuán)，就可以開始做出你想要的形狀了！
接著，我拿出了一小塊的面團(tuán)揉成球，再壓扁，用紅豆或綠豆來(lái)做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個(gè)模樣，真是可愛(ài)極了！
突然，我想到了一個(gè)好主意，為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢？說(shuō)做就做。同樣，我先拿了兩個(gè)面團(tuán)，分別把它們?nèi)喑蓤A形和扁圓形，然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了，因?yàn)槲壹业牟级�，眼睛又大又黑，非�？蓯?ài)，所以我決定用巧克力豆來(lái)做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結(jié)塊的紅糖來(lái)當(dāng)耳朵。尾巴我用面團(tuán)揉成了一個(gè)小小的球粘上去就可以了，我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問(wèn)：“你做好了嗎？”我自信地回答道：“當(dāng)然�！�
媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了，“呲——”小兔子“受傷了”，皮膚由白漸漸變黃，一面煎得差不多了，就翻個(gè)面，繼續(xù)煎，等兩面完全變成金黃色，就可以出鍋了，我迫不及待地先嘗了一口，��！真甜，真好吃呀！
我的課余活動(dòng)是愛(ài)做各種面食，非常期待你們來(lái)品嘗！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活6
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。
暑假，我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳，我心里癢癢的，也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后，非常支持我，立馬給我報(bào)了名。第二天早上，不用爸爸媽媽的提醒，到了教練指定的時(shí)間，我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳的，教練一走過(guò)來(lái)就都安靜下來(lái)了。我們跟教練問(wèn)過(guò)好后，就開始正式學(xué)游泳。
教練第一節(jié)課教我們的就是學(xué)換氣，他先做了示范，然后就讓我們跟著他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣，然后再把頭抬出水面來(lái)?yè)Q氣。我們就這樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作一直練。
第二天上課，教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容，但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容，動(dòng)作做得不對(duì)。我們以為教練會(huì)批評(píng)那個(gè)小朋友呢，誰(shuí)知教練是那樣的有耐心，又心平氣和地教她，直到她完全會(huì)了，才開始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去，再用手抱住大腿，等背浮起來(lái)。教練示范完后，就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí)，我們都很用心地學(xué)。
第三天，教練沒(méi)有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說(shuō)：“小朋友們，你們前面學(xué)的.內(nèi)容掌握得不夠好，今天就練基本功。”說(shuō)完，他把手往游泳池方向一指，意思是“抓緊點(diǎn)，快去練吧”。我們爭(zhēng)先恐后地跳入游泳池里，像一條條小魚一樣在水里游來(lái)游去。
第四天，教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說(shuō)：“教練，您先做個(gè)示范吧！”教練笑著說(shuō)：“大家睜大眼睛看好了！”眨眼間，他跳入水中，游到池邊用腿一蹬池壁，人就漂浮在水面上，那樣子好悠閑，好瀟灑，就像老鷹在空中滑翔那樣美，我們都看傻眼了。直到教練催我們下水，我們才緩過(guò)神來(lái)。上課時(shí)，那些動(dòng)作看起來(lái)容易，可是我們自己做起來(lái)難啊，我們?cè)趺淳殑?dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)。
不過(guò)，在教練的辛勤指導(dǎo)下，十二天后，我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì)了游泳，拿到了“畢業(yè)證”，大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活7
蘿卜青菜各有所愛(ài)，我的課余生活豐富多彩，琴棋書畫樣樣都愛(ài)。
我喜歡彈鋼琴。那種動(dòng)聽、婉的聲音，似乎是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”啊!我每天都要認(rèn)真地練，希望我能成為莫扎特、貝多芬那樣偉大的音樂(lè)家。第一次上鋼琴課，我就喜歡上了這個(gè)“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦練習(xí)，就能彈出流水般美妙的.聲音，有時(shí)我還邊彈邊唱，自己編曲編詞，多么有意思!
我還喜歡唱歌。我有一副百練不嘶啞的“金噪子”。一有時(shí)間，我就喜歡唱個(gè)不停，有時(shí)我心煩意亂，就站在自家陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著遠(yuǎn)方放聲歌唱，不知不覺(jué)反而自己陶醉了。假日的早晨，我總是站在那兒唱歌，有時(shí)，幾戶人家還從窗戶外探出頭來(lái)說(shuō)：“啊!哪個(gè)小朋友唱得真好聽呀?”微風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”響，像在為我鼓掌，花側(cè)過(guò)頭，對(duì)我微笑，這時(shí)候鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，好像在聽我唱歌。經(jīng)過(guò)我的刻苦練習(xí)，老師的耐心教導(dǎo)，我已經(jīng)獲過(guò)很多金獎(jiǎng)，當(dāng)然，也可以說(shuō)是我們班女高音第一了，哈!
最讓我自豪的應(yīng)該是我的書法了，硬筆、軟筆我都喜歡。在一年二期時(shí)，我參加了寫字培訓(xùn)，一橫一撇我都寫得很認(rèn)真，總想把每個(gè)字寫得更漂亮些。別看我個(gè)兒小，可寫起字來(lái)就有使不完的勁兒，所以握筆處都磨出了小繭�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我的進(jìn)步很快，最后在全國(guó)書法大賽中我成了最小的參賽選手，并獲得一等獎(jiǎng)!當(dāng)我站在北京的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)激動(dòng)得只會(huì)傻笑了。
我除了這些，還有許多愛(ài)做的事呢!畫畫、跳舞、動(dòng)棋、溜冰等等，就像個(gè)萬(wàn)花筒，所以別看我年紀(jì)小能量卻大著呢，大家叫我“魔力小天使”。
豐富多彩的課余生活不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，完善了自我，我喜歡像彩虹般五彩繽紛的生活!
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活8
我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個(gè)立體拼圖，有翻斗車、直升機(jī)、泥沙車……
最讓我記憶猶新的要數(shù)我最偉大的杰作——長(zhǎng)20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個(gè)月才完成它。
我每天拼一點(diǎn)。當(dāng)我拼不出想放棄的時(shí)候，總會(huì)想到爺爺對(duì)我說(shuō)的不能放棄，所以我就沒(méi)有放棄。就因?yàn)槠戳四敲撮L(zhǎng)時(shí)間，所以在我眼里它比一萬(wàn)噸黃金還珍貴，別人沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意誰(shuí)也不能碰。
拼拼圖有很多好處，可以開發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因?yàn)槲蚁朐谡n余提高自己的智力，培養(yǎng)自己的耐心，所以我一有空就會(huì)拼拼圖。
愉快的課余生活
我很喜歡養(yǎng)動(dòng)物和植物，春天我買了小樹苗。夏天，我在家里養(yǎng)小鳥或小雞。秋天，就是我最快樂(lè)的季節(jié)。
有一天，我和爸爸去釣魚。我看到一只受傷的小鳥流了很多血，就小心地拾起它，想趕快把小鳥帶回家。爸爸釣完魚就打算回家。我輕輕地捧著小鳥，把它帶回去，放到籠子里，給它了一個(gè)家。
我把小鳥養(yǎng)了五天，給它吃的和喝的，希望小鳥的傷早一點(diǎn)好。五天后，我把小鳥放了，因?yàn)樗杂�。終于，我打開了窗戶，小鳥飛走了。我的心跳加快了，眼里含著淚水。
再見(jiàn)小鳥！
愉快的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書、畫畫、看電視、玩娃娃……而我最喜歡的就是看書了。
最近，我看的一本書名叫《歇后語(yǔ)》，書里都是一些描寫人們品德的歇后語(yǔ)，下面還有例句。下課了，我沉浸在書的世界中，連頭都不愿意抬。晚上九點(diǎn)多，我還津津有味地看著這本書，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我還舍不得放下它呢！時(shí)間一長(zhǎng)，看歇后語(yǔ)就像看故事書一樣，我也能把書里的內(nèi)容講得繪聲繪色的。再過(guò)幾天，我也試著自己編歇后語(yǔ)了。“雞啄象眼——沒(méi)的`事兒�！蔽页３０堰@句自編的歇后語(yǔ)讀給媽媽聽，媽媽笑著說(shuō)：“你呀，倒是說(shuō)說(shuō)看，這句話是什么意思？”我想想，是沒(méi)有意義啊，看來(lái)編歇后語(yǔ)也沒(méi)那么好編的��！
看書，讓我學(xué)到了知識(shí)；看書，豐富了我的課余生活。書就像是一把把智慧的鑰匙，為我打開了一扇扇知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活9
我的課余生活像一座七彩橋，非富多彩。我的課余生活可廣泛了！畫畫、看書、吉他、電琴繩……說(shuō)起來(lái)可真是滔滔不絕�。〔贿^(guò)我最喜歡的還是吉他和看書。
雖然我是個(gè)女孩子，但我古靈精怪，還會(huì)玩吉他呢！想想看，是不是很帥��！吉它既可以激烈搖滾，還可以讓它安靜柔和，這正是我喜歡吉他的重要一點(diǎn)。雖然彈一手好的吉他很辛苦，手指上還起了泡，但我仍然堅(jiān)持，撕掉泡，貼上創(chuàng)可貼。現(xiàn)在，吉他已經(jīng)和我密不可分了，因?yàn)槲覞u漸熱愛(ài)上了它。實(shí)不相瞞，我還有一個(gè)奇怪的想法，那就是帶上胡迪的帽子，穿上牛仔褲，套上皮背心，腰間別著一把，在沙漠的小鋪?zhàn)永锿驵l(xiāng)村音樂(lè)，一定很酷！
我在課余時(shí)間還有一個(gè)愛(ài)好那就是看書。我可是個(gè)書迷，不，簡(jiǎn)直是個(gè)書癡！我一拿起書就控制不住自己，開始陶醉在書的世界里，一去不復(fù)返。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！對(duì)呀，書實(shí)在是太好看了，它不僅內(nèi)容有趣豐富，還教會(huì)人們一個(gè)人生道理。有一次，我習(xí)慣性地走向班級(jí)書櫥，拿起一本書來(lái)，便又控制不住自己，留連忘返起來(lái)。這時(shí)我的好朋友找我，她喊了一聲：“喂，去上體育課吧！”我沒(méi)有動(dòng)靜，她又喊了一聲：“去上體育課了！”我還是沒(méi)有反應(yīng)，因?yàn)槲疫�陶醉在書中呢！這時(shí)她用最大聲音喊道：“于文清�。。 本薮蟮穆曇舴路鹦纬山鹕墓舨�，有一頭獅子向我迎面而來(lái)，把從書中拉了回來(lái)。原來(lái)這就是傳說(shuō)中的.獅吼功！好厲害呀！我立馬蘇醒過(guò)來(lái)了，唉！只有用獅吼功才能叫醒我，可見(jiàn)我癡迷到了什么程度。沒(méi)辦法，我就是那么的愛(ài)書！
這就是我非富多彩的課余生活，怎么樣，是不是很有趣呀！課余生活就好像一幅七彩畫，永遠(yuǎn)駐留在那段快樂(lè)時(shí)光里……
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活10
我的課余生活是多只多彩的。它時(shí)常會(huì)因?yàn)槲业呐d趣產(chǎn)生變化。
下課了，同學(xué)們拿出皮筋來(lái)，我們一起跳皮筋。當(dāng)還沒(méi)有輪到我時(shí)，我會(huì)拿出從家里選出的書看。有時(shí)候遇到精彩的詞句，我會(huì)用波浪線畫出來(lái)；遇到精彩的段落，我全神貫注地看，身臨其境，就好比一匹惡狼，貪婪的讀著。在書中我得到了許多樂(lè)趣，讓我享受到了從未有過(guò)的旅行，看到了豐富多彩的景色，得到了許許多多我不懂的知識(shí)。就這樣，有時(shí)輪到我跳時(shí)，同學(xué)們叫我，我也沒(méi)反應(yīng)。
晚上，我把作業(yè)寫完，預(yù)習(xí)一會(huì)兒。我就會(huì)教弟弟認(rèn)字。有時(shí)教他，我感覺(jué)非常不自在，因?yàn)檫@樣，我感覺(jué)爸爸媽媽好像剝奪了我的時(shí)間；但是往另一方面想，又感覺(jué)到快樂(lè)，我不僅可以教會(huì)弟弟認(rèn)字，還可以體會(huì)到當(dāng)老師的滋味。
更讓人開心的`還是雙休日，媽媽終于把寬帶“貓”拿了出來(lái)。我坐在電腦前，總是把作文本翻開看看，看最近有沒(méi)有什么好作文，然后發(fā)表在上。等待新紙條的到來(lái)。假如過(guò)了很久還沒(méi)來(lái)，我會(huì)打開作文看看是不是有什么寫得不夠好的，然后再把它改改。等紙條一到，我會(huì)急切的打開，嗯，確實(shí)是發(fā)表成功了。最后我會(huì)去評(píng)評(píng)其他同學(xué)的作文，和其他同學(xué)共同進(jìn)步。有時(shí)，其他同學(xué)回來(lái)評(píng)評(píng)自己的作文，有時(shí)，自己又汲取別人作文的優(yōu)美語(yǔ)句。“人人為我，我為人人”，我覺(jué)得這種境界是破耐人尋味的。
還有時(shí)，我覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì)玩一些游戲。這是我會(huì)玩“消消看”時(shí)，我的速度飛一般地快，速度十分敏捷，鼠標(biāo)急忙的點(diǎn)著方塊；玩“連連看”時(shí)，我的眼睛急切的尋找……
其實(shí)，在課余時(shí)間中，我們可以玩一些對(duì)自己有益的游戲；這樣可以鍛煉自己的反應(yīng)能力。
這就是我豐富的課余時(shí)間！
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活11
陽(yáng)光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個(gè)我。身后銹跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩著一層光輝，一切充滿了和諧。我沉醉其中，藍(lán)天、白云與陽(yáng)光三者融為一體，在我面前徐徐展開。我不禁由衷感嘆‘多美的一幅畫啊/貓咪，你說(shuō)是吧�！鳌阏f(shuō)是吧‘喵’你伸了個(gè)懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受著陽(yáng)光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸著它的毛�！ィ憧烧鏁�(huì)享受啊�！堖涫俏壹业男鲁蓡T，是一只流浪的小貓。天公做美，它在我們家住下了，于是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。開始，我并不在意它的存在就如地上多了一個(gè)紙團(tuán)，卻不去理會(huì)。初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍早已把我團(tuán)團(tuán)包圍，眼里只有學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣了以默然的態(tài)度面對(duì)生活。似乎每天過(guò)同樣的生活、干同樣的事情。上課兩眼盯著黑板生怕漏了一個(gè)地方，導(dǎo)致比別人慢半拍。下課爭(zhēng)分奪秒的做練習(xí)，自認(rèn)為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學(xué)習(xí)，才能證明老班說(shuō)的‘初三階段比的不是智力而是耐力�！K于，我倒下了，眼皮一會(huì)睜一會(huì)閉，學(xué)會(huì)打架了。所以我這個(gè)吝嗇的老板不情愿的給自己放假了。一次午休，我拋下書本，走出門口望著聳立在我家對(duì)面的高樓，擋住了我的陽(yáng)光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身后竄出來(lái)，拉著我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在后面跟著，掩蓋不住對(duì)貓咪的方感。它終于停了下來(lái)，我走上去打算訓(xùn)它一頓。忽然一米陽(yáng)光從狹隘的隔間中射過(guò)了，準(zhǔn)確的擊中我射中我的心房，頓時(shí)心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒(méi)想到這個(gè)家伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛(ài)惜的'把它抱在懷中，坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲，然后繼續(xù)曬太陽(yáng)了。晴朗的藍(lán)天下，空寂的陽(yáng)臺(tái)上，只傳來(lái)陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽(yáng)看著我咪咪笑了，而我看著懷中的小貓笑了。云朵開始無(wú)賴的占據(jù)著太陽(yáng)，光彩頓時(shí)消失了無(wú)影無(wú)蹤，身后還依然是殘損不堪的梯子，寂靜的陽(yáng)臺(tái)，一切又恢復(fù)了原樣。只有陣陣呼呼聲才能證明剛剛的一切。陪著貓曬太陽(yáng)，曬曬我的心，這就是我的課余生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活12
我的課余生活有十分多的活動(dòng)，有剪紙、打籃球、寫字、唱歌、跳舞……
有時(shí)候我會(huì)學(xué)畫畫。我記得有一天，一個(gè)人把我的顏料打?yàn)⒘耍菚r(shí)候我十分生氣，最后他向我道了歉，我們又和平了。我也十分喜歡剪紙，因?yàn)榧艏垥?huì)讓我們學(xué)到許許多多的知識(shí)。可是有一次，媽媽非常生氣地把報(bào)紙沒(méi)收了。有一天，一個(gè)買報(bào)紙的姐姐問(wèn)：“買不買報(bào)紙？”我飛快地跑到我的房間找錢，可是我一分錢也找不到。后來(lái)，爸爸笑著給了我五元錢，我快速地把錢給了那個(gè)姐姐，那個(gè)姐姐就給我了兩張報(bào)紙。我和我的朋友一看到報(bào)紙就不想放下，我們一起剪起紙來(lái)，可開心了！
我也喜歡打籃球。我記得有一次，我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候，我和黃士杰、黃聰、李洋一起打籃球。一開始，我和黃士杰一隊(duì)，黃聰和李洋一隊(duì)。然后，我們?cè)诒鹊谝换睾�，黃聰他們進(jìn)了兩次，我們也進(jìn)了兩次。接著，我們又比第二回合，因?yàn)辄S聰和我都是東張西望的`拿球，所以一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，就這樣，他們隊(duì)勝了。第三回合，我們隊(duì)先取勝。后來(lái)，我們又打了十分長(zhǎng)的時(shí)間，我把球傳給黃士杰，可是對(duì)方接到了，最后，又是對(duì)方勝了。
我還喜愛(ài)踢足球。有一次，我和小伙伴去踢足球，第一回合的時(shí)候，我踢到足球，然后我用了個(gè)絕招名叫“快速一球”，我一下子就進(jìn)了一球。第二回合時(shí)，對(duì)方踢到了球，對(duì)方來(lái)了一個(gè)絕招名叫“火星飛踢”。第三回合時(shí)，我十分奮力踢球，可是我們和他們打成了平手。然后，我們加賽三場(chǎng)，第四回合時(shí)我們勝了，第五回合時(shí)，我來(lái)了一個(gè)巨大的絕招叫“水星一球”，就又勝了。第六回合，我們隊(duì)的一個(gè)人東張西望，把球傳錯(cuò)了，后來(lái)，對(duì)方勝了。
我也喜歡唱歌，因?yàn)槲页杩梢猿鱿癜凫`鳥一樣美麗的聲音，我也十分想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家。
你們看，我的課余生活是不是很豐富多彩�。�
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活13
我的課余生活是豐富多彩的。在我的課余時(shí)間里，我一般都會(huì)做一些自己感興趣的事情。我有很多課余愛(ài)好，比如說(shuō)，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。
我最大的課余愛(ài)好是下象棋。中國(guó)象棋有著非常悠久的歷史，它不僅僅是一種智力游戲，還是體育比賽的.其中一個(gè)項(xiàng)目。我特別喜歡下象棋，因?yàn)樗偰苁刮沂芤娣藴\。下棋鍛煉了我的思維能力、磨練了我的意志，同時(shí)也讓我結(jié)交了不少棋友。
我記得在我讀小學(xué)六年級(jí)之前的暑假，因?yàn)榻?jīng)�？吹酱謇锏奈捏w活動(dòng)中心有大人在下象棋，自己也隨之加入了圍觀的隊(duì)伍�？此麄兿缕逡菜愕蒙鲜且环N享受，因?yàn)樗麄兂３Ｓ姓f(shuō)有笑。慢慢地，我開始喜歡上了下棋。我甚至提出要跟大人過(guò)招。當(dāng)然，大人們并不會(huì)因?yàn)槲疫�是個(gè)小學(xué)生而拒絕我。剛開始，我壓根兒不是他們的對(duì)手，一下子就輸了。但我并沒(méi)有泄氣，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后，我的棋藝水平有了很大的提升。
上了六年級(jí)之后，我經(jīng)常在課余時(shí)間琢磨象棋。有時(shí)，我在下課后就跑到文體中心找大人下象棋。不可思議的是，小學(xué)六年級(jí)的我竟然可以在下棋的時(shí)候打敗大人了。當(dāng)時(shí)的我興奮極了。從那以后，我的生活幾乎沒(méi)有離開過(guò)中國(guó)象棋。下象棋對(duì)我來(lái)說(shuō)完全就是一種享受，在課余時(shí)間下下棋，不僅釋放了學(xué)習(xí)上的壓力，而且還能提高自己的思維能力。我甚至可以很自豪地說(shuō)，象棋提高了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。從小學(xué)六年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。我曾連續(xù)多次以滿分的成績(jī)蟬聯(lián)第一。
除了下象棋之外，我還會(huì)在課余時(shí)間踢踢足球或者去游泳等等。做運(yùn)動(dòng)最重要的目的就是強(qiáng)身健體。有了健康的身體，才能享受幸福的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活14
我終于等到了十月一日國(guó)慶節(jié)，好去外面玩?zhèn)�夠，我的課余生活，就是最喜歡到多姿多彩的大自然去，可是爸爸媽媽說(shuō)，我必須得到3號(hào)才能陪我去，當(dāng)時(shí)我都不知道為什么？后來(lái)爸爸告訴我，國(guó)慶節(jié)是外地來(lái)的小朋友，到杭州來(lái)的最多的時(shí)候，我們就不要去湊熱鬧了！
清晨，我們騎車出發(fā)了，一路上看見(jiàn)了很多很多的小朋友，面帶笑容，一個(gè)個(gè)帶著國(guó)慶節(jié)的喜悅，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，聞到了一股淡淡的桂花香，原來(lái)我們已經(jīng)到了植物園。
這時(shí)我抬起頭，看著一路上的桂花樹，尋找著那枝開著桂花的樹，�。∥医K于找到啦！
看見(jiàn)了枝葉上開滿了金黃色的桂花，圓圓的花瓣，像珍珠一樣的串在一起，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，芬芳撲鼻！
一路上我看見(jiàn)了，許多小朋友在草地上玩，草地上到處搭著小帳篷，有的在草地上奔跑，有的玩累了就躺在草地上望著藍(lán)藍(lán)的天空，享受著大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
我們到了這次游玩的目的地曲院風(fēng)荷，我下車就飛快的跑進(jìn)了公園，把爸爸甩在后面，我拿起照相機(jī)捕捉著美好的風(fēng)景，眼前的荷塘秋色，一片一片的.睡蓮，遠(yuǎn)處的小橋流水，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)。
我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘和她奶奶一起在湖邊捉小魚，小蝦，“奶奶這里有一條小魚！”小姑娘興奮的叫著，老奶奶捉著小魚，往可樂(lè)瓶里放，小姑娘看著可樂(lè)瓶里的小魚，開心的笑著，望著奶奶一種慈祥的笑臉，多幸福呀！
我突然看見(jiàn)一片睡蓮，開著一朵淡黃色的花，我激動(dòng)地叫：“爸爸快來(lái)！快來(lái)！”。爸爸問(wèn)我這是什么花？我回答說(shuō)：“睡蓮”，我家以前養(yǎng)過(guò)的，可惜沒(méi)有開出怎么美麗的花朵，爸爸拿起相機(jī)拍了下來(lái)，可以在電腦上做桌面，我可以天天的看著它。
這里的風(fēng)景真是美不勝收！我又向噴水池的方向跑去，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一首優(yōu)美動(dòng)聽手風(fēng)琴的音樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文：我的課余生活15
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩，畫畫、看書、打羽毛球……都是我的愛(ài)好。但是，我覺(jué)得最有趣的還是打羽毛球。
每天，放學(xué)一回家，我就趕緊寫作業(yè)，寫完了之后，就去公園打羽毛球。到了公園，公園里到處彌漫著花的`香味。開始打羽毛球了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)打球了，所以我現(xiàn)在就要跟爸爸決戰(zhàn)。爸爸發(fā)的球像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，可真有趣�。】墒俏叶冀幼×�，就這樣，我和爸爸打了很多回合。每次當(dāng)爸爸發(fā)球時(shí)，我心里想踹了一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心想一定要接住球。最后我和爸爸都累得滿頭大汗，不過(guò)心里去很快樂(lè)。
通過(guò)打羽毛球，我知道了打羽毛球可以鍛煉眼力和手腳的配合能力。打羽毛球是我課余生活的最愛(ài)。
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