陪我走過(guò)
陪我走過(guò)1
時(shí)光匆匆，帶著幾分愁怨。內(nèi)心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達(dá)彼岸的路上———有你們，陪我走過(guò)。
時(shí)間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當(dāng)做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
一個(gè)陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個(gè)身影在大街上緩緩挪動(dòng)著腳步，無(wú)力的前行著。一句話(huà)突然從一個(gè)人嘴里蹦出來(lái)。如一個(gè)棒子，將沉默打破。
今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園。
嗯。一聲簡(jiǎn)短地回答。再次陷入了沉默。
沉默著……時(shí)間在流逝，腳步隨著時(shí)間的消逝越拉越長(zhǎng)。
突地，步子停了下來(lái)，兩張俊俏的面孔不約而同的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在了眼前。他們臉上，沒(méi)有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經(jīng)變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對(duì)視，感覺(jué)世界而變得十分安靜，時(shí)間也似乎停了下來(lái)，想來(lái)欣賞一下那份帶著苦澀的憂(yōu)愁。
我們下次見(jiàn)面就要等到新年了！這是波波的一句話(huà)，感覺(jué)他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話(huà)說(shuō)的有些沙啞。
嗯！小譚用力從嗓子中擠出來(lái)一個(gè)字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開(kāi)，一句話(huà)也說(shuō)不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，一顆淚花飄了下來(lái)，滴在地上，碎了，就那樣無(wú)情的碎了。陽(yáng)仔呆呆的注視著遠(yuǎn)方，不知在想些什么，只見(jiàn)眼眶中有淚花在閃爍。
時(shí)間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂(yōu)傷的氣氛，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑了。
我們?cè)撟吡�！�?yáng)仔對(duì)著正在抽泣的波波說(shuō)了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動(dòng)著。突然波波回過(guò)了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說(shuō)不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話(huà)說(shuō)不出。最后一眼的對(duì)視，成為了分別禮。
隨著時(shí)間的腳步，他們的背影越拉越遠(yuǎn)，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過(guò)氣來(lái)。天空貌似已經(jīng)兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來(lái)，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過(guò)疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來(lái)，滴在了心里面。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。雖人已遠(yuǎn)去，但我會(huì)帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過(guò)。
陪我走過(guò)2
我很小的時(shí)候就喜歡音樂(lè)，對(duì)旋律更是情有獨(dú)鐘，漫步在街頭，每當(dāng)聽(tīng)到熟悉的，悅耳的旋律時(shí)，總會(huì)情不自禁地停下來(lái)欣賞一番。
去年的夏天，我接觸了音樂(lè)最常用的樂(lè)器之一“吉他”。這使我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)又進(jìn)了一層。學(xué)習(xí)吉他后，我經(jīng)過(guò)老師的推薦開(kāi)始聽(tīng)國(guó)內(nèi)外各種樂(lè)隊(duì)的歌。這時(shí)，我的音樂(lè)盒中就不僅僅只有節(jié)奏輕快的“布魯斯”，了許多節(jié)奏強(qiáng)烈的“搖滾樂(lè)”。
不過(guò)我還是更喜歡輕音樂(lè)，就比如“水木年華”的歌，輕快中略帶著淡淡的悲傷，讓你在不知不覺(jué)中被他的魅力所吸引。給人以“美”的享受，引起無(wú)限的遐想。
我不喜歡情歌，因?yàn)槲矣X(jué)得它很俗，反之，那些充滿(mǎn)希望，活力的歌卻能使我熱血沸騰。心情不好的時(shí)候聽(tīng)一聽(tīng)“奔跑”之類(lèi)的歌，你就會(huì)覺(jué)得這點(diǎn)困難算什么，笑一笑便過(guò)去了，未來(lái)是充滿(mǎn)希望，美好的。在遇到困難的時(shí)候，聽(tīng)歌便是我唯一的消遣，我最喜歡的歌是“真心英雄”，也許他的旋律沒(méi)有流行歌曲那樣的動(dòng)聽(tīng)，但是只要我一聽(tīng)到這首歌便會(huì)從失落中走出來(lái)，笑著面對(duì)一切�；仡^想一想，其實(shí)根本沒(méi)什么，人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的，正如歌中所唱的一樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。遇到困難就要拿出勇氣去面對(duì)，把困難踩在腳下，而不是向困難低頭，沒(méi)有自信地說(shuō)一聲“算了”。
除了聽(tīng)歌，我還喜歡收集歌詞，那些曾經(jīng)給過(guò)我鼓勵(lì)的歌詞會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的腦海中：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)”�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷的閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪也會(huì)有默契的目光”。
我還是比較喜歡那種回憶的歌曲。那些讓我感動(dòng)并且流淚的歌，給了我心靈的極大震撼，讓我有了太多的回憶，那些回憶或者傷痛，或者快樂(lè)，但都是我最值得回想的往事，我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們記在心中，永遠(yuǎn)！它就向一杯清茶，一種安靜，默默地給你回憶。
陪我走過(guò)3
相遇，相逢，終是緣分。在青春最美的時(shí)光與您相識(shí)，三生有幸。一根粉筆，兩年陪伴，一世深情�！}記
人生若只如初見(jiàn)，初遇之時(shí)，您高挑纖細(xì)的身姿便給我留下了深刻的印象。干凈利落的短發(fā)，配以姣美的容顏，引得周?chē)耐瑢W(xué)們紛紛贊美。那時(shí)的我們還很陌生，本以為您是個(gè)不茍言笑的老師，在后來(lái)的相處中才發(fā)現(xiàn)并非如此。您的課從不拘束我們太多，沒(méi)有拘束感，沒(méi)有緊張感。每當(dāng)悅耳的聲音傳入耳畔，工整的板書(shū)印入腦海，您總似有魔力般地給我們傳授知識(shí)，從不吝嗇�；蛟S是上天注定，在機(jī)緣之下，我有幸成為了您的課代表，成為了您的左膀右臂。為了生物公開(kāi)課的籌備，您忙的焦頭爛額，一次次的嘗試，一次次的修改，您常常獨(dú)自一人試課，看著您疲憊的身影，我們好生心疼。公開(kāi)課圓滿(mǎn)結(jié)束，您精心為每位同學(xué)準(zhǔn)備了糖果，那彩色的糖果更是甜到了心里。兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，于我而言，您不僅僅是老師，更像是朋友，是知己。趙老師，感恩您陪我走過(guò)。
相逢是首歌，與您共譜的這一曲，勝過(guò)時(shí)間最動(dòng)聽(tīng)的旋律。上課時(shí)的您是嚴(yán)厲的，而課下的您是和藹的。面對(duì)班級(jí)中的“頑劣分子”，您不得不以嚴(yán)肅的面孔相對(duì)。您的嗓音十分高，上課時(shí)必須要時(shí)刻全神貫注，稍一不留神，都會(huì)被您突然提高的嗓音嚇得“肝膽俱裂”。有時(shí)，您會(huì)被某些不聽(tīng)課的同學(xué)氣笑，那笑容中的無(wú)奈和失望又有誰(shuí)能理解？班級(jí)成績(jī)不理想，您強(qiáng)壓制住心中的失落和恨鐵不成鋼，依然為我們展現(xiàn)出最精彩的的課程。課件的細(xì)致和周密不知話(huà)費(fèi)了您多少心思。想到您坐在電腦桌前幾個(gè)小時(shí)為我們整理課件，心總是會(huì)重重的顫抖。您的愛(ài)早已融化在在一點(diǎn)一滴里，于我而言，您不僅僅是老師，更像是長(zhǎng)輩。張老師，感恩您陪我走過(guò)。
美好的時(shí)光總是那么短暫，在離別的時(shí)候，我或許會(huì)痛哭流涕，或許會(huì)微笑告別。但無(wú)論如何，至少我們?cè)谝黄鸬臍q月已經(jīng)成為我生命中的美麗。感恩陪我走過(guò)，感謝您！
陪我走過(guò)4
舉手輕揮，黑板上留下一行白影，簌簌的粉塵飄落到你的肩頭，染白了你的黑發(fā)。
——題記
墻上的鐘表一分一秒地帶走時(shí)間，教室卻依然明亮，耳邊環(huán)繞著的是同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲和您細(xì)細(xì)的講題聲。我看著試卷上一道道的紅叉，像被刻出的血印一樣刺眼。我的心揉進(jìn)黑暗里，一觸即破。鼻子酸酸的，眼前隱隱的朦朧，只有苦澀在心中蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
您在黑板上忙碌的身影和那清脆而凝重的聲音，讓我不由得不安和內(nèi)疚起來(lái)。粉筆劃過(guò)黑板那尖銳的聲音如同針一般刺疼我的心。粉筆灰飛到您的發(fā)絲上，您渾然未覺(jué)，手上的粉塵太多時(shí)，您只是拍了拍手，便繼續(xù)講解。
天漸漸變黑了，幽暗的氣息，使我感到冰冷。
您走到我的跟前，對(duì)著我的試卷，俯下身，指著錯(cuò)誤，說(shuō)著有些題目是不該錯(cuò)的。我仔細(xì)聆聽(tīng)，這讓我感到十分愧疚，您那么努力地教我們，卻換來(lái)了我卷子上的一個(gè)個(gè)紅叉，這使得我不敢抬頭。心里想著的全是您辛苦、勞累和忍著疼痛為我們上課的情景。
不一會(huì)兒，您微笑的走上講臺(tái)，安慰并鼓勵(lì)著大家，眼眸中充滿(mǎn)期盼。同學(xué)們的信心也被點(diǎn)燃，目光炯炯注視著您。您說(shuō)：相信你們努力，一定會(huì)成功，下一次的考試，一定要加油啊!"說(shuō)完這句，您笑了，我們也跟著笑了，您手中的粉筆頓時(shí)也像活了起來(lái)，興奮地?fù)u擺。一股歡愉的氣氛在教室中飄散開(kāi)來(lái)。我昂起頭，大膽地迎向您的目光，您的目光正溫暖地看著我，照耀著我的心，在明與暗、剛強(qiáng)與脆弱的對(duì)視中，我獲得了足夠多的能量。
有您的地方，我就有繼續(xù)努力的信心。窗外，天空好像突然變得明亮起來(lái)。
謝謝您陪我走過(guò)，讓我的心從此不再晦暗。
陪我走過(guò)5
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴，與我走過(guò)了漫長(zhǎng)、充實(shí)的日子。
從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì)捧著書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻看歷史書(shū)，我想是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道的一代天驕的成吉思汗，他以文韜武略把
每天每夜我都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像我的知心朋友。當(dāng)我迷惘時(shí)，他會(huì)為我指引方向，會(huì)為我照亮前進(jìn)的道路；當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，它會(huì)安慰我，笑著對(duì)待每一天；當(dāng)我氣餒時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我消沉?xí)r，它會(huì)成為我震作的動(dòng)力；當(dāng)我退縮時(shí)，他就會(huì)鞭策我勇敢起來(lái)；當(dāng)我不再相信自己的實(shí)力時(shí)，它就是唯一讓我看到希望與曙光的地方……
書(shū)就像一面鏡子，照出人間的是非，照出社會(huì)的黑暗與光明，照出大家真正的內(nèi)心，照
書(shū)和我走過(guò)的日子太多太多。我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一
睡覺(jué)前看書(shū)是我的習(xí)慣，如果我不看書(shū)，我就難以入睡。有時(shí)看著看著就睡著了；有時(shí)因?yàn)榭吹教�，第二天起�?lái)就變成了"熊貓眼”。
不知不覺(jué)，我與書(shū)有了很深的友誼，十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上的書(shū)就一時(shí)起興，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破幾頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手來(lái)想打表弟，但被媽媽制止了。我生氣的跑回房間，小興翼翼地用透明膠把那幾頁(yè)粘好，并說(shuō)：“下次任何人都不能撕我的書(shū)！"
我從小就愛(ài)看書(shū)，直到現(xiàn)在我也有愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我經(jīng)歷許許多多的事，我與書(shū)走過(guò)的日子太多太多，讓我懂得了太多太多，把我生活中的每一天過(guò)的充實(shí)而又有意義。
陪我走過(guò)6
我很怕你，我甚至覺(jué)得自己可能一輩子要活在這樣的畏懼下了。直至人生那個(gè)轉(zhuǎn)折突兀的出現(xiàn)。
爸爸常年在外，家里只有你教育撫養(yǎng)我們姐妹二人。兒時(shí)的我，依賴(lài)你需要你，甚至離不開(kāi)你。便哼著那首《世上只有媽媽好》躺在你懷里撒嬌。稍大點(diǎn)的我，漸漸開(kāi)始害怕你甚至怨恨你。我還記得那次和雪姐一起去別人家田里偷高梁，被你抓住后用雞毛撣子狠抽一頓的我，不知是否從那次起就有了怨念。當(dāng)時(shí)的我就在想著要快快長(zhǎng)大，看你怎么打得過(guò)我。后來(lái)，如我所愿。
漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)你也愈加不放在眼里。不再怕你，言語(yǔ)上的沖突也愈發(fā)激烈。開(kāi)始厭你、煩你、怨你、恨你。把叛逆當(dāng)成熟，一次次的逃課、上網(wǎng)、喝酒……看著你一次次地被請(qǐng)來(lái)學(xué)校，心里甚至涌現(xiàn)了一股復(fù)仇的快感�？粗阍僖矎�(qiáng)勢(shì)不起來(lái)的氣焰，看著你欲言又止的無(wú)奈，我也更加放肆地沉迷于你所謂的墮落。
慶幸，我還沒(méi)有迷失自我�？粗憬o我寫(xiě)的長(zhǎng)長(zhǎng)的自白信，想著每天晚自習(xí)后那放在爐子上的小米粥，想著成績(jī)下滑時(shí)你皺起的眉頭，想著老師說(shuō)我屢教不改時(shí)你仍對(duì)我滿(mǎn)懷信心……那一刻，我竟不懂自己做了那么多，傷害到的究竟是誰(shuí)？謝謝你，用寬大的胸襟包容著我幼稚的任性。
忽然間才明白，我所謂的長(zhǎng)大不過(guò)也是因?yàn)槟愕膶捜�，而我眼中你的忍讓也是因�(yàn)槟銓?duì)我一如既往的信任與包容。
什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的呢，你已不再年輕。會(huì)忍不住的想，你是否也曾“叛逆”。
是啊，我們追不一樣的明星，淘不一樣的氣，但我們卻一樣的不知愁和不聽(tīng)話(huà)。只是，是誰(shuí)讓大方活潑的你，變成了現(xiàn)在斤斤計(jì)較的老媽?zhuān)坑质钦l(shuí)讓你提著裙擺的手，拿起菜刀切黃瓜？
聽(tīng)到外婆談起你年輕時(shí)的事，我真的無(wú)法將她口中那個(gè)開(kāi)朗大方、優(yōu)雅自信的女孩子與你現(xiàn)今的模樣聯(lián)想在一起。
是我么？是我的出生，讓你認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，讓你學(xué)會(huì)了生活，讓你從一個(gè)不諳世事的需要嬌寵的女孩子變成了一個(gè)“小肚雞腸”嘮嘮叨叨的媽媽。
想起這些時(shí)光，我怕過(guò)你、恨過(guò)你、怨過(guò)你但卻一直愛(ài)著你，離不開(kāi)你。
只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)陪我走過(guò)青春，為我放下青春的那個(gè)老女孩……
陪我走過(guò)7
歲月如梭，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多歡樂(lè)與坎坷。使我在困境與歡樂(lè)中度過(guò)的人，有很多。我要感謝討厭我的人，是他們使我懂得了：在社會(huì)上立足，必須變得堅(jiān)強(qiáng)；要更加感謝陪我一路走過(guò)的人，是他們使我能夠在各種逆境中茁壯成長(zhǎng)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我最感謝的是我們的班主任邢老師。
她中等個(gè)子，但卻擁有豐富的學(xué)識(shí)，一副眼鏡架在懸膽鼻上，卷發(fā)（一根頭發(fā)卷十幾下的那種），雖然上課時(shí)嚴(yán)肅地很，但她平易近人，童心未泯，每到玩耍的時(shí)候，比我們都要?dú)g喜。她盡全力教育與保護(hù)我們，像老舍先生筆下的母雞一樣守護(hù)著雞雛，“連大公雞都怕她三分”。當(dāng)然，我們也很尊敬她。
我雖是班長(zhǎng)，但總犯錯(cuò)誤。二年級(jí)時(shí)，我們?nèi)鄥⒓右淮沃匾顒?dòng)，可我總關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，就在前一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和邢老師把穿校服的事情說(shuō)了七八遍，可我還是沒(méi)穿校服。我本以為這次會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)地很慘，可卻聽(tīng)到邢老師關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“不用著急，我?guī)湍阏乙簧矶拘７?yīng)付應(yīng)付，也就過(guò)去啦！”我激動(dòng)地接過(guò)校服，麻利地穿上。便跟著同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)了。從那以后，我對(duì)邢老師的感激與尊敬，更與日俱增。
五年級(jí)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們四大金剛決定向4×100米接力賽宣戰(zhàn)，奪得三連冠。邢老師也宣稱(chēng)，若是我們能夠?qū)?×100拿下，就請(qǐng)客吃飯。我們四個(gè)便更有信心地走向了塑膠跑道……贏啦，贏啦！龔柏巖強(qiáng)有力的最后沖刺幫我們奪得了冠軍。我們四個(gè)樂(lè)得手舞足蹈，在一起慶祝了很久。然后凱旋歸來(lái)，邢老師笑開(kāi)了花，連喊“好，好！”
五年來(lái)，邢老師給過(guò)我許多幫助。我還有數(shù)不清的話(huà)想說(shuō)……
邢老師，感謝您，是您陪我一路走過(guò)。陪我度過(guò)了美好的小學(xué)時(shí)光！
陪我走過(guò)8
翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，看見(jiàn)年少時(shí)的我們，手挽著手，純真的小臉上洋溢著笑容，思緒忍不住飛回那段你陪我走過(guò)的時(shí)光……
還記得，有個(gè)人年幼很淘氣，和我一起追逐快樂(lè)的步伐。
小學(xué)一二年級(jí)，是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，你我總是牽著小手，一起開(kāi)心地玩耍。春天，櫻花灑下一片粉雨，我們手捧許多花兒，攢到兜里，稚嫩的臉上笑靨綻放；夏天，我們頂著太陽(yáng)四處奔跑，互相追逐打鬧，額頭上滿(mǎn)是細(xì)密的汗珠；秋天，你我踩著金黃的落葉，看著螞蟻搬家，護(hù)送它們遠(yuǎn)離小水坑；冬天，是銀裝素裹的美景，你我從山坡滑下，臉頰盡管凍紅，卻又洋溢著快樂(lè)。
是你，在青蔥歲月中播撒快樂(lè)，讓時(shí)光無(wú)遺憾。
還記得，有個(gè)人曾經(jīng)總遲到，和我一起追逐上課鈴的節(jié)奏。
三四年級(jí)，你我的父母無(wú)暇送我們上學(xué)，于是每天，我們結(jié)伴而行。清早，我們踩著露珠充盈的綠草地，一路上談天說(shuō)地，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣狂笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不約而同地看看手表，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。你便會(huì)抓住我的手腕，向前狂奔。而我，被你拖著向前跑，一路喊著：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”記憶中還存留著在鈴聲前一秒沖進(jìn)班級(jí)大門(mén)的欣喜。
是你，在漫漫長(zhǎng)路中陪我一同走過(guò)，讓時(shí)光無(wú)孤獨(dú)。
還記得，有個(gè)人數(shù)學(xué)不太好，和我一起追逐成績(jī)的高峰。
五六年級(jí)，肩上的書(shū)包日益沉重，學(xué)業(yè)的'壓力像一座無(wú)情的大山。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考，讓你我從無(wú)邊的快樂(lè)中驚醒。你的數(shù)學(xué)試卷滿(mǎn)是紅叉，我的語(yǔ)文閱讀盡為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫(huà)面。有時(shí)，你面帶笑容，向我指點(diǎn)著語(yǔ)文閱讀的采分點(diǎn)；抑或是你拿出數(shù)學(xué)題，滿(mǎn)臉疑問(wèn)地看著我，我則提筆圈圈畫(huà)畫(huà)。你我考試成功時(shí)，歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……
是你，在迷茫失意中點(diǎn)亮明燈，讓時(shí)光無(wú)慵懶。
輕輕合上相冊(cè)，將感動(dòng)悄悄珍藏。你陪我走過(guò)的時(shí)光，芬芳了一卷流年，像一本童話(huà)，在匆匆那年中，留下許多美好。
謝謝你，我的摯友！謝謝那段你陪我走過(guò)的時(shí)光！
陪我走過(guò)9
如果讓我感謝一個(gè)人伴我一路走過(guò)的話(huà)，那我就要感謝自己的母親了。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的哺育之恩，自從我出生，您就一直陪伴著我，您為了我付出了所少代價(jià)。寧愿自己吃苦也讓我們健康成長(zhǎng)�！毕旅嫖艺f(shuō)一說(shuō)您和一個(gè)幾個(gè)事例：
您是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。當(dāng)我表現(xiàn)很優(yōu)秀時(shí)，您就會(huì)非常高興，為我取得的進(jìn)步高興。但是如果我做錯(cuò)了事情，如果是不小心的話(huà)，您便教導(dǎo)我，開(kāi)導(dǎo)我，并讓我以后注意。但是如果我是故意犯錯(cuò)的話(huà)，您就變得很?chē)?yán)厲，告訴我這是錯(cuò)誤的做法，記住教訓(xùn)，不再犯錯(cuò)。有時(shí)候，我會(huì)被您說(shuō)哭，心中很不滿(mǎn)。但是事后想起來(lái)，覺(jué)得您其實(shí)也是為了我好，為了我著想。大樹(shù)也難免有一些枝丫長(zhǎng)歪，這時(shí)候就需要工人們修剪，您就像工人們一樣，引導(dǎo)我們把“長(zhǎng)歪的枝丫”剪掉。
您還是一位關(guān)心我的媽媽。有一次深夜，我正沉浸在睡夢(mèng)之中，忽然被您的叫聲驚醒。一睜開(kāi)眼，我就感覺(jué)到頭昏眼花，非常難受，您告訴我，我發(fā)燒了。因?yàn)槲覠膮柡�，所以打不起精神�?lái)，而且更想睡覺(jué)。您硬是給我喝上了藥，，然后又給我蓋上了被子，然后說(shuō)：“這樣出點(diǎn)汗就好了�！钡搅说诙�，我的病好了，很是高興。但是后來(lái)我才知道您一直在床邊看著我，很久沒(méi)有入睡。
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間發(fā)揮很不好，考試經(jīng)常失利。每次懷著沉重的心情回到家里的時(shí)候，您看到了試卷，等待我的不是嚴(yán)厲的批評(píng)聲，而是對(duì)我說(shuō)：“考試的成績(jī)不好，這就說(shuō)明自己在一些方面有一些缺陷，自己就要把它補(bǔ)起來(lái)�！比缓蠛臀乙黄鸱治鲈�。讓我重新?lián)碛辛俗孕�。這樣，到了下一學(xué)期，我有重新站立了起來(lái)，克服了這個(gè)困難。
媽媽?zhuān)悄屛覐睦щy中走出，從跌倒中站起。讓我一次次克服困難。最后，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
陪我走過(guò)10
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要度過(guò)小學(xué)時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光里，有很多人都非常重要，老師、朋友、學(xué)校等等等等。
邢老師，謝謝您陪我一路走過(guò)，在我們剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的孩子，犯了多大的錯(cuò)誤也不知天高地厚，這個(gè)時(shí)候，邢老師就會(huì)講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，從中給我們說(shuō)其中的道理，一年級(jí)時(shí)，邢老師從來(lái)都沒(méi)跟我們發(fā)過(guò)火，每一次都是心平氣和的給我們說(shuō)。
是您，建立起了讀書(shū)的橋梁，讓我們愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。邢老師，您喜歡讀書(shū)，把我們熏陶的也喜歡讀書(shū)，了解更多的知識(shí)，讓我們學(xué)的知識(shí)更廣闊，讓我們大開(kāi)眼界，打開(kāi)我們的思維，讓我們的文章寫(xiě)得更好。
朋友們，謝謝你陪我一路走過(guò)，在我無(wú)助的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，在我高興地時(shí)候，是你們，朋友。孫子涵，我的好朋友，在我傷心時(shí)，是你，不停地安慰我，逗我玩，讓我開(kāi)心起來(lái)。王璐林，我的好朋友，在我開(kāi)心的時(shí)，是你和我一起分享快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我快累的不行了，仍然喊著：“張夢(mèng)姣，加油!!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的力量全部上來(lái)。肖卓群，我的朋友，是你，在我做的不對(duì)的時(shí)候，會(huì)善意的提出來(lái)。裴悅?cè)�，我的好朋友，是你，每一次有什么好�?shū)的時(shí)候，都是你借給我看，雖然我們吵過(guò)架，但是每次都是你主動(dòng)的跟我和好。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你陪我一路走過(guò)。媽媽?zhuān)昵�，是你最難忘的日子吧，我，誕生了。對(duì)，就是您的孩子。長(zhǎng)大以后，我數(shù)學(xué)學(xué)得不好，但是，你總是耐著性子給我講題，我有時(shí)候還會(huì)不明白，您就一遍一遍的給我講。爸爸，您每天都弄出一件搞笑的是來(lái)，逗我和媽媽開(kāi)心，當(dāng)您看到我陪我們笑的時(shí)候，您也笑了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，謝謝你陪我一路走過(guò)，你是我的母校，陪伴我五年的母校。五年來(lái)，都是你這個(gè)大家庭的歡樂(lè)氣氛包圍著我們，幫我們強(qiáng)健體魄，冬季長(zhǎng)跑，雖然很累，但是也是為我們的身體好。
謝謝你陪我一路走過(guò)……
陪我走過(guò)11
走過(guò)稚嫩的孩童時(shí)期，進(jìn)入了對(duì)一切抱有認(rèn)知的青少年時(shí)期，無(wú)疑成長(zhǎng)了許多，經(jīng)歷了許多……這段路上我會(huì)遇到許多過(guò)客，他們不能停留，唯你像我的指路標(biāo)，提醒我下一站的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜卻突然哭著喊著找媽媽?zhuān)阒缓脽o(wú)奈地給我媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。那時(shí)，我很令你頭疼吧？
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我過(guò)滿(mǎn)月，你因?yàn)闆](méi)有給我收齊一萬(wàn)的份子錢(qián)而至今難受。那時(shí)，你因?yàn)橛X(jué)得我沒(méi)有被受到重視而傷心吧？
在我叫出第一聲“姥姥”時(shí)，你是驚訝的吧？在我拿著第一張獎(jiǎng)狀興沖沖去找你時(shí)，你心里也和我一樣激動(dòng)吧？當(dāng)我長(zhǎng)到可以摘下你家高大石榴樹(shù)上的石榴時(shí)，你是驕傲的吧？當(dāng)我和你玩紙牌時(shí)，將“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
記得那一次午后，我因要買(mǎi)資料書(shū)便讓你帶著我去，愛(ài)玩的妹妹也跟著。但在回來(lái)的時(shí)候，你卻突然停下了車(chē)，走下去，將路旁一個(gè)廢舊車(chē)筐放到了車(chē)上。妹妹當(dāng)即問(wèn)：“姥姥，你為什么撿垃圾？很丟人！”我趕緊示意她不要繼續(xù)說(shuō)下去。盡管她年齡小，說(shuō)話(huà)不當(dāng)，但這個(gè)話(huà)題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說(shuō)：“撿垃圾也是靠勞動(dòng)，沒(méi)有什么丟臉的�！蔽覅s深知這掙來(lái)的錢(qián)無(wú)一例外的都花在了我們身上，這錢(qián)掙得不丟臉！
還記得包餃子時(shí)我總是包獨(dú)特的長(zhǎng)方體形，但你依然給我保留下來(lái)去煮；記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它，你總和我“理論”一番；記得半夜因?yàn)楹ε�，我總拉著你看鬼片；記得你家的藥差不多都被我吃了…�?/p>
記得你因?yàn)槲也怀Ｈツ慵�，后而每周都帶吃的�?lái)看我；記得你總會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候再去你家，我總會(huì)說(shuō)下周下周；記得你現(xiàn)在總會(huì)丟三落四，而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時(shí)候改變了？
當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的街道時(shí)，自己的腳步迎合著你的腳步，任憑路燈拉長(zhǎng)你我背影……
其實(shí)這樣很好，我攙著你，挺好。
讓我回到小時(shí)候的純真，你回到從前時(shí)硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶，陪伴我經(jīng)過(guò)了這么多年。多想，這條路沒(méi)有盡頭……
陪我走過(guò)12
人生如一場(chǎng)漂泊的漫旅，每走過(guò)一個(gè)地方，就是一個(gè)驛站；每遇到的一個(gè)人，就是一個(gè)過(guò)客。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，......
歲月如梭，哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了時(shí)間的長(zhǎng)河，我被拉入了那段過(guò)往。
淚水收回，笑容收回，來(lái)到我們初識(shí)的那一年。玲瓏的眼睛，天真無(wú)邪的望著對(duì)方，心靈像春日里被春雨滋潤(rùn)的含苞開(kāi)放的花蕾。不久，黑漆漆的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，那番機(jī)靈，那番活潑。嘴角揚(yáng)起一抹笑意，在心里打著“如意算盤(pán)”。
這不，濃濃的火藥味在教室里蔓延開(kāi)來(lái)。一人瞪著銅鈴般的眼睛，小手握得緊緊的，準(zhǔn)備與對(duì)方血戰(zhàn)到底。另一人，兩手抱胸，得意洋洋地俯視著對(duì)方�！安仑悮�！”原來(lái)是石頭剪刀布，這么幼稚！別急，好戲在后頭。那個(gè)得意洋洋的我竟輸了��？他竟然趁機(jī)打了我一下！’你給我站住，讓我抓到你，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃！站��！”我們便開(kāi)始你追我趕�？墒亲凡簧习�，我轉(zhuǎn)動(dòng)小腦瓜，頭頂小燈泡一閃：“別跑了，這樣很危險(xiǎn)�！彼康剞D(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，沖我做個(gè)鬼臉，腳下像踩風(fēng)火輪似的，一溜煙，無(wú)影無(wú)蹤。哼！又是我吃虧，你等著。
桃花謝了又開(kāi)，楊柳枯了又青，燕子飛了又來(lái)，可惜往日不復(fù)重來(lái)，學(xué)業(yè)重了，我們將那時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)到成績(jī)上，雖然，平時(shí)偶爾也會(huì)打打鬧鬧。
盼望已久的六月終于要來(lái)了，小學(xué)終于要畢業(yè)了�？刹恢醯�，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒，便熱淚盈眶。淚水如同清泉，一道道劃過(guò)臉頰。是被打得疼痛嗎？是畢業(yè)的歡心嗎？還是放不下的勇氣？我不知道。但我知道，成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，謝謝你陪我一起走過(guò)，謝謝你教我如何孤獨(dú)地走下去。
我總喜歡去回顧，去追憶，去眷戀，。但我卻忘了對(duì)于曾記的驛站，只能欣賞，不能駐足；對(duì)于曾經(jīng)的過(guò)客，只能感激，不能苛求。
昔漸遠(yuǎn)，有緣再見(jiàn)。謝謝你陪我一起走過(guò)！
陪我走過(guò)13
在小學(xué)生活中，我們最應(yīng)該感謝的就是我們的“老班”——邢老師。五年來(lái)，邢老師一直擔(dān)任我們的班主任。我們與邢老師的感情也很深。
更確切的說(shuō)，邢老師是唯一一位能夠制住我們的老師。我們?cè)谄渌n上總是能夠吵破天，讓許多老師一次一次大發(fā)雷霆，但是卻沒(méi)有任何效果。但是每當(dāng)邢老師的腳步聲回響在走廊上的時(shí)候，我們?nèi)帏f雀無(wú)聲。也不用什么別的，邢老師一言不發(fā)就可以將全班給搞定了，可見(jiàn)邢老師五年來(lái)在同學(xué)們心目中的“威懾力”——威信有多么高。
盡管如此，邢老師在玩的時(shí)候還是像變成了小孩子似的，和我們跑上跑下，玩的可歡了。在學(xué)校里，有一次下了大雪，難得一見(jiàn)，邢老師就“犧牲”了一節(jié)地方課的時(shí)間帶著我們下去玩雪。和邢老師在一起，有些同學(xué)就想跟邢老師開(kāi)個(gè)玩笑，用雪球扔邢老師。邢老師也不生氣，反而笑嘻嘻的。同學(xué)們見(jiàn)到邢老師不介意，就去跟邢老師鬧騰了。邢老師還曾經(jīng)和我們一起去春游。當(dāng)時(shí)我和董瀚欽密謀了一件事，就是讓邢老師吃下一片超級(jí)辣的芥末味兒的薯片。于是我和董瀚欽說(shuō)，薯片超好吃。結(jié)果邢老師中計(jì)了，結(jié)果了我們遞過(guò)來(lái)的薯片，吃了下去。然后我和董瀚欽跑到一邊，看看邢老師，邢老師的表情非常難看，看來(lái)是沒(méi)我們整成功了。邢老師也沒(méi)有跟我們秋后算賬�？磥�(lái)，邢老師還有一顆不老的童心。
邢老師上課，也是非常有特點(diǎn)的。比如說(shuō)，提到一點(diǎn)，邢老師就會(huì)給我們擴(kuò)展擴(kuò)展，讓我們多懂一些是一些。所以，我們要感謝邢老師，因?yàn)槲覀兏渌啾绕饋?lái)，能力要強(qiáng)很多，懂得也很多。所以，如果不是三生有幸碰上邢老師，我們估計(jì)很難學(xué)到這些有用的知識(shí)。
感謝邢老師陪我們一路走過(guò)，在小學(xué)生活的最后，能夠給我們畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
感謝邢老師陪我們一路走過(guò)，五年來(lái)與我們不離不棄，一同走過(guò)。
感謝邢老師，衷心感謝邢老師！我們還有四十多天共同相處的時(shí)間，希望邢老師能夠記住我們，永不忘記！
陪我走過(guò)14
你還記得那條路嗎？那條一直以來(lái)都是你陪我一起走過(guò)的路。
春姑娘身披輕紗邁著輕盈的步伐款款而來(lái)，你看我一人站在窗前便決定和我和著春風(fēng)，感受春天快樂(lè)的氣息。
梧桐樹(shù)不知何時(shí)脫去冬裝，身披綠紗等待春的到來(lái)。那芽嫩嫩的，綠綠的，它來(lái)至一個(gè)被風(fēng)吹落的樹(shù)枝。為此，我不禁傷感起來(lái)，唉，剛冒出頭卻被風(fēng)吹落在地。而你卻很樂(lè)觀，沒(méi)事，春是新生命的開(kāi)始，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。你看，這條路上這么多樹(shù)落下一枝也沒(méi)什么。我只好在心里默默祈禱它能趕快長(zhǎng)出新枝芽。
一低頭，又看見(jiàn)幾朵小花和小草，那花好像是藍(lán)鈴花，淡淡的藍(lán)色看上去十分漂亮。小草呢，雖不如它那么漂亮卻也為我們展示了生命的頑強(qiáng)。這是春天，那條路充滿(mǎn)生機(jī)。
夏天來(lái)了。坐在教室我熱得汗流浹背，你來(lái)到我身邊說(shuō)：我們一起到那條路上走走吧。它看上去可十分涼快呢！那條路一旁的梧桐樹(shù)是那么高大而枝葉繁茂。樹(shù)下是濃濃的綠蔭。另一旁的綠化帶也綠油油的。走在下面，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。很是愜意。
不知不覺(jué)中，夏帶走了她的炎熱。取而代之的是秋的涼爽。你又一次陪我走在那條路上。那條綠化帶已有了枯葉，而那梧桐樹(shù)上的葉子也有綠變黃，一陣風(fēng)吹來(lái)把它們都吹到了我們腳下。踏著那枯葉發(fā)出清脆的聲音。又一陣風(fēng)來(lái)了又把它們帶到空中，像一群美麗的蝴蝶惹人喜愛(ài)。
冬也來(lái)了，那梧桐樹(shù)上已沒(méi)有了葉子，光禿禿的。一場(chǎng)大雪之后，你又拉著我來(lái)到這里。我看著這條路銀白色的一片真不忍心踩下去，可玩意一上來(lái)也顧不了那么多了，我又一次在那條路上找到了快樂(lè)。（春夏秋冬四季輪回，不變的小路不變的友情，構(gòu)思別致）
一直以來(lái)，都是你陪我走過(guò)那條路。無(wú)論我開(kāi)心還傷心，都是你陪我從不變�？墒悄悴荒芘阄易咭院蟮穆�，但你放心，我不會(huì)孤單，因?yàn)槟阍阒业臅r(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)溫暖我的心。
陪我走過(guò)15
秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)證明著時(shí)間的流動(dòng)，帶走的是流年，揮不去的是記憶，那年的你成了伴我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。
溫暖的陽(yáng)光在與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)。紅膠跑道上劃過(guò)一道又一道身影。最頭疼的跑操又到了，站在預(yù)備跑道上，臉被寒風(fēng)吹得生疼，身上笨重的羽絨服讓我的行動(dòng)有了限制。隨著音樂(lè)的進(jìn)行，我們踏著整齊的步伐跑進(jìn)了操場(chǎng)，與以往不同的是，平時(shí)“蝸居”的班主任竟然也來(lái)陪跑啦！大概是天氣太冷啦，出來(lái)熱熱身吧！
班主任的到來(lái)，讓平時(shí)熱鬧的隊(duì)伍一下子安靜了許多，口號(hào)響亮了不少。趁著音樂(lè)的間隙，我聽(tīng)到了班主任那厚重的聲音：“我們往里圈跑點(diǎn)邊上有結(jié)冰，很滑，小心點(diǎn)，寧可跑慢點(diǎn)，別太趕�！辈唤�(jīng)意的一句話(huà)，讓我們寒冷內(nèi)心有稍許溫暖，對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
依稀記得班主任跑在最外圈，陽(yáng)光下的身影顯得有些偉岸，如光環(huán)般籠罩著我們，為我們驅(qū)走嚴(yán)寒，漸漸的，成了我跑操時(shí)眼中的亮點(diǎn)。
日子就在這不平不淡中消逝，隨著任務(wù)很重，跑操也變得越來(lái)越少，不知不覺(jué)中，我總會(huì)在期待那悅耳的音樂(lè)，期待你的陪伴。你那透著關(guān)心與真誠(chéng)的言語(yǔ)，伴隨著你的言行，成為了我課后放松時(shí)最美的風(fēng)景，在不知不覺(jué)中感染著我，在最后的學(xué)習(xí)中也在不知不覺(jué)的成為了班級(jí)里那默默的一道風(fēng)景。
時(shí)光之風(fēng)在不停的向前趕，一竹一檐都訴說(shuō)著亮麗的風(fēng)景，每到冬日走在鋪滿(mǎn)冰霜的路上，我總會(huì)放慢腳步，向干的地方走去，耳邊總會(huì)回響起你那關(guān)懷，眼前浮現(xiàn)出那冬日里最暖的風(fēng)景――一雙皮手套，藍(lán)色的羽絨服……陪伴著我走過(guò)了人生的冬日。
你我的相遇從一開(kāi)始的陌生到發(fā)生碰撞，你的美好品質(zhì)，成了溫暖我冬日的美景，也在不知不覺(jué)中成了我人生的美景。我愿把它風(fēng)景裝點(diǎn)成彩云，讓它隨風(fēng)而去，每到一個(gè)地方都能美飾一方水土。
把那風(fēng)景掛高掛云端與沙礫宮飛舞于花木共纏綿，與流云共飛逝，謝謝你成了陪我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。
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