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時(shí)間:2024-09-26 09:00:14 小學(xué)作文 我要投稿

悟1

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的失敗,失敗不可怕,可怕的是面對(duì)失敗垂頭喪氣或無(wú)動(dòng)于衷。只有痛定思痛,才能化失敗為成功。而那一次,我從失敗中頓悟。

  那是今年的期末考試,我的語(yǔ)數(shù)總分竟出乎意料地位居班級(jí)第四十二名。要知道,以往我可是擁有霸主地位的`,這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言,簡(jiǎn)直是一落千丈。

  還記得放學(xué)典禮那天,我早早地來(lái)到教室。一些同學(xué)已經(jīng)通過(guò)“校迅通”平臺(tái)得知自己的分?jǐn)?shù),七嘴八舌地議論著。我心里急切地想知道自己考得怎么樣。當(dāng)瞥見(jiàn)李老師走進(jìn)教室的那一刻,我三步并作兩步走了過(guò)去,又有點(diǎn)膽怯地問(wèn)道:“李老師,我考了多少分呀?”“你呀,還好意思問(wèn)……”李老師的眉頭瞬間擰成了疙瘩,緊接著,她用略帶不滿(mǎn)的口吻說(shuō)道,“語(yǔ)文88,數(shù)學(xué)92,英語(yǔ)93!庇⒄Z(yǔ)成績(jī)還好,達(dá)標(biāo)了,可語(yǔ)文和數(shù)學(xué)……那一剎,我那顆火熱的心落入了冰窖。

  回到家,我思考了很久:曾經(jīng)的我,把幾次偶然的成功當(dāng)成必然的結(jié)果,又把數(shù)次必然的失敗說(shuō)成偶然的失誤。我不思上進(jìn),一日復(fù)一日地做著不勞而獲的美夢(mèng)。這次失敗,有如一記重錘,深深地敲在我的心上。如今,我頓悟了——“天道酬勤”,在學(xué)習(xí)中,沒(méi)有天才,只有努力。

  失敗是成功之母,不怕失敗,只怕不努力。我抬起頭,透過(guò)窗子向外看,天空似乎比以往更藍(lán)。我知道,只要我努力,我的未來(lái)會(huì)比這藍(lán)天更明朗!

悟2

  今天晚上,我被突如其來(lái)的高燒給打到了。我像霜打的茄子似的,無(wú)精打采,感到頭有點(diǎn)暈,而且全身發(fā)燙,吃飯一點(diǎn)也沒(méi)有胃口,難受的要命,還不時(shí)地流這那像斷線珠子似的鼻涕,制也止不住。

  媽媽知道以后,心急如焚,給爸爸打了個(gè)電話,就連夜把我送到了醫(yī)院,那時(shí)已經(jīng)是一點(diǎn)多了。護(hù)士給我量了一下體溫,發(fā)現(xiàn)我體溫已經(jīng)38.9度了,決定去告訴醫(yī)生,讓他給我掛鹽水。只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的醫(yī)生向我走來(lái),她手中拿著黃黃的`皮管和一袋白白的藥水。醫(yī)生先用又粗又長(zhǎng)的皮管,綁在我的手腕上,輕輕地拍了幾下,然后把皮管解下來(lái),再把藥水袋掛在我頭上彎彎的鉤子上,用酒精插在我的手背上,最后再把又細(xì)又尖的針插進(jìn)我的手背里,用膠布黏住。平時(shí)這個(gè)時(shí)候我會(huì)感到很害怕,會(huì)叫醫(yī)生打的輕一點(diǎn),但這一次我覺(jué)得一點(diǎn)也不痛,像撓癢癢似的。醫(yī)生和媽媽都表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。過(guò)了一會(huì)兒,我迷迷糊糊地睡著了。

  我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是第二天的早晨了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都坐在我的床旁,看到他們的黑眼圈和充滿(mǎn)血絲的眼睛,我知道他們陪在我醫(yī)院里一夜沒(méi)睡。

  通過(guò)這件事,我明白要聽(tīng)爸爸媽媽的話,才能避免少生病,身體是革命的本錢(qián)啊,沒(méi)有好身體,吃東西不香,睡覺(jué)也不甜,玩也不能玩。

悟3

  《東紀(jì)行》是中邦古典四大名著之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護(hù)唐尼西地棄經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事!段饔斡洝废蛭覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)壯麗多彩的神魔世界,文中波折的情節(jié)和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。

  爾最?lèi)?ài)好孫悟空的機(jī)靈英勇,他是一個(gè)無(wú)比了不伏的好漢。他本事高強(qiáng),不畏艱巨敢于與所有艱苦斗,決不退縮抬頭。他敢于取至尊的.玉皇大帝斗,從封“全天大圣”;他敢于與至妖魔鬼怪斗,火眼金睛毫不手下留情;他敢于與難題斗,在取經(jīng)的路上,戰(zhàn)勝九九八十一講難關(guān),終極保護(hù)唐僧獲得實(shí)經(jīng)。更難能寶貴的是他對(duì)唐僧的一片忠心,雖然唐僧常常錯(cuò)怪他,難堪他,但他卻素來(lái)未曾轉(zhuǎn)變保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的意志和決心,異常令人信服。

  唐僧,應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經(jīng)的意志和信心,固然他心腸仁慈,然而他的替人切實(shí)不可奉承。他擅惡不分,長(zhǎng)短不亮,偏聽(tīng)偏信,濫用惻現(xiàn)之口。時(shí)常怪罪孫悟空,不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對(duì)策,除了思“阿彌陀佛”之外,沒(méi)有其余措施了。要不是孫悟空等門(mén)徒的掩護(hù),早就變成妖魔的盤(pán)中餐了。

  該然,不論怎么,師徒四人最末取得了真經(jīng)。這個(gè)神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒(méi)法參透,但我從中的到了一個(gè)啟發(fā):咱們?cè)诮塘?xí)生涯中會(huì)逢到很多的困難是后退仍是退縮?通功瀏覽此書(shū),讓我感到我們要有知難而退的思維意識(shí),貫徹始終才不會(huì)大功告成,作免何事件只有我們盡力干到頂,就沒(méi)有失敗者!

悟4

  時(shí)光的流逝,使我忽然感到青春中所蘊(yùn)涵的美妙與新奇?v然沒(méi)有幼時(shí)的童稚無(wú)知,縱然沒(méi)有中年的華麗奢侈,縱然沒(méi)有老年的哀聲嘆息,它所蘊(yùn)涵的,就是清新與活力。

  青春是一曲永不停息的樂(lè)曲,它奏出惆悵時(shí)的堅(jiān)強(qiáng),奏出失敗時(shí)的勇氣,奏出坎坷時(shí)的自信,奏出成功時(shí)的欣喜,奏出得意時(shí)的謙虛……它悠揚(yáng)地奏樂(lè),無(wú)處不顯出活力。面對(duì)成長(zhǎng)的變化,盡管十分含蓄,但更多表現(xiàn)出欣喜!

  不知不覺(jué)的身體變化,使我們從年幼過(guò)渡到青年,悄悄走進(jìn)青春的大門(mén),推開(kāi)這心儀已久的未來(lái)世界,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這扇大門(mén)正像我們慢慢敞開(kāi),誰(shuí)不會(huì)為此而憧憬呢?青春的萌發(fā),使我們共同享受著成長(zhǎng)的節(jié)拍和韻律。我們充滿(mǎn)理想的'個(gè)人主義,情感豐富而渴望友誼,前途迷茫而又急迫向往,我們無(wú)知而又成長(zhǎng),期望中帶著探索,朝氣中帶著羞澀……

  擁有青春的人,他們的心態(tài)往往比任何人都要樂(lè)觀、豁然開(kāi)朗,行為中總包含著熱心和善意,他們不甘于平庸,不逃避所有困難,百折不撓的他們會(huì)努力端正自己的態(tài)度,改正缺點(diǎn),永不停息地奮斗向前!

  席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春的美麗與珍貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。”

  你還怠慢什么?快來(lái)一起迎接青春,迎接這人生最美的春天!

悟5

  在媽媽一聲聲痛苦的叫聲中,我來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限美好和挑戰(zhàn)的世界,我的生命因你而開(kāi)始,你的容顏因我而蒼老。

  剛滿(mǎn)一歲時(shí),就只知道三件事:吃,睡,玩,或許這也只是人類(lèi)先天的本性,每天只要有一點(diǎn)不開(kāi)心的事:如餓了,渴了,就喜歡哇哇大哭,越哭得大聲就越好玩,這就是一歲小孩的`樂(lè)趣。

  兩歲時(shí),被父母送到了幼兒園,剛上幼兒園也會(huì)哭,但也沒(méi)關(guān)系,過(guò)了幾天,或許不讓你上幼兒園才會(huì)哭,小孩子就是這樣,當(dāng)你每天都去做一件事時(shí),就會(huì)把它當(dāng)做是一種習(xí)慣。

  六到十一歲,懷著喜悅的心情上了小學(xué),對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇,開(kāi)始還比較孤單,但慢慢便有了自己的小伙伴,每天都以愉快的心情結(jié)束。到了五年級(jí)就要軍訓(xùn)了,記得當(dāng)時(shí)教官來(lái)我們學(xué)校時(shí)我被他嚇哭了,覺(jué)得他好像是一只兇猛的大老虎,而我們就是一只只可憐的小白兔,多么可怕的一件事啊,但并不是我想的這樣,軍訓(xùn)時(shí),他就像一位爸爸早上我們洗漱完回到寢室時(shí),這位爸爸已經(jīng)把寢室收拾得一塵不染,到下面去練習(xí)時(shí),他也會(huì)盡量給我們爭(zhēng)取涼快的地方,到了第五天,我們滿(mǎn)噙著淚水與這位爸爸道別,迎接我們的是更思念已久的父母。

  六年級(jí),仿佛不是想象中的美好,作業(yè)多了,玩耍時(shí)間少了,學(xué)習(xí)壓力一天比一天大,只為進(jìn)入中學(xué)打鋪墊,日復(fù)一日,到了期末考試,大家心情好像凝重了,并不是怕這場(chǎng)考試,而是因?yàn)椤ΓS多同學(xué)都哭了,只為那不舍的友情,天下沒(méi)有不散的宴席,是啊,葉子落了,靈魂卻還在枝上,時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了,每天我都在煎熬中度過(guò),但人生不會(huì)有真正的絕境,笑一笑,總會(huì)過(guò)去的。

  終于熬過(guò)了一個(gè)暑假,我來(lái)到了這個(gè)中學(xué),證明我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩,已經(jīng)沒(méi)有我所期盼的兒童節(jié),這是一個(gè)新起點(diǎn),一個(gè)新生活,與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏明天。

  朋友,不管你走到哪里,不管你有多大的成就,不管你是貧窮還是富貴,請(qǐng)回頭看看吧,看看昔日的快樂(lè)童年,看看那美好的青春年華,那些往事如昨天發(fā)生一般,多么奇妙啊,自己也曾走過(guò)富有棘刺的路,但我們都毫無(wú)畏懼的挺了過(guò)來(lái),要想成為強(qiáng)者,是不能繞過(guò)那泥濘的沼澤,挺起胸膛走過(guò)去。你就是強(qiáng)者。

  這就是我最深刻的悟。

悟6

  他今年在小學(xué)六年級(jí)上他最后的那半年小學(xué)生活。在上學(xué)前一天,他收拾好了他上學(xué)要帶的東西,調(diào)整好自己的心態(tài),準(zhǔn)備去迎接他最后的那半年小學(xué)生活。

  到了學(xué)校,他享受著每一刻在學(xué)校的時(shí)間。他希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),多和他的同學(xué)們?cè)谒煜さ膶W(xué)校一起生活。然而卻和他希望的剛剛相反,他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常快——因?yàn)橐徽Q鄣墓Ψ,一個(gè)月就過(guò)去了。不知不覺(jué)中,他的最后一個(gè)兒童節(jié)到了,他沒(méi)有準(zhǔn)備任何節(jié)目,只能在那默默地看著。演出結(jié)束后,他默默地流下了眼淚,他后悔自己沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目,后悔沒(méi)有好好地享受這每一刻,后悔……

  很快,他就從小學(xué)畢業(yè)了,他留戀他的小學(xué)學(xué)校里的一草一木,他很想他的同學(xué)和老師。他的小學(xué)學(xué)校旁邊有一個(gè)廣場(chǎng),畢業(yè)之后他經(jīng)常都會(huì)去那里。有一天,他發(fā)現(xiàn)緊挨著學(xué)校的樹(shù)被砍了,他很是傷心,他跑上前去,撫摸著那年輪,流下了眼淚,然后他又去了那個(gè)廣場(chǎng),站在廣場(chǎng)上,他看了看校園里的樹(shù),又看了看被砍了的樹(shù),他還抬頭看了看寧?kù)o的`夜空,空中缺少了月亮和星星的點(diǎn)綴顯得格外寂寞,他忍不住自己內(nèi)心的悲傷,再次流下了眼淚。

  他不舍他的小學(xué)校園——那是他生活六年的地方?墒牵呀(jīng)從那里畢業(yè)了,再也不能回去了,他只好將自己的心沉著,希望上了初中他還能遇見(jiàn)和他朝夕相處六年的同學(xué),那是他現(xiàn)在最希望的事了。

悟7

  感悟09.07.02下午,暑假的第一天,我來(lái)到了紫荊花便利店,開(kāi)始了我的外賣(mài)夏令營(yíng)。紫荊花便利店是我爸爸以前的員工崔月阿姨開(kāi)的一家小超市。別看它小,里面生活用品一應(yīng)俱全。好久沒(méi)有見(jiàn)到崔阿姨了,我們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,還沒(méi)抱完叮鈴鈴要外賣(mài)的電話響了。我和崔阿姨把貨裝到車(chē)筐里,飛快的奔向目的地,崔阿姨的電動(dòng)車(chē)太刺激了,就像吃冰糕爽吧一樣。我們給軍營(yíng)里的解放軍叔叔送貨,正當(dāng)崔阿姨和叔叔們交談時(shí)我偷偷溜進(jìn)了軍營(yíng)。哇!到處那么整潔,門(mén)衛(wèi)叔叔站的像樹(shù)一樣直。他們的臥室雖然很簡(jiǎn)陋很小,可是那種干凈的香氣撲進(jìn)我的鼻子里,香飄我心里。被子整齊的像魔方,衣服干凈的發(fā)光,杯子鞋子擺放的太整齊了,我看的發(fā)呆了,崔阿姨叫了三聲我才出來(lái),下一家外賣(mài)開(kāi)始了。這次是給周村燒餅的人送貨,一進(jìn)門(mén)就有一股濃濃的燒餅香味,好像沉浸在香海中一樣,真想一口把房間里的燒餅全部吃掉,這下才想起來(lái)我們?cè)摮燥埩恕M砩,我們更忙碌了,一趟一趟?jiǎn)直像兜風(fēng)一樣,忙的'不可開(kāi)交,但我很高興,太喜歡這份工作了。和崔阿姨送一趟5分錢(qián),我自己送一趟1角。崔阿姨和她媽媽都出去了,我買(mǎi)一盒煙是1元,可惜這半天是實(shí)習(xí),要不我就能掙到1元錢(qián)了。爸爸來(lái)接我回家我還沒(méi)忙完呢!8點(diǎn)了,我依依不舍的離開(kāi)了我的外賣(mài)夏令營(yíng)。第一天讓我明白了掙錢(qián)的不容易,第一天讓我懂得了崔阿姨的辛苦;第一天讓我感受到了掙錢(qián)苦并快樂(lè)著。我相信在今后的日子里,我會(huì)越干越好,在今后的日子里我就會(huì)掙到更多的錢(qián),干有意義的事。

悟8

  屋外,小雨在下著,而我則在家中無(wú)所事事,充實(shí)的軍訓(xùn)也在這場(chǎng)雨中畫(huà)上了句號(hào);叵肫鹞逄斓挠(xùn)練,我不禁感慨萬(wàn)千。喜悅,成就,艱辛,許多種不同的滋味一起涌上心頭,五天的軍訓(xùn),每一天都?xì)v歷在目,如行云流水般劃過(guò)腦海,雖然很艱難,甚至痛苦。但是我們并沒(méi)有放棄,而是一直堅(jiān)持著完成各種動(dòng)作,雖然我們可能不是最好的,但是我們堅(jiān)信用付出就會(huì)有回報(bào),因?yàn)槲覀優(yōu)榇肆鬟^(guò)汗,流過(guò)淚。在軍訓(xùn)中我們不僅身體上得到了鍛煉,更是一種心靈的洗禮。我們體會(huì)到了軍人的世界——乏味卻不單調(diào)。

  五天以來(lái),我感到過(guò)得十分充實(shí),因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了我們的教官——丁教官。一個(gè)活力十足的教官在私底下對(duì)我們非常好,但是一訓(xùn)練就跟變了個(gè)人似的.十分嚴(yán)厲。從第一天開(kāi)始丁教官就孜孜不倦的把每一個(gè)動(dòng)作一遍又一遍的交給我們,并且還不停的糾正我們的動(dòng)作,直到我們每一個(gè)人都做到位,十分辛苦,并且他也向我們展示了一個(gè)軍人應(yīng)有的風(fēng)姿,不管是在烈日當(dāng)頭的太陽(yáng)地里,還是在地面潮濕的雨地里,他永遠(yuǎn)是挺直著腰板,昂首挺胸,有時(shí)我們?cè)谝黄鹫拒娮藭r(shí),我不禁會(huì)問(wèn)自己:“教官為什么可以做得那么好?”

  五天的時(shí)間,我們從互不相識(shí)的64個(gè)人,變成了親如兄弟姐妹的好同學(xué),在軍訓(xùn)的動(dòng)作中我們不僅要做好自己的每一個(gè)動(dòng)作,更要與大家互相配合好,才能做到動(dòng)作整齊化,統(tǒng)一化。完成這一切我們只用了五天。是什么讓我們?nèi)绱丝斓哪墼谝黄?

  我想這就是軍訓(xùn)的目的,軍訓(xùn)就是讓我們大家心中明白,毅力和團(tuán)結(jié),堅(jiān)持和信念,能使我們走向成功。軍訓(xùn)讓我們得到了這些成功的因素,更讓我們理解了它們的含義,使我們可以更好的學(xué)習(xí)和生活。

悟9

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看世界。落花的美,除了它之前的美好模樣,更多的還是龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這是內(nèi)外美,秀外慧中的意思也到了。文章不單單要看表面功夫,讀者還應(yīng)該去領(lǐng)悟作者的心,這便是美。

  有許多藝術(shù)家,他們的成功就是他們的逆向思維所成就。他們不會(huì)去追捧那些如玫瑰一般一綻放就吸引人們眼球的作品,他們喜歡去挖掘那些未經(jīng)雕琢的美玉,讓那些普通的人在一夜之間名聲大噪。

  我想起了一個(gè)童話,鷹目光敏銳能夠?qū)⑹澄锟吹们迩宄,小云雀雖然不能做到像鷹一樣,但它很滿(mǎn)足,因?yàn)樗钦嬲妹赖娜恕T诙焖軌蜃拈_(kāi)縛著小芽的繭,在雪的世界里出現(xiàn)了一個(gè)綠點(diǎn)兒。

  雜亂的枯樹(shù),擁有著抽象派的美感;破舊的草棚,在凌亂中顯出一種錯(cuò)亂、憂(yōu)怨的美;一棵頑強(qiáng)的小草在風(fēng)中搖曳,你體會(huì)到了生命的美嗎?長(zhǎng)大以后,望望自己走過(guò)的'路,失敗也是一種美!所有的好與不好的經(jīng)歷都因?yàn)檎洳囟,成為?chuàng)作的養(yǎng)分,才會(huì)使作品有了情緒,有了神秘感,讓人有一種探詢(xún)的欲望,讓你用會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛再次去看這個(gè)忙碌的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好美。

  美,靠的是發(fā)現(xiàn)與挖掘,用你最美好的心靈,來(lái)“創(chuàng)造”身邊的美。

悟10

  有人問(wèn)我:“春天在哪里?”我說(shuō):“你看那山、那水、那小鳥(niǎo),還有那一草一木不就是春天嗎!”春天的一切都是蓬勃昂揚(yáng)的,是一個(gè)讓人充滿(mǎn)希望的季節(jié),無(wú)論大人,孩子都祈盼春天的到來(lái),好把心中積聚已久額壓抑、煩惱釋放出來(lái),看到春天就覺(jué)得生命是綠色的。春天的小雨沙沙沙,滴在小草上,小草便迫不及待的鉆出地面,嫩綠嫩綠的,讓人不忍心去觸碰它,雖然經(jīng)過(guò)寒冷的冬天,但它還是用漫長(zhǎng)的等待獲得了新生。春天的桃花開(kāi)了,梨花笑了,當(dāng)你偶然推開(kāi)窗戶(hù),便感覺(jué)到“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境,這句詩(shī)雖然是描寫(xiě)“雪”的,但我覺(jué)得用在此景更為貼切,她們嬌羞的樣子,宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小女孩,含著靜謐的芳香,默默的綻放。春天的樹(shù)木里露著勃勃生機(jī),那梳著一頭長(zhǎng)發(fā)的楊柳,隨風(fēng)搖曳、婀娜多姿,小鳥(niǎo)的枝頭上蹦蹦跳跳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,榆樹(shù)上的榆樹(shù)錢(qián)一串串的,摘下一片放在嘴里甜滋滋的。媽媽說(shuō):“她是品嘗童年的回憶,而我呢!吃慣了小食品,吃起來(lái)別有一番風(fēng)味!春天的泉水叮咚叮咚,歡快的向前奔跑,泉水清澈透明,洗滌著我的心靈,我再也忍不住把腳放在水里,感受著它的一劑清涼,一絲撫摸。春天的孩子們?cè)诒叹G的原野上放著各式各樣的風(fēng)箏,一張張活潑、天真的笑臉如同朝氣蓬勃的春日,他們快樂(lè)的笑聲,就是一聲聲溫暖的'呼喚——春天,真的來(lái)了!春天的一切都是自由的,她在你的眼中就是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),是一首浪漫的詩(shī),是一曲希望的歌,讓我們一起守候春天,把綠色的生命延伸。

悟11

  得到時(shí)不知珍貴,失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。

  總感覺(jué),我們生不逢時(shí),現(xiàn)實(shí)殘酷;總感覺(jué),外面的世界才精彩,外面的生活才屬于我們,忽視了別人,忽視了集體,忽視了現(xiàn)實(shí),更忽視了別人的關(guān)愛(ài),人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng),眼界狹窄,而我們,又何嘗不是如此?

  我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱,跌倒了,受埋怨最多的是絆腳石;受傷了,最多的反應(yīng)是哭泣;失敗了,感慨最多的是客觀原因如何如何。

  我們這個(gè)年紀(jì),明明對(duì)別人理解臺(tái)前,還自以為看透了別人;明明對(duì)事情敏感,還無(wú)動(dòng)于衷;明明對(duì)同齡人心存戒備,還裝作傾心相待。

  我們這個(gè)年紀(jì),在兩點(diǎn)一線的'往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人,我行我素,是對(duì)傾心相待的對(duì)策;置若罔聞,是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài);滿(mǎn)腹牢騷,是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。

  也許,這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。

  可是,有許多,我們還不懂!就像,父母對(duì)我們的愛(ài),父母是一本難懂的書(shū),只是這一點(diǎn),我們就很難明白了。

  可能,我們還真的太小,無(wú)法理解他們,而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們!其實(shí),當(dāng)鷹媽媽把她的子女趕出巢穴時(shí),她們不也是不忍心的嗎?只不過(guò),她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置,然后,才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者!

  我們這個(gè)年紀(jì),隨著時(shí)光的流逝也將逝去,而那份未感悟的愛(ài),也將被封存在心里,像一壇老酒,日益醇厚甘美,這,是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然,我們?cè)S多人仍在說(shuō):“你們根本不懂我,一點(diǎn)也不愛(ài)我!”但事實(shí)上,我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)!

悟12

  還有兩個(gè)月,我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來(lái)全新的初中生活,要與母校告別,與老師告別,與我的那些“好兄弟”告別,與我留下最天真,純潔記憶的“童年”告別。此時(shí),我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌:離別。

  天無(wú)限大,但始終沒(méi)有回音。我沉默了,我想知道,為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn),為什么時(shí)間不能定格在那一刻。

  晚上,我躺在床上,回憶著美好的小學(xué)生活。瞧,那群小男孩在干什么呢?原來(lái)是在互換各類(lèi)卡片。雖然挺幼稚的,但是完全可以看出他們是多么的快樂(lè)。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,雖然跑的挺別扭的,但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。

  我們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,不再是以前的小姑娘,小男孩了。但我們沒(méi)有長(zhǎng)大,面對(duì)離別,有的同學(xué)哭了,我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的`老師,同學(xué)分開(kāi)。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來(lái),不為別的,就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光,讓我再好好感受一回吧!

  再一次對(duì)著藍(lán)天,我默默的告訴自己:換個(gè)角度想,雖然小學(xué)生活過(guò)完了,要與朝夕相伴的同學(xué)分開(kāi)了,但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué),能更深的學(xué)到新的知識(shí),讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中,我一定珍惜美好時(shí)光,學(xué)習(xí)更多,更深的知識(shí),創(chuàng)造美好的未來(lái)。我對(duì)著天空高喊:“小學(xué)再見(jiàn),初中你好!”

悟13

  秋風(fēng)沙沙作響,我獨(dú)自走在上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的路上,手中只捧著一張69分的數(shù)學(xué)試卷,心中總有一種說(shuō)不出的滋味。

  “那怎么搞得!69分,排倒數(shù)?”“看看人家蔡嘉睿,人家能考100,為什么你不能?”媽媽肯定會(huì)這么說(shuō),可是,如果我不說(shuō)試卷這件事的話,那不就什么事都沒(méi)有了嗎?就是因?yàn)檫@張?jiān)嚲,讓我整?jié)課都安頓不下來(lái)。終于下課了,媽媽就在不遠(yuǎn)處等我,我越來(lái)越著急!心想:我說(shuō)還是不說(shuō)呢?

  最后,我還是決定把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“做的題老師都有講,你只要認(rèn)真聽(tīng),就能做對(duì)。最主要的還是那句話認(rèn)真聽(tīng),細(xì)心做。你總會(huì)有進(jìn)步的!

  第二天一早,我就去問(wèn)翟彥桐:“翟,你有什么方法,能令我的上課注意力集中嗎?”“哈哈當(dāng)然有!讓我想想……屁婆神威!麻利麻利哄……。∧闵险n的時(shí)候,不要看別的地方,就看郭老師的那顆“大痣”,這樣你的注意力就不會(huì)分散啦!哈哈哈哈……”“別開(kāi)玩笑啦!”她又接著說(shuō):“哼!不信你試試!”

  “啊!郭老師來(lái)啦!”尹振威叫道。郭老師一進(jìn)門(mén),滿(mǎn)滿(mǎn)的殺氣涌進(jìn)教室。像翟彥桐所說(shuō)的那樣,使勁盯著郭老師,思維也跟著走。就這樣,持續(xù)了半節(jié)課。感覺(jué)只要提起精神,學(xué)習(xí)吸收到的`知識(shí)會(huì)特別多。

  又迎來(lái)一次周測(cè),每一題,我慢慢的做,信心的審題。

  發(fā)試卷了!我既興奮又緊張!郭老師第一個(gè)報(bào)的分?jǐn)?shù),是蔡嘉睿的分?jǐn)?shù),95分!心想:蔡嘉睿95分,那我豈不是更差……還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),郭老師就報(bào)道了我的名字:“盧筠穎,92分!

  通過(guò)這次,讓我領(lǐng)悟了:不管做什么,都認(rèn)真、專(zhuān)注的去做好。

悟14

  離別來(lái)了,還有幾天就要畢業(yè)了。我的心跳越來(lái)越激烈,時(shí)光匆匆!歲月不等人。也只有到了這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這六年的時(shí)光,收獲著也失去著。

  日子踏著卷子與習(xí)題悄然而過(guò),晚上溫和的燈光籠罩著我疲憊的身影。各種滋味,苦與樂(lè),徘徊于自我安慰,堅(jiān)持還是放棄……也只有自己才會(huì)知道。望著卷子上大大的“x”,心里也會(huì)煩惱,甚至自暴自棄。但是還好,我會(huì)微笑,所以我會(huì)重新振作。抱著第“n”次摔倒,就第“n+1”次站起來(lái)的信念,也會(huì)成功的。其實(shí)成功并不是難事,只要肯付出。當(dāng)然也難免會(huì)有居安思危的時(shí)候。回憶那段日子,是坦然的,幸福的,不會(huì)再有莫名其妙的茫然,冥思苦想到底值不值。

  對(duì)于老師,心里真是充滿(mǎn)愧疚。老師天性是愛(ài)我們的?赡菚r(shí),我們回報(bào)那份愛(ài)的是什么,更多的是抱怨?稍谶@離別之時(shí),才發(fā)現(xiàn),他們以他們的各種方式住進(jìn)我們的心田。人總是在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得去珍惜、把握。想想,我們愛(ài)老師是理性的,當(dāng)這種理性變?yōu)榱颂煨,我們卻無(wú)言以對(duì)。即使是個(gè)演說(shuō)家也變成了啞巴,只好在心里輕念:謝謝您了,老師!

  沒(méi)有人可以預(yù)見(jiàn)未來(lái),可當(dāng)未來(lái)真的`來(lái)臨時(shí),我們卻措手不及。共同奮斗六年的“戰(zhàn)友”們,在這離別之時(shí),也會(huì)一時(shí)語(yǔ)塞。教室里,依然會(huì)有我們歡笑的身影。

  離別來(lái)了,跨越地平線,留下一個(gè)背影給回憶。一段記憶的結(jié)束,伴隨著另一個(gè)故事的開(kāi)始,但在新的畫(huà)冊(cè)里,我們還要繼續(xù)譜寫(xiě)歡樂(lè)的贊歌。

  天下沒(méi)有不散的筵席。如殘雪,被太陽(yáng)融化了,如愁云,被微風(fēng)吹散了……讓我們平靜的說(shuō)聲再見(jiàn)……

  啊!再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了“戰(zhàn)友”……永遠(yuǎn)感謝我的母校,感謝我的老師。感謝掛在我生命之樹(shù)上的深深教誨。

悟15

  今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和朋友們一起去學(xué)校附近的濱江公園玩。本來(lái)不想去的,但出校門(mén)的時(shí)候被校門(mén)口的櫻花給震撼到了,一棵棵高大櫻花樹(shù)簇?fù)碓谀抢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去像火花像蝴蝶。風(fēng)吹過(guò),花瓣飄揚(yáng)在空中,仰起頭閉上眼讓花瓣溫柔地?fù)崦愕哪槨?/p>

  看到如此美景,本想去逛街的心情都已被取代,原來(lái)春天真的來(lái)了,我們也該出去看看了。說(shuō)走就走,就是如此任性,青春本就是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行啊!坐上公交,便來(lái)到了坐落在長(zhǎng)江之旁的'濱江公園。今天來(lái)公園的人真的不少,老遠(yuǎn)就看到有好多風(fēng)箏在天空飄蕩,每只風(fēng)箏下都是一張張開(kāi)心的笑臉。

  我們一來(lái)到公園就跑到了江邊,浩瀚的江水卷著旋,打著轉(zhuǎn)兒,仿佛在舞蹈,在歌唱。放眼望去,江面上閃爍著金光,似一顆顆星星在眨眼。船兒也在江面上飄蕩,隨著浪花的起伏一上一下,微風(fēng)也溫柔的吹拂著你。整個(gè)畫(huà)面宛如一幅古色古香的水墨畫(huà)。然而美中不足的便是江邊三三兩兩的垃圾,人們來(lái)這玩了之后,人走了,垃圾卻還在這兒,讓本來(lái)優(yōu)美的畫(huà)面缺了一點(diǎn)。

  不管在什么時(shí)候,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,那是我們的家啊,怎能不去保護(hù)?一直以來(lái),我們國(guó)家都宣傳環(huán)保,愛(ài)護(hù)環(huán)境,作為新世紀(jì)的一員,我們更應(yīng)該身體力行。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家吧!

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