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教師好人好事事跡

時(shí)間:2024-08-19 23:14:11 作文 我要投稿

教師好人好事事跡范文

教師好人好事事跡范文1

  好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥微笑,滿頭銀發(fā)和那微笑成了他特征,背有點(diǎn)駝他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻樣貌一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

教師好人好事事跡范文

  在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!

  每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。

  星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道!斑,是雯雯啊!你來(lái)干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來(lái),上海是奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)之一,世博會(huì)也快要舉行了,外國(guó)人到了上海。說(shuō)小了國(guó)際性大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔上海;說(shuō)大了中國(guó)國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái),有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁!蓖鯛敔斠贿厬嵟f(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說(shuō):“王爺爺,我也來(lái)幫你,讓我們一齊鏟掉惱人牛皮癬吧!蓖鯛敔斦f(shuō):“好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意小事,我們天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”

  王爺爺舉動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事行列,可不是嘛?他不是連我這么懶人都“改造”了嗎?

  是啊,讓我們一齊從小學(xué)會(huì)做好人,做好事,攜起手來(lái)成為新一代好人。

教師好人好事事跡范文2

  有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;

  有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō),他是誰(shuí)?對(duì),他就是――雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,

  但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,

  也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

  在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的'果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,

  積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,

  大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

  身處美麗的校園,望著我們可愛(ài)的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

  老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

  老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情評(píng)論|

教師好人好事事跡范文3

  每個(gè)人心中都有不會(huì)遺忘的老師,我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師,她是我小學(xué)的班主任。

  記得我剛上學(xué)時(shí)膽子很小,是我爸爸硬拉著我的小手,把我?guī)У綄W(xué)校的。第一次見(jiàn)到老師的時(shí)候,她中等身材,剪著齊耳短發(fā),穿著很樸素,印象最深的是龔老師有兩個(gè)深深的酒窩,笑起來(lái)特別的甜美。她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“我是你的班主任龔老師。”雖然龔老師看起來(lái)很甜美很溫柔,但怕生的我當(dāng)時(shí)沒(méi)有和老師問(wèn)好。爸爸把我交給老師后就上班去了,當(dāng)時(shí)我都快哭了。龔老師摸著我的頭說(shuō):“現(xiàn)在你是一名小學(xué)生了,勇敢點(diǎn),在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)!蓖蝗挥X(jué)得龔老師就像是我的媽媽一樣,真好!

  時(shí)間一天天的過(guò)去了,在龔老師的教導(dǎo)下,覺(jué)得上學(xué)是件很有趣的事,膽子也不像以前那么小了。有一次,我的.算術(shù)測(cè)驗(yàn)有幾道題算錯(cuò)了,龔老師把我叫到她的面前,比較嚴(yán)肅又耐心的給我講解錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)犯錯(cuò),直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學(xué)說(shuō):“知識(shí)可以改變命運(yùn),知識(shí)可以創(chuàng)造未來(lái),知識(shí)可以豐富理想!蹦菚r(shí)候我還太小,沒(méi)有明白其中的道理,現(xiàn)在覺(jué)得那就是真理!現(xiàn)在我已為人妻為人母,能體會(huì)到老師當(dāng)年的用心良苦,老師的無(wú)私奉獻(xiàn)!

  有些時(shí)光過(guò)去很久都沒(méi)忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,親愛(ài)的龔老師非常感謝您,您永遠(yuǎn)是我心中最美的老師!

教師好人好事事跡范文4

  葛穎是我們班上一位性格活潑開(kāi)朗的小女孩,她經(jīng)常助人為樂(lè)。記得那一天中午放學(xué),天空突然下起大雨。因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)的時(shí)候天氣還好好的,沒(méi)有帶雨傘。我心里很著急,埋怨著:怎么辦呢?媽媽現(xiàn)在一定在等我,這該死的天氣!我急得像熱鍋上的螞蟻,在樓梯口走來(lái)走去。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:"家祺,家祺!"我回頭一看,原來(lái)是葛穎在叫我。她從樓梯跑下來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):"和我一起走吧,我有傘。"我聽(tīng)了高興地說(shuō):"太好了,謝謝你。"我們手拉手,有說(shuō)有笑地走在大雨中。

  三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我們班涌現(xiàn)了許多好人好事。那天早上,我們剛剛吃完早餐,把教室收拾干凈,可是外面的走廊還是臟兮兮的。只見(jiàn)王海強(qiáng)、張峻琿、李文杰這三位同學(xué)看見(jiàn)了,二語(yǔ)沒(méi)說(shuō)拿起掃把和地拖走到走廊,認(rèn)認(rèn)真真地清潔起來(lái)。不一會(huì)兒,他們就把走廊拖得干干凈凈。不僅如此,他們每天都樂(lè)意為班集體做好事,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,人人爭(zhēng)當(dāng)新雷鋒。

  其實(shí)雷鋒就在我們身邊,讓我說(shuō)說(shuō)我們班的小雷鋒吧!葛穎是我們班上一位性格活潑開(kāi)朗的.小女孩,她經(jīng)常助人為樂(lè)。記得那一天中午放學(xué),天空突然下起大雨。因?yàn)榻裉焐蠈W(xué)的時(shí)候天氣還好好的,沒(méi)有帶雨傘。我心里很著急,埋怨著:怎么辦呢?媽媽現(xiàn)在一定在等我,這該死的天氣!我急得像熱鍋上的螞蟻,在樓梯口走來(lái)走去。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我:"家祺,家祺!"我回頭一看,原來(lái)是葛穎在叫我。她從樓梯跑下來(lái),上氣不接下氣地說(shuō):"和我一起走吧,我有傘。"我聽(tīng)了高興地說(shuō):"太好了,謝謝你。"我們手拉手,有說(shuō)有笑地走在大雨中。

  三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我們班涌現(xiàn)了許多好人好事。那天早上,我們剛剛吃完早餐,把教室收拾干凈,可是外面的走廊還是臟兮兮的。只見(jiàn)王海強(qiáng)、張峻琿、李文杰這三位同學(xué)看見(jiàn)了,二語(yǔ)沒(méi)說(shuō)拿起掃把和地拖走到走廊,認(rèn)認(rèn)真真地清潔起來(lái)。不一會(huì)兒,他們就把走廊拖得干干凈凈。不僅如此,他們每天都樂(lè)意為班集體做好事,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

  雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,人人爭(zhēng)當(dāng)新雷鋒。

教師好人好事事跡范文5

  在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理,則有些會(huì)很熱心地幫助他們。幫助別人等于幫助自己這是我看過(guò)的格言,我很喜歡,當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好,我會(huì)感動(dòng),可能許多幫助過(guò)你的人都不會(huì)留下名字,但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過(guò)你的人。

  今天因?yàn)槭呛,又不用上奧數(shù)課,所以我便可以舒舒服服的睡個(gè)覺(jué)了。一直到8:30我才極不情愿被外公從床上喊起來(lái),然后乒乒乓乓完成刷牙、洗臉的準(zhǔn)備工作,吃好每天的美味早飯,感覺(jué)有點(diǎn)脹脹的,就叫上外公,打算到樓下走走。

  一到樓下,我便看見(jiàn)幾個(gè)左臂上別有一個(gè)橘黃色標(biāo)志,一個(gè)手拎著垃圾袋一個(gè)手握著長(zhǎng)長(zhǎng)鐵夾子的人,覺(jué)得很奇怪,心想:這是誰(shuí)?怎么都佩戴同樣標(biāo)志,拿著同一套東西啊?他們?cè)诟陕?一個(gè)手都沒(méi)閑著,累不累吶?帶著大問(wèn)號(hào),我悄悄的走到那群人后面,這才完全弄明白原來(lái),他們?cè)跒榱诵^(qū)居民能在一個(gè)干干凈凈的環(huán)境中,度過(guò)開(kāi)心的新年而在撿地上大大小小的垃圾呢!

  這時(shí)我心中便有了一個(gè)強(qiáng)烈的想法:在新春佳節(jié),為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生盡一份自己的綿薄之力。當(dāng)我把自己的想法告訴外公時(shí),外公也欣然同意,并走上前去,希望社區(qū)的這些志愿者能給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。令我沒(méi)想到的是,他們居然同意讓我加入了,還跟我說(shuō):只有一個(gè)要求,就是不能半途而廢,每天早上都必須堅(jiān)持來(lái)!我想:能鍛煉我,還能為社區(qū)做一些貢獻(xiàn),只是要早起,何嘗不是一件好事呢?我爽快的說(shuō):好!既然說(shuō)了,我就必須做。馬上到居委會(huì)領(lǐng)取了一個(gè)垃圾袋,一個(gè)夾子,便開(kāi)始打掃了,跟著叔叔阿姨爺爺奶奶,一邊走,一邊撿垃圾,路中間的、路邊的、草叢里的一向怕臟的我,這回算豁出去了,每一個(gè)角落,每一個(gè)細(xì)節(jié)都沒(méi)有放過(guò),不一會(huì)兒,垃圾道里已經(jīng)有一半滿,我也已經(jīng)是汗津津的'了。

  原來(lái)這些平時(shí)大家毫不在意的小垃圾會(huì)給環(huán)境造成這么大的破壞,會(huì)給志愿者帶來(lái)那么大的麻煩,我在勞動(dòng)的同時(shí),也告誡自己以后一定要小心,再小的垃圾也要進(jìn)入垃圾桶。

  就這樣整整干了近兩個(gè)小時(shí),總算是差不多結(jié)束了,看著干凈的花園,整潔的道路,我心里非常開(kāi)心,真是值!在之后的幾天,雖然每天早上都要很早起來(lái),但是一向喜歡賴床的我都沒(méi)有放棄這個(gè)公益活動(dòng),一直堅(jiān)持到了小年夜,并得到了居委會(huì)的叔叔阿姨們的認(rèn)可,都說(shuō)我是一個(gè)勤勞的好孩子。

  這是一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì),如果人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的愛(ài),那將是一個(gè)多么美好的世界!

教師好人好事事跡范文6

  夏日來(lái)襲,人們喜歡呆在家里,吹吹電風(fēng)扇,開(kāi)開(kāi)空調(diào),即使出了門(mén)的,也基本都是在車?yán)锱葜照{(diào)的。鮮見(jiàn)徒步的,即便有,也是打著各種各樣的遮陽(yáng)傘,嘴里含著冰棍。而我這個(gè)怕熱的人當(dāng)然也不會(huì)例外。

  暑假期間,我天天都坐著爺爺?shù)淖孕熊嚾ダ戏孔,口里總?huì)叼著塊冰棍!叭臁蓖蝗缙鋪(lái)地走進(jìn)了這個(gè)城市,老媽就禁止我這個(gè)饞狗吃冰棍了。平時(shí)吃著冰棍還覺(jué)得熱,這下連解暑、解熱、解渴的東西都沒(méi)了,我是熱死,還是熱死,還是熱死呢?哎!

  與往常一樣,那一天我準(zhǔn)備去奶奶家玩,可這太陽(yáng)……那門(mén)前的小河和里面那歡騰的魚(yú)兒引誘著我,使我硬著頭皮爬上了爺爺?shù)?自行車。

  驕陽(yáng)似火,火辣辣的陽(yáng)光無(wú)遮無(wú)擋地打在我身上,沒(méi)兩分鐘我已經(jīng)口干舌燥,喉嚨冒煙,似乎還聞到了皮膚燒焦的味道。我催著爺爺騎快點(diǎn),快點(diǎn)到奶奶家。腦袋瓜就像蔫了的小草一樣耷拉在爺爺?shù)难稀?/p>

  “免費(fèi)三伏茶”突然映入眼簾,我全身每個(gè)細(xì)胞都興奮地跳動(dòng)起來(lái),有水喝啦!我迫不及待地跳下車,拿起一杯就準(zhǔn)備往嘴里灌。這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“小朋友,那杯茶有點(diǎn)兒燙,奶奶給你換杯。”說(shuō)完就給我遞了過(guò)來(lái)。我害羞地接過(guò)來(lái),輕輕抿了抿嘴,嗯,不燙不涼,剛剛好!我忍不住一口氣喝了好幾杯。我感覺(jué)嗓子里的干火瞬間被澆滅了,一陣清風(fēng)吹來(lái),喉嚨涼絲絲的,真舒服!

  烈日炎炎下,這頂紅色的大帳篷里特別顯眼,它撐出的一小片陰涼人來(lái)人往,比外面大街上熱鬧多了。很多過(guò)路的喝完一碗又一碗,還不忘把自己帶的杯子裝滿。忙碌著的老人們笑著迎來(lái)了過(guò)客,又笑著送走了路人。他們分工明確,井然有序:穿黑衣服的老爺爺蹲在一旁洗杯子,一個(gè)個(gè)杯子被浸泡在消毒水中,再過(guò)到清水里,又過(guò)到開(kāi)水盆里……一個(gè)已經(jīng)兩鬢斑白的老奶奶在倒茶,水龍頭里的茶水就像一股清泉慢慢地淌過(guò),落進(jìn)茶杯時(shí)奏響了美麗的音符;還有幾個(gè)已逾古稀的老人忙著招呼這些不速之客,那爬滿皺紋的臉頰卻一直笑嫣如花。

  老奶奶、老爺爺們的這份親切和善意,像一股清風(fēng)拂過(guò)我燥熱的心田。耳邊響起了一首熟悉的老歌:這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……

  慈善,處處在我們身邊,一杯茶,一份情。

教師好人好事事跡范文7

  那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽(yáng)馬上要落山了,和我的好朋友王xx走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王xx一個(gè)任務(wù):把班里的好人好事收集起來(lái)。“今天作業(yè)挺多的,咱們快點(diǎn)兒走吧!”王xx說(shuō)。于是,我們加快了腳步。

  不一會(huì)兒,就到了我家的樓門(mén)口。我一邊掏鑰匙,一邊與王xx道別。可是,鑰匙怎么也沒(méi)掏出來(lái),在往兜里一看,哎呀,空空的!“完了!”我不禁大叫一聲,把剛走出不遠(yuǎn)的王xx嚇了一跳。她急忙跑回來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”

  “我的鑰匙丟了!”我著急得說(shuō)。

  “一定是你跳繩時(shí)掉出來(lái)的!”王xx說(shuō)“我看見(jiàn)張撿了一把鑰匙,可能交給大隊(duì)長(zhǎng),那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的?”

  我的.心一振,馬上對(duì)王xx說(shuō):“謝謝你,我得回學(xué)校一趟!”

  “等等,我和你一起去!”王xx說(shuō)。

  “這可不行!你還有任務(wù)呢,要跟我去,會(huì)耽誤你的時(shí)間!再說(shuō),天都擦黑了,你還是回家吧!”我拉著她的手說(shuō)。

  “沒(méi)事,咱們是好朋友,就要有福同享,有難同當(dāng)!快走吧!”王xx說(shuō)著,已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去,我只得到著感激之情追了上去。

  到了學(xué)校,我們直奔大隊(duì)部,一打開(kāi)門(mén),便四處尋找起來(lái)。可是我們找得滿頭大汗也沒(méi)有找到鑰匙!白,去廣播室找!”王xx話音未落,我們已經(jīng)推開(kāi)了廣播室的門(mén)。又是一陣陣默默地尋找,還是沒(méi)找到。

  我心急如焚,眼淚都快流出來(lái)了,天色已經(jīng)完全黑下來(lái)了。于是,我對(duì)王xx說(shuō):“天都黑了,你還有任務(wù),還是快回家吧!”王xx卻說(shuō):“這怎么行?好朋友就要有福同享,有難同當(dāng)!咱們?cè)偃ゲ賵?chǎng)找找吧!庇谑,我們有對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了“地毯式搜索”,還是一無(wú)所獲。

  從學(xué)校出來(lái),我們誰(shuí)都不說(shuō)話,都在想辦法。這是,王xx打破了沉默:“你先給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧,鑰匙的事明天再說(shuō),你先進(jìn)家門(mén)要緊!

  “王xx,你真聰明,要是沒(méi)有你,我真不知道該怎么辦才好!”

  “嗨,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀!快打電話去吧!”王xx說(shuō)

  爸爸接到電話后,說(shuō)自己馬上就回家。此時(shí),我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。

教師好人好事事跡范文8

  有人說(shuō),愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō),愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽(yáng)光的眼睛,在人世間搜尋著愛(ài)。

  其實(shí)好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著,只是我們都沒(méi)有很去注意;蛟S它沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有轟轟烈烈,但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。

  就拿我的一天來(lái)說(shuō)吧!每天早晨吃完早飯,7點(diǎn)鐘我就會(huì)背起書(shū)包去上學(xué)。走到小區(qū)門(mén)口,小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開(kāi)門(mén),并樂(lè)呵呵地沖我笑,讓我一天都有一個(gè)好心情。走到大街上,總看見(jiàn)2個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在默默無(wú)聞地清掃著街道,他們彎著腰專注地工作著,動(dòng)作嫻熟而又賣力,看著干凈整潔的街道,讓人有一種清爽的感覺(jué)!

  我走到十字路口,那個(gè)穿戴整齊,站得筆直的交警叔叔,總會(huì)微笑著示意我過(guò)馬路,他的動(dòng)作端莊而又優(yōu)美,讓我們心中多了一份安全。

  我來(lái)到學(xué)校門(mén)口,兩旁的值日生整齊排列,胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng),個(gè)個(gè)精神抖擻,他們給來(lái)往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長(zhǎng)志愿者們,他們不辭辛苦,清理校門(mén)口的垃圾,主動(dòng)地維持著校門(mén)口的秩序。

  我走進(jìn)教室,同學(xué)們端坐在課桌前,一片書(shū)聲朗朗,不一會(huì)兒,小組長(zhǎng)來(lái)收家庭作業(yè),勞動(dòng)委員在教室后面清掃垃圾,紀(jì)律委員在來(lái)回巡視紀(jì)律。

  上課了,老師英姿颯爽地走進(jìn)教室,開(kāi)始教我們學(xué)習(xí),您總是那么慈祥的面容,您總是那么動(dòng)聽(tīng)地聲音,您總是那么不厭其煩的講解,您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。

  在學(xué)校,同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了,張同學(xué)借給我,李同學(xué)忘帶筆了,王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書(shū)掉了,何同學(xué)主動(dòng)的.幫他撿起……。我們就是生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。

  放學(xué)了,我又走在回家的路上,這一路上美好的風(fēng)景,又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長(zhǎng)志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景,正是他們默默無(wú)聞的工作和對(duì)周圍人的愛(ài)心,有了他們,我們的心情是多么的愉快,有了他們,我們的生活才會(huì)如此美好。

  其實(shí),只要我們每一個(gè)人都用一顆無(wú)私的愛(ài)心,去關(guān)心和幫助他人,那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園。

教師好人好事事跡范文9

  三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛過(guò)去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。我看了許多關(guān)于雷鋒的書(shū)籍。其中,令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書(shū)記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

  “世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。這句話使我更難忘。這短短的'一句話卻寫(xiě)出雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

  雷鋒提倡的“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)。但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。

  比如,我可以在坐校車時(shí)拿出書(shū)來(lái)看:回家后,可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書(shū);也可以在下課后看;還可以在星期六、日……這么一來(lái),我不是有許多時(shí)間看書(shū)了嗎?只要我每天積累一點(diǎn),天長(zhǎng)日久,不出一個(gè)月,我就可以有更豐富的知識(shí)了,有更多的收獲。

  其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說(shuō)得好,詩(shī)百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

  我在以后的日子中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雷鋒,這個(gè)光輝的名字,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會(huì)成為我最好的警句,也是我人生的真諦。

教師好人好事事跡范文10

  我們班是一個(gè)富有愛(ài)心的大集體,自然而然,也涌現(xiàn)出了許多的好人好事。但是有一個(gè)人,她所做的好事最值得我向她致敬。現(xiàn)在我就向你介紹一下吧。

  每天早晨,你總能在教室里看見(jiàn)一個(gè)擺放掃帚的忙碌的身影——?jiǎng)㈣。室外值日生幾乎每一天掃完地,總是滿不在乎的把掃帚隨便丟在后門(mén)那兒。因此,早晨的時(shí)候,你可以看到后門(mén)那兒的掃帚十分臟亂,而且還沒(méi)人來(lái)整理。雖然劉瑾每天早晨來(lái)的會(huì)有點(diǎn)晚,但是事后她總會(huì)積極的去彌補(bǔ),履行她勞動(dòng)委員的義務(wù)。

  有一天早晨,還是跟以往一樣:室外值日生依舊把掃帚隨手丟在后門(mén)那兒,搞的'后門(mén)一團(tuán)糟;劉瑾還是急匆匆的來(lái)到學(xué)校。劉瑾把目光轉(zhuǎn)移到了后門(mén)那兒,搖搖頭,嘆了口氣,起身準(zhǔn)備去整理掃帚。只見(jiàn)她先把那些亂擺亂放的掃帚挑出來(lái);再認(rèn)真地把它們擺放好;并且把畚斗也擺放的整整齊齊。而她的額頭上卻有一滴滴豆大的汗珠。其他同學(xué)卻若無(wú)其事、視而不見(jiàn),有的甚至不以為然的從她身邊走過(guò)。我心里想:劉瑾不會(huì)嫌煩嗎?我自己天天看著都煩。下課后,我把我的想法告訴了劉瑾?伤齾s這樣說(shuō):“沒(méi)辦法!他們亂擺亂放,總得有人來(lái)整理吧,總不能一直讓這些掃帚亂下去吧!甭(tīng)完了劉瑾的話,我的心里不禁對(duì)這位認(rèn)真的、盡職的勞動(dòng)委員肅然起敬。

  每一天早晨,如果后面的掃帚依然亂擺亂放,劉瑾還是會(huì)任勞任怨的去整理、去擺放。而我有時(shí)也會(huì)去幫忙:我會(huì)向她遞幾把掃帚,讓她擺放好;有時(shí)也會(huì)把畚斗整理好。算是幫她分擔(dān)一些任務(wù)吧。她看見(jiàn)我?guī)椭,也很高興,臉上露出了燦爛的笑容。

  劉瑾所做的好事也被老師在早會(huì)課上表?yè)P(yáng)了一番,老師是這樣說(shuō)的:“劉瑾同學(xué)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做出了很大的貢獻(xiàn),盡到她勞動(dòng)委員的義務(wù),值得表?yè)P(yáng)!”同學(xué)們也向她傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲,對(duì)她為班級(jí)做的好事表示鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。

  劉瑾還做過(guò)很多的好事,這只是區(qū)區(qū)的冰山一角。當(dāng)然,我們班也不止劉瑾一位好人,還有更多的好人好事。正是因?yàn)橛辛诉@些好人好事的存在,所以我們班才會(huì)那么和睦、那么團(tuán)結(jié)。

教師好人好事事跡范文11

  古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),有很多遇到困難的人是需要我們伸出援手去幫助的!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己”“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”這些平凡的話語(yǔ),為我們?cè)忈屩粋(gè)個(gè)感人的故事。

  秋日,一位老奶奶獨(dú)自走在大街上,她衣衫襤褸,走路踉踉蹌蹌,兩只蒼老的手不停的亂摸一切可以攙扶的物體。突然,只見(jiàn)她向馬路走去。而馬路上人來(lái)人往,車輛川流不息。“嘭”老奶奶被一輛豪華跑車撞倒在地,而車主卻面不改色的說(shuō):“你這個(gè)老太太,臟兮兮的,走路不長(zhǎng)眼睛呀!”說(shuō)罷,開(kāi)車走掉了,老奶奶癱倒在地上,竟沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)攙扶,我們的良知哪里去了?我的心被深深地刺痛了,正準(zhǔn)備上前看看,卻又看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩從遠(yuǎn)處跑來(lái),毫不猶豫的攙扶倒地的老奶奶?墒牵吘故莻(gè)孩子,力量微薄,但是他那不可小視的勇氣是巨大的。這個(gè)男孩的行為迅速觸動(dòng)了行人的心,陸續(xù)有人過(guò)去幫忙,有的撥打120,有的給老人家屬打電話,有的扶老奶奶起來(lái)……看著老奶奶被平安送走男孩的臉上露出了燦爛的笑容。男孩的熱心相助如細(xì)雨般滋潤(rùn)著老奶奶的心靈,如清風(fēng)般拂去了她的憂傷。男孩的行為感動(dòng)了老奶奶,更感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

  在我們村里,有一位護(hù)路工人,如今,他已退休。但是,在公路上,人們每天都能見(jiàn)到他蹣跚的身影,他推著一輛單輪車,車上放著一把鐵鍬,一把掃帚,像退休前一樣認(rèn)真清掃碎石。寒來(lái)暑往,張爺爺?shù)摹肮ぷ鳌睆奈撮g斷過(guò)。他始終堅(jiān)持著他以前的工作,在張爺爺心里,這也許已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,他就這么一如既往的做著這份平凡的工作。

  那一天,人們不見(jiàn)了張爺爺?shù)纳碛,原?lái),他已與世長(zhǎng)辭。從那以后,公路上人們?cè)僖惨?jiàn)不到那個(gè)熟悉的',那個(gè)蹣跚的身影……暮然間,我的心頭哽住了。他也許不是有目的的去做這件好事,而是長(zhǎng)期的習(xí)慣,但是,他卻給來(lái)來(lái)往往的行人帶來(lái)了方便。張爺爺走了,但是,他那堅(jiān)韌的精神,他那蹣跚的背影在人們心中卻揮之不去……

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”一枝獨(dú)秀不是春,百花爭(zhēng)艷暖人心。讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心,伸出雙手,共同去裝扮出一個(gè)溫馨和諧的美好世界!

教師好人好事事跡范文12

  她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的.個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師:王老師。

  我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

  人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書(shū)。課堂上,她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書(shū),她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>

  王老師,我心中最美的老師,您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

教師好人好事事跡范文13

  好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的.身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。

  星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道!斑,是巧兒。∧銇(lái)干什么。俊蓖鯛敔旉P(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來(lái),南京是青奧會(huì)的賽場(chǎng)之一,外地人到了南京,看到這些小廣告,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔的南京;說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù),有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁!蓖鯛敔斠贿厬嵟f(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說(shuō):“王爺爺,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧!蓖鯛敔斦f(shuō):“好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”

  王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他連像我爸爸這么懶的人都“改造”了嗎?是啊,讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人,做好事,攜起手來(lái)成為新一代好人。

教師好人好事事跡范文14

  ***,一個(gè)真誠(chéng),、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

  在學(xué)習(xí)上,***同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),勤奮努力,刻苦鉆研,樂(lè)于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),本著“不讀死書(shū),靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí),她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),積極參加各類文體活動(dòng),并取得一定成績(jī),先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。

  身為班長(zhǎng)的她,在要求自己進(jìn)步的同時(shí),還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教,以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王宇威取得了全縣第九名的.好成績(jī)。

  ***同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課,課余時(shí)間;钴S于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,更是與班里的同學(xué)積極配合,取得了較好的成績(jī)。王宇威同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí),熱情助人,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí),學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中,她積極組織,捐出了自己的零花錢(qián)100多元。在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆

  平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

  ***同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而,渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜,而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道,只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績(jī),今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!

教師好人好事事跡范文15

  好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

  在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的.身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。

  星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車回家,車剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁,王爺爺!我親切著叫道。呦,是雯雯!你來(lái)干什么?王爺爺關(guān)心地問(wèn)道。我上完課乘車回家,我回答道,您又來(lái)美化美化環(huán)境啦?哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市牛皮癬哦。

  一來(lái),上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)之一,世博會(huì)也快要舉行了,外國(guó)人到了上海。說(shuō)小了國(guó)際性的大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù),有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁。王爺爺一邊憤怒說(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說(shuō):王爺爺,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。

  王爺爺說(shuō):好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都改造了嗎?

  是啊,讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人,做好事,攜起手來(lái)成為新一代好人。

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