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我的理想[]

時(shí)間:2024-10-07 03:43:03 作文 我要投稿

我的理想[700字]

我的理想[700字]1

  前蘇聯(lián)著名作家肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò):“人是為了自己的希望才活著的!”這其中的“希望”包含了很多東西,有父母的愛(ài),老師的期望,朋友的幫助其中有一詞占了很大的比例理想。

我的理想[700字]

  理想就像是一座燈塔,讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷;像是一枚指南針,令我們不?huì)迷失方向;又像是浩瀚的星辰,渲染著我們精彩的人生。而我的光,就是我手中的畫(huà)筆,就是那些能夠拿著畫(huà)筆在紙上肆意揮灑的人畫(huà)家。

  這個(gè)理想源于我真正明白“畫(huà)畫(huà)”意義的那一天。那年,3歲的我和父母一起去稻田玩!疤懒!”令我贊嘆的不是風(fēng)景,而是旁邊一位畫(huà)家的寫(xiě)生。金黃的稻田、高大優(yōu)美的風(fēng)車(chē)躍然紙上,栩栩如生。當(dāng)時(shí)的我還不明白“理想”是什么,但是有一種萌芽在我心中悄然而生,連帶著金黃的稻谷,高大的風(fēng)車(chē)和徐徐的.微風(fēng)一起深深地刻在我的心頭,只知道畫(huà)很美、很美

  隨著我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)畫(huà)變成了我生活中不可或缺的東西,當(dāng)我決定要成為一名畫(huà)家時(shí),身邊也會(huì)有質(zhì)疑的聲音,可意志堅(jiān)定的我又怎能被旁人所左右,我將用行動(dòng)證明,畫(huà)畫(huà)是我一生追求的理想,我會(huì)每天抽時(shí)間觀看相關(guān)書(shū)籍,查找相關(guān)資料,并且每天動(dòng)手實(shí)踐。在我實(shí)現(xiàn)理想的路上,也一定會(huì)有人質(zhì)疑:“你這樣會(huì)耽誤學(xué)業(yè)的。”而我只會(huì)回答:“學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)是兩種不會(huì)沖突的活動(dòng)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的,而我只是用了除學(xué)習(xí)外的其他時(shí)間,所以,我的學(xué)業(yè)沒(méi)問(wèn)題!”

  就像居里夫人那樣,如果沒(méi)有對(duì)科學(xué)堅(jiān)定的信仰,如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神,如果沒(méi)有堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)的毅力,那么她就不會(huì)取得成功,不會(huì)在漫長(zhǎng)的三年九個(gè)月里,研究發(fā)現(xiàn)僅0。1克的鐳,就不會(huì)取得累累碩果。

  我也會(huì)堅(jiān)持下去,每天實(shí)踐、每天對(duì)比,從中吸取優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。我的畫(huà)技就會(huì)像一顆粗糙的石頭一樣,經(jīng)過(guò)一遍又一遍的打磨,最終成為一顆耀眼的鉆石。

  理想的背后,有汗水、心酸、茫然和質(zhì)疑。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的:這是屬于我們自己的理想!屬于自己的人生!讓我們一起去追逐、去擁抱屬于自己的浩瀚星辰。

我的理想[700字]2

  每個(gè)人都有一個(gè)自己的理想。理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是人生導(dǎo)航的燈塔......每個(gè)人的理想都不同,有的人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人想當(dāng)一名探索世界的冒險(xiǎn)家......而我的理想只是想當(dāng)一名平凡的老師,教書(shū)育人。

  老師像一名園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的嫩綠的花朵。老師也像地下的泥土,哺育著美麗的花草樹(shù)木。老師總是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn),默默付出自己的一切,只為了那群幼稚可愛(ài)的孩子們,把自己的全部都滴灑在他們身上,老師真是最偉大又最平凡。∵@就是我想當(dāng)老師的理由!

  當(dāng)一名老師是神圣的。老師的袖口上有永遠(yuǎn)抹不掉的粉筆灰,老師的嘴里有永遠(yuǎn)吐不完的優(yōu)美詞句,老師的手里有永遠(yuǎn)擦不掉的粉筆印,老師的心里有永遠(yuǎn)放不下的學(xué)生......

  當(dāng)一名老師是幸福的。老師能夠整天跟小學(xué)生一起玩,一起領(lǐng)略知識(shí)的奧秘,一起遨游在知識(shí)的.海洋里,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有痛苦,盡情的享受每一天的快樂(lè)。

  當(dāng)一名老師是辛苦的。老師每天都要早起晚睡,每天都要為學(xué)生們備課,為學(xué)生們講課,每天都要受學(xué)生們的氣,每天都要為學(xué)生們勞心勞神,每天都十分辛苦,每天看到學(xué)生生病都要噓寒問(wèn)暖。

  我知道我的未來(lái)不好走,但是為了我的理想我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),多讀課外書(shū),提高課外知識(shí),多做練習(xí)題,提高課內(nèi)知識(shí),每一次考試爭(zhēng)取上游......

  理想就是一個(gè)深淵,從一開(kāi)始跳下去時(shí),就逼你奮力搏擊。我知道在我的理想道路上不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)遇到挫折,坎坷,但我只要努力理想的實(shí)現(xiàn)就不會(huì)是夢(mèng)。

我的理想[700字]3

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。

  小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  我的理想是做一名醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!

  說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我想當(dāng)醫(yī)生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候,非典病魔肆掠北京城的時(shí)候,恐怖的氣氛籠罩在北京上空,不斷有疑似病歷出現(xiàn),弄得人心惶惶。就在這時(shí),白衣戰(zhàn)士們不顧個(gè)人安危,日夜奮戰(zhàn)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。在抗非典前線有這么一家醫(yī)院——小湯山醫(yī)院,發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事:一名醫(yī)生,從隔離開(kāi)始就戰(zhàn)斗在第一線,大家讓他休息,他總是說(shuō):“我已經(jīng)上了一線這么長(zhǎng)時(shí)間了,有了一定的'經(jīng)驗(yàn),可以更好的履行我的職責(zé),重新?lián)Q人又加大了感染源,我在干一段時(shí)間吧?”這位好醫(yī)生已數(shù)月未跟家里聯(lián)系,他把對(duì)家的思念深深得埋在心底,更加忘我的工作。終于,他被傳染上了非典,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得太晚,已到了危重的關(guān)頭,他的家庭陷入了深深的悲痛之中,可這位醫(yī)生在隔離區(qū)解手記者采訪時(shí),盡管眼里噙著淚水,無(wú)限留戀這美麗的世界,卻堅(jiān)定的說(shuō):“請(qǐng)把我的遺體交給醫(yī)學(xué)組織用于解剖,盡早解決非典疫苗,讓更多的病人早日離開(kāi)醫(yī)院,早日回家團(tuán)圓!边@位醫(yī)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深的打動(dòng)了我,打動(dòng)了大家,我們?yōu)樗难陈毝纯。他犧牲時(shí)才36歲,還那么年輕,生命對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么短,我不由心里輕輕地說(shuō):“好大夫,您走好!”不僅,我周邊的人,他們都落了一些病根子,看著他們那樣痛苦的樣子,心中的種子又萌發(fā)了!拔蚁胱屗麄兘】档纳睿乙麄儾蛔尣∧У目刂疲 

  但我知道,要成為一名醫(yī)生,基礎(chǔ)要打好,以后我會(huì)更加努力了,將作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完后,我要多看書(shū)為我以后做準(zhǔn)備。我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望!我要像他一樣全心全意為人民服務(wù),為人民去除痛苦。

我的理想[700字]4

  理想,是黑夜中的一盞明燈,照亮我們前行;理想,是終點(diǎn)的紅線,給我指出方向;理想,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。

  人人都有一個(gè)理想,有的人的理想是做偉大的科學(xué)家;有的人的理想是做一名英勇的解放軍;有的人的理想是救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是普通再普通不過(guò)的了——一名老師。

  從新聞中,報(bào)紙中,我看見(jiàn)了不少關(guān)于山村兒童的消息,看見(jiàn)了很多孤兒沒(méi)有老師,在外面流浪,心中便萌發(fā)了當(dāng)一名山村教師的念頭。我心想:要是我是一名老師,該多好啊。能讓孩子們滿(mǎn)足自己讀書(shū)的小小愿望,能看到孩子們,能讀書(shū)而綻放的笑容該是多么的幸福!所以我決定,不管山區(qū)的環(huán)境差到什么程度,不管工資少到什么程度,我不求什么,只求能讓山區(qū)的孩子,像城市孩子那樣,整天快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

  我要把那些流浪的兒童接回家,給予他們溫暖,讓他們感受愛(ài)的神奇,我要教給他們無(wú)窮的知識(shí)。

  我要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的人見(jiàn)人愛(ài)的山村教師,我會(huì)按時(shí)上課,這些可愛(ài)的孩子們會(huì)異口同聲的叫我老師好,雖然發(fā)音不是很準(zhǔn),但每個(gè)字都聽(tīng)得請(qǐng)清楚楚,我會(huì)感到很高興。每天,這些調(diào)皮的孩子們都在我身旁陪伴我,直到黃昏,直到夜晚,看著他們的笑臉,我的'疲憊全都沒(méi)有了,留下的只有歡聲笑語(yǔ)。

  我要留下更多的孩子,讓他們有個(gè)美好的環(huán)境來(lái)安心讀書(shū),這里雖然沒(méi)有城市的熱鬧,城市的繁華,城市的美麗,但我們這里有愛(ài),有家,有溫暖,富饒的東西都不是很重要。

  我要教他們很多很多東西,讓他們獲得知識(shí)。讓他們?cè)谥R(shí)中茁壯成長(zhǎng),讓他們走出大山。

  為了這個(gè)目標(biāo),我決定以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與前后同學(xué)交頭接耳,課后完成老師布置的作業(yè),放學(xué)后正確,認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。抓緊分秒刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上師范大學(xué),以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師!

  我想成為一名山村教師,為實(shí)現(xiàn)我的理想、我會(huì)努力奮斗!

我的理想[700字]5

  從小,我就幻想著自己能有一天在寬敞的畫(huà)室里,左手拿著調(diào)色盤(pán),右手拿著畫(huà)筆,在五彩的調(diào)色盤(pán)上混著藍(lán)、白,我用調(diào)好的淡藍(lán),在素白的畫(huà)紙上留下一道道的痕跡。最后,將是一幅美麗的畫(huà)作……

  沒(méi)錯(cuò),我的理想就是成為一名畫(huà)家,為了這個(gè)理想,我從小就在努力了。為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)榄h(huán)境而產(chǎn)生的,也許我的爸爸媽媽并不懂畫(huà)畫(huà),但我有一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姨,小姨畫(huà)得很好,我小時(shí)候就羨慕小姨,仿佛小姨隨筆那么一畫(huà),就能成為美麗的畫(huà)作。在我幼兒園的.時(shí)候,我是班上的美術(shù)“大師”,每次美術(shù)課,那里就成了我的天下,即使現(xiàn)在也不例外。在小學(xué)時(shí),我是班上的宣傳委員,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)黑板報(bào)。到現(xiàn)在,我還清楚地記得年幼的我,踩著板凳,手里拿著一只粉筆,在黑板上畫(huà)的情景。關(guān)于我小學(xué)的繪畫(huà)歷史,我還記得一次有趣的經(jīng)歷。在小學(xué)時(shí),我特別會(huì)畫(huà)鳳凰(現(xiàn)在很少畫(huà)了)。有一次班上辦黑板報(bào),我正在畫(huà)兩只鳳凰,美術(shù)老師突然進(jìn)來(lái),讓我到5班去畫(huà),因?yàn)?班有位同學(xué)很會(huì)畫(huà)龍,想讓我們倆換一下,這時(shí),有三四名同學(xué)堵住門(mén)口說(shuō):“抗議,鳳凰是我們班的特產(chǎn)!”所以最后我沒(méi)到5班去畫(huà),現(xiàn)在想起來(lái)還挺好玩的。就是在這種環(huán)境里,我產(chǎn)生了當(dāng)畫(huà)家的理想。

  有了這個(gè)理想之后我就開(kāi)始為之努力,從小我就開(kāi)始上美術(shù)培優(yōu),但目前我最不擅長(zhǎng)的是水粉,調(diào)色之類(lèi)的,所以我還要加油。到現(xiàn)在,我一直在模仿我小姨的畫(huà)作,再加上自己的想法,改進(jìn)著自己的畫(huà)作,但我離小姨還有好大、好長(zhǎng)的一段距離,現(xiàn)在我要把這段距離補(bǔ)上,我以后想考美校,什么美校我還不清楚,但我要為之努力。聽(tīng)大人們說(shuō),美校的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以只有出眾的水平才能被錄取,而且畫(huà)家還要擅長(zhǎng)觀察細(xì)節(jié)、觀察生活中的細(xì)節(jié),所以我要把自己訓(xùn)練成有一雙畫(huà)家的銳利的眼睛,好好地觀察生活,關(guān)注不被人注意的角落。

  成為畫(huà)家我的理想,我正在為它奮斗著。

我的理想[700字]6

  列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話:“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定地方向!比擞辛死硐,才能飛得更高,走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。

  每當(dāng)看到一組組美麗的畫(huà)面,我便會(huì)想起我的夢(mèng)想,成為一名攝影師。我到現(xiàn)在還記得我把攝影師定為我的理想的那一天。

  那天我和我的朋友去看一個(gè)風(fēng)景攝影展覽。里面的作品非常多,我們看得眼花繚亂,給我的印象最深刻的有兩幅畫(huà):一幅作品拍的是櫻花在雨中飛舞,我們可以想象出那個(gè)作品拍的是櫻花在雨中飛舞,我們可以想象出那是個(gè)多么美的場(chǎng)面,一陣風(fēng)把落在地上的櫻花卷起,櫻花在天空中飛舞,突然下雨了,起先是微微的毛毛雨,把正在飛舞的櫻花打翻了,櫻花轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,便直線下降,在一剎那,這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫(huà)面定格下,給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。

  第二幅畫(huà)也是關(guān)于花的,那是一片花海,栽植這各種各樣的花卉,種鮮艷的色彩交織在一起,就變成了花的海洋。他們用許多的花朵擺成了一朵花的模樣,其中郁金香最惹人喜愛(ài),一簇簇翠綠條形葉片上面,頂著一朵小鈴鐺似的花冠,雍容華貴,非常好看。

  看著這兩幅畫(huà),就可以說(shuō)在享受一種美的事物,第一幅畫(huà),你可以看到攝影師按下快門(mén)的一瞬間,過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫(huà)面,所以我愿意當(dāng)一名攝影師,把一切美好卻又稍縱即逝的`事物定格在我的相機(jī)里,美麗的一瞬間很快地閃過(guò),不會(huì)再來(lái),而那一瞬間卻成為了一張相片,給人帶來(lái)愉悅的感受。

  當(dāng)然,成為攝影師,就會(huì)日夜不停地奔波。為人們尋找美的事物,難免會(huì)辛苦,但我不會(huì)怕辛苦,因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮怎能完成我的理想呢。我知道,成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美,無(wú)論是什么事物,總有它好的一面,要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用心去感受。

  我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里,并用獨(dú)特的眼光詮釋它,讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前,給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了,我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。

我的理想[700字]7

  理想是黑夜中的燈塔,為船只照明前進(jìn)的方向;理想是一把鋒利的劍,助你在通向成功的路上披荊斬棘,所向無(wú)敵的往前闖。理想是人生中必不可少的一部分,每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的理想。

  我的理想是成為一名作家。

  記得小時(shí)候,每每讀起那些引人入勝的小說(shuō)時(shí),不知不覺(jué)間,便將自己也融入了小說(shuō)中,仿佛自己也是其中一員,這時(shí)候心中也常會(huì)涌起一股奇妙的感覺(jué)—這其中,既有對(duì)作家們奇思妙想、妙筆生花的敬佩,也有對(duì)文中主人公正義、勇敢的精神所打動(dòng),但最為強(qiáng)烈的,還是自己寫(xiě)書(shū)的欲望和沖動(dòng)。

  我認(rèn)為,作為一名作家,最重要的是擁有一顆靈敏的心,以便將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴捕捉住,因此,我要用心去感受生活,感受社會(huì),將社會(huì)上所發(fā)生的趣事融入我的文章。讓我的讀者們覺(jué)得更貼近生活,而不會(huì)太遙遠(yuǎn),太不切實(shí)際。

  身為一名作家,優(yōu)美的文筆是必不可少的我要將大家喜愛(ài)的.一小些小說(shuō)還有那些流傳千古的名家名作找出來(lái),細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)斟酌一番。要像鉆井一樣,透過(guò)文章表層內(nèi)容,深入文章中心

  ,看看它們?yōu)槭裁磿?huì)流傳千古而不會(huì)隨著歷史的長(zhǎng)河流失而不復(fù)存在了。同時(shí)也要找找這些文章的一些不足,在進(jìn)行修改·優(yōu)化。

  當(dāng)然若是只會(huì)一味地模仿別人,是根本不行的,我應(yīng)當(dāng)擁有創(chuàng)新力,學(xué)會(huì)用我自己的語(yǔ)言,打造自己的文章,打造我自己的世界 。

  作為一名作家,光說(shuō)不做怎么行?除了在挖掘別人的一些精華,用心觀察生活的同時(shí),我還要多多動(dòng)筆,為一些書(shū)籍也續(xù)集,或創(chuàng)造自己的文章。

  在寫(xiě)作的同時(shí),我要顧 到,不同的人新歡不同的文筆,比如說(shuō)有些人“偏愛(ài)”細(xì)膩的文筆,有的人喜歡夸張·幽默的寫(xiě)法,因此我要學(xué)習(xí)各類(lèi)的寫(xiě)法,將它們合二為一。讓讀者們?cè)谝槐緯?shū)里找到自己喜愛(ài)的口味。

  身為一名作家,寫(xiě)作的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,因此我打算在寫(xiě)作之余,在好好的鉆研一下別的學(xué)科,將它們用文學(xué)獨(dú)特的方式展現(xiàn)出來(lái)。

  我知道我的作文水平比起那些大作家的文筆來(lái)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,我也知道作家這條路不可能一帆風(fēng)順。但我堅(jiān)信,只要按著計(jì)劃努力,十年二十年之后,或許就能完成那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為遙不可及的夢(mèng)想…

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  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都有自己的理想:有人想當(dāng)白衣天使、有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)演員┉┉我的理想是做一名冰上的公主。

  為什么世界上有那么多職業(yè),而我偏要選這一個(gè)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得與冰為舞是一件很美妙的事情。在冰上將自己優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)給評(píng)委、觀眾——一會(huì)兒跳躍,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒又飛速的直沖向前。像一個(gè)可愛(ài)的精靈,動(dòng)作或柔美,或剛勁,都能將自己內(nèi)心那種向往自由的情緒表達(dá)出來(lái),都能給人以美的享受。釋放自己,愉悅別人,這應(yīng)該是冰上運(yùn)動(dòng)的精髓吧。所以我對(duì)冰場(chǎng)有著無(wú)尚的向往。

  當(dāng)然,想要學(xué)好滑冰可不是件容易的事兒。每一個(gè)動(dòng)作背后都是無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起。身上淤青是常有的事。記得我第一次上冰時(shí),由于害怕摔倒,只能像一只小企鵝一個(gè)一步一步的慢慢往前挪。盡管我很小心了,但還是找不到控制腳下冰面的感覺(jué),一會(huì)兒功夫就摔倒了兩次,痛得我直咧嘴。媽媽看到了心疼的不行,對(duì)我說(shuō)“咱不學(xué)了,多難啊。”可是,我是多么羨慕那些滑得好的姐姐們啊,她們的動(dòng)作優(yōu)美嫻熟,那一個(gè)個(gè)美麗的靚影無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我,鼓舞著我。她們能做到我也一樣能做到。我暗暗給自己打氣“加油,加油,世上無(wú)難事,只怕有心人,我一定能做到的”。就這樣,摔倒了再咬牙爬起來(lái),我還是將滑冰堅(jiān)持了下來(lái)。

  在我學(xué)了幾個(gè)動(dòng)作以后,媽媽給我請(qǐng)了個(gè)教練,我的教練是個(gè)大美女,她帶了許多像我一樣愛(ài)滑冰的小朋友。我們常常一起上大課。上課的時(shí)候教練也成了孩子似的,和我們玩成一片。常常她在前面跑,我們緊隨其后,不知道的人還以為我們?cè)谕胬销椬叫‰u的.游戲呢!練習(xí)壓步的時(shí)候教練站在中間,我們圍成一個(gè)圈,飛速的向前沖著,誰(shuí)都不甘示弱,不一會(huì)兒冰面就被我們劃出了一個(gè)個(gè)同心圓。一堂課下來(lái),我們總是累的汗流浹背,盡管每一個(gè)人都要摔上幾跤,但是沒(méi)有一個(gè)氣餒的,笑容蕩漾在我們的小臉上。

  現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了很多動(dòng)作了,我知道想要真正成為冰上的姣姣者,我還有很多要學(xué)習(xí)的。古訓(xùn)說(shuō)的好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!毕嘈胖灰也慌吕щy,堅(jiān)持下去不松懈,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想,成為令大家矚目的冰上的公主!

我的理想[700字]9

  “刷刷刷”,望見(jiàn)老師寫(xiě)出一行又一行干凈整潔又美觀的字;“啪啪啪”,看見(jiàn)老師威嚴(yán)地一次又一次使吵吵鬧鬧的我們變得服服貼貼;“嘩嘩嘩”,瞅見(jiàn)老師隨心所欲地一篇又一篇翻看我們的日記,打上分?jǐn)?shù),我不由得從心底里羨慕起老師這個(gè)職業(yè)來(lái)。(排比,理想出現(xiàn)得自然而然。) 我的媽媽也是位老師,每日總是早出晚歸,回來(lái)也是要馬不停蹄地開(kāi)始備課,嘴里也總是念叨著她的學(xué)生。雖然她每天嘴上說(shuō)累啊累啊,但臉上卻總是會(huì)掛著甜蜜的.笑顏。 在我的老師和媽媽的影響下,我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)無(wú)比向往,立志做一名中學(xué)老師。 做一名老師,還要是一名中學(xué)老師,那在教別人之前,自己得有十分淵博的知識(shí)才行,否則你不但教不了別人,還會(huì)讓別人嘲笑譏諷。于是我在每節(jié)課上都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),把老師講的精華都記下來(lái)。老師布置的作業(yè)總會(huì)仔細(xì)做出。又一次我有一道題冥思苦想了許久,都沒(méi)有想出來(lái),我原想把這道題放任不管。但我突然想到了我?jiàn)^斗已久的夢(mèng)想——老師。于是,我去問(wèn)爸爸。經(jīng)過(guò)爸爸的耐心講解后,我終于懂了,雖然花了不少時(shí)間,但我內(nèi)心如撒了一大把糖那么甜。我課外也會(huì)做一些試題,努力提高自己。有時(shí)同學(xué)有題目不理解,我會(huì)熱心地幫助他,給他解釋?zhuān)屪约簳?huì)的題目也能流利、清晰地講解出來(lái)。 做一名老師,不但要有非常豐富的知識(shí),還得有管教學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、方法,如果沒(méi)有這些,即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸也無(wú)濟(jì)于事。你想想,上課時(shí),學(xué)生們都悠哉游哉地開(kāi)小差怎么辦?所以,上課時(shí),我在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),也會(huì)仔細(xì)地觀察老師的舉止神態(tài),什么時(shí)候該嚴(yán)厲,什么時(shí)候該夸獎(jiǎng)別人都銘記于心。 晚上,我睡了,夢(mèng)中,我看見(jiàn)了我成為講臺(tái)上的一名老師,有了無(wú)數(shù)的學(xué)生。他們都沖我招手,朝我露出甜甜的笑,那笑如盛開(kāi)的鮮花般嬌美。我的臉上,也盛開(kāi)了一抹如鮮花般艷麗的笑。

我的理想[700字]10

  走過(guò)天真爛漫的童年,步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節(jié),或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險(xiǎn)家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節(jié)產(chǎn)生的`。雖然,那是在一瞬間產(chǎn)生的,但它,卻成了我終生的追求。

  去年夏天的一個(gè)傍晚,空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn),晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無(wú)比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好,姑媽也從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)看爺爺,頓時(shí),空氣里彌漫著其樂(lè)融融的氣息。姑媽見(jiàn)我和爸爸來(lái)了,就開(kāi)始動(dòng)手做飯,等飯做好后,我扶爺爺下床吃飯,剛要下床,爺爺就暈倒了。因?yàn)槲倚,不懂事,不但不喊爸爸,而且還拍手哈哈大笑。爸爸見(jiàn)爺爺?shù)乖诘厣希琶χ芯妥屛胰フ臆?chē),我象兔子一樣飛奔而去。

  不一會(huì)兒,叫來(lái)了一輛三輪車(chē)。爸爸和姑媽把爺爺抬到車(chē)上,急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓爸爸交錢(qián),這時(shí),爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道:

  “因?yàn)樽叩眉保藥уX(qián),求您先把人收下,我回家去拿!

  誰(shuí)知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句:

  “誰(shuí)能相信你能不能拿來(lái)”

  “我只有五十幾塊錢(qián),先交上,我現(xiàn)在就回家去拿,行嗎?”爸爸請(qǐng)求道。

  醫(yī)生還是不答應(yīng)。爸爸無(wú)奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里,爸爸回去拿錢(qián)。不一會(huì)兒,爸爸來(lái)了,又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進(jìn)醫(yī)院就進(jìn)了搶救室,醫(yī)生說(shuō):“再遲半小時(shí),老人就沒(méi)命了……”

  我一直在想:“治病救人是醫(yī)生的天職,為什么沒(méi)錢(qián)就不能救人呢?難道錢(qián)比人的生命更重要嗎?”

  也就是從那一刻起,我就樹(shù)立了一個(gè)理想,將來(lái)一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,到那時(shí),我就會(huì)給那些沒(méi)錢(qián)的病人免費(fèi)治療,為那些病人創(chuàng)造幸福。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,將來(lái)一定要努力實(shí)現(xiàn)它。

  同學(xué)們,讓我們共同踏上青春之路,去實(shí)現(xiàn)我們各自的目標(biāo)。因?yàn)槁飞洗荷,天上太?yáng)正晴。

我的理想[700字]11

  唐朝詩(shī)人李白說(shuō):“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖一上九萬(wàn)里”。是的,實(shí)現(xiàn)理想,就要先種下理想的種子。周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū);萊特兄弟的理想是創(chuàng)造飛機(jī);魯迅的'理想是當(dāng)上作家……,而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

  鋼琴家這樸素而又純潔的名字,在我幼年的時(shí)候,就早已在心種下了小小的種子。

  那是因?yàn)橛幸淮稳ザ慵遥铱匆?jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形高高的黑東西,“姐姐,那是什么?”我問(wèn)二姐,“那是鋼琴呀!”二姐笑著回答我!蔽覇(wèn)二姐:“那你給我彈彈好嗎?”“好呀!”二姐愉快地答應(yīng)了。二姐走到鋼琴邊,坐到椅子上,雙手放在鋼琴的鍵盤(pán)上,彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,熟悉的旋律一響起我便聽(tīng)出了那首曲子是《致愛(ài)麗絲》。

  走出二姐家后,我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙?dāng)鋼琴家,我要像二姐一樣棒!”“好啊,只要你肯學(xué),媽媽什么都肯為你做!反正你二姐也上大學(xué)暫時(shí)不用鋼琴了,鋼琴就給你吧!”我聽(tīng)了媽媽的話激動(dòng)地一蹦三尺高。

  晚上回到家里,媽媽把想法告訴了大姨,大姨也非常贊同。于是過(guò)了一天,大姨就請(qǐng)人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請(qǐng)了一名鋼琴老師,就這樣我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。

  可是學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我每天都要被那些煩人的音符來(lái)回折騰,連做夢(mèng)都要夢(mèng)到它,手也好酸疼,我有點(diǎn)氣餒了。便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)鋼琴了。媽媽對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)鋼琴,我才讓大姨把鋼琴搬過(guò)來(lái)的,你這么輕易就放棄了,怎么對(duì)得起大姨的一片苦心呢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢?再說(shuō)了,你不是將來(lái)還想當(dāng)鋼琴家嗎?”媽媽這幾句話說(shuō)到我心里去了,我默默地想:是呀!我不能放棄!從此以后,我每天都刻苦的練琴,到最后,我考過(guò)了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……,在上一次表演中我獲得了一個(gè)“最佳表演獎(jiǎng)”,我感到無(wú)比的欣慰。

  “人要立志,不要常立志,”我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了,并且永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。這個(gè)理想,我會(huì)一直堅(jiān)持,將來(lái)理想必定會(huì)變也現(xiàn)實(shí)的!

我的理想[700字]12

  理想是雨,滋潤(rùn)大地萬(wàn)物;理想是光,引你走出黑暗。沒(méi)有理想,就像枯萎的花朵,無(wú)人觀賞;沒(méi)有理想,就像離軌的火車(chē),失去了人生的方向;沒(méi)有理想,就像秋天的落葉,飄飄悠悠,沒(méi)有歸宿。

  我一直追求著一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名老師。

  記得三年級(jí)的時(shí)候,有一次,我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,當(dāng)動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候,我調(diào)了一個(gè)頻道,這個(gè)頻道正播放著一個(gè)叫《山區(qū)里的生活》的節(jié)目,我的目光立刻被它吸引住了。

  這個(gè)節(jié)目講的是山區(qū)里孩子的生活。節(jié)目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

  一個(gè)個(gè)孩子,沒(méi)書(shū)讀,赤著腳,在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負(fù)責(zé)做飯,打掃衛(wèi)生,洗衣服和看護(hù)家里年幼的弟弟妹妹,大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著父母到地里干農(nóng)活,或者去放牛、放羊,還要……我反思自己:這些還未成年的孩子的'活給我干的話,我會(huì)如何呢?我一定是“生不如死”。當(dāng)節(jié)目的特派記者問(wèn)這些可憐的孩子:“你們想上學(xué)嗎?”當(dāng)記者說(shuō)完這句話時(shí),大部分孩子都淚流滿(mǎn)面,悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著說(shuō):“我……我們也很想上學(xué),可……可是,這里沒(méi)有學(xué)校,也沒(méi)有老師!

  看到這里,我已熱淚盈眶,淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想,我長(zhǎng)大后要成為一名老師,等成為老師后,我要去山區(qū)教這些窮苦的孩子們,讓他們成為祖國(guó)的棟梁。

  我想,要成為一名老師要知識(shí)淵博,對(duì)待學(xué)生要和藹可親。于是,我一有空就學(xué)一些課外知識(shí),而且對(duì)待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久,在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子,我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

  要想成功,就要有所作為,有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè),頑強(qiáng)自學(xué),經(jīng)歷了一次又一次失敗,最后發(fā)明達(dá)一千四百多種,成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家,二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程,游歷了大江南北,寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

  我想:我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志,頑強(qiáng)拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我相信,一分耕耘一分收獲,只要我付出,結(jié)局一定會(huì)碩果累累,我當(dāng)老師的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

我的理想[700字]13

  理想是什么?是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西;飛翔是什么?是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

  每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí),你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星;也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候,你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你,想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上;也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障;也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……

  人在變,理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化,把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾,披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

  理想要實(shí)現(xiàn),缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

  從小熱衷于閱讀的我,曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居,年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵,多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者,他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌?年輕人說(shuō)到,我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè),依舊在學(xué)校進(jìn)修,每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因?yàn)槲蚁肴W洲,這是我很小的時(shí)候的愿望,我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易?所以我打算考入歐洲的大學(xué),在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的`工作,然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了,他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn),而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易?這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我,沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作,即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。

  實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難,你要的是放手去干,在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后;而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。

  飛翔需要高度和力度,理想也需要高度和力度。所以,你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏,而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔!

我的理想[700字]14

  我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名在法庭上唇槍舌戰(zhàn)的律師;有的人想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)員;有的人想當(dāng)一名在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)家國(guó)的軍人。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書(shū)育人的老師。

  老師就像一根蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師就像一支粉筆,消耗自己,卻讓別人獲得了知識(shí);老師就像一位園丁,把樹(shù)苗培養(yǎng)成了參天大樹(shù)。

  上幼兒園時(shí)老師教我們唱歌跳舞。給我們講故事聽(tīng)。上小學(xué)時(shí),老師就教我們理解課文,背誦詩(shī)歌。特別是我小學(xué)三四年級(jí)的語(yǔ)文老師,他給了我留下了印象特別深,也是我想當(dāng)老師的原因之一。

  在一個(gè)炎炎夏日,讓人悶得慌,汗水也像你一樣滴落下來(lái)。我閑的發(fā)慌,便做起了自己的事情,一會(huì)兒在草稿本上畫(huà)畫(huà)。一會(huì)兒又撕下紙玩小玩意兒,一會(huì)兒又在書(shū)上描插畫(huà),后來(lái)老師叫我讀課文,而我覺(jué)得費(fèi)勁。便趁老師走到后面又描起了插畫(huà),結(jié)果太投入了,被老師抓了個(gè)現(xiàn)行,直接老師目怒眼睜吼叫著我的名字。當(dāng)時(shí)我看到老師的'眼睛,便瞬間下定決心不再上課偷玩,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,把知識(shí)牢記鞏固并靈活運(yùn)用。這就是我想當(dāng)一名老師的重要原因之一。魏老師的一個(gè)小舉動(dòng),一個(gè)眼神,甚至一句話就可以把一個(gè)人引入正道,讓國(guó)家多一個(gè)棟梁。

  為了這個(gè)理想。我決定要記牢所有的知識(shí),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要學(xué)習(xí)更多課外知識(shí),要有良好的習(xí)慣和行為,要學(xué)會(huì)理解,別人要給別人孩子樹(shù)立良好的形象。

  假如我當(dāng)上老師都讓了那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么神奇的事。我會(huì)把學(xué)生們當(dāng)做自己的朋友,用自己的用心去交與他們關(guān)心他們,讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦,讓他們從一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)中感受語(yǔ)言的奇妙,讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中找到快樂(lè)。

  我一直在為這個(gè)理想堅(jiān)持不懈的努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每門(mén)功課,一步一個(gè)腳印地朝樹(shù)個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

  加油,我一定會(huì)成功的。

我的理想[700字]15

  我相信,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,諸葛亮說(shuō)過(guò)一句話:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!币粋(gè)人若是沒(méi)有理想,每天無(wú)所事事地在這世上徘徊著,虛度時(shí)光,這何嘗不是一種煎熬與浪費(fèi)?

  我的理想是當(dāng)一名教師。

  教師,多么偉大、多么無(wú)私的職業(yè)啊!詩(shī)人李商隱的那句詩(shī)深刻地詮釋了老師的偉大:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師們都視責(zé)任為生命,雖然一生都在默默奉獻(xiàn),但他們卻無(wú)怨無(wú)悔,隨時(shí)都勤勤懇懇、一心一意地為國(guó)家培養(yǎng)出一批又一批的棟梁之材。我之所以對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了深深的向往,是因?yàn)槲抑溃粋(gè)人的價(jià)值不在于他獲取了什么,而在于他為社會(huì)、為人們貢獻(xiàn)了什么。而教師正是這類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  魯迅先生也說(shuō)過(guò):“凡事以理想為因,實(shí)行為果!币簿褪钦f(shuō),人不僅要有理想,還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它,否則,與其說(shuō)是“理想”,不如說(shuō)是“空想”、“幻想”,甚至是“白日夢(mèng)”。成為教師,首先要有良好的個(gè)人素養(yǎng),唯有品質(zhì)良好的老師才能培育出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),才有資格談?wù)撗詡魃斫。其次,作為教師,知識(shí)要淵博。我打算通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)充實(shí)自己,從而提升個(gè)人綜合素質(zhì),這樣才有資格站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。最后,就是要有敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。教師很辛苦,有批改不完的作業(yè)與試卷,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活總有很多問(wèn)題需要老師解決,老師的角色在這個(gè)過(guò)程中是多重多變的',他們既要充當(dāng)好老師的角色,又要充當(dāng)好學(xué)生的親人、朋友的角色。為了學(xué)生,他們顧不上自己的家庭、自己的孩子。試想,如果不具備無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,又如何能做好學(xué)生的榜樣呢?如果沒(méi)有敬業(yè)精神,又如何完成培養(yǎng)一批批佼佼者的使命呢?

  有句話叫“有志者事竟成。”我相信:只要有理想,并為了實(shí)現(xiàn)它而鍥而不舍的努力,那我們的理想終究會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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