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沉淀-初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的沉淀-初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沉淀-初一作文1
寒假以后，便再?zèng)]有見過她。只記得她的每次出現(xiàn)，都是在不經(jīng)意間。
校園里的雨，仿佛永遠(yuǎn)是瞬臨急逝。待到雨過天晴，濕氣卻久久不肯散去。總在洗手間瓷磚地板上凝成一層水霧。若是這時(shí)走進(jìn)去，準(zhǔn)能免費(fèi)體驗(yàn)刺激的溜冰賽。往往此時(shí)，洗手間外有條不紊地排著隊(duì)，隊(duì)里傳來窸窸窣窣的抱怨：“怎么那么慢，上課要遲到了！”“對(duì)啊，上課的時(shí)候不就可以拖嗎！為什么要等到下課呢！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，仿佛在開什么會(huì)議似的。我輕輕踮起腳朝里面一瞧，原來是她！她佝僂著背，一身灰黑的衣服，總是這樣小心翼翼的'樣子。仿佛是淹沒在人群里的一粒微塵。
她轉(zhuǎn)過身來，抱歉地笑笑，用最快的速度把地上的角角落落都抹干，這才放心地放我們進(jìn)去。她默默地站在一邊，微瞇著眼，嘴角微微上揚(yáng)，卻在兩邊形成蒼老的皺褶。她說話的聲音很好聽，但有些沙啞。
“同學(xué)們，真不好意思啊。耽誤你們的時(shí)間了。只是這幾天濕氣太重，要留神腳下哦�！�
她緩緩地轉(zhuǎn)身，矮小的背影仍是灰黑的，但是似乎柔和了些。
地上不濕了，同學(xué)們也沒了抱怨。如果留心，每節(jié)下課都能看見她不注目的背影，在衣著鮮艷的人群中穿梭。她還是那樣，緩緩地，輕輕地一手提著簸箕，一手拿著掃把，將它們不與地面摩擦，也不相撞，走起路來也是輕柔得沒有聲音，唯恐驚動(dòng)了教室里安靜的學(xué)子們。
最后一次見到她，是在臨近期末的時(shí)候。課堂上老師講著“來自西西伯利亞的冬季風(fēng)”。窗外就配合一般地刮起了寒風(fēng)來。我們縮在教室里，心驚膽戰(zhàn)地豎著耳朵，聽著北風(fēng)像野獸一般在窗外咆哮。樹木在風(fēng)中強(qiáng)忍著，但葉子卻紛紛飄飛在風(fēng)中。樹下一個(gè)灰黑的背影，真是她！她是渺小的，也是高大的。
雖然她現(xiàn)在不在我們學(xué)校工作了，但每每走過她經(jīng)過的地方。心里就會(huì)暖洋洋的，眼前情不自禁地出現(xiàn)了一個(gè)人。那拿著掃帚，灰黑的背影沉淀在我們每一個(gè)學(xué)生的心中。
沉淀-初一作文2
夏日炎炎，天上的太陽如火球般炙烤著大地，街道上荒無人煙，本來熱鬧的大街卻變的死一般的寂靜，窗外只是時(shí)不時(shí)的傳來幾聲知了的叫聲。使我感到了乏味，為了度過這一段時(shí)光，我隨手翻開了一本書。
我座在椅子上靜靜的看著，書中的主人公和他的`同學(xué)分開了，他們各走各的路。
我的思緒久久的不能平靜，看到這，我的心卻不知的游離在外。我也回想起了那六年時(shí)光。
唉，我嘆氣著，正如古人所說，天下沒有不散的筵席，六年的時(shí)光是如此的短暫，不知不覺的離我遠(yuǎn)去，拉開抽屜，小心翼翼的取出那本相冊(cè)，一陣暖風(fēng)吹向我的心頭，我已感覺不到那樣炎熱。雖然那本相冊(cè)不是那么的精美，里面卻記載著我小學(xué)六年的時(shí)光，那段時(shí)光是我人生中最美好的回憶，此時(shí)我的心情慢慢沉淀下來。
翻開那本相冊(cè)，第一頁中夾著一張照片，照片上的那人正是我的好朋友，也可以說是我的好“師父”。照片背后是他寫給我的一句話，這一句話一直激勵(lì)著我，我們雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開，我們來到不同的學(xué)校，我們不為別人而學(xué)，我們是為自己而學(xué)，我們?cè)诟髯缘膶W(xué)校里奮斗，但是卻感覺少了點(diǎn)什么。向窗外望去，那空地上只有一棵大樹，那大樹寂寞的在夏日炎炎下站著，它沒有朋友，但是它在堅(jiān)持，它沒有放棄。
那是在小學(xué)時(shí)，我們倆是好兄弟，也是好學(xué)友，有困難他定會(huì)出手相助，他也常常為我解答我不知道的問題，他讓我感到了溫暖，那一種久違的溫暖讓我感覺到幸福，我的心沉淀下來。
想著想著，突然感到陽光暗了下來，那火球般的太陽卻被那一朵小小的烏云遮了一半，遠(yuǎn)處那幾朵積雨云飄了過來，把那太陽給吞噬了，突然暴風(fēng)雨降臨，天上下起了大雨。
這時(shí)，門外傳來了一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，原來是媽媽出門時(shí)把鑰匙忘記帶了。
天上的烏云退去了，那陽光依然是那樣燦爛，它露出那大大的笑容，好像是為那暴風(fēng)雨的退去而開心。我的心中感到無比溫暖，我的心沉淀下來。我相信有緣定會(huì)相見，相信在不久的將來還會(huì)再見。
沉淀-初一作文3
歲月總可以讓我們沉淀下來，讓我們的心也沉靜下來。亂了一天的秋風(fēng)，亂了一天的心，靜了靜心，發(fā)現(xiàn)今天這一天忙忙碌碌的，卻還是沒做什么事情。
有些時(shí)候總是忍不住感嘆人性的丑陋，和歲月的流逝之匆匆。我該如何度過這些歲月，如何度過我的以后。我該如何努力才能讓大家都開心，才算是不負(fù)眾望，我到底該怎么做。我也很迷茫，好像我怎么做，都討不了大家的喜歡，我似乎只能一直這樣。這樣迷迷茫茫的，不知道自己接下來的.路到底怎么做。在我面前總有兩條岔路口，可我總是走錯(cuò)的那條。很難受，這個(gè)時(shí)候卻從來都沒有有個(gè)人在我身邊指引著我在哪里走。一切都只能靠我自己，歲月沉淀下來了什么，我不懂。暑假的日子漸漸的流逝，有些時(shí)候真的感覺自己挺無趣的，活的也挺失敗的。
明明有機(jī)會(huì)讓自己的生活都好起來的，明明可以開始好好努力的，可是我就不。我就是不去努力，有些時(shí)候?qū)ψ约憾际遣惶茫@個(gè)世界上果然最難戰(zhàn)勝的就是自己吧， 我實(shí)在是難以克服自己，去好好的努力。不會(huì)討好，甚至很多事情我都會(huì)覺得羞恥，很客套的事情我會(huì)覺得很難受，可是別人卻覺得沒有禮貌。但是我偏偏不能過自己心里的那道坎，就是說不出口。仔細(xì)想想，我真的是一個(gè)特別失敗的人啊，哪怕知道怎么走，可是我就是執(zhí)拗的要走自己認(rèn)為的那條錯(cuò)的路�；蛟S別人覺得很傻，甚至我自己都覺得，可是有些時(shí)候天性使然，我也很難改變。歲月依舊，可我心迷茫。
是我太怨天尤人，還是太失敗。
沉淀-初一作文4
那天的大街上，一切都如同復(fù)制過了一樣，依然是那么平靜。
突然一輛搖搖晃晃的垃圾車打破了這寧靜的時(shí)刻，它笨重的身體被垃圾填得滿滿的，像一個(gè)初次學(xué)習(xí)走路的嬰兒一樣，左搖右晃，十分不穩(wěn)當(dāng)。垃圾車前的老奶奶和它一個(gè)樣，很是吃力地拉著車。
就這樣子走了許久，那個(gè)老奶奶一不留神，腳底一滑，失足跌在地上，她拍拍身上的塵土站起來，卻看見了令她吃驚的一幕：垃圾車巨大的車輪輾過一粒石子，重心不穩(wěn)竟“轟！”地一聲倒在地上，里面的垃圾如同洶涌的江水似的掉了出來，散落在地上。
老奶奶呆住了，那是她辛苦了一個(gè)上午的結(jié)果啊，她的臉上擠滿了絕望、憂傷。
許多人捂著鼻子匆匆跑過，沒人幫助她。
幾秒鐘后，一個(gè)高大的.身影來到老奶奶面前，那不是路口那個(gè)警察嗎！他扶了扶他那圓圓的眼鏡，彎下腰，他要做什么？正當(dāng)我疑惑時(shí)，他做出了一個(gè)令我震驚的舉動(dòng)：他用雙手，幫老奶奶把垃圾一堆堆捧起，放進(jìn)車內(nèi)……奶奶臉上的憂傷、絕望也被他一起捧走了。
過了好久，終于清理完了所有垃圾。“謝，謝謝……你��！”奶奶激動(dòng)得連連道謝，警察叔叔沒說話，只是送給她一個(gè)微笑。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)警察又有了一種新的看法，那是一個(gè)榜樣，一種力量——也是一種愛。
沉淀-初一作文5
剛剛看了一個(gè)沒有結(jié)果青春時(shí)愛情故事，最后男女主人公在慘不忍睹的成績(jī)和父母的咒罵下選擇分手，可中考已然迫近，最后成績(jī)突出的女主人公落榜了，她沒有怨恨只是彼此間不再有了歡笑只是擦身而過后的無語無聲，和略顯成熟冷靜的背影......
青春時(shí)的我們情?初開，往往會(huì)期待那故事中完美刻骨的愛情，于是在心底便滋長(zhǎng)了一顆弱嫩的幼苗。我們的愛情沒有金錢利益的熏陶，沒有身份地位的懸殊，我們時(shí)常會(huì)悉心的關(guān)照對(duì)方，試圖用自己的行動(dòng)拂去他/她心里的暗影，哪怕僅是一個(gè)淡雅的微笑也會(huì)令自己暗下手舞足蹈一陣。未來的藍(lán)圖被彼此幻想的色彩斑斕，一切都籠罩在紫色的朦朧中。
可青春時(shí)的愛情也往往會(huì)被殘酷的`現(xiàn)實(shí)所無情擊碎，物競(jìng)天擇我們沒有理由再去追尋往昔的歡樂，離校了我們不得不去打拼自己的將來，維持那柔弱的“愛”實(shí)在不易，心底那弱嫩的幼苗便在果實(shí)還未成熟之際死掉了。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，那段青澀的戀情也被淹沒在歷史的塵土掩蓋，也許我們會(huì)憶起那時(shí)的點(diǎn)滴，也許也會(huì)嘆氣遺憾自己懦弱的放棄，但只要不后悔那便時(shí)段值得珍藏的故事，真正的愛忘我無私，或感天動(dòng)地舒雅平凡。青春的我們本就沒有余力去感受愛，也不負(fù)擔(dān)不起愛的真實(shí)重量。往往動(dòng)情后剩下的僅是落魄，讓那份不成熟的愛沉淀在心底，用微笑詮釋它的涵義，他日成熟之際再去拂去灰塵掀開自己的傾慕也許是一種不錯(cuò)的選擇。
沉淀-初一作文6
生命是一個(gè)自然的過程，榮枯的樹葉便是最好的證明。
我沿著路旁慢慢地走，望著落葉在空中已經(jīng)盤旋，又落入大地的懷抱中。一片樹葉就這樣悄無聲息的完成了他的生命，這是一場(chǎng)生命的'贊歌。
綠葉從爬上枝頭那一刻便在不停的呼吸，極力為枝干提供養(yǎng)分。沒有葉的樹便像鳳凰般沒有了羽毛，鳥兒般沒有翅膀。生命本就是各類事物互相制約又互相和諧生長(zhǎng)的過程，缺少任何部分，那都將是不完美的。
落葉的飄搖使我再次陷入沉思，流星劃過星空的一瞬，曇花的極力一現(xiàn)，他們?cè)谏淖詈笠豢陶宫F(xiàn)著生命極致的輝煌，令人振奮。這不僅使我又對(duì)樹葉多了一層敬意。
落紅有情，落葉亦有情。即便是不能在枝頭看朝陽冉冉升起不能看花兒寂靜凋落，但他仍然選擇落入大地母親的懷抱中，滋養(yǎng)著這一方凈土�；鞔耗嘁惨o(hù)根，落葉的生命是美麗的。
《飛鳥集》中寫道：“使之生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”大概說的都是樹葉，這樣吧。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。落葉是一首絕唱，一次生命的詮釋。
落葉，沉淀著生命的美麗。
沉淀-初一作文7
也許時(shí)間長(zhǎng)了，我們會(huì)看清彼此的真面目。也會(huì)在哪些變態(tài)的故事里面，看到那些喪心病狂的成分。
其實(shí)我們也沒有必要，每個(gè)人都在這種心情里面，去沉淀自己，去放飛自我。如果你的錯(cuò)誤，也曾經(jīng)再這樣的小細(xì)節(jié)里面，有所體現(xiàn)，那么我想我不會(huì)真的去明白，很多東西。
他們也曾經(jīng)想象過，那么好聽的.聲音，對(duì)于你來講，或許都變成了另外一種不同的方式。
你選擇去外地旅游，那些都是屬于你的自由。
但是這樣的行程，對(duì)于你來說，也總是顯得那么不切實(shí)際。每個(gè)人都會(huì)懂得，這樣的風(fēng)險(xiǎn)，其實(shí)并不是每個(gè)人都能擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬�，我們需要給自己一個(gè)交代，也需要再這樣的環(huán)節(jié)當(dāng)中，去看到更多的東西。
其實(shí)沒有那么珍貴。
不過是你自己的自欺欺人罷了。
如果真的可以去選擇，那么我們所有的一切，其實(shí)也都在這樣的環(huán)境里面，去看得懂更多復(fù)雜的是是非非。而當(dāng)你真的經(jīng)歷過這些事情之后，你才會(huì)真的發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于你來說，都是可以控制的小事情。
已經(jīng)難不住你了。
沉淀-初一作文8
窗外，春風(fēng)輕輕地吹著，拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳著�！白吡耍ド⒉搅恕�，那熟悉的聲音打破了我的思緒，于是，我立即收拾好出發(fā)了。
剛出大門，一束陽光斜斜地照在我的臉上，讓人心情舒暢。
在陽光的陪伴下，我們很快就來到了最佳散步地點(diǎn)——瓜渚湖。整個(gè)瓜渚湖分為四個(gè)公園，而我們總是去不同的地方觀賞不同的風(fēng)景。
記得有一次，學(xué)校布置了一個(gè)微視頻拍攝作業(yè)，主題為“愛我紹興，共建水城”，瓜渚湖則成了首選地點(diǎn)。
在微風(fēng)的陪伴下，在鳥兒的歡聲笑語中，我們開始了拍攝。
“清晨的`瓜渚湖如仙境一般，云霧繚繞，讓人有一種想要在霧中行走，云中漫步的心情�！蔽易咴诤械男蛏希杏X周圍的一切都靜了，讓人有一種置身“世外”的感覺。
“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的，人們都從家里搬來一把小凳子，放到湖邊的柳樹下，坐著聊聊天、看看書、乘乘涼，好一副悠閑自在的景象�！倍�，則是斜靠在涼亭的長(zhǎng)椅上，拿一本書遮著頭，舒適地打個(gè)盹兒，休息休息，體驗(yàn)一下這美好的午后時(shí)光。
“傍晚，瓜渚湖周圍人的漸漸少了，大家都回了家，做起了晚餐，瓜渚湖周圍飯香撲鼻，提醒著人們，該回家吃飯了�！倍�，卻仍有閑情雅致，在湖邊邊走邊看，唯有那太陽慢慢落下來，仿佛在提醒我——該回家了。
“到了晚上，瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人，都來了�？蓯鄣暮⒆觽兘Y(jié)束了一整天的課程，和朋友們一起玩耍；工作了一天的人們，終于有時(shí)間悠閑地來湖邊散散步；而老年人們，總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我，更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上，為瓜渚湖增添一分別樣的風(fēng)景。
瓜渚湖在不同時(shí)間都有著不一樣的風(fēng)景，它讓人們的生活不再單調(diào)無味，它的風(fēng)景將一直沉淀在我的心中，永不磨滅！
沉淀-初一作文9
傍晚，我走在回家的路上，遇見了我的小學(xué)班主任。
“張老師，您好！”我停下腳步來打招呼。
“小屠，在初中過得怎么樣啊？”她叫出了我久違的稱呼。
一聲“小屠”，卻引發(fā)了我的回憶。她是一個(gè)非常慈祥的人，她很喜歡我，便叫我“小屠”，她矮矮胖胖的，走起路來卻異常輕捷。語文課上，都是她美妙的'聲音吸引了我，那幽默的內(nèi)容更是讓我哈哈大笑，有時(shí)她會(huì)很嚴(yán)肅，有時(shí)她會(huì)很隨和，當(dāng)她滔滔不絕地講起自己經(jīng)歷過的事，每個(gè)人都會(huì)靜下來專注地聽著。
她經(jīng)常送東西給我吃，還送書，書可不是一本一本的舊書，而是全套嶄新的書。她不會(huì)批評(píng)人，頂多說一兩句，讓犯錯(cuò)的人自己改正習(xí)慣，我非常敬佩她。
我看了看她，驚訝地發(fā)現(xiàn)她背又彎了，我仿佛已經(jīng)看到了她在深夜改作業(yè)，改得那么“投入”，燈光照在她身上，使她的背影越來越高大。
“張老師，你的背……”我還沒說完，張老師就向我擺擺手說：“沒關(guān)系，這都是為了學(xué)生。”
我感到鼻子一酸，以前作業(yè)一多我就抱怨連篇，卻完全不知，老師比我們還要辛苦，改作業(yè)時(shí)間那么長(zhǎng)，眼睛是有多累，背是有多酸啊！
回想起她在講臺(tái)上布置作業(yè)的情景，我不禁覺得她的背影異常高大，她的精神是多么偉大！
一想到我曾與張老師頂嘴，我就后悔莫及，那時(shí)，張老師不僅沒批評(píng)我、罵我，反而還表揚(yáng)我，說我自主意識(shí)強(qiáng)，可以成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
我閉了閉朦朧的雙眼，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我深吸一口氣，大聲對(duì)張老師說了聲感謝。
天黑了，路燈亮起來了。
“小屠，我要走了，你也早點(diǎn)回家吧。”
我目送著她離開，路燈照耀在她身上，她的背影是多么的高大，是多么的偉大！
時(shí)間流逝，張老師那高大的背影卻一直沉淀在我心中，我永遠(yuǎn)牢記著它。
沉淀-初一作文10
在人生的道路上，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快，不順心的事，其實(shí)這些并不重要，重要的是我們對(duì)這些事情的態(tài)度。
我曾經(jīng)讀過一篇叫〈〈一杯水〉〉的文章：一位叫麥克的美國(guó)人自從失業(yè)后，心情糟透了，為了排除心中的痛苦，他找到鎮(zhèn)上的牧師，尋找解脫的方式。牧師聽完麥克的訴說，把他帶進(jìn)了一個(gè)古舊的小屋，屋里唯一的一張桌子上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這杯水它已經(jīng)放在這里很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄澈透明。你知道為什么嗎？”麥克認(rèn)真思索，好像要看穿這杯水，思索良久，他恍然大悟地說：“我懂了，所有灰塵都沉到杯底了�！�
在漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要經(jīng)歷很多事，但有些事可以忘記；有些事想忘記卻很難。既然不能忘記，那就記住它們吧，讓它們沉淀在心里，成為永遠(yuǎn)的記憶。并用寬容的心慢慢的接受它們，讓它們沉淀下來，這樣你就會(huì)擁有美好的`未來，你的心靈也會(huì)因?yàn)檫@些記憶而變得更加純潔.充實(shí)。然而，做一個(gè)會(huì)沉淀自己的人很難，因?yàn)槲覀兺鶗?huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣，而怨恨在心，甚至勾心斗角。我在生活中就是這樣一個(gè)人。為了一次考試失利
，我會(huì)難過兩三個(gè)月；為了和同學(xué)的一次爭(zhēng)吵而和對(duì)方絕交；為了一次不愉快的經(jīng)歷，而整天愁眉苦臉……現(xiàn)在社會(huì)上，能沉淀自己的人越來越少了，我想這與現(xiàn)在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)有著直接的關(guān)系吧……
但無論怎樣，我們都要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活，只有這樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好！
沉淀-初一作文11
總有一陣歡笑沉淀在我的心頭，總有一處風(fēng)景沉淀在我心中，總有那么一束目光讓我久久不能忘懷，永遠(yuǎn)沉淀在我的記憶中。
太陽悄悄地躲到了厚厚的云層里，天色忽然暗了下來。同學(xué)們?nèi)齼蓛桑ぶp快的步伐走出了教室，留下一片歡聲笑語。
教室里一下子安靜下來，只有
我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多，天空黑壓壓的，好像隨時(shí)就會(huì)塌下來一樣。你低著頭，一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳，我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去，再也不敢抬起頭看你一眼。
“你為什么要這么做，這不就是一場(chǎng)辯論賽嗎？”你憤怒地瞪著我，再也控制不住心頭的怒火。
我依舊低著頭，心里想對(duì)你說一句對(duì)不起。可是，我的喉嚨就像有一顆小石子一樣，怎么也說不出來，我仍低頭不語。
窗外風(fēng)刮起來了，雨點(diǎn)也連成了線，無情地打在玻璃窗上。馬路邊，一棵大樹佇立在那里，任憑風(fēng)吹雨打，看上去是那么的孤獨(dú)寂寞，但也流露出了一種堅(jiān)強(qiáng)。
你站在一邊也沉默不語，只是緊緊地握著拳頭。教室里一點(diǎn)聲音也沒有，只有死一般的.寂靜，只有窗外雨點(diǎn)濺落的聲音，那棵大樹依然在風(fēng)雨中佇立著。
我慢慢地理著書包，你死死地盯著那一疊辯論賽用過的稿子，我默默地把它放進(jìn)我的書包。
雨下得更大了。忽然，你狠心地轉(zhuǎn)過頭去，留給了我那一束目光，我的心頭好像有無數(shù)把無形的小刀在輕輕劃過，是那樣的鋒利。我強(qiáng)忍著淚水背上書包，走出教室。
我又看了看那棵大樹，孤獨(dú)的大樹，堅(jiān)強(qiáng)的大樹，一剎那間，我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了，心頭一陣冰冷。
那一束目光，我永遠(yuǎn)記在腦海中，也永遠(yuǎn)沉淀在我的心中。
沉淀-初一作文12
正午烈日當(dāng)空，毒辣的陽光炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，樹梢兒紋絲不動(dòng)，整個(gè)城市似乎都要被熔化了似的，這便是北京的夏天。我們頂著這日頭，盡管汗水不住地往下滴，浸透了身上的衣衫，卻依然擋不住我們?nèi)A明園的熱情。
我們走出了地鐵站站臺(tái)，一片云，正好遮住那火紅的太陽，微微吹來的一絲風(fēng)，更是讓人倍感涼爽，展開著雙臂，享受著來之不易的這縷微風(fēng)。
懷著期待已久的心情，我們走進(jìn)了圓明園，呈現(xiàn)在眼前的是小巧的樓閣，古色古香的小道與蒼翠的梧桐互映著，沉淀著歷史的底蘊(yùn)。
進(jìn)入林蔭小道，天似乎暗了下來，映入眼前的卻是截然不同的`景象，白色的殘亙斷壁，倒塌的殿宇訴說著曾經(jīng)的輝煌。天色很應(yīng)景的暗了下來，烏云鋪滿了整片天空，那烏云的顏色如國(guó)畫般逐漸由灰色暈染成黑色，天空像是巨大的墨盤，濃厚的墨汁在風(fēng)力的呼嘯下不斷翻滾、流淌，一場(chǎng)大雨即將來臨。
電視上圓明園的影像資料瞬間從我大腦里閃過，那猖狂的英法聯(lián)軍燒殺搶掠，中華千年來的文化珍寶就此毀于一旦，看著眼前的這一切，心中無限憤慨。
雷聲滾滾，那閃電一次次地劃破漆黑的天空，留下一道道美麗、殘存的光影，暴雨傾瀉而下，我們撐著雨傘來到幾根雪白的斷柱邊，細(xì)細(xì)撫摸著那雕刻精美的花紋，想象著藍(lán)天下猶如仙境般的模樣，心里隱隱作痛。圓明園凝聚著的是千年來中華文明的瑰寶，它那殘缺的漢白玉上有著連這暴雨也永遠(yuǎn)無法洗凈的恥辱。雷聲一次次響亮的炸響著，驚動(dòng)了整個(gè)大地，這是侵略者侵占紫禁城時(shí)，那連綿不絕的槍炮聲？還是為這被毀的國(guó)粹而唱響的悲歌？豆大的雨滴打在地面、濺在身上，模糊了眼前的景象。
走出園子，下午的天色慢慢轉(zhuǎn)亮�；仨鴷诚�，倘若圓明園不曾被毀，定能與長(zhǎng)城、故宮成為世界人文奇觀。那里沉淀的不僅僅是迷人的風(fēng)景，久遠(yuǎn)、璀璨的文化，更是罄竹難書的國(guó)恥，警示著每個(gè)國(guó)人需砥礪前行！
沉淀-初一作文13
歷史，真叫人沉重。
從一開始，心便無端地凝重著。
喜歡在泛黃的歷史里尋覓，組裝那些似曾相識(shí)的文字；喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰，看到前人一聲浮沉，喜歡在歷史老師上下翻起的`板書中失落，沉重，哀痛……興奮。
曾經(jīng)尋找蘇東坡歌賦赤壁的那方碎礫，曾經(jīng)多次夢(mèng)回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉，笑談唱飲匈奴血�！焙蔚葔阎竞狼椋 澳乳e，白了少年頭，空悲切。”既然選了精忠報(bào)國(guó)，縱然馬革裹尸，縱然出生入死，但又何妨！一生兢兢業(yè)業(yè)，只可惜那秦檜一記拳一折奏，便毀了他一生風(fēng)云。而今，他只悲吟著“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！庇衷鯌z得“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”固然無用。他的生命，也便如一塵沙礫，慢慢飄落，不斷被歷史壓縮，最終沉淀成浪費(fèi)一闋《滿江紅》，升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。
一次次隨著歷史慢溯，看關(guān)山日落，看威武揚(yáng)鞭，登幽臺(tái)，聽陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的塵路，沉淀了烽火狼煙的喧囂，沉淀了眾多不屈的魂靈……最后，抹平了歷史的滄桑。
歷史只是一記散沙，是時(shí)間，沉淀了歷史，將他綿延成了一河流沙，亙古不息，一代代，傳承著，記錄著，流逝著……
沉淀-初一作文14
又到除夕歲末，家家戶戶都喜氣洋洋地撕去舊春聯(lián)，樂陶陶地?fù)Q上新春聯(lián)。小小的路面上，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落下一層紅，就象一年的積淀，一整年的時(shí)光流過，悄無聲息的只剩下這層沉淀。
又是一年，
撕去舊春聯(lián)，總會(huì)留下一圈糨糊的痕跡，一年一圈，越來越多。小時(shí)候，很討厭這一圈又一圈的粘痕，那該死的糨糊怎么也弄不干凈。而今，驀地發(fā)現(xiàn)，這一圈又一圈的粘痕就像是歲月的年輪，一年一年，毫不留情地附上門板，層層疊加。
白駒過隙——人們似乎很很鐘情于用這個(gè)詞來形容人生。我很想知道有多少條隙供白駒躍過，或許只有知道這個(gè)數(shù)字我才能好好珍惜這有限的幾條隙。
但毫無疑問的，我們的`年輪總在增加。這使得我們象蘋果一樣，越來越大，然后成熟，落地，最后漸漸萎縮，身上出現(xiàn)難看的褶皺，消失？對(duì)，消失！
不！不甘心！是吧！大把大把的年華，怎能容忍就這樣被年輪吞噬，消耗？！就象流星，即使生命的出人頭地只有短暫的一瞬，但是就算燃燒自己，也再所不惜，是吧？
沉淀-初一作文15
冬日，在那干燥的空氣中，那寒冷的風(fēng)中，我重新踏上了那條青石板路。小學(xué)生活只會(huì)越來越遠(yuǎn)，可是記憶卻始終存在。
寒假時(shí)分，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約去看看學(xué)校。我重新踏上那條六年來反復(fù)經(jīng)過的老街，一切似乎都未改變，只是那往日的同學(xué)已經(jīng)再找不齊。
小學(xué)時(shí)，大家上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過這條街。放學(xué)是一天中最快樂的時(shí)光，叫上兩三個(gè)伙伴，在石板路上又說又笑，有時(shí)還打打鬧鬧，真是美好��！而現(xiàn)在的初中生活則是緊張忙碌，往往無時(shí)無刻要想著作業(yè)，跟本沒有這種時(shí)間。
徘徊著，走到一家小店中，那店面已是不堪破舊。而那時(shí)，我每天早晨都會(huì)按時(shí)光顧，因此與那開店的阿姨十分熟悉。冬日的`午后，食客稀疏，店門也因此緊閉著。
校內(nèi)操場(chǎng)上仿佛又出現(xiàn)了往日熱鬧非凡的場(chǎng)景：只見同學(xué)一個(gè)三步上籃，引來隊(duì)員們的鼓掌；跑道上那些健步如飛，如同脫韁野馬般競(jìng)速的朋友，都已不復(fù)存在�，F(xiàn)在只有滿地落葉，如同《虞美人》中的詩句“雕欄玉器應(yīng)猶在，只是朱顏改”。學(xué)校已經(jīng)超矗立了百年，卻沒有什么可以經(jīng)得起時(shí)間的沖刷，就好像海邊的腳印，一漲潮便消失得無影無蹤。
門口池塘中的蓮花經(jīng)久不衰，見證了一代代的學(xué)子們的進(jìn)出，也見證了我的小學(xué)生活，亦痛苦亦快樂，都被他們納入眼中。
街角的小吃店，街邊的臭豆腐攤都見證了我的過去，它們?nèi)匀淮嬖�，而我卻已經(jīng)離開。
我在這兒揚(yáng)起的風(fēng)塵終究會(huì)沉淀下來，不僅沉淀在學(xué)校中，小路上，也沉淀在我的記憶中，它們將沉淀下來并一直保留。
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