一天-六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一天-六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一天-六年級作文1
今天是大年初三，天氣晴朗。我和媽媽坐上了火車，踏上了去二姨家途。
一路上，我高興得合不攏嘴，雖然我在車上，可心早已飛在了二姨家。
經(jīng)過兩個小時的時間，我們終于到了遠在他鄉(xiāng)的二姨家。一進門，二姨二、姨夫就熱情地招待我們和茶，我和妹妹閑著沒事干，也上去搭把手。今晚飯時炸肉餅和炒芹菜。
說干就干，我們端著盆，拿著碗，往盆里盛了三碗面，媽媽將面和好后，就忙著去炒芹菜了。二姨拿了幾根胡蘿卜和一塊牛肉。先將蘿卜洗凈，然后切成了黃豆大小的顆粒，二姨夫也將牛肉切成了肉末，我們把切好的胡蘿卜和牛肉盛進盆里，加了點佐料，然后攪拌均勻，香味兒撲鼻而來。我和妹妹各自拿了一個面團，將面團壓扁，又往里放了點餡，最后一封口，就包好了。過了一會，全都包完了，二姨往鍋里倒了少許油。一會兒，油熱了，開始噼里啪啦地作響，我和妹妹小心翼翼地將肉餅放進去一炸，等到肉餅變成金黃色時，就能撈了。這時媽媽把炒好的'芹菜和肉餅端上了桌，我迫不及待地拿了一個肉餅咬了一口，脆脆的，真好吃。我們吃著自己包的肉餅，心里美滋滋的。
吃飽后，大人們又坐在一起談?wù)摷彝ガ嵤�，我和妹妹上網(wǎng)玩游戲。玩了很長時間，我們實在太困了，就上床睡覺了。
這次旅途真開心，因為我既玩得非常開心，又學(xué)會了一種新本領(lǐng)——炸肉餅。
一天-六年級作文2
星期天早晨，我打開窗戶，烏鴉唱著“嗚哇嗚哇”的問候飛來了。
吃完早飯，來到書桌前。拿起鋼筆，準(zhǔn)備寫作業(yè)時，淘氣的麻雀“嘰嘰喳喳”的在窗外的`大樹上嬉戲，它們是那么無憂無慮，那么活潑！
下午，我和媽媽一起到鄭州森林公司去玩。
來到一條鋪滿金黃色樹葉的小土路上，竟發(fā)現(xiàn)了一個果園，兩行樹旁還種著莊稼，幾個農(nóng)民在忙著。媽媽邊走邊告訴我，那是紅薯。
媽媽到果園里去了，和農(nóng)民們說著什么。我有點等不及了，也進去了�？吹轿疫M來，媽媽對我說：
“兒子，快來挖紅薯！”
我特別高興地答應(yīng)一聲，不管三七二十一，拿起鐵锨。一腳下去，只扣“嚓”的一聲，紅薯“流血”了。
后來，媽媽讓我把坑挖大一點，結(jié)果，我真是一挖一個準(zhǔn)，再也沒有傷著紅薯。我挖一會兒，再拔一會，累得滿頭大汗，汗水“滴答滴答”地落下來。
太陽快要落山了，我們滿載而歸。路上，樹葉被自行車壓的“沙沙”直叫，連自行車的鏈條也“茲兒茲兒”的唱起了歌，這可真是個快樂的一天！
一天-六年級作文3
禮拜天的早晨，我們一家和我爸爸一家朋友去余杭瓶窯度假村玩。
下了車，聽說那里可以釣魚，我很興奮，我爸爸去拿魚竿和魚食，還拿了兩條凳子，靜坐在那里釣魚，等魚兒上鉤。我坐在旁邊看爸爸釣魚，不一會就上來一條，連忙幫著爸爸釣完的魚把它拉下來。
我和媽媽去葡萄園摘葡萄，進去一看，哇！好多五顏六色的葡萄啊!,有青的，有紫的，還有深紫的，讓人看的眼花繚亂，讓人迫不及待的想要品嘗葡萄的味道，我和媽媽提著籃子拿著剪刀，我飛快的跑到葡萄架下，生手去撿一串很紅很紅的葡萄，可是葡萄架太高我怎么也夠不到，我靈機一動，搬了一塊石頭，墊在腳下，好不容易才把那一串葡萄剪了下來，這里是我第一次親手摘的葡萄，連忙摘下一顆，撥好，塞進媽媽的`嘴里，媽媽開心的叫了一聲：“寶貝，你真棒！”我把葡萄放進籃子里，繼續(xù)采摘，不一會兒我又發(fā)現(xiàn)新的目標(biāo)，那一串葡萄接的密密麻麻，哇！好大一串，可我怎么也夠不到只好求助媽媽的幫忙，媽媽跑過來把我背在身上，我手一伸摘到了葡萄，媽媽把我放了下來，我把葡萄放進了籃子里，我們摘了許多五顏六色的葡萄！
這真是一個美好的假日呀，希望下次還有這樣的機會！
一天-六年級作文4
為了每節(jié)課都按時到位，不缺勤，我設(shè)了三個鬧鐘，早上7：30起床一個，下午4：00上課一個，晚自習(xí)7：30一個。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時吃包子、有時吃面條、還有些時候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著書，反復(fù)讀，反復(fù)背，直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒有特殊情況，我都不會被點名通報。早上要上到12點左右。上完課我就會去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪子吃午飯，吃完后，如果時間還很充足的.話，我就會幫幫忙。
下午2點過，就要上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣，數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后，那就是4點鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時間重疊了，我一般會選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來吃飯，一般每個課間就只吃得了幾口，然后晚自習(xí)的作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天，一個繁忙而又充實的一天！
一天-六年級作文5
今天我和老師交換身份，所以今天我就是老師了，許多大大小小的事情，我都得要親自處理，所有課本上的知識，我都要知道、明白，一天的角色交換，我發(fā)誓，一定不能輸給真正的老師。
“同學(xué)，上課啰！”我決心我要當(dāng)一個好老師，像太陽一樣照亮小朋友，也要扮演一個最特別的老師，首先，我鄭重宣布：“這學(xué)期，將有六十四天的游玩時間�！�
因為我覺得老是悶在教室里上課，一點也沒有意思，不如帶著學(xué)生往教室外頭走走，看到哪里，就教到哪里，這是最棒的教學(xué)，讓學(xué)生印象深刻，也不會討厭上學(xué)呢！
就算天氣不好，我也會讓學(xué)生來到球場，舉辦最特別的考試，用猜謎大會，來比賽看誰的知識豐富，當(dāng)然獎品也不會少啰！
我決心要當(dāng)一個隨時都眉開眼笑的`陽光老師，不會亂發(fā)脾氣，讓學(xué)生們開心的學(xué)習(xí)，就是我最大的快樂。能得到學(xué)生們的認(rèn)同和喜歡，當(dāng)老師才有意義。
最后，我把老師的身份還給真正的老師，希望他以我為榜樣，能帶給全班歡笑。老師！加油哦！
一天-六年級作文6
人的一生有很多的一天，一天中肯定會有很多的心情，今天我就讓大家看看我此起彼伏的'一天吧！
一天考試時，我一看試卷異常簡單，心里仿佛開出了一片花海，蝴蝶、蜜蜂在與花共舞，于是我很快就寫完了試卷，而且沒有檢查。我信心滿滿，覺得今天肯定可以得到媽媽的一番夸贊了。
下午發(fā)試卷時，心中突然劈了一道雷，所有鮮花都凋謝了，到處一片荒涼——我只考了87分。我在訂正試卷時，發(fā)現(xiàn)老師給我改錯了兩題，如果把那兩題的分?jǐn)?shù)加上去，就有92分。我果然沒有考得那么糟糕，頓時我心中又是一片艷麗的景象，綿延萬里的果園里種著各種各樣的果樹……我把試卷給了老師，但老師怎么也不相信，說肯定是我改過的。那一刻，我的心中下起了大雪，大地白茫茫一片，一點生氣也沒了。我就像一個被主人趕走的流浪狗，看著別的狗在大吃大喝，自己只能翻垃圾桶吃人們掉落的骨頭或肉渣。
回到家后，我感到家里全都布滿了釘子似的，站著或坐著都感到不安，生怕媽媽責(zé)備我�？墒菋寢尫堑珱]有責(zé)備我，還鼓勵我說：“沒關(guān)系，其實你考得也不是很差，不過以后一定要仔細(xì)，不能再粗心大意了。”我心中涌起一股暖流，晚上我一看到那豐盛的飯菜就把所有傷心事都拋之腦后了。
這一天可真是變化多端吶！
一天-六年級作文7
今天是星期五，我被計算機老師選上了去設(shè)計“天空之城”。下午2點，我去了實驗室，過了一會兒，老師來了，這個老師是專業(yè)的專業(yè)的設(shè)計師，他給我們講了怎么設(shè)計一幅天空之城。他說：“每個人的桌子上都有一個3D自動筆�！崩蠋熥屛覀兇蜷_3D自動筆，給我們講述了3D自動筆怎么用，過了一會老師講完了，老師讓我們把插電頭插到插座里面，插完后，我們開始領(lǐng)材料，這個材料有很多顏色，我要的是紅色，我的同桌領(lǐng)的是黃色，領(lǐng)完材料后老師給我們講了講這個材料怎么用的。你們一定很想知道是什么東西吧！讓我告訴你們，這就是一個普通的塑料管，講完之后，我們把這個材料插到3D自動筆上面的一個洞里面，把3D自動筆加熱后，老師給我們講了講加熱后的安全事情，3D自動筆的筆尖加熱后千萬不要摸筆尖，要不然會燙傷手。說完，老師就讓我們自己操作3D自動筆。我做的圖案是一朵玫瑰花，我先用3D自動筆做了5個花瓣，這5個小花瓣是用紅色做成的'，又做了8個大花瓣，是用黃色做成的。
做完后，我用綠色做了枝和葉子，這個玫瑰花的身子做好了，現(xiàn)在就差把這些花瓣和葉子沾到一起了。做完后，我們就下課了，我做的太漂亮了。這就是我最開心的一天，它讓我懂得了，只要努力就會成功！
一天-六年級作文8
今天是我最開心的日子。為什么我這么說呢?下面讓我來給你們說一說吧！
今天早上8點，媽媽去十六中給我報名。我馬上就要成為一名中學(xué)生了，你說我能不高興嗎？但是已經(jīng)10點多了，媽媽還沒有回來，我有點著急了，是報名 遇到了麻煩事嗎？正想著，門外突然響起了一陣急促的敲門聲，我打開門一看，媽媽抱著一個很大的哈密瓜，還有一個塑料袋的東西，我馬上接過，媽媽說︰“我已 經(jīng)給你報上名字了。你看你大姨媽從新疆旅游回來了，給你帶來了好多好吃的。”我立即滿面生興，拿起塑料袋開始扒拉，哇，里面有無籽葡萄，還有一些果脯。我 迫不及待地嗚哇嗚哇地開始吃了。都說新疆的'水果好吃，這下我可真是嘗到了正宗的新疆水果。真是太甜啦，甜得我都醉了……中午11點的時候，姐姐給我打電 話，說她去青島參加啤酒節(jié)，也給我買了些好吃的，讓我到樓下拿 。我下樓一看，是一個非常大的海鮮禮包，里面有烤魚片、魷魚絲和我最愛吃的海帶絲。
哇塞！這么多的人關(guān)心著我，這么多的好事都趕在一天了，你說我能不高興嗎？今天我真是太開心了，希望天天能過這樣的日子。嘿嘿…
一天-六年級作文9
今天’是開學(xué)的第一天‘從昨天晚上開始,我就異常的興奮..激動..緊張興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生，激動是因為對初中抱有很多幻想’終于可以親身體會了’緊張是由于班里有很多素不相識的同學(xué);怎么與他們交流呢？
終於找到了教室,如愿以償“我和好朋友婷婷、筱筱一個班，我見到了外語老師"也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切’老師讓我們做自我介紹但效果并不算好'我并沒有了解幾個人。以后會慢慢熟悉的/我們的班訓(xùn)是,一家人/一條心'一股勁/一aim.這在時刻提醒我們要團結(jié)“我感到心里暖暖的。
老師為了了解我們、進行單獨談話‘進行鼓勵，老師對我說'你很漂亮、學(xué)習(xí)也不錯，但自己要找機會表現(xiàn)自己;老師無法把同學(xué)都照顧過來，我心里甜甜的、我將永遠記住老師的'話并以此為動力“其他老師都還沒有見到‘但有一位好的班主任"其他老師也會很棒的！ 下午放學(xué)下起了雨;沒有帶傘;還要保護書包：結(jié)果淋了個落湯雞本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯：結(jié)果推開家門：一個人也沒有：這才想起來、今天媽媽替別人上夜班。馬上找爸爸'打手機”同學(xué)聚會不回來了‘讓我自己吃"
真氣人“需要關(guān)心的時候都不在家。淋了雨都沒人照顧了、我哭了，平時太依賴父母，現(xiàn)在真不知所措’后悔莫及呀！不過我已經(jīng)是中學(xué)生了'自己可以��！
一天-六年級作文10
生活中，我們常會為了實現(xiàn)愿望而開心；為了考試不好而傷心；因為受到表揚而自豪；因為受到委屈而沮喪而我則經(jīng)歷了倒霉的一天。
早晨，媽媽給了我十元錢讓我買燒賣吃。走在路上，因為媽媽給的錢中有好幾個硬幣，一不小心從手里滑了下。我急忙找它，在馬路上找找沒有，在水溝里找找也沒有，最后在井蓋旁找到了�？墒悄怯矌藕孟癫宦犖沂箚舅频模褴囕喴粯訚L了井里去了。我沒辦法拿到，又怕上學(xué)遲到只好放棄了。
心情難過地來到學(xué)校，突然想起老師昨天說今天要進行單元測試。昨晚沒有好好復(fù)習(xí)，光顧著剪紙了，可是這時復(fù)習(xí)已經(jīng)來不及了，試卷已經(jīng)發(fā)下來了。我只好硬著頭皮，絞盡腦汁地完成了試卷。
下午，老師把批好試卷發(fā)下來，我看到我離最高分相差2·5分，頓時心情一落千丈，同桌跟我說話我都沒心情回答她。不好好復(fù)習(xí)哪能考出好成績，我暗暗發(fā)誓：以后不要存僥幸心理，還是老實好好復(fù)習(xí)。
晚上回到家，我把這個消息告訴了媽媽。媽媽安慰我說：沒關(guān)系，下次考考好。為了撫慰我脆弱的心靈，媽媽決定帶我出去吃頓好的`。可是事與愿違，一個電話打翻了我的又一個美夢，媽媽要去單位加班。我的臉?biāo)查g僵住了：今天怎么倒霉的事都讓我遇到了！
哎
一天-六年級作文11
今天真爽呀！我辦了很多大事！
第一件大事是拉二胡。我拉了練習(xí)曲《換把練習(xí)》、《小燕子》、《弓橋泛月》，特別是學(xué)會了《弓橋泛月》的運弓，我心里很高興。
第二件大事是滑冰。最高興的是和爸爸媽媽一起進行了滑冰比賽，我第一、爸爸第二、媽媽第三。第一名獲得1000元錢獎勵，第三名拿1000元錢出來作獎勵。我非常開心，媽媽非常后悔。
第三件大事是游泳。我游了11圈，跳水跳了6次，我的'心里很美！
第四件大事是玩雪滑梯。我和老媽一起滑，老爸一個滑。我從上面滑下來的速度超快，像飛一樣，我們快樂極了！
第五件大事是和爸爸一起說《三國演義》里的人物。動畫片《三國演義》我都看了好幾遍了，里面有很多的故事，如“借東風(fēng)”、“苦肉計”、“空城計”、“草船借箭”等，我都非常入迷�，F(xiàn)在《三國演義》里的人物，我知道很多，和爸爸一起說出了109個人物的名字。
……
今天，我玩的很開心，學(xué)習(xí)很不錯，特別是獲得了1000元錢，真是太爽了！
一天-六年級作文12
清早，我耳邊就傳來了一陣陣響亮的叫喊聲：“陸奕澄，起床了！”�！芭叮瑡寢�，我知道了.我今天要當(dāng)一天盲人，您能配合一下嗎?"“嗯，可以呀."媽媽興高采烈的說。
“媽媽，我的衣服和褲子呢?"我不解地問。
媽媽說:“在你的衣柜里，你自己找吧，我沒空，要上班了。"
“哦。”我無可奈何的.答道。我心想:唉，這可怎么辦�。课椰F(xiàn)在可是“盲人”，那還看得清
于是我很快就埋頭沖進衣柜里苦苦尋找.“咦！這是什么？"我不解的說，“哦，原來這就是我埋頭苦苦尋找了10分鐘的衣服和褲子呀！我終于找到了，耶！"
很快，我穿好了衣服。當(dāng)我正準(zhǔn)備去刷牙時，只聽“彭”的一聲，我的頭上被撞出了一個“大紅包”。我悲憤極了，馬上向墻壁上踢了兩腳，但還是如我所料，腳怎么能硬過墻壁能？
不一會，我來到了洗手間。刷好了牙，洗好了臉.
啊！此時我才真正的體會到：盲人的一生都要在黑暗的世界中度過，這是多么痛苦的事情呀！我不禁想起老師給我們講的故事《海倫．凱勒》，對主人公的敬佩之心油然而生。一歲半的小海倫因為一場重病就與有聲有色的世界隔絕了，但她依靠著不屈不撓的奮斗精神，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，成為一位著名的作家，并把一生奉獻給教育事業(yè)和殘疾人福利事業(yè)。翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將被點燃。
一天-六年級作文13
推開門，仍舊是那熟悉場景：幾個蒸籠在那么“噌噌”地冒著白氣。大叔的胡子還沒剃干凈，總有那么幾根從毛孔里鉆出來。老板娘捵著個大肚子，對我說：“今天還是鴨子吧？”
“嗯”。我點頭。老板娘年掀開蒸籠的竹蓋子，遞給我兩個黃色的卡通鴨子包。我拿起一袋奶，把早準(zhǔn)備好的錢放在桌子上，便一口叼起包子，背起書包，往外面沖去。
到了圖書館，沖上二樓，往自習(xí)室里一瞧，嘿，人都到了。放下書包拿出作業(yè)本，便與幾個朋友一起寫作業(yè)。
可終究不老實，沒到兩小時，就坐不住了。果斷放下手中的`作業(yè)，拿出早上偷偷藏在書包夾層里的一張大紅毛爺爺，一隊人就這么浩浩蕩蕩地走出圖書館。
到了銀泰，幾個朋友便不可耐地去玩家聯(lián)盟開盤去了。我對那種人口密集的地方?jīng)]有興趣，拉一兩個志同道合的朋友，就向書店進發(fā)。
書店比外面要安靜的多，隨意點了一杯水果茶和一塊提拉米蘇，便在椅子上看書�？磿臅r間總是過得很快，而且自己還容易沉浸其中。到下午兩點多，肚子才感到餓，聯(lián)系了一下那幾個打游戲的朋友，得知他們已經(jīng)吃過飯了，便和兩位朋友上樓去。
吃過飯，也許是因為已經(jīng)看了四個多小時的書吧，靜不下心了。知道自己看不下去，背起書包，朝樓上還在玩游戲的朋友發(fā)了個通告，不等他們下來，便從銀泰出來，像往常一樣，去了一個朋友家。
旁邊就是二小，大大小小的文具店布滿了兩條街，每家文具店的老板似乎都認(rèn)識朋友。朋友向老板吐了吐舌頭說：“我給你們介紹了那么多顧客，是不是應(yīng)該分我些錢啊。”頓時哄堂大笑，我們都說他是“�？雨犛巡唤忉尅钡哪欠N人，他也不與我們計較，也站那兒陪我們傻笑著。
夜色漸濃，一條條老街上都閃爍著燈光，黃色、橙的、白的，都融一起，告別朋友們，踏上一輛共享單車。
一天-六年級作文14
快要開學(xué)了，我晚上睡不著覺，真想快點去見同學(xué)和老師們呀。
我懷著激動的心情跨入校門，急忙跑到我們原來教室的地方，咦，這里怎么變成一年級了呢?哦，想起來了，我們的教室現(xiàn)在搬到二樓了，我快速的跑到二樓找到我們的教室。
現(xiàn)在終于見到同學(xué)們了，哎呀呀呀，都有點認(rèn)生了，我們都長高了學(xué)習(xí)也要認(rèn)真了。突然，我看見了一張臉，咦，那不是劉珈汐嗎?我們有2個學(xué)期沒看見他了，今天我們終于又在一起了。
我放了書包，跑到校門口集合。因為一年級的小朋友還不知道教室，我們要去帶領(lǐng)他們。記得我們一年級的時候，還沒有哥哥姐姐接送我們。
開始上課了，這時我們發(fā)現(xiàn)李茂嘉“失蹤”了，我們趕緊去找。他原來還在四班里聽得很認(rèn)真呢。我們就為了不讓弟弟妹妹走錯教室，我們牽著他們的`手，把他送們送到該去的教室里。我們問他：“你知不知道怎么走�！彼麄兛偸切÷暤馗嬖V我：“不，不知道。”看著他們的樣子，我覺得他們真可愛。
新的一學(xué)期我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做好弟弟妹妹的好榜樣。
一天-六年級作文15
走進表演教室，一群學(xué)生們正在等待我的到來，仿佛在向我說：“老師好！”看到他們熱情的和我說，我只好靦腆的說：“你們好！今天來玩游戲吧！”雖然我不太知道狀況，不過很顯然的，今天角色扮演，輪我當(dāng)上了老師。
說好要讓他們玩游戲的，身為一群六年級孩子的老師，一定要訓(xùn)練“合群”和“反應(yīng)力”；首先，我要玩“踩墊子”，兩人當(dāng)鬼，空出一個墊子，不能被鬼踩到，看能幾分鐘，小朋友們玩的高興極了，吵著想再玩一次，我和他們說：“來玩其它的吧！”
這個游戲叫“讓掌聲傳下去”，由我先傳掌聲，這是訓(xùn)練“默契”的，如果傳了很多個，而且還在一起，班上的感情一定很好，不過，似乎不是那樣，太沒默契了，大家也說不好玩，還紛紛互罵起來。
看老師常常要解決這群小孩的`糾紛，簡直是三條線無奈�。∷麄兿胪嬗腥c的，我也要設(shè)法讓他們安靜，有了，玩“寂靜”，一定能讓他們靜下來，和他們說不能出聲，是考驗他們的“耐心”呢！
下課鐘響，我變回學(xué)生，老師給我比了贊，看來老師很高興，老師真的不好當(dāng)，能看到大家守秩序，開心的樣子，是老師的一大幸福呀！
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