愛(ài)，無(wú)處不在作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)，無(wú)處不在作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)，無(wú)處不在作文1
“因?yàn)榇诺竭_(dá)彼岸,因?yàn)槔浜蝤B(niǎo)才飛向南,因?yàn)橛兴查g陰霾陽(yáng)光才更燦爛”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)歌，我就想起了5.12這個(gè)非同尋常的日子，這天下午14：28人們都在自己的工作崗位工作著，這時(shí)，一陣劇烈的搖晃突襲而來(lái)，不久，這場(chǎng)搖晃埋葬了汶川及周邊幾個(gè)縣城的一切，死傷萬(wàn)余人。
5.12真是可悲的日子��！地震過(guò)后，我看見(jiàn)的汶川再也不是熱鬧繁榮的`縣城，而是尸體遍布街頭的荒地；我看見(jiàn)了許多人無(wú)家可歸、失去雙親，成了孤兒；我看見(jiàn)了因地震而失去雙腿或雙臂的人在呻吟著；我看見(jiàn)了人們都沉浸在失去親人的痛苦之中；我看見(jiàn)了一幢幢的房子變成一片片的廢墟……然而就在這悲慘之中那一種舍己為人、不畏犧牲的精神卻是不滅的。
5月12日14：28就在地震發(fā)生的那一瞬間，就在天花板塌下來(lái)的一瞬間，一位普普通通的鄉(xiāng)村教師將他的雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，激勵(lì)著他們不要放棄、不要睡覺(jué)，睡了就起不來(lái)了。當(dāng)救援隊(duì)趕來(lái)的時(shí)候，他卻因疲勞以及傷口疼痛的雙層壓迫下，不幸遇難，而他身下的4個(gè)學(xué)生全部獲救。他就是我們舍己為人的民族英雄譚千秋。當(dāng)救援人員拔開(kāi)倒塌的樓板時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)了這感人的一幕。正是由于他的保護(hù)，他身下的學(xué)生才得以脫險(xiǎn)。在死神面前，他毫不屈服，毅然用自己那寶貴的生命換來(lái)了四名學(xué)生的美好明天。
讓我們一起為在為民族英雄譚千秋老師頌詩(shī)：花謝了，你走了，在那個(gè)靜靜的下午，那個(gè)悲慘的下午，你用雙臂去撐起一片藍(lán)天護(hù)住了那四個(gè)幼小而又寶貴的生命，而你卻付出了你的——那重于泰山般的生命……
譚千秋老師你做的好！你永遠(yuǎn)的活在我們心中！
愛(ài)，無(wú)處不在作文2
因?yàn)檫@個(gè)世界有了愛(ài)，我們的生活才變得更加精彩。因?yàn)檫@個(gè)世界有了愛(ài)，我們才會(huì)有更好的未來(lái)。愛(ài)，無(wú)處不在。
雨露把愛(ài)給了森林，那里就有了綠色的波濤，泉水把愛(ài)給了山谷，那里就有了叮咚的旋律，雄鷹把愛(ài)給了蒼穹，那里就有了矯健的身姿，大海把愛(ài)給了旭日，那里就有了生活的.希望。
記得那時(shí)候，我和媽媽去了中山公園之后，到外面的餐館里點(diǎn)了一碗我最愛(ài)吃的米粉，吃著吃著，一位拉煤的大叔在門口停下來(lái)，點(diǎn)了一碗米粉之后，正在尋找位子，我在心里嘀咕：千萬(wàn)不要坐在我身邊啊!但事情總不如我所愿，這位“黑大叔”最終坐到了我旁邊，開(kāi)心地吃了起來(lái)，我只好移了一下位子，坐到了邊上，快摔倒了，但這位“黑大叔”說(shuō)：“娃子，怎么要坐到邊上，是不是嫌大叔臟呢?”我并沒(méi)有回答，只是心里嘀咕:是啊!怎么樣?這樣臟的人還敢來(lái)這里吃飯，真是影響市容!“黑大叔”好像猜出了我的心思，就說(shuō)：“娃子，是嫌大叔臟啊!大叔現(xiàn)在就走!”我聽(tīng)這句話后，就急忙說(shuō)：“您不用走!”我受不了這種環(huán)境了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們走吧!”媽媽只好搖了搖頭，帶著我走出了餐館。走到半路，我忽然聽(tīng)到后面有一種熟悉的聲音在叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是剛才那個(gè)“黑大叔”，“黑大叔”起氣喘吁吁地說(shuō)：“娃子，你落下東西了!”說(shuō)著他從車上取下一件東西，原來(lái)是我在中山公園里買的紀(jì)念品，“黑大叔”又對(duì)我說(shuō)：“娃子，不能養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣啊!”說(shuō)完，他把煤車掉了一個(gè)頭，迅速向前跑去。
這時(shí)，我的臉漲得通紅，大喊：“大叔——”“黑大叔”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我笑了笑……
這個(gè)“黑大叔”，從頭到尾我對(duì)他非常地看不起，但他卻有一顆愛(ài)心，一顆關(guān)心他人的心。雖然我落在那的東西并不貴重，但他不拿里面的某件東西，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
愛(ài)，無(wú)處不在作文3
今天，我和燕城愛(ài)心協(xié)會(huì)的志愿者們一起去雙橋社區(qū)為部分殘疾人提供居家托養(yǎng)活動(dòng)。
走訪的第一家是三十多歲的高艷芳。她不是身體的殘疾，而是心理精神的殘疾。聽(tīng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的姐姐介紹說(shuō)，她是因?yàn)樵鐟贂r(shí)受到刺激，出現(xiàn)了自閉的現(xiàn)象。十幾年來(lái)，呆在小屋子里，足不出戶，不與任何人溝通。消極的情緒，影響了她的身心健康。經(jīng)過(guò)愛(ài)心協(xié)會(huì)的哥哥姐姐們長(zhǎng)期的耐心疏導(dǎo)，最近她終于跨出了門，開(kāi)口說(shuō)話。我和她聊天"你會(huì)說(shuō)話嗎？"，她說(shuō)"我不會(huì)說(shuō)話。"我說(shuō)"你現(xiàn)在就在說(shuō)話啊"……她被我逗得哈哈大笑！愛(ài)心姐姐說(shuō)，這是她第一次放聲大笑。那一刻，我無(wú)比的激動(dòng)，我祈禱著：讓樂(lè)觀積極向上的充滿陽(yáng)光的種子，播撒在她的心靈，讓那一塊貧瘠的心田開(kāi)出希望的花朵！
讓我久久不能平靜的是一名叫馬青藍(lán)的殘疾人。今年五十幾歲的她，不會(huì)行走，沒(méi)有自理能力。聽(tīng)愛(ài)心協(xié)會(huì)的姐姐說(shuō)，她是在6。7個(gè)月大時(shí)的一次高燒中，留下了后遺癥，智力永遠(yuǎn)停留在6。7個(gè)月大嬰兒的`階段。我們陪她玩耍，唱兒歌，講故事給她聽(tīng)，她咿咿呀呀的說(shuō)著屬于她自己的語(yǔ)言，高興時(shí)手舞足蹈，咯咯直笑，伸手要她媽媽抱。她媽媽已經(jīng)七十多歲了，五十幾年來(lái)，一直像照顧嬰兒般無(wú)微不至的照顧她的吃喝拉撒……眼前這位白發(fā)蒼蒼佝僂著的身軀，刺痛了我的眼睛，揮手間，她的身影在陽(yáng)光下無(wú)限的放大、放大……
一刻不停歇，我們又走訪了幾家殘疾人，哥哥姐姐為他們理發(fā)、修剪指甲、量血壓……我們小朋友們負(fù)責(zé)唱歌、跳舞、講故事、背唐詩(shī)……我們還幫忙打掃衛(wèi)生，擦門窗桌椅等等等，累并快樂(lè)著。
愛(ài)，是溫暖的陽(yáng)光；愛(ài)，是滋潤(rùn)大地的雨露……愛(ài)，無(wú)處不在！我們放假了，可是，愛(ài)永遠(yuǎn)不放假！
愛(ài)，無(wú)處不在作文4
我們生活在一個(gè)由愛(ài)照耀的世界上，父愛(ài)如山，母愛(ài)如海就表達(dá)了這一點(diǎn)。古人精美地詩(shī)句化做了一首千古的詩(shī)----《游子吟》。
一次，我和爸爸媽媽去天津玩，因?yàn)槲覍?duì)吃煎餅果子早就盼望已久，所以我一到哪兒就說(shuō)要吃煎餅果子。于是爸爸馬上就去給我買。當(dāng)天天氣不太好，寒風(fēng)呼呼做響，我在屋里都有些害怕。爸爸半天都沒(méi)回來(lái)，所以我們都很擔(dān)心，日軍時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)多了呀！一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，手里掂著一袋煎餅果子。一看到他回來(lái)了，我們都十分高興，不過(guò)看的出來(lái)，他已經(jīng)筋疲力盡，少氣無(wú)力地說(shuō)：“這是最后幾個(gè)�！苯舆^(guò)煎餅果子，我感到萬(wàn)分激動(dòng)，啊，父愛(ài)真?zhèn)ゴ�！為了滿足一個(gè)孩子小小地愿望，爸爸竟然要付出這么大的代價(jià)。
父愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的`，母親對(duì)我們的愛(ài)，我們是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的！在很小的時(shí)候，一天夜里我突然發(fā)燒了，爸爸又不在家，媽媽馬上帶我去醫(yī)院，一量體溫，是40度！媽媽毫不猶豫，馬上帶我去打針。打針過(guò)程中，我迷迷糊糊地睡著了，但還隱約記的，媽媽脫下大衣給我蓋上，而此時(shí)正是夜里最冷的時(shí)候呀！�。《嗝磦ゴ蟮膵寢�！寧可自己著涼也不讓自己的兒子著涼，現(xiàn)在回想起來(lái)，就有說(shuō)不完的感謝的話！
父母對(duì)我們的愛(ài)是我們一輩子都報(bào)答不完的。父母對(duì)我們的愛(ài)就像深夜里的照明燈，為我們照明。一件小事，一個(gè)小細(xì)節(jié)，父母幫助了我們，也許，這就是父愛(ài)母愛(ài)的偉大之處......
愛(ài)，無(wú)處不在作文5
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！睍r(shí)光不語(yǔ)，似水年華，流年寂寞，微風(fēng)氤氳起盎然春意，愛(ài)，無(wú)處不在！
母愛(ài)無(wú)疆，母親忍受著十月懷胎的艱辛，以及那分娩撕心裂肺的劇烈疼痛，才讓我們呱呱墜地。毋庸置疑，母親是世界上最無(wú)私，最美好，最偉大的人！
清晨的.芳香在鼻尖蔓延，那廚房里忙碌的身影，耳畔輕聲呢喃是誰(shuí)，是媽媽。出門時(shí)去坐車時(shí)，又是誰(shuí)目送我離開(kāi)，是媽媽。有時(shí)，我會(huì)不耐煩地，向媽媽發(fā)脾氣，可媽媽不但不會(huì)生氣，反而會(huì)用一個(gè)甜蜜的笑容來(lái)緩解尷尬的氣氛。
中午，她會(huì)變著花樣做各種美食，只為了我能健康成長(zhǎng)。在我看來(lái)，這些樸素?zé)o華的飯菜卻勝過(guò)一切山珍海味！
到了晚上，媽媽每天還會(huì)為我熬雪白的鯽魚湯，消除我一天的疲勞。每次喝起來(lái)，我都感受到了濃濃的愛(ài)意！
前不久，我患支氣管炎，后來(lái)又查出有鼻炎，醫(yī)生怕再次感染病毒，便讓我住院治療。在這期間，媽媽常常整晚未眠，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著液體一滴一滴掉落下來(lái)；輸完一瓶藥后，又三步并作兩步地飛速跑去加藥。偶然間，我發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上那豆大的汗珠，已經(jīng)流成晶瑩剔透的小河，臉上的年輪又加深了幾道，頭上烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)也多了幾根銀絲，這幾道年輪，幾根銀絲仿佛為我而生！仔細(xì)端詳媽媽，她已經(jīng)無(wú)精打采，疲憊不堪了，看上去很是憔悴，忽然間，心像被擰著，窗外青煙裊裊，月華如水，已泣不成聲。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！痹诟「〕脸恋娜松鷼q月中，愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文6
日月如梭，很多事情隨著時(shí)間的流逝被我漸漸地淡忘了。但有一件令我十分震撼的事情，卻像烙印一樣永遠(yuǎn)留在了我的心中，讓我真正體會(huì)到了“愛(ài)，無(wú)處不在�！�
那天早上的上學(xué)路上，我買了兩個(gè)燒餅邊走邊吃。經(jīng)過(guò)“二橋頭地下通道”時(shí)，有一個(gè)和我差不多大小的男孩兒像剛睡醒似的從地上爬起來(lái)，并朝著我的方向走來(lái)。我警覺(jué)地看了看他，加 快了腳步。他瞪著兩只大大的.眼睛直勾勾地看著我手中的燒餅，眼珠兒都快要掉下來(lái)了！我猶豫了一下，看看他可憐的樣子，就忍不住給了他一個(gè)燒餅。他接過(guò)來(lái)就往嘴邊送，但突然又停下來(lái)，像是想起了什么，拿著燒餅拔腿向外跑去。他要于什么？我抱著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)緊跟了出去。
小男孩兒跑得很快，一會(huì)兒就沒(méi)有了蹤影。正當(dāng)我想走開(kāi)的時(shí)候，忽然看到他正把燒餅遞給拐彎處的一個(gè)腿有殘疾的老人。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上擠出了一絲干笑，用臟兮兮的手撫摸了一下小男孩兒的臉，然后把燒餅推給他，輕輕地?fù)u了搖頭。男孩兒又把燒餅硬塞到老人手里，老人顫抖著雙手使勁把燒餅撕成兩半，一半留給自己，另一半遞到小男孩手中。他們這才大口大口地吃起來(lái)，邊吃邊看著我，好像是在感激我。
那一刻，我心里“咯噔”了，一下！血仿佛刀是什么關(guān)系？父子嗎？爺孫嗎？不像！有可能就是陌生人吧！天下還有這種人，自己的肚皮都填不飽，竟然還把吃的東西讓給別人，真的很偉大呀！原來(lái)，乞丐比我們正常人更懂得關(guān)愛(ài)！如果每人都能像他們這樣知道關(guān)愛(ài)別人，也許就不會(huì)有這么多乞丐了吧？
這件事深深地震撼了我幼小的心靈。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)，無(wú)處不在作文7
是她給了我一條生命，是她在我生病的時(shí)候陪伴著我，是她在生活里給了我無(wú)限的快樂(lè)，是她在我傷心的時(shí)候安慰我，她就是我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽。
我記得有一次，在很冷很冷的冬天里，媽媽在被窩里睡覺(jué)，突然，一陣清脆的聲音打破了“世界”的寧?kù)o，老媽起床，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是她定的鬧鈴，她怕把我鬧醒，就立刻關(guān)掉，心里默念到底是起床還是在躺一會(huì)兒。
可是為了兒子，加油！老媽爬起來(lái)，穿好衣服。堅(jiān)持的走進(jìn)廚房給我做早飯。
還記得有一次，我吃完早飯，就背著書包去上學(xué)了，在上學(xué)的路上我一邊走一邊想著昨天的語(yǔ)文考試，不知道考得怎么樣。
不知不覺(jué)的.來(lái)到教室，看到苗老師抱著一疊試卷站在講臺(tái)上，心里緊張不安。
當(dāng)老師報(bào)道我的名字的時(shí)候，我忐忑不安、特別期待我的成績(jī)，老師說(shuō)：“黃泳喻，70分�！甭�(tīng)到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，心里“繃的”像斷了線的弦似的，周圍漆黑一片，頓時(shí)心里特別難過(guò)。
放學(xué)回到家，媽媽看到我心情沮喪的樣子就問(wèn)：“兒子今天怎么啦，心情這么低落�！�
我低著頭說(shuō)：“媽媽昨天我語(yǔ)文考試考得不理想只得了70分�！眿寢屄�(tīng)了安慰著我說(shuō)：“沒(méi)事，你在好好看看試卷分析錯(cuò)題，為什么會(huì)做錯(cuò)，是不會(huì)還是粗心大意。爭(zhēng)取下次出現(xiàn)同樣的題目不在做錯(cuò)。加油，下次再接再厲�！�
聽(tīng)了這番話，我特別感動(dòng)。媽媽總是那么寬容，媽媽總是那么溫柔。
愛(ài)，無(wú)處不在作文8
芬芳花朵，我取一朵最美的；綿綿白云，我摘一片最柔的；淡淡湖水，我裝一罐最清的；漫漫人生，我則采擷人世間最美好的東西——愛(ài)。
愛(ài)分為很多種……
友愛(ài)——無(wú)助，是凄涼的，是落魄的。就如我這一次：演出之前，用于演出的服裝都被搶完了，而我才姍姍來(lái)遲。所以，我拿到的是一件非常大的衣服。所以，我去向一些比我高的女同學(xué)求助�？墒�，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他們竟一個(gè)都不吭聲，所有人都是這樣。我很心痛，作為朋友，他們難道連伸出一只援助之手都不肯嗎？之后，我求助了老師，但老師根本沒(méi)把我放在眼里，還風(fēng)涼的說(shuō)：“怕什么，沒(méi)人換就先穿著唄，領(lǐng)口太大可以用夾子夾起來(lái)呀！”我聽(tīng)了，眼里充滿了憤怒，心中充滿了糾結(jié)的心情。正在這時(shí)，一位女同學(xué)跑來(lái)了：“我和你換吧！”她笑著說(shuō)。我很激動(dòng)：“你不怕穿著會(huì)太大了嗎？”她搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該穿的.下�！彼孕诺恼f(shuō)。就這樣，我成功的參加完了這場(chǎng)競(jìng)賽。
親愛(ài)——父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。我愛(ài)他們，愛(ài)的是那樣癡迷，他們就像是一個(gè)吸鐵石，把我的心緊緊的吸住了。在平日，就連我稍微的咳嗽了一下，他們都會(huì)像發(fā)生了什么驚天動(dòng)地大事似的，不是添衣就是加被，生怕將我這顆糖含在嘴里給化了。記得有一次生病，他們帶我來(lái)到了醫(yī)院，我當(dāng)時(shí)頭很疼，爸爸就頂著嚴(yán)寒的冷空氣，騎車出去買一碗熱湯。買回來(lái)的時(shí)候，他手提著所剩無(wú)幾的湯，滿臉的微笑，皺紋不時(shí)層層泛起，發(fā)黃的皮膚、充滿血絲的眼睛，讓我不禁流下了幸福的眼淚。我真為我有這個(gè)爸爸而感到自豪！而媽媽則給我倒了一杯白開(kāi)水，幫我沖藥、扶我上廁所……
敬愛(ài)——師長(zhǎng)，就相當(dāng)于我們的再生父母。在漫漫的校園生活中，是他們，給予了我陪伴，也是他們，教會(huì)我很多人生的道理。老師就像一位園丁，悉心哺育著我們這群含苞待放的花，傳授于我們淵博的知識(shí)，我對(duì)于師長(zhǎng)，也懷著對(duì)父母般深深的敬意，因?yàn)榫褪撬麄�，讓我在刻苦中得到了釋放，在絕望中得到了希望！
愛(ài)，無(wú)處不在作文9
家人的關(guān)懷永遠(yuǎn)是難以言喻的愛(ài)，當(dāng)一個(gè)人陷入危難之際，家人總是會(huì)伸出援手幫助他，也許這就是我們依賴家庭的一個(gè)原因吧！
現(xiàn)在的我似乎真的難以忍受了，如今的我頭昏昏沉沉不知方向，我也不知道是什么原因?qū)е逻@種情況，我原本以為自己睡一會(huì)覺(jué)就不會(huì)有什么了，然而令人難忘的是隨之而來(lái)的卻是不斷的嘔吐，看來(lái)這真的是因?yàn)槲以缟铣缘臇|西有一些問(wèn)題！
我似乎可以感覺(jué)到自己渾身無(wú)力，可以感覺(jué)到自己的眼皮無(wú)力的跳動(dòng)，并且可以感覺(jué)到嘔吐之時(shí)內(nèi)臟器官的揪心疼痛感，所以我打電話給我的弟弟，希望我的弟弟可以回家來(lái)。
然而沒(méi)有想到的是，我的弟弟在我生不如死的.時(shí)候卻獨(dú)自一個(gè)人至今未歸，不過(guò)他卻打電話給其他人，所以很多的人都打電話給我，詢問(wèn)我的情況，給我想辦法解決問(wèn)題！我感覺(jué)那一剎那就是一個(gè)永恒印記，家人的關(guān)懷以及許許多多的辦法使得我最終還是稍微恢復(fù)了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去六個(gè)小時(shí)了！
當(dāng)我的弟弟回家的時(shí)候，讓我沒(méi)有想到的是我三姨家的哥哥來(lái)了，他就是因?yàn)榈弥宋业那闆r，所以帶來(lái)許多的藥已經(jīng)一些吃的東西來(lái)了！
他們回家的時(shí)候我已經(jīng)度過(guò)了最痛苦最難以忍受的時(shí)刻，不過(guò)他們回家以后則是一直在打掃衛(wèi)生，一直都在做事情收拾東西，這一切都是家人那無(wú)微不至的關(guān)懷！
愛(ài)，無(wú)處不在作文10
父愛(ài)如山，母愛(ài)卻像一陣陣甘霖滋潤(rùn)著我們的心田。母愛(ài)會(huì)在你最需要時(shí)出現(xiàn)，它無(wú)處不在。
五年級(jí)時(shí)，去二職中實(shí)踐的前一個(gè)晚上，媽媽正在辛辛苦苦地準(zhǔn)備我外出的衣物，她把一樣一樣的東西不緊不慢地放到我的'包里，包里已經(jīng)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，可她卻還要塞。這時(shí)，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老媽，我只是去那兒實(shí)踐三天，很快就回來(lái)，又不是去那兒逃荒的，哪用得到這么多東西�！眿寢屘痤^看著我，笑著說(shuō)：“我辛辛苦苦養(yǎng)育了你十二年，哪能把我養(yǎng)大的孩子‘餓死’呢！”我笑了，她又說(shuō)：“你慢慢長(zhǎng)大，我也在慢慢變老，再過(guò)十年就照顧不了你了，你應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)自理啊�！�
我擺出一副不以為然的樣子：“你現(xiàn)在還年輕著呢，時(shí)間那么慢，哪會(huì)這么快呢！”媽媽望著我說(shuō)：“哦？真的？”“這樣吧，我?guī)湍銛?shù)白頭發(fā)，看你有沒(méi)有在變老�！蔽倚赜谐芍竦卮鸬�。沒(méi)等媽媽回答，我就沖上去數(shù)她的白頭發(fā)：“1，2，3，4，5，6……”隨著數(shù)字越來(lái)越大，我的眼睛也睜得越來(lái)越圓。我驚呆了！母親平時(shí)烏黑的頭發(fā)下，居然有這么多的白頭發(fā)，多得驚人！我又看了看母親的臉：眼角的魚尾紋已不知什么時(shí)候布滿了，從前美麗緊致的臉龐也在慢慢松弛，我的眼睛里溢滿了淚水，愣住了。母親叫了我?guī)茁暎医z毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，突然淚泉再也忍不住了，開(kāi)始噴涌出來(lái)，媽媽一邊拍著我的背，一邊輕聲安慰：“別哭了�！�
母愛(ài)是無(wú)處不在的，但也是珍貴的。我們一定要珍惜擁有母愛(ài)的每一天。
愛(ài)，無(wú)處不在作文11
愛(ài)，無(wú)處不在時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)的“小屁孩兒”長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的“小大人”，在這段漫長(zhǎng)的日子里，曾有多少老師將他們的愛(ài)奉獻(xiàn)給我？那些老師，有的至今還在我身邊無(wú)微不至下地關(guān)懷我，有的早已離我遠(yuǎn)去，只剩下腦海中模糊的回憶。可是，穿過(guò)記憶森林，那里可曾留下愛(ài)的回憶？它們是否被時(shí)間的塵埃所深深的掩埋？
我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛(ài)的瞬間。
記得學(xué)校的午餐，老師總是會(huì)比我們學(xué)生的菜多一兩個(gè)品種，而那些菜通常會(huì)成為我們“掠奪”的目標(biāo)。我們有些人使用“裝可愛(ài)”戰(zhàn)術(shù)，有的人使用“不給就偷”戰(zhàn)術(shù)，還有的人使用“求到你給我”戰(zhàn)術(shù)，總之，就是千方百計(jì)的想從老師這里來(lái)“改善”下伙食。而老師呢？總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰(shuí)去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養(yǎng)成了這么一個(gè)習(xí)慣：每次吃飯，自己的飯還沒(méi)吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的'人甚至一口飯還沒(méi)吃就先去老師這兒蹭飯了。
每節(jié)課下課，我們班總有幾個(gè)女生會(huì)跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會(huì)摻和進(jìn)去。而我們的老師一般都不會(huì)拒絕她們聊天的要求，他們總是會(huì)放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)“欠揍”的男生喜歡在門口偷聽(tīng)，每當(dāng)被發(fā)現(xiàn)時(shí)，女生們總是以“暴力”解決問(wèn)題，老師有時(shí)也會(huì)調(diào)皮的喊“走開(kāi)走開(kāi)”，弄得大家哈哈大笑。
睜開(kāi)眼，從記憶森林回到現(xiàn)在，我猛然發(fā)現(xiàn)，那愛(ài)的瞬間，竟是那么多，那么多！記得著名作家劉墉曾說(shuō)過(guò)“被愛(ài)越多的人，越不會(huì)感受愛(ài)，反而是愛(ài)得越多的人，才越會(huì)加深去愛(ài)”。
愛(ài)就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)——無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在作文12
上學(xué)期期末考試的前兩天，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校一起瘋玩，一不小心把腳扭了，特疼！同學(xué)小心翼翼地把我扶進(jìn)教室，立刻跑去告訴我的媽媽�？粗瑢W(xué)在我受傷時(shí)緊張著急的樣子，感動(dòng)極了！
媽媽是本校一年級(jí)的老師，一聽(tīng)說(shuō)我受傷了，一口氣跑到我的'教室，當(dāng)他看見(jiàn)我靜靜的坐在凳子上，松了一口氣，懸著的心放了下來(lái)。看到我的腳踝已經(jīng)腫了，她立刻買了瓶冰凍礦泉水放在我的腳上冷敷。放學(xué)時(shí)，腳腫得更厲害了，鼓鼓的像面包一樣，更疼了。媽媽騎著車直接把我?guī)У结t(yī)院拍片子。
醫(yī)院的人很多，媽媽扶我坐下后就去排隊(duì)掛號(hào)。前面一位阿姨問(wèn)她：“你兒子怎么呢？”媽媽說(shuō)：“我兒子把腳扭了，腫得厲害，擔(dān)心傷到骨頭了，所以拍個(gè)片子看看！”“��？那你站在我前面吧！“這……”“我只是看個(gè)感冒，沒(méi)什么大事，不急。”這時(shí)前面的人都聽(tīng)見(jiàn)了，”站到我前面，孩子肯定疼得很……”看著熱心腸的叔叔、阿姨們，一股暖流流入我的心間，感覺(jué)腳疼的沒(méi)有那么厲害了。
拍片子時(shí)，醫(yī)生輕輕地按著我的腳，生怕弄疼了我。醫(yī)生告訴我們腳有點(diǎn)骨裂，一個(gè)月內(nèi)要限制行動(dòng)，接著給我打石膏、纏繃帶，為了讓我能行動(dòng)方便一點(diǎn)，媽媽還特意買了一副拐杖。限制行動(dòng)的日子真難過(guò)呀！不能行走！不能多站！最受不了的是大熱天不能洗澡！怎么辦呢？還是媽媽高明，給我腳套上塑料袋，把受傷的腳擱在高凳子上，然后用噴頭一點(diǎn)一點(diǎn)給我洗，生怕水打濕了石膏腳。看著媽媽圍著我忙前忙后，一個(gè)月哪里也沒(méi)去成，我既心疼又幸福。
愛(ài)，無(wú)處不在。媽媽、同學(xué)、醫(yī)生、陌生的叔叔阿姨，他們用自己的行動(dòng)告訴了我，愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，讓生活更美好！
愛(ài)，無(wú)處不在作文13
在外婆還沒(méi)有離開(kāi)我們之前，她對(duì)我說(shuō)了這樣的一句話：“外孫女……你這一輩子……要好好的活著，要活……200歲，外婆我就……沒(méi)這福份了……”。這是外婆住在我家時(shí)說(shuō)的這句話，那時(shí)的外婆已經(jīng)臥病在床，不能起立行走了。我呢？就在她床邊為她捶腳。聽(tīng)到這微弱顫抖話語(yǔ)，我眼淚就像那滾落的珠子，直往下流。此時(shí)，外婆說(shuō)話已經(jīng)很困難了。
外婆走后，我一直在回憶她對(duì)我說(shuō)的話，一想就會(huì)哭，因?yàn)橥馄胚@么早就走了。媽媽知道外婆很關(guān)心我，她便讓我陪外婆多聊天，使外婆不覺(jué)得孤獨(dú)，有信心戰(zhàn)勝那頑固的糖尿病，可以多看我們幾眼……
外婆臨走的前一天，她非要到我表哥家里去，她一直到想去那里看看，看看她孫子的新家。因?yàn)樵诒砀缃Y(jié)婚那天，外婆無(wú)法起床沒(méi)能參加表哥的婚禮，她心里很遺憾。那一天，到了表哥家里，應(yīng)該是外婆最后一次感到快樂(lè)的地方了。到了晚上，外婆突然神志不清，病情惡化，全家人決定將外婆送到清河，那是生她養(yǎng)她的'地方。也許就是因?yàn)檫@是外婆的故鄉(xiāng)，就在當(dāng)天晚上，外婆就連一點(diǎn)遺訓(xùn)也沒(méi)留就走了，走的那樣匆忙。臨走前幾小時(shí)，他這樣問(wèn)了媽媽：“你陪我到……了清河，那晶晶（作者的小名）在哪里……吃飯呢？”。生命垂危的外婆放心不下的仍然是我�！八隣敔敃�(huì)照顧她�！眿寢尰卮鸬健！澳撬燥垺芰�(xí)慣嗎？可別……把她餓著了……？”外婆又問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。此時(shí)，病魔已經(jīng)嚴(yán)重地侵蝕外婆身體，她頑強(qiáng)地忍受著，心中卻擔(dān)心著我。我怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)在外婆身邊，沒(méi)能給她捶腳、捶背，減輕她的痛苦，我責(zé)備自己為什么要讓外婆這樣擔(dān)心我？我更恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能去送外婆一程！外婆如此關(guān)心我，我卻沒(méi)有盡到最后一份孝心。
“外婆，您在天之上不知是否快樂(lè)，為什么不多活些歲月，你是否曉得后輩們多么思念您，懷念您！晶晶會(huì)一輩子想著你，愛(ài)著你！”
愛(ài)，無(wú)處不在作文14
愛(ài)，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心田，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的淚水，還有一句句冷漠的指責(zé)和一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱……
在我的成長(zhǎng)中，我受到的關(guān)愛(ài)如同地上那渺小的灰塵一樣，數(shù)也數(shù)不清，而在這諸多的小事中，令我久久不能忘懷的便是那件事了。
事情發(fā)生在一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，渾身濕透了，失落地走在路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這無(wú)情的老天�。‰y道就不會(huì)休息一下嗎？下的沒(méi)完沒(méi)了�！痹捯粑绰�，老天“暴跳如雷”，一條白色的“絲帶”劈在對(duì)面的山包上，那聲音，驚天地泣鬼神，雨瞬間下得更大了，我提起腿準(zhǔn)備跑，突然，一把傘遮住了我幼小的.身軀，扭頭一看，我驚訝了，居然是我風(fēng)雨同舟的好伙伴李思特，人賜外號(hào)“娘婆”（他說(shuō)話奶聲奶氣的，特別像個(gè)被溺愛(ài)的小姑娘）“嗨！你又沒(méi)帶傘嘍！”那一口奶聲奶氣又上來(lái)了�！班�！”我低下了頭，和他一起慢慢走著，雨越來(lái)越大，但我發(fā)現(xiàn)那把傘卻越來(lái)越偏向我這邊，而“娘婆”已被槍林彈雨打成了落湯雞，我扭頭看到他的側(cè)臉，第一次感覺(jué)到他不再是一個(gè)“娘婆”，成了一個(gè)有責(zé)任感的男同學(xué)。我把傘往他那邊移了移，但他立馬又推了過(guò)來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)自己不是在淋雨，而是泡在了溫泉里。
到了我家和他家的岔路口，他把傘丟給了我，我正要推辭，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去，我看著他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，舉著那無(wú)比沉重的傘，像舉著我們那長(zhǎng)情的友誼一樣。
一把傘，給了我多少溫暖；一把傘為我擋住了多少冰冷無(wú)情的雨點(diǎn)；一把傘表達(dá)了同學(xué)對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在作文15
在生活中，有千千萬(wàn)萬(wàn)的令我們感動(dòng)動(dòng)事，這些事多得像天上的星星一樣數(shù)不清。在這么多數(shù)不盡、想不完、記不清的“星星”中，有一顆最明亮，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：愛(ài)，無(wú)處不在。
星期天，我正在看書。突然，我看到了一個(gè)催人淚下的故事，這個(gè)故事讓我永生難忘。
那是一個(gè)灰色的下午，天空布滿了烏云，風(fēng)猛烈地吹著。突然，流云凝固了，樹(shù)葉凝固了，山風(fēng)凝固了，大地痛苦地裂成了兩半，許多房子已經(jīng)被擠壓變了形，由鋼筋水泥制成的預(yù)制板一塊塊往下掉，山崩地裂，巨響轟鳴，地震了！人們瘋了似的往外跑，卻一個(gè)又一 個(gè)被壓在了廢墟下······
一切平靜下來(lái)后，幾十位搜救隊(duì)員急忙來(lái)災(zāi)區(qū)救援。有一男一女兩位搜救員靠著搜救犬的幫助下，在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人，她緊緊地抱著一個(gè)嬰兒。男隊(duì)員把手探到女人鼻子底下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。而她懷里的孩子卻毫發(fā)未傷，正安靜地睡著覺(jué)呢！男隊(duì)員驚喜地喊道：“這個(gè)嬰兒還活著！“又跑來(lái)了許多搜救隊(duì)員，他們小心翼翼地把那個(gè)柔弱的小生命抱了出來(lái)。這時(shí)女隊(duì)員發(fā)現(xiàn)包裹著小嬰兒的花被子里，塞著一部手機(jī)，上面有一則短信，女隊(duì)員念了出來(lái)：”親愛(ài)的'寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住——我愛(ài)你！“在場(chǎng)的人聽(tīng)了，都淚如泉涌，怎么也忍不住······
多么震撼人心的舉動(dòng)！
是的，這就是震驚世界的汶川大地震。這僅僅是汶川大地震中的一幕，還有許多讓人不忍心看下去：老師在最危難的關(guān)頭，用自己的身體護(hù)住了學(xué)生；搜救隊(duì)員救了一個(gè)個(gè)人后，又要救人，卻在巨大的預(yù)制板下光榮犧牲了······這些舉動(dòng)都源自一個(gè)字，那就是——愛(ài)。
愛(ài)在老師的眼睛里，愛(ài)在同學(xué)們的語(yǔ)言里，愛(ài)在父母的舉手投足里······總之，愛(ài)——無(wú)處不在。
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