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我的鋼筆三年級(jí)作文（通用37篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鋼筆三年級(jí)作文 1
我有一支神奇的鋼筆，那是媽媽在我過生日時(shí)送給我的禮物。它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍(lán)色的，還有幾個(gè)小星星點(diǎn)綴著，它的形狀是長方形的，像一根金箍棒一樣，那么閃亮。
它的.作用很大，是我學(xué)習(xí)中的好幫手。比如，它在我寫功課的時(shí)候，給了我無窮無盡的力量，讓我寫出了一手好字。它有的時(shí)候還會(huì)鬧一鬧它的小脾氣，就是不讓我寫出字來，但是我一給它喝上神奇的墨水，它就會(huì)乖乖讓我寫出字，不會(huì)再鬧它的小脾氣了。有的時(shí)候它還會(huì)像頑皮的小孩，我就會(huì)來安慰安慰它，不讓它感到孤單、寂寞的。這時(shí)，它就會(huì)感到很開心，配合我寫出一篇好的文章。
在我的生活中，它就像我的好朋友一樣處處關(guān)心我。比如，在我不開心的時(shí)候，它仿佛對(duì)我說：“朋友，你不要不開心，我給你講個(gè)笑話吧！”我對(duì)它說：“謝謝你呀，你真是我的開心果！”
我心愛的鋼筆，你是我形影不離的伙伴，是我作戰(zhàn)的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧！
我的鋼筆三年級(jí)作文 2
一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個(gè)人見了我這枝鋼筆都會(huì)夸上幾句�？梢哉f人見人愛，花見 花開了。
第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學(xué)校炫耀。剛一進(jìn)教室我就看見了我的'同學(xué)張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢！”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀！”說完 就走出了教室。
“�！！笨偹阆抡n了，我想看看鋼筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個(gè)遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。
后來我看他正在和其他同學(xué)說早上看見我的鋼筆的事時(shí)，就認(rèn)定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時(shí)，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。
我向來認(rèn)為自己寬宏大量，可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會(huì)兒，心懷愧疚地走過去向他認(rèn)了錯(cuò)，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我知道了胡亂懷疑并教訓(xùn)他人可不是什么好事。
我的鋼筆三年級(jí)作文 3
我有一支鋼筆，這支鋼筆是我上英語培訓(xùn)課時(shí)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)而獎(jiǎng)勵(lì)的。因此，我把它叫“三好之筆”。
那天，學(xué)校廣播里正播著通知，我意外地聽到了自己的名字。我評(píng)上“三好學(xué)生”了？怎么可能？這是真的嗎？我給了自己一巴掌，確認(rèn)自己是不是在做夢。哇，痛死了！不是在做夢，的確是真的。那一瞬間，我的'心里像蹦出來一只小精靈，激動(dòng)得迫不及待地往教室外跑，朝領(lǐng)獎(jiǎng)處飛去。
我來到一間小教室。老師讓我穿上小博士衣服，戴上小博士的帽子，然后拍了一張照片�；氐桨嗌�，老師放起隆重的音樂為我頒獎(jiǎng)。她雙手遞給我一本沉甸甸的榮譽(yù)證書和一支鋼筆。我接過證書和鋼筆，反復(fù)看了好多次，生怕它們從我手里飛了似的。
很快，課上完了�；氐郊依�，我告訴媽媽。媽媽不停地表揚(yáng)我，把我捧到天上去啦，還說要給我獎(jiǎng)勵(lì)。而我，卻一直在欣賞著這支鋼筆。
鋼筆用一個(gè)盒子裝著，盒子上面刻著“英雄訂制鋼筆”六個(gè)字。打開盒子，一支黑金兩色的鋼筆照耀著我的眼睛。這是一支精致的鋼筆，筆桿上刻著一行字：星博教育·小新星。我連忙把它上好墨水，在本子寫了又寫。這支鋼筆真好用，不斷墨也不卡紙。
第二天，我?guī)е摴P去學(xué)校。同桌不小心在鋼筆上劃了一道白印，我看了既生氣又傷心，又不好發(fā)火，只能責(zé)怪自己沒有保管好�；丶液�，我盯著鋼筆上的傷痕看了很久，傷心得眼淚都掉了下來。
這支鋼筆就像我的好朋友，幫助我把字寫好，激勵(lì)我不斷進(jìn)步。為了不讓它再出現(xiàn)“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子里，只有在家的時(shí)候才拿出來寫一寫，練一練字。
我的鋼筆三年級(jí)作文 4
我有一只神奇的鋼筆，它是我媽媽從上海給我?guī)Щ貋淼�，我特別珍惜它。
它穿著一件綠色的“迷彩服”，好像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士。它的頭上有一個(gè)綠色的鋼盔，上面還有一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”，它有夜視的功能。在晚上看物體，可以一清二楚。在伸手不見五指的時(shí)候，它可以自動(dòng)尋找“敵人”的位置。
它手里拿著一把“狙擊槍”，好像時(shí)刻都保持著警惕，和小主人形影不離。
它的筆尖，像一片修長的柳葉，它的肚子很能吃，每次只要它吃飽喝飽，就能吐出一排排清秀的字；如果你不給它吃飽喝飽的話，它好像就會(huì)說：“主人行行好，再不給我吃飯，我就沒力氣干活啦！”然后，我拿起它的“糧食”，又給它吃飽，他就又愉快地干起活兒來了。
它在學(xué)習(xí)上是我的.好幫手。
當(dāng)我寫作文作業(yè)的時(shí)候，它幫我寫出美好詞句，它教會(huì)我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機(jī)，它描繪出夏天絢麗多彩的美麗，它描寫出秋天五谷豐登的碩果，它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……
當(dāng)我寫英語作業(yè)的時(shí)候，它寫出一個(gè)又一個(gè)英語單詞，一個(gè)又一個(gè)英語句式，它們好像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，引導(dǎo)我走向國際。
當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，它教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)方程，又教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)公式……它教會(huì)我科學(xué)知識(shí)，讓我增加很多的智慧，讓我變得更加有力。
我的鋼筆不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我生活中的好伙伴。
當(dāng)我憂傷的時(shí)候，我望著它，它好在微笑著說：“小主人，不要憂傷，有什么事兒我也可以幫你�！碑�(dāng)我開心的時(shí)候，它好像對(duì)我微笑。當(dāng)我遇見困難的時(shí)候，它好像對(duì)我說：“小主人，我相信你一定會(huì)克服它的�！庇谑�，我就充滿了自信。
這就是我神奇的小鋼筆，它給了我神奇的力量，我喜歡它！
我的鋼筆三年級(jí)作文 5
我有一個(gè)非常好看的鋼筆，我超級(jí)喜歡他。他的外貌讓人贊嘆，現(xiàn)在我就來給你們介紹介紹吧。
首先他有一個(gè)藍(lán)色的帽子，下面穿著一個(gè)連體的白色衣服�？雌饋碚鎺�，然后里邊也是一個(gè)的筆尖，寫的字優(yōu)美，漂亮極了。讓老師和我非常喜歡。真想多看幾眼，他每次餓的時(shí)候不是吃飯，他的食物非常特別，他每次要喝滿滿的墨囊，才能填飽他的'肚子，真不知道他是怎么喝下去的，可能在他的我這里已經(jīng)非常的好喝吧。但是在我的味覺里肯定是難喝到上天。他呢，還有一個(gè)特異功能，就是筆尖是彎的，那個(gè)，你得從一件事上說起。一次我正在寫作業(yè)，然后我就是去拿了一個(gè)書之后，他就掉在了地上，哦，不是狠狠地摔倒了地上，哎呀，那讓我心疼的。從此之后，他的筆尖就是彎的了，他也有一個(gè)外號(hào)，叫"彎帥哥"。唉，讓我非常的內(nèi)疚。所以從此以后我就要好好的照顧，但是有一次我又給他的摔了一下，他徹底的寫不出來字了，我只好讓他找了一個(gè)新家垃圾桶。這讓我心疼，不已都快哭出來了，這可是我用了好幾個(gè)月的筆啊。就這么跟別人走了，，我好傷心呀。對(duì)不起，我心愛的筆，他總會(huì)在我考試的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，只要寫東西的時(shí)候他就會(huì)來幫助我，可現(xiàn)在他不在了，我只能去買新的朋友。但他們都比不上我的藍(lán)筆"彎帥哥"，再見了，"彎帥哥"，唉，要是那時(shí)候我好好珍惜它就好了。
這就是我的鋼筆了，雖然他已經(jīng)不在我的文具盒里了，但是我依然非常的喜歡他，因?yàn)樗俏矣眠^的最好一支筆，謝謝你"彎帥哥"，再見了。
我的鋼筆三年級(jí)作文 6
我的筆袋里放著一支鋼筆，我可喜歡它了！
它的圖案可漂亮了，全身上下紋著九條藍(lán)色的巨龍，和九龍橋、九龍柱上的一樣，我給它取名叫“九龍紋鋼筆”。這九條龍像是在比賽爭第一似的，向上奮力地游著，個(gè)個(gè)爭先恐后。每次拿起這支筆，看著這龍的圖案，心中就充滿了力量，寫起字來，也會(huì)變得輕松許多。
這支鋼筆不僅圖案漂亮，它的用途也很廣泛。
每周一到周五，我都會(huì)用這支鋼筆做筆記、寫作業(yè)，或者記日記。如果你不想只用一種顏色來寫，那也很好辦，只要換上不同顏色的墨管就可以了，十分方便。如果不小心寫錯(cuò)了，那也不用著急，只需要用反面的筆帽頭輕輕地擦幾下，寫過字的地方就會(huì)恢復(fù)如新，像是從來沒有寫過字一樣。
這支鋼筆不漂亮又好用，而且它還會(huì)讓我常常想起我的朋友小海，想到我和他之間的友誼。
上個(gè)星期一，小海買了一支藍(lán)色的鋼筆，下課后，小海拿出來玩，我看見了，便對(duì)小孩說：“可以把鋼筆給我看看嗎？”“當(dāng)然可以�！毙『＿呎f邊遞給了我�？晌乙徊恍⌒�，手一滑不接住，把鋼筆摔了個(gè)粉碎。我一看把小海的鋼筆摔壞了，心里非常很害怕，呆呆地站在那里不動(dòng)。小海見了連忙安慰我說：“沒事兒，一支鋼筆嘛，好朋友之間友誼第一，一支鋼筆算不了什么！”聽了小孩的話，我忐忑不安的心才平靜下來，但心里還是覺得對(duì)不起小海，決定第二天賠他一支同樣的筆。
第二天，我拿著新買的鋼筆來了小海的桌前說：“我昨天不小心把你的`鋼筆摔壞了，這是新買的，和你昨天的那支一模一樣，現(xiàn)在賠給你吧！”小海一聽連忙推開說：“這筆我不能收！都說了，好朋友之間友誼第一，我今天收下了這支筆，那不就破壞了我們的友誼嗎？還是你留著吧！”
幾經(jīng)推讓，最后我說不完小海，只好留下了這支鋼筆。就這樣，這支鋼筆天天陪伴著我，成了我心愛的寶貝。
我的鋼筆三年級(jí)作文 7
我的鋼筆并不貴重，但是，它的來歷卻不平凡，它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的成果，是我們用心血與汗水換來的。
初一的下學(xué)期，我們學(xué)校要舉行一次廣播操比賽，獲得第一名的班級(jí)不僅能得到學(xué)校表揚(yáng)，而且會(huì)得到安淮制藥公司贈(zèng)送的獎(jiǎng)品——每人一支鋼筆。為了獲得好成績，同學(xué)們齊心合力，刻苦練習(xí)，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)的地方立即糾正，發(fā)現(xiàn)不整齊的反復(fù)練習(xí)。身為體育班委，我既想帶領(lǐng)大家練好練齊，又缺乏指揮才能，急得我跑過來轉(zhuǎn)過去，說這個(gè)喊那個(gè)，嗓子都喊啞了，也沒有收到理想的.效果。在老師的指導(dǎo)下，我們大膽“革新”，在排隊(duì)行進(jìn)時(shí)唱起了我們的“班歌”。那“班歌”是我們的班主任老師自己創(chuàng)作的《我們今天正年輕》，是朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。我們唱著“班歌”行進(jìn)，既走齊了步伐，又振奮了精神，大家練習(xí)得更有勁更認(rèn)真了。功夫不負(fù)有心人。比賽時(shí)，我們班唱著“班歌”上場，又唱著“班歌”下場，精神振奮，斗志昂揚(yáng)，步伐整齊，動(dòng)作一致，贏得了老師、同學(xué)和評(píng)委們的好評(píng)，奪得了冠軍。比賽結(jié)果一公布，大家高興地歡呼起來。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我好激動(dòng)，好高興，特別是從安淮制藥公司領(lǐng)導(dǎo)手中接過獎(jiǎng)品的時(shí)候，我看到同學(xué)們歡呼雀躍的樣子，才真正感受到了付出艱苦勞動(dòng)后收獲勝利果實(shí)的那種喜悅和幸�！�
如今，這支鋼筆在我手中已經(jīng)用了半年多。在這半年多的時(shí)間里，它幫我解除了一道道難題，寫會(huì)了一個(gè)個(gè)單詞，寫出了一篇篇心里話。新的一年又要來到了，這支鋼筆一定會(huì)陪伴著我繼續(xù)前進(jìn)，爭取新的好成績。
我的鋼筆三年級(jí)作文 8
有那么一支鋼筆，沒有絢麗的花紋，沒有艷麗的顏色，沒有美麗的外衣，只有發(fā)銹的外表、生銹的筆尖和那“崎嶇不平”的筆身。
或許只有他能代表著我的童年，我七歲時(shí)，他也很年輕，那剛勁有力的筆頭顯示著他的好用，淡雅的花紋顯示出他的不凡�？上�，他遇到了我。
他成天被我踐踏，僅有一歲的他被我弄得不堪入目。我恨他，恨他為何出現(xiàn)在我的人生中，恨他為何耽誤了我玩的時(shí)間。他就這樣默默地忍受著。
他經(jīng)歷了我人生中的所有大事，我用他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)屬于我的輝煌，屬于我的榮耀，屬于我的精彩。
他伴著我走向考場�？技�(jí)，是判斷你書寫能力的場地，是硬筆的考場。多少個(gè)日夜里，一個(gè)孩子握著一支鋼筆孜孜不倦的練著。三年寒窗，靠此一拼�？紙隼�，被我握住的筆虎虎生風(fēng)，發(fā)揮出了他最好的`實(shí)力。
他是我的吉祥物，考試場上，我用他鑄造了多少個(gè)滿分。歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，他始終陪伴著我，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”，說得就是我們啊。
他不光是一支筆，已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的伙伴。從一個(gè)乳臭未干的小毛頭，到活潑開朗的小朋友，到調(diào)皮搗蛋的孩子，再到彬彬有禮的少年。他經(jīng)歷了我人生中的每一件大事。
那支筆，現(xiàn)在靜靜地躺在盒子里，每次看見他，我都回憶起與他一起度過的日子，回憶起他那剛勁有力的字跡，看到他現(xiàn)在的樣子，對(duì)他充滿著深深的歉意，以及對(duì)自己深深的懊悔。
童年，已經(jīng)飛逝，他也老了，不復(fù)當(dāng)年的雄姿勃發(fā)，不復(fù)當(dāng)年的榮光，他已經(jīng)老了，我也已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)摔東西的孩子。感謝你，我生命里那道亮麗的風(fēng)景線。
我的鋼筆三年級(jí)作文 9
想必大家都有自己最喜愛的東西，當(dāng)然，我也不例外，我也有我自己最喜愛的東西，那就是在我過生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物——一支鋼筆。
它頭戴粉色的帽子，身穿一件白色的大衣，當(dāng)把它的“帽子”摘下的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)銀色的`小嘴巴，有時(shí)會(huì)有墨水在上面，像是吃過飯沒有擦過嘴巴的小朋友，它非常漂亮。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它總是喝足了水，就埋頭寫起作業(yè)來，屋子里靜悄悄的，只能聽見鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音，用它寫完的字，都是美觀的。
有一次，我不知把它放到哪里去了，我本想左翻翻右翻翻，但是我卻只想找那個(gè)地方，我便去找了，結(jié)果真找到了，像是我和它有一種心靈的交流一樣，默契到馬上就能找到它。
每當(dāng)它掉到地上時(shí)，我就非常心疼，馬上撿起來，看看有沒有摔壞，它總像是在對(duì)我說“沒事的，要注意哦，小心別再把我碰掉了�！蔽倚睦锬卣f：“不會(huì)的，放心吧！”它好像在說：“我相信你�！�
��！我真喜歡你！我的鋼筆！
我的鋼筆三年級(jí)作文 10
我有一支黃色的鋼筆。我父親在英語課后給我買的。我一到家，洗完手，就用鋼筆水抽水，然后用它來畫畫和寫字。然后我拿著它一起去吃飯。
筆的整體是黃色的，筆桿是鐵做的，蓋子是黑色的，里面有一個(gè)鐵筆尖，上面有英文字母OASO，上面有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，也是幫我拿筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)吸盤，上面有一根黑色的小棍子，還有一個(gè)透明的小杯子，用來把抽出的油放進(jìn)去。
一天，我爸爸帶我和媽媽去和朋友一起吃飯。晚飯后我?guī)Я诉@支黃色鋼筆和一些白紙來畫畫。晚飯后，我和我父親的朋友的孩子們一起畫卡通。我們卡通的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的'仿制品。我想用我喜歡的這支筆寫一些美麗動(dòng)人的文字和作文。
我希望人們能發(fā)明不用抽水就能自動(dòng)生產(chǎn)水的鋼筆。通過這種方式，如果學(xué)生們將來沒有水給他們的鋼筆，他們就不需要父母給他們送水，并且可以直接生產(chǎn)水。
我的鋼筆三年級(jí)作文 11
我有一支精致的鋼筆，我每天都要把它帶到學(xué)校。它穿著一件深藍(lán)色的衣服，又細(xì)又長的身子，雖然它外表簡簡單單，但是我很喜歡它。
我的鋼筆是英雄牌的，從外觀上分為兩大部分，分別是筆帽和筆桿。筆帽上有一個(gè)銀色的金屬筆夾，別小看這個(gè)裝置，它的功能可大呢！有了它你可以吧筆別在衣服或者書本上，筆帽也不會(huì)輕易滾落到地上。拔掉筆帽就會(huì)露出筆頭，尖尖的筆頭與筆桿連接，在筆桿的內(nèi)部藏有一個(gè)墨囊，它連接著墨水管道。當(dāng)我寫字的時(shí)候，墨水管道會(huì)把墨水運(yùn)到筆尖，筆尖在紙上輕輕一劃，一個(gè)個(gè)漢字就像排隊(duì)的小學(xué)生一樣站的整整齊齊的，寫起來非常流暢。當(dāng)我握筆姿勢不正確時(shí)，筆尖就生氣了，這時(shí)寫出來的.字會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開它了，它就像一個(gè)好朋友，每天默默地陪伴我上學(xué)，放學(xué)，我非常喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆三年級(jí)作文 12
我有一支漂亮的鋼筆，那是在我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
鋼筆大約有11厘米長，立起來是一個(gè)又長又細(xì)的圓柱體。鋼筆身穿一件深棕色的外衣，帶著一頂金黃色的帽子，就像一位彬彬有禮的紳士，筆蓋上還有“8037”這四個(gè)數(shù)字，我時(shí)常在想，這幾個(gè)數(shù)字代表著什么意思呢？最讓我覺得它炫的地方，就是每當(dāng)我把它放在有陽光的地方，它的身上就會(huì)閃閃發(fā)光，好像清晨那晶瑩的`露珠一樣，太漂亮了。
輕輕地摘下它的帽子，它那尖尖的小腦袋就露出來了。讓你驚訝的地方也是它的小腦袋，如果不小心把墨水撒了出來，不要擔(dān)心，只要你將它的筆尖放到墨水上，不一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墨水一點(diǎn)點(diǎn)地被筆尖吸進(jìn)去了，是不是很厲害呀？
而且，它還有“魔法”呢，因?yàn)橹灰矣眠@只鋼筆寫字，字體就會(huì)格外的工整、漂亮。都會(huì)受到老師的表揚(yáng)。怎么樣，是不是很神奇呢？
這就是每天都會(huì)陪伴我的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆！
我的鋼筆三年級(jí)作文 13
今天，媽媽送給我兩支心愛的鋼筆。
這兩支鋼筆都是晨光牌的，其中最喜愛的鋼筆上有一只粉色的小貓，它的頭上還站著一只藍(lán)色的'小鳥，可愛極了。另一支鋼筆上有一只巨大的鯨魚，頭上也頂著一只小企鵝。這兩支鋼筆每天都陪著我完成老師布置的作業(yè)。
記得有一次，我正在一筆一劃的寫作文，突然鋼筆里面的墨水囊脫落了，墨水流了出來，當(dāng)我看到那黑色的液體沾了我一手，我并不討厭它，反而有一種獨(dú)特的感覺涌上心頭。我迅速地拿起它，奔跑到水池邊用水把它全部沖洗了一遍，并用紙巾擦了擦它的身子，裝上墨水囊，繼續(xù)陪著我在紙上寫著端端正正的字體。我真喜歡這兩支鋼筆，它對(duì)我太重要了！
��！我心愛的鋼筆，既是我的好朋友又是我的好幫手！
我的鋼筆三年級(jí)作文 14
迄今為止，我收到過許許多多各式各樣的禮物，有精致的書本、美麗的圖畫、洋氣的自行車，還有帥氣的遙控直升機(jī)……
這些禮物都是爸爸、媽媽、姥娘、哥哥送給我的，其中我最喜歡的'是媽媽送給我的禮物——一支鋼筆。
在我10歲生日那天，我收到了媽媽送給我的一支鋼筆。這支鋼筆穿著一套戰(zhàn)甲，就像一個(gè)裝備精良的終極戰(zhàn)士，還拿著兩把極地寶劍和一面神王之盾，帥氣極了！
這支鋼筆很不容易買到。我好奇地問媽媽：“媽媽，您為什么要給我買這支鋼筆？”“因?yàn)槲抑滥阆矚g新奇的文具��！希望你在擁有它和喜歡它的同時(shí)，能夠認(rèn)真書寫！”聽了媽媽的話，我才明白，媽媽是多么愛我��！
這支鋼筆不僅好用，還飽含著媽媽對(duì)我的期望——練得一手好字。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽送給我的這件禮物，更不會(huì)忘記我親愛的、美麗的、慈祥的媽媽對(duì)我的愛和期望。
我的鋼筆三年級(jí)作文 15
開學(xué)了，媽媽給我買只新鋼筆，我愛不釋手，媽媽再三囑咐我要好好愛惜這只支鋼筆。去年，鋼筆一到我上不是身子摔斷了腰就是筆頭好劃紙，甚至連帽都沒了。新學(xué)期新氣象，這學(xué)期我得好好愛惜它 。
鋼筆整體顏色是紫色，上面還畫著一只可愛的小貓咪，調(diào)皮地向我吐舌頭，筆帽 上寫著“My good friend”，意思是“我的好朋友”。這鋼筆還真是我的好朋友，當(dāng)我寫作業(yè)偷懶時(shí)，小貓咪仿佛在說，“ 小主人，寫作業(yè)專心致志才能學(xué)好哦�！庇谑�，我趕緊拿起筆寫作業(yè)。每天，我都要給它喝足水，為上學(xué)做準(zhǔn)備。每天一寫完作業(yè)，我就和他“聊天”，“小主人，好好學(xué)習(xí)才是對(duì)我最好的'回報(bào)哦！嗯 ，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上！”我不小心把鋼筆掉在地上，我很是難受，我用紙把它擦得干干凈凈，以后我總是輕拿輕放，生怕把它弄壞了，每天我都要把它細(xì)細(xì)地擦一遍再放進(jìn)文具盒里。
鋼筆，我的好朋友，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
我的鋼筆三年級(jí)作文 16
我有一只黑色的鋼筆，它黑黑透白，在陽光的映照下，一閃一閃的，晶瑩剔透，美麗極了。
一顆閃閃發(fā)光的紅寶石鑲嵌在銀白色的'掛針上，蓋子底部銀光閃閃，與上面烏黑發(fā)亮的蓋頂相混合，顯得讓人口占一絕。鋼筆除了一個(gè)環(huán)圈是白的，其他基本上都是黑的。鋼筆尖鋒利如針，與晶瑩透亮的筆頭互相映照，顯得更加璀燦耀人。它的“肚子”里裝滿了墨水。俗話說：“人有學(xué)問，肚里的墨水就應(yīng)該很多”，這讓我想起它是不是很有學(xué)問。
我的鋼筆寫起來很流暢。有一次，做作業(yè)時(shí)，因?yàn)殇摴P寫的太慢了，寫了一會(huì)就把紙劃破了，發(fā)出“啪啪”的聲音，我真是愁眉苦臉，突然，我想起了我的“黑”鋼筆，便用它寫了起來，吱吱幾聲，便寫完了。
它的質(zhì)量還很好。有一次，弟弟來我家，好奇心使他把我的鋼筆摸來摸去，突然“啪”的一聲，鋼筆落地了，我正好看到了，連忙跑過去，把弟弟大罵一頓，撿起鋼筆一看，呀，還好，沒壞。
我愛我的“黑”鋼筆。
我的鋼筆三年級(jí)作文 17
我有一支鋼筆，這是我三年級(jí)時(shí)爸爸送我的。
它外表呈桃紅色，上、中、下有三小塊是金色的，又粗到細(xì)；它下部分旋開有一個(gè)細(xì)細(xì)的墨囊，墨囊下面是一根能上下移動(dòng)的推器，隨著它的一伸一縮，墨汁就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的涌進(jìn)墨囊。鋼筆里最重要的大咖要閃亮登場了！筆尖！你可別小看這米粒大小的筆尖，沒有它，你連一個(gè)字都別想“擠”出來！同時(shí)，它也很脆弱——一摔就彎下去了，好似一個(gè)羞滴滴的小姑娘不敢抬頭。他要十元錢呢，但他名副其實(shí)，寫起字來順滑流暢。
那天，我正讀書讀得著迷，忽然一個(gè)身影“飛”過來，把我的鋼筆撞掉了，我連忙撿起它，只見他從一個(gè)斗志激昂的勇士變成了一個(gè)小姑娘，筆尖都分叉了，根本不能寫字了，我可心疼了！我一遍又一遍的'撫摸他的傷口，后來被爺爺用老虎鉗給修好了。從此，我便特別愛惜它。
這就是我的鋼筆。
我的鋼筆三年級(jí)作文 18
我有一只獨(dú)特的鋼筆，它站在那里非常筆直，像一位軍人一樣。它的帽子是綠色的。有一點(diǎn)藍(lán)色，它的身體是藍(lán)色的，看起來閃閃發(fā)光，打開筆帽，銀色的筆尖就漏了出來，它的筆尖很細(xì)，中間還有一條細(xì)縫，墨水就是從這里流下來才能寫字。
它會(huì)幫助我解決一只只攔路虎。比如說，有一次，我有一道題不會(huì)做，想放棄時(shí)，鋼筆就悄悄的對(duì)我說：“加油，主人，只要你認(rèn)真讀題，你一定可以的！”它也會(huì)幫我寫出一個(gè)個(gè)好字，每當(dāng)我寫字不認(rèn)真的.時(shí)候。它都會(huì)告訴它的好朋友“魔筆”來把這個(gè)字擦掉。當(dāng)我把它的墨水用完時(shí)，它會(huì)無精打采的對(duì)我說：“主人，我渴了，我想喝水�！蔽叶紩�(huì)給它喝的精神飽滿，然后繼續(xù)為我服務(wù)。要是我寫完作業(yè)后，直接把他放在桌子上，它會(huì)哭著對(duì)我說：“主人，您還沒有把我的帽子戴上��！”
這就是我的鋼筆，它會(huì)和我一起渡過難關(guān)，一起打敗更多的攔路虎，寫出更漂亮的字，我真的很喜歡它。
我的鋼筆三年級(jí)作文 19
我有一支綠色小熊的鋼筆，這支鋼筆是我剛寫鋼筆字時(shí)媽媽送給我的，讓它陪我好好學(xué)習(xí)寫字。
鋼筆的筆身以白色為底版，配上綠色的`綠草地，筆上面有好幾只棕熊，筆尾有幾張小熊的卡通照片，非常漂亮，筆帽上有一個(gè)小型香水座，在我寫字時(shí)會(huì)散發(fā)出淡淡的牛奶香，給我提神，提醒我注意力集中。
當(dāng)它“肚子”餓時(shí)，它就會(huì)罷工，我就把它放入“飲料”瓶中喝飽“肚子”，它就又可以高高興興地在紙上跑來跑去，寫出各種筆畫。別看它普普通通，可它用處可大了，每天陪我上學(xué)、放學(xué)、抄題、做作業(yè)，它平時(shí)一聲不吭，可聽我的話了，每次都勤勞地幫我完成各項(xiàng)任務(wù)，從不偷懶。
我喜歡我的這支鋼筆，它幫助我把字寫得越來越好，我要好好愛惜它，讓它成為我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的鋼筆三年級(jí)作文 20
我有一支非常好用的鋼筆，她很漂亮，同時(shí)也很盡責(zé)。她還有點(diǎn)貪吃，你想來認(rèn)識(shí)下這支可愛的鋼筆嗎？和我一起來吧！
我的鋼筆很漂亮：粉紅色的外表、鍍金的筆頭和筆身那點(diǎn)點(diǎn)星星圖案看上去閃亮極了。她外表絢麗，內(nèi)心美好。她可盡責(zé)了，假如今天的`作業(yè)多點(diǎn)，她會(huì)加足馬力，幫助我完成作業(yè)；如果作業(yè)不多的話呢，她也一絲不茍陪伴我完成；當(dāng)然，沒有作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)給自己放個(gè)假，躺在我為她獨(dú)家定制的粉色小床里面，舒舒服服地享受她的假期。
她有點(diǎn)貪吃又是怎么回事呢？告訴你吧！俗話說: “好記性不如爛筆頭�！蔽覀�?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和記錄都是靠鋼筆來完成的，她幫助我們積累了許多的知識(shí)。寫的多了，鋼筆吃墨水也吃的更多了，沒有墨水她可是要罷工不干了呢。為了讓鋼筆能吃飽，只要是快沒有她的“糧食墨水”了，我就要幫她準(zhǔn)備糧食，她是不是有點(diǎn)貪吃呢？
這就是我的鋼筆，我喜歡她精美的外觀，更喜歡她盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
我的鋼筆三年級(jí)作文 21
我的鋼筆很特殊，這是阮老師送給我的紀(jì)念禮物。
鋼筆的外形很漂亮，它的上面有一只可愛、肥肥胖胖的小花貓，好像在對(duì)我說：“小主人，讓我們一起去探索學(xué)習(xí)的奧秘吧！”上面還寫著“友情加油”呢！更特別的是，它的顏色還是我最喜歡的粉紅色呢！你可別看它小，它能一天一天的不知疲倦地幫我寫字，每天都裝在文具盒里，考試時(shí)它能幫我寫字，思考問題，我有時(shí)會(huì)寫的題，它能高興地快快幫我寫，當(dāng)我有遇到不會(huì)的題時(shí)，它也幫我思考，靜靜地站在那里。老師叫我們寫習(xí)字冊，叫我們寫得漂亮一點(diǎn)，它就幫我寫，寫得可漂亮了。它是“英雄”牌的，還真是一個(gè)當(dāng)之無愧的.英雄。
我愛我的這支鋼筆，因?yàn)樗俏矣H愛的阮老師送給我時(shí)，它寄托著老師對(duì)我的殷切希望。老師，請您放心，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，一定會(huì)好好珍惜它，保護(hù)好它，讓它成為我學(xué)習(xí)的好伙伴，好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的鋼筆三年級(jí)作文 22
說起這個(gè)新買的鋼筆，別提我有多開心了。你看它的筆帽金燦燦的，去掉筆帽，筆尖銀光閃閃，像一顆小寶石，晶瑩剔透。筆身是深綠色的.。
這支鋼筆就像一位戰(zhàn)士，為我“消滅”一切作業(yè)。每次去掉筆帽寫作業(yè)時(shí)，我仿佛看到它正在用鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說：“小主人，你一定要認(rèn)真寫字，做題不要馬馬虎虎哦�！倍慨�(dāng)我寫完作業(yè)，把筆帽合起來時(shí)，我仿佛又聽到了它對(duì)我說道：“小主人，你真棒！下次再接再厲哦�！本瓦@樣，它成為了我形影不離的好朋友。
有一次，我寫完作業(yè)，要和我爸爸一起下五子棋。我忘記合筆帽了，等我和爸爸下了20分鐘的五子棋后，回到書房。我看見學(xué)習(xí)桌上沒有鋼筆，就找了起來，我把書房找了個(gè)遍，還沒有找到鋼筆，我傷心的來到書桌旁，正要拉文具袋時(shí)，看見它已經(jīng)“走”到了文具袋里。我非常高興。這真是把我嚇壞了。
這就是我的鋼筆，我形影不離的好伙伴兒。
我的鋼筆三年級(jí)作文 23
我有一支漂亮的鋼筆。它戴著一頂透明的帽子，穿著一件粉紅色的外套。外套上有一個(gè)大嘴猴的圖案，上面寫著一個(gè)字母LOVE GULIUS。摘下你的.帽子，你會(huì)看到它尖尖的小嘴，上面刻著“后代”的標(biāo)志。它非常淘氣。每當(dāng)我寫的時(shí)候，它會(huì)很快吐出墨水。它的腹部可以容納很多墨水。只要我?guī)е@支墨水筆，一整天都沒關(guān)系。
這支筆和我在英語課上得到的小星星交換了。我非常喜歡它。我每天都用它寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)它寫得很流暢，很快就寫完了。我不能把墨水弄得滿手都是，拿著筆我感覺很舒服。
這支鋼筆是我最喜歡的鋼筆。我記得有一次我姐姐把它放在了報(bào)紙的中間。我在鉛筆盒里找不到它。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想我把它忘在什么地方了�；藥滋鞎r(shí)間才找到它。我真的很擔(dān)心！
我愛我的鋼筆！
我的鋼筆三年級(jí)作文 24
穿著一身藍(lán)衣服，戴著一頂黑帽子，走起路來能流出藍(lán)色的墨水，它就是我學(xué)習(xí)中與我形影不離的好朋友鋼筆！我與我的鋼筆相見時(shí)，是在300多公里之外的外婆家。因此，他在我回來的路途中，還和我玩了一次躲貓貓。
在我們坐舅舅的小轎車回來的時(shí)候，我們走到距離四棵樹服務(wù)區(qū)還有1千米的時(shí)候，我說：舅舅，前面服務(wù)區(qū)休息一下吧。我們吃點(diǎn)東西，之后再出發(fā)。舅舅欣然答應(yīng)。就在我們打開后備箱拿東西的時(shí)候，我與表弟的鋼筆還舒舒服服的躺在后備箱的`右側(cè)，我還對(duì)他說：你就在這里乖乖躺著，等到鄭州了我就把你拿出來。我們到家之后，打開后備箱拿行李，咦？奇怪。表弟的鋼筆還在這里，我的鋼筆已經(jīng)不知去向。這時(shí)，舅舅說：走吧，先去我們家吃飯，一會(huì)再下來找，丟了大不了再買一支。沒事的。等我們再下來拿行李的時(shí)候，我的鋼筆怎么又出現(xiàn)了，還不在同一個(gè)地方，又跑到后備箱的左側(cè)了。我喊道。
這就是我的鋼筆，一支會(huì)和我玩躲貓貓的鋼筆。
我的鋼筆三年級(jí)作文 25
我有一只心愛的鋼筆，是我上三年級(jí)時(shí)媽媽送給我的禮物。它已經(jīng)伴隨我整整三年了。
我的鋼筆又細(xì)又長，它穿著一件黃色的外套，身上還印著英文字母。鋼筆的筆蓋上有著一只可愛的小熊，它抱著貝殼，身上穿著一件藍(lán)色的衣服，總是對(duì)著我笑。每當(dāng)我拿起鋼筆時(shí)，看到它，心情就會(huì)特別美好。
我的鋼筆還能幫我寫出漂亮的字。每當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)用它在作業(yè)本上寫呀寫，因此我也受到了老師的表揚(yáng)。有時(shí)，它的肚子餓了，就會(huì)停止工作。我換上一只新墨囊，讓它吃飽了，它就有力氣工作了。
但是有時(shí)候，我的`鋼筆也會(huì)不聽話。有時(shí)寫出來的字細(xì)，有時(shí)寫出來的字粗，有時(shí)寫出來一大堆墨水，就證明它漏墨了，害得我還得用其他筆擦掉墨水。我也很愛護(hù)我的鋼筆。每當(dāng)墨水把它弄臟時(shí)，我就會(huì)用紙把它擦干凈，讓它變得干干凈凈。
這就是我的鋼筆，它雖然不是出自國際品牌，也沒有別的精巧設(shè)計(jì)，但是我非常喜歡它。
我的鋼筆三年級(jí)作文 26
新學(xué)期媽媽送給我一支鋼筆。
鋼筆的外形很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪這一幅畫龍鳳戲珠的圖案。那龍和風(fēng)的神態(tài)栩栩如生，仿佛隨時(shí)都會(huì)飛來似的`。鋼筆的頭生戴著一金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石,閃閃發(fā)光。脫掉外衣，鋼筆的里面有一根小管子，它可會(huì)吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時(shí)候，就可以開始工作了。我還特意為他準(zhǔn)備了紅，藍(lán)，黑三種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢！不過每次給它換顏色的時(shí)候，我都會(huì)先給他洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的自己顏色就不漂亮了。
自從媽媽送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經(jīng)�？湮易謱懙煤�。我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。
我喜歡我的鋼筆，我要好好愛惜它
我的鋼筆三年級(jí)作文 27
我的哥哥送給我一支帥氣的鋼筆，上面有一位英勇的鎧甲勇士每天替我保護(hù)著它。
我的它穿著一件藍(lán)色的外衣，頭上戴著一頂透明的帽子，可不要小瞧了這頂帽子哦，它可以不讓墨水流到其他物品上，脫下它的馬甲，會(huì)看到里面有一個(gè)細(xì)長的肚子，每天我都會(huì)讓它吃得飽飽的。摘下它的帽子，一個(gè)尖尖的.小嘴露了出來，這就是筆尖，用這個(gè)筆尖在紙上輕輕一劃，墨水就順著小嘴流了出來，我就可以用它寫出漂亮的字來啦。
我的鋼筆有一個(gè)壞毛病，就是會(huì)“吐口水”，有一次，我在檢查鋼筆需不需要更換墨囊時(shí)，墨囊掉了下來，吐了我一手墨水，弄得我措手不及。
它還是一個(gè)“大胃王”，記得有一次，上課寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)它又餓了，幸好我?guī)Я怂母杉Z，抓緊把它喂飽了，要不然，我的作業(yè)就完成不了啦！
我特別喜歡我的鋼筆，它是我最好的朋友，我會(huì)好好的愛惜它，讓它幫助我在知識(shí)的海洋里翱翔。
我的鋼筆三年級(jí)作文 28
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具，就是我的第一支鋼筆。它可是我的傳家寶，已經(jīng)盡忠職守地陪爸爸度過了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)愛不釋手了。爸爸看出了我對(duì)它的喜愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫小紅帽。顧名思義，它是一支紅色的鋼筆。
自從它變成我的得力助手后，雖然已經(jīng)跟地面親密接觸過無數(shù)次了，但它依然毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂�，我寫字的速度大大提高了，每�?dāng)我拿起它，就會(huì)想起爸爸深情的目光，那目光中有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這支筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對(duì)一道道難題
同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的`故事，快來和我交流交流吧！總之，我希望我的這支鋼筆能陪伴我一生，成為一個(gè)名副其實(shí)的傳家寶。
我的鋼筆三年級(jí)作文 29
我有一支既可愛又漂亮的筆，名字叫“鯊魚筆”。這是三年級(jí)時(shí)媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的一支筆。我非常喜歡它。
它的樣子奇形怪狀，因?yàn)樗耐庑蜗褚活^小鯊魚，所以我們都稱它為鯊魚鋼筆。筆帽是魚頭，筆身是魚身，魚頭上長著一對(duì)兒凸凹不平的小眼睛，挨著眼睛有三豎，像是魚鰓，魚鰓后面是兩對(duì)兒對(duì)稱的魚鱗，魚鱗的最后方是一個(gè)細(xì)小分叉的尾巴，整個(gè)筆的顏色從淡黃色到金黃色，中間的.半部分是玫紅色的顏色。真是好看極了。
我迫不及待的扒開“鯊魚頭”拿來墨瓶，讓它喝個(gè)夠，不一會(huì)兒就裝滿了，我連忙在紙上畫來畫去，��！這支鋼筆用著可真舒服呀，他既不會(huì)不顯，也不會(huì)沒有墨。
自從有了這支筆，我的作業(yè)每天被老師表揚(yáng)。
我喜歡這只鯊魚筆，我要用它學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，并且好好愛惜它。
我的鋼筆三年級(jí)作文 30
我有一支漂亮的鋼筆，它帶著一頂透明的帽子，穿著一身粉紅色的外衣，衣服上有一個(gè)大嘴猴的圖案，還寫著LOVE GULIUS的字母。摘掉帽子，你就會(huì)看到它那尖尖的小嘴巴，上面刻著它的牌子“傳人”。它特別調(diào)皮，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，它就會(huì)快速的往外吐墨水，它的肚子里能裝可多墨水了，只要帶著這種墨囊鋼筆，用一整天都沒關(guān)系。
這支鋼筆是我用英語課上得到的'小星星兌換的，我特別喜歡。我每天用它寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)它書寫順暢，并且寫完的字干的還快，還不會(huì)把手上弄得到處都是墨水，握筆也非常舒服。
這支鋼筆是我最喜歡的一支鋼筆，記得有一次，妹妹把它放在了紙中間，我在文具盒里找不到，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我還以為我把它丟在哪兒了呢，過了幾天才找到，我真的好擔(dān)心啊!
我愛我的鋼筆!
我的鋼筆三年級(jí)作文 31
咦，那是什么呀？��！原來是我的鋼筆弟弟呀！嗨！大家好，我就是鋼筆弟弟。
細(xì)細(xì)的身材，一條領(lǐng)帶，再頭戴一頂小圓帽。那只有一個(gè)字來形容，就是“帥”。別看我的“肚子”小，可是我吃起來，比誰都厲害。就讓我舉個(gè)例子的吧！有一回，小主人要遠(yuǎn)出，正當(dāng)她要出發(fā)的'時(shí)候，小主人突然想起了放在課桌上的我，她迅速地拿起來了我。說到這，我的“肚子”又開始叫了。小主人把我從筆袋里把我拿了出來，開始寫家庭作業(yè)。寫到一半的時(shí)候，我又餓了。小主人說：“哎呀！怎么沒有墨水了！”說著，小主人拿起了我，讓我飽餐了一頓。這時(shí)，我的心里樂開了花，摸著圓圓的“肚子”，我和小主人都笑了起來。
小主人，我喜歡你！你不僅讓我飽餐一頓，還讓我有了家。
我的鋼筆三年級(jí)作文 32
今天我去讀者書店買了一只鋼筆。它的顏色是灰色的，筆蓋有三厘米長，墨囊很白，墨水是深藍(lán)色的，筆桿上有一只小鴨子的圖案。
我灌墨的時(shí)候，先打開筆蓋，再把筆桿擰開，把抽墨水的東西往上推，再把筆尖放進(jìn)墨水里，接著把抽墨水的`東西往下拉，墨水就被抽了上來，就像小鋼筆餓了，我把墨水給小鋼筆吃，小鋼筆就吃飽了。
筆桿上面有個(gè)握筆的小窩，我握住這個(gè)小窩準(zhǔn)備寫作業(yè)。我一打開筆蓋，墨水就噴了出來，弄得到處都是墨水。我擰開筆桿一看，原來是我把墨水灌多了，我又重新灌，這次只灌了墨囊的一大半沒灌滿，這樣小鋼筆就不會(huì)噴出墨水來了。
我喜歡我的小鋼筆，還有我的文具盒，鉛筆、書包、和本子都是我喜歡的文具，我要好好珍惜它們做一個(gè)愛護(hù)文具的小朋友。
我的鋼筆三年級(jí)作文 33
我有一支神奇的鋼筆，那是媽媽在我過生日時(shí)送給我的禮物。
它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍(lán)色的，還有幾個(gè)小星星點(diǎn)綴著，它的形狀是長方形的，像一根金箍棒一樣，那么閃亮。
它的作用很大，是我學(xué)習(xí)中的好幫手。比如，它在我寫功課的時(shí)候，給了我無窮無盡的力量，讓我寫出了一手好字。它有的時(shí)候還會(huì)鬧一鬧它的小脾氣，就是不讓我寫出字來，但是我一給它喝上神奇的墨水，它就會(huì)乖乖讓我寫出字，不會(huì)再鬧它的小脾氣了。有的時(shí)候它還會(huì)像頑皮的小孩，我就會(huì)來安慰安慰它，不讓它感到孤單、寂寞的。這時(shí)，它就會(huì)感到很開心，配合我寫出一篇好的文章。
在我的生活中，它就像我的'好朋友一樣處處關(guān)心我。比如，在我不開心的時(shí)候，它仿佛對(duì)我說：“朋友，你不要不開心，我給你講個(gè)笑話吧！”我對(duì)它說：“謝謝你呀，你真是我的開心果！”
我心愛的鋼筆，你是我形影不離的伙伴，是我作戰(zhàn)的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧！
我的鋼筆三年級(jí)作文 34
我有一支漂亮的鋼筆，他有著一個(gè)寶石一樣的筆帽，一身都像一顆顆鉆石一樣，閃閃發(fā)光，還有一個(gè)像針一樣的筆尖，這是爸爸去年送給我的禮物。爸爸說上三年級(jí)了可以用鋼筆了，也是慶祝我升三年級(jí)的禮物。
我拿著這支鋼筆愛不釋手，只是那時(shí)老師還沒讓使用鋼筆，我把它像寶物一樣的珍藏在一個(gè)它專屬的小盒子里。
上學(xué)期，剛開學(xué)不久老師要求我們以后使用鋼筆，不能用鉛筆寫作業(yè)了，我高興的放學(xué)后飛奔似的跑回家，拿出我心愛的鋼筆，開始一筆一畫的寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)用，我清楚的記得寫的字歪歪扭扭，時(shí)大時(shí)小，非常不好掌握。一不小心，筆墨下來一坨，趕緊用紙巾輕輕的擦掉，誰知一下暈了一大片，不得已把這張作業(yè)撕掉了重新寫了一張。
我為了想寫出一手好字，我讓媽媽給我在網(wǎng)上定了一套三年級(jí)同步龐中華字帖，每天回去用我這支鋼筆寫上幾張，至今我的'鋼筆為了我的作業(yè)付出了很多，已經(jīng)磨損了，但它依然是我最喜歡的一支鋼筆！
我的鋼筆三年級(jí)作文 35
你肯定很奇怪吧？我的鋼筆正在“搶救”中。這個(gè)功夫，我就跟你講一講剛剛發(fā)生的“驚險(xiǎn)”一幕吧。
剛才，我寫著老師發(fā)的卷子。有一道題我不會(huì)，就去“請教”媽媽。我正樂顛顛地跑著，突然，我不知哪一只腳沒站穩(wěn)，“啪”的一聲，摔倒了。手里的鋼筆也飛了出去�！班病蔽业匿摴P兄以優(yōu)美的姿勢從空中劃出一道圓潤的弧線，又“啪”的一聲，落到了我的吉他君身上，正中吉他君那第五根“筋”！漂亮！哎？漂亮你個(gè)頭啊！趕快去看看鋼筆兄和吉他君。
哎呀呀，這現(xiàn)場，是滿地“鮮血”一片深藍(lán)鋼筆水……
鋼筆兄的頭已經(jīng)掉了一半，因搶救無效“死亡”。吉他君的“筋”經(jīng)過救治，現(xiàn)在生命垂危。而我的后果很嚴(yán)重，被媽媽狠狠“修理”了一頓。
最后，我拿著鋼筆兄的'“尸體”，哭喪著臉說：“鋼筆兄，你死的好慘��！”然后，把它埋進(jìn)了垃圾桶。
從此以后，我再也沒有讓這樣的事情發(fā)生過。
我的鋼筆三年級(jí)作文 36
我的鋼筆是我過八歲生日的時(shí)候，媽媽從網(wǎng)上給我特別訂制的生日禮物。
從外表看它就像一個(gè)“黑小子”還帶著一頂金黃金黃的帽子，拿在手里沉甸甸的，非常精致，一看就知道是媽媽精心挑選的。鋼筆的.里面有一根透明的管子，管子的里面裝著晶藍(lán)色的墨水，寫出來的字藍(lán)晶晶的，可好看了。
這支鋼筆也是我學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我在語文課上要做筆記時(shí)，它就和我一起劃線，標(biāo)注老師講課的重點(diǎn)；在數(shù)學(xué)課上我要做計(jì)算題時(shí)，它就會(huì)和我一起書寫答案；在美術(shù)課上，它就會(huì)和我一起畫畫，畫出心中美麗的圖案……。每當(dāng)它沒有墨水時(shí)，我就會(huì)把它黑色的外衣脫下來，再打開那藍(lán)色的墨水瓶，然后再將透明管頂端旋轉(zhuǎn)起來，就可以把墨水上得滿滿的了，這樣它又可以開始工作了。
我的鋼筆還有一個(gè)小秘密哦！上面刻著七個(gè)字“肖仕昕一手好字”，這短短七個(gè)字包含了媽媽對(duì)我的期望，所以這支鋼筆對(duì)我很有意義，我非常喜歡它。
我的鋼筆三年級(jí)作文 37
我是一支鋼筆。從外表上看，我像一根小小的藍(lán)色柱子，藍(lán)色的筆身，藍(lán)色的筆帽。拔開筆帽，我的小腦袋不銹鋼筆尖就露出來了。擰開筆身，嘻嘻，是我的`肚子墨囊，這里是專門儲(chǔ)存墨水的地方。
一天，我正在和兄弟姐妹們一起在貨架上呆著。突然，一個(gè)小男孩和他媽媽一塊兒來買文具。那個(gè)小男孩指著我說：媽媽，我就要這個(gè)。他媽媽說：好，就這支。于是，那個(gè)小男孩就把我?guī)ё吡恕?/p>
之后，我就被小主人安置在了新家文具盒里。我每天都陪著小主人一起上學(xué)。小主人可喜歡我啦！每當(dāng)要寫作業(yè)時(shí)，我就光榮上崗了�？纯�，小主人用我寫出來的字，又干凈，又工整。
我有一個(gè)伙伴，它叫墨水瓶。每當(dāng)我肚子空空的時(shí)候，總要去它那里填飽肚子。
啊嗚，一天的工作終于結(jié)束了，回家睡覺了！
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