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手罷了工了作文

時(shí)間:2024-10-03 05:44:18 作文 我要投稿
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手罷了工了作文范文(通用23篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的手罷了工了作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

手罷了工了作文范文(通用23篇)

  手罷了工了作文 篇1

  小明有一雙白皙的、胖乎乎的'小手,一天到晚忙忙碌碌,一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了,它罷工了!

  從那天起,雙手不聽使喚,小主人什么都干不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業(yè)更是完成不了。

  小主人急壞了,四處看醫(yī)生,可是醫(yī)生并沒有查出問題。

  一天,小明惱火了,“醫(yī)生,我的手沒有毛病,它什么事也不管,什么事也不做,干脆把雙手切下來算了!毙≈魅苏f道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開小主人,千萬別把我的手切下來了,我再也不罷工了!

  小主人聽了,一本正經(jīng)地說:“勞動(dòng)是一種快樂,勞動(dòng)光榮,你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨!彪p手聽了,慚愧極了!

  從那以后,雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。

  手罷了工了作文 篇2

  小剛是個(gè)愛咬手指的孩子,常常被老師和媽媽批評。

  這一天,小剛又咬手指了,手已經(jīng)受不住了,手想:今天他要干什么,我就不干什么。小剛要寫字了,可是他的手就是不拿筆。一直到中午,其他同學(xué)都交了,就差他一個(gè)人,老師罰他抄課文。到了下午了,上英語課了,英語老師上完課,用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了,因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來動(dòng)去,一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊,一會(huì)兒把尺子弄斷,一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽見這些聲音,全都看向小剛,有的哈哈大笑,有的'抱著肚子笑著說:“太好笑了!庇械男Φ弥辈黄鹧。英語老師聽見了笑聲,從辦公室里跑到教室,發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒寫,而且還在咬鉛筆,就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了,美術(shù)老師教大家折小白兔?墒牵傉鄢鰜淼木筒皇切“淄。

  放學(xué)了,小剛回到家,嘆了一口氣說:“手,我以后再也不咬你了,能不能讓我寫一下字啊。”手說:“好吧!

  小剛終于又可以寫字了。

  手罷了工了作文 篇3

  這一天,小明剛起床,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,不管他怎么用力抬起手臂,原本靈活、運(yùn)用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了,這可怎么辦呀?沒有了雙手可怎么去洗臉?怎么刷牙?怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白:這一雙手怎么就突然罷工了呢?到底是因?yàn)槭裁匆T工呢?

  忽然,耳邊傳來了爭吵聲。仔細(xì)一聽,原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼,互相挑刺兒呢。只聽手說:“我每天都非常的忙碌,你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西,為什么都不干活?”嘴說:我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的,你天生就是該干活的。手聽了非常生氣,它對嘴說:我要罷工了,看你還怎么吃好的、喝好的?”。嘴對手說:“你不能罷工,如果主人沒有了手,其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話,任性的罷工了。

  自從手罷工后,主人小明想做的事情都做不了了,比如:飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法)等……嘴巴開始后悔自己說過的話。

  這樣的`情景持續(xù)了兩天,小明實(shí)在受不了啦!他對嘴巴說:“你和手都有自己獨(dú)一無二的作用,離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情!

  嘴巴聽了主人的話后,主動(dòng)找到手道歉。從此以后,它們各司其職,配合得越來越默契,小明看見了非常開心。

  手罷了工了作文 篇4

  小花是班長,她非常勤奮,寫字,畫畫,吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。

  一天晚上,小花早早睡覺了,右手對著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會(huì)讓你刮目相看!庇沂致犃耍瑳]再說什么。

  過了一天又一天,右手自以為是地說:“左手兄弟,你讓我怎么對你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”

  左手難過了,想著:反正我什么用也沒有,干脆罷工算了!

  第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪,畫畫線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見了,狠狠地批評了小花,小花傷心地哭了。

  右手聽見了,十分難過,左手看見了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表揚(yáng)了!

  手罷了工了作文 篇5

  從前,有一個(gè)調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,揉泥團(tuán),可是他從來不洗手。

  一天早上,波波伸了個(gè)懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點(diǎn)兒力氣都沒有,連牙刷都拿不起來。波波其實(shí)根本不想刷牙。今天正好,手拿不起來牙刷,就順勢走到了餐桌前。

  到飯桌前,波波高興極了,因?yàn)榻裉斓脑绮妥钬S盛,有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子,可是手根本不聽指揮,有氣無力的'樣子。波波焦急極了。

  媽媽連忙走過來,問:“波波,你今天怎么了?”

  “我也不知道,”波波委屈地說,“一覺醒來,手就使不上勁兒了!

  媽媽看了看他的手,無力地耷拉著,她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。

  醫(yī)生看了看他的手,瞧,手上沾滿了泥土,指甲長長的,里面都是污垢,手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭,板著臉告訴波波的媽媽:“這種癥狀很罕見,手罷工了!贬t(yī)生檢查過后,肯定地說。

  媽媽和波波同時(shí)大叫起來:“手……罷工啦?”

  “是的!贬t(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭,“你的孩子平時(shí)一定對手不好,才讓它們罷工了!

  媽媽擔(dān)心地問:“有什么辦法能治嗎?”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手,給傷口抹上藥水,幫他剪好指甲?墒,手還是耷拉著。咦,這是怎么回事呢?醫(yī)生眉頭緊鎖,波波和他的媽媽滿臉憂慮。

  醫(yī)生長嘆了一口氣,對波波說:“這個(gè)……要對手好一點(diǎn)兒,還要真誠地道歉!

  波波看著手,真誠地說;“手,請回來工作吧!我一定像珍惜生命一樣,好好珍惜你,做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子!”

  波波好像聽見了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動(dòng)自如了!

  從此以后,波波每天回家都會(huì)洗手,手再也不會(huì)罷工啦!

  手罷了工了作文 篇6

  有一天,小主人丁丁考試又考了不及格,他勃然大怒,對著自己的手,說:“都怪你,這次考試又考了不及格,害我回去又要被媽媽打,真實(shí)氣死我了!”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了,忽然開了口說:“這能怪我嗎?你天天打游戲、打籃球,不把學(xué)習(xí)放在心上,考試又考了不及格,就怪我,我不干了!”丁丁以為手只是在開玩笑,所以就沒把事放在心上。

  第二天早上,丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽使喚了。想做一會(huì)兒作業(yè),手就是不配合。玩游戲吧!連鼠標(biāo)也握不住了。“去打籃球吧!“丁丁自言自語地說?傻搅嘶@球場上,籃球怎么拿也拿不住,還被小伙伴們?nèi)⌒α恕?/p>

  丁丁實(shí)在受不了了,他求道:“手!我知道錯(cuò)了,對不起!我知道考試不及格都怪我,我不該怪你。:手開心地說:“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應(yīng)我以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人的話,我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的'小手,你能答應(yīng)我嗎?”“當(dāng)然可以,我一定保證以后再也不把自己的錯(cuò)推給別人了,我一定好好學(xué)習(xí)不在貪玩了。”丁丁紅著臉羞愧地說。

  從此以后,小主人丁丁變成了一個(gè)好學(xué)的孩子。他的手呢?當(dāng)然是幫著他取得更好的成績了。

  手罷了工了作文 篇7

  夜深了,星星像淘氣的孩子,在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指,傷心地嘆了一口氣:“哎,這么多作業(yè),真難為我的這雙小手了!

  這時(shí),我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲,仔細(xì)聽,原來是我的兩只小手在抱怨。

  “這樣的生活什么時(shí)候才能到頭啊!弊笫钟袣鉄o力地對右手說。

  “是啊,我現(xiàn)在都動(dòng)不了了!庇沂治⑷醯馗胶椭。

  “最可憐的是我們的小主人,都十一點(diǎn)了,還在寫作業(yè)!”左手說。

  它們異口同聲地說:“我們罷工吧!

  迷迷糊糊中,我的手罷工了……

  上課了,老師讓我們寫練習(xí)冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮,輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費(fèi)力地、一筆一畫地寫作業(yè),心想:手罷工了真好,再也不用吃那份苦了。

  放學(xué)了,今天路上怎么這么擁堵?好不容易來到十字路口,紅綠燈不亮了,十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電,紅綠燈停止了工作,交通混亂,行人無法正常行走,只能在街上浪費(fèi)時(shí)間。肚子餓得在打仗,又能怎樣呢?看來手罷工了也不好啊!

  好不容易回家,我餓得前胸貼后背,累得筋疲力盡了,可飯桌上空空如也,媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來,媽媽的`手也罷工了!我又餓又惱又急,大聲嚷起來:“你們的手怎么可以罷工?你們的手罷工了,這日子還怎么過啊!”

  發(fā)紅的小手像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子,悻悻地說:“我們再也不罷工了。”我頓時(shí)清醒了,趕緊動(dòng)了動(dòng)手指,幸虧手沒罷工,真是太好了!抬頭看看,星星在夜空中對我笑呢!

  手罷了工了作文 篇8

  有一天我正在削水果,突然我的手指被水果刀劃破了,第二天我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了,不幫我做事情了。

  我命令我的手,給我倒一杯水,沒想到手竟然飛了起來,他拿過水杯,又放下,灑了很多水,我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時(shí)我也只能用手抓著吃,并不能正常拿筷子,這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了,那就是寫作業(yè),僅僅是拿作業(yè)本都要十分鐘才能拿出來,需要削鉛筆了,這可是兩只手配合才能完成的,可是他們很任性,轉(zhuǎn)筆刀都不會(huì)使用了,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好,此時(shí)此刻我非常無奈,只能尋求媽媽的幫助,終于可以寫作業(yè)了,我命令我的手寫我想要的答案,可他執(zhí)意寫錯(cuò)。并且寫一個(gè)字就要拿其他的文具玩耍,寫的很慢,完全不聽話,最后我一個(gè)小時(shí)才能完成一項(xiàng)作業(yè)。而且字寫的.很丑,答案也都不對,我一著急,就醒了,我才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。

  我終于知道了手的重要性,如果我的手罷工了,我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手,讓他們保持心情愉快,才能變成勤勞的小手。

  手罷了工了作文 篇9

  左手國和右手國聯(lián)合決定了一件大事,他們要罷工,因?yàn)樗麄兠刻焯珓诶哿耍瑢懽鳂I(yè)要用手、端水要用手……寫作文時(shí),哪怕是我們已經(jīng)累得連動(dòng)都動(dòng)不了了,主人也要強(qiáng)行控制我們繼續(xù)寫,哎,我們好命苦!

  罷工計(jì)劃開始了,從此,主人小華就什么也做不了了,去了無數(shù)次醫(yī)院也沒用,媽媽都急哭了,但爸爸卻淡定的說:“應(yīng)該沒事的,手指突然動(dòng)不了,肯定是有原因的`,過幾天再看看吧!”

  日子日復(fù)一日的過去著,但十根手指卻一點(diǎn)想回去再次工作的想法也沒有,直到有一天,左手中指對其它手指說:“咱們回去吧,再這樣下去,小主人也不好受,我們也變得不靈活了,你看你,大拇指,這幾個(gè)月你至少胖了30斤”但其它九根手指并沒有理睬它的話,還是各玩各的,直到第二天早上,十根手指才認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤,小主人說:“手指頭們,可能你們聽不見,我也要對你們說一句,盡管你們動(dòng)不了,我也會(huì)好好保養(yǎng)你們的”!手指們被深深地打動(dòng)了。

  從那以后,十根手指每天都為小主人服務(wù),哪怕自己勞累不堪,也毫無怨言!

  手罷了工了作文 篇10

  我們都知道手可以做很多很多的事情,那你有沒有想過如果手罷工啦,你會(huì)做什么事情?

  當(dāng)然,手罷工后,什么事也做不了。

  手罷工啦,之后就不用寫作業(yè)了?墒,老師一定會(huì)批評我的,那我怎么辦呢?就在在這時(shí)姐姐來了,看著我可憐的樣子,她溫柔地說:“沒事,姐姐幫你寫吧!”這樣我就不用擔(dān)心了!

  手罷工啦,之后就吃不了飯了,好可惜呀!沒事,最近我胖了,就可以減肥了?墒俏疫是餓了,這時(shí)候姐姐來了,看著我那可憐的樣子,她溫柔地說:“沒事,姐姐來喂你吧!”這樣的話,我就不會(huì)饑餓了!

  手罷工啦,之后就扎不了頭發(fā)了。不扎頭發(fā)去上學(xué)的話,大家都會(huì)笑話我的.。這時(shí)姐姐走了過來,她溫柔地說:“沒事,我來幫你扎吧!”這樣我就不用擔(dān)心了!

  手罷工啦,之后就洗不了我的一雙小手了。我的小手臟臟的,也沒人幫我洗,這時(shí)姐姐跑過來,對我說:“沒事,姐姐來幫你洗手吧!”這樣我就不用擔(dān)心了。

  手罷工后,姐姐一直幫我,一會(huì)做這個(gè),一會(huì)做那個(gè),她就像個(gè)姆保一樣。每天都幫我做事,太辛苦了。

  看樣子,我們的一雙手作用可真大!真是人有兩個(gè)寶:雙手和大腦。

  手罷了工了作文 篇11

  這天中午,一個(gè)調(diào)皮的小男孩吉姆正在惡作劇,突然聽到一個(gè)聲音在說:我罷工啦!

  吉姆的雙手立馬停了下來,得意的說:我們?nèi)ド⒉桨桑?/p>

  雙手呼的.一下就從手上跳了下來,正想著往公園走去,吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道:快到我手臂上來!

  右手很不服氣的說:憑什么你一天到晚除了惡作劇啥都不做?我就罷工!耶耶耶,你奈我何?說完還調(diào)皮的做了一個(gè)鬼臉就揚(yáng)長而去了。吉姆在那兒呆呆地站著,心想:既然我的手罷工了,那別人的手會(huì)不會(huì)也罷工了?哈哈,他越想越開心,立刻朝著外面跑去,一路上,所有人都在唉聲嘆氣,祈求老天發(fā)慈悲,讓手回家吧!

  吉姆問了問一些自己的朋友手罷工的原因,他們有的說是因?yàn)檫^度玩手機(jī),有的是因?yàn)椴粣鄹蓛,還有的是因?yàn)樽謱懙膩y七八糟,只有個(gè)別的人,因?yàn)椴煌媸謾C(jī),又愛干凈,字也寫得端正美觀,所以手才沒有罷工呢!

  吉姆突然醒悟,急忙對大家說:我們應(yīng)該尊重身體的每個(gè)部位,否則所有的身體部位都會(huì)因此而罷工啦,那樣人類就會(huì)陷入極度恐慌,最后導(dǎo)致滅亡!手聽到了這番話,決定再給人類一次機(jī)會(huì),重新做人類的幫手!

  手罷了工了作文 篇12

  有一雙手抱怨地說:“我的主人因工作把我弄得丑極了,我要離家出走!”第二天,他就出發(fā)了,他會(huì)碰到什么呢?

  走著走著,一只小狗跑過來問:“你干什么呢?”雙手回答道:“我要離家出走!”小狗勸慰道:“那可不行,你的主人可少不了你呀!可手卻堅(jiān)持自己的念頭,小狗只好無奈地走了。

  小貓見了問道:“你在干什么呢?”“我要離家出走!”手答道!澳窃趺葱!你的`主人可少不了你!”小貓急忙道?墒诌是堅(jiān)持著自己的念頭,小貓也灰心喪氣地走了。

  接著小鳥也勸他說:“手呀手,你真是笨呀!你怎能這樣就走了呀!你想想,你主人的工作怎能少了你呀!”“切!當(dāng)時(shí)他弄丑我的時(shí)候有想過我對她很重要,有想過必須得好好愛惜我嗎?”手憤怒道!澳鞘且蚬ぷ麝P(guān)系不是故意的,你不能責(zé)怪他的。”小鳥的這句話讓他無話可說,心動(dòng)了。

  于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說,真的有那么重要嗎?”

  最終,那雙罷工的手又再次回到了主人身邊,幫了主人好多忙。

  手罷了工了作文 篇13

  因?yàn)槭值闹魅瞬粣鄹蓛,手覺得自己太臟了,所以手罷工去尋找一個(gè)愛干凈的主人。

  手來到了公園里,來尋找愛干凈的主人。在途中它遇到了小狗,小狗問:“手你為什么在這里?”手說:“我是來尋找愛干凈的主人!毙」穭袷终f:“你還是快回去吧!”旁邊樹上的小猴子也跳下來勸手,“沒有你,你的主要什么也做不了,你也是不完整的!毙▲B唧唧拍著翅膀附和出聲:“對呀對呀,像我就不能沒翅膀,你可以再給你的`主人一次機(jī)會(huì),相信你的主人已經(jīng)明白你的感受了!

  手回來了,看到失去它后的主人生活非常不方便,他沒辦法拿筷子吃飯,也沒辦法穿衣服,更沒辦法洗臉。整個(gè)人變得特別邋遢,慢慢變得像一個(gè)乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。主要對手說:“對不起,我錯(cuò)了,請你們相信我,繼續(xù)為我服務(wù),我會(huì)用自己的努力挽回你們對我的信任!笔执饝(yīng)看他的表現(xiàn)。

  手回來后,主人也細(xì)心地照顧手,給手洗澡、涂護(hù)手霜……手終于感受到了主人的關(guān)愛,再次盡心盡力地為主人服務(wù)。

  手罷了工了作文 篇14

  今天我走出校門,隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望,沒有人?我又側(cè)耳傾聽——哦,是幾只手在說話呀!一只手說:“我們罷工吧!我的主人可不愛干凈呢,上完廁所連手都不洗,滿手都是細(xì)菌,就去吃飯了!绷硪恢皇终f:“你可知足吧!我的主人呀,天天早上都要吃一個(gè)臭雞蛋,臭得我呀,差點(diǎn)兒把我熏暈過去。”還有一只手說:“你可行了吧,我的`主人呀,根本不愛護(hù)我,還在我身上亂寫亂畫呢!”

  這幾只手你一言我一語商量起來,最終決定罷工了。

  這之后所有人的手都不能動(dòng)了,可急壞了大家!其中一只手對主人說:“因?yàn)槟闫綍r(shí)對我那么好,還把我洗得干干凈凈的,所以我要把一個(gè)秘密告訴你!边@只手對那個(gè)人說:“因?yàn)槟銈內(nèi)祟愐稽c(diǎn)也不愛護(hù)我們,所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習(xí)慣,才能恢復(fù)原樣!毙∨②s緊告訴所有人這個(gè)秘密,人們對著自己的手說對不起,并保證以后會(huì)愛惜呵護(hù)自己的手,終于所有的手都復(fù)工了。

  每個(gè)人都要對自己的手呵護(hù)備至,不然手就會(huì)罷工哦!

  手罷了工了作文 篇15

  我是一雙手,我有一個(gè)可愛的主人,我經(jīng)常幫她寫作業(yè)、彈琴、畫畫……

  可是昨天有一件事讓我很生氣:因?yàn)槲覜]彈好琴,主人一生氣就打了我,所以我決定今天罷工啦!

  自從我罷工以后,主人就開始吃盡苦頭:比如別人用手握筆寫作業(yè)的時(shí)候,她卻寫不了,只能用嘴叼著筆寫,寫出來的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲;再比如大家在吃飯時(shí),別人吃得又快又好,而她卻直接把臉"掉"在碗里吃,臉上沾滿了有油的米飯和菜葉,那樣子真狼狽。

  不過主人還是對我很好。當(dāng)主人的'媽媽無奈地說:"這手有什么用?不要它算了!"而主人卻護(hù)著我說:"不行!它不是故意的!它只是太累了,要休息幾天。"

  我看見主人有悔意,她說:"都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該打它,讓它生氣。要是它能回來該多好!"我覺得她都那么可憐了,還護(hù)著我,我實(shí)在不忍心,所以我決定復(fù)工!

  主人看著手恢復(fù)了正常,高興地說:"我又有靈巧的手了!"我也很高興,又可以幫主人彈琴了!我也決定,以后再也不用罷工這種方式生氣了!

  手罷了工了作文 篇16

  做完了作業(yè)的我,躺在小床上,這時(shí),我的手不知道怎么回事,不聽命令了。

  突然,我聽到了一個(gè)細(xì)小的聲音:“這個(gè)人每天都這么忙,忙得我都出汗!

  我從小床上跳下來,害怕的'說道:“你是誰?”

  “是啊,每天都這樣,連周末也有任務(wù)要完成!蔽衣犚娏肆硗庖环N聲音。

  “你又是誰?”我問。但我周圍沒有一個(gè)人。

  “我們是幫你做事的那對雙手!”兩只手說。

  “兄弟,我們罷工了吧?”左手問。

  “好哇!”右手說。

  “不!”我大叫道。

  我還沒講完這句話,兩只手就開始手舞足蹈,兩只手在我的房間亂拿、亂爬。不好,我的書,我的衣服!……

  手突然停住了,我看了看房間,周圍亂糟糟的,連被窩都變成了鳥窩了!

  “你們倆在干什么,把這里都變成了什么樣了?”我委屈地說。我越看越傷心,坐在地上“哇”的一聲哭起來了。

  我被哭醒了,我還是在我的小床上,房間還是那么整齊,雙手沒有罷工。我說道:“原來,這只是一場令人驚訝的夢啊!”

  手罷了工了作文 篇17

  在一個(gè)月光皎潔的晚上,手很晚了還沒有休息,他們在議論什么呢?

  左手和右手的代表大拇指提出了抗議:“主人天天寫作業(yè),拿筆方法不正確,害得我和食指、中指都快被擠變形了!要不咱們?nèi)w罷工?向小主人提出抗議?”他的提議被大家一致認(rèn)可,于是手決定罷工啦。

  第二天手就不聽我的命令了。我讓他們穿衣服,他們不聽,讓他們梳頭,他們也不動(dòng),沒辦法,只好讓手腕兒先代替啦。到了學(xué)校我就更慘啦,寫卷子的`時(shí)候手還不給我面子,讓我干著急,平時(shí)我不到半個(gè)小時(shí)都能寫完卷子,結(jié)果今天老師收卷子的時(shí)候,我才寫了一半多一點(diǎn)兒。同桌還問我今天是不是病啦?唉,手都快把我的鼻子氣歪了。

  晚上又到了,手看見我還沒有承認(rèn)錯(cuò)誤,就決定一年后才開工。哎,我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦?我仔細(xì)想了想。終于明白了手為什么懲罰我。于是我對手說“我拿筆的方法不對,給你們造成了傷害,對不起,以后我一定改掉不良的握筆姿勢!笔致牶笳f:“認(rèn)識到錯(cuò)誤能改掉我們就原諒你,如果你以后寫字握筆姿勢再不正確,我們還會(huì)罷工。”

  我聽后想,我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢,再也不讓手罷工了。

  手罷了工了作文 篇18

  星期六的晚上,我正在上繪畫網(wǎng)課,畫一幅夏加爾的作品:《我與我的農(nóng)莊》。正當(dāng)我畫得興致勃勃的時(shí)候。手突然不動(dòng)了,無論我怎么努力使勁,它就是不動(dòng)。

  于是,我就問手:手,你怎么不動(dòng)了?手慢吞吞地回答道:唉!最近網(wǎng)課作業(yè)太多了,寫得我都累壞了!再寫下去我都要進(jìn)醫(yī)院啦!也要給我們一點(diǎn)休息時(shí)間的嘛!我想了一想,突然大吃一驚,我的手怎么會(huì)說話?它的嘴巴在哪里?于是苦苦哀求:手啊手!你趕緊動(dòng)起來吧!不然你讓我怎么辦辦。繘]有了你,我怎么寫作業(yè)、畫畫洗漱、玩游戲!

  不管我怎么哀求,手就是不說話。于是,我垂頭喪氣地去找媽媽求助,媽媽說:這不正好嗎,你可以鍛煉一下你的腳哇!唉!媽媽真是太不靠譜了,還是去求一下萬能的爸爸吧!爸爸,我的.手罷工了,你幫我做一雙智能手吧!我說,爸爸說:自己做成本太高了,還是去網(wǎng)上淘一個(gè)吧。

  兩天后,智能手就安裝在了我的手上,只要我想什么,它就可以為我做什么,比我自己的手好用多了。

  幾天后,我的手又開口說話了:主人,我休息好了,可以繼續(xù)為您服務(wù)了。我想了想這智能手還是挺重的,脫上脫下還是很麻煩的,再說,用了十年的手還是有感情的。然后我和我的手約法三章:以后你要更努力地為我寫作業(yè)!手說:好吧好吧,以后我會(huì)更加努力的,絕不罷工啦!

  手罷了工了作文 篇19

  夜深了,工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在我的房間里卻傳出了五個(gè)手指的悄悄話……

  首先,大哥拇指憤怒地說:“我們的小主人太不講衛(wèi)生了,我們的指甲都這么長了,小主人還不肯剪!”

  “對對對,我的指甲已經(jīng)特別長了,里面藏了很多臟兮兮的`灰塵,藏得我都喘不過氣了!笔持付缫哺胶椭f。

  中指三哥邊嘆氣邊說:“小主人的握筆姿勢也不對,他為了好玩,把我放在筆芯下面,將我弄得黑乎乎的,我都變成了穿黑衣服的小偷了……”可能中指三哥太生氣了,一下子蹦出了許多話。

  無名指四哥難過地說道:“小主人也太不愛惜我了,放學(xué)的時(shí)候把背不動(dòng)的書包掛在我的身上,我的腰都快壓斷了。小主人玩完泥巴,手上有很多泥巴,可是小主人不洗手就直接去吃面包,你看現(xiàn)在我的身上還有很多泥巴和面包屑呢!”說完,無名指四哥流下了眼淚。

  突然,傳來一陣陣抽泣聲,原來是最愛美的小拇指弟弟在哭呢!哥哥們問道:“弟弟,你為什么要哭呢?”小拇指結(jié)結(jié)巴巴地說:“因……因?yàn)樾≈魅藶榱撕猛妫娩摴P在我的指甲上面亂涂亂畫,把我弄得臟兮兮的!眲傉f完,小拇指又哭了起來。

  五個(gè)手指兄弟們商量要懲罰一下小主人,他們決定罷工了。深夜,我突然覺得非常餓,準(zhǔn)備下樓梯吃面包。我正想用手握住樓梯扶手,可手不聽使喚。突然我沒站穩(wěn),直接從樓梯上摔下來了,我大喊了一聲:“不——!”

  一道明亮的陽光照在我的眼睛上,我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)我還在床上,原來剛剛我做了一場夢啊。回想起剛才的夢境,幸好那只是一場夢,我一定要愛護(hù)雙手,講究衛(wèi)生,要用我一雙整潔干凈的雙手做更多有益的事情。

  手罷了工了作文 篇20

  人們每天干活都要用到手,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地……手干的活數(shù)不勝數(shù),天天像螺陀似的轉(zhuǎn)個(gè)不停,都沒有休息的時(shí)間。更讓手耿耿于懷的是人們從來沒有一句話是贊美手的。

  手也是有脾氣的。日復(fù)一日,年復(fù)一年,它就從來都沒開心過。它自言自語道:“人們都只知道用我來干活,卻不懂得感恩,也不想想如果沒有我的話,你們什么活都干不了。哼!我要去向如來佛辭職!

  手趁人們睡熟后,偷偷的溜去找到了如來佛,手把它想罷工的原因,一五一十的告訴了如來佛,最后苦苦哀求:“如來佛大人,你要為小弟做主,我真的不想干這些差事了。”如來佛說:“如果沒有你的`話,人間就亂成一團(tuán)糟!蔽蚁肓讼胝f:“那我請一天假,總可以吧?”“我同意了,去吧!

  隨著公雞的報(bào)曉聲,人們陸陸續(xù)續(xù)從夢中醒來,發(fā)現(xiàn)手好像消失了,什么事都干不了。于是,人們跑出家門,一邊跑一邊喊:“我的手不見了!我的手不見了!”最后,人們紛紛跑去如來佛那里祈求賜予手。如來佛一字一句的說:“手請假了,明天才回來!笨墒,人們沒有手沒辦法做飯吃,才一天時(shí)間就餓得前胸貼后背,十分痛苦。這時(shí),人們才意識到自己對手不夠愛護(hù),也不夠珍惜,紛紛前去找手:“手啊,我們不該那么不珍惜你,也不該一天到晚都叫你干活,一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有,以后我就讓你白天工作,晚上休息,你就早點(diǎn)回來吧!

  手聽到了他們的道歉,馬上原諒的人們,重新回到了人們的身邊。從此,人們都好好愛護(hù)手,手也沒有怨言了。

  手罷了工了作文 篇21

  這幾天經(jīng)常運(yùn)動(dòng)、寫字,身體能量耗盡,疲憊不堪,好不容易到了晚上,我迫不及待地上床睡覺了。

  哼,主人不好,主人不好!我們要罷工,我們要罷工!早晨,我被一片喧鬧聲吵醒了,我迷迷糊糊,剛想把手拿起來揉揉眼睛,卻發(fā)現(xiàn),手動(dòng)彈不得,啊,原來是手!手!手罷工了,手罷工了!我驚訝地尖叫,只得把腳伸出來掀被子,沒想到,腳也一動(dòng)不動(dòng),啥,腳也罷工了?我疑惑不解,沒辦法,只能用肚皮嘍。我滾了下床,慢慢像毛毛蟲一樣爬到門口。

  突然,我又犯愁了,怎么辦。≡趺闯鋈,我試圖用手把門推開。哎,不行!看來只得用頭了!我自言自語道。

  出了門,我趴在地上大喊:爸爸,媽媽,扶我!扶我!家人聽到喊聲,趕忙飛奔過來,一步一步扶著我干所有事情,連吃口飯也得喂,哎!真丟臉

  等啊等,晚上終于又到了,我被抱上了床,心想:到底什么時(shí)候手腳才能恢復(fù)啊?我想著想著,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中,我隱隱約約聽到有人說:主人,9時(shí)了,起床了!我來不及多想,睜開眼,明明天都沒亮,就說9時(shí)了,哎!真不科學(xué)!我暗暗嘀咕著,忽然,我發(fā)現(xiàn)手腳都可以動(dòng)啦:這是怎么回事,手腳恢復(fù)嘍!哈哈!手上的大拇指張嘴了:主人,你看:以前你天天用手、腳,用個(gè)沒完沒了,當(dāng)我們不小心弄臟了,你就批評我們,還打咱們!就是就是其他手指頭異口同聲地說。而且,我們太臭,你還罵我們!腳也插嘴。我不好意思,忙道歉:對不起,你們回來吧,我以后不這樣了!

  從此以后,我開始勞逸結(jié)合,讓身體得到適當(dāng)休息。就這樣,手、腳天天和我過日子,再也沒有罷工了!

  手罷了工了作文 篇22

  有一雙手,每天忙忙碌碌,辛辛苦苦地工作,不是幫小主人吃飯、寫作業(yè),就是幫小主人穿衣、打掃……,可是,它覺得自己很委屈,想:這樣勞累一輩子,到頭來什么也沒得到,真不甘心,干脆罷工了!

  自從手罷工后,小主人只好跟腳商量,以后由腳來參與“手的事務(wù)”,腳欣然同意。可是,麻煩的事情來了,由于吃飯要用腳來吃,小主人想夾紅燒肉的.時(shí)候,紅燒肉就像個(gè)調(diào)皮的孩子,當(dāng)腳剛想夾上一塊,它就一“溜”跑走了,讓人急得像熱鍋上的螞蟻,夾也夾不到。小主人想夾青菜,可是青菜好像要跟他作對,腳夾這根,這根掉下來,腳夾那根,那根掉下來,就是不讓腳夾住,真讓人哭笑不得。不過腳絲毫不泄氣,它跟小主人團(tuán)結(jié)合作,緊密配合,不斷練習(xí),小主人用腳能干很多很多事情了。比如說用腳打字、用腳寫字,用腳拿東西,用腳吃飯……看到的人都對小主人贊不絕口。小主人慢慢地也變得更加自信了,他想:雖然不能用手確實(shí)非常不方便,但是腳也能幫我干很多事情呀!

  手罷工以后,一開始它覺得很開心:唉呀,不用工作的日子真是舒服!可是慢慢地,它感到越來越無聊了。有一次,小主人想拿東西,手竟然情不自禁地想伸過來幫忙,可是,腳早已經(jīng)笑瞇瞇地去拿了……手還想起來以前能跟電腦、鉛筆、筷子等物品做親密無間的好朋友,可是現(xiàn)在它們再也不需要它了,它感到自己越來越一無是處了,“這樣的日子真沒法過呀!”手自言自語道。于是,它決定重新回到自己的工作崗位……不再抱怨,不再發(fā)牢騷,不再覺得委屈了。

  從那以后,手和腳盡心盡力為小主人服務(wù),小主人在它們的幫助下,不僅學(xué)習(xí)成績有所提高,而且德智體美勞全面發(fā)展,成為一個(gè)多才多藝的學(xué)生。

  手罷了工了作文 篇23

  從前,有一片茂盛的森林,這里春天鳥語花香,夏天太陽高照,秋天果實(shí)累累,冬天大雪紛飛。在這個(gè)美麗的地方,住著兩只可愛的小熊——一只叫熊大,一只叫熊二。原本這兩只小熊一直都過著無憂無慮的生活,可是因?yàn)樗麄冇兄涣嫉男l(wèi)生習(xí)慣,所以出事了——

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,月光灑在了嫩綠的小草上,灑在了燦爛的小花上,灑在了繁茂的枝干上,還灑在了兩只小熊的臉上,此時(shí)他們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  寧靜的夜晚被打破,熊大和熊二的手指化身為“怨婦們”,開始了一場吐槽大會(huì)。大拇指們忿忿地說:“他們每天吃蜂蜜,都用我來挖,因?yàn)槲业膫(gè)頭大,他們又貪吃,就覺得我這個(gè)大拇指挖出的分量是最多的,吃完后也不去小溪邊洗一洗,搞得我全身都黏黏的。晚上他們睡覺時(shí),總有蒼蠅在我身上舔,弄得我們?nèi)戆l(fā)癢!毙∧粗競円舶β晣@氣地說:“每次他倆總用我們摳鼻屎,你們不知道這是多么惡心的事情。”最后,手指們都決定一起罷工。

  第二天,森林里陽光明媚,熊大、熊二在森林學(xué)校里上體育課,體育老師說:“我們今天來進(jìn)行扔鉛球比賽,看誰的鉛球扔得最遠(yuǎn)!边@時(shí),兩只小熊自信滿滿地說:“那我倆一定會(huì)名列前茅!

  比賽開始了,熊大剛拿鉛球要扔,忽然覺得自己的`手沒了知覺,像面條一樣軟綿綿的。就在這時(shí),鉛球重重地砸到了他的腳上,同學(xué)們都哈哈大笑起來。熊二趕緊過來幫忙,誰知手上一點(diǎn)力氣都沒有,兩只熊竟然拿不動(dòng)一個(gè)鉛球,校園里頓時(shí)沸騰起來了,熊大、熊二巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  中午,到了捕食的時(shí)候,熊大和熊二在一條清澈見底的小溪里捕捉魚兒。熊大看到了一條肥大的魚,想要用手捉住,“撲騰”一聲跳進(jìn)水中,可手沒了力氣,他一下子撐不住自己的熊身,一頭撞在了溪邊的巖石上。

  “啊……”熊大和熊二從夢中驚醒過來,他倆面面相覷,再舉手互相看看,突然明白了什么,不約而同地跑向小溪邊,仔仔細(xì)細(xì)地把雙手清洗了一遍。

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