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參觀氣象局作文350字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膮⒂^氣象局作文350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀氣象局作文350字1
周六上午，我們小記者來到駐馬店市氣象局參觀。
首先來到一個房間，這個房間就是錄制天氣預(yù)報節(jié)目的演播室，老師在眾多小記者中選了一個同學(xué)當(dāng)小小預(yù)報員，只見他走進(jìn)另一個房間，不一會兒電腦上就出現(xiàn)了那個同學(xué)的`畫面。哈哈，我終于知道天氣預(yù)報是怎么錄制的了！
參觀完演播室我們來到了會議室，工作人員給我們每人發(fā)了一份《中國氣象報》和一套氣象知識小冊子。接下來就是猜謎語環(huán)節(jié)了。老師先讓我們看了幾個小視頻，說接下來的謎語答案就藏在這些視頻里面，并且猜對了有獎品。
于是小記者們都認(rèn)真地看了起來。視頻看完了，開始猜謎語，大家都十分積極的舉手參與猜謎語。我也積極舉手參與，可是老師一直沒有提到我。過了好一會兒老師終于提到我了，我一緊張把想好的謎底“火燒云”說成了“彩虹”，我遺憾地坐了下來。在最后的一道謎語時又提到了我，這次我冷靜回答，終于拿到了獎品。
這次參觀氣象局讓我對氣象方面產(chǎn)生了很大的興趣，還學(xué)到了不少氣象的知識。
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3月30日上午，昆山日報小記者總團組織我們到市氣象局參觀。作為一名小記者，我肯定不能掉隊。這不，我穿戴好小記者裝備，早早地來到了目的地。
在氣象局工作人員的安排下，我體驗了“法拉第籠”實驗。我像小鳥一樣被關(guān)進(jìn)了籠子里。當(dāng)工作人員拿著十萬伏的放電桿接觸籠體時，我感覺特別緊張。實驗結(jié)束時，我才發(fā)現(xiàn)，我的緊張是多余的。我安然無恙地走出了籠子。這真是一個神奇的'實驗。
接著，老師給我們科普了一些氣象知識，讓我們不得不感嘆大自然的強大和神奇。其中，令我印象最深刻的是富蘭克林冒著生命危險做的風(fēng)箏實驗。在防雷科普館里，工作人員給我們展示了模擬風(fēng)箏實驗，讓我們清晰地了解富蘭克林引雷的過程。工作人員按下“啟動”按鈕后，展館上空瞬間烏云密布，隨著陣陣?yán)茁�，富蘭克林雕像手中的風(fēng)箏線開始發(fā)光。工作人員讓我們摸一下連接風(fēng)箏線的金屬鑰匙，我感覺仿佛觸電一般，嚇得趕緊將手縮回。這次體驗讓我對神奇的科學(xué)實驗產(chǎn)生了興趣。
通過這次活動，我開闊了眼界，增長了知識。今后，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多氣象奧秘。
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在氣象觀測場，給我印象深刻的是人工測量儀。氣象工作人員使用它進(jìn)行人工測量，并熟練地運用它，這些不僅能在最短時間內(nèi)掌握更多、更準(zhǔn)確氣象數(shù)據(jù)，而且可以預(yù)測天氣的變化！
原來觀察氣象不僅需要科學(xué)知識，還有訣竅呢，真有趣！
觀看科普電影，我了解到繞太陽一周時，水星要3個月、金星8個月、火星2年、木星12年、土星30年，而冥王星竟要248年！惡劣的天氣（如威馬遜臺風(fēng)）雖然造成上百人死亡和上億元財產(chǎn)損失，但如果沒有氣象人員努力辛勤的工作并提前預(yù)報，造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失將會更多、更嚴(yán)重。
最后，在天氣預(yù)報中心里，我了解到每天的天氣預(yù)報是怎樣制作出來的：首先要收集氣象資料、采集數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)形成氣象圖，然后用先進(jìn)的計算機進(jìn)行分析，工作人員根據(jù)計算機分析結(jié)論，進(jìn)行會商，最后得出結(jié)果，再發(fā)布天氣預(yù)報。
小小的.氣象竟然蘊含著這么多豐富的知識！通過活動，讓我了解到許多氣象知識，同時也明白我們幸福生活離不開辛勤的氣象工作人員，還有熱情的小記者工作室工作人員。
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校記者站組織小記者參加“氣象開放日”社會實踐活動，我的心里可是樂開了花。到了氣象局，首先映入眼簾的是鑲嵌在草叢中的三塊大理石，一塊意為天，一塊為地，還有一塊為人，這些大理石，是用來喻意人要和天、地大自然和諧相處。
“各位小記者們，今天我是你們的導(dǎo)游，一會兒就由我給大家介紹氣象知識。”一位帥氣的氣象老師領(lǐng)著我們來到了一座彎彎曲曲的橋前，春風(fēng)吹拂著橋邊的柳枝，柳樹姑娘仿佛正在梳理著自己美麗的頭發(fā)，橋下的河水看上去真靜啊，靜得感覺不到它在流動；河水看上去真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠。
“這面墻，名叫風(fēng)云墻�！甭犞蠋煹慕榻B，我看到了這面墻有兩個面，第一面寫著“測時代風(fēng)云，繪人間氣象”，反面寫的是“愛敬團創(chuàng)發(fā)，家業(yè)結(jié)新展�！苯又覀冏哌^一座和諧橋，來到了一座大院內(nèi)，其中引人注目的就是一個高高的大桿子，上面有一個像小杯子似的東西，它叫三杯風(fēng)速儀，是用來測風(fēng)向的，還有一根豎起來的銀色的`針，那就是避雷針了，還有百葉箱，里面有四根溫度計，分別有干、濕溫度計，有的百葉箱是人工的，也有自動的……
這次實踐活動讓我受益匪淺：氣象真是太神奇了，老天的事都能知道。
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“有個地方真奇妙，能測晴來，能測雨”。大家知道這是哪里嗎？沒錯！這就是氣象局。
每天我們總會看看天氣預(yù)報，了解溫度天氣情況，來判斷今天應(yīng)該適合穿多少衣服，是否適合出行等，這些信息都來源于氣象局，但這些數(shù)據(jù)是怎么得出的呢？今天我?guī)е蓡杹淼绞捝綒庀缶忠惶骄烤埂?/p>
氣象局很大，有展示廳，有演播大廳，有會議大廳……其中，最有意思的就是氣象檢測站。它建在氣象局大樓的后山上，我們在帶隊老師帶領(lǐng)下沿著三樓＂天梯＂爬到檢測站的頂上，上面有各式各樣的儀器。讓我印象最深的是日晷，據(jù)老師介紹，日晷是古人通過影子來測時間的儀器。太陽在一天里位置是會不斷變化的，光的照射角度也會不斷變化的影子當(dāng)然也會變。古人利用了這一點，把每個小時日照的'位置記錄下來，就成了日晷。我一邊聽著介紹，一邊在腦海中構(gòu)思這小實驗，打算回家也試試看。
災(zāi)害演播是讓我們了解了天氣災(zāi)害，有閃電、暴雨和龍卷風(fēng)。我感受到了大自然的無情，我們在大自然面前是多么的渺小。幸好現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可以提前預(yù)防，減少傷亡。
今天我們是邊玩邊學(xué)，在學(xué)中收獲快樂！我像海綿一樣努力地吸收著氣象知識，我在心中暗暗下定決心，長大后一定要做天氣預(yù)報員！
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今天翟老師帶我們?nèi)⒂^氣象局啦！我們都很興奮。
伴著歡快的歌聲，我們坐包車來到了氣象局。下了車，我們排著整齊的隊伍站在氣象局的院子了，老師帶我們?nèi)タ?D電影。工作人員給我們發(fā)了立體眼鏡。電影開始了，我們看來動畫片、科普片�？破掌瑢⒌氖倾y河星系的周圍有許多恒星，恒星是由熾熱的氣體組成的'，是能自由發(fā)光的球星天體。恒星通常離我們很遠(yuǎn)，它們每時每刻都在發(fā)生著變化，兩顆恒星相撞的時候就會發(fā)生爆炸，爆炸的碎片散落在宇宙中。我們又看了動畫片，由于立體感強，動畫片里的仙人掌栩栩如生，好像就在我們面前�？吹剿瓜聛碓蚁蛭覀�，引起了同學(xué)們的一聲聲尖叫。
接下來，我們又去了體驗館、科普館。我最喜歡的是體驗館。在體驗館里，我體驗到了靜電的威力。我們班的一個女同學(xué)摸著靜電球，過了幾秒鐘，她的頭發(fā)竟然豎起來了。同學(xué)們驚訝地睜大了眼睛。真神奇！管理員又拿一根鐵棍碰了碰靜電球，由于電的作用，發(fā)出了噼里啪啦的聲音。電真危險。
通過參觀氣象局，我懂得了很多知識。我一定好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國氣象事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
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今天是星期六，晴空萬里，陽光明媚，春風(fēng)吹拂。我和媽媽準(zhǔn)時到達(dá)了單縣氣象局。走進(jìn)氣象局看到了很多菏澤牡丹晚報的小記者，有我們?nèi)嗣衤沸W(xué)的，也有其他學(xué)校的。我們排著整齊的隊伍等著氣象工作人員的.安排。
明德小學(xué)的小記者參觀完畢，就輪到我們了。工作人員先為我們發(fā)放一本氣象科普知識資料，然后開始參觀。氣象局的一位局長先帶領(lǐng)我們參觀了氣象觀測場。里面有一些氣象檢測儀。從他的講解中，我了解到百葉箱能保護儀器，使儀器免受風(fēng)吹，雨打，日曬，能真實的感應(yīng)到外界空氣溫度和濕度的變化；量雨器能測出雨的多少；地面溫度計能測出地面的溫度，對種子發(fā)芽，植物生長有非常重要指導(dǎo)意義；風(fēng)速傳感器告訴我們今天刮的是什么方向的風(fēng)……
跟著工作人員，我們走進(jìn)室內(nèi)，看了有關(guān)氣象的宣傳片，我又從中了解了大自然的奧秘，了解了天氣現(xiàn)象。并知道了今天是一個有紀(jì)念意義的日子，3月23號，第59個國際氣象日。
在院子里，一位阿姨又給我們講解了氣象自然災(zāi)害等知識。最后我們學(xué)校所有小記者合影留念。
雖然這次參觀只有一個多小時，但我收獲了豐富的知識，我非常開心！
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7月14日上午，頂著炎炎烈日，《鄞州日報》小記者出發(fā)參觀鄞州區(qū)氣象局。
我們懷著滿滿的好奇心踏進(jìn)了氣象局的大門。我們首先來到了一個影視廳觀看了關(guān)于“臺風(fēng)”和“觀云識天”的宣傳片，讓我明白了怎樣識別天氣和臺風(fēng)的知識。我細(xì)細(xì)地看，用心地記，一扇扇的知識大門仿佛正向我敞開……之后，我們在球幕影院體驗春、夏、秋、冬的四季輪回，在4D影院探索地球的奧秘。我們個個沉醉其中，身臨其境，宇宙氣象真的'好奇妙��！
參觀后，我們就直奔主題——采訪專家。我拿出本子和筆，有模有樣地向?qū)＜姨岢隽恕伴W電是怎樣形成的？”專家回答說：“閃電是由于空氣的上升運動，大氣不穩(wěn)定，產(chǎn)生對流，發(fā)出電流，所以就形成了閃電�！彼幕卮鸢盐衣牭靡汇兑汇兜模煤煤米聊プ聊ァ渌∮浾咭布娂娞釂�，專家像戰(zhàn)士一樣把我們提出的問題統(tǒng)統(tǒng)都給“消滅”了，讓我佩服得五體投地。
采訪即將接近尾聲，我們也心滿意足地裝著一肚子的知識回家了。通過這次采訪讓我們知道了許多關(guān)于氣象的知識，對變幻莫測的天氣有了更多的了解。
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我們這一隊是美女王老師領(lǐng)著參觀儀器，跟著美女老師的后面，心里樂滋滋的。看到氣象觀測場里的各種儀器，王老師鄭重地說：“這些儀器不能觸摸，一碰就不準(zhǔn)了；踩草坪也不要踩，那里面埋著好多管子呢�！�
走到一個蹲在地下的儀器邊，王老師說：“這是低溫傳感器，用來測量地下溫度的，這里面裝的是酒精�！币贿吢犞榻B，我們趕緊把紙筆拿了出來，“唰唰唰”地速記著。接著，王老師又介紹了日照計、自動式雨量傳感器、蒸發(fā)皿、閃電定位儀、百葉箱、風(fēng)塔……讓我眼花繚亂。
在氣象防災(zāi)減災(zāi)中心，還在加班的阿姨們，給我們倒了一杯熱騰騰的水，真要感謝她們。找好座位，我們一起觀看氣象大片《遨游太陽系》，看完我就震驚了，原來離太陽最遠(yuǎn)的.冥王星繞太陽一圈要248年�。】赐辍跺塾翁栂怠�，我們又見識了威馬遜臺風(fēng)的厲害和氣象工作人員的仔細(xì)。
來到制作天氣預(yù)報的地方，我知道了制作天氣預(yù)報的過程：一、收集資料；二、制作天氣圖；三、分析天氣圖；四、用計算機進(jìn)行數(shù)值天氣預(yù)報；五、天氣會商；六、發(fā)布天氣預(yù)報。還有兩個幸運小朋友進(jìn)去拍了一段天氣預(yù)報呢！
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期待已久的“觀氣象·識天氣”實踐活動來到了！
氣象局是啥樣？有些什么裝備？天氣預(yù)報的數(shù)據(jù)又是怎么得來的？為了拉直這一連串的`問號，我早早地來到市氣象局。映入眼簾的是一座“森林公園”，一眼望去到處都是綠色植物。
我們首先來到氣象觀測場，看到了許多白色箱子、大風(fēng)車和不知名的儀器，經(jīng)過王老師一番解說，我們才知道原來這些是用來測量溫度和風(fēng)速的。接下來王老師又細(xì)致地為我們講解了閃電定位、電線結(jié)冰、降雨、日照等十八個項目。通過這些儀器而得到的數(shù)據(jù)就是預(yù)報時的數(shù)據(jù)。
如果說王老師的講解是細(xì)致而生動，那接下來防雷專家的介紹就更精彩、震撼。他通過幾件真實事例，講述了雷電的破壞力、殺傷力，并指導(dǎo)我們怎樣去防雷怎樣保護自己。
參觀氣象預(yù)報中心和科普展廳時，讓我印象最深的還是氣象影視中心。我們現(xiàn)場觀看了“天氣預(yù)報”是怎樣拍攝的，并和主持人零距離接觸，有的小記者還親自體驗了當(dāng)主持人的感覺。
氣象之行，受益匪淺！
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陽春三月，春光明媚。3月30日上午，我們學(xué)校的小記者相約來到昆山市氣象局參觀、學(xué)習(xí)。
走進(jìn)市氣象局，首先映入眼簾的是氣象觀測場。工作人員告訴我們，里面有百葉箱、風(fēng)向風(fēng)速儀等。在工作人員的介紹下，我們逐一了解了這些形狀各異的氣象監(jiān)測儀器的作用。
接著，我們參觀了防雷科普館B館。在工作人員的講解下，我知道了雷分三種：直擊雷、球形雷和感應(yīng)雷。我還知道了雷電襲擊人的四種方式，有直接雷擊、接觸雷擊、跨步雷擊、旁測雷擊等。通過動畫小劇場的方式，我們了解了現(xiàn)代建筑的防雷措施及重要性。
參觀完B館，我們又跟著工作人員來到了A館。一進(jìn)館，我們就看到館中矗立的一尊雕像。工作人員告訴我們，這尊雕像就是富蘭克林，他是第一個成功引雷的.科學(xué)家。他還發(fā)明了避雷針。工作人員給我們模擬了風(fēng)箏實驗，我們?nèi)ッ案惶m克林”手中鑰匙時，感覺手麻麻的，這說明經(jīng)過雷擊，鑰匙已經(jīng)帶電。
最后，我們來到氣象局二樓參觀。這里整齊地擺放著許多電腦，電腦屏幕上顯示著密密麻麻的數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)是制作天氣預(yù)報的參考依據(jù)。
今天的參觀讓我們學(xué)到了書本以外的知識，真是不虛此行�。�
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星期二的早晨，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^氣象局。我們從學(xué)校出發(fā)，排著整齊的隊伍，走了一個多小時，終于到達(dá)了目的地—漢濱區(qū)氣象局。
氣象局里的`高科技產(chǎn)品特別多，都是我們從來沒有見過的。我們邊看邊聽阿姨給我們講解，阿姨說：“別亂踩草坪，因為下面埋著電纜呢，電纜可以勘測地下，得出數(shù)據(jù)�！庇谑俏覀冏呗范夹⌒囊硪淼�。我們先看了總輻射，它能在有太陽的時候得出數(shù)據(jù)，大概一小時一次。能見度儀，用來測量能見度。直管地溫表，用來測量地溫。風(fēng)杯，用來測量雨什么時候開始，什么時候停。我們還看了翻斗雨量器、稱重傳感器、蒸發(fā)器、測降瓶等等；它們每一種都有它們獨特的作用，能為我們預(yù)知天氣，減少災(zāi)害。
參觀完外面，我們又去參觀了里面�？吹搅斯衽_里漂亮的模型，還有氣象局的叔叔阿姨們開會工作的地方。
這次參觀真是很有意義啊！同學(xué)們都非常喜歡。
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迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，學(xué)校里一年一度的參觀實踐活動又開始了，這次我們四年級要參觀的是青陽縣氣象局。
我們懷著激動的心情，帶著滿肚子的疑問，來到氣象局。這里到處是高科技儀器，隨著解說員的步伐，我們來到了二樓的氣象發(fā)布中心，這里有一個大屏幕，大屏幕上放著一幅幅氣象科普知識圖畫，通俗易懂，我立刻被它吸引住了，特別想了解其中的奧秘，仔細(xì)聽著講解：“如果樹被風(fēng)吹得不斷搖擺，就表示有四級風(fēng)；如果打傘很吃力，就是五級風(fēng)……如果先聽到雷聲再看到閃電，就說明你離閃電很近；如果先看到閃電再聽到雷聲，就說明你離閃電比較遠(yuǎn)，根據(jù)這一點可以判斷你離閃電的距離……”。這些氣象知識都是以前我不知道的`，今天我們真是受益匪淺。
接著，我們來到了一座高平臺上，聽解說員阿姨說，這里是氣象觀測場。那高高矗立、有幾個風(fēng)車在上面轉(zhuǎn)的叫風(fēng)向標(biāo)，可以根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)的速度來測量風(fēng)力的大�。贿�有安置測定溫度、濕度儀器用的防護設(shè)備百葉箱、觀察地面溫度的氣溫觀測儀、大霧天測量能見度的能見度儀、了解雨量的雨量桶、測出太陽照射時間的日照儀……
知識的海洋真是奧妙無窮，我們要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)也是無窮無盡的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
參觀氣象局作文350字14
“去氣象局了解氣象知識？”一聽到小記者有此活動，我高興得一蹦三尺高。
一路上，花兒向我們微笑，鳥兒在向我們問好，大樹在向我們招手。不一會兒，我們就到了溫嶺氣象局。走進(jìn)播放廳，大家剛剛坐定，桌子上便“冒”出很多電腦，夠神奇。工作人員用簡潔幽默的語言向我們介紹了各種氣象設(shè)備的用途，這些“氣象觀測員”有著不可替代的作用，當(dāng)危險或災(zāi)害來臨時及時預(yù)告，幫助我們?nèi)祟愖龊梅婪�，減免損失。嗯，真是大開眼界，妙不可言哪！
實地觀測，與各種氣象設(shè)備進(jìn)行近距離的“親密接觸”，讓我的探秘之行更是精彩紛呈。風(fēng)向標(biāo)，科學(xué)課上學(xué)過，可見實物還是頭一次：你看，這家伙像根標(biāo)桿，其貌不揚的，誰知道它竟能精確地測出風(fēng)吹來的方向；那上面小小的風(fēng)杯，像三個小勺子，它是用來測風(fēng)速的；風(fēng)越大，風(fēng)杯轉(zhuǎn)得越快！你瞧，那乳白色的百葉箱一字排開，像列隊的士兵等候檢閱。按捺不住好奇心，我們打開了其中一個百葉箱，里面放著手動測量儀。知道嗎？這小東西能畫出一天中不同溫度和濕度的變化圖！咦，這棍子似的小東西是啥？你可別小看它,它可是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置，它能把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進(jìn)室內(nèi)電腦里，由電腦結(jié)合人腦分析，就能實時了解今日的'天氣情況！
走在回家的路上，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天特別的藍(lán)，云特別的美。這次氣象探秘，是一次有意義的邂逅。
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3月23日是一年一度的世界氣象日，氣象局一年只在氣象日時開放一天。上周日我幸作為小記者志愿者參加了小記者俱樂部去氣象局了解氣象知識的活動，終于了解了氣象局的大致工作，揭開了氣象局神秘的面紗。
一共有一百多位小紅帽參加了下午的活動，我和其他四個人被分到了一個小組里，這個小組的成員有：高大宏偉的肖宏峰、隊長葉逸文、我媽媽同事的女兒馮心蕾、還有幽默的鄒欣芮。還有誰呢？當(dāng)然是無名氏我啦！
我們先來到一片空地上，看到了雄偉的防雹增雨火箭彈。這個火箭彈有半米長，發(fā)射器有整整一米長！我們還看了災(zāi)害應(yīng)急指揮車聲的衛(wèi)星接收器、激光發(fā)射器等設(shè)備，零距離接觸到這些氣象設(shè)備，讓我們大開眼界！我們還成功采訪了四名游客，采訪了氣象臺臺長和專家，從他們的口中我還知道了臺風(fēng)的走向是由地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的.，臺風(fēng)是從海上形成的這些學(xué)校里學(xué)不到知識。
最后的小組分享環(huán)節(jié)，隊長葉逸文上臺進(jìn)行了匯報，他的匯報精彩生動，說出了大家的心聲。今年世界氣象日主題是直面更熱、更旱、更澇的未來。為了地球的未來，我們可以從小事做起，比如出行不開車，盡量騎自行車或步行，環(huán)保意識要增強。這次活動讓我了解了非常多的氣象知識，也讓我體會到了團體的精神。
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