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水滴石穿小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的水滴石穿小學(xué)作文，歡迎大家分享。
水滴石穿小學(xué)作文1
爸爸經(jīng)常用“水滴石穿”的典故來激勵(lì)我，他教育我：做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。相信大家都聽到過這句話。渺小的一滴水既不能生津止渴，也不能洗衣做飯， 更談不上什么威力了，但它可以滴穿頑石。古人云：“水滴石穿，非力使然， 恒也�！边@是目標(biāo)專一，日久天長，持之以恒的結(jié)果。
初聽爸爸講這個(gè)故事，覺得是一件奇妙不可思議的事，隨著年齡的增長，才慢慢明白爸爸講這個(gè)故事給我的啟示，對(duì)我的用意。 上小學(xué)前，爸爸媽媽讓我學(xué)東西，我常常三天打魚兩天曬網(wǎng)，都不能持之以恒，怕苦怕累堅(jiān)，持不下去。四五歲時(shí)，爸媽讓我學(xué)跆拳道，剛開始學(xué)的時(shí)候很興奮，覺得穿著跆拳道服很神氣，但越到后來，就越覺得枯燥、乏味、沒勁，每天都要跑步，高抬腿……太苦太累了，最終只能放棄。后來看別人滑冰很漂亮，又去學(xué)滑冰，因?yàn)榕滤ぃ罱K也沒有堅(jiān)持下去，結(jié)果什么都沒學(xué)好。
上小學(xué)后，爸媽為了提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，讓我學(xué)起了鋼琴。其實(shí)學(xué)琴也是很苦很枯燥的一件事，特別是練新的曲目時(shí)，更覺得枯燥乏味，老是想放棄。這時(shí)爸爸會(huì)在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，教我方法，讓我一條一條、一點(diǎn)一點(diǎn)地練，終于有一次，爸媽帶我去參加親戚的'婚禮，讓我有次表演的機(jī)會(huì)，舞臺(tái)上有一架鋼琴，好像上天特別為我準(zhǔn)備的，我自告奮勇上臺(tái)表演了一首剛練完成的曲目，我的琴聲博得了熱烈的掌聲。我用于嘗到了刻苦練琴的甜頭。這件事更促使我在以后的日子勤奮刻苦地練琴。功夫不負(fù)有心人，我在三年級(jí)也終 于獲得了鋼琴四級(jí)證書。
滴水穿石，貴在于恒。水滴雖小，但它從不妄自菲薄，它永不氣餒，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)到目的決不罷休的信念。我們做任何事情，學(xué)任何本領(lǐng)，都要像小水滴一樣，堅(jiān)持不懈，持之以恒，這就是我得到的啟示。
水滴石穿小學(xué)作文2
周六的上午我讀了一篇作文，題目是《水滴石穿》，這篇文章講的是：小時(shí)候，聽老爺爺講過水滴石穿的故事，可是我不相信，直到有一天，我才目睹了這樣一個(gè)事實(shí)，才心服口服了。
那一天，我和幾個(gè)伙伴到山上玩耍。正玩著，天突然下起雨來了，我們就近跑到一座寺廟里躲雨。廟不大，但是很古老，墻上和石柱上都布滿了斑斑污痕。廟里的佛像都被搬走了，我們沒有什么玩的，就站在屋檐下看雨景。雨不大，卻一時(shí)三刻停不了，四周圍在雨絲的籠罩中顯得靜極了。在這樣的氛圍中，我們清晰地聽見屋檐上的雨水滴在石階上，發(fā)出“嗒嗒”的'聲響。我正望著上下的被雨絲籠罩著的房屋發(fā)呆。
“看，這石階上有一排‘笑窩’呢？”小弟驚訝的喊出來我也蹲下觀察。果然在雨水滴下的地方有一個(gè)個(gè)小窩，整齊地排列著，雨水一滴一滴的就落在小窩里，引得水花四濺。我不禁深思起來�！笆前。@堅(jiān)硬的青石板上怎么會(huì)有一排小窩呢？說是天生的吧，太牽強(qiáng)了。說是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什么花紋或什么圖案，石匠又何必費(fèi)這么大力氣？”
正思索著，老爺爺幾年前的話又在我耳邊響起，“滴水穿石，滴水穿石......”原來雨滴真能把堅(jiān)硬的青石板穿出一個(gè)洞來！”
以前讀課文，說李白看見一位老奶奶在河邊磨一根鐵針還振振有詞的說什么“只要功夫深，鐵杵磨成針“的故事，覺得只是好笑。現(xiàn)在想想覺得里面道理深著呢！怪不得李白能從中悟出一個(gè)大道理，最終成了名垂青史的一代文豪。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)路上遇到的許許多多難題，不就像這樣一塊堅(jiān)硬的青石板嗎？只要我有雨滴的決心和耐心，就一定能改變它！
水滴石穿小學(xué)作文3
一個(gè)小小的水滴，居然有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是——要把石頭滴穿。
它怎么有這么艱巨的夢(mèng)想呢？主要是因?yàn)閳?jiān)硬的石頭大哥總是瞧不起柔柔弱弱的小水滴。對(duì)此，小水滴很不服氣：哼！別瞧不起人，總有一天我要把你滴穿！
說干就干，小水滴開啟了它的夢(mèng)想之旅。它小心翼翼地把自己滴在石頭上，心想：我看看石頭的反應(yīng)如何？
石頭先生仿佛看穿了小水滴的心思，輕蔑地說：“小兄弟，別以為我不知道你要干嘛？實(shí)話告訴你吧，你想擊穿我，門兒都沒有！你也不看看自己那有氣無力的的樣子？我堅(jiān)硬無比，你就是個(gè)軟蛋！你想把我擊穿？真是白日做夢(mèng)��！”
小水滴只是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲嘟囔：“沒關(guān)系，石頭大哥，我雖然暫時(shí)不能把你怎么樣，但是，誰知道以后呢？”石頭大哥不屑一顧地笑：“隨便你吧，哥們不管你了！”
水滴辛勤地忙碌著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年過去了，一千年過去了，一萬年過去了……
終于有一天，石頭發(fā)現(xiàn)自己的皮膚表面居然出現(xiàn)了淺淺的凹痕。不過石頭先生不會(huì)在意這點(diǎn)小傷，仍然很傲慢：“看到了吧？小水滴，你都滴了一千年了，我也就僅僅擦了點(diǎn)皮而已，哈哈，你什么時(shí)候才能擊穿我呀？我等著呢！”水滴不吭聲，還是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三十萬年過去了，有一天，石頭發(fā)覺自己有點(diǎn)不舒服，他喊來青蛙醫(yī)生為他診斷，青蛙醫(yī)生呱呱地說：“呱呱，戀愛的石頭大哥，請(qǐng)你自己看看吧！這……這……這是怎么回事啊？你的身上居然有這么一個(gè)大坑？”
石頭低頭看了看自己的`身體，傷心地大叫：“啊，怎么辦呀？哎呀，我真的被水滴穿了，我的身上居然有這么大一個(gè)窟窿啊？完了完了！”
青蛙醫(yī)生說：“這是水滴給你留下的疤痕，實(shí)在對(duì)不起，這么深的疤痕，我也無能為力�！彼温犃怂麄兊膶�(duì)話，還是不吭聲，還是平靜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是“水滴石穿——非一日之功”的故事，這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，無論多么困難的事情，只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)，持之以恒、堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功。
水滴石穿小學(xué)作文4
下雨天，有許多雨滴從天空飄落，雨滴打在身上，幾乎沒有感覺。但，就是這無力的雨滴，卻能把石頭滴穿，這真讓人匪夷所思�？墒�，確實(shí)有這樣的事情：
我家的老房子，地全部是磚頭鋪成的，但是在正對(duì)著屋檐的下方的磚上你會(huì)看到每塊磚上都有著深度各不相同的水洞，這是怎樣形成的呢?原來，這是每逢雨天，雨水順著屋檐流下來，長期滴在磚上所造成的，它們鍥而不舍，專注的滴在同一個(gè)地方，怎能不把磚滴穿呢?
在安徽某個(gè)游覽區(qū)的山洞里，有這樣一個(gè)景象：一個(gè)很象兔子的.石頭，在它的尾部上方，有一個(gè)近似碗口大小的洞，大家在仔細(xì)看這一景象的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)不時(shí)的就會(huì)有水滴下來，日久天長，就形成了這樣一個(gè)令人佩服的景象。
水滴是渺小的，水滴是微不足道的，水滴也是被大家所忽視的，可就是這樣一樣事物，卻能把石頭滴穿，這不免讓我i想起很多：在我們做事情的時(shí)候，有些人遇到了一點(diǎn)小挫折，就放棄了�；蛟S，有的人因?yàn)闆]有足夠的耐心，也選擇了退縮。所以，我們無論做什么是都要象水滴那樣，有著鍥而不拾的精神，有著堅(jiān)韌不拔的毅力，事情怎么會(huì)不成功呢?水滴石穿靠的是鍥而不舍;鐵杵磨成針靠的不也是這種精神嗎?何況是我們呢!每個(gè)名人不是一生下來就注定他是名人的，而是靠著一種精神，一種不屈不撓、持之以恒的精神。每個(gè)人都想有所成就、都想對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，但不是心里想一想就能實(shí)現(xiàn)的，靠的是自己，靠的是打拼，靠的是堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持可以讓你有所成就，堅(jiān)持可以讓你的生命精彩。
最后，我總結(jié)出這樣一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的遠(yuǎn)大理想，走到理想的殿堂，讓自己的生命精彩，陽光。
水滴石穿小學(xué)作文5
點(diǎn)點(diǎn)水滴，不絕如縷，夜以繼日，雖無爪牙之堅(jiān)利，卻毅力堅(jiān)韌，水滴石穿；細(xì)細(xì)流沙，微渺如絮，晝夜不息，雖無山巖之巍峨，卻毅力堅(jiān)韌，沙流成丘。萬物亦然，人亦如此。經(jīng)過世事磨練，踏過荊棘叢生，我們終悟到：毅力是成功者必備的品質(zhì)。
室外，花香柔柔，春光正好，姹紫嫣紅，微風(fēng)清揚(yáng)；室內(nèi)，黑色墨錠，白色狼毫，韋編三絕，書聲瑯瑯。少年讀書，“目不窺園”。他，董仲舒，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。”毅力，不是一曝十寒的裝模作樣，而是堅(jiān)持不懈，不為外界所惑的氣概與剛強(qiáng)。成大事者并非上天指派天神下凡，而是他們以自己超人的毅力，守住心靈的凈土，拋卻誘惑，剔除雜念，堅(jiān)定信念，在心中隆起一片青山。是哲學(xué)家，毅力堅(jiān)韌，終成大器。
君不見河畔的.他，如一只折翅的青鳥，雖雙目失明，仍描摹睡蓮；君不見畫板前的他，如一個(gè)工匠，一直描摹一個(gè)雞蛋；君不見地下室里的他，如一只海燕，不斷重復(fù)著一段旋律。是莫奈，是達(dá)芬奇，是郎朗。每一個(gè)人注定有每一個(gè)人的苦難，然而成功的秘訣卻總是毅力的堅(jiān)韌。無論失明、重復(fù)還是彷徨，都無法擊倒他們的毅力之盾。于是，耳邊呢喃：惟有毅力，才能成功。是藝術(shù)家，毅力堅(jiān)韌，終成大器。
發(fā)明大王愛迪生嘗試過發(fā)明電話，卻缺少毅力，以失敗告終。而電話大王貝爾日日思索，艱苦卓絕，最終打通了世界的第一通電話，將地球聯(lián)系在一起。愛迪生的失敗不是因?yàn)槟挲g大，貝爾的成功也并不是因?yàn)槟贻p氣盛。此兩者均為大家，不過在此事上愛迪生缺一點(diǎn)發(fā)明電燈的毅力，貝爾多了一縷思想的的執(zhí)著罷了。是科學(xué)家，毅力堅(jiān)韌，終成大器。
反觀當(dāng)下，快節(jié)奏的時(shí)代賦予我們快節(jié)奏的生活，造就了我們快節(jié)奏的思維。我們更加迅捷，速度，卻也缺少毅力。在浪潮洶涌的時(shí)代下，我們惟有毅力堅(jiān)韌，才能成為時(shí)代的弄潮兒，走上時(shí)代的塔尖。
如同水滴的不斷，如同流沙的不絕。只要我們毅力堅(jiān)韌，終將走向人生巔峰。
水滴石穿小學(xué)作文6
今天，是這一周最晴的一天，也是我來到新環(huán)境的一天。
由于我的視力不好，老師將我調(diào)到2組的前排，從早晨開始，我歸屬于2組，從前，由于2組說話的人太多，使2組一次又一次的排倒數(shù)第一，老師也總是批評(píng)2組，我為我來到這個(gè)差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對(duì)2組的看法，為了把本班英語成績提高上去，王老師讓我們班成立了兩個(gè)英語小組，指定兩個(gè)組長每天帶領(lǐng)四五個(gè)人去辦公室聽寫，每次聽寫100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長，中午匆匆吃過飯，不知不覺班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見了，哦，準(zhǔn)是應(yīng)付英語組長的差事了，一個(gè)午自習(xí)，都沒有回來，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見那十幾個(gè)人狂跑進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，飽經(jīng)風(fēng)霜的`回來了。下了課，我去找組長要日記本，只見陳敬熙正在認(rèn)認(rèn)真真的背著英語單詞，那勁頭比平時(shí)說話都認(rèn)真，突然心頭一震，原來2組并不差，只不過是有些同學(xué)沒有上進(jìn)心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節(jié)課是生物，老師講的快了點(diǎn)，下課后，組長馬下青為了讓組里各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會(huì)，組里的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認(rèn)為我們已經(jīng)很進(jìn)步了，以前的七八名，現(xiàn)在的四五名，這是2組一周的進(jìn)步表現(xiàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要堅(jiān)持，一周，一月，一學(xué)期，都會(huì)有大變化，大進(jìn)步的，俗話說：“水滴石穿”，我們要堅(jiān)持不懈，再小的努力也會(huì)換來明天的進(jìn)步。
2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！
水滴石穿小學(xué)作文7
精誠所至，金石為開，這句話和水滴石穿有異曲同工之妙。都是說明了只要你努力、堅(jiān)持就會(huì)成功的成語。還有許多和這個(gè)意思相近的成語，例如：只要功夫深，鐵杵磨成針、鍥而不舍、聚沙成塔、繩鋸木斷、愚公移山。
看到水滴石穿這個(gè)成語，我就想到了農(nóng)家屋檐下的那塊大石頭。電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨它自巋然不動(dòng)，卻在屋檐上滾落的粒粒水珠下栽了個(gè)跟頭。人們只看得見足有半根手指深的'凹下，那水珠從屋檐上一步一步的爬到邊緣，然后義無反顧地跳了下去。連綿不斷，一直持續(xù)了半個(gè)世紀(jì)，才會(huì)有那樣的成就。其中艱苦，可想而知。
其實(shí)，水滴石穿的例子在生活中很常見。你考試沒考好，卯足了勁學(xué)習(xí)，最后考了個(gè)好成績等，都是事例。
我覺得，水滴石穿還有另一層意思，那就是時(shí)間的沉淀。水滴石穿，豈是一朝一夕便可磨穿；愚公移山，也不是一日一夜可以搬完。很多事情也需要時(shí)間的沉淀�；厥滋酵�，只嘆年少輕狂。平添一番憂愁。
當(dāng)我們遇到困境時(shí)，就要拿出水滴石穿的毅力，才能平穩(wěn)的過去。
水滴石穿小學(xué)作文8
今天是新年第一天，也是一個(gè)新的開始�；叵�20xx，我仍有許多感想。
從上了初中，我們每天都會(huì)寫一篇隨筆。而我從開始至今，從未間斷。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四個(gè)月了，算下來差不多有120天了，而我也恰好寫了120篇習(xí)作。發(fā)公眾號(hào)的篇數(shù)位列全班第一！
對(duì)我來說，每天一篇隨筆，是一種習(xí)慣，一種樂趣。雖然有時(shí)會(huì)經(jīng)歷寫作瓶頸期，但只要一直寫，一直練，再長的瓶頸期也會(huì)順利度過的。但有些人卻被這瓶頸期打敗了，從此放棄了寫作。但他們不知道，失敗也是成功的'首要條件。在這里，我要向所有人說一句話：滴水能把石穿透，萬事功到自然成！
另外，學(xué)習(xí)上也是如此，尤其是數(shù)學(xué)。上了初中，數(shù)學(xué)的難度雖然沒有沒怎么加大，但卻十分考驗(yàn)人的思維。有時(shí)在課上，如果講一節(jié)比較難懂的課時(shí)，有的人可能聽不太明白，做習(xí)題來有些困難；有的人干脆不聽了，題也不做�；氐郊液�，對(duì)這節(jié)課內(nèi)容一問三不知，那學(xué)習(xí)效果就會(huì)大打折扣了。
所以，我們要從預(yù)習(xí)做起。如果寫完作業(yè)后，時(shí)間沒有太晚，你完全可以拿出書通讀一遍下節(jié)課的內(nèi)容，并嘗試著做一下課后的習(xí)題。如果你都能做對(duì)，那么第二天上課就輕松多了。如果你遇到了一些問題，那就得帶著問題去聽課了。當(dāng)然，這也并非壞事。
我現(xiàn)在也是如此。前一段學(xué)習(xí)新課時(shí)，我每天都是這樣，聽課的效率自然大大提高，做起題來也就得心應(yīng)手了。
還是那句話，滴水能把石穿透，萬事功到自然成，只要積少成多，才會(huì)滴水穿石，才能功到自然成！
水滴石穿小學(xué)作文9
古人云：“水滴石穿。”所謂堅(jiān)硬的東西只有支持以恒去做一定會(huì)成功，水是如此柔軟，石頭是如此堅(jiān)硬，那么為何又有“水滴石穿”之說？所講就是持之以恒。若在前進(jìn)的道路中要達(dá)到目標(biāo)，要成功，持之以恒必不可少。物理學(xué)家即使他換領(lǐng)域后有所發(fā)現(xiàn)，但最終忘了自己的初心，使自己的目標(biāo)與之不符。人人都應(yīng)該堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
持之以恒可以成就夢(mèng)想。俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！边@句話應(yīng)當(dāng)是大家最耳熟能詳了吧，每當(dāng)我小時(shí)候賴床不想起床去上學(xué)時(shí)，爸爸就會(huì)在我回答“每天去那么早，早讀有什么用之后說出那句話，我小時(shí)候一直不理解，故事內(nèi)容講的是一位繡花布老人每天都會(huì)在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，磨一個(gè)鐵杵，久而久之，人們總用異樣的陽光看待她，她仍堅(jiān)持自我心中所想，在不久后將這樣粗粗的鐵杵磨成了一根細(xì)細(xì)地銀針，此時(shí)那些小瞧她的人不得不投出贊賞般的眼光。所謂“鐵杵磨成針”也就是那么一回事，主要的是世間，世間可以讓一切不可能變成可能，從而實(shí)現(xiàn)繡花老人的初心與夢(mèng)想。繡花老人的.功夫是用時(shí)間與持之以恒來造就其夢(mèng)想。
持之以恒可以化不可能為可能。我一直不明白為什么人在上高中之前要讀小學(xué)和初中。但此時(shí)又仿佛恍然大悟，也許這就是持之以恒吧。老師前幾天要求我們背單詞前說了一句話：“我希望你們對(duì)每個(gè)單詞的熟記程度能達(dá)到1+1=2那么熟練，所有人都認(rèn)為不可能，但我最終發(fā)現(xiàn)我似乎做到了，我把比較復(fù)雜的那些單詞，寫在了我隨處可見的地方，我自然而然的也就記得了。”
也漸漸想通了千里之行，始于足下；九尺高臺(tái)，始于壘土。
水滴石穿，需要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，歷史的檢驗(yàn)，學(xué)會(huì)享受過程，從中鍛煉自己的心智，終有一天，不可能會(huì)變成可能，心中的夢(mèng)想將會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
水滴石穿小學(xué)作文10
安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中央有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這個(gè)小洞是怎么樣形成的呢原來，在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從石頭縫滴落下來，而且總是滴落在同一個(gè)位置，這樣，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年……
小水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為太極洞內(nèi)一大奇觀。眾所周知，雨水從高空墜落，力量比太極洞的水滴大得多，但是卻不能把石頭擊穿。盡管太極洞水滴的力量是微不足道的'，但是，小水滴信念堅(jiān)定、目光專注，行動(dòng)堅(jiān)韌、持之以恒，最終，成就了“水滴石穿”千秋勵(lì)志經(jīng)典名詞。晉朝文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻讀書法，后來又致力于彈琴，然而都學(xué)無所成。父親對(duì)他失去了信心，對(duì)朋友說，“左思的智力還趕不上我呢！”聽了這話，左思受到了很大刺激，于是發(fā)憤讀書，終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。
有的孩子，從小到大，先是夢(mèng)想當(dāng)鋼琴家，學(xué)習(xí)琴藝一段時(shí)間，覺得太枯燥，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)舞蹈，學(xué)了一段時(shí)間，認(rèn)為跳舞太累，轉(zhuǎn)為練習(xí)書法，書法又不得要領(lǐng)，改學(xué)畫畫……就這樣，一路走來，所有的專業(yè)都涉獵一遍，沒有一樣學(xué)精通的，像這樣沒有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的追求，不專一、不持久，即使“水流不斷”（學(xué)習(xí)不止），又怎么能夠“水滴石穿”（學(xué)有所成）呢“小水滴”的精神難能可貴于一個(gè)“�！弊帧�
正如工匠精神，其精髓就是“安、專、迷”，“�！辈拍堋皾撔你@研”，“�！辈拍堋板浂簧帷�，“�！辈拍堋笆钢静灰啤�，“專”才能“始終如一”。水滴石穿、繩鋸木斷、磨杵成針，這些成語比喻只要有恒心，不斷努力，一定能夠成功。
“小水滴”的成功，在于水滴落點(diǎn)始終固定，且滴落節(jié)奏連續(xù)、從不停歇。因此，在為遠(yuǎn)大理想奮斗的過程中，一定要目標(biāo)明確，不能見異思遷。
水滴石穿小學(xué)作文11
“水滴石穿，非力使然，恒也�！睂�(duì)于這句話，我很好奇，雖然明白它講的是什意思。但是水，這么柔和的東西，有可能會(huì)滴穿巖石呢？這幾乎是不可能的！可有一回，我無意中發(fā)現(xiàn)水是真的可以滴穿石頭哦！
那個(gè)早晨，我走在鄉(xiāng)下小路上，我看到一條明如玻璃的一條河。因?yàn)槭窃谠缟希梢钥吹胶由系谋§F，花的`清香也隨風(fēng)而來。時(shí)間總是在悄悄的過去，陽光猛烈了起來，我過了河，來到了小河的另一邊。我注意到了，地里好像埋著什么東西？我扒開來一看，是一條管子，我順著管子看到了河里的水正在奔流不息，可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流，其中一條小滴流的水滴在持續(xù)不斷滴在一塊石板上。哦！不，是穿過石板，這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來，再從這塊巖石滴到下面的石板去，不知道這石板是什么時(shí)候停留在兒的，更不知小滴流是哪個(gè)猴年馬月經(jīng)由此處，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把這塊石板滴穿。
我為此感到驚訝！我注意到旁邊立著一塊的牌子，上面寫：只要肯努力，水滴石穿，并非難事。我覺得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是來自于堅(jiān)持不懈的毅力！經(jīng)過了一次次滴下，一次次的努力，它終會(huì)成功了。像洪水，海嘯等等，也是水的力量。以前，我以為水滴石穿無異于以卵擊石，不過現(xiàn)在我認(rèn)為：水是不能小瞧的，小水滴也不能小覷。
類似于水滴石穿的故事，也有許多，像“鐵杵磨成針”，“達(dá)芬奇畫雞蛋”等，它們也說明了，無論任何的困難只要有恒心、有毅力，肯努力，就能成功。
我們要像水滴一樣持有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神，那樣無論什么樣的困難，我們都能克服。
水滴石穿小學(xué)作文12
漢朝的班固曾說過一句話：!一日一錢，千日千錢。繩鋸木斷，水滴石穿。!繩可斷木，水可穿石，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，鍥而不舍，最后才會(huì)成功。所以說，要想成功就得有毅力與持之以恒的精神！
眾所周知的居里夫人，由于生活困難，從17歲起被給人當(dāng)家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學(xué)深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會(huì)結(jié)成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點(diǎn)鐘�？墒裁蠢щy都無法使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一絲怠慢，是她那頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神，使她最終學(xué)有所成！是她那頑強(qiáng)的毅力持之以恒的精神，使她克服了無數(shù)困難，走向成功！
持之以恒是駛向智慧大海彼岸的航船！
李四光考察了世界上許多地方的地質(zhì)構(gòu)造，刻苦研究了幾十年，創(chuàng)立了“地質(zhì)力學(xué)!的理論，他踏遍祖國的'山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國貧油之帽。陳景潤幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什么？是為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，是學(xué)識(shí)與智慧，更是他們頑強(qiáng)的毅力，與毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神呀！
荀子說過：!騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。!遙遙征程，單靠輕輕地一躍是不可能成功的，必須有毅力，必須要持之以恒，付出!十駕!的努力，才方能談得上成功！
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！彼沃阅軌虼┩甘^，就是靠他堅(jiān)持不懈的毅力！持之以恒的精神！
水滴石穿小學(xué)作文13
水滴石穿的故事，相信每個(gè)人都已經(jīng)耳熟能詳了。看似毫不起眼的小水滴卻在人們不經(jīng)意之間，悄悄地把堅(jiān)硬的石塊滴出了一個(gè)光滑的`石洞，它讓我們明白：只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定會(huì)取得最終的成功。
每次想到水滴石穿這個(gè)成語，我就不由自主地想起自己學(xué)琴的故事。幼兒園時(shí)我開始學(xué)習(xí)鋼琴，可身高不夠，只好站在椅子上練習(xí)，感覺格外吃力，但我還是忍著不適堅(jiān)持練習(xí)。過了一年，我長高了，終于不用站著練琴了，可譜子卻越來越難，一首曲子我要彈上好多遍才能過關(guān)。爸爸媽媽看出我的畏難情緒，及時(shí)安慰鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持了下來。
不久，我迎來了鋼琴四級(jí)考試。這是我第一次參加鋼琴考試，感覺很新奇，因此開始時(shí)練得非常認(rèn)真�？珊髞沓霈F(xiàn)了跨八度練習(xí)，我的手太小，每次跨八度都斜著手掌。這樣不僅手指發(fā)酸，而且常常會(huì)跟不上節(jié)奏。我又急又累，好幾次都流下了委屈的淚水，心想：才四級(jí)就這么難，那以后的曲子我該怎么辦呀？還是不要學(xué)琴吧。媽媽似乎猜出了我心里的想法，既溫柔又嚴(yán)肅地對(duì)我說：“學(xué)琴是你自己的選擇�，F(xiàn)在你覺得困難就不練，那不成了‘逃兵？”聽了媽媽的話語，我暗想：是呀，如果我半途而廢，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我一定要堅(jiān)持到底。在媽媽充滿鼓勵(lì)的目光中，我抹掉眼淚重新投入練習(xí)……最終，我順利通過了鋼琴四級(jí)考試，現(xiàn)在正準(zhǔn)備報(bào)考七級(jí)呢！
回想當(dāng)初學(xué)琴的經(jīng)歷，四級(jí)考級(jí)只不過是學(xué)琴道路上的一道小坎，我已經(jīng)成功跨越。現(xiàn)在我才真正明白了水滴石穿的含義，無論遇到怎樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
水滴石穿小學(xué)作文14
水如果目標(biāo)專一、持之以恒地向一塊巖石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊巖石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個(gè)人成功的力量也應(yīng)該是來自于自己堅(jiān)持不懈地努力。一滴水都如此頑強(qiáng)，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時(shí)候練習(xí)書法非�？炭�，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長大以后才能成為大書法家，他的書法也才能達(dá)到爐火純青的境界。
李時(shí)珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部巨著；司馬遷遭受恥辱仍認(rèn)真鉆研，才有了《史記》的`誕生；李白勤奮好學(xué)，一絲不茍，才寫出了許許多多的好詩；法布爾熱愛自然，細(xì)心觀察，才能成為一名著名的昆蟲學(xué)家。
現(xiàn)代書法家齊白石鍥而不舍地練習(xí)畫畫，就算到了晚年，他仍然每天作畫三幅。他的屋子里掛著一條橫幅來警示自己“不教一日閑過”，因此，他才能成為舉世聞名的書畫家。愛迪生從小喜歡觀察和發(fā)明，雖沒有受過正規(guī)的教育，但是他憑著自己的聰明才智和不服輸?shù)男愿�，發(fā)明了電燈泡、留聲機(jī)、白熾燈等幾千項(xiàng)成果，為改善人類生活做出了巨大貢獻(xiàn)。這么多著名人物能成功，都是因?yàn)樗麄冏陨淼呐蛨?jiān)持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒有專一的目標(biāo)，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個(gè)人也都應(yīng)該有專一的目標(biāo)，向有成就的偉人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們水滴石穿的精神。大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！贝髮W(xué)問家韓愈也曾這樣說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄＿@就是滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒從不半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
水滴石穿小學(xué)作文15
滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量對(duì)于巖石來說這實(shí)在微不足道，但它卻能夠穿透巖石，原因在于它能夠日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅(jiān)持不懈。也就是說，要想獲得成功，就是必須有堅(jiān)定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的`一點(diǎn)點(diǎn)努力。一個(gè)人無論天資是否聰穎，只要他能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定為他；相反而言，如若不去努力，盡管天資聰穎，到頭來也只是另一個(gè)仲永罷了。
歷史上有名的書法家王羲之，他也是長年累月刻苦練習(xí)而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習(xí)字。他還常常鵝卵石練習(xí)投擲，用薄石片練習(xí)打水漂。長次以往，他的腕力、臂力過人，以致于他的字蒼勁有力、入木三分。
道理很多，也人人都懂，但真正做到堅(jiān)持不懈的又有幾人呢？有的同學(xué)自己成績不好，制訂了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃，剛開始雄心勃勃，可沒過幾天，就堅(jiān)持不下去了；有的同學(xué)決心鍛煉身體，幾天下來，腰酸腿疼，又懶得去練了。這是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴的努力看起來沒什么成效，便覺得得不償失，不愿繼續(xù)下去了。我們要知道，或許一旦放棄了努力，就會(huì)與成功失之交臂，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人的。莎士比亞曾說過：“一件事情，一旦開始了，非達(dá)目的不罷休�！�
然而，再努力的前提是要在正確的理論指導(dǎo)下，而不是隨便地死鉆牛角尖，如果偏離了正確的軌道，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會(huì)安然無恙。
總之一句話，堅(jiān)持不懈，才能成功。讓我們都以“水滴石穿”的精神，穿過理想的高峰。
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