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小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事1
我的相冊(cè)里，有許許多多的照片。每張照片都勾起了我無(wú)限的回憶，每張照片里都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。其中有一張舊照片把我?guī)У搅四且荒甑纳�。記得那一年我過(guò)生日時(shí)，媽媽帶我去無(wú)名火鍋吃蛋糕，我穿著粉紅色的襯衣，藍(lán)色的外套，淺藍(lán)色的牛仔褲子，帶上皇帝的皇冠。照片里笑的甜甜的那個(gè)小女孩，那就是我。
“這是20寸的大蛋糕�！蔽覌屵湔f(shuō)。我欣喜若狂地打開(kāi)蛋糕盒，驚喜地看著，�。≡瓉�(lái)媽咪給我買的是1個(gè)水果蛋糕，我興高采烈得跳起來(lái)，謝謝媽咪。我說(shuō)，不客氣，因?yàn)榻裉焓悄闵瞻。∪缓�，我�(guī)狭松栈使冢蠹覟閼c祝，為我唱生日歌，我心里像飛到遼闊的天空中一樣。也像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，紅通通的臉蛋開(kāi)心的好像吃了開(kāi)心果似的。我點(diǎn)上蠟燭，看著那閃耀的光芒，閉上雙眼，許下了個(gè)美好的愿望。調(diào)皮的`妹妹趁我不注意，用蛋糕把我的臉蛋抹成了個(gè)大花貓，讓我哭笑不得。正在這時(shí)，只聽(tīng)耳邊一聲咔嚓聲，眼前像一只箭飛來(lái)，我嚇得半死不活，原來(lái)媽咪迅速按下快門，為我拍了一張花臉照，記錄下了這美好瞬間。
啊！這是我最喜歡的照片里的其中一張，那美好的回憶深深地印我的腦海里，雖然我長(zhǎng)大了，但我還回憶著這張最美好的照片，那段美好的回憶也深深的藏在了我的內(nèi)心深處，如一股暖流溫暖了我的心。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事2
翻開(kāi)了陳舊的相冊(cè)，里面裝滿了我的回憶，我反復(fù)翻看，一張去楠溪江游玩的照片吸引了我的注意力，好懷念啊，讓我和大家講一下：
一個(gè)暑假，正值大暑，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我同父母親一起前去楠溪江游玩，那時(shí)我只有兩歲，也不會(huì)記事，這些事都是我從母親口中得知的，楠溪江的風(fēng)景美不勝收，我心中想感嘆，卻不知怎樣說(shuō)，有一只漁船從旁邊劃過(guò)父親抱著我在岸上看山，看水，我看的不是這些，看的是一旁小賣部里正在機(jī)器里旋轉(zhuǎn)的烤腸，父親想轉(zhuǎn)移我的注意力，便穿上泳褲，抱著我走向江中，剛進(jìn)入水中，我渾然不知，一開(kāi)始還好，但覺(jué)得身體開(kāi)始冰涼起來(lái)的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處于清澈的江中了，我扯起嗓子說(shuō)出了剛學(xué)會(huì)的兩個(gè)字：“不要。”爸爸用那粗粗的聲音回答我：“不要什么不要？游一游，多快樂(lè)。”
我勉強(qiáng)去游了，父親抱著我在水里游來(lái)游去，我便慢慢適應(yīng)了享受起了玩水的樂(lè)趣。我一會(huì)兒潑一下哥哥，一會(huì)兒又潑一下媽媽，一會(huì)兒又潑了一下堂姐，他們身上一點(diǎn)干一點(diǎn)濕，我玩的很開(kāi)心，笑了起來(lái)，一陣陣笑聲斷斷續(xù)續(xù)，“哈哈�！焙貌豢鞓�(lè)，我在江里面嬉戲，拍打著水面，母親見(jiàn)狀，立刻用相機(jī)拍下了這一切。
翻開(kāi)了相冊(cè)，看到了那張照片，它就是我童年的回憶吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事3
每當(dāng)拿起我和羅印宇在龍翔公園照的這張照片，我就想起一年級(jí)時(shí)候和羅印宇的件件往事。羅印宇非常愛(ài)笑，當(dāng)他笑的時(shí)候，總是露出一排潔白的'牙齒，胖乎乎的小手托著下巴，這是照相常用的姿勢(shì)。
就讓我說(shuō)說(shuō)我和羅印宇玩“捉迷藏”游戲的事吧!星期天的早晨，我約羅印宇去我家鋪?zhàn)永锿孀矫圆赜螒颍笆^剪刀布”，我出了石頭，羅印宇出了布，我 輸了，他躲起來(lái)，我找他，一、二、三……我一直數(shù)到了五十，我找呀找，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)后面有響動(dòng)，迎著聲音找去，我果然找到了羅印宇，可就在這時(shí)，“當(dāng)”的一 聲，一只塑料桶從架子上滾了下來(lái)。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)桶打破了，就問(wèn)：“是誰(shuí)把桶打破的？”我們一個(gè)個(gè)都不承認(rèn)。飯后，羅印宇勇敢的承認(rèn)了是他把桶打破的，他 媽媽說(shuō)：“損壞東西要還的”，于是買了一只新桶。
每次看到這張照片，我就想起這件事情來(lái)。
可是，一年級(jí)結(jié)束，羅印宇就和他的爸爸媽媽回瑞麗去了，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年，不知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何，我多么希望在將來(lái)我們有機(jī)會(huì)重逢。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事4
在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片，每一張都是一個(gè)美好的瞬間，承載著一段珍貴的回憶。
瞧，這張照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雄偉壯觀的天安門就在身后，中間那個(gè)微笑的`男孩就是我。這張照片是20xx年8月13日拍攝的，那天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了北京天安門廣場(chǎng)，走過(guò)金水橋，我們看到了天安門，爸爸給我說(shuō)起了天安門的歷史：天安門城樓坐落在天安門廣場(chǎng)的北端，它是明清兩代北京皇城的正門，由城樓和城臺(tái)兩部分組成，正中門洞上方懸掛著毛主席頭像，頭像兩邊分別是“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲”和“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲”的大幅標(biāo)語(yǔ)。1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典上，毛主席站在這里向世界宣布中華人民共和國(guó)成立。天安門是我們偉大祖國(guó)的象征，它莊嚴(yán)肅穆的形象是我國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案的重要組成部分。
聽(tīng)了爸爸的介紹天安門，我激動(dòng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一直向往看到天安門，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿，快幫我拍張照片吧。”于是就有了這張我與天安門的合影。
每當(dāng)我看到這張照片，就像想到首都北京的天安門，想到我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大的祖國(guó)。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事5
我有一張兒時(shí)“偷菜”的照片，它給我的印象特別深刻。
冬天的大白菜，又大又嫩，為死氣沉沉的冬天，增添了萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。看！那個(gè)白白胖胖的，長(zhǎng)著圓圓的大眼睛的，肉嘟嘟的小手正抓著大白菜的小女孩，正是我小時(shí)候的樣子，頭發(fā)蓬散，使兩個(gè)小辮子像毽子一樣一翹一翹的，粉粉嫩嫩的小臉，被寒風(fēng)吹得紅通通的，但是，卻掩蓋不住我想偷大白菜的欲望。再往里看，那個(gè)穿著時(shí)髦，死盯著我看的人，正是我那最疼愛(ài)我的奶奶，她在我不知道的情況下，偷偷的跟在我的后面，看著我的一舉一動(dòng)，而我的'心思全在這些大白菜中，想著怎樣才能把這些大白菜弄到手，可是白菜太大了，怎么拔也拔不出來(lái)，只能眼睜睜的看著。
這張照片雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)，很老土，很樸素，但我卻覺(jué)得這張照片給我童年留下了美好的印象，雖然沒(méi)有冬季公主裙，沒(méi)有漂亮的頭飾，沒(méi)有光彩奪目的背景，但卻留下了農(nóng)村中生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
這張兒時(shí)“偷菜”的照片，既是童年的回憶，又是成長(zhǎng)路上的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事6
一張照片，往往承載著一段甜蜜的回憶或一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這張照片看似普通，卻記錄了我六歲時(shí)發(fā)生的一件事。
照片中湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城就在身后。中間那個(gè)胖胖的、一只手扶著城墻、一只手?jǐn)[出勝利姿勢(shì)、傻得有點(diǎn)可愛(ài)的小男孩就是我。這張照片是20xx年5月4日拍攝的。那天，媽媽帶我來(lái)到了北京，來(lái)到了長(zhǎng)城�？斓胶脻h坡時(shí)，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡、上氣不接下氣，于是隨一群游客停下來(lái)休息。“這好漢坡怎么才能爬上去呀！”一位阿姨的普通話講得真好聽(tīng)。我跑到阿姨面前，操著夾雜了太多方言的普通話對(duì)阿姨說(shuō)：“這還不容易!跟我學(xué)，像猴子一樣爬上去�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊調(diào)皮地扮著鬼臉，給他們演示一番。結(jié)果逗得游客哈哈大笑，幾位外國(guó)人看著我，也大笑起來(lái)，其中一個(gè)還嘰哩呱啦地對(duì)我說(shuō)了些什么。一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“真可愛(ài)!小朋友，你幾歲啦？”“我已經(jīng)六歲啦！”我用稚嫩的口氣驕傲地回答……休息的'間隙，我成了叔叔阿姨們的開(kāi)心果，他們不停地逗我玩。疲憊在歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“這么丁點(diǎn)的小姑娘都可以爬上來(lái)，難道我們這些大人還不如小孩嗎？！走，好漢們，像小猴一樣爬上好漢坡去！”說(shuō)完，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，精神抖擻，向好漢坡出發(fā)了……
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起長(zhǎng)城的雄偉壯觀，想起我的年幼天真，想起和我一起登好漢坡的叔叔阿姨們的笑臉……
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事7
在的相冊(cè)里，有快樂(lè)的照片，有難忘的照片，然后最快樂(lè)，最難忘非我在暑假參加的游泳比賽照片莫屬。
還記得是在我們比賽之前，媽媽為了讓我和我的兩個(gè)好兄弟蔡家杭、趙胤杰我們都有個(gè)好成績(jī)拍下的。這次比賽分了三個(gè)組：6——7歲組，8——10歲組，和11歲以上租，我參加的是8——10歲組的男子蛙泳比賽50米比賽。第一場(chǎng)是6——7歲的'比賽，選手們都像魚(yú)兒一樣再水中游來(lái)游去。岸上的加油聲此起彼伏，不知時(shí)間過(guò)了多久，終于聽(tīng)到老師在喊我的名字，等我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就聽(tīng)見(jiàn)老師的哨響，我的心一下子提到了嗓子眼兒。但我還是和其他選手一起像魚(yú)雷一樣向前沖去，中間，我們還齊頭并進(jìn)，哎呀，糟糕！我轉(zhuǎn)身往回游的時(shí)候，我被水嗆了一下，旁邊的選手一個(gè)轉(zhuǎn)身就把我甩掉了，我使出吃奶的力氣去追他，可哪里能追得上？結(jié)果，我得了小組第二，總成績(jī)第四，很遺憾，只有前三名才有獎(jiǎng)品，我離獎(jiǎng)品只差一步之遙。
他們能拿獎(jiǎng)品，在背后一定揮灑過(guò)很多汗水，所以，我下定決心，要好好練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在下一屆的比賽中，也能像他們一樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
再次看到這張照片，比賽的情景歷歷在目，希望明年的比賽趕快到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事8
最近，我在翻相冊(cè)的時(shí)候，無(wú)意中看到一張照片，照片上是一年級(jí)的時(shí)候全班去順義光愛(ài)學(xué)�？赐抢锏墓聝簳r(shí)留的一張集體合影。
當(dāng)時(shí)，家委會(huì)組織我們?nèi)嗳ス鈵?ài)學(xué)校探望孤兒和留守兒童。其實(shí)，在這之前，我一直以為每個(gè)孩子都擁有幸福的生活，但來(lái)到這里我才知道，并不是每個(gè)孩子都有父母的疼愛(ài)。
我見(jiàn)到他們的時(shí)候，看見(jiàn)很多人都穿著與自己體形不符的衣服，應(yīng)該是社會(huì)各界捐的。
我們班每個(gè)同學(xué)都以家庭為單位，給他們帶了書(shū)本、衣服、文玩具作為禮物，當(dāng)送給他們的時(shí)候，他們害羞的'躲在一邊，雖然他們不擅長(zhǎng)表達(dá)，但我能感受他們很開(kāi)心。
光愛(ài)學(xué)校的學(xué)生不是很多，有男孩也有女孩，有大的也有小的，大至13歲，小至4歲。這里的生活條件很差，窗戶不結(jié)實(shí)，也沒(méi)有空調(diào)，但生活的很安心。
有一個(gè)令我印象很深的男孩，他的臉部被嚴(yán)重?zé)齻粝铝丝刹赖陌毯�。我�?wèn)校長(zhǎng)是怎么弄的，校長(zhǎng)說(shuō)：他家失過(guò)火，全家除了他都被燒死了。
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我覺(jué)得我們生活得十分幸福，不僅有家人的疼愛(ài)，還有豐富的物質(zhì)條件，在有能力的情況下，盡力幫助這些需要幫助的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事9
這是一張充滿悲傷和寂寞的照片哦！
你看，這只狼抬頭仰望著美麗星空，對(duì)著天上兩顆星球吼叫，它蹲在石頭上，靠前肢支撐著身體，看到這一幕，我感覺(jué)非常痛心。
——我猜想，這頭狼可能跟朋友玩得高興時(shí)，失足走散了，它一定非常的寂寞。
你看，這兩顆明亮的星球，隨著時(shí)間的變化靠得越來(lái)越近，好像彼此訴說(shuō)著自己的苦楚，互相解憂并提供安慰。
——我猜想它們正在為這頭悲慘的狼傷心，為它點(diǎn)亮尋找同伴的道路，也在為自己尋找一份快樂(lè)。
這時(shí)，霧氣繚繞，迷霧四散，這些霧氣也如狼此時(shí)的心情一般，伴著它久久不愿飄散。
——我猜想，這些籠罩大地的霧，仿佛要占領(lǐng)整個(gè)地球，陪著這只狼度過(guò)往后的余生，直到它開(kāi)心為止。
你看，在這只狼的背后，隱隱約約看到了幾座冰山，它們?nèi)缭旗F一般團(tuán)團(tuán)聚攏在一起，好似也加入了這自然界舉行的“訴苦大會(huì)”。
——我猜想，冰山或許也有許多說(shuō)不盡的苦衷和悲傷要和大家討論，希望下一屆的“訴苦大會(huì)”不要聽(tīng)到許多悲傷感人的事情。
漆黑的`夜晚，傷心的狼，濃濃的霧氣組合成了這樣一張令人悲傷的照片。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事10
翻開(kāi)一本裝滿了回憶的相冊(cè)，我看到了一張童年的照片，回想起那個(gè)時(shí)候當(dāng)“花貓”的故事。
這張照片是在我五歲生日時(shí)拍的。照片上的我一臉奶油，連頭發(fā)上也有，嘟著嘴，皺著眉頭，好像一個(gè)小老太婆在假裝生氣。
那天，爸爸拿著蛋糕，媽媽拿著糖果，我們拎著大包小包一起進(jìn)了中（1）班。同學(xué)們一看到蛋糕和糖果，就沖了上來(lái)，把我們圍了個(gè)水泄不通。老師說(shuō)：“今天是璇璇的五歲生日，我們一起祝賀她吧！”“嘩嘩嘩……”一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，那一刻我開(kāi)心極了。
開(kāi)始分蛋糕了，每個(gè)人的蛋糕上都插了一根蠟燭，點(diǎn)上火，關(guān)了燈，大家一起許愿。接著我們“呼”的一吹，如“龍卷風(fēng)”襲來(lái)，所有的蠟燭都滅了。老師把燈打開(kāi)，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地互相詢問(wèn)許了什么愿，然后才開(kāi)心地吃起來(lái)。旁邊的一個(gè)男生趁我不注意，把奶油往手上一抹，“啪！”一個(gè)白白的大手印留在了我的臉上。其他同學(xué)也來(lái)湊熱鬧，你一下，我一下，一起把我的.臉抹成了“大花貓”。我是個(gè)不服輸?shù)呐⒆�，所以才嘟著嘴，皺著眉頭，老師趁機(jī)“咔嚓”一聲給我來(lái)了個(gè)特寫。
一想到這兒，我的心里就甜甜的。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事11
暑假來(lái)臨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，讓我把自己的書(shū)柜收拾一下。于是，我利用今天晚上，開(kāi)始整理我的書(shū)柜。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了一張舊照片……
這張舊照片是我六歲時(shí)在海邊拍的。那天早上晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和我最好的朋友——彩瑩，一起去了月亮灣玩。
走在沙灘上，在柔軟的沙子上踩一腳，微風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊念^發(fā)，這讓人感到十分愜意。不一會(huì)兒，我們開(kāi)始堆城堡。先用沙子堆成一個(gè)高高的“山丘”再用水桶澆水給它“定型”，然后找到貝殼，在城堡的四周圍上一圈，最后把旗子插在城堡的頂上，這樣漂亮的城堡就大功告成了。
堆完了城堡的我們，開(kāi)始挖水坑，我們用鏟子用力地挖呀，挖呀，挖了差不多兩三分鐘，可是坑還是不見(jiàn)底，又挖了四、五分鐘，終于挖好了一個(gè)大坑，然后我們就往里面灌水�？墒遣痪茫碁┑纳匙佑职芽咏o填滿了。帶著歡樂(lè)的笑聲，我們開(kāi)始準(zhǔn)備沖浪了。
我們先挽起褲子，做了一個(gè)起跑式的動(dòng)作，然后跑了出去，剛開(kāi)始水才漫過(guò)我的小腿，后來(lái)我的.大腿感到一種冰冰的感覺(jué)。我退到沙灘上一看，原來(lái)剛剛沒(méi)有注意到，結(jié)果褲子被水姑娘“摸”到了，就濕了一大片。
時(shí)間過(guò)得很快，到了晚上，我們準(zhǔn)備回家了。在路上，彩霞照著月亮灣，伴隨著樂(lè)隊(duì)的歌聲，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，看著這張舊照片，讓我回想起以前和好朋友一起的美好時(shí)光，相信以后我會(huì)更加珍惜這份友情的。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事12
一張照片是一幅畫，一張照片是一個(gè)美妙的故事，我家珍藏著很多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩樂(lè)的，有的是家人過(guò)生日的等等，其中有一張是最漂亮的，每當(dāng)我看到這張照片，照相時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是上周天上午，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去森林公園放風(fēng)箏時(shí)拍下的。只見(jiàn)照片上，我正拿著風(fēng)箏線把風(fēng)箏放的高高的，我的弟弟正追著風(fēng)箏的影子跑的情景。那天我們計(jì)劃出去放松一下，于是爸爸就開(kāi)著車帶著我們?nèi)チ松止珗@。剛進(jìn)大門，便看到門口有賣風(fēng)箏的，我兩眼放光，飛奔到賣風(fēng)箏的地方，央求到：“媽，你能給我和弟弟買個(gè)風(fēng)箏嗎？求你了！”。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我?guī)е鴫?mèng)寐以求的風(fēng)箏，跑到了小廣場(chǎng)。這是我第一次放風(fēng)箏，我笨拙地把線打開(kāi)，風(fēng)箏突然“呼”地一下飛上了天，把我拉得差點(diǎn)摔倒。我忙把風(fēng)箏交給站在我一旁的爸爸，只見(jiàn)爸爸熟練得放著風(fēng)箏。我盯著爸爸的手，盯了好一會(huì)兒，我覺(jué)著我應(yīng)該會(huì)放了，于是我便把風(fēng)箏線從爸爸手里拿過(guò)來(lái)，按照爸爸的'樣子，一放，嘿，果然放起來(lái)了。弟弟也很高興的在地上追著風(fēng)箏的影子，就成了照片上的樣子。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的時(shí)間，我們帶著這張可愛(ài)的照片離開(kāi)了森林公園。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事13
媽媽有一本相冊(cè)，里面放的是我小時(shí)候的照片，我和媽媽經(jīng)常翻看它。其中，我最喜歡的是那張?jiān)谔彀查T廣場(chǎng)前拍的照片。
每次看到這張照片，我都會(huì)想起拍照片時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)我才六歲，穿著黃棉襖踩著紅皮靴，身體半蹲，雙手樓著沉醉其中的`弟弟，笑的那么燦爛，那么開(kāi)心。二關(guān)于這張照片還有一個(gè)有趣的故事。
媽媽告訴我，那時(shí)候爸爸在北京出差，就在我們將要離開(kāi)北京的那一天，媽媽帶著我去了天安門廣場(chǎng)。我看見(jiàn)很多人在排隊(duì)照相，像一條“長(zhǎng)龍”似的�？粗矍皦延^的天安門廣場(chǎng)，我想跟它合一張照。
于是媽媽帶著我排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，但是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)了，始終輪不到我們。媽媽說(shuō)：“我們?cè)撟吡�，快要趕不上火車了”。我非常不高興，又哭又鬧，媽媽看著我委屈的小眼神兒，只好跑去請(qǐng)求拍照的叔叔，能不能讓我們先照一張，我們急著趕火車。善良的叔叔答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求，就這樣我們跟天安門廣場(chǎng)合了一張照。
每次看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起天安門廣場(chǎng)，想起我幼小天真，我多么喜歡這張照片�。�
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事14
這是一張五彩繽紛的照片。
你看照片上的那個(gè)小男孩兒像是在扎馬步，又像是在練太極拳，又像是在練中國(guó)功夫。
我猜想：他應(yīng)該很累吧，也許是過(guò)幾天有一個(gè)重要的比賽，所以他在努力練習(xí)呢！
你看，小男孩身邊有人在釣魚(yú)�？墒轻灥紧~(yú)之后，他們又把很多魚(yú)放回了波瀾壯闊的大海，只留下了一條。
我猜想：他們應(yīng)該釣到了許多肥美、活蹦亂跳的魚(yú)，準(zhǔn)備帶回家送給親朋好友。可是他們突然意識(shí)到，自己的行為會(huì)讓鮮活的魚(yú)失去寶貴的`生命，于是，他們冥思苦想之后，決定放生，只留下一條魚(yú)，回家不燒不燉，放在魚(yú)缸里養(yǎng)著。
你看，他們躺在躺椅上，有太陽(yáng)傘，有果汁，有西瓜，很舒適，沒(méi)有什么比這更愜意的生活了。
我猜想：之前一定也有過(guò)狂風(fēng)暴雨，大海像魔鬼一樣發(fā)出可怕的聲音，大樹(shù)都有可能被風(fēng)吹飛但生活就是這樣，有苦有甜。
你看，那金子般的沙子在向我們招手哦，原來(lái)那是孩子們堆的手掌，踩上去軟綿綿的，一點(diǎn)也不亞于白云。
我猜想，孩子們一定在沙灘上留下一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一定會(huì)撿了許多美麗的貝殼作為紀(jì)念。
這是一張?jiān)谏碁┥系拿利愓掌�，這張照片我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
小學(xué)五年級(jí)作文：一張照片的故事15
在家里的相冊(cè)中，珍藏著我從小到大的照片，看著那些照片，往事就會(huì)一一涌上心頭。當(dāng)翻開(kāi)幼兒園的照片冊(cè)時(shí)，映入眼簾的那些照片，開(kāi)啟了我的笑機(jī)關(guān)。
瞧，照片上，小小的我睜著睡眼惺忪的眼睛，頭發(fā)上，眉頭上，鼻子上，下巴上……都粘滿了白亮亮的胖米粒，傻傻地看著鏡頭，面前有個(gè)鐵腕……只要看到這張照片，我就會(huì)狂笑起來(lái)。
那是在上幼兒園豆豆班的'時(shí)候，往日在家里都是奶奶給喂飯的，剛到幼兒園，還不習(xí)慣自己吃飯，在班上是吃得最慢的一個(gè)，沒(méi)有之一。一天，吃著吃著，我竟然打起了盹來(lái)了，頭像雞啄米那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的。點(diǎn)著點(diǎn)著，一頭就埋進(jìn)了飯碗里——睡著了！老師看見(jiàn)了，連忙把我的頭抬起來(lái)，卻看見(jiàn)此時(shí)的我，胖嘟嘟的小臉蛋上粘著一顆顆白亮亮的飯粒，頭發(fā)上更多！
你別以為拍完照片這件事就完了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這事還沒(méi)完。老師讓同學(xué)來(lái)喂我，我竟然邊吃邊睡，想擁有VIP特別待遇一樣，懶洋洋地睡著了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吃飯竟能睡著，都聞聲而來(lái)，把我圍了一圈，看看我這個(gè)“大師”是如何在吃飯的時(shí)候睡覺(jué)的。他們看見(jiàn)了我滿臉的飯粒，都哈哈大笑起來(lái)。
每當(dāng)看到這張照片，回想起這樁囧事，我總是不由自主地在狂笑，“哈哈哈，哈哈哈……”，聲音總是傳遍整個(gè)房間，爸爸媽媽也會(huì)跟著我不由自主地狂笑起來(lái)。
對(duì)著照片狂笑，你們有過(guò)嗎？
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