宇宙的另一邊優(yōu)秀作文（通用16篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的宇宙的另一邊優(yōu)秀作文（通用16篇），歡迎閱讀與收藏。

　　宇宙的另一邊作文1

　　我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個(gè)外國語學(xué)校，有一個(gè)一樣的班級，班級中有一個(gè)孩子，那就是“我”。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我正努力寫作業(yè)時(shí)，她是不是正寫完作業(yè)？當(dāng)我正看書時(shí)，她是不是正把書放回書架？當(dāng)我趴在窗臺看著星空時(shí)，她會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我？

　　在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會說話的；那么，在宇宙的另一邊，花兒會說話嗎？

　　在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的.另一邊，花兒的花瓣是長在土里的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學(xué)的；那么，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學(xué)嗎？

　　正當(dāng)我的思緒在美麗的宇宙中翱游時(shí)，忽然，耳邊響起了同學(xué)們的聲音：“你在想什么呢？”

　　在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學(xué)們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏作文時(shí)，就得讓自己變成風(fēng)箏，在空中飛啊，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……

　　宇宙的另一邊作文2

　　那是一個(gè)雨后的下午，我站在湖邊的草地上，踩著綠茵茵的草地，吸著濕潤潤的空氣，看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀！抬頭望著湛藍(lán)藍(lán)的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。

　　忽然，彩虹仙使飛到我的背后，托著我飛了起來，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個(gè)有趣的秘密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是，這個(gè)城市有一可愛的.小孩，住在街角的一棟房子里。

　　湖水的另一邊那個(gè)小孩是我嗎？她也喜歡舞蹈？喜歡畫畫？喜歡唱歌？喜歡每餐必須吃肉？喜歡騎著自行車追風(fēng)嗎？

　　當(dāng)我開始排練舞蹈時(shí)，她是不是已經(jīng)在舞臺表演？當(dāng)我鋪開畫紙準(zhǔn)備畫畫時(shí)？她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面？當(dāng)我迫不及待準(zhǔn)備吃飯時(shí)，她是不是已經(jīng)打了一個(gè)飽嗝兒，吃飽了呢？當(dāng)我還在寫作業(yè)，她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢？

　　在這一邊，整個(gè)世界是五彩繽紛的，在另一邊，會不會整個(gè)世界都是灰黑色的呢？在這一邊，天上是不會掉零食的，在那一邊，天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在這一邊是陽光明媚的午后，在那一邊，會不會是伸手不見五指的夜晚呢？

　　周末晚上，我出門玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的我會不會騰云駕霧呀？在云朵上踩來踩去，像是踩著一團(tuán)團(tuán)白棉花，輕松又舒適。

　　周末過的飛快，我上數(shù)學(xué)課了，加減乘除算起來。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍(lán)色海水等于一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來時(shí)路，填得黃鸝四五聲”，最后等于赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦�！�

　　正當(dāng)我的思緒投入在穿梭時(shí)，耳邊傳來老師的聲音：“你在想什么呢？”

　　我有些尷尬，但是，我決定把我知道的全部告訴同學(xué)們：在湖的另一邊，童話書中的人物可以復(fù)活……

　　下課了，同學(xué)們把我包了個(gè)里三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場電影。

　　宇宙的另一邊作文3

　　早上起來，我面向著鏡子，開始了全新的一天。

　　鏡子反射過來的陽光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。

　　這時(shí)，反射出來的陽光告訴我一個(gè)秘密：在鏡子里，還有一個(gè)世界，那個(gè)世界是這一個(gè)世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個(gè)世界的倒影。在鏡子里，有一個(gè)同樣的國家，一個(gè)同樣的城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。

　　那位女孩是我嗎？

　　當(dāng)我跳舞時(shí)，她是不是正唱著優(yōu)美的歌？當(dāng)我休息時(shí)，她是不是正在努力的寫作文？她們的作文會是什么樣的呢？在鏡子里的世界里，如果要寫一篇關(guān)于水果的文章，那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜，然后讓自己變成水果，哪個(gè)水果最甜，那個(gè)人的習(xí)作分?jǐn)?shù)就越高；再比如你要寫一篇關(guān)于小鳥的文章，你就得想象小鳥的樣子，然后自己變成小鳥，飛向天空，如果誰飛不起來，那么誰的習(xí)作就不及格，如果誰飛到半空中，那么誰就只能得80分，如果誰可以展翅高飛，飛得又高又遠(yuǎn)，那么誰的作文分?jǐn)?shù)就會很高······

　　當(dāng)我望著鏡子，看著鏡子里的`“我”時(shí)，她會不會也望著鏡子，想著我呢？我們的目光會不會在鏡子里相遇？

　　在這里，樓房是沒有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會奔跑嗎？

　　在這里，我們都是用右手寫字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫字的嗎？

　　早上，我出門先向右走，那么，鏡子里的我，出門會向左走嗎？

　　上課了，第一節(jié)課是語文，在鏡子里，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎？她們的數(shù)學(xué)課會是什么樣的呢？

　　在鏡子里，加法是這樣的：世界萬物加上一場小雨等于濕漉漉的大地，到時(shí)候，許多孩子就會跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時(shí)，小朋友們就會去花園里欣賞美麗的花朵。

　　乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風(fēng)似剪刀”等于“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，又等于“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”，最后等于“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。

　　第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個(gè)“我”。

　　宇宙的另一邊作文4

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

　　宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個(gè)一樣的孩子。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我吃完午飯的`時(shí)候，他是不是才剛開始吃午飯呢？當(dāng)我乘著電梯下去玩的時(shí)候，他會不會已經(jīng)玩完了？準(zhǔn)備上？樓市了呢？當(dāng)我坐在床上，看《克雷洛夫預(yù)言》到時(shí)候。他會不會也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的知識點(diǎn)會在哪里相遇？

　　在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的嘛？

　　下午我背起書包回家，向右走的時(shí)候，另一個(gè)我會向左走嗎？

　　上課鈴聲響了，我的第一節(jié)課是音樂課在宇宙的另一邊。第一節(jié)課是美術(shù)課嗎？

　　在宇宙的另一邊，藝術(shù)是這樣的，樹木是藍(lán)色的，小溪是灰色的，人是紅色的。

　　正當(dāng)我的思想在宇宙中穿梭時(shí)，突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音：“你在想什么？”

　　下課了，大家都圍著我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是��！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。

　　宇宙的另一邊作文5

　　我趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我眼前，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的這一邊，雨是在天空上落下來的，那么在宇宙的另一邊，雨是從地上長出來的嗎？在宇宙的這一邊，閃電是從天上打下來的，那么在宇宙的另一邊，閃電是從地上冒出來的嗎？

　　下午，我騎著自行車去朋友家，我忽然想到，在宇宙另一邊，另一個(gè)我是飛著來騎自行車的嗎？晚上，我在閱讀一本《中國古代寓言》，在宇宙的另一邊，會有寓言故事嗎？他們的《克雷洛夫寓言》是會怎樣的呢？在宇宙的另一邊，寓言是這樣的：每個(gè)孩子寫的作文，從小到大收集起來，就是一本關(guān)于成長的故事，每個(gè)人的一生都是一個(gè)精彩故事。

　　晚飯后，我在做數(shù)學(xué)習(xí)題，在宇宙的.另一邊，會有數(shù)學(xué)嗎？他們的數(shù)學(xué)符號會是怎樣的呢？在宇宙的另一邊，除法是這樣的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情”除以“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”等于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，媽媽打斷了我的思緒：“孩子，是時(shí)候睡覺啦�！�

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢里繼續(xù)尋找宇宙的另一邊。

　　家長寄語：珀鋒這篇文章寫得不錯(cuò)，能發(fā)揮想象力去寫，而且想象力很奇特很豐富，如果能注意下語句的連接和通順，就更好了，媽媽覺得你越來越厲害了！繼續(xù)保持哦！

　　宇宙的另一邊作文6

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，眺望著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思緒飛到了那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一邊，人是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的'這一邊，人是用右手握筆寫字的，那么，在宇宙的另一邊，人也是用手寫字的嗎？

　　“叮鐺鐺……”，下課鈴響了！我準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我看見一朵鮮艷的小花，我伸手便準(zhǔn)備去摘，忽然發(fā)現(xiàn)草地上豎著一塊警示牌：“小草有生命，請勿踏踩！”我立刻縮回了手。我靜靜的看著小花，出神的想，在宇宙的這一邊，小花是長在土里的嗎？還是在天上飛哩？我猜想，小花肯定也是五顏六色的，應(yīng)該還會說話吧！

　　吃晚飯了，我拿著勺子翻動著碗里的飯菜，我猜想，如果在宇宙的另一邊，此時(shí)此刻，我是不是也在吃晚飯？或者是不是在吃早飯哩？這時(shí)，媽媽看著呆若木雞的我問道：“怎么不吃飯哩？”我回過神來，尷尬的笑著告訴媽媽：“我在寫作文哩。我要寫一篇《在宇宙的另一邊》，如果想寫宇宙另一邊的景色，就要閉上眼睛，努力去想像美麗的景色。這回，換成媽媽呆住了。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我也該進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密了……

　　家長寄語：雨霏，恭喜你又入選佳作！多學(xué)習(xí)好文章中并模仿寫作是寫好作文的第一步。媽媽期待你更多佳作，好詞好句要堅(jiān)持積累，這樣才能更恰當(dāng)?shù)挠迷谀愕淖魑睦�，你可以的�?/p>

　　宇宙的另一邊作文7

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空。繼續(xù)尋找宇宙的秘密。

　　多美的星空啊。星光灑進(jìn)我的眼睛里，在我的身體里汨汨流淌，告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市，有一條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里住著一個(gè)一樣的孩子。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，他是不是正在看電視？當(dāng)我正在上課的時(shí)候，他是不是已經(jīng)下課了？我們的目光會在哪里相遇？

　　在宇宙的`這一邊，雪是白色的；那么在宇宙的另一邊，雪是黑色的嗎？在宇宙這一邊，月亮從西邊升起；在宇宙的另一邊，月亮是從東邊升起的嗎？

　　中午，我寫作業(yè)的時(shí)候，忽然想到宇宙的另一邊，另一個(gè)我寫作業(yè)的時(shí)候會不會用左手寫字？上課鈴響了，我們第一節(jié)是語文課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課會是什么樣的呢？

　　在宇宙的另一邊，減法是這樣算的：大地萬物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果。那時(shí)，秋高氣爽無數(shù)的孩子會來到草坪上放風(fēng)箏、野餐、露營、、、、、、這樣，大地萬物減去夏天的酷熱又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。除法是這樣算的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”除以“春雨貴如油”等于“竹外桃花三兩枝”。

　　正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”這時(shí)，我決定把我知道的告訴語文老師：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作，先想象花的樣子，然后閉上眼睛，最后慢慢地把自己變成花�；ㄩ_的越美麗，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就會越高。

　　到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越宇宙，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我�！�

　　家長寄語：這篇作文寫的很棒，發(fā)揮了充分的想象力。進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！

　　宇宙的另一邊作文8

　　到了晚上，我又趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙中另一邊的秘密。

　　在宇宙的這一邊，樹是在春天發(fā)芽的。那么，在宇宙的另一邊，樹是在冬天發(fā)芽的嗎？

　　在宇宙的這一邊，魚是在水里游的。那么，在宇宙的另一邊，魚是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的嗎？

　　在宇宙的這一邊，字是在書本上不動的。那么，在宇宙的另一邊，字是在書本上跳舞的嗎？

　　中午，我在休息的時(shí)候，突然想起宇宙的另一邊的那個(gè)我是不是也在學(xué)習(xí)呢？

　　下午，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，突然想起宇宙另一邊的我是在上習(xí)作課嗎？他們的習(xí)作課又是怎么樣的呢？

　　在宇宙的'另一邊，花的習(xí)作是這樣寫的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開得越大，花香飄得越遠(yuǎn)，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高！

　　正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，媽媽走過來，打斷了我的思緒。

　　夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢中繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？

　　家長寄語：雖然是仿寫，但文章富有想象力，很棒！

　　宇宙的另一邊作文9

　　在宇宙的這一邊，天空是碧藍(lán)色的；那么，在宇宙的另一邊，天空是鮮紅色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，夕陽是深粉色的；那么，在宇宙的另一邊，夕陽是翠綠色的嗎？

　　在宇宙的這一邊，鳥兒扇動翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥兒搖擺鰭遨游在海洋。

　　在宇宙的另一邊，我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進(jìn)嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。

　　不同顏色的'云朵是不同口味的，有藍(lán)色的藍(lán)莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。

　　科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來，一起飛到雪山。魚兒們擺動著大大的魚鰭，飛行速度非�？�，一路上我們又學(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。

　　到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來臨時(shí)，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進(jìn)龍卷風(fēng)里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。

　　中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進(jìn)一個(gè)大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進(jìn)大圓盒子里攪拌。過了一會兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！

　　下午，我們回到學(xué)校。啊，神盒樹上又長出了一個(gè)盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團(tuán)團(tuán)把神盒樹圍住。有一個(gè)小男孩搶先爬上樹，摘下一個(gè)早上還沒出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個(gè)男孩身邊，看著他把盒子打開。原來是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！

　　晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見滿天繁星。天文老師說，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細(xì)地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個(gè)小天使在向我招手。

　　小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個(gè)字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！

　　突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)��！”原來是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”

　　宇宙的另一邊作文10

　　宇宙的另一邊會是什么樣的？我趴在我們家的窗口上想著，宇宙的另一邊會不會倒影是白色的？因?yàn)橛钪娴倪@一邊倒影是黑色的。在宇宙的另一邊一定很有趣。

　　我在宇宙的這一邊有一個(gè)弟弟。那在宇宙的另一邊，我會不會有一個(gè)安靜聽話的小妹妹呢？在宇宙的這一邊，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一邊，我的娃娃是不是只有一個(gè)。

　　在宇宙的這一邊，我有一書架的書，那在宇宙的另一邊，我會不會只有一本書呢？宇宙的這一邊，我上學(xué)時(shí)會經(jīng)過一座非常大的大橋，那在宇宙的另一邊我會不會只用走草坪就能到我們的`學(xué)校？在宇宙的這一邊我們學(xué)的英語是用英語字母來拼讀的。那在宇宙的另一邊會不會我們學(xué)英語還是語文的漢字，但是就是口音不一樣。宇宙的這一遍，我們學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)數(shù)字乘一個(gè)數(shù)字，或者說一個(gè)數(shù)字加一個(gè)數(shù)字。就是用數(shù)字去成去加去減去除各種各樣。那在宇宙的另一邊會不會就只有一種方法？在宇宙的這一邊，鉆石閃閃發(fā)光，而且還非常的漂亮，那在宇宙的另一邊。鉆石會不會非常容易碎掉還很灰暗？在宇宙的這一邊，石頭只能讓人拿起來才會動，那在宇宙的另一邊石頭會不會長腳有心有自己的想法呢？

　　宇宙的另一邊好有趣。真希望我能去那里看一看。宇宙的另一邊和宇宙的這一邊，會不會是兩個(gè)完全相反的地方呢？

　　宇宙的另一邊作文11

　　我坐在陽臺上，看著遼闊的星空。

　　星星們眨著眼，一閃一閃的，牽引著我的思緒，我乘著夢幻的翅膀來到了宇宙的另一邊，耳聞目睹了許多新奇的事物。

　　在宇宙的這一邊，樹是長在地上的，在宇宙的另一邊，樹是長在天上的'；在宇宙的這一邊，男孩是短頭發(fā)的，在宇宙的另一邊，男孩子的頭發(fā)和長發(fā)公主的頭發(fā)一樣長；在宇宙的這一邊，汽車是在地上行駛的，在宇宙的另一邊，汽車是在天上飄的。

　　在宇宙的另一邊，水果和食物都是在春天豐收的。蘋果樹上是長雪梨，雪梨樹上是長蘋果。

　　在宇宙的另一邊，加法是這樣的：“桃花開了”加“柳枝綠了”等于“花紅柳綠”；“稻谷”加“水果”再加“蔬菜”等于“五谷豐登”。

　　在地球這一邊，我們只能在動畫片中看到的人物，在宇宙的另一邊，它們和人類一樣都是那里的主人，生活得自由自在，還是人們的好朋友。常常見到喜羊羊去商場買東西，孫悟空總是路見不平一聲吼……

　　“睡覺了！”媽媽喊到，我又從宇宙的另一邊穿梭回到了現(xiàn)實(shí)。

　　宇宙的另一邊作文12

　　晚上，我趴在窗臺上，看著浩瀚星空，看著美麗的流星發(fā)著呆。我遐想無邊：我仿佛看見一顆閃亮的星球，看到了那星球上一座和我們這里一樣美麗的城市�？吹搅四莻�(gè)城市里的另一個(gè)我。那星球是不是陸地面積大，海洋面積��？那個(gè)星球會不會是我們這邊的倒影？那就是宇宙的另一邊嗎？

　　我在睡覺時(shí)，另一個(gè)我會不會正起床折被子呢？當(dāng)媽媽行色匆匆送我上學(xué)時(shí)，他是不是放學(xué)了正等媽媽來接他回家呢？在宇宙的這一邊，車是地上開的，在宇宙的另一邊，車是在天上飛的嗎？

　　在宇宙的這一邊蘋果是往下掉的，那在宇宙的另一邊，蘋果是往上飛的嗎？還有，水果是甜的，在宇宙的另一邊水果是苦的嗎？在地球的這一邊，天空是藍(lán)的，在宇宙的另一邊天是紅的嗎？青蛙在宇宙的'另一邊是在春天冬眠的嗎？

　　在地球這一邊，恐龍?jiān)缫呀^跡了，難道恐龍?jiān)谟钪娴牧硪贿吺请S處可見嗎？

　　正當(dāng)我的思緒在宇宙中穿梭時(shí)，媽媽一句“睡覺了”打破了無邊無際宇宙的寧靜，讓我回到了現(xiàn)實(shí)。

　　宇宙的另一邊讓我浮想聯(lián)翩，充滿新奇充滿了憧憬。多么希望有一天我能如愿以償，飛到宇宙的另一邊去拜訪那個(gè)“我”。

　　宇宙的另一邊作文13

　　夜晚，我站在陽臺邊，遙望著一輪美麗的月亮，月光如水，慢慢地傾瀉進(jìn)了我的心中，在我的身體里歡快地流動著。它告訴我一個(gè)神奇的秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方，宇宙的另一邊，是一個(gè)全新的自動化城市。

　　那里的城市不擁堵，汽車既可以在馬路上行駛，也可以在半空中自由飛行。汽車是無人駕駛的，只要乘車人說出目的地，車子就會安全地送乘客到達(dá)目的地。馬路上絕對不會發(fā)生交通事故，車子和車子之間會保持一定的安全距離，就像兩塊同極的磁鐵，相互排斥。

　　這座城市沒有辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，人們把垃圾放進(jìn)垃圾桶，按一下愿望開關(guān)，垃圾桶就會變出嶄新的東西。例如：扔進(jìn)廢紙，就會變出美麗的圖畫。城市里的垃圾可以變廢為寶，取之不盡，用之不竭。

　　同學(xué)們?nèi)�學(xué)校上課，不用背沉重的書包，只要拿出一張薄如蟬翼的芯片插入課桌里，課桌瞬間變成萬能電子書，點(diǎn)什么就有什么書，電子書可以有效地保護(hù)視力、監(jiān)督坐姿。更重要的是，它可以檢測出同學(xué)們沒掌握的知識。

　　下課了，同學(xué)們可以在彩虹橋上玩耍，和白云捉迷藏，在月亮上睡覺，把星星串成珠子掛在胸前。

　　那美麗的城市啊，我的思緒早已飄到了宇宙的另一邊。

　　宇宙的另一邊作文14

　　夜晚，我站在干凈的陽臺上仰望著一望無際的星空。

　　流星姐姐從我眼前瞬間劃過，告訴了我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)和我一樣的人，那里的一切都是這一邊的倒影。那里，有座一樣的城市，一樣的街道，一樣的教室，教室里有一群孩子，孩子們的手里拿著一樣的書本。

　　我聽了流星姐姐的秘密后，突然恍然大悟：宇宙的這一邊，車是在地上走的，難道宇宙的'另一邊，車是在空中飄的嗎？我們是早上上課的，難道他們是夜晚上課的嗎？宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)課是這樣的：艷陽高照加綠樹成蔭等于炎熱的夏天，寒風(fēng)刺骨加大雪紛飛等于冰天雪地……

　　在宇宙那一邊的醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士都是百毒不侵、無所不能，病毒望而生畏的白衣天使呢？

　　宇宙的這邊是白天的時(shí)候，那邊是黑夜嗎？我家有一個(gè)可愛的弟弟，宇宙那一邊我是不是有一個(gè)英俊、帥氣的哥哥，而且很會照顧人？這一邊的我學(xué)習(xí)一般，宇宙那邊我是不是學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？宇宙那一邊是不是有一位年輕的亭亭玉立的楊老師？

　　正當(dāng)我在陽臺上想著宇宙的另一邊的景物，忽然，媽媽火冒三丈的說：“吳紫瑩，快去睡覺，要不明天上學(xué)就遲到了�！蔽曳棚w的思緒回到了宇宙的這一邊。

　　宇宙的另一邊作文15

　　我趴在窗臺上，看著密密麻麻的星空。

　　星光告訴我一個(gè)秘密，在一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方，也叫是宇宙的另一邊，那里有座一樣的地球，一樣的車子，有各樣的'房子和商店，有條一樣的大橋，有條一樣的江河，有個(gè)一樣的孩子。

　　那個(gè)孩子是另一個(gè)在房子的我嗎？當(dāng)我把作業(yè)換回書包的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)從書包里拿出來，讓我把柜子打開找東西的時(shí)候，他是不是把柜子關(guān)起來？當(dāng)我吃飽飯下樓去的時(shí)候，他是不是正在樓上吃飯？

　　在宇宙的這一邊，月亮是早上出來的，在宇宙的另一邊，晚上的月亮?xí)�不會出來嗎？我讓左手拿東西的時(shí)候，他是不是正路右手拿東西嗎？當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，他是不是正在回家去幫我把眼睛取下來的時(shí)候，他是不是把眼睛帶上？

　　在我們這一邊，泥土是沒有生命的。在他們那一邊，泥土?xí)�不會像人一樣行走呢？�?dāng)我們下課的時(shí)候。他們是不是正在上課？等我起床時(shí)他是不是正在睡覺呢？我的膽子很勇敢，他是不是他的膽子膽小如鼠？

　　宇宙的另一邊兒，還有什么不可告知的秘密呢？

　　宇宙的另一邊作文16

　　我趴在窗臺上，望著遙遠(yuǎn)的星空。

　　一顆顆星星在天上閃閃的。我在星空中看到我們這里一樣的家鄉(xiāng)，看到了一樣的房子。房子的.一個(gè)窗臺前有一個(gè)小男孩。

　　那個(gè)小男孩是我嗎？當(dāng)我玩耍的時(shí)候，他是不是正在努力的學(xué)習(xí)。當(dāng)我在睡覺的時(shí)候，他是不正在起床。當(dāng)我在看電視的時(shí)候，他是不是正把電視關(guān)閉。我們這里的頭發(fā)五顏六色，他們那里頭發(fā)統(tǒng)一為白色嗎？當(dāng)我趴在窗臺想著另一個(gè)我，他也會想我嗎？我們的目光會在哪里相遇。

　　在宇宙的這一邊，夏天是最炎熱的一個(gè)季節(jié)，在宇宙的另一邊，冬天是最炎熱的季節(jié)嗎？在宇宙的這一邊，樹木是不會行走的，在宇宙的另一邊，樹木會不會有與跑車一樣的速度。

　　我們放學(xué)了，宇宙的另一邊，會不會才開始上學(xué)。他們是怎樣來上課的了。在宇宙的另一邊，數(shù)學(xué)的加法是這樣的：亻十爾二你。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝，”再乘春雨貴如油”等于春風(fēng)又綠江南岸”又等于“碧玉妝成一樹高，”萬條垂下綠絲絳”。

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