不一樣的人

不一樣的人1

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真做過(guò)每一分鐘”“我有著一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……”太多太多的勵(lì)志歌曲，每當(dāng)我輕輕哼唱著這一首首歌，熟悉優(yōu)美的旋律，讓我想起了自己，一個(gè)不平凡的人生。

　　20xx年，我13歲了。去年，我還是12歲的孩子，一年一年過(guò)去了，每一年，我都在長(zhǎng)大著。長(zhǎng)大一歲，就會(huì)懂得更多的知識(shí)，獲得更多道理。從幼稚變?yōu)槌墒�，從無(wú)知變?yōu)槁远�。每一時(shí)刻，我都在進(jìn)步著。

　　或許是困難和挫折讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。生活總是這樣，在給予你災(zāi)難的同時(shí)，又給你一份不一樣的禮物，那就是人生的哲理，和抵抗壓力的力量。我漸漸懂得，眼淚，只是弱者懦弱的表現(xiàn)，真正有實(shí)力的人，不會(huì)被眼淚打敗，不管怎么樣，他都會(huì)頑強(qiáng)的站起來(lái)。從什么地方趴下，就要從什么地方站起來(lái)！

　　每個(gè)人都會(huì)有與眾不同的人生。一個(gè)困難，一次傷心的經(jīng)歷，或許就會(huì)令你迷途知返。

　　顛覆吧，我要有不一樣的人生！我不要過(guò)平凡人的生活，我要自由，我要奮斗，我要成功！

　　就像是，大海中的一葉扁舟，一葉扁舟任漂突，一個(gè)海浪，猶如龍卷風(fēng)般掀來(lái)，孤獨(dú)的舟，在這一望無(wú)際的深藍(lán)的海水中飄蕩。他沒(méi)有可以依靠的親人了，只有憑著自己的`力量，他才能絕地逢生、化險(xiǎn)為夷。大浪，還在繼續(xù)著，但海上，卻已經(jīng)不見(jiàn)了小舟干瘦的身影，我看見(jiàn)，遠(yuǎn)處只有一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的身影。他已從弱者走向強(qiáng)者。這是一個(gè)全新的脫變，我們將要過(guò)上一個(gè)充滿自信與力量的生活。這是強(qiáng)者的世界，競(jìng)爭(zhēng)必定存在，就是要看你如何應(yīng)對(duì)……

　　我已在藍(lán)天下，履行我的諾言，面對(duì)這廣闊無(wú)垠的天，面對(duì)我從未實(shí)現(xiàn)，但永不放棄的夢(mèng)，我會(huì)努力，會(huì)奮斗。顛覆了我，一個(gè)不平凡的人生，在磨難中成長(zhǎng)，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

不一樣的人2

　　人生要像一本書，應(yīng)該多一些出色的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生更要像一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符；人生更要是一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些昏暗的色調(diào)。

　　——題記

　　人生苦短，總有一些頑強(qiáng)的人還在掙扎著;人生苦短，總有一些無(wú)知的人還在等待著;人生苦短，總有一些理性的`人還在追逐著。

　　原來(lái)每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣的人:他們頑強(qiáng)地掙扎著、無(wú)知的等待著、理性的追逐著。

　　在我的家鄉(xiāng)，有那么一個(gè)人，他小時(shí)候成績(jī)很不好，每天都看著傻傻的，被同學(xué)嘲笑，還經(jīng)常被老師打，雖然在成績(jī)方面他的確是不怎么樣，可是他每天都幫著父母做家務(wù)、干農(nóng)活、幫忙修房子等等。由于是經(jīng)常這樣做，他的力氣非常的大，不論什么困難他都慢慢學(xué)會(huì)克服，盡管成績(jī)不好，他依然堅(jiān)持讀書，終于是皇天不負(fù)有心人，他的堅(jiān)強(qiáng)，他的頑強(qiáng)，讓他的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)歷種種困難，他在學(xué)校已經(jīng)是皎皎者了。那些嘲笑過(guò)他的人，已經(jīng)笑不起來(lái)了。這讓我想起了一句話:看誰(shuí)能笑到最后。

　　我有一個(gè)朋友，她小時(shí)候很天真無(wú)邪和無(wú)知，長(zhǎng)大后，她不畏懼任何困難，經(jīng)歷了很多，她學(xué)會(huì)了很多，她從一個(gè)從小成績(jī)不好的人，慢慢爬了起來(lái)成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。她從小經(jīng)歷心靈深處受到過(guò)很多的傷痛，如今從一個(gè)無(wú)知的人慢慢成為一個(gè)了不起的人，這讓我想到了:傻人有傻福。

　　我是一個(gè)比較理性的人，我的星座的摩羯座，遇事比較冷靜，是悲觀主義者，很清楚自己想要的，該做的就做不該做的絕對(duì)不做，我的夢(mèng)想是能夠做自己想做和該做的事，這讓我想說(shuō):每個(gè)人都會(huì)有自己不一樣的人生，不論有多艱辛，總會(huì)有甘甜的時(shí)候。

　　不一樣的人生;不一樣的世界;不一樣故事;不需要去羨慕別人。

不一樣的人3

　　沒(méi)有雙腿也能勇攀高峰，沒(méi)有雙臂也能展翅翱翔。----題記

　　生命艱難嗎？你絕望過(guò)嗎？你想過(guò)放棄嗎？在人生的最低谷中，你也曾快樂(lè)過(guò)嗎？

　　他，是命運(yùn)的棄兒；他，是別人眼中的廢物；他，是造物者手下的殘缺品。但，他心中仍保留那一份希望，笑對(duì)人生，追逐人生的精彩。

　　曾有人問(wèn)他，你怎么還笑得出來(lái)？他回答：“為什么不呢？即使我一生下來(lái)就沒(méi)有手和腳，但這并不代表我不能成就事業(yè)。只要我不放棄，只要我心中給快樂(lè)留一寸土地，便能尋求多彩的生命，追逐不一樣的人生�！�

　　雖然他沒(méi)有手和腳，只擁有一個(gè)有兩個(gè)腳趾的腳，但他卻把它發(fā)揮到了極致，他能用它寫字，一分鐘打43個(gè)字，還能用它打鼓。他用他樂(lè)觀的心態(tài)追尋多彩的人生，他用他心中的那份快樂(lè)追逐不一樣的.人生。

　　他曾說(shuō)過(guò)：“生命中總有笑不出的時(shí)候，但只要不讓心中那份快樂(lè)的清泉干涸，即使到了窮途末路，也不會(huì)感到無(wú)助，甚至絕望。

　　你永不放棄的心與快樂(lè)，比鉆石更珍貴，沒(méi)有無(wú)法達(dá)成的目標(biāo)，沒(méi)有無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。只要心中的快樂(lè)永恒不變，便能活出自己的精彩。

　　Wh is he?他是誰(shuí)？他，就是力克?胡哲。他出生在澳洲，他一出生就沒(méi)有手和腳，只有一只有兩個(gè)腳趾頭的腳，但他用他的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神，在奮斗中體驗(yàn)快樂(lè)，永不言棄，歲月終究把他鍛造成了一個(gè)舉世聞名的勵(lì)志演講家。世界上的無(wú)數(shù)人是他忠實(shí)的粉絲，傾倒于他的微笑和幽默。

　　只要心中有一片快樂(lè)的甘泉，沒(méi)有雙腿也能勇攀高峰，沒(méi)有雙臂也能展翅翱翔�？鞓�(lè)面對(duì)人生，積極改進(jìn)塑造自己，朝理想的目標(biāo)奮進(jìn)，終將走向成功，成就不一樣的人生。

不一樣的人4

　　人生是什么?如果非要我給出一個(gè)定義的話，那我會(huì)說(shuō):人生就像夜空中的繁星，泛著不同的光芒;人生就像酒窖中的美酒，散著不同的醇香;人生就像危峰中的怪石，彰顯不同的壯美。

　　北海牧羊人，心比磐石堅(jiān)。你又怎能飽嘗風(fēng)雪中嚙雪吞氈時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，你又怎能體會(huì)入夜時(shí)塞上笳聲入耳時(shí)的苦楚?你又怎能明白被扣于匈奴時(shí)思國(guó)念家的辛酸?你又怎能了解貝加爾湖獨(dú)自放牧?xí)r的無(wú)期與孤獨(dú)?蘇武，一個(gè)漢朝使臣，面對(duì)榮華富貴的誘惑，毅然決然地選擇牧羊十九年，即使等待他的是淪落他鄉(xiāng)!他滿鬢白霜，終于等來(lái)了唐朝的'捷報(bào)傳來(lái)。

　　他堅(jiān)貞不屈，浩氣長(zhǎng)存的人生，一樣的精彩!

　　還記得“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷嗎?還記得被評(píng)為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》嗎?還記得魯迅為之大贊的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的創(chuàng)世巨作嗎?司馬遷，一個(gè)西漢的史學(xué)家，不幸遭遇“李陵事件”后獲罪入獄接受宮刑。在面對(duì)殘酷的拷打，他未曾放棄一個(gè)史學(xué)家的使命與責(zé)任，他未曾放棄他與父親共同的心愿，于是他堅(jiān)持不懈地編著《史記》。沒(méi)有他夢(mèng)想的支撐，哪來(lái)今天千古流傳的《史記》?哪來(lái)今天名揚(yáng)千年的史學(xué)巨匠?

　　他忍辱負(fù)重，追求夢(mèng)想的人生，一樣的精彩!

　　曾記否那俯首牽馬，國(guó)破家亡的勾踐?曾記否那臥薪草，嘗膽汁的一代君王?曾記否那東山再起，一統(tǒng)吳國(guó)的富國(guó)之主越王?勾踐，當(dāng)日兵臨城下，被吳國(guó)攻開(kāi)城門，他不幸被俘到吳國(guó)為奴，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有以身殉國(guó)，更沒(méi)有無(wú)知抵抗，但他始終胸懷一個(gè)復(fù)國(guó)心，等待著有朝一日的綻放。他卑躬屈膝地喂馬取得了吳王的信任卻私下暗自發(fā)奮，他被吳國(guó)送回自己的國(guó)家卻又改革生產(chǎn)快速崛起，他臥薪嘗膽磨練意志將吳國(guó)一舉拿下，那日百姓的歡呼響徹云霄，他的漫漫復(fù)國(guó)之路成功了!

　　他勵(lì)精圖治，復(fù)興越國(guó)的人生，一樣的精彩!

　　總有不一樣的人生，或痛苦或快樂(lè)，但只有經(jīng)過(guò)磨練的人生才會(huì)更精彩!

不一樣的人5

　　種子破土而出，成為了各種各樣的植物。然而有的種子沒(méi)有像出土發(fā)芽的種子一般，自身埋在了土里，沒(méi)有了精彩的一生。

　　張騫，清末的文狀元，但他并沒(méi)有像歷史上狀元一樣從官治國(guó)，而走了另一條路——實(shí)業(yè)救國(guó)，同樣的狀元，走了不同的路，實(shí)現(xiàn)了他們不一樣的精彩。這就是一樣的.開(kāi)始，不一樣的人生。

　　那么為什么一樣的開(kāi)始會(huì)有不一樣的人生？人就像是一塊玉原石，經(jīng)過(guò)開(kāi)石刀的洗禮才成了美玉。若是沒(méi)有那萬(wàn)般磨練，那也只不過(guò)是塊頑石。精彩的人生要靠自己去追尋，去拼搏。若不是孔子周游列國(guó)，哪來(lái)的他那至圣之稱？若不是李白立于逆境，拿來(lái)他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”？若不是蘇軾遭那烏臺(tái)詩(shī)案，哪來(lái)的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”？

　　一個(gè)人怎么會(huì)有精彩的一生？我認(rèn)為用心去做自己想做的事情，以求得發(fā)展。安徒生選擇了童話用自己的一生去書寫童話，寫出了靈魂。斷臂鋼琴師劉偉雙臂斷后用雙腳來(lái)彈鋼琴，彈出了精彩的人生�！拔煨缌�君子”一心為國(guó)變法，赴法場(chǎng)還吟道“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。留在人間一絲清氣。歷史上凡成為大家者，皆為窮其一生，研其一道者。

　　一個(gè)人出生的時(shí)候，只是一個(gè)什么都不懂的嬰兒。長(zhǎng)大以后到了各行各業(yè),展現(xiàn)出自己的光彩。同時(shí)也有些人成為了社會(huì)的蛀蟲，他們的人生不是精彩而是黑暗與腐敗。前者是與命運(yùn)拼搏的人，后者是被命運(yùn)打壓的人。我們要找好自己的位置，只要自己在地球上，就不要把自己看得太大；只要你的腳還在地上，就不要把你自己看得太輕。同時(shí)，你所在的位置只是一因素，更重要的是你所朝的方向。

　　人生的種子已經(jīng)生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，高大且寬厚；有的人成了小草，平凡卻堅(jiān)韌；有人成了花朵，光彩而亮麗；而那些未發(fā)芽的種子不是害了病壞了其他植物，便是平庸的終其一生。

不一樣的人6

　　上學(xué)路過(guò)十字路口的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生。她把烏黑的齊肩秀發(fā)披散開(kāi)來(lái)，齊劉海，一雙大大的黑眼睛，不仔細(xì)看是不會(huì)發(fā)現(xiàn)她帶著假瞳。下身一條緊身褲，柳釘鞋，如果不是她上身穿著七中的校服，我還真看不出來(lái)她是個(gè)學(xué)生。

　　我對(duì)這一類人從來(lái)都沒(méi)有抱過(guò)好感，打著上學(xué)讀書的名義，卻不好好的學(xué)習(xí)在外瘋玩，揮霍著父母的血汗錢，我看她的眼神從為好過(guò)，她似乎也所發(fā)覺(jué)，為什么一個(gè)路人會(huì)對(duì)她有這樣一種眼神，看不起中帶有著蔑視，蔑視中帶有著鄙視，卻從不在意。

　　這天中午，我早早的上學(xué)去，在路過(guò)一個(gè)車站，看見(jiàn)她正在桂樹(shù)下和別人吵架，還是一如既往的打扮，九月桂花香，那一樹(shù)的桂花和周圍濃郁桂香使我忽然想到李清照的詞：：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開(kāi)處冠中秋。騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。”桂花是那樣的芬芳樸素簡(jiǎn)單。但襯著她那一身的裝扮，顯得她的品味惡俗低趣，在那周圍站了少許人，卻沒(méi)有一個(gè)人上前勸架，都怕惹一身是非，這不能怪他人，她的打扮像一個(gè)不良少女和他吵架的人更像一個(gè)小混混，孩子的`糾紛大人管不了。我頓時(shí)愉悅起來(lái)，抱著一副看熱鬧的心情站在周圍，我對(duì)她越來(lái)越看不起"都這么大的一個(gè)人了，還不學(xué)好，在路上吵架，老師難道沒(méi)教過(guò)要有禮貌嗎？“

　　漸漸的我從周圍人口中了解到，她是因?yàn)榭匆?jiàn)那個(gè)小混混裝扮的男生騎車時(shí)撞到了一個(gè)五六歲的小男孩，那小孩頓時(shí)就哭起來(lái)了，而那個(gè)男生卻不管直接走人，她看不過(guò)去，就讓那男生道歉，卻沒(méi)想到那男生說(shuō)她多管閑事。她氣憤極了為小孩打抱不平兩人就吵起來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她旁邊站著一個(gè)小孩，那孩子臉上還有未干的淚痕，卻不再哭，似乎被眼前的吵罵給嚇住了。

　　我走到小孩的旁邊，掏出一包紙，用水給潤(rùn)濕，輕輕的給小孩擦干凈了臉，緩聲地安慰他讓他上學(xué)去。在樹(shù)下放著幾本書，我好奇地拿起一本書翻看，這是一本英語(yǔ)書，里面做滿了筆記，在書的扉頁(yè)夾著一張?jiān)嚲�，一把把紅紅的勾勾，娟秀的名字，證明著她楊紫曦考了110分。這時(shí)一雙白皙的手奪過(guò)了我手中的課本，我驚愕的抬起頭，對(duì)上了一雙黑眼睛，眼里燃燒著憤怒，地上的書早就被她拾起，我才想起我正在亂翻別人的東西，不由臉上一紅急忙的道歉跑掉了。

　　在那之后我好幾次去學(xué)校都沒(méi)有在碰見(jiàn)她，她的裝扮雖然像不良少女，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，她看起來(lái)冰冰冷冷實(shí)際上有一副熱心腸，外表裝扮都不重要，重要的是內(nèi)心，我改變了對(duì)她的看法。

　　再次看見(jiàn)她時(shí)，我朝她微微一笑，她眼里閃爍著疑惑和迷茫，我想她大概是不記得我了。

不一樣的人7

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”。這句歌詞，吐訴了很多人的心聲。因?yàn)槭澜绲拇_是多姿多彩的，但也有很多無(wú)法預(yù)測(cè)的未知。

　　人可以分為兩大類。一是鼓起勇氣，拿上青春去拼去賭的人；二是追尋安適平淡生活的人。你要問(wèn)我那一類更好，這我只能告訴你：答案不明。去拼搏奮斗為了更好的人有自己的追求，他們是完美主義者�；蛟S他們不想平庸的過(guò)完這短短十幾年，或許不想讓自己下一代經(jīng)歷太多阻攔，所以選擇了拼搏。追尋平平淡淡生活的人，他們是安于現(xiàn)狀的'，不會(huì)為了太多問(wèn)題而煩而憂，容易滿足，這又何嘗不是一種享受？

　　社會(huì)是殘酷的代名詞，但同時(shí)又存在著許多有價(jià)值有意義的東西。社會(huì)是一般又一般的人的磨練場(chǎng)。因?yàn)槟愕哪芰Σ蛔�，隨時(shí)都有可能被社會(huì)淘汰，所以如果你想生存，只有拼搏。社會(huì)又是精彩的藏寶地。一個(gè)人如果在工作當(dāng)中找到那份屬于自己的樂(lè)趣，便無(wú)心與其他人在其它事上爭(zhēng)斗。蘇軾和孔子就是那被磨練的代表。兩個(gè)人都是滿身懷才，但就是因?yàn)榻y(tǒng)治者不滿而無(wú)以為國(guó)家做奉獻(xiàn)，但同時(shí)也是這樣的磨練才能有所作為的在如今大放光彩。再如達(dá)芬奇、貝多芬這世界級(jí)的人物沒(méi)有蘇軾和孔子那樣拼搏于世，但同樣作出了不朽的成就。為什么會(huì)這樣？這就是達(dá)芬奇鐘于畫畫而貝多芬鐘于音樂(lè)創(chuàng)作而不為俗事所困，鐘于自己的創(chuàng)作當(dāng)中，找到了那份屬于自己的生活樂(lè)趣。孔子、蘇軾和達(dá)芬奇、貝多芬不就是那世界兩大類人的代表嗎？他們各有所求，各有所追，不都只是為了自己生命的那份使命。各是生命的不同，鑄就了不一樣的人生。

　　其實(shí)生命雖然長(zhǎng)短有限，但卻不會(huì)阻擋到那你自己所追尋的生命道路。生命不長(zhǎng)，但卻可以呈現(xiàn)出迷人的魅力；生命不長(zhǎng)，但卻有不同的姿態(tài)。在有限的生命中，去完成自己的那份夢(mèng)想，創(chuàng)造出那份屬于自己的光芒！

不一樣的人8

　　年輕的人，年輕的山，年輕的水。

　　夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖水蕩漾著，泛著紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手拿著魚竿正在釣魚�！皣W”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了�！搬灥搅耍♂灥搅�！”年輕人赤著腳，抓住魚往回跑，小鳥也跟著他回家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊的山林圍繞著，年輕人喜歡這里的山，這里的水和山里水邊的居民們，他很快樂(lè)。

　　中年的人，中年的山，中年的水。

　　不知過(guò)了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，嘴上銜著小煙袋，手里提著魚竿，魚簍中沒(méi)有一條魚，也許這原來(lái)就不是他的目的。水面依然那樣平靜。“鳴”汽笛聲又響了，那些天總有一艘小艇開(kāi)往這片山林。有兩個(gè)人走在岸邊，手中那著圖紙，指指點(diǎn)點(diǎn)，他不明白，那些人要干什么。可是他明白他愛(ài)這里，不會(huì)讓人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚啊，鳥啊和它們的孩子

　　年老的人，年老的山，年老的水。他老了，胡須，頭發(fā)都染上了白霜；山老了，山上建起了廠房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不在提著魚竿，看著那淡黑色的水，心想也許魚早搬家了吧！這里不在平靜。

　　他開(kāi)始懷念過(guò)去，他開(kāi)始懷疑自己，因?yàn)檫@里不在美麗

　　從前的`人，從前的山，從前的水。

　　從前的一切不復(fù)存在了。老人死了，帶著眷念和困惑走了；山也走了，早已被那工廠取而代之；水，同樣走了，那里早已豎起了高樓。如今，只剩下一片“繁華”“喧鬧” 那人，那山，那水只屬于那時(shí)，那地，那樣的環(huán)境。老人的疑問(wèn)，同樣困惑著我，不知道“繁華”與“平靜”之間我們?cè)撨x擇什么，拒絕什么

不一樣的人9

　　面帶微笑，信念堅(jiān)定，充滿憧憬，美麗人生題記

　　有了對(duì)藍(lán)天的憧憬，雄鷹振翅而飛，于是迎接它的是萬(wàn)里晴空;

　　有了對(duì)陽(yáng)光的憧憬，幼苗奮力生長(zhǎng)，于是迎接它的是溫暖的陽(yáng)光。

　　有了對(duì)人生的憧憬，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，于是迎接我們的是美麗的人生!

　　有人說(shuō)，上帝創(chuàng)造人時(shí)也創(chuàng)造了苦難，但是它卻忘了消除苦難。于是這一重?fù)?dān)落在了我們的頭上。人生不如意者十之八XX，放眼望去，人生前途充滿挫折，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?答曰：充滿憧憬，創(chuàng)造美麗的人生。

　　充滿憧憬，用微笑去迎接挫折，面對(duì)“賜金放還”的尬尷，李白充滿憧憬，豪放的吟唱出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｃ鎸�(duì)仕途的不順，蘇軾充滿憧憬，對(duì)月而歌，說(shuō)出自己的期望，“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”。面對(duì)凄慘的離別，高適充滿憧憬，以“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。來(lái)告慰自己的友人。充滿憧憬，笑對(duì)人生。

　　充滿憧憬，用自信去迎接挑戰(zhàn)火。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們的國(guó)土被踩在敵國(guó)的鐵蹄之這下，人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不生存在水深火熱之中。面對(duì)科技水平上的巨大差距，我們的`軍民并沒(méi)有被打倒，而是信心滿滿，對(duì)抗侵略者。于是一個(gè)雙一個(gè)奇跡被創(chuàng)造，一個(gè)又一個(gè)傳奇被書寫，八年的抗戰(zhàn)火，最終換來(lái)了大好河山。

　　充滿憧憬，用大愛(ài)迎接苦難。步入21世紀(jì)，全世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，生活蒸蒸日上。然而，威力無(wú)比的自然災(zāi)害也不期而至。震天動(dòng)地的地震，遮天蔽日的火山爆發(fā)，摧毀一切的水災(zāi)，無(wú)不一次又一次牽動(dòng)了人們的神經(jīng)。可是災(zāi)區(qū)人民并沒(méi)有倒下，而是充滿憧憬。重建家園。社會(huì)各界也充滿憧憬，源源不斷的幫助涌向?yàn)?zāi)區(qū)，用大愛(ài)去化解災(zāi)難帶來(lái)的傷害，用傳遞的愛(ài)心，去溫暖災(zāi)區(qū)人民。眾志成誡，工業(yè)區(qū)創(chuàng)美好未來(lái)。

　　憧憬，是一個(gè)路標(biāo)，在崎嶇的道路中指明我們前行的路;;

　　憧憬，是一盞明燈，在茫茫的黑夜中照亮我們行的方向。

　　憧憬，是一簇火焰，在寒冷的冬日中溫暖我們的心靈，堅(jiān)定我們的步伐。

　　憧憬，創(chuàng)造美好的人生!

不一樣的人10

　　玉盤似的月亮高高的掛在天上，皎潔的月光灑滿了神州大地，十三億中華兒女都在歡度著中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

　　我散步在家門口的草地之上，不時(shí)抬頭看看明月，生怕他在一眨眼的功夫不見(jiàn)了�？蛇@樣的動(dòng)作，在千百年前就有人做過(guò)，李白不正是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”嗎?蘇軾不是也“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”嗎?我雖沒(méi)有李白的思鄉(xiāng)，但卻有東坡的思親。親人在外每逢佳節(jié)自然倍感思念。浩淼的天空只有一個(gè)月亮，卻并不顯得擁擠，中秋之夜的`一切顯得都是那么的和諧，那么的美好。大家都在與家人團(tuán)聚，吃著合家飯，聊著陳年往事，慨嘆過(guò)去又暢想未來(lái)，一切的一切無(wú)不充滿歡樂(lè)喜悅。但千百年前的文人騷客曾經(jīng)是把中秋思故鄉(xiāng)、思親人的悲傷體現(xiàn)到了極致，這不禁讓我們聯(lián)系到了人生之路上的一種最苦痛的感情思念。

　　如果一個(gè)人在欣賞月亮的時(shí)候，心中充滿了思念，月亮?xí)�愿意做個(gè)情感郵遞員，用月光把你的思念送到另一個(gè)人的手里，這樣人們心間的思念就會(huì)得到傳遞，彼此分享，不再充滿古人那時(shí)的悲情。話說(shuō)當(dāng)今社會(huì)，像李白、陶淵明那時(shí)的隱居生活早已不復(fù)存在，人們?cè)阱羞b自在也不會(huì)超過(guò)他們的，所以現(xiàn)在人體會(huì)不到古人的思念是什么樣子的。想想便知，在翠綠的竹林中蓋起一間茅草屋，坐在里面賞月，和坐在凱迪拉克里聽(tīng)著邁克爾杰克遜的歌，在高樓大廈間穿梭著看月亮他能是同一種感受嗎?

　　但現(xiàn)在的我們有了更高的科技，我們?cè)谙肽钣H人時(shí)可以打個(gè)電話，發(fā)個(gè)郵件問(wèn)候一下，思念故鄉(xiāng)時(shí)就可以坐火車看一看，很方便，而且能夠消除心里始終放不下的人或地方。這樣我們現(xiàn)代人也體現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情，但著實(shí)比古人的思鄉(xiāng)之情容易，我們已經(jīng)用不著把思念寫得那么悲慘并千古流傳。我們?nèi)耘f傳頌著人有人之間真摯的各種情感。

　　漫步月夜，我收獲很多，在我們的人生路上，各種情感都是我們一路上的糧食，才能讓我們向前。

　　賞的是中秋的月亮，悟的是自己的人生!

不一樣的人11

　　學(xué)校又一次舉行秋游活動(dòng)，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息便格外的開(kāi)心，而接下來(lái)的第一件事便是問(wèn)去的地方。

　　“又是荔枝園”這一句充滿鄙視的話語(yǔ)表達(dá)出我們的無(wú)奈何極大的無(wú)語(yǔ)�！袄笾ξ幕瘓@”是我們?nèi)チ擞秩�，去了又去的地方，那是我們�(cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了。

　　雖然心里充滿了不滿，但是到了學(xué)校集合的時(shí)候，同學(xué)們臉上洋溢出輕松又愉快的笑。

　　到達(dá)目的地，熟悉的門口上寫著大大的五個(gè)字“荔枝文化園”。進(jìn)入里面，熟悉的環(huán)境，一切景色還是一成不變，門口那里還是六年級(jí)那時(shí)的那個(gè)用塑料做成的半人頭。還記得那時(shí)我還沒(méi)有這個(gè)半人頭的一半高，如今只需輕輕一跳便能輕松摸到她的頭頂。

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭，景還是一成不變，只可惜身邊不再是那些天真無(wú)邪的小學(xué)生，如今站在身邊的是一些成熟略帶一些煩惱的中學(xué)生。與熟悉的半人頭擦肩而過(guò)，他帶走我們的青春，帶走了我們天真無(wú)邪的笑。

　　接著走就去，便是一條充滿歡笑的小路，兩邊的樹(shù)蒼老了許多，小路上蹦蹦跳跳的`孩子像極了展翅翱翔的雛鷹�；叵氘�(dāng)年的我們也曾擁有如此般天真的笑容，如此一般的五彩童年。還是以前的樹(shù)，只是蒼老了許多。還是以前的景，熟悉的風(fēng)，只是人已不再是以前的那樣批人。想著想著，眼角卻濕潤(rùn)了許多。

　　繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處便看見(jiàn)一艘船，船頭站著一個(gè)只有一只眼睛的人的雕像，船尾則是一條龍尾巴，中間是一些座位。這便是我們所說(shuō)的“海盜船”，坐在海盜船上，回想起那年我們一起尖叫，一起開(kāi)懷大笑的情景，如今只剩我一人，我尖叫著，我想回到從前，只可惜不管怎么叫，現(xiàn)在就是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)也不可能回到過(guò)去。船在運(yùn)行著，尖叫聲斷斷續(xù)續(xù)，載走了我們的青春。

　　一樣的地點(diǎn)，卻不會(huì)讓我感到無(wú)趣，它讓我想起了許多，我們的青春在這里畫下了一筆，我愛(ài)上了這個(gè)地方

不一樣的人12

　　人生如歌，生命如畫，每首歌不一樣，每幅畫也不同——

　　乞丐的人生

　　我是乞丐，我不想干活，但想生活得好，于是，大街小巷，城市鄉(xiāng)村，到處都有我們的身影，或見(jiàn)人一跪，或雙手一攤，或裝可憐，或利用人們的善良，不費(fèi)吹灰之力，就可能得到我想要的錢或東西，什么？人生目標(biāo)？沒(méi)有，我的目標(biāo)就是錢！為了錢我可以不要臉面，不要自尊，可以說(shuō)不顧一切，甚至……

　　乞丐，乞討了一生，累了一生，遭人白眼了一生，可是換來(lái)的只是人們的唾棄而已，這樣的人生，枯燥乏味。

　　教師的人生

　　我是一名光榮的人民教師，雖然我工作很累，經(jīng)常半夜還在備課、改作業(yè)，為了學(xué)生我顧不上自己的孩子；為了學(xué)生我回家很晚，為了學(xué)生我家務(wù)做得很少；為了學(xué)生我欠家人的太多�？蛇@又算得了什么呢？當(dāng)看到一批批學(xué)生在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，看到祖國(guó)的花朵如此艷麗，看著他們成為祖國(guó)的棟梁之才，我覺(jué)得，值！

　　教師，一個(gè)神圣的職業(yè)，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨？誰(shuí)沒(méi)接受過(guò)老師的知識(shí)傳授？沒(méi)有教師，就沒(méi)有祖國(guó)的明天！這樣的人生，光榮神圣。

　　醫(yī)生的人生

　　我是一名醫(yī)生，每天，都會(huì)有很多來(lái)看病的人，有的病輕，有的病重，有的甚至有生命危險(xiǎn)。對(duì)任何一個(gè)病人，我們都會(huì)盡全力給他們治好，因?yàn)檫@是我們醫(yī)生的職責(zé)，病人的康復(fù)是我們的最大心愿！每當(dāng)我們把人們的.病醫(yī)治好時(shí)，每當(dāng)我們從死亡線上救回病人的生命時(shí)，我們也會(huì)同他們一起激動(dòng)，一起高興。聽(tīng)著他們的一聲聲謝謝，看到他們送來(lái)的一封封感謝信，我們會(huì)感到無(wú)比欣慰和自豪。

　　醫(yī)生，也許名揚(yáng)天下的并不多，但他們那種救死扶傷的精神，足以讓每一個(gè)病人感動(dòng)，這樣的人生，崇高精彩！

　　人，差別為什么這么大，不一樣的人，他們的人生不一樣，同時(shí)也譜成了不同調(diào)子的歌，色彩不一樣的畫。

不一樣的人13

　　人生如歌，生命如畫每首歌不一樣，每幅畫也不同……

　　乞丐的人生

　　我是乞丐，我不想干活，卻想得到幸福和富裕。街上、地下通道里、甚至馬路邊都有我們的身影，拿著紙箱，看見(jiàn)人多的地方，在那一跪，還裝可憐，利用人們的善心，不費(fèi)吹灰之力就能得到錢。什么？你問(wèn)我有沒(méi)有人身目標(biāo)，沒(méi)有我只是為了得到錢，為了錢，我可以不顧及一切臉面，甚至……

　　乞丐，乞討了一生，換來(lái)的只是人們的挖苦、諷刺、和唾棄，當(dāng)然，也有同情和憫

　　警察人生 我是一名人民警察，為了保護(hù)人民，可能隨時(shí)都會(huì)喪命于歹徒之手，可是，我覺(jué)得為人民犧牲是值得的，也有很多小朋友立志當(dāng)警察，我為人民服務(wù)后，他們都以樸實(shí)的笑臉向我道謝。雖然很辛苦，但是卻換來(lái)了無(wú)數(shù)顆感恩的心，我覺(jué)得，值！

　　警察一個(gè)神圣崇高的職業(yè)，如果沒(méi)有了警察，治安會(huì)變得怎么樣，所以，讓我們給警察同志深深的鞠上一躬。

　　富豪的人生

　　我承認(rèn)，我有很多錢，近幾十年來(lái)，我一直在努力拼搏，我的所有錢都是正正當(dāng)當(dāng)?shù)膾陙?lái)的。我沒(méi)有貪過(guò)一分錢。我知道用貪來(lái)的錢去干什么都會(huì)覺(jué)得很內(nèi)疚，為了未來(lái)的事業(yè)能成功，我勤奮學(xué)習(xí)，在我充滿坎坷的`人生道路上殺出一條路來(lái)，為了讓客人滿意，我盡量把話說(shuō)圓。為了賺得錢更多，我不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，我的收入與也在不斷提高，幾年后、幾十年后，我終于成為了富人，

　　有錢，是因?yàn)槲覀儾煌５卦谄床�，這樣得人生，別樣有趣。差別為什么這么大。不一樣的人，不一樣的人生，譜寫出一首永垂不朽傳奇和一幅色彩斑斕的畫。

不一樣的人14

　　“一二一二……”我小跑著，來(lái)觀察附近不一樣的人生。

　　“嘿秀！嘿秀！”一個(gè)五十多歲的老公公，手拉到后背，一路小跑。我大笑道：“嘿嘿！真是一個(gè)“勤奮”的老頭啊！”我仔細(xì)一看，咦？他手上怎么還拿著兩塊面包呀？真是奇怪��！估計(jì)是晨練累了，用來(lái)填肚子的。他有節(jié)奏地小跑著，到了一個(gè)乞丐面前，他仍然有節(jié)奏地跑。到了乞丐的桶（那個(gè)桶里就是人們給乞丐的錢）面前，滿不在乎地把面包往桶里一丟，又有節(jié)奏地跑了起來(lái)�！昂傩�！嘿秀！……”他繼續(xù)跑著，留下的背影使我深深感動(dòng)。跑了這么遠(yuǎn)的路，就是為了那個(gè)乞丐能夠吃上兩塊面包��！我愣住了，這是一個(gè)怎樣的'人啊……

　　我轉(zhuǎn)眼看看那個(gè)乞丐，他四肢都是畸形的，上拐下扭的。他毫無(wú)悲傷，只是費(fèi)力地用嘴把桶里的面包叼起來(lái)，但頭伸不進(jìn)桶里，于是，又用他那畸形的手向桶里伸。過(guò)了一會(huì)兒，他還是抓不著，便用手和腳一起使勁，輕輕把桶踢翻，用嘴叼起面包，再用手和腳費(fèi)力地將桶扶正……當(dāng)他迫不及待地撕開(kāi)包裝紙時(shí)，在他那瘦黃黝黑的臉上露出欣慰的笑容……

　　這些人都有著什么樣的人生�。∷麄兊臈l件難道比我們好嗎？作為一個(gè)健康人，我們有什么比不上那個(gè)乞丐？作為一個(gè)少壯青年，我們又有什么比不上那個(gè)五十幾歲的老公公呢？然而我們卻沒(méi)有他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志。在巴甫洛夫臨死前，還在為自己的事業(yè)做奮斗。我們作為一個(gè)青春活力的少年，又有什么比不上那臨死的人呢？然而，他們都那么偉大，都那么超然，這是些擁有不一樣的人生的人哪！

　　其實(shí)，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生。

不一樣的人15

　　書，是一個(gè)神奇的事物。她是馬良的神筆，繪就奇幻美妙的美景；是齊天大圣孫悟空的如意金箍棒，橫掃黑夜里的妖魔鬼怪；是一碗滋補(bǔ)的雞湯，撫慰心靈受過(guò)的傷痕；是一把鑰匙，打開(kāi)一段塵封的記憶……

　　小的時(shí)候，我不怎么喜歡讀書，只喜歡看動(dòng)畫片，學(xué)著動(dòng)畫里的人物爬上跳下，喜歡跟小伙伴在小區(qū)里瘋狂的玩耍。然而當(dāng)我看到《神筆馬良》的時(shí)候，我天真地想“要是我能有這么一根神奇的筆，該多好啊，我要畫好多好多好吃的，好玩的……”當(dāng)我看到《美猴王》里齊天大圣孫悟空擁有一根如意金箍棒，可變大變小，能驅(qū)走一切妖魔時(shí)，我想擁有它，幫我驅(qū)走黑夜里揮之不去的夢(mèng)魘；當(dāng)我看到《灰姑娘》可以跟小動(dòng)物們聊天，可以擁有南瓜變成的馬車時(shí)，我也想成為擁有跟小動(dòng)物說(shuō)話能力的灰姑娘……當(dāng)我看到《小王子》乘著一群飛鳥從一個(gè)星球到另一個(gè)星球上時(shí)，我也想像小王子一樣擁有屬于自己的.“玫瑰花”和“一只馴化了的狐貍”；當(dāng)我看到《海底兩萬(wàn)里》有關(guān)海底的描寫時(shí)，勾起了我想去海底探險(xiǎn)的欲望；當(dāng)我看到《哈利波特》乘坐從國(guó)王十字車站的站臺(tái)出發(fā)的列車穿越到魔法學(xué)院，騎著飛天掃把在空中穿梭時(shí)，我也好想進(jìn)入到那個(gè)魔法世界里去……在眾多精美的書籍中，我開(kāi)始了如饑似渴的閱讀，在一次次地閱讀中，我的心也隨著主人公的經(jīng)歷起伏變化，似乎那也是我正在經(jīng)歷的。

　　閱讀，讓我體驗(yàn)到不一樣的人生；閱讀，讓我看到不一樣的風(fēng)景；閱讀，讓我的思想更加的深邃；閱讀，讓我的人生變得與眾不同。

　　拿起書來(lái)吧！讓我們一起閱讀，在精彩的情節(jié)中去體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情，在美妙的字里行間去感受生命的多姿多彩！

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