喳喳歷險(xiǎn)記作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的喳喳歷險(xiǎn)記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喳喳歷險(xiǎn)記作文1
喳喳平時(shí)很聽話，但今天卻不聽話了起來(lái)。
這天，雞媽媽帶著七只小雞去游玩，其中有只小雞名叫喳喳。因?yàn)樵綍r(shí)很聽話，所以雞媽媽沒(méi)像看別的小雞那樣看著他。突然一只五顏六色的.蝴蝶飛在了喳喳的面前，帶著喳喳一直向前飛去，飛著飛著，小蝴蝶不見了，面對(duì)著喳喳的是一只兇猛的大花貓，只見大花貓躡手躡腳地向喳喳靠近，只見他它背一弓，腿一伸，瞄準(zhǔn)喳喳箭一般地?fù)淞诉^(guò)去，幸虧喳喳機(jī)靈，如“神仙”一樣飛跳了起來(lái)，讓大花貓撲了一個(gè)空，它豈能善罷甘休任追著喳喳不放。大花貓心想：“你這個(gè)小雞仔子看我不把你吃了�！痹贿吪芤贿吺置δ_亂地叫：“救命呀，救命呀！有人要吃我啦”。這時(shí)一只母雞像超人一樣出現(xiàn)了，這就是喳喳的媽媽，只見她頭一歪，腳一跺，手一上就在老貓臉上挖了個(gè)印記，老貓嚇得連滾帶爬就跑啦！就這樣喳喳和媽媽姐姐妹們美滿幸福的生活在了一起。
小朋友們，我們可不能學(xué)喳喳亂跑的壞習(xí)慣哦！
喳喳歷險(xiǎn)記作文2
一天，雞媽媽帶著小雞們?nèi)フ蚁x子吃，可小雞喳喳有些不高興，喳喳離開了雞群，東跑跑，西跳跳，覺(jué)得耳邊沒(méi)了媽媽的嘮叨，快活極了。
突然，喳喳看見前方有一條又肥又綠的蟲子，不由得嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)：“我找到了一條蟲子了，可以美餐一頓啦！”這聲音可驚醒了正在草叢里睡覺(jué)的野貓。野花貓抖了抖皮毛，從樹背后探出頭來(lái)。跟前的小雞，又肥又嫩，大花貓嘴角邊的口水便“吧嗒吧嗒”的往下流。它躡手躡腳的向喳喳靠近，見它背一弓，腿一伸，瞄準(zhǔn)喳喳，箭一般地?fù)淞诉^(guò)去。
這時(shí)，小雞喳喳也看到了野貓，嚇得魂飛魄散，撒腿就跑。可野貓?jiān)鯐?huì)讓即將到嘴的美食飛了，后腳一蹬，前腳一躍，就向喳喳撲去。
而那邊，雞媽媽聽到了呼救聲，不顧一切的飛奔過(guò)去。張開豐滿有力的翅膀擋住野貓，用尖尖的嘴巴去啄它的眼睛，用大尾巴扇它耳光，用鋒利的.爪子抓它的臉。終于，野貓被雞媽媽啄得鼻青臉腫，耷拉著尾巴溜走了。
雞媽媽看著渾身發(fā)抖的喳喳，既惱怒又心疼：“孩子，你怎么沒(méi)跟媽媽說(shuō)一聲就獨(dú)自離開呢？”喳喳垂下腦袋：“我再也不離群了。”看到喳喳認(rèn)錯(cuò)了，雞媽媽嘴角微微上揚(yáng)，笑了，眉眼間含著欣慰的神色。
喳喳歷險(xiǎn)記作文3
天藍(lán)湛湛的，氣軟綿綿的。雞媽媽帶領(lǐng)一群小雞仔覓食，喳喳搶不過(guò)自己的哥哥姐姐，只好到其他地方去找食物。
一只花貓看見了，靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)主意：不如做一個(gè)陷阱吧，把小雞捉住，今天的'晚飯就解決了。說(shuō)干就干，花貓捉來(lái)了一只大蟲子作誘餌，喳喳看見了，立刻跑了過(guò)去�；ㄘ堊プr(shí)機(jī)，后腳一蹬，前腿向前一躍，向喳喳撲了過(guò)去。喳喳嚇得拔腿就跑，大聲呼喊：“花貓來(lái)了！趕快跑！”雞媽媽急得臉色蒼白，額頭沁滿了汗珠。它撲扇著翅膀，還不停地嘟嚷著：“大家快點(diǎn)回家，不要被花貓捉住了！”
孩子們都回到了家里，就剩喳喳了，雞媽媽趕快去營(yíng)救。它飛奔過(guò)去，伸出手就給花貓一巴掌。這還不解氣，又使出必殺技，伸長(zhǎng)脖子，抬起嘴，用力地啄花貓的左眼。雞媽媽好像火山爆發(fā)了一樣，氣勢(shì)洶洶�；ㄘ堉缓梅艞壛�。
小雞喳喳慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后再也不脫離隊(duì)伍了�！彪u媽媽蔓延溫柔：“只要吸取這次的教訓(xùn)就好了。”夕陽(yáng)西下，已經(jīng)是黃昏時(shí)分，天邊的云彩被夕陽(yáng)染上了暖暖的金色。小雞們又在草地上愉快地捉蟲子了。
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