- 高考作文浙江卷：得與失 推薦度：
- 得與失作文 推薦度：
- 正確面對(duì)人生得與失作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
得與失作文范文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的得與失作文范文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
得與失作文1
有得必有失，有失必有得，明智的人在得中考慮到了失，在失時(shí)看到了得，在得失之間能做出正確的選擇，俗話說(shuō)：塞翁失馬焉知非福，看待事情要多方面、多角度。
有一次，我剛從學(xué)校小跑到公交車(chē)站，恰逢公交車(chē)停下，我上了車(chē)，坐在一個(gè)位置上，只覺(jué)得昏昏欲睡，剛想瞇眼小睡一會(huì)兒，一聲再見(jiàn)把我嚇了一跳。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)人送她的母親上車(chē)。這位母親是個(gè)老年人頭發(fā)灰白，臉上有幾絲皺紋，年紀(jì)已然不小了，一步一步挪上了車(chē)。
我心中頓時(shí)一愣：這該不該讓座呢，如果不讓座，我會(huì)得到這一路的安逸，卻失去了良心的慰藉；如果讓座，我的'良心會(huì)好受很多，但這一路我就得站回家了。我心中十分矛盾，不停的糾結(jié)著，在老奶奶準(zhǔn)備找個(gè)角落靠好的時(shí)候，我打破了心中的僵局，站了起來(lái)說(shuō)：老奶奶，您來(lái)坐。
老奶奶笑著坐了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，車(chē)上的人也為我投來(lái)了贊許的目光，我心中樂(lè)開(kāi)了花，在安逸和贊許的得失面前，我選擇了贊揚(yáng)，放棄了安逸。
還有一次，期末考試前夕，一個(gè)朋友邀請(qǐng)我去吃大餐，說(shuō)有一個(gè)地方免費(fèi)品嘗大蝦，這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，可如果沒(méi)復(fù)習(xí)好，期末考試就考不好，該選擇什么呢？最終想了很久我還是婉言謝絕了朋友的邀請(qǐng)。期末考試考了一個(gè)好成績(jī)，在成功和美食誘惑的得失面前，我選擇了取得成績(jī)，放棄了品嘗美食。
得與失是緊密相連的，在得與失面前，我們應(yīng)該做出正確的選擇。
得與失作文2
上午剛放學(xué)，正準(zhǔn)備回家時(shí)，忽然看見(jiàn)教室后面同學(xué)們圍成了一個(gè)半圓：正在看墻上的一張很吸引人的“告示”。
我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)，如果沒(méi)看錯(cuò)：那熟悉的表格框線，密密麻麻的數(shù)據(jù)，定時(shí)成績(jī)單。我大步流星地走到后面，奈何人太多，什么都看不見(jiàn)，過(guò)了幾分鐘，我終于將每科成績(jī)都牢記于心了。
語(yǔ)文……非常差，原因大都是前天隨筆總結(jié)的，算是發(fā)揮失常吧。但“努力是幸運(yùn)的另一個(gè)名字”。反之，也是有道理的`。不努力的結(jié)果帶來(lái)“發(fā)揮失�！保^“發(fā)揮失�！�，還是自己不夠優(yōu)秀罷了。
數(shù)學(xué)與估的分?jǐn)?shù)差不多，本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的，卻意想不到的出錯(cuò)了，總成績(jī)還是不大理想。天哪，我真的要與115分無(wú)緣了嗎？這是我企盼了1年多的分?jǐn)?shù)啊。不過(guò)，雖然成績(jī)不大好，但還是處于進(jìn)步的狀態(tài)，下一次一定會(huì)突破！
英語(yǔ)，談不上好，談不上不好：還不到110，但在年級(jí)里卻排了一個(gè)意外的名次，題目難度有所加深。但無(wú)論如何，還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)所要求的高度。我還需加把勁。
政史地生，考得都不怎么樣，有的名次已經(jīng)排到幾百了。不敢相信這些科目的“單科狀元”能考如此之高，我到現(xiàn)在，政治、歷史兩科都在試運(yùn)氣呢。
其實(shí)，歸根結(jié)底，只有一個(gè)失分原因：沒(méi)有學(xué)透。知識(shí)再扎實(shí)些，這些錯(cuò)誤都可避免�？荚嚭�，經(jīng)過(guò)小失望后，反省后，面對(duì)期末吧，期末緊跟著月考的步伐，隨著月考的余波而來(lái)。你準(zhǔn)備好了嗎？
得與失作文3
時(shí)間飛逝，一年又一年的時(shí)間過(guò)去，我們的青春已經(jīng)不再。所有的開(kāi)心、快樂(lè)都已變成回憶，變成我們心中那最美好的記憶，現(xiàn)如今，只能留下回憶，在燈火闌珊的時(shí)候，映著燈火，回憶青春。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了而立之年，俗話說(shuō)：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”，到了而立之年的我似乎還沒(méi)有真正的長(zhǎng)大，還沒(méi)有真正的擁有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和能力。
小時(shí)候，經(jīng)常討厭爸爸媽媽的管教，總想有自己的做事風(fēng)格，可是，他們不這么認(rèn)為。覺(jué)得我是小孩子，沒(méi)有一定的判斷能力，對(duì)事情沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷。所以小時(shí)候的事情總是由父母掌握著，讓去東，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的規(guī)劃走的，完全是他們的人生規(guī)劃。
漸漸地長(zhǎng)大了，自己也有了獨(dú)立的'思想，自己也開(kāi)始出來(lái)一個(gè)人打拼，生活，耳邊再也沒(méi)有了父母的叨叨，再也沒(méi)有了父母的建議跟指導(dǎo)方向。唯一的就是，當(dāng)我回家的時(shí)候，問(wèn)道爸爸媽媽一些事情的意見(jiàn)時(shí)，爸媽總會(huì)說(shuō)：“你大了，自己的事情自己做主吧！”，這時(shí)候，我多么在想聽(tīng)一句爸媽的嘮叨啊，多么想在爸媽的懷抱下依偎。可是，一切的一切都已經(jīng)變了，時(shí)間回不來(lái)，以后的路還要自己走，爸媽能給你的沒(méi)有多少東西了。
懷念年輕的時(shí)候，擁有的東西，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，失去的卻永遠(yuǎn)回不來(lái)啦。
珍惜，懷念！
得與失作文4
期中考風(fēng)波終于過(guò)了，今天卷子發(fā)下來(lái)了，雖然我考了第三名，但是分?jǐn)?shù)卻不理想，語(yǔ)文：89.5數(shù)學(xué)：93英語(yǔ)：95！
先說(shuō)數(shù)學(xué)，扣了那么多分是因?yàn)樽詈笠坏缿?yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了，扣了5分。其實(shí)那一題不應(yīng)該錯(cuò)的，都怪我馬虎！媽也說(shuō)我了，讓我吸取教訓(xùn)。是啊，是該吸取教訓(xùn)了。畢竟這個(gè)世界上還沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。再來(lái)是語(yǔ)文，我的語(yǔ)文基礎(chǔ)還是挺不錯(cuò)的，就是作文扣著分了，寶貴的五分又沒(méi)了，我們班上有很多都是滿分作文，為什么我不是呢？看來(lái)以后我還得多閱讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)”冰心奶奶說(shuō)的這句話還真有理。爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候也來(lái)個(gè)滿分作文。最后是英語(yǔ)，我應(yīng)該考100的，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，還是因?yàn)轳R虎這個(gè)壞毛病，哎······我下決心要改了，真的是不改不行了。
我這個(gè)人什麼都好，就是有一條：太浮躁，我每次下決心要改都改不了，這次我真的下決心了，我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事，以這一次中考為教訓(xùn)，用來(lái)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)堅(jiān)信“我能行”三個(gè)字，停下來(lái)想一想，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要努力努力再努力，暗下一股勁，一定要在期末超過(guò)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！一定可以的！加油！
得與失作文5
我認(rèn)為，得與失是一種相輔相成的共存關(guān)系。有得必有失，無(wú)失則無(wú)得。許許多多的故事，使這個(gè)道理愈發(fā)明白。
我就曾讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的手伸進(jìn)了花瓶里，可不知為何，手卻無(wú)論如何無(wú)法從花瓶中拔出。孩子又急又痛，哭鬧不已，母親無(wú)比心疼，無(wú)奈之下只得忍痛將這名貴的花瓶打碎。當(dāng)碎片在地上發(fā)出清脆聲響的時(shí)候，母親發(fā)現(xiàn)，孩子的手緊握著一元硬幣。而正因手握著拳，才無(wú)法從花瓶的細(xì)口中拿出。
為了一元錢(qián)，毀了一只身價(jià)不菲的花瓶，我們?cè)诟袊@孩子的幼稚和無(wú)知的'同時(shí)，也應(yīng)捫心自問(wèn)：我們自己，是不是也經(jīng)常因小失大呢？
為了一時(shí)的虛榮，不惜花去巨款購(gòu)置一件華貴的商品；為了一時(shí)的玩樂(lè)，將大把的學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)卻在所不惜；為了一時(shí)的貪欲，暗中拿走別人的財(cái)物，甚至收受 賂；為了一時(shí)的泄憤，重創(chuàng)了別人和自己的身心。僅僅為了一時(shí)的小“得”，失去了光陰、誠(chéng)信甚至起碼的道德。用心靈的天平量一下，孰輕孰重？這，又與為了一元錢(qián)打碎花瓶的孩童有何不同？
面對(duì)得與失，我們首先要保持冷靜與客觀的態(tài)度。用道德和公正來(lái)衡量一下得失，將會(huì)使你看清許多事情的真相。永遠(yuǎn)記�。簺](méi)有付出，沒(méi)有收獲，因此有時(shí)，“失”是為“得”鋪下的堅(jiān)實(shí)路基。用汗水做代價(jià)來(lái)?yè)Q取“得”吧，千萬(wàn)不要被小利蒙住了雙眼，將自己的良心出賣(mài)！
舍與得，是一種智慧。人的一生，也就是在追尋這種智慧的過(guò)程中成長(zhǎng)的吧。
得與失作文6
得與失是同時(shí)并存的。沒(méi)有真正意義上的得到，亦沒(méi)有真正意義上的失去。
曾記得在一本佛教典籍論述中看到這樣一段文字：“當(dāng)你握緊雙拳，你以為你得到了很多，實(shí)際上你一無(wú)所獲；當(dāng)你張開(kāi)雙臂，你以為你失去了很多，實(shí)際上你擁抱了整個(gè)世界�！�
這段記敘著實(shí)發(fā)人深思，它給得與失重新做了詮釋。所謂的得得到與失去不僅僅停留在物質(zhì)層面，更是屬于精神層面上的。這也就是說(shuō)，在我們得到的同時(shí)，注定會(huì)失去。反之亦然。
得與失之間的尺度是每個(gè)人自己衡量的。我們并不難看到當(dāng)今社會(huì)上的實(shí)例：奸商們?cè)诋a(chǎn)品中加入化學(xué)藥品以獲得更大的利益，在他們獲得大量物質(zhì)補(bǔ)給的同時(shí)，失去的.是百姓的信任。這與竭澤而漁的道理是相同的。然而，感人優(yōu)秀的事跡也并不是少數(shù)：抗日時(shí)期革命戰(zhàn)士們寧死也不向敵軍透露情報(bào)，他們失去的是榮華富貴的生活，有時(shí)甚至是生命，得到的卻是后人最崇高的敬意。
由此看來(lái)，那些成天患得患失的人的行為是沒(méi)有必要的，因?yàn)榈玫脚c失去是同時(shí)存在的。試想，在你想方設(shè)法得到了某樣令你癡狂的東西，隨之而來(lái)的難道不是失去它的憂慮嗎？那么，得與失又有什么關(guān)系呢？
得到的同時(shí)注定會(huì)失去。必須牢記這一點(diǎn)，以積極平和的態(tài)度看待得到與失去之間的關(guān)系。你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你放下了得與失的包袱，你擁抱的，是整個(gè)世界。
得與失作文7
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中總要遭受痛苦的挫折，我們?cè)谑≈谐砷L(zhǎng);享受濃濃的親情，我們?cè)诶斫庵谐砷L(zhǎng);品嘗成功的喜悅，我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng);擺脫心底一份朦朧的感情，我們?cè)诶碇侵谐砷L(zhǎng)……
初三的到來(lái)讓我頗有一番感悟，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感，我長(zhǎng)大了。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有得也有失，我們得到了什么呢?又失去了什么呢?
我們漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了更多的人，也交到更多的朋友，收獲許多的友誼。面對(duì)社會(huì)生活，我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷提高，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)更容易站得住腳。由于知識(shí)的增加，我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了有知識(shí)的青少年。曾幾何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更愛(ài)勞動(dòng)了，能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)了，能體諒父母了。我們長(zhǎng)大了，父母、老師給予了我們更多的'私人空間，讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上更獨(dú)立。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)不再退縮了，而是想盡辦法去解決它，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了……
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也失去了一些東西。上了初中，學(xué)習(xí)更繁忙了，不像小學(xué)那么輕松了，曾經(jīng)瘋玩的日子已一去不復(fù)返了;上了初中，我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中，解決了一個(gè)難題，另一個(gè)難題又接踵而至，煩惱也增加了許多，無(wú)憂無(wú)慮的日子對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不復(fù)存在了……
成長(zhǎng)過(guò)程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活，正是這種得與失，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫(huà)!
得與失作文8
人生，最珍貴的不是欲得而得不到，欲留卻已失的東西，而是珍惜現(xiàn)在所擁有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行為。因?yàn)樗鶕碛械目傆惺ヒ惶�，與其在失去時(shí)懊悔，不如在擁有時(shí)好好珍惜！
若是夢(mèng)想，假如我不可擁有，彷徨中注定錯(cuò)過(guò)，我失去了多少？我不敢輕言。我只知道，我們都在成長(zhǎng)，但很迷茫，一天天中成長(zhǎng)的我，是逐漸的走向墮落、消逝，亦或毀滅？我不知道，也不敢輕易知道，每個(gè)人都在怕著一件事，也許就是怕自己把自己看得太穿，而沒(méi)辦法騙過(guò)自己…
這個(gè)世界還是有公平的，起碼同謂“人”！正因此，我們才有公平的機(jī)會(huì)。但，有的人愿意向前踏上一步！這就是一步的效應(yīng)，每個(gè)人在自己的世界都是皇帝，但這沒(méi)法適應(yīng)人群之間。別期待著有人來(lái)三顧你茅廬，就像這機(jī)會(huì)一樣，不是人給的，而是自己爭(zhēng)取并珍惜下的！
與其在幻想中自傲，現(xiàn)實(shí)中失意，何不如一次競(jìng)爭(zhēng)也許，會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)做夢(mèng)是人的天性，而現(xiàn)實(shí)是要等你來(lái)接受考驗(yàn)。一切都是有可能的`，人的一生本來(lái)就是處在不斷嘗試，不斷體驗(yàn)，不斷總結(jié)，不斷提升的過(guò)程。得失之間，僅有一線……劉軒說(shuō)的對(duì)，再試一次，說(shuō)不定這一次就成功了！
太多的得失，其實(shí)不必太多在意，今天所擁有的，明天可能就會(huì)失去，今天所失去的，明天可能又會(huì)重新?lián)碛�，關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的！人生最大的財(cái)富在于懂得珍惜，如果，每件事，每個(gè)人，每樣物，都能被你所珍惜，那樣，你將會(huì)是多么的富有！
得與失作文9
一棵蘋(píng)果樹(shù)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的分枝抽葉，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個(gè)果子，但9個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)。對(duì)此，蘋(píng)果樹(shù)憤憤不平，干脆自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它只結(jié)了5個(gè)蘋(píng)果，4個(gè)被拿走，自己依然只得到一個(gè)。“哈哈，去年我得到了10％，今年得到了20%翻了一翻。”蘋(píng)果樹(shù)心理平衡了。另一棵蘋(píng)果樹(shù)卻恰恰相反。它在第二年更加努力的吸收陽(yáng)光雨露，努力生長(zhǎng)。到了秋季，它結(jié)了100個(gè)果子。
有99個(gè)被拿走，自己只得到一個(gè)，但蘋(píng)果樹(shù)卻樂(lè)在其中，它為自己能結(jié)100個(gè)果子而欣慰；第三年它依然蓬勃成長(zhǎng)，保持勃勃生機(jī)......第五年，它結(jié)出更多個(gè)果子，已經(jīng)成為蘋(píng)果園中的輝煌一景�！暗玫焦佣嗌俨⒉皇亲钪匾模匾氖亲约河肋h(yuǎn)在成長(zhǎng)��！”當(dāng)?shù)谝豢锰O(píng)果樹(shù)枝葉凋零即將枯朽的時(shí)候，第二棵樹(shù)仍清香遠(yuǎn)溢，根深葉荗。這樣的故事，身邊比比皆是。有時(shí)，我們會(huì)忘記生命不是一段短暫的.旅程，而是一個(gè)連貫始終的整體。我們時(shí)常會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)成長(zhǎng)過(guò)了，到了該結(jié)果的時(shí)候，到了該收獲的季節(jié)，會(huì)格外在意一時(shí)的得失，比較付出與所得是否成正比。卻忽略了成長(zhǎng)本身帶來(lái)的最大的廣闊空間，最美的人生藍(lán)圖。所以，不論遇到怎樣的事情，遇到怎樣的風(fēng)雨，我們都要做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)，并記住，一個(gè)人充滿趣味和挑戰(zhàn)的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)都比每月的付出重要。讓我們一起做永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)吧！
得與失作文10
對(duì)于得與失，想必大家一定希望得而不希望失，大家都會(huì)有自私的一面，當(dāng)然也不完全都是。
有人在面對(duì)失時(shí)，會(huì)感到不平衡，覺(jué)得憑什么失的是我;而有的人會(huì)從失中尋得樂(lè)趣。有句老話說(shuō)得好：吃虧是福。如果一個(gè)人一直得，那當(dāng)他突然失去時(shí)會(huì)受不了的。有個(gè)笑話是這么說(shuō)的：“對(duì)于那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失的人，每天撿不到點(diǎn)東西就會(huì)覺(jué)得自己跟丟了什么似的。"
對(duì)于我而言，如果哪一天丟了什么，就會(huì)想：正好可以換新的了。每到過(guò)節(jié)，我們?nèi)胰司蜁?huì)聚餐，因?yàn)槿撕芏啵鲲垥r(shí)就會(huì)做好幾份而我一般都坐在自己喜歡的面前�？擅慨�(dāng)調(diào)換時(shí)，我也會(huì)有點(diǎn)不高興，可仔細(xì)一想又覺(jué)得太幼稚了，也不能因?yàn)橐活D飯就讓自己失去過(guò)節(jié)的`氣氛，而別人就在那里有說(shuō)有笑的，不值當(dāng)。干嘛自己跟自己過(guò)不去。
就像奔波忙著打水的木桶一樣。雖然每次打上水來(lái)以后，人們就不用它了，變得空空的，可它們的這種失卻給人門(mén)帶來(lái)了得。這種“犧牲”自己卻奉獻(xiàn)了別人，那又何樂(lè)而不為呢。這種失是偉大的，是有意義的。
那種把失視為“命”的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到失的快樂(lè)，他的人生也不會(huì)很有價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)在失中尋找快樂(lè)。如果自己犧牲一點(diǎn)就能成全別人，那種失是受人尊重的，自己也會(huì)很滿足，這就是兩全其美的得與失!
得與失作文11
在我們的日常生活中，回顧過(guò)去的歲月，我們既有收獲也有損失。不管我們做什么，我們都希望我們能成功，并努力避免失敗。所以在7月初，我寫(xiě)了《車(chē)站代理》，這讓我受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事，加上文章結(jié)尾的生命感覺(jué)的點(diǎn)睛之筆，在輕松的氛圍中啟發(fā)了我。里面有很多部分，我最喜歡的部分是《與時(shí)間賽跑》這一欄。有這樣一個(gè)故事:
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)先生在高中沒(méi)有取得很好的成績(jī)。他想在高中三年級(jí)輟學(xué)，并在大學(xué)里多次補(bǔ)考英語(yǔ)。為了改變這種困境，他開(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間記憶句子。他喜歡堵車(chē)，因?yàn)槎萝?chē)時(shí)他有時(shí)間記憶句子。他喜歡排隊(duì)。他一排隊(duì)就記住句子。我覺(jué)得我再也不會(huì)在那里了。結(jié)果，他取得了巨大的進(jìn)步，并在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中獲得了第二名。
我們總是認(rèn)為我們很忙，沒(méi)有空閑時(shí)間。事實(shí)上，忙碌的人有很多空閑時(shí)間。有效利用業(yè)余時(shí)間的人也是有效率的。無(wú)所事事的`人根本沒(méi)有空閑時(shí)間，因?yàn)樗麄兪堑湍軆骸?/p>
我們總是感嘆時(shí)間太少，新的時(shí)間在嘆息之間流逝。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有那些充分利用時(shí)間的人才會(huì)覺(jué)得時(shí)間太少。浪費(fèi)別人的時(shí)間等于為了錢(qián)殺人，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺(魯迅)。
在未來(lái)的人生旅途中，我們?cè)鯓硬拍塬@得更多的收獲，更少的損失，更多的成就和更少的損失？珍惜時(shí)間，利用它。不僅如此，有限的生命也能充分發(fā)揮其無(wú)限的價(jià)值。
得與失作文12
人生在世，需要珍惜別人，同時(shí)也需珍愛(ài)自己。人生在世，會(huì)有許許多多的希冀、期盼與夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候，不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。
希望大路平坦筆直，卻常有蜿蜒和崎嶇。希望播種后能五谷豐登，卻常有蟲(chóng)災(zāi)、有冰雹、有暴雨……
人生恰似一載重的大卡車(chē)，由如意和失意兩個(gè)車(chē)輪支撐，只有一個(gè)輪子，這車(chē)就不能前行。緣于失意像深秋里帶寒意的風(fēng)，雖不如春風(fēng)和煦，不如夏日熾熱，卻能把果實(shí)吹紅。因失意似磨石，雖能把人的靈魂磨痛，甚至要滴血，卻會(huì)讓人豐富自己的生命，不至于“殘疾”低能。
人生這部書(shū)，是兩支筆寫(xiě)成的。一支書(shū)寫(xiě)如意時(shí)的歡樂(lè)，一支書(shū)寫(xiě)失意時(shí)的沮喪。這部書(shū)才能有精美的故事，才能經(jīng)得起品味。人生是立體的雕塑，不是平面的.彩圖。只有如意，沒(méi)有失意，人生也就蒼白。戰(zhàn)勝失意就是為了如意，要如意就必須沖破失意的樊籬。
人生，有不如意才有如意;有不快才有歡欣;有阻塞才有順暢;有失敗才會(huì)有成功。如意時(shí)不能傲然不群，目空一切;失意時(shí)自然也不要凄凄然然，自暴自棄。
人生是一次撒播，希望是種子，實(shí)踐是土地。播了種不一定都發(fā)芽;但要知道不播種定會(huì)永不發(fā)芽。
有志者失意時(shí)要重新審視自我，不能彎下高貴的身脊。無(wú)志者才會(huì)無(wú)價(jià)值地折騰自己，用眼淚浸泡嘆息，失意的同時(shí)珍惜了自己，也就是重新選擇走向如意的開(kāi)始。
成功的每條路上，留下許多奮進(jìn)自珍的足跡。
珍惜自己的自尊、自重、自強(qiáng)，生活一定會(huì)珍惜你。
得與失作文13
期中考試前夜，我打開(kāi)書(shū)包，伸手去抽語(yǔ)文書(shū)，可隨即一愣，換成了早已背得滾瓜爛熟的地理，心里還想：語(yǔ)文書(shū)還用看？閉著眼睛基礎(chǔ)也不會(huì)錯(cuò)呀！
可結(jié)果卻令人大跌眼鏡，我只考了87分。如果你覺(jué)得這成績(jī)還不錯(cuò)，我再告訴你，我作文得了39分，只扣1分，而另一張卷子扣了12分，光基礎(chǔ)就扣了6分，“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫(xiě)成了“濺”，理解性默寫(xiě)黃鶴樓扣了2分，病句扣3分。
究其原因，就是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不重視。在考試前包括平時(shí)，都沒(méi)有認(rèn)真翻一翻語(yǔ)文書(shū)，將這些東西背一背、記一記。等考完試，才追悔莫及。
但單就寫(xiě)作來(lái)說(shuō)，還是有一定進(jìn)步，畢竟此次為歷史最高分�？偟膩�(lái)說(shuō)，是平常的練筆、描寫(xiě)以及議論等這些基本功做好了，考試時(shí)才思如泉涌，下筆有神。不要相信“文章本天成，唾手偶得之”，那只是取得成果后的謙虛，努力與成果是成正比的。我找到的竅門(mén)是：平時(shí)要多寫(xiě)，寫(xiě)完一定要評(píng)析自己的作品。把自己想象成一位讀者，挑完錯(cuò)要改正。此外，在文章內(nèi)容上，爭(zhēng)取做到小眾的素材，陌生的語(yǔ)言，有趣的.靈魂，這樣寫(xiě)出的作文質(zhì)量一定會(huì)好。但這一切都有一個(gè)前提：你是真正用心去寫(xiě)的。
如果進(jìn)行大的總結(jié)：凡事皆靠基本功。我基礎(chǔ)扣分多，由于基本功沒(méi)打扎實(shí)；作文扣分少，因?yàn)榛竟Υ蛟鷮?shí)了。
這樣看來(lái)，語(yǔ)文得高分的秘訣應(yīng)該就是：基本功打扎實(shí)，再靠一點(diǎn)運(yùn)氣。
有得有失，堅(jiān)持得的，挽回失的。
得與失作文14
今天是我們校運(yùn)會(huì)的第二天，也是最后一天了，我們都懷著必勝的心情，要贏得第一名。
而這一天最讓人激動(dòng)的比賽，莫過(guò)于4X100接力賽了。接力賽的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)，我們是女生先比賽的`。我們班的四個(gè)女生上場(chǎng)了，她們?cè)诘诙惖郎蠝?zhǔn)備著。只聽(tīng)到老師“發(fā)令”，她們出發(fā)了。從一開(kāi)始她們就落后了，她們沒(méi)有追上二。三的同學(xué)，意料之中 ——她們輸了�？晌覀儧](méi)有怪她們，因?yàn)槠渌鼉蓚�(gè)班的女生大多都是田徑的，而且我們班是臨時(shí)調(diào)換過(guò)來(lái)的，所以我們不會(huì)怪他們的。 第二場(chǎng)是我們最大的期望，因?yàn)樗麄儧](méi)有讓我們失望過(guò)。我們班的男生是在第一跑道，跑起來(lái)是非常有利的。男生和女生得情況剛好相反，從第一棒到第四棒接棒都是第一的，我們滿懷著勝利的喜悅在終點(diǎn)等小X到來(lái)。可意外發(fā)生了，一向跑步穩(wěn)定無(wú)比的小X掉了接力棒，就是離終點(diǎn)兩米之遠(yuǎn)的地方，棒子從他手里掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)不止我們被嚇住了，連小X也嚇怔了，直到小X撿起棒子向終點(diǎn)跑去時(shí)，第一已經(jīng)悄然離我們而去了。我們那時(shí)真是十分難過(guò)！ 過(guò)后想一想這件事，雖然我們失去了第一名，但我們懂得了更多做人做事的道理。這次比賽就好像人生一樣，在人生的道路上不可能是平平坦坦，它終會(huì)有障礙出現(xiàn)的，只要跨越了障礙就能邁向成功的。我們一定會(huì)做到“沒(méi)有最好，只有更好”。
【得與失作文】相關(guān)文章：
得與失作文10-08
得與失作文15篇10-06
得與失作文(15篇)10-15
得與失作文10篇07-26
得與失作文范文（精選36篇）11-05
得與失作文(合集15篇)06-09
得與失作文合集15篇06-09
正確面對(duì)人生得與失作文10-28
有關(guān)得與失的高考作文08-02