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心兒怦怦跳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
從小到大，我的心跳過無數(shù)次，每一次、每小時、每一分、每一秒都在跳，但有一次的心跳令我最難忘。
記得在八月份左右，我和我的家人一起去大同方特玩。到了里面我看到了過山車，我迫不及待地跑過去玩。我和爸爸上了車后，我一點(diǎn)兒也不害怕，心很平靜。過山車慢慢地上升，突然像離弦的箭一般沖了出去。我閉著眼睛想會不會我被甩出去？太可怕了，我的心像擊鼓聲一樣“怦！怦！怦！”直跳。我不禁地尖叫起來，��！真刺激啦！
突然，過山車回到了終點(diǎn)，我的.心隨著過山車的節(jié)奏，逐漸平緩，終于結(jié)束了！這時候，我的心不在害怕，恢復(fù)了平靜。
心兒怦怦跳作文2
在我的一生當(dāng)中，有一件事情令我十分的擔(dān)憂。
這件事情發(fā)生在我一年級的一次小練習(xí)中，那時是上午的第二節(jié)課。下課鈴聲響了，老師大聲地說：“把這個小練習(xí)做好了交給組長之后才可出去玩�！蔽疫@時緊張起來，因?yàn)槲疫�有一道題不會，我認(rèn)真地思考起來�？墒窍肓税胩煲矝]想到怎么做。這時，我的好朋友范偉龍看見我還沒有做完，便對我說：“做快點(diǎn)兒，有不會的`抄我的，我們玩游戲就少你一個人了�！甭犃怂脑�，我想：反正我不會就抄一下吧，也沒有人發(fā)現(xiàn)。我就拿起范偉龍的作業(yè)抄起來，不一會兒，我就把作業(yè)做好，出去玩去了。過了幾天，我想起這件事情就覺得我做得不對。
每當(dāng)想起這件事，我就覺得我做得不對，我的心就會砰砰跳。
心兒怦怦跳作文3
人激動時，心情會十分復(fù)雜，有時也能感覺到心臟在跳動。
運(yùn)動會時，我的心兒便砰砰跳，雖然還沒輪到我們，但我們也激動無比，臨近比賽時，尤其是站到跑道的時候，我的內(nèi)心十分復(fù)雜可以感覺到我的心臟在跳躍“砰砰!~砰砰!”跑起來時心臟跳動的聲音更加清晰了“噗咚!噗咚!噗咚!”仿佛有著一個節(jié)拍在鼓舞著我。就這樣我飛快的跑向前，將接力棒遞給了小賈!突然停下的那一瞬間心臟似乎“咚咚!”猛撞了一下，感到無比的岔氣，與累!坐到臺前的'位置上時一會兒才平靜下來“撲通……撲通!”感到心平氣和!
我為參賽者鼓舞，他們勝利時，我也似乎把握不住情緒想站起來，這時心臟的跳動聲音是“咕咚!咕咚咕咚!”似乎體現(xiàn)了我的激動!
心兒怦怦跳作文4
深吸一口氣，我走進(jìn)了“鬼屋”。
鬼屋其實(shí)是一件破舊的老屋，沒人知道它的主人是誰。
不用說，一眼就能看出它存在了很長時間，四壁上的漆已經(jīng)脫落，露出了一塊塊磚頭，青苔像寄生蟲死死趴在磚頭上，似乎那一塊塊磚頭在滲水，墻是濕的'，給這幢老屋又添了幾分詭異……
一陣陣陰風(fēng)吹過，吹得人心都到了嗓子眼，我覺得我這輩子最后悔干的事，就是走進(jìn)這間屋子，一轉(zhuǎn)身我就跑，想快點(diǎn)離開這個“是非之地”�！斑郛�(dāng)——”我踢到了某個東西，但這個東西好像從遠(yuǎn)處傳來，我報著被嚇?biāo)赖臎Q心，我往下一看，原來是一個罐子。
一抬頭，一雙眼睛盯著我，我不由得打了個激靈，定晴一看，原來是一幅畫。
媽媽呀！我再也不去那個屋子啦！
心兒怦怦跳作文5
百米比賽我獲得了冠軍，馬上要上臺領(lǐng)獎了，此刻的我十分緊張。
緊緊的抓著班主任的`手，我感到自己的小心臟已經(jīng)快要跳到嗓子眼了，喉嚨也開始發(fā)干。班主任看到我這個樣子，她拍拍我的肩膀，笑著對我說：“別緊張，這是多么榮譽(yù)的一件事情呀！”是啊，聽了班主任的話，我一下子輕松了許多。
我大步跨上了領(lǐng)獎臺，看著臺下烏泱泱的人群，此刻的我臉變得通紅，仿佛要滴出血，心跳越來越快。校長給我頒獎時，我顫抖著雙手接過獎杯，哆嗦著嘴唇說了一句“謝謝“。
心兒怦怦跳作文6
語文課上林老師帶領(lǐng)我們玩一個游戲——恐怖氣球，林老師讓大家不能說話，不能睜眼。
林老師開始吹氣球了，教室里鴉雀無聲，只有吹氣球“呼——呼”的聲音，我的'心就像皮球一樣越跳越快。大家有的提心吊膽，有的嚇得面如土色，有的卻非常淡定。突然我的耳邊傳來了“呼——呼”的聲音，是不是倒霉來了？氣球是不是大到比皮球還大了？我越想越害怕，大氣也不敢喘，生怕氣球爆在耳邊，這些胡思亂想就像口香糖粘在我心里。過了一會兒，我的心開始打鼓，就像爸爸酒店蛇檔里的蛇馬上被客人選走一樣，直冒冷汗扭來扭去。
“啪”氣球爆了，大家被嚇得魂飛魄散，連忙睜開眼看看誰是“倒霉蛋”？原來這次的倒霉蛋誰也不是。
心兒怦怦跳作文7
雖然已經(jīng)提前做好了充分的準(zhǔn)備，可真的要上臺發(fā)言時，我還是抑制不住自己心里的緊張。馬上就要輪到我了，演講稿已經(jīng)被我攥出了褶皺，紙張邊緣被手心的汗水打濕。
深呼吸，我不斷地深呼吸，告訴自己不要緊張，可越是這樣，心跳的`越是厲害，仿佛揣了一只小兔子一般。我默默地看著自己的演講稿，關(guān)鍵時刻卻打起了退堂鼓，我是去還是不去呢？
為了當(dāng)上班干部，我還是上臺了，我緊張的兩腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就摔倒了。我不敢看同學(xué)，磕磕巴巴的讀完了我的發(fā)言稿。不出所料，我的競選失敗了。
心兒怦怦跳作文8
小兔子受到驚嚇心兒怦怦跳，老鼠遇到小貓后心兒怦怦跳，小雞看見老鷹后心兒怦怦跳，人遇到害怕的事情也會心兒怦怦跳。
一天晚上我正在寫作業(yè)的時候，突然聽到“砰”的一聲，接著整個屋子都黑暗無光了。我嚇得趕緊跳上床。鉆進(jìn)被子里一動不動，嚇得連大氣也不敢出。我的心兒怦怦跳，手和腿不由自主的`顫動著。害怕有可怕的怪物來找我。過了好一會兒，家里的燈又亮了。這時我才小心翼翼的從被子里鉆出來。慢慢的我的心才恢復(fù)了平靜。拍拍胸脯安慰自己說：嚇壞寶寶了，沒事沒事，只是突然停電而已，現(xiàn)在好了，嘻嘻。
每個人都會遇到可怕的事情，這時候我們要冷靜沉著，不要自己嚇自己哦。
心兒怦怦跳作文9
又到了晚自習(xí)的看書時間，學(xué)校里鴉雀無聲，月亮的光灑在樹上和花上，像一層薄薄的銀色地毯。
老師要選人上臺讀書了，我的心兒怦怦直跳，緊張的手里滿是汗，老師說道：“張靖琪，你來讀吧！”我拿著書，慢吞吞地走上講臺，我的'腿根本不聽使喚，顫抖著。
我清清嗓子，開始讀了。讀了一半，一個字我不認(rèn)識，我的心又怦怦跳著，絞盡腦汁想著，頭上直冒冷汗，同學(xué)們都在看著我，終于想出來了，我很擔(dān)心，怕被同學(xué)們嘲笑，我皺著眉頭繼續(xù)的讀下去。
我讀完了，心兒怦怦的跳，我又開心起來，松了口氣，嘴巴微微笑了起來，我的朋友過來拍著我的肩，說我要在加油。
下課時，我在座位上手舞足蹈，有說不出來的高興。
心兒怦怦跳作文10
一聽到“恐怖氣球”這四個字，我的心都提到了噪子眼兒了，會不會很嚇人呢？我慢慢地閉上眼睛，緊握著拳頭，屏住呼吸，生怕氣球就在我耳旁爆炸�！八粇斯~嘶”，這是什么聲音呢？原來是林老師吹氣球的聲音！我的心跳迅速加快，仿佛要從身體里跳出來似的；我的'腳開始瑟瑟發(fā)抖；我的臉漲得通紅，像個熟透的蜜桃；我的脖子仿佛支撐不住腦袋似的，默默地往回縮。我感到林老師的腳步聲越來越近，她不會把氣球放在我頭上吧？我的心兒如十五個吊桶打水——七上八下，又如懷里揣了只兔子，怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文11
我是班里的運(yùn)動健將代表班級參加比賽，只聽見“砰”的一聲槍響，比賽開始了。
我身后的同學(xué)，怎么甩都甩不掉？簡直像我的'影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見一個又一個的同學(xué)從我身邊擦肩而過。
我一看他們都超越了我，開始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來。但轉(zhuǎn)念一想：我不會是最后一名，我要拿第一名！同學(xué)們在觀眾臺為我鼓勁加油，我感覺到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺沖過了終點(diǎn)線，贏得了比賽。
心兒怦怦跳作文12
當(dāng)我看到預(yù)習(xí)作文的題目的時候，我想起在我二年級的時候，第一次在國旗臺上參加集體朗誦詩歌。
上臺前我還和同學(xué)說：“我的古詩全部都背熟了！”我自信滿滿的隨著同學(xué)們走上了國旗臺。當(dāng)主持人說請欣賞二年級一班集體詩詞朗誦時，我一下子蒙了，腦子一片空白，我居然把背過的古詩，都完全忘記的一干二凈了，因?yàn)槲姨o張了，我的心里咚咚咚的打起鼓來，可當(dāng)我看到別人背的.那么熟練時，我心里想：要是別人都笑話我怎么辦？我趕快調(diào)整了一下心態(tài)，突然我的腦子里浮現(xiàn)出一句句詩句，我不禁脫口而出，隨著同學(xué)們大聲的朗誦出來。于是下去以后，我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
這次詩詞朗誦，可真有趣��！
心兒怦怦跳作文13
小時候，總喜歡纏著媽媽讀古詩，背古詩。因?yàn)橐皇坠旁娋褪且粋�故事，有傷感的，有開心的，有失落的。就這樣積累了很多古詩詞。
六月六日下午的最后一節(jié)課上，我們八年級在大報告廳舉行了“詩詞大會”。參賽選手們一個個的都穿上了特別好看的漢服，那一瞬間突然有一種中國豪情在心里蕩漾，原來中國以前的服裝是這么好看��！選手身著的漢服各不相同，水袖輕盈柔美，像是仙女下凡，令人贊嘆，襦裙典雅，細(xì)膩，美得令人心碎。各式各樣的漢服讓我大開眼見。
“悠悠天地，巍巍中華；浩浩詩風(fēng)，郎朗詞韻�！彪S著主持人熱情洋溢的開場白，我校八年級詩詞大會正式拉開帷幕，首先是校舞蹈隊的一首《琵琶行》，隨著音樂聲起，舞蹈隊的同學(xué)們翩翩起舞，我仿佛看見了唐代大詩人白居易自己在宦途中所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的'心聲。社會的動蕩，世態(tài)的炎涼，對不幸者命運(yùn)的同情，對自身失意的感慨，這些本來積蓄在心中的沉痛感受都一起傾于詩中。
我們班闖過了一關(guān)又一關(guān)，同學(xué)們在下面為她們加油打氣，每答出一題就掌聲雷動，前幾次都很順利，但是到后面飛花令時就不是那么輕松了，只看見劉晨欣直勾勾的盯著大屏幕上的題目，我悄悄地為她們捏了一把汗，好像是我在比賽一樣，另外兩位同學(xué)眉頭皺起，手托著下巴，思索著，當(dāng)主持人請他們說出詩句的時候，他們先是楞了一下，我的心怦怦跳，心想“快說啊，快說�。 笨墒呛孟裼龅娇ち�，最終沒有說上來，眼看著比分一個比一個接近，我更是著急了，心跳得越來越快了，終于在第二輪，劉晨欣說了出來，我這心才慢慢恢復(fù)了平靜，比分的差距也拉開了，最終我們隊獲得了冠軍，全班歡呼，臺上三位同學(xué)的眉頭舒展開，笑容洋溢在她們臉上。
星河滾燙，傳承中華禮儀！同學(xué)們在中國燦爛文化的熏陶下，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取了營養(yǎng)，涵養(yǎng)了心靈。
心兒怦怦跳作文14
這學(xué)期春游，我們?nèi)チ颂K州華誼兄弟電影世界，這次游學(xué)讓我映象十分深刻，因?yàn)槲业男膬衡疋裉?/p>
我很不幸，和幾個女生分在了一組，別的不說，她們幾個女生呀，膽兒一個比一個大，對我這個不愛玩刺激項(xiàng)目的男生來說，去玩就等于“玩命”。
到了游學(xué)的這一天，果然，這幾個女生屬于“專挑刺激的玩”這種類型，她們竟然要把所有刺激的項(xiàng)目都玩一遍，我肯定要“死”定了。
最讓我激動和害怕的就是過山車“天威翼”了。想來這些女生肯定不會放過它的。“你玩嗎？”一個女生問我，我回答道：“不玩，我有恐高癥！”另一個女生見縫插針：“你有恐高癥？那剛剛是誰坐了海盜船的最后一排呀？”慘了，我竟然露陷了！OMG！A計劃失敗了，看來只能用B計劃了：硬著頭皮玩！
我只好硬著頭皮排上了隊，我離玩過山車的地方越來越近了。頭上不是傳來過山車“嗚”的聲音，就是聽見玩家發(fā)出的“天籟魔音”，偶爾也會聽到幾句“好嗨喲”。這些聲音聽的我全身起雞皮疙瘩，我的'小心臟不時怦怦亂跳。
悲劇來了，輪到我們玩了，仿佛整個世界都安靜了，只聽見我的小心臟“怦怦、怦怦”跳動的聲音。我懷著忐忑的心情找到一個位置，做好安全措施后，游戲開始了。過山車越升越高，我的心也提到了嗓子眼，我自我安慰道：“不要害怕，要死一起死，反正‘遺囑’都說好了呢！”話音剛落，過山車就急速俯沖，接著就是一頓亂甩，我也放松了下來，隨它甩，真是我的心兒怦怦跳。幸好玩的時間比較短，不然再多甩一會兒，心臟病都要給甩出來了。
下了過山車，我感覺略微有點(diǎn)暈，但總體感覺十分不錯�！罢驹谶@兒干嗎？我們還有好個刺激的項(xiàng)目沒玩呢！”什么？還要玩？我的天吶！老天爺快來救救我吧！
心兒怦怦跳作文15
一次語文課上，老師帶我們玩了一個恐怖的`氣球游戲。老師讓我們閉上眼睛，不許說話。我用手捂著眼睛，教室里非常安靜，只有“呼呼”吹氣球的聲音。
我生怕氣球在我耳邊吹破。氣球會不會在我旁邊？是不是馬上要“爆炸”？想著想著，我全身不禁發(fā)抖，手握著拳頭，冒出了冷汗。這些胡思亂想就像口香糖粘在腳底，甩也甩不掉。我真想偷偷睜眼看看，氣球“走”到哪兒了？這個“嘶嘶”的聲音越來越大，老師將氣球放在我耳邊，我倒吸了一口涼氣，心里像十五個吊桶打水——七上八下。不過幸好沒在我耳邊爆炸�！爱�(dāng)”的一聲，大家急忙睜開眼，四處尋找這個“倒霉蛋”。
這次游戲真有趣！
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