難忘的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的故事作文，歡迎大家分享。

難忘的故事作文1

　　今天，我的心情像這天上燦爛的陽光一樣非常開心，因?yàn)橛幸晃簧衩氐娜宋镞M(jìn)入了我們的課堂，她就是俞藝文媽媽啦！

　　俞藝文媽媽個(gè)子不高也不矮，無論什么時(shí)候都是滿面笑容的.，沒有一絲嚴(yán)肅的表情，說起話來也是很生動(dòng)，那抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)一會(huì)就把大家深深地吸引了。

　　今天她來給我們講了兩個(gè)有趣的故事——《老頭子做事總是不會(huì)錯(cuò)》、《一個(gè)夾豆里的五粒豆》。其中我最喜歡《老頭子做事總是不會(huì)錯(cuò)》，這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)趕集的日子老頭子用一匹馬換了一袋爛蘋果，兩個(gè)英國人打賭老頭子回家要被打，可老太婆卻給了老頭子一個(gè)響亮的吻，兩個(gè)英國人賭輸了，一百多磅金幣歸老頭子了。

　　聽了這個(gè)故事我懂得了快樂和樂觀才是最重要的，什么都比不上它們，就像故事里說的，這對(duì)老兩口雖然走的是下陂路，但是他們很樂觀、快樂，所以才有了這一百多磅金幣。

　　在我們生活中也是會(huì)遇到許多不開心、不如意的事情，比如說：學(xué)習(xí)下降、雨天活動(dòng)延期、考試沒考好……，但出現(xiàn)了這種情況不要悶悶不樂、沮喪、抱怨，要用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝面對(duì)他們，那樣你的生活會(huì)越來越美好，說不定未來的那一天會(huì)有驚喜等著你哦！

　　今天真高興啊，不僅聽了有趣的故事，還總結(jié)出來了許多知識(shí)！

難忘的故事作文2

　　我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，也是我最難傷心的故事。我家的小花狗死了。我家有一只小花狗剛兩個(gè)月大，長(zhǎng)的胖乎乎的，兩只小黑眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一身黑毛烏黑發(fā)亮，還有幾個(gè)小白花，我給它取名叫小花。小花可喜歡給我玩了，和我一起賽跑，別看它小，比我跑的還快，它看我追不上它啦，故意停下，我剛追上它，它又飛快的跑了。就是跑的再遠(yuǎn)，我只要叫一聲‘小花’它就乖乖的'回到我身邊，搖頭擺尾地說，我很乖的。小花和我感情很深。每次我上學(xué)時(shí)，都要追我好遠(yuǎn)，非要和我一塊上學(xué)，上學(xué)是不能帶.小狗的。

　　每次放學(xué)回家，剛到大門口，他就知道我回來了，飛快地跑到我身邊， ‘汪汪’地叫著，搖著尾巴，咬著我的衣服，一副很親的樣子，好像在說，你終于回來了，我可想你啦。有一天夜里，有個(gè)小偷去我家偷動(dòng)西，小花特別勇敢，汪汪地叫著，拼命的咬他，小偷被嚇跑了。沒想到小偷懷恨在心，竟把小花給毒死啦�？粗�死去的小花，我傷心極了，連飯我都沒吃。。。。。。每當(dāng)看見小狗時(shí)，我就想起了小花。我的眼淚情不自禁的就流出來了。。。。。。。這就是我最傷心的事。

難忘的故事作文3

　　生活中有許多令我難忘的故事，但最令我難忘的事情還是那次我生病，老師對(duì)我的關(guān)懷，還有親切。

　　那一次上完體育課后，當(dāng)我回到教室時(shí)，剛坐下就感覺一股觸電般的疼痛，悄悄地鉆入我的'大腦，我緊緊地把頭抱住，就像一只正在覓食的老鼠正到處亂竄。

　　我的同學(xué)看見了我這個(gè)樣子，就問我要不要去告訴老師，我剛要回復(fù)，就吐出一股令人惡心的嘔吐物，同學(xué)看了惡心極了，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕踩到那“生化物品”，聞到那“生化氣體”。

　　突然有一位同學(xué)如一支離弦的箭，跑進(jìn)了老師的辦公室，跟老師說明了情況，老師跑過來看見我成了這副模樣，又看了看地上，特別著急，像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師拿來拖把，將那個(gè)地方打掃得干干凈凈，又對(duì)別的同學(xué)說：“張宇程生病了，嘔吐是很正常的事，如果你們吐了，別人這樣子對(duì)你，你會(huì)開心嗎？”然后打電話給我的媽媽，一下子我熱淚盈眶。我又看了看老師，她一點(diǎn)也沒有嫌棄，露皺眉的表情，我的心里頓時(shí)涌入一股暖流。

　　我的老師就像我的親人一樣守護(hù)著我，我要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。

難忘的故事作文4

　　今天下課大家玩得都很開心。但是那最引人注目的還是引體向上比賽。

　　比賽是由辦理的李斌同學(xué)提出的。首先，他把手提在單杠上，手上的筋緊收著，然后做了幾個(gè)引體向上。在一幫玩耍的同學(xué)驚呆了，都跑到了李斌同學(xué)的`旁邊，眼里迸射出羨慕的目光。

　　正當(dāng)他得意的時(shí)候，挑刺他的來了——李佳新同學(xué)堅(jiān)定地對(duì)李斌說：“我要挑戰(zhàn)你！”然后他提著單杠，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，他就完成了15個(gè)引體向上；李斌也不甘示弱，但最終只完成了八個(gè)，同學(xué)們對(duì)李斌失望極了，開始看中了李嘉欣。

　　這時(shí)，我也想要做一個(gè)出出風(fēng)頭。可能因?yàn)楦髯缘脑�因，我一伸手就抓住了單杠。我本來以為引體向上是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但是卻一點(diǎn)勁也使不上，害得自己只能在同學(xué)們的嘲笑聲被請(qǐng)到一旁坐冷板凳了。

　　許佳隆也體驗(yàn)了一次，雖然動(dòng)作有點(diǎn)慢，但是也做出了幾個(gè)，這在我們的心中轟動(dòng)了，畢竟他也是初來乍到，跟我比起來，他比我強(qiáng)多了。

　　熟悉的上課鈴響了，同學(xué)們又回到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中……

難忘的故事作文5

　　掌管時(shí)間的神，如果再借我一天，我多么希望再回到那美好的一天……

　　“噓……”“教師節(jié)快樂！”一個(gè)兩鬢斑白的女教師被一群可愛天真的孩子圍住，彩帶、拉絲在空中飛舞，女教師驚呆了，孩子們的驚喜讓老師很快驚住了，眼眶里閃著晶瑩的淚花，孩子們忙活了一個(gè)大清早，等的就是這個(gè)感人的瞬間，班長(zhǎng)拿著一個(gè)雙層蛋糕，是這幫孩子幾個(gè)月的積攢來的，老師流露出了幸福的神情，孩子們的臉上也流露出了歡快的笑容。

　　這幫孩子就是我們，那位女教師就是我們親愛的趙老師老師，當(dāng)我們?cè)俅位貞浤嵌蚊篮玫乃查g時(shí)，我們?nèi)滩蛔×飨聹I，老師也是我們第一次見到的流下的幸福的淚花。

　　其實(shí)我們當(dāng)時(shí)也明白，那次是我們舉辦的最后一個(gè)教師節(jié)了(因?yàn)閷W(xué)校不允許我們?cè)诎嗉?jí)給老師過教師節(jié)，這是第一翅也是最后一次)，我們都高高高興興的`，掩蓋住了莫名的悲傷。

　　歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷悲，沖刷了美好的瞬間。

難忘的故事作文6

　　周日的午后，暖暖的陽光灑向窗臺(tái)，我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊(cè)，最引人注目的是一個(gè)小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片，就像一個(gè)專業(yè)的小騎手，當(dāng)然，這個(gè)女孩就是我啦！這是去年夏天我在關(guān)山牧場(chǎng)騎馬時(shí)留下的照片。

　　去年暑假，我們?nèi)�家一起來到關(guān)山牧場(chǎng)游玩，這里是消夏避暑的好去處。天藍(lán)藍(lán)，白云點(diǎn)綴，草綠綠，花兒朵朵，遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的羊群和牛群，有的喝水，有的吃草，有的'在悠閑的散步。這是我第一次騎馬，在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背，馴馬員拉著馬繩一步步的向前走，這個(gè)馬兒不太聽話，總想掙脫韁繩，我也跟著左搖右晃，差點(diǎn)跌倒在地，幸好我的腳緊緊夾著馬肚子，才沒掉下來。爸爸讓我換一匹馬，我很害怕不想再騎了，最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，又一次騎在了馬背上，媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。

　　雖然這是去年的照片，但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新，我喜歡這次旅行，有時(shí)間我還會(huì)再來領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光。

難忘的故事作文7

　　“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　聽著這首歌，我仿佛走進(jìn)了鹽湖自然保護(hù)區(qū)，看見徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。

　　一天，兩只貪玩的丹頂鶴夜不歸宿，徐秀娟找了它們兩天兩夜，最后滑進(jìn)了沼澤地，再也沒有來過。當(dāng)兩只貪玩的丹頂鶴飛回來時(shí)，再也看不到挽救過它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的.身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙整理著她濕淋淋的衣服……

　　聽著這凄婉的歌聲，我不禁熱淚盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可貴。一瞬間的別離，也許就是一世的分離。娟子走了，她把愛永遠(yuǎn)留在了自然保護(hù)區(qū)，永遠(yuǎn)陪伴著丹頂鶴。

　　“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說，還有一群丹頂鶴輕輕地、輕輕地飛過。”聽著聽著，我仿佛聽見了丹頂鶴“嗝啊——嗝啊——”的叫聲，似乎向人們傾訴著心中無限的思念。

難忘的故事作文8

　　今天，8月27日，是我們?cè)谇鄭u夏令營的最后一場(chǎng)比賽，我們對(duì)戰(zhàn)梅州市。

　　我作為一名守門員，關(guān)鍵是要幫他們把門守好。比賽開始了，洪晃拿球，沖鋒，球進(jìn)了。我的心里又是興奮，又是激動(dòng)，沒想到一開始就進(jìn)了一球。之后，梅州隊(duì)帶球沖鋒，快要進(jìn)球了，我心里一緊，沖上去把球抱住，我一抱住球，就立刻k了一個(gè)大腳，結(jié)果，踢飛了。5號(hào)換下了7號(hào)李哲光。5號(hào)剛上場(chǎng)3分鐘，在禁區(qū)附近被罰了一個(gè)間接任意球。5號(hào)，你擋住我的視線了。我大聲喊�？伤�就像一個(gè)木頭人，紋絲不動(dòng)。結(jié)果可想而知，我不知道球從哪兒來，往哪兒射，球當(dāng)然進(jìn)了。洪晃讓王文濤碰一下球，自己立即射門。哦，球進(jìn)了。一聲聲吶喊，震耳欲聾的喊聲直到另一方中場(chǎng)球。突然，裁判的哨聲響了，這意味著上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　下半場(chǎng)，洪晃左沖右突，沖鋒陷陣，又進(jìn)了一球。在比賽結(jié)束的.哨聲響起的前一秒，洪晃射進(jìn)決定勝負(fù)的一球。我們贏了！勝利啦！歡呼聲此起彼伏。

　　我們以勝利告終。4：1大勝梅州。我們最終以2勝2負(fù)取得了20xx年齡組第二名的好成績(jī)。這件事令我終生難忘！

難忘的故事作文9

　　童年好比一個(gè)瓶子，瓶子里面有許多豐富多彩的趣事，像養(yǎng)小雞這種有趣的事情，都珍藏在我五彩繽紛的瓶子里。

　　記得那次，媽媽給我買了一只可愛的小雞，我和小雞一起玩，媽媽就去大屋看電視。我想，小雞一定很餓，我應(yīng)該喂點(diǎn)食給它。于是，我就去廚房拿了一些餅干給它吃。可是當(dāng)我回來的時(shí)候，小雞不動(dòng)了，我連忙跑到大屋找媽媽，媽媽問我怎么了，我說：“小雞死了�！薄八懒�？小雞怎么會(huì)死呢？”媽媽疑惑地問。說完，媽媽便抱起我去小屋看看小雞到底是怎么回事。當(dāng)媽媽看到小雞后哈哈大笑，幾乎眼淚都要笑出來了。我問媽媽為什么笑。媽媽說：“小雞沒有死，它是睡覺了，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我已經(jīng)懂了。

　　童年，是金色的，是美好的，是快樂的'，童年趣事猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠，永遠(yuǎn)不能忘記。

　　我要把這件事放進(jìn)我五彩繽紛的瓶子里，讓它在瓶子里游蕩。

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