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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文1
一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴們忽然為了一件小事鬧得不可開(kāi)交。
帶頭吵架的是感嘆號(hào),他把嗓門(mén)提得老高,大聲叫到:"伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,我在文章里肯定最重要:"感嘆號(hào)話音剛落,就傳來(lái)一陣嘲笑。最不服起的小問(wèn)號(hào)跳出來(lái)大聲喊叫:"我說(shuō)你這個(gè)感嘆號(hào)啊!都這么大把年紀(jì)了還在那兒耍威風(fēng)呢!要耍威風(fēng)呢!要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn),怎么能引起讀者的思考?
這樣一來(lái),省略號(hào)拍了一下桌子,連忙從椅子上站了起來(lái),他說(shuō):"伙伴們,請(qǐng)你們注意,文章里沒(méi)有什么比我更重要,要是沒(méi)有我表示文中的省略,讀者怎么受得了。"
這一下惹鬧了小逗號(hào),他說(shuō):"你們一點(diǎn)也不重要,最重要的是我,要是沒(méi)有我把句子段開(kāi),誰(shuí)能一口起讀下去呀!"
句號(hào)自以為水平高,匆匆忙忙的`跑到臺(tái)上,說(shuō):"要是沒(méi)有我,你們就一口起讀完一整篇文章去吧!那么,話就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。"
大家爭(zhēng)吵著,字典公公友好地說(shuō):"你們別吵了,你們一直在這里吵,那些括號(hào),引號(hào),破折號(hào)怎么都沒(méi)有來(lái)跟你們一起吵呀?因?yàn)樗麄兙投靡¢L(zhǎng)補(bǔ)短,你們要記。旱嗡畢R成了大江,碎石堆成了海島。你們每個(gè)人都很重要,少了一個(gè)這篇文章就會(huì)亂七八糟,所以你們都別驕傲。"
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了字典公公的話,四目對(duì)視,深感自己不該吵架,從此以后,字典公公家里就沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文2
一個(gè)月星星很少的夜晚,月亮照亮了地球,夜很靜。然而,一個(gè)小工作室的噪音打破了夜晚的寧?kù)o。原來(lái)是幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在努力跟上競(jìng)爭(zhēng)。來(lái),我們?nèi)タ纯矗?/p>
當(dāng)然,這里最小的也算逗號(hào)。但她扭著長(zhǎng)尾巴,驕傲地站在舞臺(tái)上,睜大眼睛說(shuō):“我的角色當(dāng)然是最偉大的。沒(méi)有我,人們就寫(xiě)不出好文章,句子就像長(zhǎng)面條,讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)!”
這時(shí),感嘆號(hào)咳嗽了兩聲,標(biāo)點(diǎn)的眼神都朝她走來(lái),觀眾頓時(shí)安靜下來(lái)。他趾高氣揚(yáng),邁著矯健的步子,說(shuō):“我對(duì)文章最有幫助!沒(méi)有我的'文章,就不會(huì)有感情色彩,就像一點(diǎn)開(kāi)水,讓所有人都覺(jué)得無(wú)味!”感嘆號(hào)的聲音驚天動(dòng)地,仿佛大地都在震動(dòng)。
省略號(hào)也來(lái)湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺(tái),吞吞吐吐地說(shuō):“要說(shuō)我的作用比你大得多。沒(méi)有我,文章會(huì)變得沒(méi)完沒(méi)了。”他還沒(méi)說(shuō)完就被一個(gè)問(wèn)號(hào)打斷了。
問(wèn)號(hào)搖了搖頭,走上舞臺(tái)。但是他的頭太大了,讓大家都笑了。然而她不甘示弱,艱難地走上舞臺(tái),說(shuō):“沒(méi)有我讀者怎么思考?怎么能激發(fā)讀者的感情呢?”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵不休。其實(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各有千秋。只有正確認(rèn)識(shí)自己,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能更好地為他人服務(wù)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文3
在文學(xué)五里有一個(gè)字典爺爺,一天字典爺爺召開(kāi)一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的比武大會(huì),要選出強(qiáng)兵強(qiáng)將。村里的小精靈聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,句號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)五個(gè)小精靈報(bào)名參加了比賽。
比武大會(huì)那天,森林體育場(chǎng)十分熱鬧,場(chǎng)面十分壯觀,體育場(chǎng)上空飄著拖著彩帶的氣球,大門(mén)布滿了鮮花,一條紅紅的地毯一直從大門(mén)口延伸到舞臺(tái)上。字典爺爺神采奕奕地坐在主席臺(tái)上。
五位標(biāo)點(diǎn)按順序上臺(tái)展現(xiàn)自己的本領(lǐng),首先上臺(tái)的是句號(hào),它大聲說(shuō)道:“我是句號(hào),我可是標(biāo)點(diǎn)小精靈里的顏值擔(dān)當(dāng),看我圓圓的'身體像一個(gè)小湯圓一樣,可愛(ài)吧,我的作用可大了,在作文中沒(méi)我的話,小主人的句子就像一條萬(wàn)里長(zhǎng)城,永無(wú)止境!
輪到冒號(hào)上場(chǎng)了,冒號(hào)神氣十足地走了上來(lái),驕傲地說(shuō):“我是冒號(hào),兩個(gè)小黑點(diǎn),就像一雙水汪的大眼睛,小主人在作文中想要說(shuō)話就必須叫上我哦!”
感嘆號(hào)上場(chǎng)了,他慢條斯理地走上臺(tái)說(shuō):“我是感嘆號(hào),我在作文中作用可大了,沒(méi)有我,一篇作文就沒(méi)有真情實(shí)感了。”
問(wèn)號(hào)聽(tīng)了不服氣,只見(jiàn)它大步流星地走上臺(tái),說(shuō):“我是問(wèn)號(hào),如果沒(méi)有我,小主從都不愛(ài)思考,也不會(huì)提出問(wèn)題!”
逗號(hào)想了想,走上臺(tái),謙虛地說(shuō):“我們每個(gè)人的作用都很大,可離開(kāi)了誰(shuí)都不能發(fā)揮作用。只有我們團(tuán)結(jié)在一起才能發(fā)揮巨大的作用!”
字典爺爺聽(tīng)了逗號(hào)的號(hào),笑咪咪地走上臺(tái),把獎(jiǎng)杯發(fā)給逗號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文4
夜,來(lái)臨了,到處都是靜悄悄的,可是,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的辦公室里傳來(lái)了吵鬧聲,打破了黑夜的寧?kù)o。
“喂,我是這兒的老大,你們都得聽(tīng)我的!”感嘆號(hào)突然神氣地說(shuō)了一名。
“為什么呢?”其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)異口同聲的`問(wèn)。
感嘆號(hào)扯著嗓子說(shuō):“因?yàn)槲冶硎镜恼Z(yǔ)氣最強(qiáng)烈!”
省略號(hào)氣極了,把尾巴抬得老高說(shuō):“如果沒(méi)有我把廢話省略,文章不知要寫(xiě)到何年何月!”
“你們都別吵了!”句號(hào)被氣得滿臉通紅,肚子鼓得快爆炸了,“我才是最重要的。如果沒(méi)有我,文章就沒(méi)完沒(méi)了,作者寫(xiě)的都要累死啦!”
句號(hào)的這一番話引起了逗號(hào)和問(wèn)號(hào)的爭(zhēng)論。
“你這圓不垃圾的臭小子,有啥用處呀?本小姐的用處比你大多哩!如果沒(méi)有我把句子分開(kāi),人們讀完一篇文章,早已上氣不接下氣了!”
“你們都有是一群廢物!如果沒(méi)有我,怎能引起人們的思考?”......
突然,智慧老人出現(xiàn)在它們的面前,打了一個(gè)哈欠,說(shuō):“你們吵什么呀!害得我覺(jué)都睡不好!”接著,逗號(hào)把事情的經(jīng)過(guò)一句不漏地說(shuō)了出來(lái),又加了一句“您來(lái)評(píng)評(píng)理”。
智慧老人笑道:“原來(lái)是這么回事啊!文章中少了誰(shuí)都不可以,你們都很重要!
聽(tīng)完了智慧老人的話,它們都羞愧地低下了頭。從此,它們幸福地住在了一起。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一場(chǎng)激烈的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)吵賽正在字典公公家拉開(kāi)了序幕。
“我的作用最大!別看我圓頭圓腦圓肚皮,可惹人喜愛(ài)了。在句子中,如果沒(méi)有我,那么句子就會(huì)長(zhǎng)得無(wú)止境,。有了我,就會(huì)起到終止的作用!”句號(hào)得意地說(shuō)道。逗號(hào)急得不行了,就跳出來(lái)說(shuō):“句號(hào)大哥,比本領(lǐng)你可比不過(guò)我!雖然你能結(jié)尾,不讓文章長(zhǎng)得像一條龍,但是,沒(méi)有我,句子就會(huì)使人們讀得上氣不接下氣!”在一旁的感嘆號(hào)也不甘示弱,站了出來(lái),嗓門(mén)就像銅鼓敲:“伙伴們,我的感情最強(qiáng)烈,文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”感嘆號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑,頂不服氣的是小問(wèn)號(hào):“哼,要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn),怎么能引起讀者的思考?”小逗號(hào)又和頓號(hào)一起來(lái)反駁小問(wèn)號(hào):“要不是我們把句子隔開(kāi),文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!睂W(xué)問(wèn)最深的要算省略號(hào),它的話總是那么深?yuàn)W:“要講我的.作用么……哦,不說(shuō)大家也知道!边@時(shí),冒號(hào)和雙引號(hào)兄弟出場(chǎng)了,說(shuō):“如果沒(méi)有我們,在文章里,人們就說(shuō)不了話了,也問(wèn)不了問(wèn)題了,所以我們才是文章里最有用的!
大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交了,最后,字典公公發(fā)表意見(jiàn)了:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們的文章就沒(méi)這樣美妙。”終于,在字典公公的調(diào)和下,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們平靜了下來(lái)!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文6
一次小主人的作文得了滿分,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谝黄鹁蹠?huì),他們酒足飯飽之后,有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號(hào),它自豪地說(shuō):“你們看我長(zhǎng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài),我表示句子中間的停頓,要是沒(méi)有我逗號(hào),小主人一口氣讀下去,還不得累死。而且我在作文中出現(xiàn)的次數(shù)也是最多的,所以我的作用最大!
逗號(hào)剛說(shuō)完,句號(hào)就不服氣地站起來(lái),拍著桌子說(shuō):“瞧你那樣,我可以把句子停止住,要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的作用最大!
問(wèn)號(hào)拄著拐杖站了起來(lái),在地上敲了幾下,說(shuō)道:“只有我能引起人們的思考,疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我,我才是作用最大的。”
感嘆號(hào)像彈簧一樣跳了起來(lái),說(shuō)道:“你們都沒(méi)有我強(qiáng),我能表達(dá)強(qiáng)烈的情感,驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我,我的作用才是最大的。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)吵起來(lái),把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了,書(shū)本聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們是一個(gè)整體,都很重要,各有各的`作用,你們應(yīng)該各司其職,為小主人貢獻(xiàn)自己的力量!
聽(tīng)了書(shū)本的話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停止了爭(zhēng)吵,從此以后都和平共處,每天快快樂(lè)樂(lè)的生活。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文7
一個(gè)星期六的晚上,在孩子們的書(shū)中,有一些很小的聲音,那些聲音聽(tīng)起來(lái)像是在爭(zhēng)吵什么,原來(lái)是小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們和文字們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞和本領(lǐng)最大的呀!
首先,文字大聲地喊:“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我,只有你們這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),一篇好的文章,好的書(shū),就是完成不了。”其它符號(hào)聽(tīng)了都沉默不語(yǔ),只有感嘆號(hào)說(shuō):“我的功勞最大,才能表達(dá)出人們的激動(dòng),…”例如:你看我今天打扮得多漂亮!我們到了萬(wàn)里長(zhǎng)城啊!我的本領(lǐng)才是最大的`。這是逗號(hào)覺(jué)得很不服氣,就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號(hào)面前說(shuō):“憑什么你的本領(lǐng)是最大的呀!我的本領(lǐng)才是最大的,如果沒(méi)有我,人們讀一篇文章的時(shí)候豈不是要一口氣讀完嗎!而且讀完了之后還很累,所以我的本領(lǐng)是最大的。句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):為什么你們的本領(lǐng)是最大的,如果沒(méi)有我,一篇文章就寫(xiě)不完了呀!小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一直爭(zhēng)論不休,字典公公聽(tīng)見(jiàn)了,就說(shuō):你們都很有用,如果沒(méi)有你們其中的任何一員,一篇好的文章是寫(xiě)不出來(lái)的!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)后,臉都紅了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文8
夜深人靜,所有人都睡著了。忽然從書(shū)房里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲,這么晚了,是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢?我順著聲音,來(lái)到書(shū)房前。哦,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵呢。
只聽(tīng)逗號(hào)說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,句子就會(huì)像面條一樣拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),讀的時(shí)候會(huì)讓讀者喘不過(guò)氣來(lái)!
句號(hào)聽(tīng)了,急著說(shuō):“什么什么?你說(shuō)你的功勞最大,我怎么不知道?我的功勞才最大呢!如果一篇文章中沒(méi)有我,文章就會(huì)變得一塌糊涂,一句緊跟一句,連在一起,讓讀者不明白文章的意思!
句號(hào)的話還沒(méi)說(shuō)完,傳來(lái)了“哈哈,你們都錯(cuò)了!我才是功勞最大的!痹瓉(lái)是感嘆號(hào)發(fā)話了“如果沒(méi)有我,文章就體現(xiàn)不出情感了,會(huì)變得死氣沉沉。你們就不要爭(zhēng)了。”
“我才是功勞最大的,我才是功勞最大的!”一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話的問(wèn)號(hào)沉不住氣了。“假如沒(méi)有我,人們就不能懂得那么多問(wèn)題,而世界也不會(huì)有這么大的進(jìn)步!
……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越響,把睡覺(jué)的字典公公吵醒了。他聽(tīng)了大家的'爭(zhēng)吵后,說(shuō):“別吵吵了,其實(shí)你們每個(gè)人的功勞都一樣大,少了任何一種符號(hào),都會(huì)順理不成章。你們雖然樣子不同,但你們各有所長(zhǎng),各有各的用處,你們應(yīng)該互相尊重。
大家聽(tīng)了字典公公的話,都慚愧的低下了頭。從此,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,友好地相處著。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文9
深夜,我睡的正香,突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲,我順著爭(zhēng)吵聲來(lái)到我的書(shū)包,爭(zhēng)吵聲是從作文本里傳出來(lái)的,我打開(kāi)作文本,躺在床上靜靜地聽(tīng)著,他們說(shuō)得可有趣了。
逗號(hào)自吹自擂的說(shuō):“我的功勞肯定是最大的,要是沒(méi)有我加在作文中,人們就要一口氣把這篇作文全部讀完,那還被要憋死呢!所以當(dāng)然是我的功勞最大!毙《禾(hào)真是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸呀!
小逗號(hào)的話間剛落下,句號(hào)就開(kāi)槍了,他先冷笑了一聲,又大聲的說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該這句話是我說(shuō)才對(duì),我的功勞最大,如果意思表達(dá)完了,就把我給加上,沒(méi)有我的話作文就要寫(xiě)得沒(méi)完沒(méi)了了,手不酸嗎?所以應(yīng)該是我功勞最最大!
問(wèn)號(hào)用力地拍了一下桌子,從椅子上站了起來(lái),大聲地吼:“你們算些什么,混帳東西,你們以為你們是什么人?我問(wèn)號(hào)的功勞才是天下第一大,不,是全宇宙第一大,誰(shuí)也比不過(guò)我,我的作用可大了,可以引起讀者的疑問(wèn),讓讀者多思考,說(shuō)不定還能當(dāng)上大學(xué)問(wèn)家呢!”
感嘆號(hào)不服氣地說(shuō):“你們啦,就別在那兒吹牛了吧,牛你們是吹不動(dòng)的.,要趕上我要等到猴年馬月,我才是最棒的,我在作文中表示感嘆、驚訝。”
剛才他們還在炫耀自己呢!現(xiàn)在就吵起來(lái)了,他們吵得不可開(kāi)交,面紅耳赤,這時(shí)省略號(hào)說(shuō):“我也沒(méi)什么的,就是樣子特別一點(diǎn),要不是其他兄弟姐妹的幫助我也沒(méi)這么威風(fēng)!逼渌麡(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)了也謙虛起來(lái)臉紅到脖子根。
滴水匯成大海,碎石堆成海,只要團(tuán)結(jié),缺少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不行。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文10
從前,有一個(gè)大家族,那就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族。在語(yǔ)文書(shū)里,就生活著這個(gè)家族?上У氖,他們一點(diǎn)也不和睦,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就爭(zhēng)吵。又一個(gè)夜深人靜的夜晚,它們的爭(zhēng)吵聲劃破了寧?kù)o的夜空。
正當(dāng)大家休息的時(shí)候,感嘆號(hào)跳了出來(lái)說(shuō):你們說(shuō),誰(shuí)的功勞大呢?哈!就是我啦!今天小主人在讀一篇抒情文章時(shí),到高潮了,我就在那里為主人鼓舞加油。結(jié)果老師表?yè)P(yáng)了他,他的榮光,還不是因?yàn)槲遥?/p>
正因?yàn)檫@個(gè),問(wèn)號(hào)不服氣了。氣惱地說(shuō):憑什么!你能干些啥呀?難道遇到需要解決問(wèn)題的時(shí)候,你也抒情?所以,是我的'功勞最大!
為什么呢?為什么呢?句號(hào)不以為然地說(shuō),那么不需要抒情,也不需要提問(wèn)的時(shí)候,你倆還有什么用?當(dāng)然是我啦,我是必須滴!
可是,我倆可不這么認(rèn)為!這時(shí),逗號(hào)、頓號(hào)雙胞胎兄弟站出來(lái)了。我倆在想,如果小主人演講,沒(méi)了我倆可咋辦呢?小主人不知道在哪停頓,在哪繼續(xù)!三位哥哥姐姐,你們相信小主人的肺活量這么好么?一口氣能連續(xù)讀好幾百個(gè)字?所以,是我們的功勞最為明顯!它倆的話,竟問(wèn)得句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)們啞口無(wú)言。
就在這時(shí),語(yǔ)文書(shū)姐姐發(fā)話了:我知道你們都很好。但是,你們要和睦相處,都發(fā)揮一下自己的長(zhǎng)處才行呀!聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)姐姐的話,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評(píng):標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵,你不讓我,我不讓你,好在語(yǔ)文書(shū)及時(shí)出來(lái)調(diào)解,這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文11
夜深了,人們都已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在我的書(shū)桌上,有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵著,它們?cè)诔呈裁茨?原?lái),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢。
你們看,第一個(gè)上場(chǎng)的是問(wèn)號(hào)先生,它的全家都來(lái)了,它們是來(lái)給問(wèn)號(hào)先生加油的,它們是來(lái)給問(wèn)號(hào)家族爭(zhēng)口氣的呢。
問(wèn)號(hào)先生說(shuō):“在寫(xiě)作文時(shí),問(wèn)號(hào)的作用是最大的,因?yàn)橐獑?wèn)別人什么事,都要用到我們,所以我們的作用是最大的。”
問(wèn)號(hào)先生的話音還沒(méi)有落,逗號(hào)妹妹便連忙拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子走了出來(lái),把問(wèn)號(hào)先生推到一邊,得意洋洋地說(shuō):“在作文中,人們不用我的話,就不可能有停頓了。如果人們把一段話一口氣全都讀完,那不得累得斷氣呀!所以,你們的作用都沒(méi)有我的大!”
這時(shí),一直在旁邊坐著的感嘆號(hào)小姐走了上來(lái),逗號(hào)妹妹連忙跑開(kāi)了。原來(lái)感嘆號(hào)小姐有一個(gè)外號(hào)叫“炸彈”,它的脾氣可火爆了,如果誰(shuí)惹了她,她肯定會(huì)讓誰(shuí)下不了臺(tái)的。果然,感嘆號(hào)小姐拖長(zhǎng)音調(diào)大聲地說(shuō):“我的`作用最大,在寫(xiě)作文時(shí),人們抒發(fā)情感或是表示感嘆時(shí)都得用我,我的作用才是最大!”
這時(shí),字典爺爺被感嘆號(hào)小姐說(shuō)話的聲音吵醒了,他緩緩地對(duì)符號(hào)們說(shuō):“你們的作用都大,可是你們都是各有所長(zhǎng),也各有所短呀。若你們其中一個(gè)沒(méi)有了,作文也就寫(xiě)不好了,所以你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,這樣才能幫主人寫(xiě)出一篇好文章呀!”符號(hào)們聽(tīng)了,不再吵了,你看看我,我看看你,都紅著臉退到一邊去了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文12
今天,在標(biāo)點(diǎn)廣場(chǎng)的中心,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們進(jìn)行了一場(chǎng)“誰(shuí)最有用”的爭(zhēng)吵。
逗號(hào)仰著頭說(shuō):“我可是一篇作文中使用次數(shù)最多的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如果沒(méi)了我,作文將沒(méi)有讓讀者喘氣的機(jī)會(huì),那當(dāng)然是我最有用啦!
句號(hào)弟弟就不服氣了,雙手叉腰地說(shuō):“如果一句話沒(méi)有句號(hào),將會(huì)沒(méi)完沒(méi)了,讀者一直讀不完,一直延續(xù)下去,難道我不應(yīng)該是最有用的嗎?”
問(wèn)號(hào)哥哥嘟著嘴吧也來(lái)說(shuō)道:“我是一個(gè)最有用的符號(hào),如果我不在問(wèn)句里,人們將不能問(wèn)問(wèn)題,不能問(wèn)問(wèn)題就會(huì)導(dǎo)致迷路不能問(wèn)路,買(mǎi)東西不能問(wèn)價(jià)錢(qián),無(wú)法寫(xiě)作文問(wèn)句……所以我是最有用的!”
見(jiàn)狀感嘆號(hào)一搖一晃霸氣地走了過(guò)來(lái),對(duì)著各位標(biāo)點(diǎn)說(shuō):“你們別吵了,這場(chǎng)比賽我拿下了,因?yàn)槿绻麤](méi)有我的幫助,特別開(kāi)心無(wú)法表達(dá)出來(lái),特別難過(guò)無(wú)法表達(dá)出來(lái),特別激動(dòng)也表達(dá)不出來(lái)。所以我最有用!”
這時(shí)冒號(hào)姐姐優(yōu)雅地走了過(guò)來(lái),對(duì)著感嘆號(hào)憤怒地說(shuō):“又不是只有你最有用,為什么要你做冠軍呢?我的作用才實(shí)用,也好用。我在一句話中表示著說(shuō)話,如果沒(méi)有我,整篇文章的人物都將不能說(shuō)話,不能說(shuō)話就不會(huì)生動(dòng),不生動(dòng)就沒(méi)有人看!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵來(lái)吵去,吵了很久。這時(shí),字典爺爺走了過(guò)來(lái),唱起它的標(biāo)點(diǎn)歌:“標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)真多啊,個(gè)個(gè)用法不一樣……”標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了一下歌,理解到了自己的錯(cuò)誤,都互相道歉了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文13
夜深人靜的時(shí)候,字典王國(guó)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“我,像金鉤子!眴(wèn)號(hào)得意洋洋地說(shuō),“每個(gè)問(wèn)題后面都少不了我,我可以提出成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,讓別人多思考,使他們變得更聰明!誰(shuí)也比不過(guò)我。”
“誰(shuí)說(shuō)的?嘴巴一點(diǎn)也不甜!我才是最厲害的呢!我有一個(gè)像棍子一樣的`身體,再加上一個(gè)像足球一樣的腿。只要是強(qiáng)烈感情的句子后面都得加我。瞧,我真是又美又有用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),你們都得聽(tīng)我的!”感嘆號(hào)說(shuō)。
“有什么了不起的,長(zhǎng)得多丑,我是句號(hào),像一個(gè)小圓點(diǎn),每句話后面都少不了我,要不然讀者讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的!”句號(hào)說(shuō)。
“你們都比不過(guò)我”逗號(hào)擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“我的樣子像一個(gè)小蝌蚪,要是沒(méi)有我,讀者會(huì)讀得上氣不接下氣,連休息的時(shí)間都沒(méi)了!
連接號(hào)說(shuō):“切,有什么好的,我是連接號(hào),我的樣子是個(gè)橫線,用來(lái)寫(xiě)重要的東西都得用到我,我才是最厲害的!”
“我像括號(hào),名叫書(shū)名號(hào),只要每次用到書(shū)名時(shí),就只能用到我,你們根本就不能跟我比!睍(shū)名號(hào)說(shuō)。
“停下,都停下,”字典國(guó)王出來(lái)勸架了,“你們都是一個(gè)王國(guó)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),每個(gè)人都有很大的作用,缺一不可,吵什么吵?”
標(biāo)點(diǎn)們聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,它們又開(kāi)始團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文14
在漢字王國(guó)里,有一群小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
逗號(hào)沖出了人群站在中間,叫道:“我在文章中最重要,如果沒(méi)有我,文字就混為一句,我才能讓文章有條理!边@時(shí)逗號(hào)話聲剛落,又滾出了一個(gè)小圓球——句號(hào),它說(shuō)道:“逗號(hào)算什么東西,沒(méi)有我,文章中無(wú)句無(wú)段,照樣不能讓文章成為美文。”突然,空中飛來(lái)了一對(duì)兄弟——引號(hào),它倆異口同聲說(shuō)道:“精美的佳句,深情的.對(duì)話,都要我們兄
弟倆來(lái)引出!泵疤(hào)不服氣的走上來(lái)說(shuō):“不對(duì),話還得我說(shuō)的算,沒(méi)有我,你的引號(hào)也是個(gè)擺設(shè),”這時(shí),一個(gè)橫著走的大家伙——省略號(hào),橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)小家伙,我的分量可是能包含著無(wú)數(shù)個(gè)漢字的,你們還敢在這夸夸其談!”
這時(shí)漢字國(guó)王走了過(guò)來(lái),“你們別吵了,你們都是文章中缺一不可的角色,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,才能組成一篇美文。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各自看了看,都羞愧的走開(kāi)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵-三年級(jí)作文15
在那遙遠(yuǎn)的字典王國(guó)里,住著字典爺爺和一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào),它們世代都和睦相處,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福、開(kāi)心的生活,可是有一天,它們?cè)谕骠[中發(fā)生了爭(zhēng)吵,事情是這樣的。
這天,它們正在談?wù)撟蛉漳俏蛔骷覍?xiě)的文章,逗號(hào)說(shuō)道:“昨日那位作家寫(xiě)的文章可真不錯(cuò),把我運(yùn)用得恰到好處,我的作用最大!”他這話一出,句號(hào)不樂(lè)意了,說(shuō):“你這算什么,要是沒(méi)有我,文章就會(huì)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,無(wú)休無(wú)止,所以說(shuō),我的作用最大。”這時(shí),雙引號(hào)兄弟蹦蹦跳跳地出來(lái),憤憤不平地說(shuō):“要是沒(méi)有我們,文章怎樣引用人物說(shuō)話,我的作用最大!边@時(shí),其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也你一言我兩語(yǔ)地參與了進(jìn)來(lái),爭(zhēng)吵不休。這會(huì)兒,一向有著哲學(xué)理念的感嘆號(hào)向紳士一般的拄著拐杖從容不迫地走過(guò)來(lái),對(duì)正在爭(zhēng)吵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聲說(shuō):“你們別吵了,你們的.作用都不大,我的作用才最大,要是沒(méi)有了我,文章就沒(méi)有了對(duì)某事某物的感嘆之情!”“我的作用最大!薄拔业摹薄拔业摹薄鼈冇譅(zhēng)吵不休了起來(lái)。
這時(shí),字典爺爺繞著白胡子,走過(guò)來(lái)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō):“你們別吵啦,你們都十分重要,缺一不可,要是文章少了你們其中一個(gè)都不成!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了,都羞愧得低下了頭來(lái)。
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