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好奇心八年級優(yōu)秀作文

時間:2024-10-13 04:46:24 作文 我要投稿
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好奇心八年級優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的好奇心八年級優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

好奇心八年級優(yōu)秀作文

好奇心八年級優(yōu)秀作文1

  有一顆好奇心沒有錯,但好奇心不能太過強烈,否則會給你帶來災難。我九歲時,就因為好奇心犯了錯。

  我家有一架古箏,是我六歲時買來的,琴弦一松,媽媽就請張老師來調琴。每次,我總是站在一旁看著老師在古箏前忙碌著,一會兒在一根弦上撥弄一下,一會兒又將琴盒打開,拿出調琴的工具來擰弦。我心想:老師為什么要擰弦呢?在哪里可以擰呢?就這樣日復一日,年復一年,我心中的疑團更加強烈了。

  終于有一天,我家來了客人,媽媽在客廳陪客,而我獨自呆在客房。我決定要揭開心中的疑團。我輕手輕腳地打開琴盒,朝里一看,哦,我明白了!原來琴盒的`左側有一排排突出的長方體,調琴工具的頂端也有一個長方體的洞,與小長方體剛好吻合。我心中的第二個疑團揭開了。但第一個疑團又隨之而來,老師為什么要動弦呢?我把工具對準長方體,塞了進去,微微一擰,弦有一點松了。我明白了,動弦是為了調節(jié)弦的松緊。我心中豁然開朗。但好奇心驅使著我又動了一下,“嗒”一根弦卷了起來,像一個蝸牛殼。這幅景象剛好被推門進來的媽媽看見了,立刻沖過來訓斥我,說完以后,又忙碌著去請張老師來修琴。而我只是呆呆的站在一旁,看著忙得滿頭大汗的媽媽。

  由此我明白了:其實,只要將你的好奇心壓制一下,就不會因為它而犯錯了!

好奇心八年級優(yōu)秀作文2

  小時候,每當看到父親喝酒的樣子:紅光滿面,還在跟我含糊不清地說一些含糊不清的語言。我疑惑了,是什么讓爸爸覺得如此好喝呢?究竟有怎樣的`美味呢?

  一天,趁父母不在家的時候。我悄悄地拿出了父親的啤酒,倒入小杯,仰天像喝藥似的往嘴里倒。剛喝了一小口,就朝水池里面吐掉了。媽媽咪呀!這到底是啥味道呀?怎么跟我想象中不一樣?又轉念一想:可能需要多嘗幾口才能嘗到甜頭。

  我覺得,用小杯子喝很不過癮。就用茶杯來喝。當啤酒倒進茶杯的時候,表面有白色沫子。然后又慢慢地消失,我很好奇那白沫子。于是就不停地倒。結果,哎呀!倒多了,啤酒漫了出來?墒怯植荒懿缓裙,喝掉它啦!于是,我使勁地捏住鼻子,把茶杯里的絳色液體喝了下去。剛下肚沒一會兒,我打了一個飽嗝,嘴里喃喃自語:哇,真舒服……

  突然,我感覺臉龐正在發(fā)熱。一照鏡子,Oh,no!我的臉像一個熟透的蘋果,而且,還感到頭重腳輕。會不會是醉酒了呢?!

  這時,媽媽正好進來看到了我的醉態(tài),便吼道:“你這個臭小子,你竟敢動你爸的啤酒!給我上床去!”

  我晃晃悠悠地去睡覺了,雖然近,但是我醉了。好像時不時會撞到門上。

  那一天,我一連睡到明天亮,卻還是感到天旋地轉,不舒服,唉!就是濃厚好奇心的嚴重后果呀!

好奇心八年級優(yōu)秀作文3

  只要打開了心靈的門,就會產(chǎn)生好奇心,那么,大家肯定都有自己的好奇心吧!但是,你們知道嗎?也許有些好奇心會對你帶來害處,還可能把你的生命給毀了,還可能……。

  那么,好奇心會給人類帶來好處還是壞處呢?這個問題非常難回答,我的心里只有一個答案:好奇心有好處也有壞處。

  愛因斯坦是一個著名的哲理學家,但他的童年與別的.小朋友的童年有著不同之處:在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時候,小愛因斯坦總是會坐在一旁玩著什么。小愛因斯坦他的學習成績很差,但他很善良,所以,同學們給他起了個外號:“老實頭”。

  對于這個古怪的小愛因斯坦,他的父親去學校問了一下老師愛因斯坦長大后能成什么職業(yè),卻聽老師說:“你這個兒子當什么職業(yè)都可以,他將是一事無成!边勒他退學。

  我覺得,愛因斯坦在小的時候,他并不是低能兒,只是他整天都在想著自己的疑問,沒有心思去學習別的知識,老師才會把愛因斯坦開除,低估他。

  通過上面的小故事,你們能回答出這個問題了嗎?如果還是回答不出來的話,就讓我來解釋吧:好奇心對于一個人的活力和創(chuàng)造極為重要,它會改寫你的人生,而且它對人類、對世界也極為重要。

  人類總是會有自己的好奇心,如果沒了好奇心,就沒了自己的學質。

  通過我自己的解釋,我回答出了自己提出的問題:好奇心是好的。

好奇心八年級優(yōu)秀作文4

  好奇心屬于心理學概念,說人們處于對某事物全部或部分屬性空白時,本能的想添加此事物的屬性的內在心理。表現(xiàn)為對一些事物表示特別注意的情緒,喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學認為:好奇心是對于新鮮事物進行探索的一種心理傾向,是推動人們積極觀察世界、進行創(chuàng)造性思維的內部動因,是兒童學習知識的重要動力來源,是創(chuàng)造性人才的重要特征。

  正如哲學博士哈佛大學校長陸登庭說的那樣:“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力,就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造!币粋人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng)造,就看他有沒有強烈的好奇心。偉大的科學家居里夫人說過:“好奇心是學者第一美德!焙闷嫘目梢源俪膳d趣,進而陶冶高雅情趣。對生活有廣泛的興趣,可以幫助人們發(fā)現(xiàn)、感受美好事物,并從中體會生活的美好與奮斗的樂趣。

  事實證明,孩子比大人擁有更多的好奇心,對世界的好奇,對新事物的好奇,對未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多,大多數(shù)成人都越來越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過程中會經(jīng)常向父母問這問那,如樹葉為什么會落,鴨子為什么會浮在水上,而雞卻不能,下雨時為什么會閃電打雷等。有時還會“破壞”一些東西,去把玩具汽車拆開,把小金魚從水里撈出來等。通常,這些“破壞行為”體現(xiàn)了一種探索欲望,都展現(xiàn)了幼兒強烈的.好奇心。

  好奇心是很難保持長久的。因為好奇而喜歡上的東西,等了解了一些,就會漸漸失去興趣了。接著對別的什么東西產(chǎn)生了好奇,又會去探索一番。父母要愛護孩子的好奇心,不應該簡單斥之為“無意義”、“無聊”,對孩子的問題要表示贊賞,并且引導他們自己去尋找答案。孩子通過自己的努力尋找到問題的答案,懂得及時獎勵。

好奇心八年級優(yōu)秀作文5

  母親很平靜,似乎沒有對我的話發(fā)火。

  “聽著,媽給你講個故事。”說著,母親抱起我,她坐在院子的矮凳上,讓我坐在她的腿上,便開始講起了那段或許不為人知的故事。

  “夏天晚上,我的爺爺總是喜歡一個人坐在這個院子里納涼,有一天夜里很深了,我爺爺閉上眼睛小憩了會,忽然聽見有人在叫‘喂,有人在嗎?'他往聲音傳來的地方走去,那里黑乎乎的,什么都沒有,就在這時,出現(xiàn)了一束光,慢慢的顯現(xiàn)出人影來,對我的爺爺說,‘你想知道我從哪里來嗎?請你寫一張紙條,就放在我曾經(jīng)出現(xiàn)過的這個地方,用一個瓶子塞緊了……’爺爺當時嚇得暈了過去,第二天,被我的爸爸發(fā)現(xiàn)躺在院子里,而且,院子里出現(xiàn)了一個洞,就是那個……后來,爺爺便整天瘋言瘋語地說他見到鬼了,還把這個故事反反復復地說給我們聽。之后,他覺得那個‘鬼’所說的話似乎在提示他什么,他便寫了一張紙條,塞進了一個瓶子,然后把瓶子扔進了那個洞里,結果那天,我的`爺爺就倒在了那個洞的旁邊……”

  說到這里,母親的眼里閃爍著什么,但是,我的好奇心卻倍加了。

  “后來,我爸說一定是那個洞里又不干凈得東西,于是,就想把那個洞填平。但是,填了幾個小時,幾天,還是沒有填滿!敝,我爸不知道為什么就不填了,他說,我爺爺?shù)乃婪浅5恼!?/p>

好奇心八年級優(yōu)秀作文6

  “啊!完了!”望著鏡子里被我“摧殘”得“體無完膚”的頭發(fā),我不由得尖叫起來。鞏汪渝,你咋這么作呢?不知道好奇心會害死貓嗎?此刻,我不知所措,就像熱鍋上的螞蟻,記得團團轉。

  是這樣的:晚上洗完澡后,我哼著歌兒走出浴室,然后摘下頭巾,拿起吹風機,插上插頭,吹著頭發(fā)。忽然,不經(jīng)意間,我瞥見了柜子的角落里有一把卷發(fā)梳,它的形狀是一個圓柱體,上面有一些尖尖的小齒,地下是一根細細的柄,聽媽媽說用這種梳子梳頭發(fā)可以使頭發(fā)變得彎卷,十分迷人。我平時就很羨慕那些擁有波浪般卷發(fā)的人,現(xiàn)在,我終于也能臭美一下啦!我拿起梳子,順著它的紋路卷了好幾道。一想到等會兒能看到我的美發(fā)造型,心里就美滋滋的。大概過了幾分鐘,我覺得可以了,便決定將梳子拿掉?蔁o論我怎么弄,那梳子就像被膠水粘著似的,紋絲不動。我有點急了,看著鏡子里被我搞的`一團糟的頭發(fā),心中十分后悔。我猶豫半天,無奈之下,只好讓老爸幫我了。

  老爸聽見腳步聲,立即將視線轉移到我身上來,他一眼就瞅見了我的頭發(fā),關切地問:“女兒,你頭發(fā)咋啦?”我支吾著將事情的一五一十告訴了老爸,他哭笑不得地說:“你真是作啊,讓我來幫你噢!”我乖乖地趴在爸爸腿上,讓他解決,盡管爸爸的動作很輕,但還是很疼。老爸小心翼翼地問:“疼嗎?”我咬著牙忍忍說:“沒事,我挺得住,你繼續(xù)弄吧!蔽译m然嘴上是這么說的,但還是攥紅了手心,哎,誰讓我這么作了?時間在這一刻過得格外忙,似乎在考驗我的意志。終于,當老爸弄走我纏在梳子上的最后一根頭發(fā)時,我們都如釋重負地長舒一口氣,然后默契地相視一笑。

  哎,我下次再也不這么“作”了!

好奇心八年級優(yōu)秀作文7

  人生而有好奇心,這一點在嬰幼兒時期是最為明顯的,看到什么新鮮事物都想去摸一摸,看一看。

  隨著成長,人們漸漸地隱藏起了自己的好奇心,有的人隱藏著也就漸漸地淡化了這一塊天賦,凡事就按步就搬,不再對新事物過于敏感,又或許,收起了那份探奇的心思。

  還有一些人,表面上隱藏著,但只要給一個契機給他,他還是會展現(xiàn)出自己好奇的一面。

  另外有一種人,他們即使已經(jīng)是成年人,甚至白發(fā)蒼蒼,也保持著一顆探奇的熱情,就像我們所說的老頑童。

  我覺得,保持一種適度的好奇心當然是必要,因為有探究的意識,你才會想著去學習,去認識,去挖掘,才會有所成長。

  自從買了小筆記本以來,我一直用的鼠標,對于觸屏用的`極少,覺得很不方便。

  有一天,因為要搬動小本本,剛好那位置不太好用鼠標,所以我只能靠觸屏去操作。

  不用多想就知道,我笨手笨腳地,完全找不到竅門,覺得比鼠標用的難多了。

  想到前不久在動車上看到有人在車上用蘋果小本本的觸屏做著思維導圖,那樣的情況都能用觸屏做,可見觸屏并不是我所想像的那般難用。

  于是我搜了一下網(wǎng)頁,了解了一些方法,跟著操作嘗試了一下,頓時有了小小的驚喜,雖然還不如鼠標用得熟練,但是已經(jīng)比之前丈二和尚摸不到頭腦的方式要靈活的多了。

  所以,我覺得保持好奇心,提升自己的學習力,是真的很有必要的。

好奇心八年級優(yōu)秀作文8

  創(chuàng)造力是一個偉大民族不斷發(fā)展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會,這似乎成了一條生存法則。

  那么,創(chuàng)造力從何而來?像孩子那樣,用懷疑的眼光看世界,永遠保持一顆好奇心!

  “蘋果為什么落在地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒唐可笑,“蘋果當然是落在地上,有誰見過蘋果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于:他們往往憑著經(jīng)驗說事,只能機械地用目光獲取對這個世界的認識;而偉大,卻總是掛著一個個問號來洞察這個世界。牛頓的好奇心,促使了他在近代物理學上領軍地位。如今,還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎?

  面對皓月當空,我們聰明多情的先人對它產(chǎn)生了無限好奇,于是發(fā)生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號,不就是對頭頂那片璀璨星空的.好奇嗎?否則,我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的塵埃上吧!也許,還會有一些狂妄自大的人,仍自詡為宇宙的中心,沉醉在“地心說”的謊言中吧!

  所以,當你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時,請不要斷然打斷他,誰能說這些閃著智慧靈光的問號不是某項偉大發(fā)明的前提呢?

  可是,我們不無傷感地看到,現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能,他們過早地被壓上這個社會的競爭意識,各種實習班把他們的生活排得滿滿當當。他們本應該馳騁在藍天下,蹦跳于草地上,摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今,卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……

  不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利,不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子,不是嗎?那就請放任他們自由,讓他們喊出自己的疑問,為我們民族探索更深的奧秘。

好奇心八年級優(yōu)秀作文9

  上一個月,我無意間望向天空,看到有幾只麻雀在天上飛翔,時而快,時而慢,當時我就預感到會有什么大事發(fā)生。

  午餐之后,我與一個同學一起走進了地下超市,他買了一包方便面,我想讓他把調料給我,讓我嘗嘗調料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品,但也擋不住我那顆好奇的心。

  嘗了一嘗,發(fā)現(xiàn)了沒有什么味道,我又生出一個想法:要不要把這包剩下的調料,倒進我的水杯。我說干就干,回到班中,拿出我的.水杯去飲水機旁,倒了滿滿一杯的熱水,把調料倒入水中,那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈t色的一種水了。

  我想了一想,如果這杯水有毒怎么辦,真不行,哈哈,先讓別人嘗一嘗怎么樣呀?

  但我又放棄了這個想法,可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小,沒有喝太多,發(fā)現(xiàn)即使只喝了一點兒,但那種味道仍在攻擊著我的味蕾,使我的味蕾最后一道防線,成功的被擊破。

  礙于面子,我還裝出認真品味的樣子,違心地說了一句:“還真好喝!钡彝缽奈业纳袂橹邪l(fā)現(xiàn),我應是違心的,但他沒有直接揭穿我,而說了一句:“好喝,你就把全部喝完!蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒螅詈蟀l(fā)現(xiàn)了他應該在玩我,但我又有什么辦法,只得一口悶了。

  喝完之后,我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了,那種難受的感覺,似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來,而意識似乎已經(jīng)升上了天堂,而不在人間了。那種感受,至少也持續(xù)了半個多小時。

  哎!都是好奇心在作怪,以后再也不能干拿自己的生命作實驗的蠢事了。

好奇心八年級優(yōu)秀作文10

  童年這個詞人們都用“金色、美好”來形容。童年時代天真是爛漫的。我五歲那年,年齡不大,好奇心卻不小。有一次,我在農場里看見母雞能孵出小雞,我想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買菜的籃子里拿出兩個雞蛋,放在大衣口袋里。吃完晚飯,我走進房間,拿出雞蛋,放在臺燈下目不轉睛地傻看,心想:小雞什么時候才能孵出來呀?可蛋殼不是透明的,我只好一分一秒的等著了……到了十二點,我上下眼皮象打起了架似的催我:“快睡覺,快睡覺!

  我想:可我不能不關雞蛋吧!我還沒完成實驗呢!我有堅持了一會兒,可是我實在抵不住瞌睡蟲的誘惑,我一手捏著雞蛋,一手撐著頭。猛地,我心生一計,可是……我把手伸進了袋里,輕輕地擺弄雞蛋“不知道這弱小的身軀,萬一被壓扁了,可怎么辦呀?”我自言自語道?梢仓挥羞@個辦法了。

  我便下決心把蛋放進大衣口袋里,穿著大衣走到床邊撩起被子平躺了下去,生怕把雞蛋壓碎,但時間不早了,所以不一會兒,我便進入了夢鄉(xiāng)。第二天一大早,我就被奶奶的“女高音”給吵醒了:“噢唷喂。∥业摹靶∽孀凇编!那么大個人了還尿床!”我伸手一摸口袋,大叫一聲:“完了完了!”我傷心地哭了起來,對奶奶說:“我的.小雞完了,我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著腦袋,連連問:“怎么了,怎么了?”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶,她聽后哈哈大笑起來。事后奶奶找來了爸爸,他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽了爸爸的講解,我的臉“唰”一下子變成了紅色。

好奇心八年級優(yōu)秀作文11

  我們每一個人都會有好奇心,我正在想,好奇心是好是壞,于是我一路小跑去問了媽,她回答說:好奇心是好的,你看有幾個科學家是沒有好奇心的?

  我把這句話深深的記在了心中,有一天,我學了電,于是我想試一試被220V家用電電到會是怎么樣,于是我找來一根鐵絲,做好了心理準備。沖啊!我把鐵絲插了洞中,啊啊啊!好痛,這本是我想從口中叫出來的`話,可是那時我已經(jīng)麻木了,嘴巴已經(jīng)說不出話來了,我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開,我倒在了地上,一會兒之后我醒來了,啊,我這是在天堂還是在地獄?我打了自己一個大耳刮子,啊,好痛,于是我證明了自己還在人間。誒,電有兩面性啊!

  前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數(shù)人開始吸毒也不是因為好奇心嗎?原來好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了,我回頭一想,什么東西不是兩面性的呢?電腦幫助了人們,可是它也害了人們,它讓人們的視力下降,讓人們變得懶惰,讓人們變得不想出去;再說汽車,它讓人們行動方便,可它也讓大氣變暖,讓人們更容易得皮膚病,啊!再想想:冰箱、電視、電話、空調、手機不都是有兩面性的嗎?

  誒,事事都有兩面性,這是不可改變的真理啊!

好奇心八年級優(yōu)秀作文12

  從小我的好奇心很很強,大家都叫我十萬個為什么,因為平時,我總愛問為什么。爸爸媽媽認為好奇心是我的優(yōu)點。

  前些時候,從報紙和廣播里聽說海爾波普彗星飛到了我們的上空。彗星是什么樣的呢?這引起了我的好奇,于是,我去向爸爸媽媽。爸爸媽媽說;百聞不如一見,還是親眼看看好。他們給我找來了一些有關海爾波普彗星的報道,還為我借來了望遠鏡。一個晴朗的夜晚,我按照報道的方位,終于在茫茫的夜空中,找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清,后面像拖著一條長長的尾巴。這次觀察完以后,我又有了新的問題:彗星是由什么組成的呢?它多少年以后才能再飛到我們上空?對于我的這些為什么,爸爸媽媽沒有多說什么,而是為我找來了有關彗星的書籍,并且,還給我借來了更大倍數(shù)的.望遠鏡,讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚,我去觀察彗星。我從望遠鏡里看到了書上說的銀白色的彗核、橢團形的彗發(fā)和它那長長的彗尾,還從書上知道了海爾波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察,我又學到了不少關于彗星的天文知識。

  在我的心目中,世界上有許多浦弄清楚的為什么,像恐龍為什么會滅絕?宇宙中是否真的有比我們人類還要聰明的動物?計算機今后還能幫助人類傲些什么?由于好奇,我常提一些為什么,也非常喜歡讀書。學校的課本和借來或買來的圖書,都成了我尋求答案的地方。所以說,好奇伴我奔向科學的明天。

好奇心八年級優(yōu)秀作文13

  星期六下午,我和幾個同學到前邊的廣場玩耍。

  忽然有人神秘兮兮地說道:“哎,這里樓上有個鬼屋,你們知道嗎?!薄澳睦铮俊薄巴鶚巧峡,”“哪呀?哪里有鬼屋呀?”“哎呀,你這個笨蛋,在中心區(qū)呢!薄鞍,看到了,那怎就叫鬼屋了?”“很久以前我去過,那里沒有人住,有好多只老鼠!薄安痪褪菐字焕鲜髥?那有什么可怕的!

  我聽了覺得有些好奇,便跑到了位于三樓的那個房間前。走廊上沒有燈,顯得黑乎乎的。我打開手機電筒,樓道內顯得更加恐怖。

  “那只可怕的老鼠一見到手電筒就會嗚——嗚——的叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩說!皨屟,受不了了,快閃人。”馬浩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道,說完,也不管我,扭身就跑了。

  我笑了,自言自語地說道:“這個馬浩,我就講了一個鬼故事你就下成這樣,真是個膽小鬼。算了,還是自己一個人去吧!管它有鬼還是沒鬼,豁出去了。”

  我從地上撿了一根樹枝,走到門口,準備推門,可一想不行我還得去多拿一些樹枝來,然后,又拿了我的玩具弓,對著門內大喊道:“里邊何方妖怪,還不快給我出來!”但是,門還是像一個披著黑色的.骷髏還要嚇人!袄匣⒉话l(fā)威,你以為我是病貓呀!”我猛地推開門,一邊放箭一邊喊到。

  一根根樹枝射到了屋內,我一看,原來是一個普通的房間而已!笆钦l扔的樹枝?”有人聽到動靜從里屋走了出來。“不好,快撤!”我慌忙轉身就跑。

  哎,現(xiàn)在終于知道,鬼屋原來只是一個私人房間,害得我差一點就被人家抓住了,好險呢!

好奇心八年級優(yōu)秀作文14

  大家有沒有感覺,隨著年齡的增長,我們的好奇心在逐漸下將,因此,我們的創(chuàng)造力下降了,我們缺少創(chuàng)新精神。

  在國外,有一位母親,有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子,這是什么?兒子回答說:這是字母“O”,這個母親先是很驚訝,這不應該是屬于兒子這個年齡應該有的,繼而很生氣,便將兒子所在的幼兒園告上法庭,原因是他們扼殺了兒子的好奇心,一個圓圈在一個孩子眼中可以想象于任何東西,而不是僅僅限制于一個字母“O”,而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。

  在一片湖泊中有一只天鵝,而這只天鵝卻無法飛上天,因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間,而這片湖泊的.面積太小,不足以讓天鵝飛起,于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的,如果你限制他們的思想,他們將像這只天鵝一樣,被困在湖泊中無法飛起。

  之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”,而點開之后發(fā)現(xiàn),里面是各種殼類昆蟲身上的紋路,攝影師將他們記錄的如此細致,后來想,作者為什么取名為“珠寶”,而不是“昆蟲集”呢?轉眼一想,這便是我們庸俗的地方,這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎?試想一下,如果是我們遇到這類昆蟲,是選擇像攝影師那樣去細致的觀察,還是選擇避而遠之,我想也許大部分人會選擇后者吧!所以,好奇心,我們不要丟掉它,因為它不僅有對世界的好奇,還有對生活的熱愛。

  生活中處處充滿神奇的東西,所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放,很多時候,當你看到一些真正美麗的東西之后,你會更加心懷謙虛;當你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后,你才知道人生該如何去努力,走哪個方向,該如何去自我完善。

好奇心八年級優(yōu)秀作文15

  強烈的好奇心是創(chuàng)新的源頭。帶著這顆好奇心,我不斷地探索追求,它讓我享受到了成功的喜悅。

  記得我四年級的時候,爸爸給我買了一個魔方,我把魔方打亂順序讓爸爸對,只見爸爸三下五除二,一邊背著口訣,手指一邊轉著,不一會兒,爸爸就把魔方對好了!我一邊贊嘆,一邊記爸爸的口訣,我機械地按照爸爸的口訣對著魔方,不一會也對好了。難道魔方里面有魔力?只有念著口訣,魔方才能施展魔力嗎?魔方怎么如此神奇呢?我拿著魔方左看右看,拆拆看吧!我把魔方拆完以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn):巴掌大的魔方不虛此名!它是一個正六面體,由26塊及一個支架組成。結構簡單的魔方能舞出大大超于萬億種的'變化。

  還有一次,媽媽獎勵給我一架遙控直升機,我開心地玩著,看見遙控飛機飛到了樹頂上,覺得很奇怪,為什么它可以飛得那么高呢?我問了爸爸,爸爸告訴我:簡單的說就是遙控飛機產(chǎn)生的升力大于自身的重力,遙控飛機分電動和油動的,如果是直升飛機的話是靠風葉的璇轉,拉動飛機的起飛。爸爸給我講了這么多,我還是不明白,我開始拆遙控飛機,拆開以后,我發(fā)現(xiàn)有一塊電池,一塊電板和兩個電機,電機上的齒輪帶動風葉的齒輪,使風葉旋轉,從而帶動飛機起飛了!剛買的遙控直升機被我拆了,我要用直升機零件自制侯氏飛機,一下午,我趴在地下,研究著、嘗試著......強烈的好奇心下,我終于自制出屬于自己的飛機!

  拆玩具源自我傻傻的好奇心,這傻傻的好奇心也伴我享受無窮的奧妙世界!

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