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數(shù)學(xué)家作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)家作文，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)家作文1
他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的數(shù)學(xué)家徐振，他不僅聰明而且好學(xué)。什么?你不信，我就給你說(shuō)說(shuō)吧。
一天中午，我來(lái)到學(xué)校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過(guò)去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學(xué)在他身邊有的'玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過(guò)去問(wèn)：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問(wèn)：你在算什么?這回他慢慢的抬起頭來(lái)，問(wèn)：什么?我暈!
還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見(jiàn)同學(xué)們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見(jiàn)徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學(xué)中走來(lái)走去，可一連幾個(gè)答案也沒(méi)讓老師滿意。這時(shí)，徐振舉起了手。老師走了過(guò)去，臉上露出了微笑，因?yàn)樾煺褡龅牟坏珜?duì)而且非常簡(jiǎn)便，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，而他卻又埋頭計(jì)算著，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)徐振站起來(lái)說(shuō)：老師，這題還有更簡(jiǎn)便的方法。老師讓他說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)得老師連連點(diǎn)頭，眉開(kāi)眼笑。
這回你相信了吧!稱他為數(shù)學(xué)家可是名副其實(shí)吧!他是那么聰明，有時(shí)那么好學(xué)。
數(shù)學(xué)家作文2
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有生活。誰(shuí)沒(méi)有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成為一名數(shù)學(xué)家。
我為什么要成為數(shù)學(xué)家呢？因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的科目就是數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無(wú)聊時(shí)，就會(huì)找?guī)椎缞W數(shù)題來(lái)做，我在幼兒園時(shí)就會(huì)一二年級(jí)的奧數(shù)題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵(lì)我，對(duì)我有嚴(yán)格的要求。于是我就想成為一名數(shù)學(xué)家了！
毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數(shù)學(xué)，因?yàn)槠渌恼n對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)也是十分重要的，你不會(huì)英語(yǔ)就無(wú)法與國(guó)外的大師交流，就無(wú)法增加自己的數(shù)學(xué)見(jiàn)識(shí)。接下來(lái)前提是在課程都很優(yōu)秀的'前提下，在數(shù)學(xué)方面向外延伸拓展，也要時(shí)�；钴S自己的思維，因?yàn)樗季S是數(shù)學(xué)家的本錢。
我的理想在成為數(shù)學(xué)家的路上，我有一個(gè)目標(biāo)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好，解開(kāi)了許多別人解不開(kāi)的難題。于是，我就把爸爸當(dāng)成了自己超越的目標(biāo)。
有了數(shù)學(xué)家這個(gè)理想，我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會(huì)發(fā)光，我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想！
數(shù)學(xué)家作文3
我渴望當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個(gè)星期，我們?nèi)鄟?lái)了一次五六單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的'手掌心。隨后，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了，大家都拿出筆緊張地?fù)]動(dòng)了起來(lái)，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認(rèn)真細(xì)心地檢查了起來(lái)，接連三遍的檢查讓我在下課時(shí)信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師叫出了我的名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學(xué)們心心念念的數(shù)學(xué)滿分，但我依然很自豪。走下講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
從那一刻開(kāi)始，我覺(jué)得自己既然數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學(xué)家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學(xué)家，如果以后當(dāng)了數(shù)學(xué)家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，讓更多的人愛(ài)上數(shù)學(xué)，讓全世界的人都知道：數(shù)學(xué)是有趣的，而不是枯燥的！
我想，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的渴望的！
數(shù)學(xué)家作文4
在數(shù)學(xué)家庭中召開(kāi)了一次緊急的會(huì)議，要求選出一個(gè)戶主，美麗的相交線、垂線和平行線開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)了。
相交線說(shuō)：“這個(gè)戶主非我莫屬，你們看我多美呀！我有兩組對(duì)頂角，每個(gè)角都有兩個(gè)鄰補(bǔ)角，這么美麗的'我僅僅由兩條直線組成，大家支持我，選我吧！”
垂線驕傲的說(shuō)：“我雖是相交線的一種特殊情況，但是在日常的生活中是離不開(kāi)我們垂線的，垂線可以一目了然看出每個(gè)角的度數(shù)是90度，還有一個(gè)垂足，而且垂線最短，大家選我吧！”
平行線說(shuō)：“在日常的生活中有很多的平行線，而且平行線還具有傳遞性，你們有嗎？如果有一條截線把我所截，那么我便有同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)交。根據(jù)這些角可以判斷出兩條直線是否平行，大家不要再猶豫了，選我吧！”
它們的爭(zhēng)論始終沒(méi)有停止，可它們這樣爭(zhēng)論下去會(huì)不會(huì)有結(jié)果呢？它們互不謙讓，都認(rèn)為自己很了不起最終決定把這個(gè)會(huì)議改到明天，明天繼續(xù)選。一宿過(guò)去了。到了第二天，它們還是如此，你不讓我，我不讓你，始終沒(méi)有結(jié)果，而且吵得不可開(kāi)交。
突然，有一天他們恍然大悟，他們明白了在數(shù)學(xué)家庭中，它都是息息相關(guān)的，是不能離開(kāi)彼此的，它們就是一家人，這個(gè)數(shù)學(xué)家庭是由大家創(chuàng)造的，最后決定沒(méi)有戶主以后和睦相處，建立了一個(gè)幸福的數(shù)學(xué)家庭。
數(shù)學(xué)家作文5
《數(shù)學(xué)魔法》書中說(shuō)，人人都可以是數(shù)學(xué)家，而我的理想正好就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)很好玩，十個(gè)數(shù)字，幾種運(yùn)算符號(hào)，構(gòu)造了千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)世界。數(shù)學(xué)不僅十分有趣，甚至令人震驚、激動(dòng)，有時(shí)也很無(wú)奈，可以說(shuō)是甜酸苦辣咸、五味俱全。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，她就教我認(rèn)數(shù)字、數(shù)數(shù)。兩歲時(shí)，我就用十指法做100以內(nèi)的直加直減。后來(lái)，媽媽又教我學(xué)珠心算。雖然我沒(méi)讀一年級(jí)，二年級(jí)只讀了3個(gè)月，讀三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好，現(xiàn)在媽媽只要有時(shí)間，就教我學(xué)奧數(shù)。我覺(jué)得奧數(shù)知識(shí)很有趣，和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題、和差問(wèn)題、逆推問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、方陣問(wèn)題、年齡問(wèn)題、消元問(wèn)題等等。消元問(wèn)題最有趣，用字母xyz代替數(shù)字，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，很神奇。
數(shù)學(xué)是我們借以促進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)力的工具，是工業(yè)和商業(yè)上的'偉大工具。《數(shù)學(xué)魔法》書中說(shuō)，數(shù)學(xué)和音樂(lè)、美術(shù)一樣，都能夠?yàn)槲覀內(nèi)松砑右饬x，增加深度，使生活有更多樂(lè)趣。我想，這個(gè)世界上如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，就會(huì)很無(wú)聊，希望每個(gè)人都能從小學(xué)好數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)，實(shí)現(xiàn)人人成為數(shù)學(xué)家的美好愿望。
數(shù)學(xué)家作文6
說(shuō)道“酒衷豪”這仨字，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，那可是校訊通的大文豪，那是相當(dāng)?shù)挠忻麣狻？墒牵钗遗宸牟皇撬淖魑乃�，而是他的�?shù)學(xué)。
話說(shuō)那天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，教室里靜的，掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，老師宣布，現(xiàn)在開(kāi)始寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。頓時(shí)，班里一陣的歡呼。原來(lái)這個(gè)老師是我們剛換的，布置的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)那叫一個(gè)少，而且題又簡(jiǎn)單，所以，寫完課堂作業(yè)剩下的時(shí)間，就可以看看書，玩一玩。
所以，大家都拿出了自己最快的速度。嗖嗖嗖嗖嗖，我們都已經(jīng)寫到了最后一題。這時(shí)，我看見(jiàn)酒同學(xué)第一個(gè)，一躍而起，飛奔向老師的講臺(tái)。我們也不落后，在教室里上演了一場(chǎng)生死時(shí)速。呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，終于可以休息了。哪知老師卻甩出了一句讓那些數(shù)學(xué)學(xué)的不是太好的`同學(xué)，感覺(jué)到五雷轟頂。
原來(lái)，老師讓寫完課堂作業(yè)的同學(xué)再把最后一題——思考題給寫了。思考思考么，當(dāng)然是要?jiǎng)幽X子想。而思考題就是那些要認(rèn)真去想的題。這些思考題，平常對(duì)我來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)今天的思考題時(shí)，我卻懵了。原來(lái)這個(gè)思考題不像以前那么簡(jiǎn)單了。哼哼，雖然你難，但我照樣把你解出來(lái)。
在我一陣的思考之后，我終于想明白了。哈哈，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆寫的時(shí)候，我又看見(jiàn)酒大哥，從位置上一下子蹦到了地下，跑去交作業(yè)了。這么快！我心里大叫。看來(lái)我也不能落后，已經(jīng)明白了題，寫算式解答，那可就算簡(jiǎn)單了。還沒(méi)等酒衷豪回到位置上，我也一躍而起，交作業(yè)去了。
雖然說(shuō)我也把題結(jié)出來(lái)了，但畢竟比酒大哥慢了一步，看來(lái)，我的數(shù)學(xué)要好好加緊一下了。
數(shù)學(xué)家作文7
動(dòng)物中的數(shù)學(xué)家
有一天我起床了，打開(kāi)窗戶正要透一透氣。剛剛才打開(kāi)窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來(lái)，窗外有許多只蜜蜂飛來(lái)飛去，原來(lái)這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機(jī)邊安了一個(gè)家。
我透過(guò)窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢。看過(guò)后覺(jué)得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的'腦袋里閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。通過(guò)上網(wǎng)查詢，我知道了每一個(gè)小孔就是蜜蜂的蜂房，每個(gè)蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個(gè)蜂巢像一個(gè)錐體，這個(gè)錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來(lái)建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。
在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲(chóng)、小螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)的在空中排成“人”字形，這個(gè)“人”形永遠(yuǎn)都是一個(gè)度數(shù) ————110度。如果你不相信，可以把它拍下來(lái)，拿個(gè)量角器量一量。珊瑚蟲(chóng)每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運(yùn)食物時(shí)，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。
既然動(dòng)物都會(huì)利用數(shù)學(xué)來(lái)安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識(shí)為我們的生活帶來(lái)的便利。
數(shù)學(xué)家作文8
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我有一個(gè)很大的本領(lǐng)，就是善做奧數(shù)題。
有一次，偶然間我看見(jiàn)鄰居家的孩子在做奧數(shù)題，她對(duì)我說(shuō)：“奧數(shù)題非常難，但是學(xué)好了，做起來(lái)也很容易，還很有趣。”從那以后，我就情不自禁地愛(ài)上了奧數(shù)，并且上了奧數(shù)班。
一開(kāi)始，我像一匹不知疲倦的.駿馬一樣，日夜奔馳著，天天在課桌旁邊做奧數(shù)題�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我遇到了一些困難，有點(diǎn)兒心緒不寧，奧數(shù)題做得一塌糊涂。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話嗎？臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！告訴你吧，每一個(gè)人要學(xué)好一樣?xùn)|西都要吃一番苦，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，心里想：對(duì)呀，哪有人會(huì)一帆風(fēng)順呢？我不能就這樣放棄，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，要一直學(xué)下去，堅(jiān)持到底。后來(lái)，我又像開(kāi)始一樣，用心學(xué)起來(lái)，天天要做好長(zhǎng)時(shí)間的題。有時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，還在做奧數(shù)題。
經(jīng)過(guò)刻苦努力，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。上學(xué)期期末考試，１２０分的數(shù)學(xué)卷子，我考了滿分。我把考滿分的事告訴了媽媽爸爸，他們都笑了。過(guò)了幾天，我考滿分的事情就到處傳開(kāi)了。左右鄰居都知道我考了滿分，每次看到我都會(huì)說(shuō)：“這孩子真聰明，那么難的題目，能考滿分，真了不起！”每當(dāng)這時(shí)候，我心里總是甜滋滋的，我想對(duì)他們說(shuō)：“只要努力，就一定會(huì)成功！在以后的日子里，我會(huì)更加努力，更加勤奮，長(zhǎng)大以后，成為一名真正的數(shù)學(xué)家。”
數(shù)學(xué)家作文9
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想則是長(zhǎng)大當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。有的人可能認(rèn)為數(shù)學(xué)家跟為人民的生活做貢獻(xiàn)的關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系非常緊密。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上比較突出，并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試成績(jī)都在九十五分以上。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表。從那時(shí)起一顆理想的`種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的數(shù)學(xué)天才，我都非常佩服，他們是我學(xué)習(xí)和前進(jìn)的榜樣。
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決各種困難的數(shù)學(xué)難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個(gè)難題甚至就計(jì)算出一組特殊數(shù)字都可能就要花上好幾年的時(shí)間，但我不會(huì)退縮。現(xiàn)在我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多練習(xí)一些題，為以后實(shí)現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)。
有了數(shù)學(xué)家這個(gè)理想，我就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會(huì)發(fā)光，我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)理想，更好的為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗！
數(shù)學(xué)家作文10
相信每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想。有了理想就有了奮斗的目標(biāo)。我也有自己的理想，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，好好研究數(shù)學(xué)。
我很喜歡數(shù)學(xué)，我很愛(ài)做題、很愛(ài)研究，遇到不懂的題就趕快問(wèn)，再加上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，所以，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。在上幼兒園的時(shí)候，老師就教我們數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時(shí)喜歡玩，不喜歡做題。上了小學(xué)以后我開(kāi)始慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)了，我開(kāi)始覺(jué)得數(shù)學(xué)很有意思了。數(shù)學(xué)王國(guó)里是多么的有趣。我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常在空閑的時(shí)候思考數(shù)學(xué)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口算竅門。比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，兩個(gè)數(shù)組成的`被減數(shù)倒過(guò)來(lái)作減數(shù)，它們的差一定是9的倍數(shù)。我反復(fù)試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時(shí)找到數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律，我很高興。這讓本來(lái)就想做數(shù)學(xué)家的我增強(qiáng)了信心。
數(shù)學(xué)家不是那么好當(dāng)?shù)模W(xué)習(xí)，向著一個(gè)目標(biāo)奮斗，要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。要仔細(xì)地研究。一個(gè)人要達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)該像居里夫人那樣：為了發(fā)現(xiàn)鐳，不怕臟，不怕累地做試驗(yàn)。我也要學(xué)習(xí)他們的精神。荀子在《勸學(xué)》篇中說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀兙鸵蜻@句話說(shuō)的一樣，要鍥而不舍，才能達(dá)到目標(biāo)。
每個(gè)人都有目標(biāo)，我們要努力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們奮斗吧！
數(shù)學(xué)家作文11
我最敬佩數(shù)學(xué)家是華羅庚。他聰明、好學(xué)、勤奮、愛(ài)國(guó)，是我國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家。
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時(shí)，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何？”大家正在思考時(shí)，華羅庚站起來(lái)說(shuō)：“23�！彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已，并得到老師的表?yè)P(yáng)。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來(lái)清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的`事情。
華羅庚很愛(ài)國(guó)。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問(wèn)學(xué)者在英國(guó)劍橋大學(xué)工作兩年。而此時(shí)抗日的消息傳遍英國(guó)，他懷著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國(guó)，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣，成為一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家；像華羅庚那樣，為國(guó)爭(zhēng)光。
數(shù)學(xué)家作文12
一副紫色眼鏡眶的后面，是一雙充滿求知欲的眼睛。嘴上總掛著微笑，不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作。這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家 ‐‐ 孫某某！
孫某某在我們班可真是響當(dāng)當(dāng)��！在學(xué)校里，老師都喜歡她，同學(xué)們都?xì)J佩她。她為什么能受到這么多人的佩服呢？這不單單是靠?jī)?yōu)異的成績(jī)和比賽的榮譽(yù)，更是她刻苦鉆研的精神！
記得有一次，馬老師給我們出了一道很復(fù)雜的推理題，想考考我們。我們一看到這令人頭疼的數(shù)學(xué)題就是去了信心。我一抬頭，就看見(jiàn)孫某某趴在桌子上認(rèn)真鉆研起這道題來(lái)。只見(jiàn)她緊盯著那道題，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)人都置身于數(shù)學(xué)王國(guó)里，盡情地翱翔著、思考著。她嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，這架勢(shì)倒真想一位數(shù)學(xué)家。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫�？刹恢鮽兊�，她又停住了。她嘴巴撅了撅，兩之大大的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了沉思……功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這位小專家一天的.努力，終于在第二天，她興沖沖地把答案交給了馬老師。經(jīng)馬老師的批改，某某的答案完全正確。真是太了不起了！這一道難題就這被某某給解絕掉了！可你看我的卷子上一個(gè)字也沒(méi)有！
我想，孫某某從小就這樣刻苦鉆研數(shù)學(xué)，將來(lái)，她一定會(huì)成為一名真正的數(shù)學(xué)家的！我要學(xué)習(xí)她的鉆研精神，爭(zhēng)取趕上她噢！加油！
你瞧，這就是我們班上的小數(shù)學(xué)家噢!――孫某某！
數(shù)學(xué)家作文13
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我肯定也有我的理想，科學(xué)家，探險(xiǎn)家，數(shù)學(xué)家……我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，因?yàn)槲覐男?shù)學(xué)就很好，而且也比較喜歡數(shù)學(xué)。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)家，我會(huì)不管路程的遙遠(yuǎn)千里迢迢的來(lái)到山區(qū)，給一些沒(méi)錢上學(xué)的孩子提供最好的教學(xué)和教材，使他們不會(huì)因?yàn)闆](méi)有書讀而煩惱。我還會(huì)聯(lián)合科學(xué)家，揭開(kāi)異次元的秘密，并且打開(kāi)異次元。這樣就能解決全球人口過(guò)多的難題。
但是我真正想做到的`理想是當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。
我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長(zhǎng)大后親自去體驗(yàn)體驗(yàn)。首先，我會(huì)先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價(jià)值的化石。我會(huì)冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內(nèi)發(fā)現(xiàn)新水種，給人們?cè)鎏砀唷⒏玫氖称�。我�?huì)耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無(wú)幾的石油休息一下。我還會(huì)到宇宙探險(xiǎn)，尋找適合人類生存的樂(lè)園，解決人口的問(wèn)題。然后我會(huì)提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。
這就是我的理想，怎么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起筆寫下你的理想吧！
數(shù)學(xué)家作文14
小時(shí)候，我的理想有很多：如軍人、科學(xué)家、考古學(xué)家等等。但是現(xiàn)在我只有一個(gè)理想，那就是數(shù)學(xué)家。
雖然我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò)，但我還是對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。我常常覺(jué)得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領(lǐng)著手下們（數(shù)學(xué)公式和數(shù)字）去擊潰它們，去獲得勝利。
要說(shuō)我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家，可能跟小時(shí)候一件事有關(guān)吧。記得有節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我掏出練習(xí)卷時(shí)，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當(dāng)老師過(guò)來(lái)檢查，翻開(kāi)我的卷子，看著大片大片的空白時(shí)，沉默了一下，隨即，一句冷語(yǔ)從她嘴里飛了出來(lái)：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數(shù)學(xué)好的貨色，沒(méi)想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學(xué)的眼皮下挨罵，我不禁有點(diǎn)兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的`料子嗎？我的數(shù)學(xué)真的一事無(wú)成嗎？
從那以后，我?guī)缀跏瞧戳嗣匮芯繑?shù)學(xué)，不為什么，只是為了證明當(dāng)年那個(gè)老師說(shuō)的，是錯(cuò)的！經(jīng)過(guò)努力，每次奧數(shù)競(jìng)賽我都得了一等獎(jiǎng)。自從那個(gè)時(shí)候，我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)家了，但是我知道，理想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，它要經(jīng)過(guò)自己的拼博努力，腳踏實(shí)地一步步去攀登高峰。
只有堅(jiān)持理想，不斷挑戰(zhàn)自我的人才有資格談?wù)摾硐�！理想主義者的結(jié)局悲壯但是決不可憐。
數(shù)學(xué)家作文15
他，是一個(gè)小知識(shí)分子，中等個(gè)子，圓圓的臉上有一對(duì)大大的眼睛，閃爍著智慧的光茫。他就是我的“鐵血哥們”蘭祝偉。
蘭祝偉對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，有時(shí)候?yàn)榱斯ヒ坏离y題，常常放棄了許多休息時(shí)間，而且他每次再考試時(shí)，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，他在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一道難度相當(dāng)高的題目，他為了解開(kāi)這道題，從晚上七點(diǎn)一直做到晚上八點(diǎn)。家里人都在津津有味的看電視，而他就在明亮的燈光下專心致志地做著數(shù)學(xué)題，尋找著那道題的答案。電視機(jī)不斷傳來(lái)悅耳的音樂(lè)聲，他真想一下子飛到電視機(jī)旁看個(gè)痛快，他知道今天的節(jié)目里有 《開(kāi)心一下》 這個(gè)節(jié)目。蘭祝偉是個(gè)愛(ài)笑的.人，而 《開(kāi)心一下 》里有許多叫人笑得肚子疼的鏡頭，他早就想看了，可是這時(shí)，他想起今晚的現(xiàn)在正在要攻破那道數(shù)學(xué)題，于是他關(guān)起門來(lái)，聚精會(huì)神的做了起來(lái)。
還有一次，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和我的幾個(gè)小伙伴一起出來(lái)玩，我們幾個(gè)打算一起去叫上蘭祝偉一起玩。我們?cè)谒业拇白酉麓蠛埃骸疤m祝偉，一起下來(lái)玩吧！”他開(kāi)了窗對(duì)我們說(shuō)：“你們玩吧，我還有一大堆的數(shù)學(xué)難題等著我去攻破呢！”……
蘭祝偉是個(gè)數(shù)學(xué)小能手，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他勤奮好學(xué)，克服困難的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
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