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尊重別人

時(shí)間:2024-11-04 00:38:06 作文 我要投稿

尊重別人

尊重別人1

  從小,我就聽別人說:“尊重他人,是中華民族的一種美德。但是,許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的,正如習(xí)慣一樣,尊重是一天一天養(yǎng)成的。

  在日常生活中,我們在老師講話時(shí)不插嘴,在同學(xué)講話時(shí)專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近。可是有些同學(xué)老師提醒過他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣,有人手?jǐn)[在桌上,用手托著臉,懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯,似乎還留在自己下課的王國里,不肯回到課堂上。有的看著自己的`手指甲,不時(shí)的咬上一口,好像是一個(gè)稀奇的寶貝。有的在課桌下放一本書,津津有味地看著,雖然看得如癡如醉,但警惕心還是不減當(dāng)年,當(dāng)他看夠了,瞄上老師一眼,見老師沒有注意到自己,便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上,但書本已被他翻到很后面去了。但是,比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老師身上,雙目炯炯有神,專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課,但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n,我不禁贊嘆老師的忍耐力。

  尊重他人,讓我們從身邊開始,從周圍開始。

尊重別人2

  卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山,大家就不會(huì)把它怎樣。但出乎所有人的意料,諾比斯的父親讓諾比斯對倍提和他的父親承認(rèn)錯(cuò)誤,并道了歉,最后,還讓他們坐到了一起。

  看了這一篇文章,我想到了許多。首先,我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度,他對人不是高高在上,而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》,這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時(shí)候,保姆坐正座,她坐副座,而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊,這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度,這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度,你才能讓人們接近你,這樣人們就會(huì)看到你的`優(yōu)點(diǎn),這樣你才會(huì)被別人尊重。

  在生活中我們也應(yīng)該這樣,我不應(yīng)該瞧不起那些工人,不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們,因?yàn)殡m然我們的地位不同,但我們都是人,人是有尊嚴(yán)的,你辱沒了別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)辱沒你的尊嚴(yán),反之,你尊重別人的尊嚴(yán),別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。

  總結(jié)成一句話:你尊重別人,別人也會(huì)尊重你。

尊重別人3

  尊重是一種美德,被人尊重則是一種幸福。

  當(dāng)你徘徊在情緒的低谷,朋友真誠的幫助支持著你,那是尊重

  當(dāng)你遭遇到人生的挫折,老師溫暖的雙手緊握著你,那是尊重

  當(dāng)你撿起馬路上的垃圾,路人贊許的微笑感染著你,那是尊重

  當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的'過失,父母的寬厚與理解包容著你,那是尊重

  孟子曾說過:“人必自悔然后人悔之,家必自毀然后人毀之,國必自伐然后人伐之!

  這句話的意思是想要獲得他人的尊重,就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛的表現(xiàn),我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重,這是要相互去努力的。俄國著名作家屠格涅夫也曾說:“自尊自愛作為一種力求完善的動(dòng)力,恰是一切偉大事業(yè)的淵源!蔽覀儾粌H要懂得尊重自己,還要學(xué)會(huì)去尊重他人。

  在家里我們要尊重父母,充分理解父母對我們所寄予的希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué),要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。

  古人云:“我敬人一尺,人敬我一丈!蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人,別人也一定會(huì)加倍的尊重你。

  同學(xué)們,請從今天做起,從我做起,學(xué)會(huì)去尊重別人。

尊重別人4

  俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我們只有處處尊重別人,得到的回報(bào)才是別人處處尊重自己。尊重別人就是尊重自己。

  以前,我覺得自己的學(xué)習(xí)很好,心里就種下了驕傲的種子。加上老師經(jīng)常表揚(yáng)我,我就更加的驕傲,開始瞧不起別人,不尊重別人。

  記得有一次,記不清是哪個(gè)同學(xué)了,他向我借筆。我抬頭一看,是個(gè)學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)。我便不耐煩地說:“一邊去。學(xué)習(xí)那么不好,還向我借東西?不借!”可是,當(dāng)我被別人瞧不起的時(shí)候,我才意識(shí)到自己的淺薄。有一次,我和幾個(gè)同伴玩跳皮筋的游戲,我僅有一點(diǎn)沒跳好,她們就讓我敗。她們敗時(shí),卻強(qiáng)說不敗,還說:“你管得著嗎?如果不想跳我的皮筋就走開!”那時(shí),我是多么的`傷心,F(xiàn)在我才明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊,任何人都不能看不起別人。從那以后,不管是什么人,我都和她們好,我也得到同學(xué)們的尊重。

  同學(xué)們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。

尊重別人5

  假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星。人與人之間的交往離不開尊重。

  可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福。試想,一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

  德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的'小女孩,在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的。于是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾。⒄l知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX!"這件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯(cuò)了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙。。

  所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法。

尊重別人6

  尊重別人,是一種最珍貴最美好的感情,是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙;尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁;尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。

  尊重別人,是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽說過孔融讓梨的故事吧,當(dāng)年的孔融還不到10歲,便懂得尊老愛幼,是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天,媽媽端上梨子,先讓最年幼的他先挑選梨子,結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解,他的解釋則是;我最小,當(dāng)然吃最小的,大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人,可見他的'心靈是多么得美好。

  尊重別人,是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開始了,有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人,一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐,松下讓助理去請烹調(diào)牛排的主廚過來。讓人意想不到的是,松下讓主廚過來的原因是為了向他解釋。松下對主廚說:你所烹調(diào)的牛排,我只能吃一半。原因不在于廚藝,牛排真的很好吃,但我已經(jīng)80歲,胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談,是因?yàn)槲覔?dān)心,你看到吃了一半的牛排送回廚房,心里會(huì)難過。主廚聽完后立即握住了松下的手。后來,兩人成為了一對好朋友,而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑淖鹬貏e人,他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。

  尊重別人,是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年,外國使者來訪中國。周恩來總理帶著他們幾個(gè)到處參觀,介紹著中國的悠久歷史以及未來的發(fā)展,但有些外國使者常常不懷好意,總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國。其中有一位外國使者說道:有件事情我很是不解,我看中國人走路總是眼睛看著地下走路,而我們美國人都是昂著頭向前走。這明顯是一種挑釁,也是對我們國家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道:那是因?yàn)槊绹苏谧呦缕侣,而我們中國人正在走上坡路。頓時(shí),一陣?yán)浼藕蛯擂危俏煌鈬拐邌】跓o言,他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答,既給予對方以回?fù),又維護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā),要維持一種和諧的關(guān)系,你必須學(xué)會(huì)尊重別人,這樣別人才會(huì)尊重你。

  尊重是相互的,只有你尊重了別人,別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里,打開自己美好的心靈,與人為善,維持一段段美好的關(guān)系,創(chuàng)建和諧美好的世界。

尊重別人7

  每天中午的時(shí)候,趙老師都讓我們在下午一點(diǎn)鐘以后睡覺,并安排同學(xué)管理班級。

  趙老師說今天讓吳皓宇管理班級的'時(shí)候,有些人就在下面說:“吳皓宇吵死了,他想趕快下課,就大聲說話,把我們都吵醒了!弊詈,趙老師說:“那今天就是劉歡筱和吳淼負(fù)責(zé)了!

  過了一會(huì)兒,吳皓宇來了,張翀他們就在那里說:“吳皓宇,老師今天不讓你管理班級了,因?yàn)槟闾沉,換成劉歡筱和吳淼了!彼f:“正好,我回家去玩游戲!闭f完,他就怒氣沖沖地踩著步伐走了。

  快一點(diǎn)鐘的時(shí)候,趙老師來了,他問我們:“吳皓宇怎么還沒有來?”“吳皓宇來了,張翀把他氣跑了!”不知道誰在后面說了一句!皬埩,第八單元10+1,現(xiàn)在就抄,誰讓你說吳皓宇了!”趙老師頓時(shí)火冒三丈,把那些說的人狠狠說了一頓。

  通過這件事情,我很想對張翀說一句話:無論別人怎么樣,你一定要弄清楚狀況再說,千萬不能隨便下結(jié)論,畢竟老師有老師的想法。

尊重別人8

  有一天狐貍走在路上,忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹了過來。這時(shí),狐貍的帽子正好在此時(shí)被風(fēng)吹走,鶴剛好看到帽子,就用它的長嘴巴,撿起了帽子。狐貍為了答謝鶴,決定請鶴吃一頓飯,它們彼此倆,也約了個(gè)時(shí)間。當(dāng)鶴去到狐貍家,狐貍只招待了一點(diǎn)湯,倒在一個(gè)非常平的`碟子中,且如桌子一樣平。鶴每喝一口湯,湯便從她的長嘴里流了出來,怎么喝也喝不到。

  因此,鶴決定回請狐貍,想為自己抱不平,為自己報(bào)仇。過了幾天,終于到了鶴回請狐貍的日子。狐貍到了鶴家,只見狐貍面前擺了一個(gè)長頸小口的瓶子,鶴自己很容易地把頭頸伸進(jìn)去,從容的吃到瓶里的飯菜,但是狐貍卻一口也嘗不到。

  尊重別人,等于尊重自己;不尊重別人,等于不尊重自己。自己都不尊重別人,那還有誰會(huì)尊重你呢?如果它們今天多為對方著想,尊重彼此,它們倆是不是能共吃了兩頓美好的晚餐呢?

  因此這個(gè)故事,告訴我們,如果要?jiǎng)e人尊重自己,自己就要先尊重別人。這不就是所謂的「尊重別人,等于尊重自己」嗎?得到別人的尊重后,更是要尊重別人和尊重自己。

尊重別人9

  做人得有一種豁達(dá)的心境,保持一顆寬容之心,懂得去尊重別人。但在尊重別人的同時(shí),還要學(xué)會(huì)尊重自己。

  尊重自己是一種品格,是一種修養(yǎng),更是一種大智慧。

  阿諛奉承者,不是尊重自己。與其終日點(diǎn)頭哈腰,不如還回真實(shí)的自我。人,只要挺起脊梁,就是一座傲然的豐碑,何必靠啟齒恭維,寄生在人家的土堆?只要邁開雙腳,就能走上自主的路軌,何必靠茍且偷生,攀附在別人的身尾?

  自暴自棄者,不是尊重自己。人,最可憐的性情是自卑。自卑,就意味著失去一切,何必跟自己過不去?別人看不起自己,只是見面時(shí);自己看不起自己,將是一輩子。無論境遇如何,都要時(shí)刻保持高昂的斗志和可能的意念,這會(huì)讓你在心理上占據(jù)優(yōu)勢,終有所成。

  自私自利者,不是尊重自己。我們都生活在一個(gè)“我為人人,人人為我”的社會(huì),自己的成長進(jìn)步,或多或少都離不開他人的幫助,切莫“個(gè)人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”。大樹靠得根來養(yǎng)——我們要飲水思源,對他人有顆感恩的.心。

  自我吹捧者,不是尊重自己。愛叫的貓捉不到鼠,愛吹的人干不了事。要學(xué)老牛勤耕田,莫學(xué)鸚鵡盡耍嘴。一味地追求虛榮,就會(huì)忘了簡單的真理。

尊重別人10

  我家條件比較好,從小我爸媽就特別疼我,我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服,拿著新玩具,在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績很好,在校老師經(jīng)常表揚(yáng)我,心里就種下了驕傲的種,偶爾有些瞧不起別人了,經(jīng)常諷刺同學(xué)。

  漸漸地我發(fā)覺上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起,他們老是說他們有事,叫我先走。剛開始我不以為然,漸漸地我發(fā)覺了不對勁。明明看見幾個(gè)同學(xué)相談甚歡,我便走進(jìn)想與他們一起開心?墒谴乙蛔呓,他們便散了,誰也不理我。我變得越來越孤單,回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭,便問我怎么回事。我委屈地說出同學(xué)們都不理我,都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說:這叫種瓜得瓜,種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重,瞧不起別人反而會(huì)被別人瞧不起。

  我恍然大悟,終于明白:我們?nèi)巳硕际瞧降鹊,任何人都不要看不起別人,看不起別人就是看不起自己。從那以后,不管是什么人,我都尊重他們,和他們好,我也得到了同學(xué)們的.尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。

  同學(xué)們,尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。

尊重別人11

  假如人的心靈是一座海灣,那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間,那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開尊重.

  可以這樣說,,尊重他人是一種美德,而被人尊重則是一種幸福.

  試想,一個(gè)不懂得尊重為何物的'人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對待他?就算是名人更加不可,我這就有一則鐵問:

  德國著名音樂家華爾,在一次散步中,遇到一位可愛的小女孩,在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道,是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長,她才賭氣跑出家來的.于是華爾站起來說:"回去告訴你父母,今天和你談話的是德國音樂家華爾。⒄l知道小女孩也立即起身對他說:"回去也告訴你父母,今天和你談話的是小女孩XX。⑦@件事讓華爾十分震撼,自言自語的說:"今天是我錯(cuò)了,是我不懂得尊重他人,以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙。。

  所以說,尊重別人是人與人之間勾通的最好方法.

尊重別人12

  我討厭媽媽總是把我拿來拿去和別人比,討厭早起,更討厭年齡相仿的人來家里做客!

 。ǖ覐膩矶疾挥憛捵约貉垇淼娜,即使是年齡相仿。)

  我為什么那么討厭呢?因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候,我就得把什么東西都讓給Ta,但以前在家里,沒人敢跟我搶東西?墒且坏腥藖砑依镒隹,特別是年齡相仿的.,就必須什么都讓著Ta,如果我不讓,媽媽就會(huì)說我沒教養(yǎng),還要對我發(fā)脾氣,還總在我面前說別人怎么怎么好,再看看你,這個(gè)也不會(huì)的,那個(gè)也不會(huì)的。真搞不明白,這是我的東西,干嘛輕易讓給別人!

  要我說呀,媽媽就是個(gè)十足的馬屁精。她總是一個(gè)勁的說別人好,從來都沒有說過我好。

  本來就討厭Ta,現(xiàn)在被媽媽這么一弄,就更討厭了。

  等Ta走后,我有好長一段時(shí)間都不理媽媽,這也是我的小脾氣。

  我努力讓自己變得大方,人嘛,就應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。

  現(xiàn)在,我沒有像以前那么小氣了。至少我學(xué)會(huì)了分享。

  我努力讓自己變得大方!

尊重別人13

  只有尊重別人,比人才會(huì)尊重你,如果你不尊重別人,卻想讓別人尊重你,那是永遠(yuǎn)不可能的,因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。

  最近,我們學(xué)校門口來了一個(gè)很老的乞丐,他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰,多數(shù)同學(xué)不屑一顧,視而不見,仿佛沒有這個(gè)人一般。但有的同學(xué)會(huì)戲弄他,比如給他5毛錢,卻從他的碗里拿走1元錢,還說:“這5毛錢是你的`過路費(fèi)!笨傊,沒有一個(gè)人肯尊重他,都認(rèn)為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過去,他受到的不尊重的行為越來越多,有人竟然在大庭廣眾下戲弄他,他都忍過去,一言不發(fā)。

  每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他,我的心里都很難受,的確,一個(gè)不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方,但我們至少要尊重他的人格,你可以不給他錢,但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無處不在,我們應(yīng)該在課本以外的生活中,學(xué)會(huì)尊重他人。

尊重別人14

  在我小時(shí)候到現(xiàn)在,我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事,都是爸爸媽媽跟我一起過著快樂的生活的事,還有小的壞習(xí)慣,大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了,但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒學(xué)好:不懂得尊重別人。

  從開始上幼兒園,我都想哭,因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操,有時(shí)還會(huì)被老師批,我在家就可以隨便玩,自己想吃什么,爸爸媽媽就買啥!多快樂!其實(shí)幼兒園差不多像這樣,慢慢的`我想去了。到去向一年級的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛。翰蛔鹬貏e人。

  有一次上課,老師叫同學(xué)們回答問題,很多同學(xué)舉起了手,一個(gè)接一個(gè)我回答了,我沒舉手就答了,老師說:“陳鴻宇,你怎么能上課不舉手就答題呢?”我說:“怎么了?怎樣不能答題!”就這樣,我跟老師頂嘴,就這樣我不理老師了,我撅著嘴。到了下課,老師找我來辦公室,老師說:“陳泓宇,想好了嗎?你上課不舉手回答就是不對的,假如沒人管你,誰管你,你做錯(cuò)事一定要改!蹦菚r(shí),我低下頭,欲哭無淚。

  從此,我記得老師的話,我再也沒有這樣,也明白了一個(gè)道理,不管以后回答誰的問題,都一定要先舉手,得到老師同意后再發(fā)言。

尊重別人15

  尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了,就再也得不回尊重。

  我在班里沒有什么敵人,基本上全是我的好友,我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的`厲害,誰要得罪了他可就沒好果子吃。(女生也不例外)

  因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)?捎幸淮尉筒煌,那天正上體育課,我們大家都在樓下,可他卻在樓上玩手機(jī)!有一位男同學(xué)報(bào)告了老師,接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的時(shí)間。他先在紙上寫“我是豬”三個(gè)大字,貼在那位男同學(xué)背后,覺得這樣做還不夠過份,還把書包藏了起來。

  那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來,我心里想:要不要去幫他,可這樣的話,我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說:“請你把他的書包拿出來!”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說:“為什么,干什么要聽你的?”我說:“那如果每個(gè)人,都捉弄你一下,你覺得好受嗎,你也要尊重一下他!薄爸豢上,沒人敢捉弄我!绷殖糠逭f道。

  話音剛落,我們?nèi)嗝總(gè)人,都跟我一樣,要求他道歉,尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無路,被逼無奈,只好跟那位男同學(xué)道歉。

  只有尊重別人,才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人,別人也不會(huì)尊重他。

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