手罷工了-三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的手罷工了-三年級作文，歡迎大家分享。
手罷工了-三年級作文1
小冬是個不講究衛(wèi)生的孩子，每次玩耍的時(shí)候都把手弄得很臟，之后還不洗手。
有一天，手實(shí)在忍不住了，就怨恨地對小冬說你整天糟蹋我，我不給你干活了！就這樣，手罷工了。
小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業(yè)哩！吃飯的時(shí)候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鉆進(jìn)了小冬的鼻子。開飯嘍！媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌沖去。他拿起筷子，砰的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結(jié)果。最后，還是媽媽喂著吃的，第二天去了學(xué)校，寫字時(shí)筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。
這時(shí)，小冬突然意識到?jīng)]有手的'生活是多么困難，也知道了手的重要性。于是慚愧地對手說：親愛的小手，對不起，我之前不應(yīng)該糟蹋你，你繼續(xù)給我干活吧，好嗎？那你以后得講究衛(wèi)生，愛護(hù)我，我就繼續(xù)給你服務(wù)。手提出了條件。一定，一定！小冬連聲回答。從此，小冬和手成為了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護(hù)手。
手罷工了-三年級作文2
有一天夜晚，人們都進(jìn)入了沉沉的夢鄉(xiāng)。手家族卻聚在一起開會。它們抱怨著自己整天都在幫著人類干活兒，卻從來不受重視，還經(jīng)常身受重傷。于是，手家族決定離開人類，連夜逃跑。
第二天，人類發(fā)現(xiàn)自己的'手不見了，都大驚失色。孩子們可悶壞了，沒了手就不能打游戲，玩玩具了；大人們也很苦惱，沒了雙手，還怎么洗衣做飯，好好工作，照顧家人呢？
不過，一群孩子聚在一起大開腦洞，想了好多辦法。第一個辦法是用嘴巴銜住黑筆寫字�？墒�，一個字兒還沒寫好呢，牙齒就一顆一顆地掉了下來，疼得他們哇哇大哭。第二個辦法是把筆粘在手臂上寫字。但手臂總是不聽使喚，把紙張畫得亂七八糟。孩子們只好放棄了。
大人們也沒閑著，大家都覺得沒有手是萬萬不能的，便到處找起手來�？墒旨易宥阍谑蛛[蔽的地方，他們一時(shí)半會兒都找不到手。
就在這時(shí)，手家族主動派出了一個代表，跟人類說：“你們不愛惜我們，常常讓我們傷痕累累，所以我們才會用罷工來懲罰你們。不過，只要你們?nèi)祟惐ＷC以后好好愛惜雙手，我們就會回來�！比祟惔饝�(yīng)了。
從此，人類非常愛惜自己的雙手，手過上了幸福的生活。
手罷工了-三年級作文3
從前，在一個遙遠(yuǎn)的地方，有個叫“Z”的國家，這個國家的人天天都只能靠著手工過日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的雙手偷偷溜走，它們在一個無人知道的角落里舉行了一場會議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時(shí)間都沒有，你看腿多舒服，天天就走一會路，還可以躺在床上呢�！币浑p手發(fā)話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞�！绷硪浑p手發(fā)話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的.生活，一個聲音從坐位上傳來，所有的手異口同聲說：“好，好，好，罷工了，我們不干啦”！
第二天一早，人們?nèi)スぷ鲿r(shí)才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了，農(nóng)民沒有了手連飯都吃不了，老師沒了手也上不了課，公務(wù)員不能上班，生活過得比之前還累。
國家的國王見大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對它們說：“你們在每一個月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請你回來吧，一雙雙手說：“可以回去，因?yàn)樘貌挥迷傩量嗄敲炊�，還有假期呢！”一雙雙手不但很開心，它們還明白人們是多么需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒有罷過工。
手罷工了-三年級作文4
暑假的一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無力。洗臉時(shí)手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著，連平時(shí)覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的`自行車比賽……
準(zhǔn)備開始做作業(yè)了，我很不情愿地走進(jìn)房間，此時(shí)，連書包里的文具盒也拿不出來�！斑郛�(dāng)！”我聽到了爸媽出門時(shí)關(guān)門的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫�，�?dāng)然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護(hù)你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護(hù)我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工�！蔽覜Q心好好愛護(hù)我的雙手，那就開始行動吧！
第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……
手罷工了-三年級作文5
已經(jīng)到了深夜，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，房間里非常安靜，這時(shí)突然出現(xiàn)兩個聲音，原來是小主人的左手和右手在說話。
右手驕傲的說：左手，你有什么厲害的本事嗎？左手回答說：我并沒有什么特別的本領(lǐng)。真是個沒用的東西，天天身邊有你這樣在伙伴，我真是感到羞恥！左手聽了非常傷心，于是左手想要罷工。
說干就干，一個漆黑的夜晚過后又迎來了新的一天，這天早晨左手竟然真的罷工了，小主人起床了，在他穿衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)左手竟然使不上勁，搞得衣服也沒穿好，刷牙的時(shí)候左手也拿不起杯子了，害的小主人牙齒也沒刷干凈，下樓梯時(shí)小主人還差點(diǎn)摔了一跤，因?yàn)樽笫忠沧ゲ蛔翘葑o(hù)手了，吃早飯時(shí)左手也不能端起碗來害的小主人早飯也沒吃好。
小主人到了學(xué)校原本寫著一手工工整整的字但是現(xiàn)在沒有左手按住紙，所以寫出來的字現(xiàn)在變的歪歪扭扭的很不工整喂！左手，你總得按一下紙吧！其實(shí)右手很早就想給左手道歉了，希望左手不要罷工了，因?yàn)槿鄙僮笫謱?shí)在不行。
這一天小主人過得實(shí)在是很不愉快，吃完晚飯?jiān)缭绲木退�，右手這時(shí)不好意思的.說：左手對不起，我們還是和好吧！沒有你的幫助我就連一些簡單的事都做不了，我倆缺誰都不行。左手見右手誠懇的道歉，于是便原諒了右手，從此以后左手和右手就一直和睦相處，成了一對永遠(yuǎn)的好朋友！
手罷工了-三年級作文6
嗚嗚。我靈活的運(yùn)動器官手罷工啦！想知道手為什么會罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰知在彈的過程中，突然手給彈錯了。下臺后我哇哇大哭，眼睛說：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！
在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚�；丶液�，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是手仍然無動于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰也達(dá)不到誰的目的。
經(jīng)過發(fā)生的種種事件，大家都知道對方的.用處了，所以他們準(zhǔn)備和好如初。于是，眼睛對手說：對不起，手，我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉倪^失，就抱怨你。我們是一個整體，不能起內(nèi)訌。鼻子慚愧地說：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，幫助小主人。手說：沒關(guān)系的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說：好的！
我知道了眾人種樹樹成林，大家栽花才香的道理。
手罷工了-三年級作文7
有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？
原來他是一個愛咬手指的孩子�？墒撬У锰珔柡α恕Ｒ曜笫忠в沂�，丁丁那兩只手的手指已經(jīng)被咬得傷痕累累，面目全非了。
這天，他的'左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”
右手也附和道：“是呀！我好不容易長出來的新皮，又要被咬破了！”
“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說道。
就這樣，丁丁的手開始罷工了。
丁丁想寫作業(yè)了。他想用右手拿起筆，卻發(fā)現(xiàn)右手紋絲不動。無論他怎么用力，怎么使勁都沒用！
“唉，這真舒服呀！”右手開心地說�！翱茨氵�怎么咬我！”
左手也很贊同：“是啊，你說的對�！�
丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時(shí)，媽媽覺得他有點(diǎn)不對勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫(yī)院，醫(yī)生說：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒辦法了。”丁丁聽了嚇壞了。兩只手聽了卻高興極了。
經(jīng)過這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長出新皮了，它們再也沒有罷工過了。
手罷工了-三年級作文8
我的爸爸是五星級酒店的主廚，一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽，并給爸爸兩天時(shí)間的練習(xí)。在這兩天時(shí)間里，爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習(xí)了一遍，爸爸實(shí)在累壞了。
一天晚上，爸爸的左手對右手說：“兄弟，咱們的命可真苦呀！”左手說怎么了？“老弟，你是不知道，我沒日沒夜地為程亞明做這做那，還幫著顛鍋抄勺，鍋那么沉，我拿來拿去的，可把我累壞了�！�
左手聽了連忙點(diǎn)頭：“是呀是呀，臭腳丫子都比咱過得好，每天都能住溫暖的皮鞋里，癢癢了，還得讓咱們幫它撓。”右手說：“沒錯沒錯，咱們罷工不干了�！闭f著爸爸的右手重重地拍在爸爸的臉上，“啪”的`一聲，爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘，生氣地說：“才四點(diǎn)半，著什么急呀？還是繼續(xù)睡一會兒吧！”爸爸又開始呼呼大睡。
第二天爸爸參加比賽時(shí)，右手左手不聽使喚，把糖當(dāng)成鹽，把醋當(dāng)成醬油，氣得飯店的老板火冒三丈，要把爸爸炒魷魚，爸爸嚇出了一身冷汗，拍了一下自己的臉，原來這是一個夢。
看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了，比賽還有十分鐘就開始了，爸爸趕緊上車踩油門，一溜煙就到了目的地，到達(dá)后停好車，開心的去參加比賽了。
手罷工了-三年級作文9
小明對他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來打架，比力氣。
兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味�！�
第二天早上，小明起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的.手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的發(fā)現(xiàn)：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點(diǎn)都不聽話！害我餓著肚子來上學(xué)！”
“你想想你平常是怎么對待我們的？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”
“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了。”小明認(rèn)錯了。
手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。
手罷工了-三年級作文10
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱]事。無奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說我的手沒什么大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的'手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫不了作業(yè)，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽到了一陣說話聲。“好了，我們的度假也該結(jié)束了，現(xiàn)在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的�！毙∧粗刚f道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌，讓我們和那些細(xì)菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿矚g愛干凈的主人�！笔种競兤咦彀松嗟卣f到。
聽了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了-三年級作文11
在一個鴉雀無聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來了。
有的說：“人類也真是，別人擰不開瓶蓋的時(shí)候，他說，我來幫你吧。實(shí)際上，他不過想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了！”
有的說：“人類真自私，自己發(fā)脾氣的時(shí)候，就咬我，我真的好痛！”還有的說……
“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應(yīng)道：“對呀，誰讓人類總是這樣對我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”
第二天早上，小女孩起床想穿衣服時(shí)，可雙手不聽指揮地跳起舞來。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”
媽媽聽到小女孩的喊聲，急忙跑過去。女孩一邊跳舞一邊說：“你怎么也在跳這個舞，我也是！”他們不知道，全國的.手都不聽指揮了！
他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”，可“巴克特”的手也不聽指揮了。不過他之前發(fā)明了一個寶貝：不論什么語言，都可以翻譯成人類的語言。
于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來到一個寬闊的地方，周圍的人聽說都圍了過來，巴克特問手：“你為什么不聽指揮了？”
手把心里話都告訴了巴克特，人們聽了立馬說：“原來是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強(qiáng)，不咬手指甲了！”
手罷工了-三年級作文12
小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生，每天吃飯的'時(shí)候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動于衷。
好朋友來家里玩，每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪�，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。
左手和右手實(shí)在忍無可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認(rèn)錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了-三年級作文13
在嘟趣小區(qū)中，有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的，“忙”得不可開交。他煩學(xué)校，煩父母，煩作業(yè)，煩課本……有時(shí)候會煩自己！別人遇見煩煩，都說：“唉，真倒霉會遇上他�！�
有一天，煩煩被蚊子叮了，氣得鼻子直冒煙，用手狠狠的拍了過去，“啪！”沒打著蚊子，卻把腿打得老疼。他對手吼道：“我從今以后再也不需要你們了！”手也生氣了：“行，那我們就罷工！”他們冷冰冰地回敬道。
這可把蚊子大家庭引來了，他們在煩煩身上左叮一口，右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死，可是他們紋絲不動，煩煩才想起，手罷工了。最苦的還不是這個，當(dāng)他想拿東西吃時(shí)，手不肯，只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時(shí)，他也只能呆呆的`看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯，其實(shí)弟弟是將玩具扔來扔去，有時(shí)還會咬上一口。晚上上床睡覺時(shí)，甚至連被子都不能蓋……唉，這樣的生活太悲慘了。
煩煩這才意識到手的重要，于是他對手說：“對不起手兄弟，我那時(shí)還不知道你們有這么重要，所以，請你們原諒我，再次跟我做朋友好嗎？”手還巴不得聽他這么說呢，很高興的說：“好，我們原諒你！”
從此以后，煩煩與手又成了最好的朋友。
手罷工了-三年級作文14
科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天，機(jī)器人驕傲地說：“我們能為人類，為主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的�！笔种感值軅兟犚娏耍麄儾辉敢饬�。
第二天起床時(shí)，探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說：“以后我們幾個兄弟不會為你做任何事情了。”探探問其原因，食指說：“你發(fā)明的機(jī)器人太智能了，他說他能為你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什么事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無奈，說道：“好，你們休息吧�！�
因?yàn)槭种竸硬涣�，光是穿衣服探探就用了半個多小時(shí)。刷牙時(shí)，他只能用胳膊夾著牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個蘋果。于是，他對著手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調(diào)皮地說：“就罷工，就罷工�！碧教街坏美^續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí)，探探只能用勺子吃飯，因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。
探探就這樣累了一上午。中午睡覺時(shí)，探探對手指說：“我因?yàn)橛心銈兊?幫助才發(fā)明了機(jī)器人，如果沒有你們，也不會有機(jī)器人，更談不上智能了。和機(jī)器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”
幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就決定再也不罷工了。
手罷工了-三年級作文15
一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天為小主人，干那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過著逍遙自在的生活。
有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的.真本事是什么呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什么真本事�！薄肮�，真可笑，左手竟然什么都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點(diǎn)顏色看看。
第二天早上，小主人覺得左手一點(diǎn)力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要干什么呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄�！庇沂譄o語地低下了頭。
到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應(yīng)該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”
后來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！
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