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初中的作文

時(shí)間:2024-08-21 21:21:19 初中作文 我要投稿

【熱門】初中的作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初中的作文4篇

初中的作文 篇1

  母親對(duì)我的愛,是種全備的愛,是這愛把我照顧得無(wú)微不至,是這愛點(diǎn)亮了我心中的燈;母親的愛是種廣闊的愛:我只要夕陽(yáng)的線光輝,她卻把整個(gè)夕陽(yáng)的溫暖都給了我;我只要海洋里的滴水,她卻把整個(gè)海洋都供我使用。母親的愛是多么偉大!

  我至今還記得母親說的話:“做切我所求的,取切我要給的。”從小到大,母親要求我的極少,我經(jīng)常不按母親的要求去做,不順從她反駁她,令她傷心;可母親給我的卻很多很多,不管我要“天上的月亮”還是“海底的珍珠”,她都會(huì)給我,滿足我。有次,我對(duì)母親說我要吃西紅柿。那時(shí)并不是西紅柿上市的季節(jié),我還小,不懂什么蔬菜什么季節(jié)才有,母親告訴我現(xiàn)在不是西紅柿的季節(jié),不會(huì)有的?晌覅s整天纏著母親不放,吵嚷嚷地在她的耳邊不停地說想吃西紅柿。母親無(wú)可奈何,又不想看到我滿臉不高興、哭啼啼、把生氣寫在臉上的樣子,為了滿足我的要求,滿大街為我找西紅柿。可是那時(shí)可不是西紅柿上市的季節(jié)啊,母親無(wú)法實(shí)現(xiàn)她那渴望給兒女的那份純樸的愛,于是,她想了個(gè)法子,買了草莓回來(lái)。回到家,我看到母親手里拿著草莓,感到和西紅柿有幾分像,就迎上去問她:“媽媽,這是西紅柿嗎?怎么它戴的帽子跟以前不太樣呢?還有它的肚子扁扁的`,以前的西紅柿的肚子卻是圓圓的,怎么回事呢?”母親笑著說:“那是因?yàn)樗拿弊优K了,洗了又換上另個(gè)了呀;它的肚子小了,是因?yàn)樗鼪]吃飽,餓著呢。你不吃,也會(huì)和它的肚子樣扁扁的!庇谑,我接過“西紅柿”,大口大口地吃了起來(lái)。母親甜甜地、滿意地笑了。

  直到現(xiàn)在,我才發(fā)覺母親對(duì)我編了個(gè)美麗的謊言;我也是現(xiàn)在才知道,天下所有的母親都是愛孩子的,她們做的切都是為了我們,都是為了我們的切,都是為了我們快樂地在那份愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)!

初中的作文 篇2

  人生如一只玻璃杯,稍不注意就會(huì)碎掉。但是,如果好好把握,杯子可以盛五彩繽紛的雞尾酒,可以盛顏色迷人的橙汁,同時(shí),也可以盛幫你解渴的白開水。是的,無(wú)論盛什么,杯子的價(jià)值都是一樣。但是,堅(jiān)實(shí)的'內(nèi)涵,在逆境中看到的動(dòng)力,方向,能夠裝出來(lái)嗎?

  在逆境中成長(zhǎng),會(huì)磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,好好把握!經(jīng)受考驗(yàn)!把握自己的七彩人生!七彩的人生是一種積極向上的人生,不是與事實(shí)格格不入,而是適應(yīng)生活,在紅塵中悠然漫步,笑對(duì)人生,留下自己奮斗的汗水。

  在逆境中,不說放棄,很難。因?yàn)榭嚯y攀登的山峰即將踩在腳下,腳一滑滾下山谷;奮斗拼搏十幾年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn),卻失之交臂。于是,不說放棄,再繼續(xù)拼搏,重新去走走過的路,這需要多大的勇氣。然而,就如同被繩子緊緊縛著的風(fēng)箏,為自由翱翔于藍(lán)天而奮斗,寧可粉身碎骨,也在所不惜!

  在逆境中奮斗過程中,雖然心中有諸多無(wú)奈,但當(dāng)我們回過頭時(shí),我們就會(huì)感到快樂了!

  在逆境中,永遠(yuǎn)不低頭,是一種堅(jiān)定的信念和追求,一旦擁有了這種力量,任何困難都不能阻礙我們前進(jìn)!

  永遠(yuǎn)奮斗是一種勇氣,在我們的一生中,唯有心中的信念能永遠(yuǎn)相伴。

  在逆境中奮斗,是做人的一個(gè)準(zhǔn)則。我們不可能做什么事都成功,但是,只要你努力了,奮斗了,就問心無(wú)愧了!在逆境中成長(zhǎng),是一種幸福,也是一種自豪。

初中的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)阻攔,就放棄自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是需要靠自己努力換來(lái)的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)阻攔就放棄夢(mèng)想。

  當(dāng)自己走在沙灘上,后面留下了數(shù)不清的腳印,但我筑夢(mèng)的足跡留在了哪里?背負(fù)著城中的夢(mèng)想走在路上,會(huì)有許多的跌跌撞撞、此起彼伏。甚至自己也迷路了,到底是前進(jìn),還是停留。

  在行進(jìn)的路上,我們會(huì)遇上絆腳石,摔倒,站起,再摔倒,又站起……人生需要不斷地重復(fù)這樣的艱辛。不過,在這漫長(zhǎng)的旅途中,你必須打敗攔路虎,搬開絆腳石,這樣才能到達(dá)你成功的彼岸。

  蝸牛一直在葡萄莖上慢慢爬,忍受黃鸝的嘲諷,有一天它終于爬到葡萄上,吃到了可口的葡萄,完成了它的夢(mèng)想,可是強(qiáng)壯的馬兒其實(shí)有能力拉斷系在它脖子上的繩子,它卻沒有這種勇氣,所以它永遠(yuǎn)為人類干活。

  有一次,我要為我自己的夢(mèng)想而努力,可是,我一次次的努力,換來(lái)的卻是一次次的失敗,我正準(zhǔn)備放棄,可是我一想起每個(gè)人的夢(mèng)想都是要靠自己的努力完成的,我就充滿了力量充滿,自信。每個(gè)人的夢(mèng)想都是需要自己的努力換來(lái)的,不能遇到小小的阻攔就決定放棄,不能因?yàn)樾⌒〉氖《艞墶?/p>

  我們的祖先穿越大漠戈壁,歷經(jīng)九九八十一難的唐玄奘。他幼時(shí)跟隨二哥到洛陽(yáng)凈土寺出家。他遠(yuǎn)游印度,精心鉆研佛教經(jīng)典。17年后,他才回到了長(zhǎng)安,在弘福寺、大慈恩寺等地著書譯經(jīng)。翻譯印度佛經(jīng),為中印兩國(guó)的文化交流做出了巨大的貢獻(xiàn)。還 有鄭和七次下西洋,鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多艘海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的.船隊(duì)遠(yuǎn)航,訪問了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),加深了中國(guó)同東南亞、東非的友好關(guān)系。他的航行比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸早87年,比達(dá)伽瑪早92年,比麥哲倫早114年。在世界航海史上,他被開辟了貫通太平洋、印度洋多條直達(dá)航線。

  沒有那個(gè)夢(mèng)想是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的,除非你是白日夢(mèng)或或想入非非。 我的夢(mèng)想是畫家,可是在這個(gè)時(shí)候,我還有許多夢(mèng)想。我夢(mèng)想著以后能讀好的高中和大學(xué),夢(mèng)想著將來(lái)可以找份好工作,建設(shè)祖國(guó)。

  有一些人有創(chuàng)造了夢(mèng)想,成就了奇跡,真是讓人羨慕。我們要張開雙臂,敞開胸懷,忍住一個(gè)個(gè)誘惑,迎向自己的夢(mèng)想。 逐夢(mèng),你就要張開翅膀,飛向自己的目標(biāo),帶著堅(jiān)持不懈的精神和夢(mèng)想靠近。

初中的作文 篇4

  人如花,成長(zhǎng)就如花開,也是有聲音的。

  孕育

  媽媽懷我的時(shí)候,不知什么原因,腳和腿都是腫的,最嚴(yán)重的時(shí)候,連走路都不方便,也不想吃飯,還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來(lái),這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂的時(shí)候,那就是躺在床上,撫摸著肚子,感受我在里面踢來(lái)踢去的快樂,感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。

  花開的聲音,是痛苦與快樂共生的。

  萌發(fā)

  我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí)。回到家中很開心的告訴媽媽,還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長(zhǎng)大的我,腦袋里想著這樣的念頭:怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢?于是,媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去?墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢,來(lái)到小賣部,讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜,我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔,然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡,慢慢往六樓的家挪動(dòng);氐郊,我雖然得到了媽媽的表?yè)P(yáng),但我仍然很生媽媽的'氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜,又讓我一個(gè)人把這么沉的菜提上六樓呢?

  而現(xiàn)在,我知道了,媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  花開的聲音,是一個(gè)理解的過程。

  成長(zhǎng)

  時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼我便長(zhǎng)大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

  那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午,我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車,媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰(shuí)知,悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了:媽媽逗我玩,在我耳朵上吹氣,我很癢,忍不住笑著,下意識(shí)地把腳使勁一踢,我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪,劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來(lái)。爸爸連忙停下車,把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來(lái),打了一輛出租車,把我送到醫(yī)院。萬(wàn)幸的是,雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深,但沒有傷到筋骨。

  這件事深深地刻在我心里,留在我腳上。這次傷痛讓我明白,不管乘坐什么交通工具,都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍,因?yàn),危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降,讓我們受到傷害。

  花開的聲音,就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

  人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長(zhǎng)。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的,而在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的花朵,不僅是美麗的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長(zhǎng)中,媽媽就是那風(fēng),就是那雨,讓我花開的聲音更美妙,更動(dòng)聽,讓我這朵花兒更燦爛,更奔放。

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