五年級(jí)蒲公英的旅行作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)蒲公英的旅行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)蒲公英的旅行作文1
“媽媽，我什么時(shí)候才可以跟風(fēng)伯伯去旅行啊�！毙∑压柕�。“等你長(zhǎng)大了，媽媽就讓你跟風(fēng)伯伯去旅行�！毙∑压⑼{(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆。
盼著盼著，小蒲公英離開媽媽的日子到了�！叭グ�，我的孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿寢寷]有一點(diǎn)不舍。小蒲公英心中充滿了期待。連再見都沒有跟媽媽說(shuō)就讓風(fēng)伯伯帶它走了。
它飄過了一片片金色的稻田，飄過了一座座高高的大山，飄過了一條條清澈的河流。它開始幻想起它要去的那個(gè)地方。那里應(yīng)該有一座山，一條河，還有很多很多美麗的花兒。終于，目的地到了，這里沒有山，沒有河，也沒有美麗的花兒。它幻想的一切都沒有。這里只有黃黃的貧瘠的土地。它失望極了。
不過不管怎樣，它要在這里生活下去。它調(diào)整好心態(tài)，在土地里沉睡，等待著破土而出的那一天……
蒲公英，盡情地飛吧!
五年級(jí)蒲公英的旅行作文2
烈日炎炎的夏天，在一片金燦燦的田野里，生長(zhǎng)著一朵小小的蒲公英，它早就聽風(fēng)兒姐姐說(shuō)過，外面的世界多么精彩，多么熱鬧，它迫不及待地想去外面的世界看一看。
有一天，風(fēng)兒姐姐剛好經(jīng)過這里，它歪著腦袋問：“你能帶上我嗎？”風(fēng)兒姐姐高興地說(shuō)：“好啊，我正好想找一個(gè)人跟我同行呢！”
它們一路歡聲笑語(yǔ)，突然，小蒲公英發(fā)現(xiàn)了一棵高高的大松樹，它覺得非常熱，告訴風(fēng)兒姐姐：“咱們?cè)谶@棵大松樹下休息一會(huì)兒吧！”風(fēng)兒姐姐爽快地答應(yīng)了。小蒲公英躺在樹旁，聽著小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，非常舒服。過了一會(huì)兒，風(fēng)兒姐姐說(shuō)道：“咱們快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地離開了，它非常難過。
它們來(lái)到了一條小溪上空，小蒲公英又對(duì)風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐，咱們?cè)偃バ∠锿嬉粫?huì)兒吧！”“可以呀！”風(fēng)兒姐姐笑著回答。小蒲公英發(fā)現(xiàn)小溪里有許多人，有的人在游泳，有的人在戲水，還有幾個(gè)小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了個(gè)澡，又在小溪邊享受著日光浴，這時(shí)，風(fēng)兒姐姐又來(lái)催促小蒲公英趕快離開了。
風(fēng)兒姐姐帶著小蒲公英來(lái)到了小公園，風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“我有一點(diǎn)事，你先在這里躺一會(huì)兒吧！”可是風(fēng)兒姐姐剛一走，突然有一個(gè)剛玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，終于掙脫了，落在了地上。
恰好有一位小男孩發(fā)現(xiàn)了它，心想：這么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了雙手，把小蒲公英捧住�；氐郊遥∧泻阉P(guān)進(jìn)了一個(gè)盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。
傍晚，風(fēng)兒姐姐輕手輕腳地把盒子打開，它千恩萬(wàn)謝，對(duì)風(fēng)兒姐姐說(shuō)：“我們?cè)偃e的地方旅行吧！”風(fēng)兒姐姐問：“你不怕嗎？”“我不怕！”蒲公英說(shuō)。
于是它飄呀飄，又開始了新的旅程......
五年級(jí)蒲公英的旅行作文3
各位朋友們好，你們都認(rèn)識(shí)我吧？我的花絮飄散四方，無(wú)處不是我的容身之所�？瓤�，正式介紹一下，我，蒲公英，是大自然界的一員，我喜歡隨風(fēng)旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。我隨著風(fēng)，輕輕的，柔柔的，在不知不覺中到到了目的地。剛安下身，映入眼簾的是一條繁華的大街，商人的叫賣聲，大人的談天聲和小孩的笑聲都混成一片。人們熙熙攘攘地往來(lái)，放眼望去就是一片人山人海。人類的世界真熱鬧，每一個(gè)人都那么快樂，這可比我的家鄉(xiāng)深山有趣多了呢！
我的第二站是海灘。我乘著風(fēng)，慢悠悠的，舒服的我都快睡著了。風(fēng)將我輕輕地放下，我開啟了我的下一個(gè)旅程。還沒看到海灘，就聽見陣陣海浪拍打著礁石的聲音，“啪啪”演奏起一首交響樂。我走出來(lái)，眺望著湛藍(lán)的大海，深不可測(cè)、無(wú)邊無(wú)際的大�？偸墙o我一種神秘的感覺。沙灘上有許多孩子在玩耍：有的卷著褲腿迎著海浪，沖洗著腳丫；有的舉著水槍，和伙伴們?cè)阪覒虼螋[，發(fā)出“咯咯”的笑聲；還有的坐在沙灘上，專心地堆著沙雕，汗水順著臉流下來(lái)，可他們看著自己的杰作，絲毫沒感覺到累，開心地跳起來(lái)。人類的孩子是那樣的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)是大人的開心果。而孩子的心永遠(yuǎn)是最純潔的，守著人類最寶貴的初心。我真羨慕人類，羨慕人類的孩子。
我的最后一站是樹林。風(fēng)牽著我的手，帶我飛向樹林。俯身去摸葉子，我還摸到了露珠。到了，樹林里一片欣欣向榮的景象。郁郁蔥蔥的樹木在我眼前不斷放大，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，有一些調(diào)皮的小松鼠在林間蹦來(lái)蹦去，好像在和誰(shuí)玩捉迷藏�！芭尽保坏温吨榇蛟诹嘶▋荷砩�，花兒疼得直搖頭，露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那是它抱歉的淚水吧。有幾個(gè)男孩不時(shí)在林間穿梭，是在和動(dòng)物玩耍吧。人類的世界真是美好呢！
我的旅行結(jié)束了，這次旅行中的樂趣無(wú)法用言語(yǔ)形容。下次我一定還要去別處看看、走走，享受人類世界的自由和快樂，感受在人類世界的美好與樂趣！
五年級(jí)蒲公英的旅行作文4
一陣陣輕柔的微風(fēng)吹過，我離開了母親溫暖的懷抱和庇護(hù)，飄飄悠悠的升上天空，開始了我第一次也是最后一次的旅行。
我，就是一株小小的蒲公英。
我和風(fēng)一起跳著舞，他陪我一起越飄越遠(yuǎn)，越飛越高......
我抬頭仰望藍(lán)天，溫暖和煦的陽(yáng)光向我撲來(lái)，好像一群淘氣熱情的孩子圍在我身邊，想和我一起游戲。我使勁抖了抖身子，好讓自己的每一寸肌膚都好好的享受陽(yáng)光的撫摸。一只色彩斑斕的小鳥飛到我身邊，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，這次的旅行，你想在哪落腳呢？”我搖搖頭說(shuō):“不知道，是風(fēng)帶我飛的，或許，他會(huì)讓我落在一個(gè)適于我生長(zhǎng)的地方吧！”小鳥嘆了口氣:“哎，現(xiàn)在的你不知道哪是終點(diǎn)，身邊又沒有同伴，一定很寂寞吧？倒不如讓我來(lái)給你唱首歌，解解悶！”說(shuō)完便唱了起來(lái)。這聲音真好聽，那動(dòng)人的旋律，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事，又像在吟誦著一首首詩(shī)。
我低頭俯瞰大地，世間的一切盡收眼底:我看到了蒼翠的大樹;看到了遼闊的草原;看到了無(wú)垠的大海;看到了潺潺的溪水，還有巍峨的山巒......
我飄啊飄，飄到了繁華的城市，看到了許多鱗次櫛比的高樓大廈，車輛和大街小巷。但是這里工廠太多，嗆得我連連咳嗽，我并不想在這里安家。
我又飄啊飄，飄到田野里。這里土地肥沃，空氣清新，時(shí)常還有雨的滋潤(rùn)，還許多小動(dòng)物也愿意與你作伴，真是個(gè)安家的好地方！我緩緩下降了，這時(shí)我看到了一個(gè)面容清秀的小姑娘，牽著她媽媽的手�！皨寢�，看��！是一只小蒲公英！我想把它種在草地上，讓她孕育出更美的花！”
風(fēng)，停了........
五年級(jí)蒲公英的旅行作文5
第二年春末，蒲公英種子們又都長(zhǎng)大成人了。媽媽深情地望著孩子們：“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開媽媽呢！”媽媽的話還沒說(shuō)完，一顆最小的蒲公英種子哭叫道，“我要永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰道：“永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里是長(zhǎng)不大的，只有勇敢獨(dú)立的人才能真正快樂地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍，準(zhǔn)備開始新的旅行。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了，蒲公英種子隨著風(fēng)伯伯飄向遠(yuǎn)方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應(yīng)著，安慰她，鼓勵(lì)她，她才漸漸平靜下來(lái)。
她們飛呀飛，看見了一座大花園。鳥兒在歡快地歌唱，看見她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們：”這兒有嬌艷的花朵，芬芳的花香，還有園丁們的侍候，趕快住下來(lái)吧！“有幾顆種子聽了開始心動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備降落。哥哥阻止了他們：”媽媽曾告誡我們，不要被表面現(xiàn)象所迷惑……會(huì)被當(dāng)作雜草除掉的，我們應(yīng)該飛到黑黝黝的泥土中生長(zhǎng)�！八齻兝^續(xù)旅行著，來(lái)到了城市的上空。只見高樓林立，車水馬龍，繁華極了，種子們大開眼界，大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來(lái)。姐姐突然想起了媽媽的忠告：”去年也是在這個(gè)時(shí)候，我的兩個(gè)姐們沒聽太陽(yáng)公公的囑咐，結(jié)果你們的一個(gè)阿姨渴死，另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓(xùn)，不能貪圖金錢和玩樂啊……“想到這里，她拉起準(zhǔn)備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子，并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話語(yǔ)……開始靜下心來(lái)找尋那黑乎乎的泥土。
飛過高山，越過城市，跨過小溪，她們終于看到一片肥沃的坡地，于是在這里安家落戶了。尤其是那顆最小的種子，笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著頭，也笑了，他決定要把這一切盡早地告訴遠(yuǎn)方的蒲公英媽媽。
五年級(jí)蒲公英的'旅行作文6
我是一朵小蒲公英，我和許許多多的兄弟姐妹們依偎在蒲公英媽媽的懷抱中。從我出生開始，就看見每天有無(wú)數(shù)的小蒲公英離開了自己的媽媽在外面旅行�？粗鼈兪挚鞓返臉幼樱乙埠芟肴タ赐饷娴氖澜�。有一天，風(fēng)姐姐路過了這里，于是，我對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)：“風(fēng)姐姐，我想去看看外面的世界，你能幫幫我嗎？”風(fēng)姐姐對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”然后，她對(duì)我輕輕地吹了一口氣，其他想要去旅行的兄弟姐妹們也一起上了路。我的旅程，從現(xiàn)在開啟了！
在輕柔的微風(fēng)的吹拂下，我慢慢地飄著。飄著飄著，對(duì)面飛來(lái)了一只小鳥，我跟它打了一聲招呼：“你好呀！可愛的小鳥，看你行色匆匆的，是要趕著去哪兒呀？”小鳥回答說(shuō)：“我要趕著去看甲蟲音樂家的演唱會(huì)呢！”“是嗎，我也想去聽，你能帶上我嗎？”“當(dāng)然可以了�！庇谑�，我坐在小鳥的背上，小鳥便快速地飛了起來(lái)。過了一會(huì)兒，小鳥停在了一棵大樹上，緊接著，動(dòng)聽的音樂飄然而起……聽完了甲蟲音樂家的演唱會(huì)后，我和小鳥告別，繼續(xù)了我的旅程。
忽然，我看見下面有一個(gè)小男孩指著我說(shuō)：“媽媽，你快看呀！那里有一個(gè)小降落傘！”小男孩的媽媽順著他手指的方向看了我一眼，然后摸了摸小男孩的頭，笑容滿面地說(shuō)：“那不是降落傘，而是蒲公英。”“哦。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“她好可愛喲！”我沖他們笑了笑，當(dāng)然，他們是看不見的。
飄了那么久，我漸漸有些累了，于是，我跳著優(yōu)雅的舞蹈緩緩向下落，到了地上，我心想：還是先睡一覺吧。然后我閉上了眼睛……醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的四周黑漆漆的，伸手不見五指。噢，這是在土地公公的懷抱里�？磥�(lái)，我的旅程結(jié)束了，我也要照顧下一代蒲公英了。
又一陣微風(fēng)輕輕拂過，嗯――這，又是誰(shuí)呢？噢，應(yīng)該又是離開了媽媽的懷抱而去旅行的可愛的蒲公英門吧……
五年級(jí)蒲公英的旅行作文7
我是一朵小蒲公英，在蒲公英媽媽的懷抱里漸漸長(zhǎng)大，慢慢地媽媽老了，有一天，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)老了，你們到遠(yuǎn)方自己生活好嗎?”我們說(shuō)：“好的，媽媽再見!”
我們帶著媽媽送的降落傘，飛呀飛，看見了大山，大河，森林……最后我們終于來(lái)到了一座城市，我們看見了農(nóng)民伯伯在種地，工人叔叔在蓋樓，還看見了一群穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興上學(xué)去的小學(xué)生……我想：每個(gè)人都在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，我也得做點(diǎn)事呀，于是，我們便飛向公園，這里有綠色的小草，美麗的花朵。我們決定在這里安家，與花朵小草共同美化環(huán)境。讓人們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中快樂地生活。
我們高興地唱啊，跳啊。我們想：我們終于也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)了!
五年級(jí)蒲公英的旅行作文8
我是一株美麗的蒲公英，我長(zhǎng)著潔白的絨球，就像一個(gè)白白胖胖的娃娃。一陣陣風(fēng)吹過，我就變成了幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天下隨風(fēng)飄蕩。
今天，金風(fēng)送爽、天高云淡正是旅游的好時(shí)機(jī)。我決定出去走一走，看一看。于是，我耐心的等待風(fēng)伯伯的到來(lái)，風(fēng)伯伯好像了解我的心思，不一會(huì)兒就來(lái)了。他把我吹得老高老高，我在天空中自由的飄蕩著。
藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，它們有的像可愛的小白兔在天空中奔跑著，有的像活潑的小鹿在跳躍，有的像美麗的蝴蝶在飛舞。還有的像一群華麗的孔雀在比美真是千奇百怪。遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群大雁，它們?cè)陬I(lǐng)頭雁的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒排成人字行，一會(huì)兒排成一字行。看著它們排著整齊的隊(duì)伍我忍不住跟它們打招呼：“大雁，你們好，你們?nèi)ジ墒裁囱�？”大雁轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去南方，因?yàn)檫@里太冷了，南方比較暖和�！甭犃舜笱愕脑挘夜挥X得有點(diǎn)冷了。低頭一看，地上已經(jīng)鋪上了一層薄薄的秋霜。
風(fēng)伯伯又把我吹得老高老高，這一次我又來(lái)到了一片美麗的楓林。這里的楓樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。把我的心，也給燃燒起來(lái)了。越過楓林，我又看到了一片竟相開放的菊花，它們紅的像火，白的像雪，紫的像霞，黃的像金。真是五彩斑斕，看得我眼花繚亂。
山上，一群小朋友背著背包，戴著太陽(yáng)帽一蹦一跳的走在山路上，一看他們就知道他們要去秋游。這里有個(gè)小朋友在嘗小溪里的水，那兒有個(gè)小朋友在踢鍵子。不光是小朋友，就連老人也出來(lái)登山了。別看他們年紀(jì)大，可是身體可健康了，爬得比小朋友還要快呢！
風(fēng)伯伯終于把我吹在了一塊黑黝黝的泥土里，他告訴我：“小蒲公英，這里才是你生根長(zhǎng)葉的地方，我明年還會(huì)來(lái)帶你去旅行的�！蔽页L(fēng)伯伯笑了，慢慢地落在了泥土里。
五年級(jí)蒲公英的旅行作文9
花開花落，我這株蒲公英在一個(gè)不冷不熱的季節(jié)綻放了。忽然有一天，一個(gè)小男孩對(duì)我輕輕吹了一口氣，我們便隨著很微風(fēng)姐姐去四季遨游了。
我先來(lái)到了夏季，大地到處郁郁蔥蔥。云朵姐姐們?cè)谔焐峡旎畹仫h著，太陽(yáng)公公更是對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，枝頭的鳥兒“啾啾”地演唱著交響曲像似在歡迎我的到來(lái)。打完招呼我們便去了花園，朵朵花兒競(jìng)相開放，姿態(tài)優(yōu)美。我朝四周望來(lái)望去，驟然眼前一亮，不遠(yuǎn)處的池塘里有許多株“出於泥而不染”的荷花。亭亭玉立的荷花被圓盤似荷葉依托著，婀娜多姿似嬌羞的少女。幾朵睡蓮潔白、高雅，在池塘里甜甜地睡著；花骨朵們也含苞待放，十分可愛。我看了又看她們，便依依不舍地與她們分別。
走過夏季，我便來(lái)到了瓜熟蒂落的秋天。此時(shí)，滿山遍野的桂花已經(jīng)開滿了枝頭，濃郁的芳香沁人心脾，一朵朵小巧玲瓏的桂花宛如點(diǎn)點(diǎn)碎金，閃著金光，素雅可愛！此刻，我多想讓自己也變得如桂花那般可愛。
當(dāng)我們來(lái)到冬季時(shí)，蠟梅花在枝頭傲然怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆鉆石閃閃發(fā)光，讓大地恢復(fù)生機(jī)，一股股淡淡的幽香飄來(lái)，璀璨的蠟梅在寒風(fēng)中嫣然一笑�；ㄈ镏械乃檎Ｖ劬�，玲瓏剔透，不夾一絲渾濁，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，像蠟梅花一樣。
走著走著，不知不覺我又回到春季，這時(shí)大地剛剛舒展筋骨。而我卻發(fā)現(xiàn)迎春花姐姐已悄然無(wú)聲地綻開了花瓣，美麗的迎春花伸開那又輕又薄的花瓣，一個(gè)個(gè)倒掛在那又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，好似一顆從空中滑落而下的金黃色流星，留下了一條條美麗的弧線。
天黑了，微風(fēng)姐姐把我送回了大地媽媽的懷抱。我深深地把根扎進(jìn)了土里，等待明年再次綻放時(shí)我還要去旅行，去看，去學(xué)，去感受大自然無(wú)窮的美。我，永遠(yuǎn)是一朵愛旅行的蒲公英。
五年級(jí)蒲公英的旅行作文10
花園的角落里長(zhǎng)著蒲公英，白絨絨的小家伙們趁著正午的當(dāng)兒曬太陽(yáng)。一片火紅的楓葉從樹上飄落下來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，突然刮起一陣風(fēng)，不一會(huì)的功夫，一小片蒲公英就被帶到了空中。
這些被風(fēng)卷起的蒲公英里，有一個(gè)蒲公英寶寶，它猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己和小伙伴們被帶到了空中，不禁害怕起來(lái)，大叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，快讓我下來(lái)，我要回去！”蒲公英媽媽知道，孩子們將要離開自己，心里十分難過，更何況，風(fēng)從來(lái)就是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的。她挺直身子，微笑著說(shuō)：“我的孩子們，你們即將長(zhǎng)大，經(jīng)歷人生，雖然孤單，但你們一定要勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)……”蒲公英媽媽話音未落，寶寶們就被帶走了。
那陣風(fēng)并沒有要停的意思。蒲公英寶寶們抽泣著，突然想起媽媽的話，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……趕緊擦了擦眼淚，盡量保持微笑。
田野里，農(nóng)民們?cè)诜N地，一些光禿禿的田邊，姑娘們忙著播種，大漢在耕地，汗水濕透襯衣，可他們的臉上都帶著幸福的笑容。為什么勞動(dòng)那么辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶們疑惑了。
風(fēng)帶著蒲公英來(lái)到了村子里，家家戶戶門前都掛著黃燦燦的玉米，滿頭銀絲的老人坐在門前，搖著扇子，在聽身旁的小孫子唱歌。奶奶在廚房忙活著，望著窗外，洋溢著燦爛的微笑�！八麄�?nèi)绱素毟F。為什么那么快樂呢？”蒲公英寶寶又疑惑了。
風(fēng)停了下來(lái)，在校園草坪的角落里，蒲公英寶寶漸漸地長(zhǎng)大了，變成了母親，領(lǐng)悟了幸福的含義，田野里，勞動(dòng)人民開心的吃著自己種的勞動(dòng)成果。村子里，小孫子、爺爺、奶奶，幸福的生活著。
蒲公英寶寶，不，應(yīng)該叫蒲公英媽媽了，它們幸福極了，每天都聽著朗朗讀書聲。
一陣風(fēng)拂過，把蒲公英的孩子帶到了空中。“再見了，我的孩子們，記得要勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的功夫，便消失在蔚藍(lán)的天空中，年復(fù)一年。
五年級(jí)蒲公英的旅行作文11
“沙啦啦，沙啦啦！”一場(chǎng)春雨將我吵醒了，我把小腦袋一頂，調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來(lái)了。
我是一棵剛出生的蒲公英，我剛來(lái)到這個(gè)世界上，對(duì)整個(gè)大自然充滿了新奇，環(huán)顧四周，可愛的小草妹妹都圍在我的周圍，一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛蟲追它吧！不一會(huì)兒，雨停了，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，它們緩緩移動(dòng)著，一會(huì)兒變成了小鹿，一會(huì)兒又變成了一些奇形怪狀的東西。
大自然多美妙啊，有時(shí)一只蝴蝶飛到我的身邊，扇動(dòng)著它那美麗的大翅膀，在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來(lái)啊，去參觀整個(gè)世界。很快，我長(zhǎng)大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲來(lái)，我的身體頓時(shí)輕了起來(lái)，我飛起來(lái)了！
我在空中飄著，風(fēng)姐姐把我推去了不同的地方，但不一會(huì)兒，風(fēng)小了下去，我慢慢地落在了一片土地上，我望望四周，那棵大樹多高啊，還有幾棵更是直插云天，十分雄偉。
我飽覽了整個(gè)世界，飛過富春江，看見了那條美麗的母親河，它時(shí)而平靜，時(shí)而波濤滾滾，我又飛到了公園里，那些晨練的老人多有精神啊！陽(yáng)光從樹葉的隙縫中射了出來(lái)，尿兒在枝頭盡情歡唱，我還飛過鹿山，那么多山連綿不斷，拔地而起，高聳云峰，一座連著一座，一峰連著一峰，十分壯觀……
我不禁感嘆：世界真大啊！而我的身上，花瓣兒幾乎掉光了，它們都會(huì)在我去過的地方生長(zhǎng)。
我輕輕地落在一棵樹下，小小的雨點(diǎn)又來(lái)凡間玩了，我閉著眼，任水澆洗我的全身，又是一縷縷微風(fēng)，我又飛過了幾個(gè)地方，也親眼看見了小草的成長(zhǎng)，花兒的發(fā)芽，與許多小生靈對(duì)了話，甚至還飄過一條小溪……
時(shí)間過得真快，我只剩最后幾粒種子了。我又飛回了我曾經(jīng)去過的地方，看見了許多小蒲公英正在長(zhǎng)出來(lái)，我繼續(xù)飛，飛啊飛……
五年級(jí)蒲公英的旅行作文12
鳥兒因有夢(mèng)想而翱翔藍(lán)天；溪水因有夢(mèng)想而匯成大海；…。世界因有夢(mèng)想才有色彩。蒲公英的夢(mèng)想是守護(hù)，守護(hù)那些正在成長(zhǎng)的幼苗，也許微不足道不曾被發(fā)現(xiàn)只是默默的守護(hù)…。
夕陽(yáng)下，小小的蒲公英乘上風(fēng)婆婆的的列車，一會(huì)兒在赤色的火燒云中穿梭，一會(huì)兒在遼闊的海洋上向太陽(yáng)公公招手，漸漸的與落日融為一體，消失不見。第二天，當(dāng)太陽(yáng)公公躲在云里不愿上班時(shí)候，小蒲公英已經(jīng)帶上行李，抹掉淚珠狠下心對(duì)媽媽告別后便乘著風(fēng)踏上尋找夢(mèng)想的旅途。
它飛過遼闊的河川，看見魚兒在河床里嬉戲；飛過山嶺，看見美麗的大自然，看見勤勞的人在辛勤的勞作。小蒲公英睜大了眼睛一邊飛一邊心想：“外面的世界真是美麗��！”風(fēng)婆婆漸漸的停下風(fēng)慈祥的對(duì)小蒲公英說(shuō)：“孩子，你準(zhǔn)備在哪落腳呢?”“落腳?”“對(duì)��！你要在大自然里獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)在沒有媽媽的世界獨(dú)自生活”說(shuō)完便在小蒲公英額上淺淺的一吻慢慢放下它“祝你好運(yùn)！”小蒲公英望著滿天的繁星，不禁的想起媽媽，想起媽媽在我臨走前那柔柔的話語(yǔ)，想著想著眼角濕潤(rùn)了。
第二天，小蒲公英朦朧的睜開眼睛，看見一個(gè)男孩滿頭大汗專注的投著球，一個(gè)女孩在和一群小孩子做游戲，很明顯這是一座學(xué)校，小蒲公英看著小朋友們臉上洋溢著笑容，看著那天真無(wú)邪的臉蛋上純潔而真摯的眼神。心里不禁閃過一絲暖意，于是蒲公英決定了它就永遠(yuǎn)在這兒看著這些有趣的生命是怎樣慢慢生長(zhǎng)的！
多少個(gè)春秋后，當(dāng)年的小蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)大了也成了媽媽，當(dāng)然那些曾被蒲公英默默守護(hù)的小孩也自然還沒發(fā)現(xiàn)自己一直被一株不起眼的蒲公英注視著。蒲公英慈愛的看著自己的孩子和那些曾一直默默守護(hù)的幼苗。對(duì)自己的孩子說(shuō)“我的孩子！你們應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷娴氖澜缛リJ一闖，當(dāng)媽媽像你們一樣大時(shí)就離開媽媽去美妙的大自然尋找自己的夢(mèng)想，而媽媽的夢(mèng)想便是--守護(hù)，守護(hù)校園，守護(hù)孩子成了她最幸福的事業(yè)！”
五年級(jí)蒲公英的旅行作文13
陽(yáng)光肆意，人潮擁擠，陽(yáng)光站在身上暖乎乎的。忽然，一陣輕柔的風(fēng)兒吹過，讓我與朋友們失散，我從黃山之巔緩慢地飄下。
矗立在山巔之上，望白云滾滾，千變?nèi)f化。山腳上、山腰上、山頂上人來(lái)人往，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)間斷。人山人海，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)如同小小的螞蟻一樣，在群山中游蕩，仿佛是精靈一般活蹦亂跳，一時(shí)在這兒仰視山峰，一時(shí)又在那邊俯視山腳。呼——微風(fēng)帶著我來(lái)到了云海，我望見了在那火紅色的陽(yáng)光照耀下的美麗云朵，云朵仿佛在眾人的注視下害羞了，臉頰呈赤橙色，如同一個(gè)害羞了的少女一般，顯得格外美麗可愛。
見證了云朵姑娘的美麗，微風(fēng)又拉著我的手走向了奇松，它是那樣的青蔥翠綠，在我小小身軀的對(duì)比下顯得格外龐大，它生長(zhǎng)在千百塊巨大的巖石之上，周圍建了高大的護(hù)欄。鳥兒站在樹兒已彎曲的手臂上，為年邁的蒼松演奏歌曲，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我浮想聯(lián)翩。樹葉顫動(dòng)著，我靜悄悄地躺在樹葉上，格外舒適。風(fēng)兒來(lái)了，撫了撫我的額頭，又將我?guī)щx舒適的小窩。我們從“比翼雙飛”的樹洞里穿過，撫摸“犀牛望月”的犀角，觀賞了黃山中千萬(wàn)百萬(wàn)的奇石、巨松，讓我開心不已。
我在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，隨風(fēng)起舞，在落日的余暉下我害羞地臉紅了。順著巖石向下，我仿佛領(lǐng)略了世間的絕世美景。如此渺小的我，竟然縱觀整座黃山，連綿的山峰形態(tài)萬(wàn)千，火紅的云朵變幻莫測(cè)，翠綠的蒼松在風(fēng)中搖曳……一切都顯得那樣美好！
看盡了這世間美景，大地母親向我敞開了懷抱，我融入了土地。驀然回首，那美妙而又顯得高峻的黃山依然在我的腦海中徘徊……
五年級(jí)蒲公英的旅行作文14
我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我的家，蒲公英相當(dāng)于一間房子。蒲公英的莖，是我們家的支柱，沒有了莖，我們的家就會(huì)倒塌下來(lái)。我們的房子，像一個(gè)白白的小碗。房子底下的萼是我們的保衛(wèi)兵，所以我們都非常安全，生活得很幸福，很快樂。
我記得媽媽曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴過我：“凡是長(zhǎng)大，就要離開媽媽，離開熟悉、溫暖的家，跟著風(fēng)爺爺，到遠(yuǎn)方旅行，在那里生根發(fā)芽，開始全新的生活。所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃得起苦，經(jīng)得起磨難。”
今天，我就要離開親愛的媽媽，去遠(yuǎn)方旅行，在一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的地方，進(jìn)行長(zhǎng)久的旅行。我的心直打鼓，害怕沒有媽媽，沒有溫暖的家，我一個(gè)人能不能堅(jiān)持下來(lái)……就在我想入非非時(shí)，風(fēng)爺爺急匆匆地趕來(lái)了，“呼——呼——”風(fēng)爺爺和藹地對(duì)我說(shuō)“孩子，我們?cè)撟吡�，你�?zhǔn)備好了嗎？”“再見了，親愛的媽媽！再見了，親愛的家鄉(xiāng)……”我依依不舍地道別，離開了親愛的媽媽，開始了一場(chǎng)全新的旅程。
過了一會(huì)兒，風(fēng)爺爺把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方，黑暗的地方，我聞到了一股臭味，但我不知道四周是什么東西。在這么陰暗骯臟的環(huán)境下，膽小的我怕了起來(lái)，著急的哭了起來(lái)。我想:嗚嗚，怎么辦?我想回家!我想離開這里!我好想我的姐妹們，不知道她們?cè)趺礃恿耍恢缷寢屧趺礃恿�。就在這時(shí)，一道刺眼的光射了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是一位美麗可愛的小女孩無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我，她把我輕輕地捧了起來(lái)，“呼——”把我吹到了另一個(gè)地方。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看到周圍都是五顏六色的小花，綠油油的小草，郁郁蔥蔥的樹木，還有幾株蒲公英。我感覺好像又回到了熟悉的家鄉(xiāng)，我不再覺得陌生了，不再害怕，我在那里開始了全新的生活。
無(wú)意間，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，開辟了一個(gè)屬于自己的世界。我是大自然的一員，從蒲公英花籽，變成了美麗的蒲公英花。
五年級(jí)蒲公英的旅行作文15
我是蒲公英，出生在一片綠色的田野里，每天和哥哥姐姐們一起玩耍。
時(shí)間一天天過去，漸漸地，哥哥姐姐們都乘風(fēng)而行，去了世界各地。
我等啊等，等啊等，等到媽媽告訴我哥哥姐姐們?nèi)チ撕枚嗟胤�。我向往外面的世界的，也想去旅行。可是風(fēng)阿姨這幾天卻生病了，太陽(yáng)公公烤著大地，好像不把大地烤熟，烤得香噴噴，決不罷休。
唉！我再曬就干枯了，就在這個(gè)時(shí)候，云朵姐姐用盡自己全身的力氣下了一場(chǎng)雨。
我又回到了聽風(fēng)阿姨講著哥哥姐姐們的故事的日子。
我的蒲公英大哥哥，他很容易滿足，隨著風(fēng)媽媽飛到了一個(gè)花壇里，就停下了腳步，在那里生根長(zhǎng)大。
我的二哥，落到了馬路邊的泥土里，因?yàn)榕赃呌幸豢眯〔蓍L(zhǎng)出了嫩芽，二哥想陪伴著那顆嫩芽，就在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了。
三哥和四姐，他們都落到了校園里，一個(gè)落到了翠綠的多肉盆里，另一個(gè)落到了枝葉繁茂的綠蘿盆里，他們都在校園里幸福地生長(zhǎng)。
五哥哥因?yàn)榇中恼莆斟e(cuò)了方向飛到了一個(gè)臭水溝里，誰(shuí)都不知道他在臭水溝里怎么樣了，希望它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)。
六姐姐看看這看看那，都搖搖頭擺擺手，最后她找到了一個(gè)富人家的后花園，躲藏在了玫瑰花叢里，可沒過多久，富人家的園丁看到了這棵不起眼的蒲公英，立馬把她拿起來(lái)扔到了路邊的垃圾桶里。
七姐姐隨著風(fēng)飛來(lái)飛去，見了大千世界，知道了很多人和事，最后她落到了大樹的身邊，大樹已經(jīng)很老很老了，七姐姐就落到了他的身邊，每天和他講故事。
最后，我也乘風(fēng)而行，飛到了一個(gè)小女孩的病房里，陪伴著她，希望她健康起來(lái)……
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