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我們校園的一角作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我們校園的一角作文，希望對大家有所幫助。
我們校園的一角作文1
我們的校園四季如春，十分美麗。不信你就去看看吧！
春天，我們校園里有的花朵綻放。有的花五顏六色，有的爭奇斗艷，小草也不落后，它們做成綠茵茵的草地，大樹也很挺拔，樹葉繁茂，顏色翠綠。這就是我們校園的春天。
夏天，我們有綠樹掩映的小路。有一年級小女孩，穿的裙子很漂亮。有三五成群的高年級在一起快快樂樂的.聊天，有在水里自由嬉戲的金魚。
秋天，樹葉變得沒有以前翠綠了，但花朵依然很頑強(qiáng)，有的花朵還含苞欲放。
冬天弄得同學(xué)們直打噴涕，同學(xué)們就趕快跑進(jìn)教室里，每個班都在書聲朗朗的讀書。要是下雪了，操場肯定是熱鬧非凡，因為有很多同學(xué)都會到操場去玩，有人打雪仗，有人堆雪人，有人滑雪。
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地！
我們校園的一角作文2
我們的校園在西門后街——赤水二小，是一座小巧別致的學(xué)校。
我們來到學(xué)校，一群學(xué)生站在校園門口。隨著大門的打開，我們像一群活潑可愛的小螞蟻走進(jìn)了美麗的校園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是池塘。這里的水真靜啊，靜得好像一塊未打磨；這里的水真清啊，清得可以看見水底五彩斑斕的`魚兒；這里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊閃耀的寶石。魚兒時而跳出水面；時而安靜地聽我們的讀書；時而在調(diào)皮地追逐嬉戲……
池塘上面有兩座危峰兀立的假山，拔地而起、怪石嶙峋，似乎一不小心就會栽到下去。
池塘旁邊有一棵高大雄偉的小葉榕。這棵樹有上百年的歷史了，依然那么蒼翠！那么粗壯！它有棕色的胡子，能吸收新鮮的空氣。枝繁茂葉的小葉榕像撐開的巨傘，重重疊疊的枝葉，漏下了斑斑點點細(xì)碎的日影。
校園里還有筆直高壯的香樟樹，瑰麗無比的花壇，千里飄香的桂花呢……這里的一草一木，都令我留戀忘返��！
我們校園的一角作文3
十堰——這是一個因車而聞名的美麗城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，是一個學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的'地毯，不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶。花壇里開滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
這美麗的花壇，讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛我們美麗的校園，更愛這美麗的花壇。
我們校園的一角作文4
在我們校園里，有一個美麗的小花壇。小花壇雖小，但一年四季景色怡人，不信，我?guī)闳デ魄啤?/p>
春天，樹木長出了新枝綠葉，小鳥在枝頭上歡快的唱著《迎春曲》。小草悄悄地鉆出地面，驚奇地看著這神奇美麗的世界�；▋憾奸_了，有牡丹花、迎春花、菊花…它們形態(tài)各異，美不勝收。桃樹開花了，一陣春風(fēng)拂過，像一個個穿著紅衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！
夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，你看，柳樹那在風(fēng)中擺動的`枝條，就宛如妙齡少女在輕輕甩動的秀發(fā)。石榴樹的花開得正旺，火紅的花朵爭著向人們展示它的美麗。各種各樣的花朵開滿枝頭，紅的像火，黃的勝金，粉的若霞，白的如雪……在綠葉的襯托下顯得更加艷麗，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天，樹木換上了黃色的新裝�；▋憾贾x了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然挺立，那一絲絲花瓣向上卷著，就像蛟龍的爪子。落葉代替了蝴蝶，在空中自由的飛翔，有紅的，有黃的，也有綠的。石榴樹上結(jié)滿了紅紅的果實，又大又圓，真惹人喜愛！
冬天，許多樹木的葉子都枯萎了，只有塔松顯得更加蒼翠，它們像士兵一樣日夜守護(hù)著小花壇。臘梅花開滿枝頭，這兒一叢，那兒一簇，可多了！
這么美麗的小花壇，誰能不喜歡它呢？
我們校園的一角作文5
每當(dāng)我們走近校園的時候，都會看見聳立在校門口挺直而雄偉的石刻校牌，它高4米多，寬約2米，上面刻著鮮紅的大字“南京市紅山小學(xué)”，是江蘇省生態(tài)型綠色景觀學(xué)校。我太愛我們的校園了！
我們學(xué)校真令人嘖嘖稱贊啊！
我們學(xué)校里有一條雛鷹水泥路環(huán)繞校園，還有九個美麗的大花園，其中最美麗誘人的就數(shù)生態(tài)園了。
在我們的生態(tài)園里有各種形形色色、爭艷斗奇的植物：高聳挺拔的梧桐樹、筆直堅硬的棕櫚樹、葉子像大象耳朵的芭蕉樹、果實香甜可口的柿子數(shù)、果實酸酸甜甜的桃樹、香氣撲鼻的桂花樹。
樹下面還有厚厚的.、軟軟的草坪，宛如在生態(tài)園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了，同學(xué)們有的在生態(tài)園里捉螞蚱，有的歡快地追逐打鬧，還有的靜悄悄地看書，到處是快樂，充滿陽光。生態(tài)園是綠色園、知識園，還是我們的游樂園———比真正的游樂園要有趣百倍了！如果是你，你也會覺得很像游樂園吧！那現(xiàn)在就請你到我們學(xué)校里來吧！這兒會讓你有更美好的明天。
我愛我們的生態(tài)園，它讓我的少年生活充滿樂趣、充滿陽光。
我們校園的一角作文6
我們學(xué)校的中操場有一個美麗的花壇，里面種滿了各種各樣的植物。
中操場花壇里的植物很多，有高大挺拔的梧桐樹，它一年四季各有特色：春天，發(fā)出嫩芽，很惹人喜愛。夏天，梧桐樹枝繁葉茂，站在樹蔭下，很涼爽。秋天，樹葉由綠變成紅，緩緩飄落，就像是金色的蝴蝶在翩翩起舞，給大地鋪上了一層金色的地毯。我想這一定是為了迎接老師和同學(xué)的到來。梧桐樹又像是高大的巨人一樣保衛(wèi)著老師和同學(xué)們。上課鈴響了，微風(fēng)吹過梧桐樹，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說“力學(xué)的孩子們下課來這里盡情玩耍吧！”冬天，樹木上的葉子慢慢凋零。下起鵝毛大雪，四周白茫茫一片，樹上有了樹掛，它再次成為了一道美景。
春天的時候，桃花開了，露出粉紅色的臉，有白色的，紅色的……挨挨擠擠的。鼓起的花骨朵兒，好像飽脹得馬上要破裂似的。圍著花壇的，是一圈輸帶草，千絲萬縷的草葉垂下來，十分美麗。花壇右邊有一棵高大的.臘梅樹，一到冬天，就競相開放出美麗的花朵，一片金黃。走過它，一股沁人心脾的清香撲面而來，令人心曠神怡。而到了中秋時節(jié)，桂花開了，小小的，黃色的，像金子一樣�；▔锏囊恍┎恢男〔葶@出地面，露出嫩嫩的芽兒。在臘梅樹旁的是一些白掌，嫩嫩的，穿著雪白的衣裳，在風(fēng)中盡情起舞……
我愛我的力學(xué)園，更愛中操場美麗的花壇。
我們校園的一角作文7
校園的小操場正中有一個美麗的花壇，小花壇當(dāng)中有一棵高大的柏樹，婆娑挺拔直達(dá)教學(xué)樓的三樓。遠(yuǎn)看，柏樹像一座雙層的三角塔。風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，柏樹就像翩翩起舞的妙齡少女，“她”旁邊的四季桂、冬青和那些花花草草似乎就是“她”的觀眾，正在欣賞“她”那優(yōu)美的舞姿。
柏樹四季常青。春天，她的葉梢長出嫩茸茸的細(xì)枝，就象小荷尖尖。夏天，懶洋洋的陽光照在“她”的身上，更加蒼翠欲滴。秋天，“她”綠得更加深沉凝重，果實從枝丫當(dāng)中鉆了出來，翠綠色的，有我的食指一半大小。冬天，白皚皚的`雪蓋在柏樹的身上，給 “她”披上了雪白的外衣，“她”更加英俊挺拔。
小花壇的四角有四棵四季桂，每到九月中旬就散發(fā)出迷人的芳香。我們放學(xué)的時候常常被它的香味吸引住了，便停下腳步，聞一聞，看一看，有時被老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然被那芳香吸引著。
當(dāng)我們上課的時候，柏樹、四季桂、冬青、鐵樹都挺直了腰板聳立在小花壇當(dāng)中，它們一點也不寂寞，因為它們在暢談生活的快樂。叮零零，下課鈴響了，一年級的小妹妹和小弟弟們穿著五顏六色的衣服在小花壇的周圍游戲，有的跳繩，有的比賽跑步，就象一朵朵美麗的小花正圍著小花壇跳舞呢！
我們校園的一角作文8
校園的一角就那么美，那整個校園就更美了。
當(dāng)我們迎著冉冉旭日走進(jìn)校門時，首先映入眼簾的就是那一個美麗的花壇，有五彩繽紛的四季花，有黃菊花，也有橘子樹，給人一種清新的感覺。美麗的花壇后面，是一座五層教學(xué)樓，教學(xué)樓里有音樂室，有電腦室，有舞蹈室，有教室……這看似普通的教學(xué)樓，卻幫我們打開了知識寶庫。你聽，同學(xué)們那瑯瑯的讀書聲，老師翻書備課的“嘩嘩”聲。一切都是那么美好!
在一樓南面有一個生物園。里面有個噴水池，一個圓孔里噴出的水柱，從四面八方散開，落在那清澈的水里。陽光照在水面上，你可以清楚地看見水里的生物正快活自由地游來游去，魚兒的鱗片因為受到陽光反射，變得閃閃發(fā)光，好看極了。
小魚向草坪上的`花吐著泡泡，好像在說：“花兒姐姐，下來玩嗎?”小龜也展開四肢劃動起來，它游的姿勢當(dāng)然是最標(biāo)準(zhǔn)的龜泳了。它正向一片花瓣落下來掉在水里的的地方游去，張開嘴一咬，卻立刻把花瓣吐了出 來，因為花瓣顏色較深，那只龜把它當(dāng)成一塊肥肉了。
校園的一角就那么美，那整個校園就更美了。
我們校園的一角作文9
初來這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個小角，都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙于學(xué)習(xí)，就常會忽略了校園的.生氣。我也是這樣，其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方——小樹林。
小樹林，學(xué)校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地?fù)崦宋业念^，很幸福�？吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷�，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風(fēng)吹來，帶著一股香氣，風(fēng)吹過我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來這里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自己一同“歡笑”；失意時，來這里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少可以讓自己的煩惱少一些，因為樹，風(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自己分擔(dān)。
我們校園的一角作文10
如果你來我們學(xué)校，一定會到老師辦公室前的那片場地上。
走進(jìn)場地，最引人注目的就是臺階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫 色的三角梅，金燦燦的太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發(fā)出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一 陣風(fēng)吹過，花兒上下擺動，好像在說：“歡迎，歡迎。”
在場地的正中間，有三張乒乓球臺。下課時，喜歡打乒乓球的同學(xué)紛紛跑上去打個痛快，一個球要打幾十個回合才打完，真是讓人佩服。
乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的傘，遮住了半個場地。同學(xué)們最喜歡到榕樹下玩了。
榕樹旁的噴水池里的水，清澈見底，魚兒們在水中快活地游來游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池里有個噴頭，噴頭把水噴到 三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的'巖石，有的像一 座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一只大熊貓在吃竹葉……
��！我們的學(xué)校最美的地方就是這個地方，歡迎你到我們學(xué)校的這片場地看一看。
我們校園的一角作文11
我們的學(xué)校是民和一小，這是一個非常美麗的校園。它有著高高的教學(xué)樓；有著非常寬闊的操場；有著四季如春的花圃；有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……可是其中最令我最喜歡的就數(shù)校園一角美麗的假山了。它的美麗，令我猶如在夢中的感覺。
當(dāng)我來到校園一角的時候，首先映入我眼簾的就是一個人工蓮花池，這池中的水真靜��！靜得就像一面鏡子；這池中的水真清啊！清得讓你可以看見水底的.鵝卵石，數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花，引來了無數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個學(xué)習(xí)！
然后緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山的形狀各異：有的像飛奔的兔子：；有的像蹲著的獅子；有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長著幾棵茂盛的大樹，像一頂頂撐開的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹底下，鋪著一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著的零碎小花，美麗極了。
這就是我們校園的假山，真是美麗極了��！我非常愛我的學(xué)校，我更愛我那美麗的校園一角假山！
我們校園的一角作文12
我們的校園—銅梁縣第一實驗小學(xué)，處處都美，處處都讓我喜歡，但我特別喜歡的還是高段部教學(xué)樓中間的幼芽形荷花池。
走到學(xué)校高段部操場，一抬頭就可以望見馬蹄形的教學(xué)大樓在陽光中閃光�？缟蠋撞脚_階，便可以看到馬蹄形的教學(xué)大樓環(huán)抱著的一個幼芽形的荷花池。
要是夏天，你走近些，就能清楚地看到那池中擠擠挨挨的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤。在荷葉中，荷花盛開：紅的`似火，白的如雪，那么鮮亮，那樣純潔。有的才露出尖尖的花骨朵，像一粒粒的明珠盛在綠玉盤中。偶爾一只蜻蜓飛來停在花骨朵上面，會令人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡脑娋鋪�。荷葉下是清淺的池水，游魚穿梭嬉戲，竄得荷葉微微顫動。荷葉上的露珠頑皮地滾來滾去，有的掉進(jìn)水中再也找不到了。
夏去冬來，荷花凋謝，睡蓮就展示出它那美麗的笑臉。所以同學(xué)們也叫它睡蓮花池。
池上拱橋小巧玲瓏，左右系著護(hù)欄，顯得別有風(fēng)趣。每當(dāng)下課鈴地響，同學(xué)們就像一只只歡樂的小鳥就飛出教室，棲息在橋邊，觀賞荷花（睡蓮）、游魚。校園上空，笑聲便蕩漾開去……
我們校園的一角作文13
我們那美麗的校園，別具特色，門口的陶藝欄體現(xiàn)出我們學(xué)校的特色，但我最喜歡的是操場旁的小亭子。
那個小亭子是用暗紅色木頭建的，雖然它十分不起眼，但是每當(dāng)下課和活動課時，同學(xué)們總是在那兒嬉戲。在那個亭子里，每一次到了下雨天，同學(xué)們一到下課就來到小亭子。在那兒，避雨、玩耍，這幾乎成了習(xí)慣。
春天，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。小亭子旁，花兒綻放，柳樹搖著綠色的長辮子。課間休息時，同學(xué)們興高采烈的'跑下樓，到小亭子那兒看桃花，輕輕地?fù)崦ò�，聞著沁人心脾的花香�?/p>
有時候，太陽高照，同學(xué)們便來到小亭子玩‘老鷹捉小雞’，有些同學(xué)蹲在草坪旁，尋找西瓜蟲。偶而，一陣青草香飄過，吹進(jìn)鼻子中，讓人覺得心神氣爽。
小亭子旁種了幾棵銀杏樹。到了秋天，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的，突然，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落到地上。小亭子的周圍，轉(zhuǎn)眼間穿上了一件金黃色的棉襖。就連老師也經(jīng)常來這兒休息，我們見了也都紛紛向老師問好。
冬天里的小亭子十分漂亮。屋頂上覆蓋了一層皚皚白雪，我們便來到小亭子外，堆雪人、打雪仗，那是我們最快樂的時候。
在小亭子的時光都是我們美好的回憶。那里有我們的歡聲笑語，我喜歡校園的一角——“小亭子”！
我們校園的一角作文14
在我們學(xué)校大廳的兩旁，有一個風(fēng)景優(yōu)美的花壇�；▔乃倪呰偳吨咨拇纱u，幾顆高低錯落的大樹就像好客的主人，伸出手臂，邀請你的光臨。
春天，那里五彩繽紛，各色的花好像一夜之間齊放，想要明天給人們一個好心情。漂亮的迎春花羞答答地彎著腰，綻放出所有的美麗；茸茸的綠草隨著花壇的地勢連綿起伏，直達(dá)天際，像是給花壇鋪上了一層層的絨毯；還有火紅的野百合花，一簇簇，一叢叢，綻開笑顏，散發(fā)出陣陣濃香……
夏天，草葉上的一串串露珠，就像一串串小寶石，映著初升的太陽，閃爍出五彩繽紛的光�；▔锏臉渖�，時不時可以看見幾只“小鳥”在上面竄上竄下。那粗壯的樹干，也是捉迷藏的“佳地”。
秋天，花壇里是一片綠海，其中點綴著一抹黃色的草坪，微風(fēng)吹過，小草便盡情展現(xiàn)著婀娜的舞姿。往花壇的盡頭走，跳入眼簾的是一株楓樹。抬頭望去，淡灰色的樹干上分出許多樹杈，每一個分枝好似一個燃燒的火炬。楓樹下面，簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流金溢彩，形態(tài)各異：金黃色的`像蛟龍的飛爪；乳白色的像大海的浪花；粉紅色的像害羞的小姑娘；紫黑的像傲氣的貴婦……多彩多姿，令人賞心悅目。
冬天，潔白的雪地上，踩滿了小腳印。在雪的“侵略”下，花壇里依然有勇敢的“戰(zhàn)士”——臘梅和夢花。臘梅在潔白的世界里，開出了火紅的花，夢花也不例外，開出了清新的小黃花。孩子們在操場上玩耍，整個世界都充滿了歡聲笑語。
��！我多么喜歡校園的一角！
我們校園的一角作文15
每當(dāng)我走進(jìn)校園或離開學(xué)校時，都會情不自禁地看看那坐落在教學(xué)樓左邊的小花園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是鐫刻在大石頭上的“百年輝煌”四個大字，它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。大石頭旁邊是裘翌芳老校長的雕像。他一手拿著拐杖，一手拿著一本書，那慈愛的眼神好像在對我們說：“孩子們，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然就會后悔一輩子喲！”我在心里悄悄地回答：“您放心吧，我一定會努力學(xué)習(xí)的�！�
走進(jìn)小花園，我首先看到的是一條彎彎曲曲的'石子兒路。石子兒路的左邊有一棵青翠的扁柏；右邊種著一棵茶樹，樹上長滿了含苞待放的花骨朵兒。
我繼續(xù)向前走，來到了一個被紫藤環(huán)抱的亭子。紫藤盤根錯節(jié)，莖一點兒一點兒地往上爬，上面的莖連成一片，好像許多條鐵軌。中心的空隙中垂下了幾根長了綠葉的樹枝，就像許多小辮子。嘰嘰喳喳。聽到鳥叫聲，我抬頭一看，紫藤上面居然還有一個鳥窩。
我接著往前走，出現(xiàn)了一棵桂樹，據(jù)說它已經(jīng)一百多歲了。
我又來到了小池塘邊。一些小魚在池塘里悠閑地游著。它們有的在假山里游來游去，好像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的在一起繞圈，好像在比誰的裙子更漂亮。池中的假山上有幾個小臺階，臺階旁邊，一尊小彌勒佛靜靜地坐著。
走出小花園，一排鐵樹像一列士兵一樣昂首挺立著，好像在守衛(wèi)著小花園呢。
我愛我的學(xué)校，更愛校園一角的小花園。
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