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“對(duì)著干”550字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的“對(duì)著干”550字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“對(duì)著干”550字作文1
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲名叫“對(duì)著干”。規(guī)則很奇怪，有人看了會(huì)莫名其妙地問(wèn)：“這叫什么規(guī)則呀？”奇怪的規(guī)則就是：聽(tīng)老師的口令，說(shuō)向前得向后，說(shuō)向后得向前。一句話，做得動(dòng)作要相反。如果動(dòng)作慢了，淘汰！動(dòng)作做錯(cuò)，淘汰！
游戲前，我們做了幾場(chǎng)熱身賽。劉老師說(shuō)：“向左！”同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)�！帕松瘢械南蛴�，有的向左。結(jié)果，向左的同學(xué)光榮淘汰……
熱身賽結(jié)束了，真正的`比賽正式開(kāi)始。劉老師說(shuō)：“舉左手！”同學(xué)們齊刷刷地舉起左手來(lái)，全部通過(guò)。
“立正！”大家立刻張牙舞爪、嘻皮笑臉起來(lái)。教室像炸開(kāi)了鍋。
“笑！”全班“哇哇大哭”起來(lái)，有的用手捂著臉，像真要哭起來(lái)似的；有的不時(shí)地擦揉眼睛；有的哭起來(lái)的聲音像狗叫；有的像狼嚎……
第一輪只有幾個(gè)同學(xué)因做錯(cuò)動(dòng)作而淘汰。
第二輪緊張地開(kāi)始了，劉老師：“站立！”全班同學(xué)立馬全部蹲下。“蹲下！”就因?yàn)閮蓚�(gè)字，我反應(yīng)慢了些，結(jié)果淘汰了。當(dāng)時(shí)我后悔得無(wú)法形容，巴不得時(shí)光倒流回三分鐘前。
最后一輪開(kāi)始了，我因?yàn)楸惶蕴�，只得在全班同學(xué)中尋找做錯(cuò)的人�！吧熳笫�！”可憐的羅鈺康因舉左手而被淘汰。劉老師說(shuō)出的下一個(gè)動(dòng)作很奇怪，是伸右手抓左耳。許多人手忙腳亂，不知怎么做，結(jié)果大量同學(xué)做錯(cuò)而被淘汰。
剩下的寥寥無(wú)幾�！白笫肿ビ叶�！”又有人做錯(cuò)淘汰。剩下的只有兩個(gè)了——王翱佳和王佳韻，劉老師說(shuō)：“下去！”他?z像小狗似的乖乖地下了臺(tái)。
“哈！”劉老師叫到，“你們?nèi)姼矝](méi)。下去就是上來(lái)，所以就是原地不動(dòng)。嘿！這是一道附加題�！�
“啊！”全班同學(xué)叫到“好狡猾！”
于是，兩位只有一步之遙就可以登上冠軍寶座的人，失敗了。
“對(duì)著干”這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……這場(chǎng)游戲訓(xùn)練了全班同學(xué)的反應(yīng)能力，真是有趣級(jí)了！
“對(duì)著干”550字作文2
課余時(shí)間我喜歡玩的游戲有很多很多，有穿越火線、英雄聯(lián)盟、生死狙擊等，可今天的這個(gè)游戲趣味無(wú)窮。是什么呢？那就是跟老師對(duì)著干。
課前張老師給我們講游戲規(guī)則：老師開(kāi)始說(shuō)指令，她說(shuō)起立，我們就坐下。老師說(shuō)坐下，我們就起立。老師說(shuō)睜眼，我們就閉眼，總之我們做的和老師說(shuō)的相反就ok了。
游戲前，我的心里特別特別的緊張，耳朵豎起來(lái)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)得每一句話，生怕做錯(cuò)。游戲快要開(kāi)始時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛掉下一根針都能聽(tīng)到，大家都全神貫注的盯著老師，大家都一動(dòng)不動(dòng)，像矗立在湫河公園上的雕石。
游戲開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都屏息凝視，大家心里一定特別興奮緊張。老師說(shuō)：“同學(xué)們，起立。”全教室人都坐下不動(dòng)，只有王天磊站起，同學(xué)們哈哈大笑，他突然間意識(shí)到了馬上坐了下來(lái)，大家看著他滑稽的表情笑了。老師又說(shuō)：“睜左眼�！蓖瑢W(xué)們有的分不清左右，有的.睜左眼有的睜右眼，只有我兩只眼全睜著，同學(xué)們左顧右盼看別人是怎么睜的，生怕自己出錯(cuò)，老師又說(shuō)：“同學(xué)們看上面，全教室人都看下面”做對(duì)的同學(xué)都暗自慶幸，便放松了警惕，只見(jiàn)老師嘴角微微一笑，出其不意地說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)坐”教室里有一半人站了起來(lái)，一半人還呆若木雞，還不知道做什么，只見(jiàn)老師又說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)你們笑吧”，教室里傳來(lái)嚎啕大哭的聲音。老師又說(shuō)同學(xué)們請(qǐng)坐，同學(xué)們刷的一下就站了起來(lái)，老師笑了笑說(shuō)：“游戲已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)坐�！蓖瑢W(xué)們半信半疑的，生怕自己做錯(cuò)，老師又說(shuō)游戲真的結(jié)束了，同學(xué)們才緩緩坐下。
做游戲不僅能促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，還能讓同學(xué)們的心情變得更加愉快。今天的游戲也讓我明白了做任何事，只要全力以赴去做就一定會(huì)做好。
“對(duì)著干”550字作文3
今天，我們老師讓我們玩了一個(gè)游戲——“對(duì)著干”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師說(shuō)站，我們就坐下；老師說(shuō)坐，我們就站起來(lái)。當(dāng)然，還有別的口令。聽(tīng)完游戲規(guī)則后，大家都躍躍欲試，議論紛紛，等待著游戲的.開(kāi)始。
突然，老師說(shuō)了聲：“游戲開(kāi)始！”原本吵鬧的班級(jí)一下子變得鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)側(cè)耳傾聽(tīng)。
第一輪老師只說(shuō)“站或坐”�！白�！”我立馬站了起來(lái)，看看誰(shuí)坐著。只見(jiàn)翁武杰還傻傻地坐在那兒，老師說(shuō)：“看來(lái)第一輪只有武杰弄錯(cuò)了，武杰幫老師一起看看誰(shuí)做錯(cuò)了。我們倆合起來(lái)就是四眼金睛了。”我們都被老師給逗笑了。游戲繼續(xù)，“坐、站、坐、站、坐、坐……”第一輪結(jié)束了，先后共有五位同學(xué)被“淘汰”，我們這些“幸存者”歡呼雀躍。
第二輪游戲又開(kāi)始了。這回，老師加大了難度，“向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)”。我聽(tīng)了心想：老師出的口令怎么難呀！老師忽然說(shuō)了一聲：“向左轉(zhuǎn)！”我愣了一下，立刻向右邊轉(zhuǎn)去。好在大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓我混了過(guò)去。而這一次就有許多人被“淘汰”了�！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……”許多人面紅耳赤，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
當(dāng)只剩下我和九位“幸存者”的時(shí)候，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始第三輪的游戲�？诹钍恰笫肿ビ沂�、右手抓左耳、左手抓左耳、右手抓右耳�！边�沒(méi)開(kāi)始比賽我就搞亂了，真是一波未平，一波又起呀！
開(kāi)始游戲了。當(dāng)老師說(shuō)出第一個(gè)口令的時(shí)候，我就找到了規(guī)律：當(dāng)老師說(shuō)哪只瘦的時(shí)候就準(zhǔn)備好相反的另一只手；當(dāng)老師說(shuō)抓哪只耳朵的時(shí)候就抓相反的一只耳朵。
最后，剩下了六、七位“幸存者”。老師突然說(shuō)了聲“坐！”我因?yàn)槁?tīng)的時(shí)候漫不經(jīng)心，站著，而別的“幸存者”卻坐下了，所以我獲勝了。
這個(gè)“對(duì)著干”游戲真有趣呀！
“對(duì)著干”550字作文4
新的一天又來(lái)臨了，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校。On my god！又是游戲課。
老師不慌不忙地說(shuō)出了游戲的規(guī)則：“只要我說(shuō)什么，你們就做出我這句話的反義詞的動(dòng)作�！�
我被安置在A隊(duì)�！邦A(yù)備――start”老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。“蹲下！”不熟悉游戲的我情不自禁的蹲下來(lái)�！巴�！一個(gè)笨蛋呵！”一個(gè)同學(xué)大聲嚷道。笨蛋？聽(tīng)了這番話，我急忙回過(guò)神站起來(lái)，才沒(méi)被罰下臺(tái)來(lái)。緊接著，老師玩了個(gè)小花樣，再一次說(shuō)到“蹲下！”這下子，沒(méi)一個(gè)錯(cuò)的，只有幾個(gè)B隊(duì)隊(duì)員正逗著我們A隊(duì)隊(duì)員笑。之后，老師又說(shuō)了幾個(gè)，許多A隊(duì)隊(duì)員都哭喪著臉，垂頭喪氣的離開(kāi)了這有趣的“舞臺(tái)”，但我卻仍然還在“臺(tái)”上。
老師“扔”來(lái)一顆“炸彈”，說(shuō)了一聲“坐下”。我們都以為游戲結(jié)束，坐下來(lái)松了一口氣，還興奮的“耶”了一聲。此時(shí)，B隊(duì)隊(duì)員哄堂大笑，老師頓時(shí)狂笑不止�！拔艺f(shuō)坐下，你們?cè)趺床徽局�？”老師說(shuō)道�！鞍。 盇隊(duì)隊(duì)員張大嘴，目瞪口呆。最后，只有兩位A隊(duì)隊(duì)員“活”了下來(lái)。
“預(yù)備――開(kāi)始！”B隊(duì)隊(duì)員的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，“向右轉(zhuǎn)！”“向左轉(zhuǎn)！”“……”老師說(shuō)了幾個(gè)之后，緊張的汪卓妍被老師的.一聲“蹲下”給罰了下來(lái)。當(dāng)她醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，她的雙手緊緊地抱著了自己的頭，張大了嘴，好像要說(shuō)：“On，不！怎么會(huì)是這樣？”我們也捂著嘴，小聲的笑。接著，老師又說(shuō)了幾個(gè)，她好像覺(jué)得難不倒B隊(duì)隊(duì)員，于是機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)出了：“站著朝黑板看！”但所同學(xué)都向后轉(zhuǎn)站著。老師大聲笑：“死了”全軍覆沒(méi)！我們都抓著腦袋不知怎么回事，老師說(shuō)：“站著朝黑板看的反義詞是背向黑板蹲著！A隊(duì)贏了！”“耶”！A隊(duì)隊(duì)員高興的跳了起來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣��！
“對(duì)著干”550字作文5
瞧！那個(gè)同學(xué)又抬手又摸耳朵，是在干什么么？哦，原來(lái)是在玩“”游戲。他們簡(jiǎn)直膽大包天哪，竟敢和老師“”！
老師剛說(shuō)完我們來(lái)玩游戲，教室里的同學(xué)就議論紛紛：“？什么意思？”“我說(shuō)坐正，你們就東倒西歪，我說(shuō)立正，你們就稍息，我說(shuō)舉手，你們就抬腳�？傊艺f(shuō)什么，你們就要！”
開(kāi)始熱身了，老師說(shuō)：“坐正！”我們就像條件反射似的歪倒一邊，老師說(shuō)：“起立！”我卻呆呆地坐在那里不動(dòng)。我嚇出了一身的冷汗，不過(guò)幸好是熱身。
剛才我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這次正式的比賽一定不能落后！
開(kāi)始了，“舉手！”我趕忙抬起腳，呵呵，這次對(duì)了！老師又來(lái)了一個(gè)措手不及：“摸右耳朵！”我顧此失彼，用手摸右耳朵，哎呀，糟了！我偷偷地瞟了一眼其他沒(méi)有做錯(cuò)的人，趁老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，改了過(guò)來(lái)，真是“虛驚一場(chǎng)”��！第一局，還保住了自己。
第二局，老師說(shuō)：“舉右手！”畢震宇卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，舉起了左手。這一輪，只淘汰了一個(gè)人。
第三局，老師說(shuō)：“立正！”我是坐著稍息，卻沒(méi)有站著稍息，只好乖乖地走上了講臺(tái)。最后的贏家是殷羽婷。
這次的`游戲緊張激烈，真期待下一次還有“”游戲呀！
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作中寫自己參加游戲時(shí)緊張、高興的心理活動(dòng)十分細(xì)致生動(dòng)。
“對(duì)著干”550字作文6
“哈哈”教室里傳來(lái)了一陣笑聲——我們?cè)谂c老師。也許會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)吃了雄心豹子膽？跟老師，不怕打PP呀？告訴你，是我們?cè)谕嬗螒蚰�！�?/p>
開(kāi)始了熱身賽�！白蔽覀兌颊��！白��！蔽覀兙妥龀龈鞣N千姿百態(tài)的動(dòng)作，有人搖頭，有人扭動(dòng)身子，我干脆就躺在椅子上。因?yàn)橹皇菬嵘恚e(cuò)了也沒(méi)事，不會(huì)被淘汰站到講臺(tái)前。
正是比賽開(kāi)始了�！白�。”老師一聲令下，可這么簡(jiǎn)單動(dòng)作還有2個(gè)人首先就“光榮犧牲”，上了光榮臺(tái)。后來(lái)就越來(lái)越難。到了立正，我張開(kāi)大腿——稍息，可不自覺(jué)的手還不爭(zhēng)氣的.拿起了椅子，也“犧牲”了，心里不禁生“手”的氣——人要沒(méi)手，只用腳我就不會(huì)“犧牲”了。接著，老師發(fā)出了“笑”的口令，想打剩下的“殘兵敗將”一個(gè)措手不及，（好�。┛纱蠹曳浅＞�，都發(fā)出了比狼嚎鬼叫還難聽(tīng)的哭聲，只有一兩個(gè)上了“天臺(tái)”。到了最后，只剩2男3女了，老師出其不意的（好�。┱f(shuō)：“立定�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都坐下餓只剩一個(gè)“四眼”在稍息。不用說(shuō)，她是第一。
聽(tīng)了我的介紹你一定也想玩，那就Let’s go。
評(píng)語(yǔ)：習(xí)作準(zhǔn)確用詞，生動(dòng)描繪，語(yǔ)句活潑風(fēng)趣。
“對(duì)著干”550字作文7
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩，有打乒乓球、彈鋼琴、讀書(shū)等。要說(shuō)我最喜歡的事兒，那還是玩“對(duì)著干”的游戲。
清楚的記得那個(gè)游戲是在東方作文班上玩的。上課鈴剛響，老師踩著鈴聲喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室，手背在后面笑瞇瞇地說(shuō)：“我們這一節(jié)課玩一個(gè)“對(duì)著干”游戲！老師的話音剛落教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的.歡呼雀躍，有的議論紛紛，還有的揮舞著手迫不及待地等著做游戲……
突然老師一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連掉根針都能聽(tīng)到。接著老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“根據(jù)我說(shuō)的動(dòng)作做要求相反的動(dòng)作，如：我讓你笑你就哭。”同學(xué)們覺(jué)得很有意思，大呼小叫地說(shuō)：“我會(huì)，讓我來(lái)示范吧……”
游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們都全神貫注地盯住老師的一舉一動(dòng)，游戲還沒(méi)開(kāi)始我心里砰砰直跳，就像壓了一塊大石頭似的。終于游戲開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備著參與游戲。我們分為兩組，一組雄鷹隊(duì)，一組猛虎隊(duì)，我是猛虎隊(duì)的。第一輪開(kāi)始，老師一聲令下說(shuō)：“笑。”我們兩組都哭了。老師又說(shuō)：“舉左手”，我立刻高高地舉起了手，這是，我的同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了”這是我才恍然大悟，原來(lái)情急之下我舉起了左手，忘記了要相反的動(dòng)作了，所以我淘汰了。我悶悶不樂(lè)的，心里很不甘心，心想下次我一定要贏�。∮螒蜻�在繼續(xù)進(jìn)行著，教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋，看到大家玩得很開(kāi)心，我心里慢慢也變得甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼，在歡樂(lè)的笑聲中游戲結(jié)束了。
通過(guò)玩“對(duì)著干”的游戲，我明白了，失敗是成功之母，做事一定要專心，這一次的游戲讓我收獲很多！
“對(duì)著干”550字作文8
今天有體育課，在教室外面有很多同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，中間站著老師，只聽(tīng)老師不停的對(duì)同學(xué)們發(fā)出“稍息”、“立正”的口令。咦，這是在干什么呢？走近一瞧，原來(lái)是老師在和同學(xué)們玩“對(duì)著干”的游戲呢！
游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：同學(xué)們聽(tīng)老師的口令，做出相反的`動(dòng)作即可。如果動(dòng)作太慢，可是要被淘汰的喲。
游戲開(kāi)始前，老師決定先給同學(xué)們做個(gè)“熱身”。老師清了清嗓子，喊道“向左轉(zhuǎn)”，我還很機(jī)靈，馬上向右轉(zhuǎn)，可老師又來(lái)了個(gè)“向左轉(zhuǎn)”，這次我可沒(méi)這么幸運(yùn)了，我的身體竟然向左轉(zhuǎn)了，幸好這不是比賽，不然我可就慘了。
游戲開(kāi)始了，我的心又提了起來(lái)，生怕被淘汰。可是往往“天不隨人愿”，在一連串的“向前看”、“向后退”、“向左轉(zhuǎn)”的口令之后，老師來(lái)了一個(gè)高難度動(dòng)作“雙手抱腳”，這下可好，只有部分同學(xué)做成了“雙手抱頭”，我和大多數(shù)同學(xué)只能“英年早逝”了。
僥幸“活”下來(lái)的七八個(gè)人又要接受老師的新一輪“挑戰(zhàn)”了。只見(jiàn)老師提高了嗓門喊道“向前兩步走”，這可難不倒同學(xué)們，大家全都向后退了兩步。老師好像有些失望，緊接著說(shuō)：“站、蹲、站”，老師這一個(gè)“連環(huán)炮”可讓同學(xué)們亂了套。結(jié)果，又有幾位同學(xué)“英勇?tīng)奚绷恕?/p>
最后只剩下三位同學(xué)了，這時(shí)老師突然來(lái)了一個(gè)超高難度的動(dòng)作“抱左手，抓又耳”，結(jié)果你猜怎么著，這三個(gè)同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)做對(duì)的，來(lái)了個(gè)“全軍覆沒(méi)”。
“對(duì)著干”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
“對(duì)著干”550字作文9
瞧，那教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我滿面疑惑，便走進(jìn)去看一看究竟。一看，哦，原來(lái)是今天上課的活動(dòng)題目是“”。呵呵，題目實(shí)在是太搞笑了。
“叮鈴鈴”上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。首先，老師先介紹一下游戲規(guī)則：“同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)坐字，你們就要站著，要跟我說(shuō)的恰恰相反，好了，游戲規(guī)則說(shuō)完了下面我們先來(lái)熱身賽吧。”
“坐”老師想兩地說(shuō)出來(lái)，我們像威武的戰(zhàn)士一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。老師無(wú)奈地說(shuō)：“微笑”我們就像剛剛才被母親罵了一番，鬼嚎一樣哭個(gè)不停。
接著，老師又說(shuō)：“舉左手�！辈贿^(guò)，也有幾個(gè)人措手不及呀，分不清東南西北，也分不清上下左右。像變了個(gè)人似的。
經(jīng)過(guò)剛才的'熱身賽，相信大部分同學(xué)對(duì)“”已經(jīng)有了一番的了解。
下面我們開(kāi)始正式比賽了�！白隆蔽覀兒敛华q豫地站著，老師看見(jiàn)同學(xué)做的都非常好，便出了一點(diǎn)點(diǎn)較難的“舉右手”我一聽(tīng)，“舉右手”，便毫不猶豫的舉了起來(lái)，我被老師拉到了臺(tái)下。我心想：我當(dāng)初就不該沖動(dòng)，應(yīng)該冷靜地思考。唉。（好�。�
到最后即將要產(chǎn)生冠軍時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意�！跋蛴肄D(zhuǎn)”有好幾位同學(xué)都想右轉(zhuǎn)。只有一位同學(xué)向左轉(zhuǎn)。當(dāng)然了她就是今天的冠軍。
我們所有同學(xué)都為她而歡呼，聲音一陣高過(guò)一陣。教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
評(píng)語(yǔ)：關(guān)注活動(dòng)中同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)，生動(dòng)地再現(xiàn)歡樂(lè)的場(chǎng)景。
“對(duì)著干”550字作文10
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心？原來(lái)我們?cè)跍?zhǔn)備作一個(gè)游戲——“對(duì)著干”，每個(gè)同學(xué)都神彩飛揚(yáng)，當(dāng)然了，做游戲最不能少的是規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：張老師說(shuō)東，你做西，總而言之，言而總之就是跟著老師反著做，如果做錯(cuò)，那你就被淘汰了。我現(xiàn)在的心情又高興又害怕，高興的是有一個(gè)好玩的游戲了，害怕的是怕做錯(cuò)游戲規(guī)則，被淘汰了下來(lái)。
張老師說(shuō)先讓我們熱一下身，做一個(gè)熱身賽，老師一說(shuō)：“坐下！”我們就不約而同的站了起來(lái)，一說(shuō)“站起來(lái)！”我們又齊刷刷的坐下來(lái)了，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽呀--小菜一碟兒。
隨著張老師的一聲“開(kāi)始�！蔽覀兌既褙炞⒌�.看著張老師，可張老師始終沒(méi)有發(fā)令，過(guò)了一會(huì)兒，張老師才說(shuō)：“坐”，馬上，同學(xué)們就站起來(lái)，可還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)，他可真是聽(tīng)老師的話呀！可是，現(xiàn)在聽(tīng)老師的話可不是時(shí)候呀，居然還坐那兒紋絲不動(dòng)，像雕塑一樣。第一輪很簡(jiǎn)單就是三個(gè)“坐、站”，太簡(jiǎn)單了，但也有好多同學(xué)被請(qǐng)上了講臺(tái)。
第一輪非常簡(jiǎn)單，不代表第二輪也照樣簡(jiǎn)單，張老師說(shuō)：“第二輪難度大，很容易被淘汰的”。我一聽(tīng)，更加緊張了，虛汗都快冒出來(lái)了，我像小兔子一樣把耳朵豎起來(lái)，只聽(tīng)“左手摸右耳”，我著急得手忙腳亂，連左右手也分不清了，在迫在眉睫的時(shí)候我忽然想了起來(lái)，才沒(méi)有被請(qǐng)到講臺(tái)上，最后我取得了勝利。
這次的勝利是靠我的反應(yīng)快取勝的，我很高興。
“對(duì)著干”550字作文11
“戰(zhàn)，坐······”“哈哈，你做錯(cuò)啦，快下臺(tái)吧！”咦，他們?cè)诟缮耨R游戲呀，哦，原來(lái)正在玩——呢！
我們先來(lái)了解一下游戲規(guī)則吧：站著要坐著，捧腹大笑要哇哇大哭，舉手要——抬腿······好了，不多說(shuō)了，讓我一起去玩玩吧！
我們先開(kāi)始熱身賽，“坐下來(lái)�！崩蠋熢捯魟偮洌阌腥思傺b做錯(cuò)，一個(gè)勁兒地走上去，可惜他出了個(gè)洋相，因?yàn)檫@是熱身賽，一切皆不算。千等萬(wàn)等終于等到正是比賽啦！
我們每個(gè)人心里都是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，當(dāng)然也有著激動(dòng)不已的心情，老師剛說(shuō)：“坐下來(lái)。”劉磊and李袁杰為了奪得“第一個(gè)走向講臺(tái)的光榮稱號(hào)”。（把人物動(dòng)作寫具體）乖乖地按照老師說(shuō)的做，老師又說(shuō)：“向左看�！敝靹晦D(zhuǎn)了個(gè)眼睛，頭沒(méi)轉(zhuǎn)到位，我?guī)退晦D(zhuǎn)，卻被“火眼金睛”的陳鐸發(fā)覺(jué)，他不管三七二十一就喊道：“朱劉濤做錯(cuò)啦，朱劉濤做錯(cuò)啦！”朱劉濤只能唉聲嘆氣地走上去了。我趁他們不備，便以迅雷不及掩耳的速度鉆到了“人墻”后面，一波未平，一波又起，潘潔、王連晨和金于廉“女俠三劍客”又走上去啦。
終于，到了決勝賽，俗話說(shuō)的.好：一線之間，老師說(shuō)：“稍息�！蔽鍌�(gè)人走坐著，唯有殷羽婷鶴立雞群，站起來(lái)了，看來(lái)這次殷雨婷是冠軍了，我們歡呼著。
這次的游戲“”這好玩，真期待下次又做什么神馬游戲。
評(píng)語(yǔ)：小作者語(yǔ)句生動(dòng)活潑，歡笑中見(jiàn)聰睿、機(jī)敏。
“對(duì)著干”550字作文12
昨天作文課上，陳老師和我們玩了一個(gè)頗具火藥味的游戲“和你對(duì)著干”。規(guī)則很簡(jiǎn)單：老師發(fā)出指令，我們要做相反動(dòng)作，和老師“對(duì)著干”。就是這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，卻讓被作文苦苦纏身的同學(xué)們笑得前仰后合。
首輪，宏杰率先出場(chǎng)�！傲⒄� ”、“向左轉(zhuǎn)”......他順利通過(guò)了陳老師的'各種刁難，只可惜被陳老師殺了個(gè)措手不及：“舉著吧……再舉右手！”一時(shí)間宏杰迷失方向，先是舉起了左手，接著又舉起了右手，最后還暈頭轉(zhuǎn)向地回了座位，引來(lái)一片幸災(zāi)樂(lè)禍的聲音。
下一輪，女將李佩蕓信心滿滿地舉起了手，陳老師點(diǎn)了她的名字，同時(shí)提醒我們：“從我點(diǎn)你們名字后起，你們就得提防陳老師了哦！”又詭秘地笑了笑。我感覺(jué)怪怪的。陳老師讓李佩蕓上來(lái)和她進(jìn)行游戲，但我從陳老師的語(yǔ)氣中覺(jué)出不對(duì)，正準(zhǔn)備制止李佩蕓，誰(shuí)料她已經(jīng)跑上講臺(tái)，掉進(jìn)了陳老師的“圈套”。陳老師笑著告訴李佩蕓，由于她的莽撞，直接被淘汰。李佩蕓聽(tīng)罷，捶胸頓足，大呼上當(dāng)。非要重來(lái)一回不可。在第二回合中，陳老師還是如法炮制，并多次 “沒(méi)陷阱”誘之，可咱李佩蕓是吃一塹長(zhǎng)一智，應(yīng)對(duì)自如。
“給我站好！”陳老師認(rèn)真極了，可佩蕓呢，蹦蹦跳跳，就是不站直，還飽含笑意地看著陳老師。陳老師拗不過(guò)，只好到李佩蕓旁邊。 “笑什么笑！”陳老師怒斥，“不要笑了！”可回應(yīng)她的，卻是三聲“哈—哈—哈”。陳老師邊忍著笑邊喝斥：“你，給我過(guò)來(lái)——！”“咻！”李佩蕓跳出了教室。頓時(shí)，我笑得肚子都痛了，全班也是一片笑的海洋。前座的吳煌，捶著桌子，怎么也起不來(lái)；后座的蘭寶興，“吐血”倒在了桌子上；就連自稱“笑神經(jīng)不發(fā)達(dá)”的陳老師，也呵呵笑了起來(lái)....
“對(duì)著干”550字作文13
“哈哈哈哈……”歡快地笑聲從教室里傳來(lái)出，大家究竟在干什么呢？原來(lái)我們?cè)谕妗皩?duì)著干”的游戲呢！
老師把規(guī)則詳細(xì)地講清楚后，游戲便開(kāi)始了。第一輪，只聽(tīng)老師一聲令下：“第一排出列�！蔽覀凅@訝地瞪大了眼睛，咦？這是怎么回事？不是大家一起玩的嗎？哦，王老師說(shuō)了為了讓大家更清楚這個(gè)游戲，所以只好一排一排地玩嘍！這下可得認(rèn)真對(duì)待了，我不禁這樣想著。
無(wú)奈之下，我們只好站在了講臺(tái)上，緊張的看著老師的口型，生怕自己的耳朵出一點(diǎn)差錯(cuò)，因做錯(cuò)了動(dòng)作而出丑。正在心里緊張之時(shí)，耳邊傳來(lái)了王老師無(wú)比堅(jiān)定地聲音：“請(qǐng)舉起你的右手。”我不知是反應(yīng)太慢，還是緊張過(guò)頭，一時(shí)間居然分不清左右，迷迷糊糊順從了老師，高高地舉起了右手。頓時(shí)，班里一通爆笑，有點(diǎn)同學(xué)們都笑的直不起腰來(lái)了，我迷茫地瞪大雙眼環(huán)顧四周，哇塞！幾乎就我一個(gè)人錯(cuò)了！我頓時(shí)修得滿臉通紅，不停地用小拳頭使勁地敲著自己的'腦袋，真是恨透了自己的蠢笨啊！
最后，老師讓大家全體都站了起來(lái)，聽(tīng)老師的口號(hào)，“全體立正”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像船長(zhǎng)聽(tīng)到了號(hào)令似的，連忙坐下。突然，有一位男同學(xué)竟然“撲通”一聲跪在了地上，仿佛是自己家世窮苦，要向上帝祈求一般，那神情真可謂虔誠(chéng)無(wú)比，要吧上帝也感動(dòng)的痛哭流涕�。±蠋熓旨{悶，可那同學(xué)卻答道：“老師，你讓起立，我這就跪下，不也是和你對(duì)著干嗎？”
“哈哈哈哈……”笑聲再一次從教室傳出。這可真是一節(jié)有趣的課啊！
“對(duì)著干”550字作文14
今天我們又玩了一個(gè)“對(duì)著干”的有趣的游戲。當(dāng)劉老師在板上寫出“對(duì)著干”這三個(gè)字時(shí)，我想：對(duì)著干什么呢？
這個(gè)游戲規(guī)則是：聽(tīng)老師發(fā)出的口令，做跟口令相反的動(dòng)作或事情。做錯(cuò)了的和速度慢了的算失敗。
游戲開(kāi)始了，我們首先開(kāi)始的是熱身賽。我的`心怦怦直跳，萬(wàn)一熱身賽我就把動(dòng)作做錯(cuò)了，那就慘了！劉老師發(fā)出的第一個(gè)口令是“向左轉(zhuǎn)！”我連忙向右轉(zhuǎn)，但還是有些同學(xué)做錯(cuò)了�！跋蜃筠D(zhuǎn)！”劉老師說(shuō)。這次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做對(duì)了！劉老師又說(shuō)：“仰頭！”我趕緊低頭，我又做對(duì)了！“低頭！”低頭的動(dòng)作有些同學(xué)做了，而我做的動(dòng)作是仰頭。我心里更緊張了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是背對(duì)劉老師，很容易聽(tīng)錯(cuò)�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”我周圍的同學(xué)都通過(guò)熱身賽，陳雪婷卻做成了面對(duì)黑板的動(dòng)作，所以她失敗了！
正式的第一輪比賽是有一點(diǎn)點(diǎn)難度的。“舉手！”我們沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)，都像草原的哨兵一樣，挺立在自己的地盤上。“立正！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的熱鬧。同學(xué)們有的手舞足蹈，有的在做一些奇怪的動(dòng)作�！靶Γ 蔽覀�?nèi)嗫蕹梢粓F(tuán)，就像一個(gè)嬰兒的天地，連劉老師都被我們都的哈哈大笑！前兩輪比賽我都順利通過(guò)，可第三輪比賽就把我難倒了！
第三輪比賽老師先叫了“身左手！”張藝弋出成了左手！“右手摸右耳！”我停了一下才用左手摸左耳的，所以我被公平的“劉總司令”趕下了場(chǎng)！
決賽的參賽選手是女生付文文，男生李雪波。劉老師先叫他（她）們倆上講臺(tái)上去，然后宣布：“決賽開(kāi)始了！”劉老師又說(shuō)：“你們還是下去吧！”于是，他（她）們便乖乖的下去了！可沒(méi)想到，“下去”是劉老師出的附加題。他（她）們倆輸了。
這次比賽我們雖然全軍覆沒(méi)，但是我們非�？鞓�(lè)！
“對(duì)著干”550字作文15
今天晚上，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“對(duì)著干”。做這個(gè)游戲可不能聽(tīng)老師的指令，聽(tīng)了可就得坐回方位了。如果你的動(dòng)作錯(cuò)了或太慢了，也得坐下。
熱身賽開(kāi)始了，劉老師說(shuō)“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”我直接向右轉(zhuǎn)，然后又向左轉(zhuǎn)。我一邊做一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“徹，那么小兒科，隨便都能贏�！睏罱ㄖ葸B這么幼稚的“關(guān)”都過(guò)不了，打頭陣都輸�！暗皖^，仰頭！”結(jié)果侯雅玲做錯(cuò)了。第三個(gè)指令許多人都差點(diǎn)做錯(cuò)了，結(jié)果只有反應(yīng)遲鈍的帥知庚坐下了。
正式比賽開(kāi)始！”劉老師發(fā)出了命令了。啊！大家驚住了。
第一輪正式比賽開(kāi)始了。“舉手”劉老師叫道。同學(xué)沒(méi)有一個(gè)動(dòng)的。全部都像個(gè)“木偶人”似的，一動(dòng)不動(dòng)地站地那里。然后劉老師又說(shuō)：“立正！”同學(xué)們立刻嬉皮笑臉，手舞足蹈。接著，劉老師說(shuō)“笑！”霎時(shí)，教室里立刻回蕩著一片“嚎啕大哭聲”這一局沒(méi)有一個(gè)人做得不對(duì)。
第二輪開(kāi)始了，“蹲下�！眲⒗蠋熞宦暳钕�，鄧普蹲下了一點(diǎn)兒，結(jié)果他成了第一個(gè)“光榮淘汰的人”�！罢玖ⅰ�。帥知庚和陳雨文只半蹲了，他們倆也跟著坐下了。
第三輪游戲開(kāi)始，我心里打起了小九九，“伸左手！”劉老師大聲說(shuō)。結(jié)果有兩三個(gè)小朋友坐下了。接著，“伸右手抓右耳”難倒了一大批人。連我都坐下了，我們這一排幾乎全軍覆滅。站著的只有7個(gè)人。結(jié)果“左手抓左耳”。把站著的人消滅來(lái)只有2個(gè)了。
最后的.對(duì)者是一輪勝出的兩姓王的小不點(diǎn)兒。劉老師溫和地說(shuō)：“上來(lái)�！苯Y(jié)果她們倆兒剛上來(lái)，就聽(tīng)劉老師叫“下去”。劉老師笑呵呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)上去，你們應(yīng)該就站在原地不動(dòng)，她們是上了我的當(dāng)。”
這個(gè)游戲真好玩。
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