那一年作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那一年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一年作文1
20xx年夏天，我做了人生中最痛苦的選擇。
當(dāng)你有兩個(gè)不能放棄的選擇時(shí)，是最難選擇的。這是我的選擇。
第一，我參加城市運(yùn)動(dòng)會(huì)；第二，我不參加。請(qǐng)不要認(rèn)為我在胡說(shuō)八道。這兩種選擇往往決定不同的結(jié)果。
對(duì)于一個(gè)才11歲的女生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)成熟到可以考慮這兩個(gè)選擇給我?guī)?lái)的好處了。
第一選擇無(wú)疑是正確的。
于是，那一刻，我站在校園里用煤渣鋪成的操場(chǎng)上，揮灑著青春，奄奄一息。我第一次中暑的經(jīng)歷，獻(xiàn)給無(wú)情的體育老師安排的鐵血政策。在幕后，隊(duì)友用三字經(jīng)罵老師，甚至在歌謠里到處給老師起外號(hào)，這是常事。
成熟當(dāng)然不代表我不會(huì)幼稚。畢竟那時(shí)候我才11歲，更何況是大人們幼稚的時(shí)候。結(jié)果我在后悔和慶幸不放棄之間煎熬。
雖然有怨恨，但是在隊(duì)友的支持下，小學(xué)最后一年的暑假終于結(jié)束了比賽的來(lái)臨。
毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)此刻，我們孩子手里那本美麗的日記一定充滿了苦澀的淚水。
踩著面包車去一村，突然感覺(jué)到一種感覺(jué)：確實(shí)古人沒(méi)有騙我，那句“臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘”是一句名言。但是我們磨練了兩個(gè)月，最后只為了現(xiàn)在比賽的三天。我很想總結(jié)一句話：現(xiàn)實(shí)很殘酷。
車沒(méi)等我們這群女生吐槽就停了。司機(jī)應(yīng)該慶幸自己把車停了，不然車費(fèi)不夠清洗他的賺錢(qián)工具——白色面包車。
跟越看越不對(duì)勁的司機(jī)和老師說(shuō)再見(jiàn)。我們駐扎在比賽場(chǎng)地旁邊的宿舍。這座新粉刷的建筑坐落在混凝土地板上。高溫吸收了最后一絲涼意，在這里留下干熱，把所有不怕熱的蚊子圈養(yǎng)起來(lái)，包括吃它們的蜘蛛。
這絕對(duì)是一場(chǎng)噩夢(mèng)。那個(gè)拿著大碗的黑色生物傲慢地爬到女生宿舍的墻上，糾纏在一起的白色物質(zhì)粘在房間的角落里，宣示著領(lǐng)土權(quán)。作為新世紀(jì)的好孩子好寶寶，我們要支持益蟲(chóng)的存在，但要讓益蟲(chóng)在天堂侍奉上帝。阿門(mén)。
回憶這里是最清晰最美的，就像夏天的跑道，很熱很長(zhǎng)，也像跑道上的接力，很涼很短�？偸窃诓唤�(jīng)意間來(lái)去匆匆，明明和隊(duì)友一起度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的辛苦，為什么下一刻就像跑100米遞棒，在風(fēng)中出來(lái)又因?yàn)轱L(fēng)停下來(lái)，涼意只有7.5秒？
啊，那個(gè)夏天，回憶就在塑料賽道上的起點(diǎn)結(jié)束了。
那一年作文2
那一年，我十五歲，那一年，迷茫過(guò)，那一年，奮斗過(guò)，那一年，那些事，苦樂(lè)交織，我無(wú)法忘懷。
時(shí)光總是來(lái)去匆匆，回想起初四的那段時(shí)光，恍如昨天一般浮現(xiàn)在腦海，無(wú)法忘懷那溫馨的教室，那活潑開(kāi)朗的同學(xué)們以及和和藹可親的老師們。
仍記得我們埋怨初中生活的話語(yǔ)，仍記得那枯燥無(wú)味的書(shū)本，那嚴(yán)格的制度，仍記得當(dāng)時(shí)的不情愿，還記得在六個(gè)月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在抱怨，也許幾個(gè)月前，甚至幾年后，你們還想回來(lái)看看這所學(xué)校，還想看看909班這間教室，還會(huì)去找教過(guò)你們的這些老師�！边@句話迎來(lái)了我們議論的話語(yǔ)：“就這破學(xué)校誰(shuí)還會(huì)回來(lái)啊，也學(xué)我們同學(xué)之間還會(huì)交流，也去還會(huì)和老師聊天，但絕不會(huì)再回這間教室了�！�
可現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話，怎么這么幼稚，這么無(wú)知，現(xiàn)在多想再抽出時(shí)間會(huì)母校看看再回到屬于49人的明亮教室，再伴著那三臺(tái)風(fēng)扇，六盞燈，一個(gè)多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一起暢談，交流；多想再和以前一樣，幾個(gè)同學(xué)一起，拿著書(shū)到辦公室問(wèn)題，多想時(shí)光可以倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段時(shí)光，49個(gè)同學(xué)重聚，哪怕是一個(gè)小時(shí)，一分鐘，真的很想很想……
那是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體，里面有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，有絕不讓一個(gè)人掉隊(duì)的理念，有我們響亮、充滿氣勢(shì)的誓言，有我們?yōu)橹锌紛^斗的身影，更有和藹可親的老師對(duì)我們殷切的希望和無(wú)私的教誨……
可當(dāng)時(shí)我們的所作所為，是那么的幼稚，我們不知多少次氣走老師，不知多少惹老師生氣，可又不知有多少次看到老師為我們批改作業(yè)的疲憊身影，不只一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，老師給我們講了幾遍，可我們卻屢次出錯(cuò)。
然而，初四這一年有美好的回憶，有太多的不舍，還有那形影不離的朋友，現(xiàn)在也分開(kāi)了，因求學(xué)的緣故，有的也到了他鄉(xiāng)，雖然我們離得很遠(yuǎn)，但距離未能沖淡我們的感情，我們?nèi)匀粫?huì)在周末互相交談彼此的不愉快，互相鼓勵(lì)對(duì)方，安慰對(duì)方，那是一段多么深厚的友誼啊，他不會(huì)因距離而隔斷，也不會(huì)被時(shí)間沖斷，而是越來(lái)越深，它將永遠(yuǎn)扎根于此，永遠(yuǎn)不會(huì)挪動(dòng)。
那間教室，有我最美好的回憶，“科技發(fā)展好九連”的稱號(hào)，是我們共同努力的結(jié)果，走過(guò)初四，經(jīng)過(guò)了磨練，經(jīng)歷了分離，是我們變得更加成熟。假如時(shí)光可以倒流，真想再重溫時(shí)代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回憶留在心中，守護(hù)著屬于它的那一片天地吧！
那一年作文3
回首過(guò)去的一年，時(shí)間就如流水般，快速流逝。
進(jìn)入初三的生活，遠(yuǎn)比我想象中的要累、要忙。也并沒(méi)有我想象中的那樣順利。在快節(jié)奏中生活，學(xué)習(xí)。每天拿著小科的課本反復(fù)的背誦。有時(shí)我會(huì)抱怨，為什么會(huì)有這樣的教育體制？直到現(xiàn)在我也沒(méi)有明白，但是，我明白了他們默默的愛(ài)。
“課本73頁(yè)……”每一節(jié)小科的課堂都會(huì)回繞著老師們這樣的聲音，我當(dāng)時(shí)實(shí)在是佩服極了，一門(mén)學(xué)科至少四本書(shū)，但是老師們卻絲毫不需要翻閱任何一本書(shū)籍，書(shū)頁(yè)脫口而出，我當(dāng)時(shí)心想：若是想做到這樣的程度，要付出多少的心血來(lái)熟悉、研究課本，來(lái)為我們上好每一節(jié)課�。�
可又有時(shí)，面對(duì)漫天的試卷，我的心里又不禁厭煩起來(lái)，為什么要讓我們這么累，一點(diǎn)適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間都沒(méi)有。甚至有時(shí)對(duì)老師們的所作所為完全不理解。即使媽媽會(huì)經(jīng)常給我講一些道理，勸導(dǎo)我，我也并沒(méi)有什么改觀。
直到那一天……
20xx年6月20日，終于迎來(lái)了小中考的日子。淄博中學(xué)門(mén)口遍是人與車的海洋，四個(gè)學(xué)校的考生考到考場(chǎng)等待考試。我在擁堵的人群中找到了本班的同學(xué)，不久，便看到班主任和各個(gè)小科老師從車上下來(lái)，走向我們。我原本懸著的心頓時(shí)平靜、安穩(wěn)了許多。“抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，最后一遍梳理課本，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候萬(wàn)無(wú)一失！”Mr.彭的聲音從人群中傳來(lái)。同學(xué)們都拿起了課本仔細(xì)的復(fù)習(xí)�！霸趺礃樱o張嗎？”Mr.胡對(duì)我說(shuō)�！班牛�好，有一點(diǎn)點(diǎn)�！薄肮本o接著就是他的一陣仰天長(zhǎng)笑，這時(shí)他的笑讓我的心情舒暢了許多。
在忐忑和興奮中我們進(jìn)入了考場(chǎng)，外面的陰雨天為我們的考試帶來(lái)了清爽卻給等候在外的老師家長(zhǎng)們帶來(lái)了諸多的不便。考試結(jié)束后，同學(xué)們都笑容滿面的從考場(chǎng)中走了出來(lái)，卻看到了在外用單薄雨傘遮擋的老師們……
記得那天下午，臨近歷史考試的那一段休息時(shí)間，Miss馬用她那已經(jīng)沙啞的嗓子大聲的對(duì)我們說(shuō)著最后的囑咐，依然為我們一遍遍強(qiáng)調(diào)考試重點(diǎn)。在微微細(xì)雨中，她矮小的身軀卻如此的偉大。
我晚上回到家，打開(kāi)QQ，空間中好友們的說(shuō)說(shuō)里都在傾吐對(duì)老師們的愛(ài)和感激，一個(gè)個(gè)流淚的表情布滿了屏幕。這讓我想起了，周四下午的最后一節(jié)小科的最后一節(jié)課，四十分鐘第一次過(guò)得如此之快，老師們也沒(méi)有再多說(shuō)些什么，只是低著頭快速走出了教室，同學(xué)們也只出奇的安靜的目送著老師走出教室，沒(méi)有一絲聲響。
回首那一年的時(shí)光，內(nèi)心的話，說(shuō)不出來(lái)，只有一句“老師，謝謝您，我們愛(ài)你！”
那一年作文4
無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是未來(lái)，記憶中珍藏的童年都如詩(shī)畫(huà)般溫馨美好，像春風(fēng)拂過(guò)淺塘，晨曦映照窗花，更像一支春天的歌。
兒時(shí)，家在鄉(xiāng)下，小小的村莊緊挨著山林。每每立春過(guò)后幾天，嗅著自山澗中新鮮濕潤(rùn)的泥土氣息，便知道大山“醒了”。于是趁著兒時(shí)功課尚不繁多早早就和大我三歲的兩個(gè)姐姐約好去山中探險(xiǎn)。
拿了吃食和用具，穿戴齊整，我們大清早就急切的出發(fā)了。
清晨略帶濕寒的薄霧彌漫在小鎮(zhèn)的角角落落，從遙遠(yuǎn)的山頂一瀉千里，如一條神秘的天路將小鎮(zhèn)與山巔銜接。站在山腳下，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)山中清脆悠遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴，晨風(fēng)繞林而過(guò)帶來(lái)了大山的聲。立春微寒的清晨，天還只是朦朦朧朧的微亮，我們快樂(lè)地在那條悠長(zhǎng)的古街上奔跑，互相說(shuō)著逗趣的話，咯咯的笑聲引得村舍人家的狗狂吠幾聲，我們你追我趕的更加開(kāi)心了，小姑娘清脆的鈴兒一般的咯咯聲合著薄霧縈繞在村間的枝頭，不絕于耳。
行至山中，我和兩個(gè)姐姐互相推搡著，好看的涼鞋被飛濺的泥土沾的泥濘不堪，我頑皮地抓了一把帶著晨露的狗尾巴草塞到了大姐的衣領(lǐng)里，姐姐被驚地“哎呦”一聲跳到路旁，邊抖衣服邊嗔怒地瞪我，我和二姐笑地肚子疼，互相攙扶著，二姐好不容易直起身來(lái)，嘴里直呼“我的心肝�。 睔獾么蠼闾饋�(lái)要打，我邊笑邊開(kāi)懷地拔腿就跑，二姐也上氣不接下氣地跟著跑，大姐氣的蹬掉一只鞋，拿在手里就追，嘴里還嚷嚷著：“你們兩個(gè)壞心眼的還不給我站�。”晃掖梢銈兒每�！”我一聽(tīng)便來(lái)勁了，邊跑邊朝大姐做鬼臉：“來(lái)啊來(lái)啊，你可得快點(diǎn)嘍。我才不想被你逮到呢！”
女兒家的青春在山間蕩漾，路邊清澈的溪水、林間石基的小路、木橋、藍(lán)色的蝴蝶、山澗幽香的野花、各色清澈的鳥(niǎo)鳴……我快樂(lè)地想要吶喊，更想讓時(shí)間慢一些再慢一些。美好的時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼即逝，但那些飽含著甜美的回憶如種子一般在我的心里扎了根，我們愉快的淚水灑在了行過(guò)的山路上。這力量令我至今難忘，以致幾年后的今日仍然熱淚盈眶恍若身臨其境，幸福滿滿的述說(shuō)，我的那一支春天的歌！
那一年作文5
輕風(fēng)拂面，樹(shù)葉掙脫枝椏后隨著簌簌的“音樂(lè)”翩然起舞�？諝庵袕浡呷说拿废恪Ｒu入鼻間，涌入心田。
你是不是也曾討厭寂靜如荒冢般的日子？你是不是也渴望轟轟烈烈的青春？你是不是義無(wú)反顧地追求過(guò)你的理想？你是不是有一段，永遠(yuǎn)忘懷不了的小時(shí)光？
如果有，那么，你會(huì)不會(huì)，有意無(wú)意的從“青春紀(jì)念冊(cè)”里的一個(gè)小角落里，重新拾起它，深深地回望……
稀記得，那一年，我們都還是顆青澀的梅。
那一年，我們年少懵懂，像一顆顆剛被采擷的青梅，苦中攜帶一點(diǎn)澀味�！澳晟佥p狂”是我們的代名詞，大把大把的青春屬于我們，我們自由自在地?fù)]霍著。爾后噙一抹傻傻的甜笑，高呼：“青春真好，青春萬(wàn)歲！”總是直到日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移后才幡然醒悟，感嘆光陰似箭，歲月無(wú)情。
那一年，我們閑庭信步在學(xué)習(xí)這條坎坷的道路上。借口說(shuō)只是不想過(guò)得太累、太疲憊。將滿室紛飛的試卷拋擲在腦后，與好友相約放三月的風(fēng)箏，或看桃花漫天飛，或踏雪去尋梅。爾后悠哉悠哉地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋。
那一年我們天馬行空地描畫(huà)著未來(lái)的美好。或在籃球場(chǎng)上揮汗如雨；或在繪畫(huà)板上妙筆生花；或抱著話筒大唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。那一年我們有了最初的夢(mèng)想。我們熱愛(ài)著我們的夢(mèng)想。
那一年，我們站在人潮中，突然像個(gè)孩子般放聲痛哭。我們尋覓不見(jiàn)了成功這顆蜜糖的方向。喧囂到了極致便幻化成了無(wú)邊的寧?kù)o。四面黑暗，沒(méi)有“指路明燈”，也沒(méi)有“指南針”，我們分不清東西南北，到處碰壁�？钠屏祟~頭，擦傷了手臂，乃至遍體鱗傷，體無(wú)完膚，卻仍是執(zhí)著著一往無(wú)前地找尋……
那一年……那一年，我們都只是一顆青澀的梅。
那一年我們不怕毒辣的烈日，不怕狂風(fēng)驟雨電閃雷鳴，不怕荊棘沼澤遍地荒草。因?yàn)槲覀兌及菏椎却墒�。希望在一個(gè)明媚的午后晾干所有的悲傷。
“愿意合上眼才能美夢(mèng)無(wú)邊，別讓悔熏烏了從前�！蹦且荒曛螅覀冋b待發(fā)。那一年之后，歲月靜好。
等一個(gè)晴天，我們茁壯成長(zhǎng)。用成熟的摸樣仰天微笑。朝霞映面，我們，不再是一顆青澀的梅。
那么，現(xiàn)在，你是不是若有所思的合上了你那本“青春紀(jì)念冊(cè)”？
那一年作文6
一滴汗從額上淌下，望著面前的這道數(shù)學(xué)題，我卻步了。正當(dāng)要放棄時(shí)，姥姥院中的那株三角梅驀然映入眼簾。
那株三角梅是父親的朋友送的，剛送來(lái)時(shí)枝干黑黑的，瘦瘦的，其貌不揚(yáng)。姥姥說(shuō)扔了也怪可惜的，不如就放在院里讓它長(zhǎng)著吧。
于是，這一株三角梅就在姥姥的院里“安了家”。
姥姥的院里可謂是“百花爭(zhēng)艷”，三角梅光禿禿的枝干十分不起眼，倒是襯得那玫瑰月季愈發(fā)明艷動(dòng)人。過(guò)了不久，三角梅就被人遺忘在了角落里。
姥姥每次都只顧著給那些嬌嫩的花兒澆水、施肥，無(wú)心管理那只顧抽條的梅。梅卻也爭(zhēng)氣，即使呆在那陰暗潮濕的角落，依舊向著縫隙中那一縷陽(yáng)光生長(zhǎng)，奮力向上抽著條。就這樣，三角梅默默在自己的角落里長(zhǎng)出了嫩葉，不久后，在綠葉深處，又生出一個(gè)花骨朵。
那日突刮寒風(fēng)，所有的花盆都被搬進(jìn)了屋里，唯獨(dú)三角梅被遺忘。陡峭寒風(fēng)吹得臉生疼，這樣的風(fēng)把好不容易生出的、已經(jīng)半開(kāi)了的花骨朵，吹落了一地。姥姥認(rèn)定了三角梅不會(huì)再開(kāi)花，就將花盆遺忘在了那角落，再也沒(méi)有關(guān)照過(guò)它。
直到上次回家看望姥姥，走到院里突然傳來(lái)一陣清香，我不解的問(wèn)道：“這院里哪里飄來(lái)的清香��？”嗅著清香尋找著香味的源頭，卻看到了那株三角梅。火紅的花一簇一簇的開(kāi)著，簇?fù)碇惹械卣故局约旱纳�。即使是在陰暗的環(huán)境中，在不被人關(guān)心、不被人贊賞的情況下，在經(jīng)歷過(guò)寒風(fēng)的洗禮后，依然能開(kāi)出這樣的，熱情的花。
有人曾經(jīng)形容“三角梅是一種熱烈奔放的花卉，又是一種倔強(qiáng)頑強(qiáng)的植物，它不需要，也不喜歡人們溺愛(ài)與憐憫，更不喜歡人們左右它。你想看它的花，你就得乖乖地任由它自由生長(zhǎng);你想讓它順著你，那它充其量就僅能為你活著;你剪了它還想讓它向你獻(xiàn)花，也就別想了�！笔前。敲吩谀菢拥沫h(huán)境中頑強(qiáng)的生存下來(lái)，并開(kāi)出了那如火般熱烈的花。
那火紅的花朵在我的腦海里燃燒，握著筆的手也更加的有力，思路也如泉般涌現(xiàn)，筆下生花。正如那一年三角梅層層疊疊的綻放，在逆境中堅(jiān)持……
那一年作文7
曾有人說(shuō)，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子疲憊時(shí)最想回的地方。一年前，我并不認(rèn)同這句話——天下之大，美麗富饒的地方比比皆是，何處不是安身之處？但此時(shí)此刻，我深深地理解了。
我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的，九歲那年離開(kāi)了故鄉(xiāng)。記得當(dāng)時(shí)，我特別地高興，心里甜的就像吃了蜜一般，以致每天都對(duì)著爺爺重復(fù)著一句話“爺爺，我要到縣城里讀書(shū)了，好高興哦！”這時(shí)，爺爺總是會(huì)摸摸我的頭，陪我一起哈哈大笑。而奶奶卻總是在旁邊看著我們爺孫倆搖了搖頭，唉聲嘆氣，她是不同意我們?nèi)タh城里的，或許是對(duì)我們的不舍，不過(guò)我們到底還是去了。
到了徐聞的縣城，一切都是那么地陌生。那時(shí)的我對(duì)什么都充滿了好奇心，心情異常地激動(dòng)。每個(gè)星期三的晚上，爸爸媽媽都會(huì)帶著我和妹妹去逛街，逛龍達(dá)廣場(chǎng)，第一次看到五彩斑斕的霓虹燈，第一次看到各種小吃遍滿大街小巷，第一次看水泥路上跑著這么多汽車……，內(nèi)心的興奮更是無(wú)法言喻。
不過(guò)，我到底還是想象了，想家里的那頭跟隨我長(zhǎng)大的老黃牛，想家里的那架牛車，想院子們前的大榕樹(shù)，更想我的爺爺奶奶。于是我便吵著要回家，媽媽俯下身來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)，每個(gè)星期五的下午我們一起回家。從此我便天天算著時(shí)間過(guò)日子。
過(guò)了幾年，長(zhǎng)大了些，慢慢地適應(yīng)了縣城的生活，加上每個(gè)星期六都要補(bǔ)課，回去家鄉(xiāng)的時(shí)間少之又少。漸漸地，故鄉(xiāng)的的印象在我的腦海里越來(lái)越模糊了，唯一讓記憶清晰的是院子門(mén)前的那顆大榕樹(shù)。每次學(xué)習(xí)感到疲憊的時(shí)候，腦子里都聯(lián)想起這棵樹(shù)的形狀。說(shuō)起這樹(shù)也挺神奇的，它的根又粗又大，有幾條根不長(zhǎng)在土里，而是豎起來(lái)，形成了能容納一個(gè)嬰兒睡覺(jué)的搖籃。奶奶常說(shuō)，這樹(shù)是有靈氣的，于是這樹(shù)就成了我兒時(shí)的偶像，以致于每次我對(duì)我的同學(xué)講起我的'故鄉(xiāng)，話題總離不開(kāi)這顆榕樹(shù)。
現(xiàn)在我有點(diǎn)兒怕回到故鄉(xiāng)，或許是我怕寂寞，因?yàn)楦彝g的孩子都出去打工。又或者是我怕我回去了，對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀又增加了幾分，從而又得花上幾天去平息這股鄉(xiāng)愁，這真的很難受。
啊！故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)！我是吮吸著你的乳汁長(zhǎng)大的，我腦海里揮之不去的是你的體香。故鄉(xiāng)，我愛(ài)的故鄉(xiāng)！
那一年作文8
20xx年的夏天，我迎來(lái)人生中最令人苦惱的事——選擇。
當(dāng)有兩個(gè)你都不能放棄的選擇擺在你面前時(shí)，你最難取舍。而我就遇上了這種選擇。
第一，我參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽；第二，我不去參加。請(qǐng)不要認(rèn)為我在說(shuō)廢話，這兩種選擇往往決定不一樣的結(jié)果。
對(duì)于一個(gè)只有11歲年齡的少女而言，我已經(jīng)成熟的會(huì)去考慮這兩種選擇帶給我的利益。
毋庸置疑，第一個(gè)選擇才是正確的。
所以，那一刻我站在校園用煤渣鋪成的操場(chǎng)上，揮灑青春的汗水——累到死去活來(lái)。我首次中暑經(jīng)驗(yàn)就奉獻(xiàn)給了無(wú)情的體育老師安排的鐵血政策上。背地里隊(duì)友合伙用三字經(jīng)罵老師是常有的，甚至給老師取外號(hào)遍歌謠都不在話下了。
當(dāng)然成熟不代表我不會(huì)幼稚，畢竟那時(shí)我只有11歲，更何況大人都又幼稚的時(shí)候。于是乎在悔不當(dāng)初和幸好沒(méi)有放棄之間煎熬。
雖然有憤憤不平，但在隊(duì)友互相扶持下，小學(xué)最后一年的暑假時(shí)光終于予比賽的到來(lái)畫(huà)上句點(diǎn)。
不用懷疑，此時(shí)此刻我們這些孩子手中的漂亮日記本一定用痛苦的淚水寫(xiě)滿辛酸。
踏上前往宜村的面包車，突然有所感慨：果然古人誠(chéng)不欺我，那句“臺(tái)下十年功，臺(tái)上三分鐘”簡(jiǎn)直是至理名言。而我們是磨練了兩個(gè)月，最終只為了現(xiàn)下比賽的三天時(shí)間，真想總結(jié)一句：現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
渾渾噩噩的顛簸了幾個(gè)小時(shí)，在我們這群女生嘔吐之前車剎住了，那位司機(jī)該慶幸他把車停下，要不然這次車費(fèi)都不夠清洗自己的掙錢(qián)工具——白色面包車。
告別越看越不對(duì)眼的司機(jī)先生，我們駐進(jìn)比賽場(chǎng)地隔壁的宿舍。粉刷一新的樓房聳立在一方水泥地。高溫吸收走最后一絲清涼將燥熱留在這里，圈養(yǎng)一切不怕熱的蚊蟲(chóng)，包括吃它們的蜘蛛。
那絕對(duì)是一場(chǎng)惡夢(mèng)，碗口大的黑色生物囂張地爬行于女生宿舍的墻壁上，纏繞著的白色物質(zhì)一圈一圈的粘在墻角宣告領(lǐng)土權(quán)。作為新世紀(jì)的好孩子，乖寶寶，我們應(yīng)該力挺益蟲(chóng)的存在，但……還是讓它在天堂里為上帝服務(wù)吧，阿門(mén)。
回憶到這里是最清晰的，也是最美好的，就像夏天里的跑道，很熱很長(zhǎng)，但又像跑道上的接力，很涼很短�？傇跓o(wú)意間來(lái)得快去得快，明明在那頗長(zhǎng)的時(shí)間里同隊(duì)友消磨難熬的辛苦，為什么下一刻卻如同奔跑在100米之間交接棒，迎風(fēng)而出又因風(fēng)停止，涼快的只是短短7秒半？
啊，那一年夏天，回憶終止在塑膠跑道上的起點(diǎn)。
那一年作文9
秋風(fēng)起了，天氣轉(zhuǎn)涼了，媽媽收起了我心愛(ài)的T恤，給我穿上了厚實(shí)的長(zhǎng)袖，背上我那只小書(shū)包便準(zhǔn)備帶我去上幼兒園了。那時(shí)的我們和爺爺奶奶住在平房里，庭院中有一棵大樹(shù)，出門(mén)前，我“蹬蹬蹬”地跑到大樹(shù)前，向大樹(shù)問(wèn)好，再說(shuō)再見(jiàn)。
雖然和爺爺奶奶住在一起，不過(guò)那一陣子我卻好久沒(méi)看見(jiàn)爺爺了。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，爺爺就像大樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，于是我想大樹(shù)問(wèn)好就是在向爺爺問(wèn)好。
忘了為什么，那一天我遲到了，我竟然遲到了，其實(shí)這也沒(méi)什么，但是那一天我卻大哭了起來(lái)，媽媽急著去上班，而我的小手卻緊拉著她的衣襟不放，于是她便對(duì)其他小朋友說(shuō)：“你們今天怎么都來(lái)得那么早�。棵魈斐渣c(diǎn)來(lái)好不好�。俊薄昂�！”好響．好齊啊，我漸漸停止了哭泣，媽媽掙脫開(kāi)了我的小手，把我交給了幼稚園老師，微笑著和我說(shuō)了聲再見(jiàn)，她的身影消失在幼稚園門(mén)口……就那一次我有一種被拋棄的孤單感，雖然已經(jīng)換上了長(zhǎng)袖，但還是覺(jué)得好冷，好冷……
突然，我覺(jué)得秋天好討厭�。÷飞系臉�(shù)葉一直和我說(shuō)著再見(jiàn)，媽媽也和我說(shuō)著再見(jiàn)，難道在秋天的字典里只有“再見(jiàn)”這兩個(gè)字么？
晚上放學(xué)，我左顧右盼就是沒(méi)有等到媽媽，倒是鄰居李奶奶接送子順便把我接回了家，一路上我都保持著沉默，李奶奶也覺(jué)得不對(duì)勁一直問(wèn)著我什么，而我一心只想早點(diǎn)回家，也沒(méi)有仔細(xì)去聽(tīng)。其實(shí)我也不知道今天我到底怎么了。我回到家，家里一個(gè)人也沒(méi)有，就連平時(shí)在門(mén)口迎接我的奶奶也不見(jiàn)了蹤影。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)庭院中的大樹(shù)上有一片泛黃的葉片，整棵大樹(shù)只有那么一片，顯得那么的突出，風(fēng)一吹，葉片晃晃悠悠地飄落了下來(lái)，我彎腰撿了起來(lái)，原來(lái)書(shū)也有這么美�。∪~片上的問(wèn)路好清晰啊，一道道葉脈縱橫交錯(cuò)，它在樹(shù)上長(zhǎng)了那么久，也累了，是時(shí)候投入大地母親的環(huán)抱去休息了……
那天晚上，很遲了，奶奶，爸爸，媽媽都面色凝重的回來(lái)了，我不敢出聲。過(guò)了好幾年，有天我問(wèn)突然爸爸：“爸爸，爺爺去哪里了啊？”“爺爺？他哪里也沒(méi)去啊，爺爺就在我們身邊，爺爺就是庭中的那棵樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻看著你吶！”爸爸用手指著給我看。
那年秋天，葉落了，走了……
那一年作文10
那一年，有一群老師叫奉獻(xiàn)，有一群孩子叫純真，有一絲陽(yáng)光叫溫暖，有一個(gè)班級(jí)叫六三班。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽(tīng)窗外知了不倦的叫著。那年的數(shù)學(xué)課總是令人難忘，數(shù)學(xué)老師的那嚴(yán)格要求，讓我們的數(shù)學(xué)成績(jī)提高得更快，初一想起小學(xué)數(shù)學(xué)老師的樣子與大嗓門(mén)，還是會(huì)恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去；那一年，還有著一位活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，她的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂(lè)；那一年，還有語(yǔ)文老師的溫柔，有體育老師的碎碎念，有著音樂(lè)老師甜美的笑容，有著……有著無(wú)數(shù)的愛(ài)。那一年，我們都嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳，拿走了許多被偷的菜，用盡了六年時(shí)光藏在內(nèi)心里的力量……
那一年，六三班有一位“一米三五學(xué)霸”，她有著那挺拔的鼻梁，櫻桃小嘴，璀璨晶瑩的眼睛，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和樂(lè)于助人精神……可她卻因?yàn)樽约旱纳砀叨拔ⅲ桓姨痤^，六三班同學(xué)仿佛都看出了她的心思，不僅沒(méi)有嘲笑她，還把她當(dāng)做最好的小伙伴。
那一年，六三班還有一位“幽默大師”，也就是班長(zhǎng)。他啊，學(xué)習(xí)好人品好就算了，還非常幽默，我們不開(kāi)心時(shí)可最喜歡找他了，因?yàn)椴还茉诤螘r(shí)聽(tīng)到他的幽默笑話我們都能笑到肚子疼，而且笑死他絕對(duì)不負(fù)責(zé)。
那一年，六三班還有四十多花……
那一年，奢望著時(shí)間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時(shí)間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少年們少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠(yuǎn)定格在一張畢業(yè)照里。那一年，我們因幾張考卷而聚，又因幾張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽(tīng)到那曾經(jīng)的教誨，還有那久違的永恒……那一年六月十九日，六年三班散了。散了，至今我都沒(méi)有回到六三班過(guò)，真是遺憾。我知道我們都去勇敢的追夢(mèng)了，我們長(zhǎng)大了，我們上中學(xué)了，我們不再稚嫩了，我們要的堅(jiān)強(qiáng)，也不是誰(shuí)的翅膀了，六三班的四十朵花正在慢慢變成樹(shù)。十年、二十年、三十年、四十年……一百年后，他們都會(huì)永遠(yuǎn)是同一個(gè)森林的樹(shù)，他們還會(huì)再次享受同一份陽(yáng)光，看同一片星空。
此文寫(xiě)給曾經(jīng)六年三班的四十多花。
那一年作文11
夕陽(yáng)把我們的影子拖得很長(zhǎng)。
那一條小路上，薔薇花香依舊在空中飄蕩，我似乎也隨著花香，身體盈盈，竟輕了起來(lái)。我再一次回到了曾經(jīng)的那段時(shí)光，那條小路上。
“叮鈴鈴……”自行車的聲音從路的那一頭傳來(lái)，清脆，嘹亮。一起飄來(lái)的還有我們歡快的笑聲和不斷的俏皮話兒。
胖胖的我蹲在前面的車籃里，一邊揉捻著剛剛從路邊采下來(lái)的野薔薇，任粉色的汁液在白白的手上流淌。我格格地笑著，抬起已經(jīng)染得粉紅的手對(duì)身后的你說(shuō)：“爸爸，融融涂指甲油�！蹦惚晃业氖直蹞踝×艘暰�，忍不住搖晃了一下車把手，喊了起來(lái)：“哎喲我的小祖宗，你還是快蹲下來(lái)吧，爸爸看不見(jiàn)了。”話語(yǔ)里全是嗔怪地柔和，幾乎聽(tīng)不出什么責(zé)備之意。我還是“格格”地笑著，用沾了花汁的手在你的白襯衫上留下了兩只淡粉色的手印兒，順帶著還有那淡淡溫馨的薔薇花香。
自行車離開(kāi)了充滿了浪漫之意的小路，轉(zhuǎn)而騎上了滿是街區(qū)的大道。我見(jiàn)了人兒，也不怕生，甚至還很興奮，不顧危險(xiǎn)站了起來(lái)，搖搖擺擺地跳起了“韓氏自創(chuàng)舞蹈”。小小的我就有了舞蹈天賦，一邊搖著屁股和手臂，還順便哼著歌謠兒，路人見(jiàn)了紛紛投來(lái)驚訝的目光。我似乎知道了自己的回頭率是100％，跳得更歡了。你也帶著一絲小孩子的天真味道，搖晃著把手兒。那時(shí)候的路略微不平，自然自行車也顛簸了起來(lái)。我的屁股被顛得生疼，努著嘴表示不樂(lè)意了。你嘻嘻一笑，又放慢了自行車的速度，蔚然是一個(gè)慈父的樣子。
夕陽(yáng)西下，看著那緩緩落下的太陽(yáng)。夕陽(yáng)的橙色光輝投射在我們前進(jìn)的道路上，原本在我們后面的影子已經(jīng)不知不覺(jué)趕在了我們的前面，你順口哼道：“西邊的太陽(yáng)就要落山了，鬼子的末日就要到了，彈起我心愛(ài)的土琵琶，唱起了動(dòng)人的歌謠。”我看著爸爸那上揚(yáng)的唇角，也“格格”地笑了，“傻笑什么？”你寵溺地揉了揉我的短發(fā)，自行車的車鈴給遠(yuǎn)方的母親帶去了信息，母親早已早早的站在小路的盡頭，招呼著我們晚飯時(shí)間到了。
夕陽(yáng)難以隔斷我們歡快的回憶，雖然這只不過(guò)是我一時(shí)興起給父親你寫(xiě)的一封普普通通的信罷了，但是相信你讀了，也會(huì)和我一樣，陷入濃濃的回憶。
那一年作文12
我來(lái)了，又走了；他們來(lái)了，又走了。我們匆匆走過(guò)，竟不見(jiàn)任何痕跡。
那一年我走進(jìn)高中大門(mén)，走進(jìn)了一間陌生的教室，來(lái)到一個(gè)我并不喜歡的班級(jí)，開(kāi)始我下一段的人生旅程。
然而，“既來(lái)之，則安之”，這已經(jīng)成了不可變更的事實(shí)，我只好在這個(gè)班里，作為它的一份子而存在。
因?yàn)樘幵谄渲校涂梢詮膭e人看不到的地方去審視這里。每一個(gè)人，老師和同學(xué)，都是散發(fā)著奇異色彩的星星，在這片小小的天空下燃燒，發(fā)出光芒，照亮了原本并不明亮的天。班級(jí)，在這時(shí)變成了一個(gè)耀眼的星系。而我則幸運(yùn)地躋身其中，也成為了星系中的一顆星。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)我曾經(jīng)討厭的班級(jí)的可愛(ài)之處。老師的盡責(zé)，同學(xué)之間的關(guān)心，讓我們的班級(jí)迸發(fā)出了這個(gè)年齡應(yīng)有的活力和激情。
藝術(shù)節(jié)
這是我們組成了新集體后的第一次活動(dòng)，不妨先把它稱為是第一次合作。借這次機(jī)會(huì)，我體會(huì)到了我們這個(gè)群體的力量，見(jiàn)識(shí)到這個(gè)群體的實(shí)力。我們班有歌喉甜美的歌手，有姿態(tài)優(yōu)雅的舞者，有情感豐富的詩(shī)人，有筆下生花的畫(huà)家�；顫姡瑹崆�，開(kāi)朗，大方，若用這些詞來(lái)形容我們的班級(jí)，我敢說(shuō)一點(diǎn)都不夸張。
義務(wù)勞動(dòng)
那是剛開(kāi)學(xué)后不久的事，全校高一同學(xué)為美化校園義務(wù)勞動(dòng)。在班級(jí)分擔(dān)的區(qū)域內(nèi)，我們小組被指派清理一個(gè)衛(wèi)生死角。墻上的贓物很難清除，我們想了很多辦法，但收效甚微。結(jié)果，其他小組都打掃完了，只剩下我們。老師很慷慨地讓打掃完的小組來(lái)幫我們的忙，還鼓勵(lì)我們盡早完成任務(wù)。在同學(xué)們熱心的幫助下我們的速度加快了不少。這是我在別的班級(jí)中沒(méi)有看到的，這樣的班級(jí)更像一個(gè)家，不僅僅是一個(gè)所謂的“團(tuán)體”。因?yàn)椤皥F(tuán)體”冰冷，而家溫暖。
是我們的班級(jí)，一年來(lái)考試成績(jī)總是年級(jí)第一；是我們的班級(jí)，一年來(lái)錦旗和獎(jiǎng)狀掛滿了墻壁。
是這樣的一個(gè)集體，讓人不想離開(kāi)的集體，在那一年過(guò)后，遇到了一個(gè)很大的難題；分班。在每個(gè)人的心中，我們都清楚這是不可避免的事情，但我們并沒(méi)有因此而放棄保護(hù)這個(gè)班級(jí)。我們的班委一直在努力，聯(lián)合同學(xué)，一起簽名以示我們不想分開(kāi)。然而，那么多的努力，那么多的心血，那么多的期盼，全在老師那一句：“你們要服從安排”的安慰中畫(huà)下句號(hào)。無(wú)奈，傷心，不舍，帶著些許的憤怒，在最后的時(shí)刻伴著眼淚奪眶而出。繼而，便是我們帶著陌生人的氣味走進(jìn)了別的班級(jí)，卻已找不到溫暖，只有寂寞和荒涼。
天下無(wú)不散的宴席，新的環(huán)境意味著新的考驗(yàn)和新的朋友。這些我們都知道，都懂。盡管難過(guò)，但我們會(huì)接受，因?yàn)槲覀儊?lái)自那樣的一個(gè)班級(jí)，我們會(huì)帶著那個(gè)班級(jí)的樂(lè)觀和向上來(lái)面對(duì)從今以后的路。
那一年，我們經(jīng)歷了很多。我們來(lái)了，又匆匆走過(guò)。雖然學(xué)校的檔案還有高一（1）班的名字，卻已經(jīng)不是我們了。我們已經(jīng)過(guò)去，不留任何痕跡，像一片被輕紗撫過(guò)的土地，悄無(wú)聲息，卻又如同五雷貫耳般令人刻骨銘心。
轟轟烈烈的那一年，讓我們走過(guò)了，長(zhǎng)大了。
那一年作文13
伴隨著劇烈的摔門(mén)聲和急促的下樓聲，我在母親的視線中漸行漸遠(yuǎn)。
我竟然沒(méi)有回頭，因?yàn)槲业难劾镟邼M了淚水，而我不想讓她看到我臉上的淚痕。
那一年，我十五歲，剛初三畢業(yè)。
潛意識(shí)下，我來(lái)到一家手機(jī)店外。望著店里各式各樣的手機(jī)，我陷入了無(wú)盡的沉默。
初一以來(lái)，一直對(duì)手機(jī)有著無(wú)限渴望的我曾不止一次地請(qǐng)求母親也為我買一只，然而每次都被嚴(yán)詞拒絕。越是得不到的東西便越想得到。初中三年，我一直努力學(xué)習(xí)，希望用優(yōu)異的中考成績(jī)打動(dòng)母親、回報(bào)母親，以此獲得心中念想的手機(jī)。但是，當(dāng)我將優(yōu)異的中考成績(jī)展示在母親面前時(shí)，買手機(jī)的愿望卻仍然遭到了拒絕。那一瞬間，憤怒、委屈、驚訝集體撲向了我，趕走了我的理性。為什么？為什么？我在心里咆哮，摔門(mén)而出，離家出走！
望了望，終究還只是望了望，我突然對(duì)眼前手機(jī)店的入口產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感。望著店里員工刻板的表情、嚴(yán)肅的神態(tài)，我感到無(wú)比陌生。
我漫無(wú)目的地走著。路邊的一盞盞路燈從我身邊經(jīng)過(guò)，發(fā)出逼人的寒光。路上的行人越走越稀疏，最后，只留下一個(gè)瘦弱的身影在路燈下徘徊。四周死一般的寂靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的幾聲凄厲的貓“哭”聲，讓這個(gè)少年第一次品嘗到了孤獨(dú)，更讓他第一次知道了恐懼。
那一年，我十五歲，走在無(wú)人的街道上。
我開(kāi)始后悔當(dāng)初的決定了。我不停地往前走，拼命想擺脫自己的影子。這時(shí)的影子已不再是我的好伙伴了，它在路燈的照射下顯得更加黑暗，如同一個(gè)惡魔一般，窮追不舍地跟在我身后，無(wú)情地嘲笑著我的無(wú)知與懦弱。我一頭扎進(jìn)黑暗，只覺(jué)得眼前處處都有黑影在搖晃。我猛然意識(shí)到，自己離開(kāi)的是一個(gè)多么溫暖的家！
回家的念頭充斥著我的大腦，我朝著家的方向飛奔。此刻，我深深意識(shí)到手機(jī)對(duì)我一無(wú)是處，只不過(guò)是年少的自己心中那份叛逆與執(zhí)拗在作祟。然而，我卻為了這可笑的“堅(jiān)持”而做出這樣的舉動(dòng)。這一刻，我也突然意識(shí)到，父母見(jiàn)我遲遲未歸該會(huì)多么著急！
那一年，我十五歲，飛奔在回家的路上。
家里燈光一片，我面對(duì)的是眼睛紅腫的母親。她望著我，只有滿臉的淚水，很久以后才吐出一句話：“明天給你買手機(jī)！”“刷”的一下，我的眼淚盡情滑落，向母親搖了搖頭：“不用了，我不在乎�！笨粗赣H更加洶涌的淚水，我哽咽道：“我……我錯(cuò)了……”
那一年，我十五歲，第一次懂得了史鐵生的話語(yǔ)：“這園中不但處處都有過(guò)我的車轍，有過(guò)我的車轍的地方也都有過(guò)母親的腳��！”
那一年作文14
那一年夏天，我偶然在電視上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人�？∶赖哪橗�，精致的五官，兩個(gè)淺淺的小酒窩，這就是他，一個(gè)帥氣中又帶點(diǎn)調(diào)皮的快樂(lè)男生——?jiǎng)⒅蕹伞?/p>
喜歡他深情演唱時(shí)的認(rèn)真；喜歡他接受評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)抿起嘴的淡定；喜歡他吐舌頭時(shí)的可愛(ài)；喜歡他用廣東話說(shuō)：“大家好，我是劉洲成。”喜歡他在好朋友被淘汰時(shí)的難過(guò)；喜歡他的一切
他說(shuō)，他最喜歡黃色。是啊，黃色，一如你。雖然沒(méi)有紅色的熱情，沒(méi)有藍(lán)色的神秘，沒(méi)有紫色的高貴，也沒(méi)有白色的純潔但是卻那么地富有生機(jī)，充滿活力。
在我心中，我有點(diǎn)“妒忌”他。上蒼在賜予他完美的外表的同時(shí)，又讓他擁有甜美的歌喉。他簡(jiǎn)直就是上天的寵兒。
如果說(shuō)，他是完美的，那一點(diǎn)兒也不奇怪�？墒俏乙f(shuō)，他也有“不好”的地方。
那一場(chǎng)比賽，劉洲成以一票之差敗給了俞灝明。知道結(jié)果時(shí)，“米粥”們都為他感到難過(guò)，紛紛落淚。但是他，依舊那么處變不驚，只是淡淡地說(shuō)：“謝謝評(píng)委們的意見(jiàn)，我的普通話說(shuō)得不是太好，就不多說(shuō)了�！边@個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的男生，竟沒(méi)有在舞臺(tái)上流過(guò)一滴淚。華麗的轉(zhuǎn)身，微笑著離開(kāi)他是如此地堅(jiān)強(qiáng)，他的堅(jiān)強(qiáng)卻讓我心碎。
本來(lái)以為再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了，但是在20xx年的“天天向上”舞臺(tái)上，我又欣喜地看見(jiàn)他。他亦變，亦不變。不變的是，他依舊是那個(gè)追逐夢(mèng)想的陽(yáng)光男生；改變的是，他的聲音更甜了，身邊多了四個(gè)志同道合的朋友。那一天，他說(shuō)：“”這份自信，又讓我重新認(rèn)識(shí)了他。
記得他在韓國(guó)訓(xùn)練時(shí)，為了完成任務(wù)，不得不把泥土抹在臉上；記得他對(duì)隊(duì)友們說(shuō)過(guò)：“我們是中國(guó)人，不能讓祖國(guó)丟臉，不能讓韓國(guó)人恥笑！”記得如果沒(méi)有付出努力，至上又怎能在出道僅僅幾個(gè)月就被稱為“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”呢？
就像那句話說(shuō)的：“至上歷經(jīng)風(fēng)雨，天使描繪彩虹�！蔽也焕頃�(huì)別人的目光，只想一如既往地支持劉洲成。是他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢地迎接挑戰(zhàn)！
成，我想告訴你：如果你累了倦了，請(qǐng)?zhí)痤^仰望一下天空。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，月亮并不孤單，因?yàn)樗袧M天繁星的陪伴。你也不會(huì)寂寞，因?yàn)槟阌形�，有她，有他，有“米粥”們的陪伴。我們�?huì)陪你，一直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)
那一年作文15
對(duì)于秋天，其實(shí)沒(méi)有什么特別的喜與厭。
秋天于我而言，只是夏季至冬季的一個(gè)過(guò)渡季節(jié)。這個(gè)季節(jié)里，氣溫逐漸變低，路邊蒼綠色的樹(shù)木逐漸變成黃色或者紅色，然后慢慢掉落葉子，直至只剩下樹(shù)干，孤零零地站在那里。
北方的秋天，變化多端的天氣有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得異常煩躁。我不喜歡北方秋天的風(fēng)，總覺(jué)得那風(fēng)就像我們的青春一樣，狂烈地刮過(guò)之后，周圍一片狼藉，可它卻再也不會(huì)回來(lái)。
唯一讓我能體會(huì)到秋天的溫暖的，恐怕唯有腦海中的那一點(diǎn)點(diǎn)記憶，淡淡的，淺淺的，從不曾忘記的，永遠(yuǎn)都停留在腦海中的，那一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
那一年的的秋天，似乎還要比現(xiàn)在冷一些，落日的余暉透過(guò)冰冷的玻璃窗斜斜地照射在木色的課桌上，空氣中似乎都散發(fā)著氤氳的木頭香氣。整個(gè)世界都被籠罩在這種金黃色之下，時(shí)鐘滴滴答答，記錄著我們的年少。
那一年的的秋天，安靜的如同一個(gè)沉睡的嬰兒一般，沒(méi)有任何驚心動(dòng)魄，沒(méi)有任何跌宕起伏，就那么靜靜地，劃過(guò)歲月的長(zhǎng)河。
伏在課桌上的小小少女，心里懷揣著滿滿心事，聽(tīng)著最愛(ài)的歌，想著各種讓自己耿耿于懷的事。
她的心里，有上節(jié)課老師寫(xiě)在黑板上的那道數(shù)學(xué)題，有早晨出門(mén)前媽媽的囑托，有下課時(shí)朋友講給自己的那個(gè)不太好笑的笑話，有中午買來(lái)還未吃的那支棒棒糖，有操場(chǎng)上那個(gè)奔跑著的小小少年。
那一年的的秋天，美得仿佛一幅畫(huà)。畫(huà)中一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的少女，靜立在一顆高大的梧桐樹(shù)下，秋天午后的微風(fēng)吹拂著她鬢角處的碎發(fā)，陽(yáng)光投射下來(lái)的光影印在臉上，她沒(méi)有表情，眼睛里閃爍著如同那陽(yáng)光般溫暖的光芒，就只是靜靜站著，一言不發(fā)。
那一年的，沒(méi)有任何不尋常的事情發(fā)生，這個(gè)小小少女，就只是沿著屬于自己的生命軌跡，時(shí)而小心翼翼，時(shí)而馬馬虎虎地走著。她的生命里，有數(shù)不清的過(guò)客與她匆匆地擦肩而過(guò)。她記不得那些過(guò)客，只記得一句話，生命中的過(guò)客，請(qǐng)你對(duì)他們微笑。
那一年的的秋天，留下的記憶是零散的，片段的，沒(méi)有任何頭緒的。但那一年的的秋天，是生命中不可替代的一個(gè)秋天，那一年的秋天，它只有一次，唯一的一次，永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的一次。
那個(gè)小小少女，你還靜立在那一年的的那棵樹(shù)下嗎？
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