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我們眼中的世界五彩繽紛作文（精選30篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們眼中的世界五彩繽紛作文，希望對大家有所幫助。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇1
我眼中的世界，是一個絢麗多彩的世界。這里有滔滔的長江、奔涌的黃河；這里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境；這里有四季的色彩斑斕；這里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與快樂。
春天，萬物復蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹木變綠了，到處是一片生機勃勃的景象。小燕子從南方飛來向我們報到，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天，林間草地盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。太陽公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小朋友們在河邊嬉戲玩耍。我眼中的夏天是紅色的。
秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹葉飄落下來，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞�；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠遠望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動物們也在忙著準備過冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天，大片的雪花從天上紛紛揚揚的飄落下來，樹木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可開心了。我眼中的`冬天是白色的。
我眼中的世界，是一個欣欣向榮、科技發(fā)達的世界。3D打印技術、無人駕駛汽車已經走進我們的生活；機器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來了很多便利；人們已經邁出腳步向太空進軍，相信不久的將來我們也能實現到月球的夢想�？萍紳B透在人們生活中的各個領域，衣、食、住、行……，無所不在，無所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來的自己會讓我眼中的世界變得更加精彩。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇2
我眼中的世界是豐富、多姿的，同時它也是于我來說獨一無二的。
還在懵懂孩童時代的我，覺得眼中的世界是美妙的。在春天的早晨一起床，推開窗戶，就可以看到遠處的綠草地，似一張毛毯溫暖著大地。電線上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，像在譜寫歡樂的五線譜。晚上，遠處的點點燈光，仿佛天上閃爍的星星。在冬天的早晨，田野里結冰了，太陽微微探出頭，柔柔地照在大地上，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。我們幾個小孩子飛奔向田野，有的揮舞著鏟子，有的拎著水桶，有的舉著臉盆，一邊踩著冰，一邊聽著清脆的破冰聲，拿起破碎的一片，感覺手上冰涼冰涼的，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶。后來我們開始鑿冰，鑿出來的冰都有美麗的圖案和神奇的.形狀，有的像山水畫，有的像恐龍，還有的像玫瑰花。
我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的美妙，在這美妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑。
踏入學生時代的我，覺得眼中的世界是感恩的。一次放學回家，我站在公交車上，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書包的我，我微笑著說：“謝謝阿姨�！卑⒁桃粋�看似簡單的舉動，讓我感受到了溫暖，那句簡單的“謝謝”，也包含了我全部的感激。第二天，我把自己的位子讓給了一位老奶奶，在聽到“謝謝”的時候，我感到前所未有的滿足。這樣一個小小的舉動竟然能讓人如此雀躍，愛，原來也能傳遞。
從幼兒園小小班開始到現在五年級，奶奶每天都會為我早起，每天早晨，我都能吃到奶奶親手做的熱騰騰的早飯。無論是下雨天還是下雪天，爸爸也都會安全準時地送我到校，看著我進校門了，這才去上班。我每天都真真切切地感受著他們看似毫無新意的愛，并且也毫不吝惜對他們回報以愛，每到爸爸媽媽的生日，我都會親手制作賀卡送給他們，但是不得不說的是，我一邊為他們祝福，一邊恐懼他們老去……
漸漸長大的我，覺得眼中的世界還是奉獻的。不論是每天在校門口執(zhí)勤的家長，跳水救人的民警蔡松松，還是春節(jié)期間堅守崗位甚至獻出寶貴生命的交警，我都在他們身上看到了奉獻。然而與此同時，我看到的是世界的另一面，它不由分說地帶走了人的生命，讓我們向警察叔叔致敬！
我眼中的世界是最獨特的，即使偶爾殘酷，但它的溫暖、美妙，仍然讓人越來越期待。新的一年，希望在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里，我也是如此可愛。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇3
我眼中的繽紛世界是一個生機勃勃、春意盎然的季節(jié)。放眼望去，映入眼簾的滿是生長的希望；張開雙臂，便可擁抱春天的生命！
這是一個微風和煦的三月，萬物復蘇的季節(jié)，花姐姐們都在競相開放，仿佛唯恐人們錯過自己生命綻放的時刻。微風吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開了比金子還耀眼的迎春花，吹開了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”……
俗話說，一年之計在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鉆出地面，似有若無的樣子，這不正是“草色遙看近卻無”的.狀態(tài)嗎？樹芽冒出小腦袋，柳條在微風中搖曳，梳理著自己的長發(fā)，這不正是“萬條垂下綠絲絳”的描繪嗎？小鳥在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰家新燕啄春泥”的描寫嗎？蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時時舞”的愉悅嗎？……它們好像都在探視著春姑娘。真是一幅生機勃勃的春意圖�。�
盡管春也有蕭條的一面，但是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。人們在看到萬物都在生長，難免也會被這生命的氣息所吸引吧！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇4
我眼中的繽紛世界很美。
我希望世界里，有花，有草，有陽光，有樹木，有山水。
春天，一股泥土的氣息，迎面撲來。小草從地里探出腦袋來，花兒把緊閉的眼睛張開了······植物們歡聲笑語地說：“世界真美啊!”
夏天，烈日炎炎�；ú輼淠攫嚳孰y耐，它們難受地說：“要是有水喝，那就好了�！痹捯魟偮�，天空馬上變黑了，接著閃電雷鳴，最后傾盆大雨�；▋汉茸懔怂螅瑵M足地說：“這世界真神奇啊!有暖暖的陽光曬著，有涼涼的雨淋著，還有白天夜晚輪流交換。夏天真美，我愛夏天�！�
秋天，已經枯黃了的樹葉，隨風飄蕩，落了下來，像一只只漂亮的蝴蝶。當然，田里的.稻谷也變成了金黃色，農民伯伯看著自己種的稻谷變了顏色，臉上露出了滿意的笑容。
冬天，天氣涼了，小動物們都躲在家里，不敢出來。一出來。風就刮著你的臉，像是被刀刮了一下，那般疼。
這就是我眼中的繽紛世界。
我們的世界真美啊!
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇5
年齡尚小的我，看到的世界還很有限，但我眼中的世界確是繽紛的，多彩的，流動的……
就拿現在的時節(jié)說吧。天氣逐漸冷了，樹葉都落下來了，有的落在地上，像是鋪了一張金黃色的地毯；有的落在河里，小魚兒把它當作玩具；還有的落在身上，小朋友與它做游戲。那邊的樹上結了不知名的野果。
野果是暗紅色的，圓圓的，小小的，被風兒一吹，刷刷地響。有的果兒禁不住風吹，掉下來了；有的還掛在樹上左右搖擺，像極了一盞小紅燈，為深秋晚歸的路人照亮。
天空湛藍湛藍的，飄著幾朵雪白雪白的云，有的像起伏的山，有的像張開的'傘，還有的像活潑的綿羊……空中掠過幾只小鳥，啾啾地叫著，構成了幅秋日美景圖畫，景色真美��！我看過壯闊的長江，進過肅穆的總統府，爬過美麗的鳳凰山，走過擁擠的長安街。我到過的地方還很少，看過的世界還不算多。
如果這個世界還有缺陷不完美，我肯定要通過自己的努力，讓它變得更美好，更絢麗。因為它在我眼中是五彩紛呈，繽紛多彩的世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇6
傍晚，夕陽將天空照得絢麗多彩，美麗的晚霞映紅了半邊天。
放學回家的時候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜悄悄的，霞光似乎給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的``草叢里盛開著許多“小喇叭”似的牽�；�。
在青綠的草叢里，牽�；ǖ纳适诛@眼，五彩繽紛的。當風兒輕輕拂過，那些散在草叢里的牽�；ū阌崎e地蕩漾起來，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點點的眼睛，還眨呀眨的，看上去十分有趣。
于是，我禁不住停下了腳步，仔細地端詳著那些牽�；ā�
花雖然小，卻非常漂亮，看上去美麗極了。有些牽�；ǖ幕ò陱牡仙珴u漸變到深紫色，有些卻從雪白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。
在夕陽滿滿的小路上，我已經被眼前五彩繽紛的牽�；ㄌ兆砹�。那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭，可惜它們吹奏不出美妙的音樂，還有的`花兒正半閉著喇叭口，不知道它們香不香呢？
于是我彎下腰，將臉湊上前去，細細地聞了聞，呀！一股清香瞬間撲進鼻子，那迷人的香氣令我神清氣爽�？粗矍暗那榫�，我不由自主地贊嘆道：“牽牛花，你們真漂亮�！�
這時，時間已經不早了，晚霞將這條小路照得昏黃朦朧。
當我準備離開的時候，心中暗暗的想：明天我要帶著同學們一起來看牽牛花，這里肯定會是我們眼中的繽紛世界！”
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回。我喜春，愛秋，喜夏，愛冬。它們不僅讓我們的世界五彩繽紛，還給我們帶來了四份禮物。春天為我們帶來和煦的春風，夏天為我們帶來解暑的夏雨，秋天為我們帶來清爽的秋風，冬天為我們帶來冰而美的冬雪。正值冬季，卻不見雪姑娘的'身影，這多少讓我有些失落。終于，這一天的清晨，我清晰的聽到了雪姑娘輕柔的步伐。
身著奧黛，楚楚動人的她，拿著神奇的畫筆，成了一位丹青手。她首先為大山提筆，描摹著，揮灑著，轉瞬間，大山變成了銀灰相間，富有靈氣的仙山。如果撒上金光璀璨的陽光，就成了一座珠關寶氣的金山。大樹也不甘落后，青色、灰色、黑色的枝杈，在白色的畫板中顯得格外耀眼。高大的衛(wèi)士們佇立著，眺望著遠方，欣賞著這片美景，贊不絕口。大地干脆就要求將自己變成純白色，成了一片雪的海洋，一望無垠，直到天際，而且有與高山大樹相映襯。妙不可言呀。我多想將自己融化，融入到這片巨作之中。寧靜典雅是這幅巨作的特點，也是畫主人的特點。
雪姑娘是多才多藝的才女，不僅畫藝精湛，而且在音樂方面也很有造詣。
身著奧黛，楚楚動人的她，拿著玲瓏剔透的指揮棒，成了一位指揮家。揮動著指揮棒，指揮著天空中一個個翩翩起舞的符號，譜寫了一首浪漫悠揚的樂章。孩子們沖出家門，沖向了這片歡樂天地，堆雪人、打雪仗，好不快樂自由，嬉笑聲沖向云霄。大人們陸續(xù)走出家門，聽著這首樂章，贊美聲，贊嘆聲，此起彼伏。遠處，雪姑娘笑了，甜甜地笑了。
雪姑娘悄悄地來了，不久，又悄悄地走了。她是冬帶給我們的禮物，而雪姑娘又給我們帶來一個個驚喜，讓我們快樂，讓我們的心情得以釋放。
我堅信，她還會回來，身著奧黛，楚楚動人的她還會回來。拿著畫筆，拿著指揮棒。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇8
世界上有那么多畫家，他們的思想還是斑斕的。他們還在執(zhí)筆等待，要用手中的畫筆和顏料來渲染這個世界，用線條和色彩來傾訴心聲。畫卷是用來記錄世界的美好的，如果世界都失去了絢麗，畫家該怎么辦？我要趁上帝分心時，把那紅色和綠色偷回來，把紅色還給花朵，把綠色還給草木，讓畫家們的作品中花團錦簇，生意蔥蘢。他們的畫紙上應該是柳綠花紅，鶯歌燕舞，而不是荒灘戈壁，鋼筋水泥。也許上蒼會生氣，會判我盜竊罪，但是，沒關系。
世界上有那么多詩人，他們的心靈還是明凈的，他們日日憑窗，渴望在綺麗的大自然中尋找最真摯、最明媚、最優(yōu)美的文字，期盼山川河流可以給自己動人的靈感。我們也等著，等著欣賞他們用心寫下的瑰麗詩篇�？墒沁@個單調灰暗的世界，沒有江青月白，詩人們的'眼睛里只有渾濁的江水，只有清冷的路燈和車燈，他們無法創(chuàng)作。世界不能失去詩人。我要趁上帝分心時，把青色和白色偷來，把青色還給江河，把白色還給月亮，讓詩人們可以裁清澈的江水為帶，可以邀雪白的皎月共飲。也許上蒼會生氣，會判我盜竊罪，但是，沒關系。
緩緩地，我合上書頁。窗外車聲依舊，燈火依舊。我知道那來來往往的車輛越多，制造工廠排放的污水就越多；霓虹的幻彩越炫目，發(fā)電廠排放有害氣體就越嚴重，而我們的生命失去的色彩也就越多。多希望自己可以成為那樣一個小偷，為這顆孕育了人類，如今卻被我們毀壞得千瘡百孔的星球偷來美麗的色彩，還她，也還我們自己一個五彩繽紛的世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇9
天空一碧如洗，就像是用清水洗過的藍寶石一樣。還有那隨風飄揚的白云，有的像一條小魚仔戲水，有的像野兔吃蘑菇，還有的像綿羊在吃草......天上的小鳥嘰嘰喳喳叫著好像有開心的事情想告訴大家。
遠處是連綿起伏的山巒，一山綠一山青一山濃一山淡，真像一幅又沒的.山水畫。樹林里兩只可愛的兔子在玩耍。
綠油油的草地上長滿了五彩斑斕的花，美麗的花上有一只可愛的蜜蜂在采蜜，有趣極了。
水里一群小魚游過來游過去，突然“喵”的一聲，原來是一只饑餓的小貓在找食物。小魚們可機靈啦罵他，它們迅速鉆到水里不見了。饑餓的小貓到河邊一看怎么也找不到一條魚。
啊!五彩繽紛的世界真有趣!
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇10
在這五彩繽紛的世界上，我們每個人幾乎都有萬能的手。手，拿起筆便能寫字；手，拿起筷子便能吃飯；手，拿起書本便能學到知識。手拿起顏料便能畫出五彩繽紛的世界。 用手指畫的畫，簡稱手指畫，最早發(fā)源于意大利的瑞吉歐。美國的“新聞周刊”評價它為“全世界最好的教育系統之一”。獨特的藝術魅力使它在短短三十年流行歐美，它使兒童借繪畫表現舒展自已的內心世界，從而培養(yǎng)我們健康的情感世界和陶冶美的情感》。 在今天的課堂上，我們就去畫手指畫，有的同學口出狂言：“不就是畫畫嗎？多簡單呀！看我畫個凹凸曼打小怪獸�！贝蠹冶娬f紛云，都認為這只是小菜一碟而已。班級里就像熱鍋上的.螞蟻一樣，炸開了鍋。
開始畫了，同學們一個個都忙得熱火朝天，而我卻一點創(chuàng)作的靈感也沒有，就像打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。過了一會兒，教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，同學們一個個都眉頭緊鎖，好像有些灰心喪氣，連剛才那個說大話的同學也說：“看起來簡單，做起來難，還是要親身體會才能明白呀！”又過了一會，我靈機一動，找到一點靈感既然揮揮撒撒創(chuàng)作自如�？雌渌瑢W心急如焚的樣子，我倒有些幸災樂禍起來。時間快到了，可我的作品還沒完成，便忙得不可開交，大汗淋漓。
我把作品交上去后，頓時領悟了一個刻骨銘心地道理：我們要用雙手去創(chuàng)造財富，創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造五彩繽紛的世界！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇11
當我們剛剛出生時看到的除了是你的父母，親人之外，就是這七彩斑斕的大千世界。
一提到七彩斑斕，我想起的就是那美麗的七彩池、張家界、云南。但是我最愛，最向往的永遠都是那美麗、神秘、朦朧，有如仙境一般的九寨溝。
九寨溝，一個既熟悉又陌生的名字，為什么呢？那是因為九寨溝的名字人人知曉，那美麗的景觀令大家贊不絕口。但是為什么我們又說它陌生呢？那又是因為，實際上并沒有幾個人能夠了解九寨，也有許多人都沒有親眼見過九寨溝。許多人都只是靠文字資料去了解九寨溝而已。
但我卻幸運的看到了這幸福、和平、安詳的世界。
九寨溝的每一個景觀都很美。有山、有水、有花草。走到哪里都是那么安靜。看到什么都會令你產生聯想。那一個個湖，都那么特別。有的是各色各異的，有的是各型各樣的，最令我嘆為觀止的是那一個湖中居然有好幾種顏色的水，但卻一點都不混濁。后來才知道，那是因為水底的石頭高低不同，所以才導致水面吸收陽光的`顏色不同，才使水面上反出的顏色不同。我感嘆到：這個世界真奇妙，究竟有多少事是我們意想不到的呢？
而且九寨溝中的瀑布更是美麗無比。從那高高的山上流下了清澈的水，落在了石頭上發(fā)出“嘩嘩”的聲音。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。在那清澈的水旁朧著一層輕薄如紗的薄霧，令人心情無比的舒暢。
這就是上天賦予它獨有的魅力與特點。創(chuàng)造出這細膩、神秘、天境般的美麗地方。
我愛這片土地，正是因為它用它那獨有的風景、特別的魅力吸引了我。我不會忘記這水墨畫般詩情畫意的美麗天堂。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇12
世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍，紫等等。
在我的世界里，誠實是藍色的。
華盛頓是美國第一任總統，品質剛毅，但一個人的品質是從小就定下來的。在他小的時候，貪玩，不小心將父親心愛的.櫻桃樹砍了，父親見心愛的櫻桃樹被砍，非常憤怒，揚言要將砍樹賊教訓一頓。在父親的盛怒下，華盛頓并沒有膽怯，而是勇敢的站出來承認了錯誤。父親被感動了，并沒有教訓華盛頓，因為誠信比樹可靠。
在我的世界里，親情是粉色的。隨著時間的淡去，一切都會失去，唯有親情。粉色給人感覺甜蜜、溫暖。
一個小孩焦急的等待父親回來，因為他為父親準備了晚飯———一盒方便面。他擔心父親回來以后，面已經涼了，于是絞盡腦汁的想到一個辦法。他爬進被窩，將面放在被窩里，目的是保溫。到了半夜，父親回來了，看見兒子蒙在被里，于是過去幫忙掀開，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準備了晚飯，可我怕涼了�！闭f完，便哭了起來，父親眼睛紅了。
在我的世界里，堅強勢綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無濟于事。但它并沒有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結合起來，卻構成了美麗的圖畫。我的世界并不單調，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇13
由古至今，每個人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說，現在的生活真精彩；有人說，現在的生活真無奈；有人說，生活即豐富又復雜，但未來一定更美好，也有人說，生活是最好的老師，不錯，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無味，它為你調和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來了多少歡樂。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅持、我們思考、我們獨立，生活為我們增長了見識、增加了知識、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導著你前行，指點著你彎腰，它帶你見識世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔責任，它教會你什么是誘惑，它教會你什么是虛假，它教會你什么是放手。
如果說人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫家，他用巨大的調色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時間作斗爭，讓你在有限的時間里快樂的生活。
如果說人的一生是一本毫無趣味的書，那么生活就是一位想像非凡的`作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說人生是一盤毫無味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來融合于你，他可以放棄自由來為你指航，將生命的蠟燭點燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因為，生活與你同在。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇14
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現世界是紅色的。路燈上掛的國旗是紅色的，楓葉是紅色的，學校的國旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍色的，電視里的大海是藍色的，童心圓的書包是藍色的……原來，世界不僅是紅色的，也是藍色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現草地是綠色的，樹葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現我的發(fā)卡居然也是綠色的'，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現小花是紫色的，果樹上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來是五彩繽紛的呀！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇15
秋把迷人的景色帶到了人間。
秋的天空格外的高，云像棉花一樣在天空上飄蕩著，一群群大雁整齊地排著隊伍一會兒排成個“一”字，一會兒排成個“人”字。
我走進秋的山林，楓樹的葉子像一個個小手掌；銀杏樹的葉子像一把把小扇子扇啊扇啊，扇來了秋的歡樂。楓葉紅紅的，銀杏葉黃黃的，一陣風吹過，幾片葉子從樹上掉了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像一只只黃鶯一樣飛翔，有的像舞蹈演員一樣旋轉，一片片葉子落在地上，給大地鋪上了五顏六色的.地毯，踩在上面吱吱地響。
秋天的田野一片豐收的景象，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，谷子成熟了，禮貌地向人們鞠躬；玉米爺爺梳了梳胡子。農民的額頭流下了汗水，但是嘴角上露出了微笑。
果園里鮮紅的蘋果像一個個小娃娃，穿著血紅的裙子；石榴咧嘴笑了，露出了鮮紅的牙齒；黃橙橙的橘子像一個個小燈籠，一串串葡萄像一個個發(fā)光的珍珠，又像一顆顆瑪瑙似的。
秋，是一個豐收的季節(jié)，它比春天更可愛，比夏天更熱情，比冬天更美麗。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇16
多少個閑適的課后，放松心情，輕輕趴在走廊的欄桿上，眺望遠處的風景，與走廊進行意境深遠的約會。我的心里，是一個五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時尚簡約的護欄，像一條長龍，向遠方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽茁壯成長。在同學們的精心呵護下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識展版。看著歷史展版，猶如穿梭于時空隧道；看著風景展版，猶如游覽于世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識，精美的插圖，讓大家增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書法作品。正楷工整，行書灑脫，草書豪放，抑揚頓挫，龍飛鳳舞，宛如行云流水，處處體現書卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中蕩漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片——那是我們參加校園“慶六一”聯歡會的.照片�？矗輪T們穿著五顏六色的演出服，在舞臺上載歌載舞，趣味盎然，歡樂無限。我當了主持人，還參加了五個節(jié)目，我的照片也在上面。每當此時，以前排練的一幕幕又浮現在我的眼前：每天，都要有三四節(jié)課要去排練，一個星期課上不了幾節(jié)。因此，功課落下了不少，每天都奔跑于各個排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過，經過長時間的努力排練，我終于站在了高高的舞臺上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學們俏皮活潑的身影躍動在五彩繽紛的世界里。說笑聲、嬉鬧聲，久久盤旋在校園上空，傳到九霄云外……
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇17
星期六下午，天下著蒙蒙細雨，我和爸爸媽媽一起來到杭州第一高樓—電信大廈，我們將在這兒觀看西博會煙花大會的盛況。
晚上7:45，煙花準時在天空中綻放。遙控煙花燃放的工人像是音樂廳里的指揮家，自如地指揮著煙花的燃放，這里一朵，那里一片，真是五彩繽紛，讓我看得如癡如醉。
“砰”地一聲巨響，一條條火龍從江面噴發(fā)出來，在空中翩翩起舞，天空染得時而紅色，時而藍色，時而綠色，讓我仿佛置身魔幻世界中。
“看”！江面上出現一座五彩拱橋，搭起人間通往天堂的通道，我真想走過拱橋到對面的天堂去看看。
“瞧”！燃放煙花的指揮家又創(chuàng)造出一座大大的煙花瀑布，讓我想起《望廬山瀑布》李白描寫得其中兩句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀情景。遠處的霧與煙花融為一體，朦朦朧朧地讓我分不清是人間還是天堂，我心里不禁油然而生一種生活在杭州的`自豪感。從天而降的煙花讓那路上川流不息的車與人都驚嘆不已。
多么絢麗多彩的夜晚，多么讓人難忘的10月25日，多么另人開心的煙花大會！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇18
我們大家的世界都是五彩繽紛的。
我在《童年》這本書里讀到過這樣一句話：上帝給每個人都發(fā)了一個天使，這天使就像一本日記一樣，它可以記錄你每一天的所作所為。有時候，我就像一個蜂巢，在我的世界，充滿了各種各樣、形形色色的人，我體內的蜂蜜就像是我經歷事。它可能是甜蜜的，也可能是苦澀的。都沒關系！每當我做了一件不好的事時，我的天使就會稟報上帝，這也會讓我得到一次對應的懲罰。不過上帝可能是不公平的，他可能會偏心，會對一些事情做到隱瞞，不管這件事是好是壞。那些在你生命是留下美麗印痕的'事，就像一顆顆珍珠，閃爍著美麗的光芒，將生命中每一個角落照亮。它也可能是大海，當你回憶起它時，就會帶著你的小帆船在回憶的大海上遨游，你的小帆船也會帶著你向夢想遠航，你們在每任向也方，都要帶著你夢想的凳子，千萬不要把它丟掉！
我們不是獎章，不能總掛在父母脖子上，所以收好東西到人間去吧！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇19
我眼中的繽紛世界，是我們的小區(qū)——帝景天城。
春天，小區(qū)是一個美麗的大花園。五彩繽紛的花朵絢麗多彩：有白的、黃的、淡綠的、紫紅的，真是千姿百態(tài)，美不勝收。小草慢慢地探出頭來，微風吹過，一群可愛的小鳥飛了過來，在樹上歡快的'蹦跳著歌唱著。
夏天小區(qū)是一個涼快的世界。外面烈日炎炎、驕陽似火，但小區(qū)里卻非常涼爽，又高又粗的大樹長得枝繁葉茂，在為我們擋太陽，仿佛置身于一個個大涼棚。噴泉里的水冰冰涼涼的，里面有幾條小魚在游來游去。這時，一群活潑可愛的小孩跑過來，在噴泉旁你灑灑，我灑灑。
秋天，小區(qū)是一個豐收的果園。枝頭掛滿了水果：蘋果開心的笑紅了臉；鴨梨一定是趕了夜路，身上有許多月亮的顏色；橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢。一群小孩過來爬上了樹，有的摘蘋果，有的摘鴨梨，還有的摘柿子……大家都開心的笑了起來。
冬天，小區(qū)是一個熱鬧的公園。一場大雪過后，小區(qū)地上鋪滿了一層積雪，像鋪上了一塊白色的地毯。小朋友們開始了打雪仗、溜冰和堆雪人，真是熱鬧極了！
這就是我眼中的繽紛世界！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇20
小區(qū)，可能在別人眼中是一個普通的地方，但在我的眼中小區(qū)就是一個美麗的繽紛世界。
一年四季小區(qū)的變化很大。春天，小區(qū)是一個美麗的花園。五彩繽紛的花朵各種各樣，有紫紅的、雪白的、淡黃的、嫩綠的……小草搖擺著身子，仿佛在向我招手。溫暖的春風向柳樹吹來，柳樹搖著自己那碧綠的頭發(fā)，小鳥從南方飛來，向小樹問好，并在樹枝上蓋窩。
夏天，小區(qū)是一個涼爽的世界，小樹枝繁葉茂，坐在樹下感覺猶如在一把大大的'遮陽傘下乘涼。清澈見底的小河里游來了幾條小魚，在河里玩了起來，小朋友們也在旁邊喜滋滋地欣賞了起來。
秋天，小區(qū)是一個豐收的果園。蘋果紅了，鴨梨熟了，柿子笑紅了臉，葡萄掛滿了枝頭，小朋友們光是看著就流口水，怎么不想吃呢？
冬天，小區(qū)是一個熱鬧的公園。一場大雪過后，小朋友又穿著棉襖沖出家門，一起打雪仗、堆雪人、溜冰，剛還很冷清的小區(qū)一下子變得熱鬧起來了。
這就是我眼中的美景，一個美麗的小區(qū)。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇21
我愛百花齊放的春天，愛熱情似火的夏天，也愛雪花飄舞的冬天，但我最愛景色迷人的秋天。
秋風，像一個害羞的小姑娘，悄悄地把秋天的大門打開了。
秋姑娘走到小河邊，秋風吹過給人一種涼爽的`感覺。
一夜秋風，一夜秋雨。
地上落滿了樹葉，好像鋪上了絢麗多彩的地毯，銀杏樹落下金黃金黃的葉子，像一把把小扇子，又像一只只黃蝴蝶從樹上飛了下來；楓樹落下了火紅火紅的葉子，像一枚枚郵票，送走了夏天的炎熱，又郵來了秋天的涼爽。這讓我想起了一句詩：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！�
秋天真是一個詩情畫意、景色迷人的季節(jié)，我喜歡秋天！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇22
“喂，有人嗎？這是哪兒？”我慌張地四處張望，空蕩蕩的四周更是加劇了內心的恐懼。
眼前的世界灰蒙蒙一片，無端令人感到壓抑，難以呼吸。仿佛你看久了待久了，活力也會被榨取，然后隨著這個世界一起沉寂……
“呼……”太可怕了！我滿頭大汗地醒來，發(fā)現原來是被子蒙住我的頭。我抬頭望望窗外，發(fā)現天已經蒙蒙亮了，窗外傳來幾聲鳥囀。我掀開被子，赤著腳走到窗口，眺望著遠處的景色。
“我知道了！我知道夢里少了什么！顏色，最美麗的顏色！”我刻意壓低的聲音仍然透露出幾分激動。
眼前的世界繽紛多彩，紅的、綠的、黃的、藍的`……
遠處的五星紅旗迎風招展，是我們中華民族銘記在心的紅。它近年來頻頻出現在國際舞臺上，昭示著我的祖國日益強大。它記載的是中華上下五千年的歷史，我們?yōu)橹院�；展示著對未來東方巨龍騰飛的期望，我們?yōu)橹畢群�；宣誓著我們一顆紅彤彤的愛國心，我們?yōu)橹�。少年強則中國強！少年啊少年，我們肩負著的是振興中華的重擔，胸前佩戴的紅領巾就是要時刻提醒我們：不忘先烈遺志，好好學習，天天向上，為建設更強大的祖國而努力。
灰霧下草地格外引人注目。綠色使每一根草、每一片葉子都充滿了活力。即使到了秋天，它也還是那么綠，綠得像是在燃燒自己的生命，迸發(fā)出極致光芒，向世界宣告自己的存在。即使是明天，或是現在死去也無所畏懼，因為，它曾存在過。突然回想起我們的教室，柜子和桌子都是綠的，綠得那么養(yǎng)眼，使我們更靜心更努力地學習。
這時，太陽緩緩升起，薄霧漸漸消散，我又看到了兩種顏色：陽光之黃，天空之藍。
陽光啊！或許只有經歷過黑暗的人更能懂得光明的珍貴。就如我處在那個灰色的夢境，完全忘記了時間，有的只是恐慌和無助�；蛟S黑色的線條能告訴我亮度，卻不能給我金色陽光的溫暖。噢，這個季節(jié)還能讓人聯想到即將成熟的麥穗呢，真是溫暖又讓心情愉悅的金黃之色。
你看那云霧驅散后的藍天，一望無際，令人想要像只小鳥一樣自由飛翔，去追逐夢想的舞臺。對了！我們的文元小學，那條沿著操場而建的350米輪滑跑道便是藍色的！文寶們享受輪滑之樂時的身影，可不就是一條條魚入了大海嗎？又像是揚帆起航的小船，注定要乘風破浪到達彼岸！都說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的的是人的心胸。心胸似海的人，不使世界更繽紛了嗎？
朝氣蓬勃的少年紅，生機盎然的小草綠，溫暖喜悅的陽光黃，輕松愉悅的夢想藍……組成了我們這個多姿多彩，活力無窮的世界。
我又回想起夢里的場景，不禁打了一個寒顫。
朋友們，讓我們停下腳步，用疲倦的眼睛去欣賞一下我們身邊的顏色吧！不要讓你的心靈也失去顏色！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇23
創(chuàng)新，是推動世界運行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒有了創(chuàng)新，就不會有現在四通八達的交通網，也不會有不出門便曉天下事的互聯網，人們將依舊過著原始、單調的生活，那該多無趣��！
萬戶——人類“飛天”第一人。古時候，人們對天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國明朝受封官職為萬戶，名為陶成道的官員，開啟自己的智慧，敢于創(chuàng)新實踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手里拿著風箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的創(chuàng)新精神開啟了我們的慧根，讓我們在一次次失敗中累積經驗，并獲得成功！為了紀念這位世界航天始祖，世界科學家將月球上的一座環(huán)形火山命名為“萬戶山”。
魯班——人類“斧鋸”創(chuàng)始人。在沒有發(fā)明鋸子之前，魯班還只是一個采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經歷，點燃了魯班創(chuàng)新之火，他心想：為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢？他仔細觀察，發(fā)現茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是，魯班根據茅草的鋸齒狀，發(fā)明了鋸子。換位思考，如果當年被茅草割破手指的人是我們，我們也會有如此創(chuàng)新思維，發(fā)明鋸子嗎？還是唉嘆一聲，自認倒霉？
幕布里奇——人類“動態(tài)影像”鼻祖。為證實奔馳中的馬確實有四蹄同時離地懸空的姿勢，英國攝影家愛德華·幕布里奇開動腦筋，積極思考，嘗試著在跑道上架設24臺照相機，用繩子把相機的快門接在一起。當馬兒奔跑時，他迅速按下快門，馬兒奔馳騰空的.瞬間被拍攝成24張分解照片。實踐是檢驗一切的標準，在幕布里奇的突發(fā)奇想下，不僅證實了自己的推測，開創(chuàng)了“動態(tài)影像”，還催生了電影的發(fā)展，真是前無古人后無來者！
當然，我們世界上像萬戶、魯班和幕布里奇這樣敢于創(chuàng)新，勇于實踐的偉人不計其數。例如：愛迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……
朋友，如果沒有敢于創(chuàng)新的人，世界還會如此繽紛嗎？其實，創(chuàng)新一直都在我們身邊，只要我們用心發(fā)現，積極動腦，就會在新世界里再創(chuàng)新奇，再添風采。世界，因創(chuàng)新而妖嬈！因我們而繽紛！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇24
天上的烏云漸漸越積越厚，空氣愈加悶熱，整個世界仿佛灰蒙蒙的。拖著沉重的步伐從考場走出，看到的事物都是令人煩躁不安的。
“考得不錯吧，我最后一面居然沒有看到�！笨荚噭偨Y束，同學就四處抱怨，這也使我的心情有了些許安慰。或許大家發(fā)揮的都不太好吧。
不過整個下午我依舊非常郁悶和自責。不過因為考試已經結束，所以我還是和幾個要好的同學一起在學校下棋。
幾局過后，沒想到一向棋藝不佳的我居然贏了幾局。坐上回家的汽車，卻意外發(fā)現月票沒帶，令我慶幸的是素不相識的汽車司機沒有與我斤斤計較，而是揮了揮手讓我直接上車。車上人不多，可座位卻被坐滿了。車子又行了幾站路，有一位滿頭白發(fā)的老爺爺上了公交車，如果換做平時，車上的人們肯定都是把頭轉向窗外裝作欣賞風景�？山裉�，坐在座位上的一位中年人卻主動站起來把位子讓給了老爺爺。
又行了幾站，車里的`人漸漸少了，位子也空了好幾個。我找了一個靠窗的位置坐下，這才看見外面的烏云在不知不覺中已經消散。陽光照射在樓房上，很美。旁邊的林蔭道下，幾位老人邊散步邊愉快地攀談著，顯得精神而富有活力。外面的世界已經不再單調，而是充滿了繽紛的色彩，生機勃勃。
也許外面的世界從未單調過，只是我開錯了一扇窗。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇25
涼風習習，早上的空氣十分清新。媽媽帶我和弟弟去郊外玩。我們玩了一整天，可有意思了。最神奇的是我有一個大發(fā)現——影子的繽紛世界！
在去郊外的路上，我突然發(fā)現媽媽、弟弟和我身邊都各有一個影子無時無刻地跟隨著我們移動。我的影子那么長，身邊媽媽的`影子比我還長。弟弟的影子比弟弟的身高還長，可就是永遠沒有我的影子長。我們三個使勁用腳踩自己的影子，踩出了一路歡笑聲。
媽媽告訴我：“大千世界上有許許多多千奇古怪的東西，我們今天主要尋找一下影子上午、中午和下午的神奇變化吧！”我莫名其妙地看著媽媽，半信半疑用了一天時間在郊外觀察影子的變化。哈哈，原來上午影子在西南方向，是長長的。中午影子在正北方向，是短短的。下午影子在東北方向，是長長的。從上午到中午，影子是逐漸變短的。從中午到下午，影子是逐漸變長的。
這就是影子變化無窮的繽紛世界！真的有趣極了！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇26
我家有一只“站崗士兵”——“旺財”小狗。自從有了它之后，我家就沒有老鼠、蟑螂等一些小動物的干擾，而且有時甚至能嚇跑一些陌生人呢？就算嚇不到人，它“汪汪”叫兩聲，也能告訴我陌生人來了。
我非常喜歡它，因為它非�？蓯垡卜浅Ｖ覍崱Ｓ幸淮�，我蹲下來叫“旺財”，它就飛一樣跑過來，就像融合了光和電的速度似的，直撲我身上。有時它也非常調皮，記得上次，它跟著別人車子跑到小區(qū)外面，把我們全家急的要死。后來回家一看，它竟然就蹲在家門口。但我覺得有時調皮也不是件壞事。怎么樣，大家是不是很喜歡“旺財”呢？
現在，“旺財”生病死了。我家雖然沒有陌生人，但是有很多小動物干擾，搞得晚上都不能好好睡覺。
“旺財”，我很懷念我們在一起的.時光，希望我能永遠記住你的樣子。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇27
我家門前有一棵“參天”大樹，在一個低矮的樹枝上，一只毛毛蟲日夜不停地“飛針走線”織著繭。
過了一些日子，毛毛蟲把繭織好了，它自己鉆了進去，在與世隔絕的繭屋里等待著新生活。
“咦？媽媽你看，門前樹上的'那個樹枝上怎么只有繭，毛毛蟲呢？”我問。媽媽答道：“毛毛蟲在繭里�！�
又過了些日子，毛毛蟲變成了翩翩起舞的蝴蝶。它靈巧地從繭屋里出來，飛到了旁邊的花叢中。
“咦？媽媽你看，門前樹上的那個樹枝上怎么只有繭，毛毛蟲呢？”我再一次問道。“毛毛蟲變成了蝴蝶�！眿寢尨鸬馈！八谂赃叺囊粋�花叢里�！眿寢屚ｎD了一會兒，接著答道。
我朝花叢望去，果然看到了一只蝴蝶，它那五彩斑斕的翅膀上有各種顏色：藍色、黃色、黑色……
那只蝴蝶飛呀飛，漸漸地消失在夕陽的余暉中……
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇28
沒有情趣的人總會埋怨生活的單調，有閑情雅致的人總會盡情享受生活，就比如說我，我可以說算是一個情雅之人，因為我有著另一個屬于我的繽紛世界。
雖然我們生活在這個花花世界里，未免也有不少的煩躁，人與人之間也隔著一道厚厚的墻，生活處事也不免有些曲折，艱難險阻，讓人筋疲力盡，更應有一處讓人值得向往的棲息地，那便是人的另一片天空。
不知從什么時候起，我喜歡獨自漫步在家后面的院子里，那是一個美麗的地方。雖雜草叢生，但也綠蔭遮天，太陽的光斑從葉縫中鉆出，在地面上形成一塊塊圓盤，點綴了綠色的草坪、滿院遍野的無名小花，發(fā)出陳陳清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。
在此院中玩耍，我愛上這里的一花一草一木，每一只蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒，這院子太美，這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。
久而久之，我漸漸熱愛小花小草，特別是小昆蟲。出于好奇之心我把小蝴蝶抓來，把它放進玻璃杯里，仔細地觀察它美麗的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，于是，我便把蝴蝶夾在我的書里。還有那一朵朵可愛的小花兒，一片片紫色的、紅色的黃色的'白色的粉的花瓣夾進我的采集冊里。半年之后，兩本采集冊里都夾滿了昆蟲和小花瓣，漂亮極了，閑余之時，我總拿出，盡情地欣賞，看完小昆蟲，再看小花瓣，真是樂在其中，無奇不有啊。
一次，我來到院子里，想再找此小蟲小花，可我不幸地發(fā)現，院子的小花很難找到，美麗的花朵總藏得很隱蔽，費了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一只，我傷心地回到房里，拿出那兩本冊子，看著冊上夾著的小花小蟲，想到是我把它們都抓來了。
我慚愧地走到院子里，看到冷清的院子，心中有說不明的痛苦，我手捧著冊子，走在院了中，無意間，我發(fā)現地上有蝴蝶的尸體，雖然身體已經腐爛，但它的翅膀仍完好無損，于是，我撿起那雙翅膀，小心翼翼地把它夾進采集冊里，那雙翅膀顯得更加美麗，我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏，那么花草樹木的落葉也可收藏，這做法可謂兩全其美。
我不再捕抓小蟲，不再亂摘小花小草，小院子又恢復了原來生機勃勃的景象，又成了我的繽紛世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇29
我住的小區(qū)門口種著兩排高大的銀杏樹，它們就像兩排站得筆直的士兵，為我們站崗放哨，陪我走過春、夏、秋、冬。每天，我從它們身邊經過，都不由自主地停下腳步。
春天，銀杏樹吐出了星星點點的嫩芽，就像一顆顆碧綠碧綠的寶石鑲嵌在樹枝上。遠遠望去，好像披上了一件綠色的衣裳。在陽光的照耀下，格外引人注目。
夏天，是銀杏樹生長最茂盛的季節(jié)。樹上長滿了扇子似的葉片，互相簇擁著，層層疊疊，小小的白果藏在枝葉間，若隱若現。銀杏葉在炎熱的.夏天不斷地搖晃著自己的身體，為人們帶來涼爽。
秋天，一個個黃色的小精靈在枝頭提著波浪似的裙擺隨風搖曳。秋風一來，它們便趁機跳下枝頭，在空中做幾個漂亮的“前滾翻”或是“后空翻”，以最優(yōu)美的姿態(tài)撲向大地媽媽的懷抱，一片、兩片、三四片，越聚越多，最后在大樹腳下鋪成了金色的地毯。若是踩上去，還會發(fā)出沙沙的響聲呢！成熟的白果常常被人們采回去當藥材。
冬天，銀杏樹只剩下光禿禿的樹枝，但它仍然在寒風中堅強地挺立。這時的銀杏樹像是一位久經風霜的老人。一陣瑟瑟的寒風刮過，樹枝你碰碰我，我碰碰你，好像是在齊聲朗誦：“冬天已經來臨，春天還會遠嗎？”
我愛這美麗的銀杏樹，因為它在四季里把我們的世界裝點得五彩繽紛。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇30
一個周末的早晨，我和爸爸在池塘邊散步。突然我發(fā)現了一個像枯葉一樣的東西，我問爸爸：“那是什么？”爸爸說：“不就是一片枯葉嗎？”說完，爸爸就用腳踢了踢那個像枯葉的東西，沒想到，那東西竟然爬了起來，差點爬上了爸爸的'鞋子。
我對爸爸說：“這可能是一只蜥蜴�！彼瘩g道：“應該不是吧，你看這小東西身上沒有鱗片，全身非常光滑�！痹诤闷嫘牡尿屖瓜拢易尠职职阉チ嘶貋�，帶到家里觀察。
回家以后，我們在百度上面搜了一下，結果顯示這小東西是一只蠑螈，而且是一種有毒的蠑螈。爸爸連忙跑去洗手間，把手洗得干干凈凈。
我們把它養(yǎng)在一個透明的塑料盒里，放了一點點水。那只蠑螈全身黑色，腹部是紅色的。長著一條長長的小尾巴，還會游泳，而且比小魚還游得快。四條細細的腿上有四根比米粒還小的腳趾。真是漂亮極了。
通過百度，我知道它最喜歡吃水藻和蝌蚪，所以我就去抓了幾只小蝌蚪喂它。剛把小蝌蚪放進去，它狼吞虎咽一口就把其中一只給吞了下去。
它還喜歡慢悠悠的散步，它慢下來的時候，簡直比蝸牛爬得還要慢，真是讓人難以忍受。我在一旁看著，都想推著它走。
養(yǎng)了幾天后，有天放學回家，我看到它一動不動，望著樓下的池塘發(fā)呆，我想也許它是在想家了吧！于是我就將它放生了，把它放回了原來所在的池塘。
現在放學回家，每次經過池塘，我都會想起它，希望它能幸�？鞓返纳�。
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